童年的樂(lè)園作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的童年的樂(lè)園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的樂(lè)園作文1
時(shí)光流逝，歲月如梭，童年已逝，情誼尚存？
——題記
兒時(shí)的村子旁有一個(gè)小池塘，那里不僅是魚(yú)兒們的天堂，更是我和小伙伴們的樂(lè)園。
初春時(shí)節(jié)，抬眼望去，一片片嫩綠破土而出，池塘邊上泛起點(diǎn)點(diǎn)色彩，一股“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的意境悠然而生。在這寧?kù)o而又美麗的地方，總少不了幾個(gè)小男孩、小女孩的身影和那時(shí)而響起的歡笑聲，如草原上馬兒脖間的銅鈴，叮鈴、叮鈴……池塘邊的柳枝也隨聲搖擺。
夏秋之際，一排排的柳樹(shù)長(zhǎng)的格外茂盛，為我們撐起一把把巨傘，這里成了我們的避暑山莊。小伙伴們相約而來(lái)，帶著自己的作業(yè)，或蹲著、或爬著，各自舒展著姿勢(shì)。等到了傍晚，這里又成了我們的游樂(lè)場(chǎng)。捉迷藏是我們的最?lèi)?ài)，粗壯的樹(shù)干足以遮擋那一個(gè)個(gè)嬌小的身軀，游戲時(shí)，那銅鈴般的笑聲感染著周?chē)拿恳豢脴?shù)，他們也跟著笑得把葉子顫落。
冬天，雖寒風(fēng)凜冽卻依然少不了我們的身影，特別是大雪過(guò)后。每天上下學(xué)，我們都要經(jīng)過(guò)這個(gè)小池塘，也總是忍不住的要在池塘邊玩耍一會(huì)兒。
冬天的小池塘被冰雪覆蓋，周?chē)黄y裝素裹，成群結(jié)隊(duì)的小伙伴們來(lái)到冰面上溜冰，你拉我一會(huì)兒，我?guī)阋粫?huì)兒，冰面上的刺啦聲、叫喊聲不斷，而我們幾個(gè)則喜歡在池塘邊的柳樹(shù)下踩腳印，一排排的腳印伴隨著咯吱、咯吱的聲響，就像一個(gè)個(gè)音符在地面跳動(dòng)。為了留住著美好的時(shí)刻，我們幾個(gè)還堆起來(lái)了六個(gè)小雪人，彼此相依相偎，代表著我們永遠(yuǎn)相伴，不離不棄。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們上了中學(xué)，各奔東西。村子旁的小池塘早已不見(jiàn)，而村子也由于城農(nóng)村改造成為一片廢墟。
“越長(zhǎng)大，越孤單……”的確，隨著年齡的增大，許多小伙伴都已經(jīng)好久不見(jiàn)了，而當(dāng)我們?cè)儆鲆?jiàn)時(shí)，也不知道該說(shuō)些什么，只知道我們有一個(gè)共同的樂(lè)園。
童年的樂(lè)園作文2
那充滿(mǎn)幼稚和歡樂(lè)的童年，是多么美好，多么令人留戀！那一件件有趣的往事，好像一朵朵綻開(kāi)的花，艷麗無(wú)比。
我家有一個(gè)植物園，園里的蔬菜品種繁多，色彩絢麗。番茄碩大通紅，生菜綠如翡翠，豌豆圓如珍珠，南瓜大如車(chē)輪。還吸引了幾只遠(yuǎn)道而來(lái)的花蝴蝶。
小時(shí)候的我是個(gè)笨拙的女孩，許多同齡的孩子都不愿跟我玩。漸漸的我養(yǎng)成自己玩的習(xí)慣。
那個(gè)植物園就是我童年的樂(lè)園。每天，我都能在園里發(fā)現(xiàn)好玩的東西，每天，我過(guò)的都很快樂(lè)。我再也沒(méi)有在媽媽面前哭鼻子。
我童年的夢(mèng)想是當(dāng)酒店廚師，植物園理所當(dāng)然成了我的廚房。我把小貓咪當(dāng)顧客，有時(shí)在土里發(fā)現(xiàn)小蚯蚓，我就用泥捏幾張桌子椅子，笑盈盈地歡迎他們后，就到廚房做我的招牌菜。從園子里摘來(lái)新鮮地小白菜、生菜用小刀切成一粒粒，倒進(jìn)挖好的小坑里“炒”。然后模仿大人的樣子用勺子撈起來(lái)，放在大的像葵葉一樣的白菜葉上，包成壽司似的。放在泥盤(pán)里。我還會(huì)在盤(pán)里點(diǎn)綴幾多菜花這樣就大功告成。然后端給客人吃。但每次小貓咪聞一聞就跑開(kāi)了，小蚯蚓也只是咬幾口葉就鉆回到土里睡覺(jué)。我的心不由得有點(diǎn)傷心，但我還是自我安慰：可能是我做得不好吃，下次再努力！我把客人浪費(fèi)的食物丟進(jìn)“洗碗槽”里，（其實(shí)是菜上面的遮陽(yáng)膜）洗碗。事實(shí)上是把菜搖得到處都是。玩膩了，順手拿起水壺，裝滿(mǎn)水，把水往天一揚(yáng)，大喊著：“下雨啦！收衣啦！”
玩累了，把大席子一鋪，搖一瓢水灑到席子上，一睡下，后背全濕啦也不管。抱著小貓咪就睡了。
現(xiàn)在我上了小學(xué)，有了許許多多的好朋友，但我永遠(yuǎn)葉忘不了那個(gè)曾給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣的樂(lè)園。
童年的樂(lè)園作文3
我們小區(qū)的圖書(shū)館離我家特別近，它位于10幢底樓。圖書(shū)館外面有一棵枝葉茂盛的大樹(shù)，還有幾棵在春天燦爛綻放的桃樹(shù)。它雖然較小，確是我的樂(lè)園！
通常，我會(huì)在放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后，晚飯后散步的時(shí)候，周末有空的時(shí)候跑到圖書(shū)館“尋寶”，一推開(kāi)圖書(shū)館的小門(mén)，幾大排書(shū)架就映入我的眼簾。這些書(shū)架頂著天花板，被滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū)壓得像個(gè)小胖子。它們有不同的分類(lèi)，有兒童文學(xué)、有小說(shuō)、有散文等等。燈光溫柔地灑在地上，書(shū)香味兒撲面而來(lái)。
兒童文學(xué)這個(gè)角落是我最喜歡的，我迫不及待地選了一本書(shū)，懶懶地坐下，輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一股油墨氣息鉆入鼻孔，我聞著，好樸實(shí)的味道！我慢慢地讀著，慢慢地進(jìn)入到了一個(gè)神奇的世界！
《哈利波特》是一個(gè)充滿(mǎn)奇幻的世界，魔法學(xué)校里有著各種各樣奇怪又美妙的東西，每天發(fā)生著驚險(xiǎn)又刺激的故事，哈利波特和他的好朋友們啟動(dòng)了他們的冒險(xiǎn)之旅�！恫ㄎ鹘芸诉d》是一套關(guān)于希臘的故事。一個(gè)普通的學(xué)生，竟是海神波塞冬的兒子！一次次的九死一生，讓他變得更加自信和幽默，我深深沉醉在其中不能自拔。
在這里，我還認(rèn)識(shí)了許多歷史人物，如《三國(guó)演義》里神機(jī)妙算的諸葛亮，機(jī)智果敢的孫權(quán)……《唐朝那些事兒》里的李世民、長(zhǎng)孫無(wú)忌、李治……《明朝那些事》里的朱元璋、王守仁、夏言、于謙……我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅栩栩如生的畫(huà)面。每一段字，都是一個(gè)人的一生，也許五彩繽紛，也許平淡無(wú)奇……
在這里，讀書(shū)學(xué)到的知識(shí)是無(wú)窮的，誰(shuí)也偷不走它。在這里，讀書(shū)得到的樂(lè)趣也是無(wú)盡的，它能讓我忘卻煩惱，忘卻憂傷。
這個(gè)圖書(shū)館，是我的樂(lè)園，開(kāi)啟旅程的地方。這里的每一本書(shū)，都有獨(dú)一無(wú)二的香，像花兒，會(huì)凋謝，會(huì)開(kāi)放。那些書(shū)里的人物，會(huì)陪著我，一起在書(shū)的海洋里遨游。圖書(shū)館，便是我打開(kāi)世界大門(mén)的鑰匙。
童年的樂(lè)園作文4
在童年的花園里，我播下一粒心葉日中花的種子，如今裝飾我童年的夢(mèng)。
——題記
“嘻嘻，快來(lái)追我呀！”
“你有本事站住別動(dòng)，喂，站��！”
去塘棲三中讀書(shū)時(shí)路過(guò)曾經(jīng)的校園。才穿過(guò)一重花廊，就聽(tīng)見(jiàn)了嬉笑聲。抬眼望去，是幾個(gè)二三年級(jí)的小孩子在玩耍。嘴角帶著笑容，額角都是汗，也毫不在意。在偌大的操場(chǎng)上你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎。
莫名地心中記憶的重啟鍵好像被悄然觸動(dòng)了：那個(gè)欄桿，那個(gè)操場(chǎng)，那個(gè)只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)遙望的教室，都一點(diǎn)一點(diǎn)散開(kāi)，浮現(xiàn)……
幾乎所有教過(guò)我們的老師都說(shuō)，我們是全年級(jí)最吵的班，就是那種課間在操場(chǎng)上瘋，吵鬧聲能把學(xué)校天空的四角掀翻的班級(jí)，而我們又是整個(gè)年級(jí)公認(rèn)的最聰明的班。所以我們親愛(ài)的老師總是想來(lái)教，卻又怵著我們的淘氣與調(diào)皮。
每當(dāng)教室特別安靜的時(shí)候，總會(huì)有一兩個(gè)“嘎——”的一聲爆出來(lái)；每當(dāng)老師要來(lái)的時(shí)候，總會(huì)有一兩個(gè)“哨兵”邊躥回座位，邊提醒我們；每當(dāng)班級(jí)聊到熱潮時(shí)，總會(huì)不約而同地詭異地安靜下來(lái)，某些不知情的同學(xué)還以為是老師大駕光臨了吶。我們不僅是搞怪高手，更是學(xué)習(xí)能手。課堂上我們爭(zhēng)相舉手，互不相讓?zhuān)豢紙?chǎng)上我們奮筆疾書(shū)，勇攀高峰；賽場(chǎng)上我們奮力拼搏，揮灑激情……
小學(xué)生活很甜。同學(xué)間六年的時(shí)光風(fēng)干了稚氣，提純了友誼，使友誼濃郁醇香，飄進(jìn)童年，甜入心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)互不相識(shí)到逐漸無(wú)話不談，從剛開(kāi)始時(shí)靦腆羞澀到如今帥氣陽(yáng)光，我們?cè)谝黄鹱x書(shū)，寫(xiě)字，高談闊論；我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球，滿(mǎn)場(chǎng)飛奔�？鞓�(lè)，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地沁到心底里。
如今，初一了，少年了。別了，回不去的小學(xué)；別了，漸行漸遠(yuǎn)的童年。
我無(wú)悔！我沒(méi)讓童年的樂(lè)園荒蕪：我把每一片葉子制成書(shū)簽，插進(jìn)童年的書(shū)屋；把每一朵鮮花制成標(biāo)本，藏進(jìn)年少的心房！
童年的樂(lè)園作文5
每個(gè)人的心中，都藏有一個(gè)樂(lè)園，每個(gè)人的樂(lè)園都不一樣，樂(lè)園帶給我們歡樂(lè)，帶給我們慰藉，你的樂(lè)園是什么呢？
我的樂(lè)園是姥姥家房后的那片小樹(shù)林，小樹(shù)林里有許多不知名的野花，因此常有蝴蝶在里面翩翩起舞。小樹(shù)林里的土地很松軟，里面有很多蚯蚓和小昆蟲(chóng)，小樹(shù)林美麗又好玩。
春天，小草從松軟的泥土中探出頭來(lái)，各種各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放，樹(shù)枝泛出新綠，有時(shí)候從腐葉中還能找到一兩朵小蘑菇，蝴蝶也從沉睡中醒來(lái)，和美麗的蝴蝶一起跳著歡快的舞蹈，一起玩耍，多么愜意�。�
夏天，茂密的枝葉遮住了火辣辣的太陽(yáng)，在小樹(shù)林里一點(diǎn)兒也不熱，還可以在里面捉蚯蚓，蚯蚓藏在松軟的泥土下面，知了在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒！晚上，打著手電筒去樹(shù)上看，還能發(fā)現(xiàn)蟬的幼蟲(chóng)，我們這里都叫它們“老古龍”，有的已經(jīng)從殼里鉆出來(lái)，初出殼的蟬，羽翼還有些潮濕，薄薄的一層，是透明的白色，慢慢地，慢慢地，顏色加深，變成深褐色，這時(shí)候不得不感嘆生命的神奇！
秋天，樹(shù)葉都變黃了，紛紛從樹(shù)上落下來(lái)，小樹(shù)林好像鋪上了一層黃色的地毯，我踩在上面沙沙作響，真好聽(tīng)！有時(shí)候我會(huì)叫上小伙伴一起來(lái)打樹(shù)葉仗，拿著樹(shù)葉相互打，滿(mǎn)天的樹(shù)葉就像翩翩起舞的蝴蝶在空中飛。也有一些紅葉和未完全變黃的綠葉夾雜其中，五彩繽紛的落葉，從空中落下來(lái)，讓人心醉的美！
冬天，下大雪的時(shí)候，枝葉會(huì)被積雪覆蓋，就像盛開(kāi)的梨花，地上鋪上了一層白色的地毯，漂亮極了！我和小伙伴們?cè)谛?shù)林里堆雪人，打雪仗，小樹(shù)林里充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)
在姥姥家的小樹(shù)林里不僅可以欣賞到一年四季美麗的景色，善心悅目，還可以放飛自我，無(wú)憂無(wú)慮的的玩耍
姥姥家的小樹(shù)林，留著我童年的歡笑，奔跑的腳印，是我心中永遠(yuǎn)的樂(lè)園！
童年的樂(lè)園作文6
我是一名農(nóng)村女孩，而且還是生活在鄭州以外的地方，我們那兒沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有寬闊的馬路，更沒(méi)有四通八達(dá)的立交橋，有的只是大片的田地，但卻是我們的樂(lè)園。
春天，田地里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色宜人，不信，你瞧。陣陣微風(fēng)輕拂著正在勞動(dòng)的人們，為他們吹走了冬天的寒冷，送來(lái)了春天的溫暖。小鳥(niǎo)在空中嘰嘰喳喳的唱歌，好像要為辛勤勞作的鄉(xiāng)親們消除疲勞。綠油油的麥苗隨風(fēng)舞蹈，一浪高過(guò)一浪，中間夾雜的油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如浪中的小船，迎難而上，多么美的畫(huà)面呀。
夏天的田地，我最喜歡了。暑假回老家，我和弟弟在瓜田里找西瓜，甜瓜，找到了，用盡全身力氣，一分為二，一人抱半個(gè)西瓜做下就吃，非常的爽。還在田地里拔花生。說(shuō)到拔花生，我和弟弟可以說(shuō)是是最佳搭檔，我來(lái)刨土，弟弟來(lái)拔，我們倆一刨一拔，配合的天衣無(wú)縫，一會(huì)兒工夫，大片的花生被我們刨出來(lái)，晾在地上，等著風(fēng)吹日曬，看到滿(mǎn)地白白的花生，我和弟弟的疲倦瞬間就消失了，臉上露出豐收的喜悅。
秋天的田地，是果子的世界，是繽紛的樂(lè)園。蘋(píng)果一個(gè)個(gè)漲著紅臉蛋，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠高高的掛在枝頭；梨子一個(gè)個(gè)穿上了黃澄澄的衣服，好像在炫耀自己的好顏色；葡萄架上的葡萄，一串串，一簇簇，青的青，紅的紅，紫的紫，各有各的品種，各有各的姿態(tài)，好不誘人呀，我最大的享受就是可以隨心所欲的吃，想吃哪個(gè)就吃哪個(gè)。
冬天，是田地最孤獨(dú)的時(shí)刻，也是最無(wú)精打采的時(shí)刻，因?yàn)樘炖�，人們不再陪伴，�?yīng)為天冷，各種植物早已脫下了綠色的外衣，只剩下光禿禿的枝干，唯有的一點(diǎn)綠，就是剛探出頭的麥苗了，他們尤其的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢者挑戰(zhàn)者冬天的寒冷。唯一的快樂(lè)就是夜晚放孔明燈，讓自已的愿望能夠在孔明燈的指引下順利達(dá)成。
假如童年是一條小溪，田地間玩耍就是匯成小溪的水，假如童年是一個(gè)夢(mèng)，田地間玩耍讓我安然入夢(mèng)。
童年的樂(lè)園作文7
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己獨(dú)一無(wú)二的童年，在童年的時(shí)間里，每個(gè)人也都有屬于自己的小小樂(lè)園，我也不例外，我有一個(gè)小小的樂(lè)園！我的童年大部分都在姥姥家過(guò)的，那時(shí)候姥姥家的后院里還種滿(mǎn)了果樹(shù)，一出大門(mén)，看到的是碧綠的菜田，聞到的是淡淡的花香，聽(tīng)到的是小溪潺潺的流水聲！
只要寫(xiě)完了功課，無(wú)論我去哪里玩，外婆從不阻攔我！她知道就算她不同意我出去玩，我也會(huì)偷偷的溜出來(lái)，一逃出來(lái)就約上一群小伙伴去小溪里摸魚(yú)，一路走去可以看到有許多不知名的野花，野草，我順手把他們摘下來(lái)，做成了一個(gè)漂亮的花環(huán)，戴在頭上，哼著小曲，和小伙伴一邊大腦，一邊走向小溪，小溪很清澈，宛如一條透明的薄紗，透過(guò)小溪可以看到溪里面的小魚(yú)，小蝦，還有一些小蟹，小伙伴們紛紛挽起衣袖，卷起褲腳，在小溪里自由自在的玩耍，你潑潑我，我潑潑你，好不歡快，玩累了，就抓一些小魚(yú)小蝦放進(jìn)隨身帶的小塑料袋里，然后就去撿一些小樹(shù)枝，削去皮削尖頭，留著串魚(yú)用，再?gòu)乃芰洗锾统鲂◆~(yú)，拿出小刀清洗干凈，再用小樹(shù)枝串起來(lái)，放在用磚塊暫時(shí)堆起來(lái)的灶上，點(diǎn)起火，把小魚(yú)放上去烤，火光照耀著每個(gè)人童稚的笑臉，待烤熟了便拿起來(lái)吃，沒(méi)有加任何調(diào)料，吃的是大自然的味道，無(wú)比美味，吃完了，我們就去溪對(duì)面摘一些桑葚，一些覆盆子當(dāng)飯后甜點(diǎn)，洗完了以后左手抓一把桑葚，右手抓一把覆盆子，一起塞進(jìn)嘴巴里，不同味道的汁液一起流進(jìn)嘴巴里，甜到心里，吃飽了，就該去玩了，大家一起在田里追逐玩耍著，歡笑聲給予了菜田營(yíng)養(yǎng)，太陽(yáng)變成橘紅色的時(shí)候，大家就該回家了，在綠油油的草地里，外婆總是牽著牛等我，見(jiàn)到我了，沖我笑一笑擺擺手示意我過(guò)去，然后充滿(mǎn)溺愛(ài)的摸摸我的頭，把我抱到牛背上，拉著牛一起回家，橘紅的太陽(yáng)拉長(zhǎng)了我們的身影，構(gòu)成了一副自然唯美的畫(huà)！
這就是我童年的樂(lè)園，是我記憶中用不變的樂(lè)園！
童年的樂(lè)園作文8
我們的生活豐富多彩，處處留下歡樂(lè)的足跡，綠地就是我的樂(lè)園。
穿過(guò)一片茂密的小樹(shù)林，來(lái)到一塊平坦的草地上，四月的清風(fēng)爽朗的從我耳邊吹過(guò)，一片落葉，從樹(shù)梢上飛落，慢慢地、慢慢地，飄落到我的手心，望著這十分養(yǎng)眼的綠地，回味著、回想著，這里曾是我的秘密樂(lè)園……
“加油！加油！”當(dāng)月一陣陣加油聲響徹著綠油油的草地，在干什么？原來(lái)，我們?cè)谕嫣咦闱�，看，只�?jiàn)帽子和書(shū)包壘成了球門(mén)，拉開(kāi)陣勢(shì)要比賽了。
“呀！又沒(méi)進(jìn)！”只見(jiàn)對(duì)方又進(jìn)了一個(gè)球，“怎么這樣��！”我說(shuō)。
“實(shí)力太差了吧！想跟我們打，嫩了點(diǎn)！”
“再來(lái)一盤(pán)！”我氣憤的說(shuō)。
“都4：0了！還比！”
“來(lái)！再來(lái)打一盤(pán)！”我說(shuō)。
“再打就再打，多贏你一盤(pán)也無(wú)所謂！”
比賽的鐘聲又一次的打響了，我發(fā)球，只見(jiàn)我向后退了幾步，用手揩了揩額頭上晶瑩的汗珠�！把剑 蔽�?jiàn)^力向前沖，球被用力踢了出去，我們操縱著球，如履平地，但很快沒(méi)高興多久，就被別隊(duì)搶走，球在對(duì)方的腳下來(lái)回滾動(dòng)，一踢，球在空中劃過(guò)了一條優(yōu)美的弧線。只見(jiàn)足球射進(jìn)球門(mén)的那一剎那，我方的守門(mén)員用力躍起，用力的抱住了球，球被我們對(duì)攔下來(lái)了！“太好了！”我歡呼著。“別高興的太早了！”對(duì)手惡狠狠的說(shuō)。只見(jiàn)守門(mén)員把球一踢，球地又再空中劃過(guò)一個(gè)弧行，同伴立即接下球，“把球傳給我！”我瘋也似的喊著。同伴把球一拐，立即滾到了我的腳下。于是，我?jiàn)^力一搏�！吧溟T(mén)！”只見(jiàn)對(duì)方的守門(mén)員剛在接住，但球似乎很靈活肉他的身邊擦過(guò)，溜進(jìn)了球門(mén)�！扒蜻M(jìn)了！”隊(duì)員們瘋狂的叫喊者，我虛脫地坐了下來(lái)！結(jié)束了，雖說(shuō)是4：1，但我們終于成功了！
如今，我以長(zhǎng)大了，回想起當(dāng)年的模樣，那養(yǎng)眼的綠地上，仿佛還留下我們童年時(shí)的陣陣歡笑聲！
我們的生活豐富多彩，處處留下歡樂(lè)的足跡，我還記得，綠地，就是我的樂(lè)園。
童年的樂(lè)園作文9
在我的記憶中，有許多讓我感到快樂(lè)的樂(lè)園，但讓我至今難忘的，是守衛(wèi)著我們校園中的衛(wèi)士——校門(mén)口那棵平平凡凡的泡桐樹(shù)，泡桐樹(shù)陪伴了我們四年，和我們一起分享學(xué)習(xí)，生活中酸甜苦辣。
泡桐樹(shù)一年四季都會(huì)帶給我們快樂(lè)！
春天，泡桐樹(shù)的樹(shù)枝上冒出了小小的花朵，有的花兒開(kāi)得特別旺，瞧，它們正露出笑臉，沖你微笑呢！有的花苞鼓鼓的，像一個(gè)個(gè)氣球，仿佛用什么東西一碰，就會(huì)破裂似的；有的還是花骨朵呢，幾天后，它們一定能開(kāi)的如此茂盛。風(fēng)輕輕一吹，花兒飄落下來(lái)，男生們見(jiàn)了，跟著花兒跑，輕輕一躍，就把花兒抓住了，大大咧咧地吸著花蜜，甜在嘴里，更是甜在他們心里。有的男生沒(méi)抓到，垂頭喪氣又去尋找另一個(gè)目標(biāo)；女孩子們文文靜靜地站在樹(shù)下?lián)炱鸹▋�，插在頭上，帶著衣服上，可美麗好看啊！
夏天，泡桐樹(shù)枝繁葉茂，像一把綠色的大傘，染綠了半邊天，我們幾個(gè)躲在樹(shù)下乘涼，談笑風(fēng)生，圍著大樹(shù)又唱又跳，泡桐樹(shù)也不時(shí)向我們點(diǎn)頭微笑。下雨時(shí)，泡桐樹(shù)還會(huì)唱歌呢！聽(tīng)“唰唰”仿佛是音樂(lè)家在演奏美妙的音樂(lè)，十分動(dòng)聽(tīng)，悅耳。我們躲在樹(shù)下，一滴水沒(méi)進(jìn)不來(lái)，可快活了！
秋天，泡桐樹(shù)的葉子黃了，飛落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶一樣，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，幾個(gè)調(diào)皮的男生會(huì)緊緊抱著粗壯的樹(shù)干，和泡桐樹(shù)來(lái)個(gè)“親密接觸”泡桐樹(shù)總會(huì)樂(lè)呵呵的歡迎我們，用枝葉撫摸著我們，好像在說(shuō)：“乖孩子，小心些，不要摔了！”
冬天，泡桐樹(shù)不像春天那樣，一個(gè)妙齡少女，也不像夏天那樣，一身綠裝，更不像秋天有落葉的陪伴，可我們依然在大樹(shù)身旁與它做伴，把每天的快樂(lè)，傷心，都告訴它與它一起分享吧！看，下雪啦，這時(shí)的泡桐樹(shù)就像個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的圣誕老人，樂(lè)呵呵地注視著在她身旁盡情玩樂(lè)孩童們，還時(shí)不時(shí)的灑下如煙如霧的雪沫，樂(lè)得我們的笑聲，歡呼聲響徹整個(gè)校園。
啊，校園的那棵充滿(mǎn)生機(jī)、充滿(mǎn)活力泡桐樹(shù)，是我童年的游戲的天堂，是我放飛心情的樂(lè)園，是我童年最美好的記憶！
童年的樂(lè)園作文10
我童年最快樂(lè)的時(shí)光是在外婆家度過(guò)的，而我記憶中的童年的樂(lè)園，就是離外婆家不遠(yuǎn)的一片小樹(shù)林……
外婆家住在河南省的一個(gè)小村莊里。而外婆家不遠(yuǎn)處的小樹(shù)林，就有無(wú)窮趣味！
陽(yáng)春三月，森林里的小溪醒了過(guò)來(lái)，叮叮咚咚，奏響一篇?jiǎng)尤说臉?lè)章。我跟隨著小溪永不停止的步伐，來(lái)到了這片小樹(shù)林里。小溪的兩旁種滿(mǎn)了柳樹(shù)，陽(yáng)春三月，正是柳樹(shù)最美的時(shí)候。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝宛如一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的少女，婀婀娜娜地站在小溪邊，對(duì)著那一面清澈透亮的‘鏡子’梳妝打扮。隨著春風(fēng)的腳步，又跳起舞來(lái)，有時(shí)立足在水面上，輕輕滑動(dòng)，一幅行云如流水的畫(huà)卷展現(xiàn)在了你的眼前。小孩子在這里捉迷藏，到處撒著歡笑的種子。
炎炎夏日，隨著鳴蟬的聲音，來(lái)到了這片小樹(shù)林�！耍恕路鹪谙驑�(shù)兒訴苦。調(diào)皮的孩童們耐不住夏日的`炎熱，‘撲通，撲通’跳進(jìn)水中嬉戲。魚(yú)兒在它們的腿間放肆的游蕩；蝌蚪不時(shí)親吻著他們的小腳丫……看了這幅畫(huà)面，腳不由自主地停了下來(lái)，靠著樹(shù)，坐躺下來(lái)。此時(shí)，天藍(lán)藍(lán)的，云白白的，孩童們天真的嬉笑聲，鳴蟬的叫聲……好一幅唯美的畫(huà)卷！
在秋高氣爽的秋天，樹(shù)葉像一只只枯黃的蝴蝶紛紛從空中飄落。走在小路上‘咯吱咯吱’好動(dòng)聽(tīng)的韻律。一片片枯黃的樹(shù)葉落入小溪中，像一葉葉小船，飄向遠(yuǎn)方……
在白雪皚皚的冬天。山坡上，樹(shù)上，小路上，小溪里······都鋪好了雪白雪白的地毯。孩童們冒著危險(xiǎn)在水上滑冰，傳出一陣陣銀鈴般的笑聲……
每當(dāng)回想起小樹(shù)林中的一切美好的景象時(shí)，就仿佛回到了童年，回到了童年的樂(lè)園……
這就是這片小樹(shù)林，這就是我童年的樂(lè)園……
童年的樂(lè)園作文11
以前每年夏天暑假都在老家度過(guò)。而那片不大的田嶺地以及近旁一條清澈的溪，曾一度是我兒時(shí)的樂(lè)園。
小時(shí)回老家，在城里拘束了一個(gè)春天的我便像一只撒了歡的小狗一樣，沒(méi)有人管。每天早上草草吃過(guò)飯，便一頭躥進(jìn)嶺下那片茂密的桑地。在里面鉆上幾圈就能碰到我那群早起的小伙伴們。
記得那時(shí)我們都會(huì)光著腳丫在溪水里嬉鬧，聽(tīng)著岸邊老樹(shù)綠得發(fā)青的葉子相互拍擊，發(fā)出“嘩啦啦”的響聲。站在水里撿石頭，打水漂兒……什么有趣的事兒我們都玩過(guò)。但我記憶最深的還是那大片桑地里大捧大捧的桑葚。
村里人有許多種桑養(yǎng)蠶的，所以桑樹(shù)很多，我們常一個(gè)個(gè)鉆到桑地里去找那好吃的桑葚。那枝子底下有白的、青的、紅的、紅得發(fā)紫的桑葚，很是可愛(ài)。它是我們夏天的最?lèi)?ài)。不過(guò)只是一季短短的時(shí)日，吃不上幾天的。白、青的是不會(huì)摘食的，因?yàn)槟沁�沒(méi)有熟，吃起來(lái)是沒(méi)有味道的，有時(shí)還會(huì)發(fā)澀�？傄饶穷伾斓桨l(fā)紫發(fā)黑時(shí)才吃，用手一觸就會(huì)淌下汁來(lái)，含到口里，幾乎沒(méi)有酸味了，香甜香甜得醉人。
那時(shí)夏天愛(ài)穿白色的單衣，桑葚摘得多了，來(lái)不及吃時(shí)，隨手就放到口袋里了，到后來(lái)，衣服上都沾染上紫紅的汁液，一塊一塊的紅色斑點(diǎn)，洗都洗不掉，曾因?yàn)檫@個(gè)，幾次被責(zé)罵，然而過(guò)后很快就忘了，就再去摘，再被罵。
那時(shí)老屋前的石榴樹(shù)還沒(méi)有砍，一到這時(shí)候，石榴樹(shù)就急急地綴滿(mǎn)了火紅火紅的花，開(kāi)得分外絢爛耀眼，一朵朵的花結(jié)成一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的大石榴，多像是童年那一幕幕歡樂(lè)時(shí)光的見(jiàn)證啊！多么懷念兒時(shí)的天真爛漫，多懷念那沾滿(mǎn)童年香氣的桑葚，懷念童年時(shí)那盛開(kāi)的石榴花，懷念你，我兒時(shí)的樂(lè)園。
童年的樂(lè)園作文12
在我出生的那年，我們家還并不富裕，住在人參科研所的一個(gè)大院里，這個(gè)大院子給我?guī)?lái)許多美好的回憶。
人參科研所的院子很大，在我能跑會(huì)跳的時(shí)候，經(jīng)常在那個(gè)院子里玩，我小的時(shí)候不怕人，看見(jiàn)人就叫叔叔阿姨，因此，院子里的每個(gè)人都很喜歡我。
在白天，我總愛(ài)把何叔叔給我的金箍棒拿出來(lái)，繞著大院跑，跑累了，歇一會(huì)，再接著跑，大家都說(shuō)我可愛(ài)、活潑，這一聽(tīng)可遭啦，我跳的更歡了，逗得大家哈哈笑。
在夏天的晚上把一張涼席撲在地上，爸爸抱著我數(shù)星星,邊數(shù)邊唱：“一閃一閃亮晶晶，好像天上小星星......�！蔽覀円贿吢�(tīng)著蟈蟈叫，一邊唱歌數(shù)星星。這是多么愜意的事情呀！
院子里工作的叔叔阿姨喜歡給我東西，今天給我一瓶奶�！爸x謝”明天給我一個(gè)面包“謝謝”后天又給我一個(gè)破軸承“謝謝”。這兩個(gè)字能把所有人都逗笑。
給我印象最深的是我五歲那年也就是在人參科研所大院的最后一年里，阿叔和鄭大大上方去曬人參，我在低下看著，跑回屋里，那個(gè)小凳放在地上說(shuō)：“阿叔，你慢點(diǎn)，踩著我的凳子下來(lái)！可穩(wěn)當(dāng)了！”旁邊的王姨看了便說(shuō)：“金滿(mǎn)（那時(shí)還沒(méi)有改名）呀，你說(shuō)你鄭大大平時(shí)對(duì)你多好呀！真是忘恩負(fù)義!以后再也不給你好吃的了。”我當(dāng)時(shí)就顧的讓阿叔下來(lái)了，這件事情就再?zèng)]有提起。
還有一次是姥姥買(mǎi)回一輛三輪車(chē)，一轉(zhuǎn)眼，我就不見(jiàn)了。隨之而來(lái)的是：“賣(mài)雞蛋！我下的雞蛋！新鮮的雞蛋！”旁邊的人說(shuō)：“金滿(mǎn)，你還會(huì)下雞蛋呢？”大家齊笑。我連忙反應(yīng)過(guò)來(lái)！“不是我下的雞蛋，是我的雞下的雞蛋！”姥姥把我抱下來(lái)說(shuō)：“你這孩子，真淘氣！”我笑了，姥姥笑了，大家都笑了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是13歲的孩子了，再也不像原來(lái)那么調(diào)皮了，但是從前的快樂(lè)時(shí)光，我永遠(yuǎn)也不能忘記！
童年的樂(lè)園，兒時(shí)的圣地！我愛(ài)我的——童年樂(lè)園
童年的樂(lè)園作文13
在我的記憶里，一直有這樣一片樂(lè)園，那里種植的草木郁郁蔥蔥，那里的花兒爭(zhēng)相斗艷；那里，冬暖夏涼，那里，埋藏著我數(shù)不盡的快樂(lè)和童真。
那片樂(lè)園，就是我家的那一片小小的菜園。
小菜園在老家的屋后，實(shí)在是很小的一塊，上面種滿(mǎn)了青菜、蘿卜、茄子等蔬菜，在別人的眼里看起來(lái)十分微不足道，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一片樂(lè)土。我經(jīng)常在那里玩耍，或是幫助大人們干一些力所能及的農(nóng)活。哦，與其說(shuō)是干活，倒不如說(shuō)是添亂。為此我也挨過(guò)許多的罵。
那時(shí)，我常常去小菜園里“幫”大人們干活。
正值陽(yáng)春三月，鶯歌燕舞，百花盛開(kāi)，大地一片生機(jī)勃勃的景象，小菜園里也是一片繁榮。田地邊的野綠花盛開(kāi)得十分燦爛，就像一朵朵小太陽(yáng)似的；田里面的植物一片新綠，仿佛是穿上了一件綠衣裳，又好像是給大地鋪上了一層嫩綠的地毯，讓人看著就覺(jué)得心曠神怡�？赡苁谴河甑木壒�，也可能是因?yàn)椴藞@里一片碧綠，空氣都變得清涼新鮮了起來(lái)。使人聞上去覺(jué)得神清氣爽，十分精神。
夏天的小菜園有非常多的樂(lè)趣。雖比不上春天的繁華秀麗，卻也是一片充滿(mǎn)生機(jī)的景象。園中十分涼爽，樹(shù)木的葉子也由春天的淡綠變成了盛夏的墨綠了，透過(guò)夏天里的陽(yáng)光，葉子仿佛也變得透明似的。夏天的午后，經(jīng)�？梢月�(tīng)到知了躲在樹(shù)葉后面，一聲一聲地呼喚著夏天�？墒锹�(tīng)了之后卻并不讓人覺(jué)得心中煩悶，反而覺(jué)得滿(mǎn)腔的煩惱和憂愁都隨著知了的歌唱聲以及那涼爽的風(fēng)而煙消云散了。
可惜的是，我上次回家的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)樂(lè)園被拆除了。
樂(lè)園永遠(yuǎn)的消失了。但是我堅(jiān)信，那只是表面的消失，它將永遠(yuǎn)存在于我的夢(mèng)中，我的心里。
童年的樂(lè)園作文14
每個(gè)人肯定都有屬于自己的樂(lè)園，我也不例外。讓我來(lái)告訴你們我的樂(lè)園吧！我的樂(lè)園就是學(xué)校碩大的操場(chǎng)，讓我們一起去那里瞧瞧！
走到操場(chǎng)邊，你會(huì)看見(jiàn)一大圈兩百米的跑道，走近一點(diǎn)看會(huì)發(fā)現(xiàn)它是有六個(gè)小跑道組成。你仔細(xì)看跑道是用啥做的？好像是由許多紅色的小碎石拼湊而成的。沿著操場(chǎng)往前走一點(diǎn)，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)很大的主席臺(tái)，兩側(cè)有許多臺(tái)階，旁邊有一排欄桿。
這時(shí)有人就要問(wèn)了，你們的操場(chǎng)上就只有這么一些東西嗎？不，不，還有一塊大草坪，兩邊有兩個(gè)足球門(mén)，在那里可以踢足球！
現(xiàn)在讓我們?nèi)タ鞓?lè)盡情的玩耍吧！先讓我們?nèi)ヅ軆扇Π�，做游戲前的熱身運(yùn)動(dòng)，我們像火箭似地跑了出去。雖然飛快得跑完兩圈有點(diǎn)累，但是為了可以玩耍的時(shí)間我也就堅(jiān)持跑了兩圈。
跑完了，我們終于可以去玩耍了，我飛奔過(guò)去，到了可以快樂(lè)玩耍的樂(lè)園。我們爭(zhēng)先恐后地?cái)D著去玩爬桿子，爬上去，爬下來(lái)，一個(gè)個(gè)像猴子似的在樹(shù)上上躥下跳，許多歡聲笑語(yǔ)遍遍傳到校園的每一個(gè)角落里。玩了一會(huì)，讓我們?nèi)シ潘煞潘砂�！去玩單杠雙杠，這個(gè)運(yùn)動(dòng)可以用一根桿子或兩根桿子都可以。單杠的地方人已經(jīng)滿(mǎn)了，那我就玩雙杠。我一看，“哇，有這么多種玩法！”有的倒掛著，像山洞里的蝙蝠；有的坐在上面，就像玩累了似的，坐在上面休息；有的雙手拉著桿子蕩秋千，像是只猴子在用尾巴跳來(lái)跳去。休息完畢，繼續(xù)玩最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)，上面有許多桿子，用手抓住桿子向前爬，誰(shuí)爬到頭，誰(shuí)就贏。如果不想做這些運(yùn)動(dòng)，可以在空地處和小伙伴一起做些小游戲，比如：刺激的老鷹捉小雞、開(kāi)心的傳球、好玩的躲避球。在這里玩是多么的快樂(lè)。
在這個(gè)樂(lè)園可以做許多有趣的事，快把你們快樂(lè)的樂(lè)園告訴我吧！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”——上課鈴響了，玩耍的時(shí)間結(jié)束了，但是同學(xué)們的快樂(lè)還在操場(chǎng)上回蕩著！
童年的樂(lè)園作文15
金色的小花，雪白的蒲公英，一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林與落日的余暉緊緊相連。忘記一天的煩惱和憂愁，丟掉疲倦的身體，漫步在我的“秘密花園”中。
那是一片只有七八十平方米的草地，它就在我的小學(xué)——農(nóng)大附小后面的農(nóng)大家屬區(qū)一塊并不顯眼的地方，平時(shí)鮮有人來(lái)。不必說(shuō)一條彎彎曲曲的石子路延伸到小樹(shù)林中，靜謐深邃的樹(shù)叢閃耀著誘人的光輝，清涼的微風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉“沙沙作響”；也不必說(shuō)蟋蟀們?cè)谶@里彈琴，鳥(niǎo)雀?jìng)冊(cè)谶@里低唱，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙暖融融的照射下來(lái)；單是潔白的蒲公英就有無(wú)限趣味。每到蒲公英盛開(kāi)時(shí)，那每一片雪白的“花瓣”都牽動(dòng)我心，輕輕伏下身去，不愿驚動(dòng)她的美，更不愿將她連根拔起。緩緩吹一口氣，蒲公英的種子隨風(fēng)飄揚(yáng)。她自由，可以飛向理想的地方；她爛漫，可以四處旅行四海為家；她幸福，沒(méi)有一切煩惱在心頭纏繞。我也多想像她一樣自由的飛翔！不知這么重復(fù)了多少遍，也不厭其煩默默為每一粒種子祈禱，愿她來(lái)年開(kāi)出更美的花。每到那時(shí)，我仿佛也變成了一粒蒲公英的種子，拋開(kāi)煩惱丟掉憂愁，向夢(mèng)啟航！
有時(shí)，放學(xué)后我也會(huì)迫不及待的來(lái)到這里，放下書(shū)包，把作業(yè)攤開(kāi)在腿上，心思卻不知早已飄到了哪里。輕風(fēng)就連忙跑來(lái)與我為伴，用自己的溫暖和熙將寒冬盡數(shù)驅(qū)散。吹過(guò)樹(shù)叢，樹(shù)林連忙褪去一身的鵝黃換上翠綠的新裝；掠過(guò)草地，新芽紛紛冒出尖尖角，爭(zhēng)先恐后的想看看世界的美妙；最后拂過(guò)我的耳畔，輕聲為我講解一道道難題。當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，它又成為指揮家，鳥(niǎo)雀嘰嘰喳喳的領(lǐng)唱，樹(shù)葉“沙沙”的合唱，還有小花小草搖曳著身姿為它們伴舞，一切都是那么美妙和諧，一切都是那么令人賞心悅目，太陽(yáng)將它最后一縷余暉撒向大地，我也戀戀不舍的向那些朋友告別。
每當(dāng)憶起這些，我的嘴角總會(huì)不由自主的上揚(yáng)，如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大，卻始終忘不了它們?cè)鴰Ыo我的快樂(lè)。愿一切安好，我親愛(ài)的朋友們。
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