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青春的印記優(yōu)秀作文（通用24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的青春的印記優(yōu)秀作文（通用24篇），歡迎大家分享。
青春的印記優(yōu)秀作文 1
花開(kāi)之前，你只是一株平凡的綠樹(shù)�；�，你只是一條等待破繭的毛毛蟲(chóng)。不論植物抑或昆蟲(chóng)，都在為自己的人生蓄好力量，隨時(shí)準(zhǔn)備騰飛……
站在青春的起跑線(xiàn)上，我們用勇氣來(lái)裝飾自己不夠豐滿(mǎn)的羽翼;用真誠(chéng)來(lái)歌唱七彩的生活;用堅(jiān)毅來(lái)沖破頑強(qiáng)的障礙，迎著金色的太陽(yáng)，向著勝利的`彼岸，揚(yáng)帆起航。
青春崇尚行動(dòng)，拒絕揮霍。青春的每一分每一秒都會(huì)凝結(jié)成空氣中的小分子，做著快速的物理運(yùn)動(dòng)。打量身旁的莘莘學(xué)子，有的將青春荒廢在游戲機(jī)房;也有的將青春嘮叨在嘴邊，對(duì)待學(xué)習(xí)懶懶散散;更有甚者，用一個(gè)“混”字親手將自己的美好青春埋葬。要知道，青春之于人生，只有一次。青春，不能重新書(shū)寫(xiě)。
有一個(gè)老富人嘲笑一個(gè)老乞丐，他沒(méi)有自己有錢(qián);老乞丐轉(zhuǎn)而嘲笑那位富人，他沒(méi)有自己幸福;老富人嘲笑我，說(shuō)我沒(méi)有他那么富有;我無(wú)比自豪得告訴他：
“我擁有青春，你卻沒(méi)有�！�
“要愛(ài)惜自己的青春!世界上再?zèng)]有比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了”高爾基爺爺說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。
世界上最絢爛的花朵就是青春。青春不只是浪漫的幻想，不只是一身輕松瀟灑的運(yùn)動(dòng)裝，不只是一段純真的豆蔻年華。它更多的是人生的軌跡，生命的價(jià)值。青春是一本書(shū)，等著我們靜心細(xì)讀;青春是一首拼搏的歌，等著我們引吭高歌;青春也是一道絕美的風(fēng)景，等著我們駐足欣賞。
今天，我們站在青春的起跑線(xiàn)上，活力是本錢(qián)，挫折是用來(lái)兌換明天的資本。唯有如此，我們的青春才會(huì)了無(wú)遺憾，我們的青春履歷上才會(huì)留下一頁(yè)頁(yè)動(dòng)人的詩(shī)篇。
青春的印記優(yōu)秀作文 2
恬靜歲月里，匆匆行走的腳步，或許是回家那條小道邊上的路燈最熟悉的印記。那泛黃的燈光也像是在訴說(shuō)，我們年輕是的故事。年華，你好像正在繁華，正在開(kāi)花。
——題記
這個(gè)城市從來(lái)不會(huì)缺少喧囂，行走在街道的燈紅酒綠，穿梭在人群的絡(luò)繹不絕，我也在努力尋找一份安寧。在這個(gè)陰雨的城市里，我努力的尋找自己，我想象在陽(yáng)光照耀下自己黑黑的影子，或修長(zhǎng)，或短胖。在這個(gè)不像春天的季節(jié)里，我細(xì)數(shù)著生命中無(wú)數(shù)難以忘記的時(shí)光。
這個(gè)城市從來(lái)都不缺少為生活而奔波的人們，我們觸手可及的空氣中到處彌漫著或甘甜、或苦澀、或辛酸的汗水。而我們，永遠(yuǎn)會(huì)是自己最忠實(shí)的跟隨者，我們也拼命的敘寫(xiě)著自己的故事。
那年的冬天，沒(méi)有漫天飄雪，沒(méi)有寒風(fēng)凜冽。我站在學(xué)校最宏偉的校門(mén)面前，跟我的學(xué)生時(shí)代揮手告別。帶著我的滿(mǎn)腔熱血，帶著我的躊躇滿(mǎn)志，帶著我的信心十足，拖著我那笨重的行李箱，獨(dú)自來(lái)到了這個(gè)陌生的城市。
跟所有的實(shí)習(xí)生一樣，瘋狂的投簡(jiǎn)歷，瘋狂的面試，瘋狂的尋找。原來(lái)，生活是這樣，它并沒(méi)有我想象的那么容易。曾經(jīng)，我有著非常美好的幻想，幻想自己能進(jìn)去一家大公司，幻想自己能很快得到上司的認(rèn)可，得到老板的賞識(shí)，幻想一切美好的事情發(fā)生，幻想我會(huì)是最幸運(yùn)的寵兒。而毫不講情面的社會(huì)給了我狠狠一記巴掌，現(xiàn)實(shí)并非如此！
猶記去年那個(gè)夏天，烈日炎炎炙烤著我身上每一寸肌膚，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照著我睜不開(kāi)眼，惡劣的天氣幾度讓我快要昏厥。但是我知道，我必須要獨(dú)立生活，我知道，我不能停止前行，我知道，我不能讓我所有的夢(mèng)想隨風(fēng)飄散，我知道，我終會(huì)找到方向。我知道，年輕時(shí)候所有的幻想都值得去拼去闖！
今天是記錄成長(zhǎng)的第二百二十六天，這里是我職業(yè)生涯的起點(diǎn)，這里有我無(wú)限的憧憬，這里有我生命中最珍惜的人們。漸漸的，我開(kāi)始愛(ài)上了這里。漸漸的.，我開(kāi)始把自己當(dāng)作了主人。漸漸的，我對(duì)我所有的夢(mèng)想又重生了希望。漸漸的，我看到了前方的一片光明。
這個(gè)城市從來(lái)都不缺少通向成功的路途，我堅(jiān)信，越努力越幸運(yùn)。
這里有太多太多人成長(zhǎng)的痕跡，這里成就了太多人的絢爛人生，這里讓太多人的夢(mèng)想觸手可及，我也時(shí)常在想，五年之后的我會(huì)是什么模樣？我也時(shí)常在想，我會(huì)不會(huì)也能百煉成鋼？我也時(shí)常在想，我想要的飛翔能不能依我所想？
在這座不再那么陌生的城市里，我好像漸漸找到了屬于自己的小角落，愿所有的殷實(shí)的期待幻化成我人生中追逐夢(mèng)想的動(dòng)力，愿所有的年少輕狂都隨歲月成長(zhǎng)，愿所有的故事記錄的都是我們的價(jià)值！
青春的印記優(yōu)秀作文 3
青春，汲天地之精華，取萬(wàn)物之靈氣。這是人一生中最美的年華，如同四季盛夏的時(shí)期。一切事物在青春面前都顯得黯然失色。只要你拼搏、自信、有活力，那么，你的青春，便是無(wú)悔的青春。
擁有無(wú)悔的青春需要我們拼搏，積極進(jìn)取。在成長(zhǎng)的歲月里拼搏，是使我們無(wú)悔的關(guān)鍵。逆流而上的鮭魚(yú)為了返回家鄉(xiāng)，不惜飛越瀑布，避開(kāi)饑餓的熊，耗盡自己的力氣回到家鄉(xiāng)，產(chǎn)下魚(yú)卵后幸福地死去這是愚蠢嗎?不，這是鮭魚(yú)為了子孫后代在拼搏啊!產(chǎn)完卵，他們就會(huì)死去。這是沒(méi)有留下任何遺憾之后的灑脫。
擁有無(wú)悔的青春還需要自信，敢做敢當(dāng)。小澤征爾是世界著名的交響樂(lè)指揮家，在一次優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂(lè)隊(duì)的演奏除了錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新指揮演奏，但，還是不對(duì)。于是，他認(rèn)為是樂(lè)譜出了問(wèn)題，但作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜沒(méi)有問(wèn)題。他思考再三，最后斬釘截鐵地說(shuō)：“不!一定是樂(lè)譜錯(cuò)了!”話(huà)音剛落，評(píng)委們立即站起來(lái)，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來(lái)，這是一場(chǎng)評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的圈套。前兩位指揮家發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但卻因?yàn)殡S聲附和評(píng)委們的.意見(jiàn)而被淘汰。小澤征爾的自信使他成就了夢(mèng)想。我們也需要像他一樣擁有自信，成就夢(mèng)想，擁有無(wú)悔的青春。
青春充滿(mǎn)了活力。教室里，有我們認(rèn)真聽(tīng)課的身影;草地上，印記著我們的汗水;書(shū)桌上，有我們刻苦學(xué)習(xí)的痕跡。但我們孜孜不倦，像勤勞的蜜蜂。我們是充滿(mǎn)活力的，青春也是需要充滿(mǎn)活力的。
青春是一首美麗的歌，多少故事在歌聲中誕生，交織成難忘的旋律。青春不能永恒，但卻可以無(wú)悔。
青春的印記優(yōu)秀作文 4
在這個(gè)生活節(jié)奏如此之快的城市里，有許多步履匆匆的人們，曾因?yàn)榉泵驊卸瓒鴣G了童年，丟了青春，丟了許多大好光陰。而就在這時(shí)，一棵常青樹(shù)在用他的血液告訴我：青春不老。
他其貌不揚(yáng)。有些根藏在地下，有些裸露在外;樹(shù)干表面十分斑駁，讓人平添惆悵;樹(shù)冠上長(zhǎng)滿(mǎn)了針一樣的葉子，歪歪斜斜，十分扭曲。仿佛抽象畫(huà)的臉，令人生厭。
有些時(shí)候，我會(huì)坐在樹(shù)下讀書(shū)，乘著陰涼。也許是因?yàn)橹θ~太繁盛了，以至于一絲陽(yáng)光都透不過(guò)來(lái)，暗暗的。我不禁往外坐了坐，好讓陽(yáng)光透過(guò)一些來(lái)�？烧l(shuí)知，他像挑事兒似的，一個(gè)勁兒往我身上掉東西。我雖已沉浸于書(shū)中，但還是察覺(jué)了不適。我皺著眉頭，仿佛聽(tīng)到他的嬉笑，我十分厭煩，跑開(kāi)了。
在夏日的午后，我喜歡散步。正好一陣風(fēng)，令我十分清涼，身心舒暢。一陣風(fēng)過(guò)后換來(lái)的卻是又一次的惱怒。風(fēng)大了，我不禁背過(guò)身來(lái)避風(fēng)。可是我一轉(zhuǎn)身卻看見(jiàn)那張丑陋的臉!他倒是挺快活了!可是我哪?我正站在他的.身后哩，他被風(fēng)吹落的松針像細(xì)雨一般砸到我身上。聽(tīng)著是挺詩(shī)意，可實(shí)際并不好受!我生氣極了，頂著大風(fēng)跑開(kāi)了。
那天，我依舊下樓散步。這次我可長(zhǎng)心眼嘍，離好遠(yuǎn)就看見(jiàn)那張其丑無(wú)比的臉了。誒?真是奇怪，我聽(tīng)到一陣高亢尖細(xì)卻十分悅耳的叫聲。那是什么?我一抬頭，看見(jiàn)一群小鳥(niǎo)正在樹(shù)頂喳喳歌唱。目光向下移動(dòng)，我看見(jiàn)一張十分年輕的臉。此刻，我已輕輕站在樹(shù)下，靜聽(tīng)著他鏗鏘的呼吸。
我心頭一顫。猛然發(fā)現(xiàn)，他并沒(méi)有那么老。他是那么年輕，那么高大挺拔，在風(fēng)中搖曳生姿。原來(lái)他的青春并未離開(kāi)。他是那么歡樂(lè)，還唱著歌，譜寫(xiě)著他未完的生命，延續(xù)著他的青春。
也許就是這樣的一棵老松樹(shù)，他唱著歌，十分歡樂(lè)。他用生命的力量在告訴著人們：青春，永遠(yuǎn)不老。青春，從未走遠(yuǎn)。
青春的印記優(yōu)秀作文 5
晚飯后，我一如既往地捧起手機(jī)，熟練地點(diǎn)開(kāi)游戲，手指在屏幕上靈活地劃動(dòng)，看著精彩激烈的打斗局面，只得到精神上暫時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滿(mǎn)足。
“兒子啊，”媽媽走了過(guò)來(lái)，輕聲說(shuō)，“你好久沒(méi)幫我們做家務(wù)了，今天的碗你洗吧。”我看都不看一眼身旁滿(mǎn)臉期待的媽媽?zhuān)呁媾謾C(jī)邊叫道：“未滿(mǎn)十六周歲不可就業(yè)打工，這可是法律規(guī)定的，自己去洗，別影響我打游戲!”媽媽看著我和我手里的手機(jī)，嘆了口氣，默默轉(zhuǎn)過(guò)身，踱向廚房。
爸爸看著背影蒼茫的媽媽?zhuān)D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)厲聲喊道：“那就快去寫(xiě)作業(yè)，別在這浪費(fèi)時(shí)間!”“等我這局玩完再說(shuō)，我的事我自己安排，這叫勞逸結(jié)合!”聽(tīng)著我的'聲音比他還大，爸爸愣一愣，順手抓起身旁的皮帶�？赏人叱霭雮�(gè)頭高大結(jié)實(shí)的兒子，爸爸頓了頓，眼神黯淡下來(lái)。嘆口氣，轉(zhuǎn)過(guò)身，說(shuō)聲抓緊點(diǎn)，就匆匆離開(kāi)了。我沒(méi)留意，雙目緊緊盯著手機(jī)。
“哥哥!”幼小的弟弟搖著我的手臂，“來(lái)跟我玩吧。”“走開(kāi)!”我掙脫了被弟弟拽緊的手臂�！皼](méi)看見(jiàn)我正忙著嗎?自己去玩玩具!”弟弟顯然被我粗大的嗓門(mén)嚇呆了，雙眼噙著淚花，嘀咕著“哥哥不一樣了”便飛跑去找父母。
哥哥不一樣了，我愣住了，這句話(huà)猶如巨錘般砸向我的內(nèi)心，望著已經(jīng)空無(wú)一人的客廳，我的心沉重得像注滿(mǎn)了鉛，壓得我心慌。沉寂的空氣中仿佛有無(wú)數(shù)多對(duì)眼睛，看向我的內(nèi)心：傲慢、虛榮、懶散、虛假。
我猛然丟掉手機(jī)，沖往房間。
從此，廚房里，我與媽媽共做家務(wù)，充滿(mǎn)母子情深;書(shū)房里，我靜心學(xué)習(xí)，一絲微笑爬上爸爸嘴角;客廳里，我與弟弟共同游戲，嬉笑聲不斷
但是，我將永遠(yuǎn)記住，這一年，十三歲。我被青春撞了一下腰，幸虧撞得不重，只留下一道疤痕。它將時(shí)時(shí)提醒我：青春有限，豈可虛度!
青春的印記優(yōu)秀作文 6
“青春是一道明媚的憂(yōu)傷�！边@句話(huà)是郭敬明說(shuō)的，我第一次看到時(shí)竟有一閃而過(guò)的感動(dòng)，很微妙的那種。
花季十七的我，本應(yīng)手捧陽(yáng)光，本該快樂(lè)開(kāi)朗，但在我的身上總散發(fā)著一縷淡淡的憂(yōu)傷，老師說(shuō)我有些多愁善感，或許是吧，但老師你不曾了解，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有別人不曾體會(huì)的痛……
在這個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，在這個(gè)花樣的年華，我總感覺(jué)自己承受的太多太多，該面對(duì)的面對(duì)了，不該面對(duì)的也面對(duì)了，難道我的'人生就注定比別人要多曲折，多坎坷嗎?
在家里，父親的威嚴(yán)幾乎讓我忘記他是我的父親，是我最親的人，他有時(shí)親切有時(shí)嚴(yán)厲，讓我想靠近卻沒(méi)有勇氣，有時(shí)他的刻薄壓的我快要窒息。真的，他的性格昂別人分不清他到底在扮演一個(gè)什么角色。
在學(xué)校，我總想和同學(xué)和平相處，想和每一個(gè)人成為知心朋友。我不明白，不管我怎么努力，有些人總讓我無(wú)法靠近，甚至有些人要與我為”敵”總想在我們之間產(chǎn)生一些不必要的矛盾。
我們90后的少年，來(lái)時(shí)總說(shuō)我們太放肆，目無(wú)師長(zhǎng)，說(shuō)我們太不懂事，在學(xué)習(xí)期間談戀愛(ài)。是的，這是我們的錯(cuò)，這一切真的不該，我們明白，這一切都不是時(shí)候。
可是，老師你知道嗎?沒(méi)錯(cuò)，我們還太小，但我們也接近成年，有時(shí)內(nèi)心的感受自己真的控制不了，是我們的自控力太差，是我們禁不住這花花世界的誘惑，這一切的一切我們都懂。
在這個(gè)時(shí)期，青春的光環(huán)在我們身邊回環(huán)，但我們也有自己的傷痛。面對(duì)生活得種種我們笑得很燦爛，而我們的眼淚也在泛濫。那種感覺(jué)是青春滑過(guò)掌心的幸福和疼痛。
青春的印記優(yōu)秀作文 7
雨后小路上的小水洼是雨的印記，跑道上早已被蒸發(fā)了的汗滴，是辛勤的印記，試卷上密密麻麻的字跡是努力的印記，那無(wú)數(shù)個(gè)開(kāi)著臺(tái)燈的夜晚，那無(wú)數(shù)張當(dāng)你堅(jiān)持不下去時(shí)滴落過(guò)眼淚的試卷……都是青春的印記。
小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)很偏科的孩子，數(shù)學(xué)61分，英語(yǔ)98分，語(yǔ)文90分，因此，母親總是很苦惱，總是每天監(jiān)督我寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，但那一長(zhǎng)串的題目和課本上一大片的定義幾乎讓我抓狂，我思維也許并不好，同樣的一道題目，別人看一眼就能知道解題方向，而我卻得讀兩遍，三遍，甚至五遍。記得那次數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了，我拿著試卷，忐忑不安的站在家門(mén)口。心中閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)借口，最終鼓起勇氣走進(jìn)了客廳，母親正在做午飯，聽(tīng)到我的腳步聲，快步向我走來(lái)。微笑著看著我，對(duì)我說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)測(cè)試考了多少分？”我把手中的.試卷遞給了她，媽媽看到那醒目的56分，沉默著，這是我第一次數(shù)學(xué)不及格，果不其然，母親生氣了，她厲聲質(zhì)問(wèn)我為什么考的這么差？我哭著說(shuō)我數(shù)學(xué)好幾道題目都算錯(cuò)數(shù)了，母親看見(jiàn)我哭，心軟了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你改錯(cuò)題吧！”
中午只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我拿出草稿紙，在上面開(kāi)始解方程，母親坐在我的身邊靜靜得看著我。改題時(shí)，不時(shí)地提醒我哪里代錯(cuò)數(shù)了，哪里方程列錯(cuò)了。隨著時(shí)間的流逝，離該上學(xué)的時(shí)間越來(lái)越近了，我急得邊哭邊寫(xiě)。母親讓我靜下心來(lái)認(rèn)真算題，告訴我還來(lái)得及，在母親的輔導(dǎo)下，我終于改完了錯(cuò)題，而那張帶著皺褶的試卷也成了我成長(zhǎng)的印記，至今仍被我保留在書(shū)架上。
我想起了我曾經(jīng)看過(guò)的一本書(shū)里的一句話(huà)：“初中這個(gè)階段只是你們?nèi)松牡谝徽n，它是一個(gè)起點(diǎn)，我希望你們以后走的更遠(yuǎn)，同時(shí)也希望你們歸來(lái)時(shí)仍是少年，帶著青春的印記，一起去更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方吧！”
青春的印記優(yōu)秀作文 8
那是一個(gè)明亮的早晨，陽(yáng)光透過(guò)了梧桐樹(shù)在地上留下了斑駁的樹(shù)影。聽(tīng)得見(jiàn)幾只麻雀在樹(shù)上嘰嘰喳喳;聞得見(jiàn)濕潤(rùn)空氣中伴有的梔子花香;看得見(jiàn)幾只紅蜻蜓在這初晨里嬉鬧。那個(gè)早晨的確令人心情愉快了起來(lái)。
身穿著一襲潔白的連衣裙，披著一頭烏黑順滑的直發(fā)，她白皙的臉上泛著微微的紅暈，她的眸子像泉水般的清澈，嘴角輕輕地上揚(yáng)，她的笑聲像銀鈴般悅耳。原來(lái)她看見(jiàn)了他!這個(gè)正值青春的懵懂女孩，悄悄的暗戀著身高一米八，名叫覃燦的帥氣男孩。她知道，覃燦就是她曾幻想過(guò)無(wú)數(shù)次的白馬王子。十八歲的她也期望著自己能有像童話(huà)般的'唯美愛(ài)情。她還是在愛(ài)情和面包之間選擇愛(ài)情的無(wú)知女孩。在別人都在贊美梁山伯與祝英臺(tái)的凄美愛(ài)情時(shí);在大家都在唏噓于牛郎和織女的亙古守候時(shí);在世人都在感動(dòng)于許仙和白素貞之間異類(lèi)的愛(ài)戀時(shí)。而她卻只期待自己能像灰姑娘或是白雪公主一樣和王子幸�？鞓�(lè)地生活在一起。誰(shuí)見(jiàn)了都忍不住憐愛(ài)這樣一個(gè)女孩。
突然，一個(gè)球飛了過(guò)來(lái)!!不偏不倚，正好砸到了她的頭上。嚇得她癱坐在了地上緊接著，一個(gè)男孩跑了過(guò)來(lái)，是覃燦!!他用那帶著一點(diǎn)點(diǎn)磁性的嗓音溫柔地問(wèn)“對(duì)不起啊，你沒(méi)事吧?”一邊這樣說(shuō)著一邊把她拉了起來(lái)。他真的完全俘獲了這個(gè)少女的心。她嬌羞的像剛剛綻放的曇花一樣，”我……沒(méi)事“她支支吾吾地回了句。她感覺(jué)到自己的心跳地好快，她漲紅了臉。她多么渴望能在自己能與他擁有一段愛(ài)戀。
她回到了教室，想想今天的遭遇，想想他，她覺(jué)得，她是時(shí)候大膽一次!她要表白!!她不能讓自己的青春留下遺憾!她將自己的心聲一字一句寫(xiě)在了紙上。她覺(jué)得無(wú)論失敗與否，她都要試一試!她已經(jīng)做好了被拒絕的準(zhǔn)備。
在一次課外活動(dòng)中，她看見(jiàn)了他，她緩緩地走了過(guò)去，用自己那修長(zhǎng)的手指輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)覃燦的背，他回過(guò)頭來(lái)，看著她。她根本不敢直視他的眼睛，她慌亂地把紙條塞在了覃燦的手心便匆匆離去。接下來(lái)便是那焦急的等待。一天，兩天，三天都過(guò)去了，依然得不到他的回復(fù)。她輕輕地抽泣，但是她不覺(jué)得遺憾，也許沒(méi)有回復(fù)對(duì)她來(lái)說(shuō)就是最好的回復(fù)……
她無(wú)悔，因?yàn)榍啻簾o(wú)悔。
青春的印記優(yōu)秀作文 9
多少旅途會(huì)生多少牽掛，一程又一程，終歸只能陪一程，正如當(dāng)初我毅然選擇了北上，盡管有不舍。初來(lái)乍到，并沒(méi)有想象中的”兇險(xiǎn)”，反而心存感恩，感謝讓我遇到了那么多的朋友，好朋友。珍惜身邊所有的人和事，把握每一次機(jī)會(huì)。簡(jiǎn)單的.幸福，小小的愛(ài)，很少人有真正做到過(guò)。幸福也許正像圓周率，無(wú)限不循環(huán)。但又有幾人體會(huì)得到？
其實(shí)，我們這般小小人兒顧及太多的總是自己的失，而不是得�？偙豢诳诼暵暤耐纯嗝杀�，而看不到唾手可得的幸福。直到眼前不再，卻又懊惱當(dāng)初的當(dāng)初，悔怒曾經(jīng)的曾經(jīng)。亦如等親人生命將息，我們才會(huì)感嘆人若不在，萬(wàn)物皆空。
花謝花飛漫得個(gè)滿(mǎn)天，斷紅殘香又有誰(shuí)憐？上帝也不許。落葉，終是抵不過(guò)歸根的宿命。曾經(jīng)期盼著，現(xiàn)在記掛著，直到后來(lái)的某天才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)是如此的骨感。
能?chē)L的，就盡量學(xué)會(huì)去品，能看的，就盡量用得上賞。
前提是可以和值得。
青春的印記優(yōu)秀作文 10
世界還是那樣的喧鬧，人們還是那樣的生活，每一天機(jī)械的重復(fù)著人生，而我卻有些措手不及，我不停地在寫(xiě)日志，我將我的孤獨(dú)，我的寂寞，從心里流入到文字里去，然后，我不停地行走，不停地聽(tīng)歌，就這樣走過(guò)了一條又一條的陌生又熟悉的街道，一遍又一遍的穿梭在人群當(dāng)中，只為了尋找那丟失的.印記。
除了他，可以為我付出一切保護(hù)我，所有人都把我當(dāng)成一個(gè)好欺負(fù)的弱女子，我的傷心，心痛無(wú)形間給我增加了許多的生痛。罷了，我只想靜靜的躺在草坪上仰望天空，尋找那屬于我的位置，再在潔白的白云上勾勒我的年輪。
當(dāng)黑夜，夜深人靜的時(shí)刻，我總喜歡在燈光下寫(xiě)下那些別人不知道的語(yǔ)句，刻下我青春的印記。
關(guān)于青春，和他一起的記憶，淡淡的傷心，濃濃的幸福與快樂(lè)！
青春的印記優(yōu)秀作文 11
當(dāng)我再次回到這個(gè)已經(jīng)離去學(xué)校時(shí)，我站在學(xué)校的最高處，每天放學(xué)前都能看見(jiàn)，許許多多高中生從我們校園旁走過(guò)，此刻，我的心是孤獨(dú)的，我突然間更加的想念有他陪伴的時(shí)光，好像周?chē)蝗恢皇Ｏ挛乙粋�(gè)人，我的心在流淚，再傷心。和以前一樣，我重復(fù)著每一天的生活，努力著學(xué)習(xí)著，但努力了那么久，最終還是以失敗告終。
然后，唯一讓我開(kāi)了一點(diǎn)的就是每當(dāng)拾起和他在一起的記憶時(shí)，我把和他的記憶，一遍又一遍的反反復(fù)復(fù)的拿出來(lái)翻看。關(guān)于和他的記憶是傷心，是心痛，同時(shí)也是快樂(lè)，更是一種幸福，經(jīng)常在夜深人靜的時(shí)候，我總喜歡一個(gè)人小心翼翼的把我和他的記憶復(fù)制，粘貼，和珍藏！記憶里，我總喜歡和他一起坐車(chē)的時(shí)光，而那個(gè)時(shí)候，我固執(zhí)的以為我和他只存在著哥哥與妹妹的友情，但當(dāng)他離開(kāi)的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)他對(duì)我并不是那么簡(jiǎn)單！
現(xiàn)在的我，只能每一天反反復(fù)復(fù)的'重復(fù)著和他在一起的時(shí)光，幻想著我們各自的未來(lái)，在日記本上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的，模糊的文字，編織著和他一起的故事。
青春的印記優(yōu)秀作文 12
只是想了想,那從指尖流過(guò)的沙漏，就像那從指縫滑過(guò)的水一樣，不可握，也留不住。貌似也早已凝成不可追憶的永恒。
素昧平生，卻擦肩而過(guò)，再多回眸，就算相望，也終不過(guò)路人甲。緣來(lái)即遇，緣盡即走，盡管我也不太相信這種佛話(huà)，但又無(wú)它選。青石板的'路邊，屋檐下的空間，仿佛在潑墨山水畫(huà)中間。素清，除了它，還真不知道可以用哪個(gè)詞來(lái)描述某個(gè)下雨天。一如小說(shuō)，淅淅瀝瀝的雨清洗著街道，絲絲涼涼。遠(yuǎn)方，宛如紫藤蘿開(kāi)在瀑布中央。無(wú)論是小間小雅的江南丘鎮(zhèn)，還是冰花雪月的東北茂原，抑或駱鈴聲聲的西北之漠，總會(huì)有不一樣的小城故事。
靜靜地我坐在某個(gè)角落，看云聚云散，陽(yáng)升夕落。有時(shí)候有些事，錯(cuò)過(guò)了就是不再了，又怎能說(shuō)是錯(cuò)過(guò)？至少，無(wú)怨。
可有時(shí)候，錯(cuò)過(guò)了還可以去找尋，尚未消失，就會(huì)再有下次，只是另樣。
因?yàn)�，人還是要有所新的期待。
青春的印記優(yōu)秀作文 13
那么短暫而冗長(zhǎng)的青春，你留給了誰(shuí)回憶？留給了誰(shuí)美好？
教室里的一顰一笑，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，無(wú)論遺憾，都不是你我的過(guò)錯(cuò)。或許人生真的沒(méi)有完滿(mǎn)吧，我才能在那樣一段美夢(mèng)中浮浮沉沉，感受著其中的意義，同時(shí)也享受了青春里一場(chǎng)美中不足的宴席。
又或許談不上意義。
只是，那是青春的一個(gè)開(kāi)始，所有的印象都在那一刻生了根，一點(diǎn)一點(diǎn)滋長(zhǎng)綿延，難以抹去。
我也曾與你一樣，也曾如你一般走過(guò)青春的縫隙。我也曾與你一樣，以為，窗外的梨花是這個(gè)季節(jié)的禮物，也曾如你一般凝視著花開(kāi)花落的`梨樹(shù)。我也曾與你一樣，也曾如你一般期待著走出喧鬧的校園。
我們是冬天里最后的一片樹(shù)葉，一起期待著春天，靜靜地、輕輕地飄落。
你說(shuō)命中注定還有一劫，你說(shuō)那是痛苦的開(kāi)始，是命定的劫難，躲不了，也逃不掉�？墒�，現(xiàn)在的我們，是你變了，還是我變了？
后來(lái)，你不會(huì)笑了，我卻笑的更多了......
今夜，我靜坐在另一個(gè)校園里重讀著我們那段冗長(zhǎng)而短暫的青春，將那些回不去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一遍遍咀嚼。
誰(shuí)又在此刻和我一樣，如我一般細(xì)細(xì)的回味著我們?cè)?jīng)走過(guò)的青春呢？
是不是，所有這樣的時(shí)刻都變得沉重？是不是，我們理因安于天命？
天命又是什么呢？
青春的印記優(yōu)秀作文 14
喂，青春，你聽(tīng)到我在呼喚你了嗎？
青春，一步一個(gè)腳印，摔到了再爬起來(lái)，勇敢的站起來(lái)，不服輸，像不倒翁一樣，永遠(yuǎn)不哭泣！
我突然好想你!
想念你的微笑，你的模樣！懷念你曾經(jīng)對(duì)我的好!
孤獨(dú)，獨(dú)處，一個(gè)人的世界。
內(nèi)心充滿(mǎn)了巨大的思念，好像時(shí)時(shí)刻刻都在想念和你一起的時(shí)光，它們會(huì)涌現(xiàn)在我眼前......
他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，每一個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)小小的.世界，它隱藏了許多的秘密，和生命中最美好的東西。記憶它是鎖在一個(gè)小小的盒子里。里面裝滿(mǎn)了我所有美好的記憶，愉快的日子，以及我曾經(jīng)和他一起的所有時(shí)光。
時(shí)間會(huì)沖淡一切，對(duì)此我就深信不疑，無(wú)論是多么珍貴的友情，多么深的愛(ài)戀，或者是多么認(rèn)真的承諾，轉(zhuǎn)念之間都會(huì)成為永遠(yuǎn)的記憶，轉(zhuǎn)身觀(guān)望，不管是什么，時(shí)間它都不會(huì)帶走，更不會(huì)沖淡一切。記憶，一直都是永恒的東西。
想忘記一個(gè)人很難，而現(xiàn)在，我在想念你！
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當(dāng)陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，當(dāng)?shù)谝宦書(shū)B(niǎo)鳴響起，我們青春的路就已被點(diǎn)燃了前進(jìn)的方向。我們戴上還未豐滿(mǎn)的羽翼，我們握住希望的種子，我們背上夢(mèng)想的行囊，我們用最堅(jiān)定的眼神，問(wèn)世界一句早安，便去追尋青春的歲月。我們用未豐滿(mǎn)的羽翼，在天空中翱翔，我們一次又一次嘗試著失敗，我們一次又一次追尋著機(jī)會(huì)，我們一次又一次探索著方法。我們又跌又撞，迷茫地在那天空中徘徊�；�，飛行，我們終長(zhǎng)大成熟，羽翼上遍布著天使般的純潔。我們播下希望的種子，等待著它的發(fā)芽。我們期待地觀(guān)察它，我們期待地澆它水，我們給予它寄滿(mǎn)厚望的養(yǎng)料。我們看它或生或滅，孤獨(dú)在遼闊大地上呼喊。長(zhǎng)大，結(jié)果，它終于開(kāi)出美麗的'花朵，讓希望成為了不起的現(xiàn)實(shí)。我們打開(kāi)夢(mèng)想的行囊，一次又一次癡迷地看著它。
我們看它升高，我們看它落低，我們看它是否有過(guò)前進(jìn)。我們把它取出放在自己的心里，看它何時(shí)能夠突破心來(lái)到我們未知的路上。毀滅，實(shí)現(xiàn)。它終于成為成長(zhǎng)路上真正發(fā)生的事情，讓人生充滿(mǎn)了美好與希冀。呼喚青春，呼喚屬于我們的那片蔚藍(lán)天空�；盍τ肋h(yuǎn)屬于我們，希望永遠(yuǎn)屬于我們，我們好似清晨的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)光明。那是我們的青春歲月。
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感悟青春偶然間，發(fā)現(xiàn)自己已步入了令老人羨慕，中年留念，少年向往的青春，懷著激動(dòng)而興奮的心情，我們?cè)谒妓鳌⒃谔綄�、青春是什么呢？青春是破土的小苗，顯示勃勃生機(jī)；如東升的朝陽(yáng)，射出萬(wàn)丈光芒。青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚，展示出清澈的青春；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，放射出青春的激情。青春是一首歌，我們正當(dāng)朝陽(yáng)初升的年齡，正是愛(ài)唱歌的'時(shí)候，在歌的海洋中，蕩起充滿(mǎn)希望的雙槳，高歌一首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。青春是璀璨的夜空，有如月兒般美麗的憧憬，也有數(shù)不清的幻想之星。但是青春的月兒比夜空的月兒更圓，青春的星星比夜空的星兒人生匆匆，寬容重矣；青春短暫，亦是樂(lè)也。剎那間，陽(yáng)光也掙脫了思緒的韁繩，射進(jìn)心靈，射出快樂(lè)！
我擁抱著大樹(shù)，送出我的感謝與快樂(lè)
秋，天高氣爽，風(fēng)輕云淡，帶著寬容，譯著青春，繪著生命，攜著太陽(yáng)，我再次啟程。
人生路漫漫，有了寬容，就多了些理解，少了些誤會(huì)；多了些快樂(lè)，少了些傷心；多了些成功，少了些失敗
青春無(wú)悔，生命璀璨；
乘著暖陽(yáng)，駕著疾風(fēng)；
學(xué)會(huì)寬容，寬容你我；
留住幸福，留住快樂(lè)！
讓
青春詮釋生命
寬容理解人生
青春的印記優(yōu)秀作文 17
直2001年1月20日肯尼·奧特加的《歌舞青春》上映以來(lái)，這部高校舞臺(tái)劇就一直受到人們的喜愛(ài)。這部被譽(yù)為迪斯尼最成功的原創(chuàng)電影曾獲得兩項(xiàng)艾美獎(jiǎng)、一項(xiàng)DGA獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)，其票房更是一高再高。
《歌舞青春》三部曲描述了主人公特洛伊和蓋比瑞拉之間戀情的發(fā)展和他們一起追逐夢(mèng)想的過(guò)程。劇中的大部分對(duì)白是用音樂(lè)的方式呈現(xiàn)出來(lái)，給人以音樂(lè)的享受。其情節(jié)更是引起了廣大高校生的共鳴，第三部曲中華麗麗的畢業(yè)舞會(huì)，別離前的迷漫更是觸動(dòng)我們的內(nèi)心深處�？赐赀@部電影，給我感觸最深的.一點(diǎn)是凡事不要被局部影響而導(dǎo)致自己無(wú)法在競(jìng)爭(zhēng)中真正快樂(lè)，只有敢于面對(duì)，才能得到自己希望的結(jié)果。影片以歌舞這個(gè)世界性的語(yǔ)言，鼓勵(lì)青少年相信自己、表達(dá)自己、不斷地去追尋自己的夢(mèng)想。
對(duì)于中國(guó)廣大的高校生而言，《歌舞青春》為我們?cè)佻F(xiàn)了一個(gè)我們所向往的高中生活：沒(méi)有繁忙的作業(yè)，沒(méi)有嚴(yán)格的上課要求，沒(méi)有那么多不明不白的考試，有的是讓人心動(dòng)的籃球比賽以及有趣的社團(tuán)活動(dòng)，一切都現(xiàn)得那么自由。而劇中特洛伊的父親更是上演了我們所期待的好父親形象，他以朋友的身份幫助兒子度過(guò)難關(guān)，讓他從一個(gè)除籃球之外閉口不談的男孩變成一個(gè)熱情合群的男人。
有人說(shuō)《歌舞青春》的生活離我們很遠(yuǎn)。是的，我們不可能過(guò)著像影片中一樣的生活，但我們卻可以在生活中隱約看到它們的影子，關(guān)鍵在于我們是用什么態(tài)度面對(duì)。也許有一天，我們正在不知不覺(jué)中上演屬于我們自己的《歌舞青春》不同的是，我們無(wú)法創(chuàng)出那樣高的票房。
據(jù)最新報(bào)道，《歌舞青春4》已開(kāi)拍了，劇中的人物和情節(jié)將會(huì)和以前三部有很大的不同。新的導(dǎo)演杰弗里·霍納說(shuō)：“《歌舞青春4》將延續(xù)青少年的勵(lì)志情節(jié)，采用傳統(tǒng)的音樂(lè)劇模式，讓整個(gè)故事和角色能與音樂(lè)、舞蹈更有機(jī)地結(jié)合起來(lái)�！弊屛覀円黄鹌诖啻夯貧w。
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青春就像一輪冉冉升起的太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地照耀著。青春就像一棵生機(jī)勃勃的樹(shù)，不斷地用它的生命力使風(fēng)景變得美麗。青春就像一條河，永不退縮。它是強(qiáng)大的，流動(dòng)著一種永無(wú)止境的精神。的確，青春是美麗的，但奮斗的青春是最好的。
當(dāng)然，年輕時(shí)的奮斗無(wú)非是學(xué)習(xí)。在學(xué)校，只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，一個(gè)人才能有一個(gè)突出的時(shí)刻。學(xué)校里的競(jìng)爭(zhēng)特別激烈。對(duì)我來(lái)說(shuō)，當(dāng)我年輕的時(shí)候，我必須為此付出巨大的努力。平時(shí)，我總是盡力聽(tīng)老師講解每一個(gè)話(huà)題，每一篇富有哲理和發(fā)人深省的文章。
只有仔細(xì)聆聽(tīng)一切，我才能成功征服極高的山峰�？荚嚹翘�，我會(huì)更仔細(xì)地回答每一個(gè)問(wèn)題，并努力去做。這意味著一個(gè)學(xué)期努力工作的結(jié)果，這是非常重要的。因?yàn)槲曳浅Ｇ宄绻贻p人不努力工作，老年人也會(huì)感到同樣的遺憾。也知道黑發(fā)不知道勤奮學(xué)習(xí)早，突然變得像白頭翁一樣的原因。因此，這是我們一生中需要努力爭(zhēng)取的最好的.青春季節(jié)，我們所能做的就是努力學(xué)習(xí)。因此，我們必須為一個(gè)目標(biāo)而奮斗。我們必須積極進(jìn)取。在我們努力奮斗之后，我們會(huì)給你一個(gè)滿(mǎn)意的答案。我們也喜歡各種科目的樂(lè)趣。中國(guó)的美麗、數(shù)學(xué)的神奇和地理的壯麗立刻映入我的腦海。每件事都有結(jié)束的時(shí)候，這是真的。
在生活中，正如我們?cè)谀贻p時(shí)一樣，我們也需要勇敢地向前邁進(jìn)。我們可以發(fā)展道德、智力、體格和美學(xué)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是在課堂上樹(shù)立一個(gè)好榜樣，提高道德品質(zhì)，加強(qiáng)體育鍛煉，鍛煉自己，在大型演講和表演中展示我的才華。奮斗的青春是一首美妙的音樂(lè)。《奮斗的青春》是一幅手寫(xiě)的水墨山水畫(huà)。奮斗的青春是一場(chǎng)象棋比賽。只有通過(guò)不斷的思考和探索，我們才能贏(yíng)得這場(chǎng)戰(zhàn)斗。
只有在這美好的生活中努力奮斗，我們的青春才能激發(fā)出更精彩的人生！
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春天是一個(gè)燦爛的季節(jié)，由一束明媚嬌美的陽(yáng)光開(kāi)始。樹(shù)尖上翠嫩清香的新葉舒展開(kāi)，幽長(zhǎng)曲折的河流一直綿綿延伸至遠(yuǎn)處藏藍(lán)色的海灣，幾朵輕薄透明的花苞掛在樹(shù)的枝頭，穿過(guò)層層疊疊的綠色幔帳而灑落下的陽(yáng)光碎開(kāi)在松軟的泥土上。一種蓬勃的精神和氣勢(shì)在甜美怡靜的空氣中散飄，是在冰雪之后的一個(gè)奇妙的'世界里。
12歲，一個(gè)春一般的年華，洋溢著快樂(lè)與喜悅，充滿(mǎn)了愛(ài)與希望。
12歲，我的目光透過(guò)濃密的樹(shù)木，深情地望著閃爍的生命光芒，我可以感受得到土地在蘇醒，我將手指貼在土地上時(shí)，分明聽(tīng)見(jiàn)了春天氣息的滲透。
穿越時(shí)間，我聽(tīng)見(jiàn)了書(shū)聲朗朗，年少的我們，充滿(mǎn)青春的活力與自在，我們?cè)谇啻旱膲邀愝x煌以及紛繁多變的色彩。我們還擁有時(shí)間和夢(mèng)想，我們不怕毀掉一切，不怕面對(duì)冰層，清澈的天空萬(wàn)里無(wú)云，只愿我還擁有努力的一顆心。
12歲，我久久佇立在人生春天的十字路口。三月末的黃昏，天空還留著白天的一片裙角，柔和陽(yáng)光中姍姍而來(lái)的暮色應(yīng)和著春天的甜美寧?kù)o。12歲，我從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)少年，在這個(gè)絢麗多彩的年華，我在我的心里迸發(fā)出我人生的美好想望。
我聽(tīng)得見(jiàn)樹(shù)兒在夢(mèng)中說(shuō)話(huà)的聲音，魚(yú)兒在水中吐泡泡的輕響，春天有無(wú)數(shù)種絢麗的可能，但我知道，我只能選擇其中一個(gè)。我會(huì)不枉我的青春，用我的毅力與信念，度過(guò)這個(gè)人生中最美的時(shí)光。
我堅(jiān)信，我的青春會(huì)比春天還要壯麗，還要繽紛！
青春的印記優(yōu)秀作文 20
某人、某事、某地點(diǎn)，曾深埋過(guò)，然而現(xiàn)在卻要徹底忘記。
人家都說(shuō)，時(shí)間可以沖淡一切，可是從小時(shí)候起看的電影或是電視劇就都在說(shuō)明一個(gè)道理，有些人、有些事，刻骨銘心，不可磨滅，更不會(huì)忘記。但我想說(shuō)的是，我們要學(xué)會(huì)淡忘。說(shuō)淡忘而不說(shuō)忘記，是因?yàn)槿绻切┤�、那些事真的刻骨銘心、真的不可磨滅，那么~要忘記，又談何容易？
我不敢奢望有一個(gè)全新的人生，也不敢奢侈地浪廢快樂(lè)，我只是盼望能如此這般地過(guò)活。我沒(méi)有太大太遠(yuǎn)或太高的理想，我只是在為一個(gè)小小的夢(mèng)而努力著，一個(gè)為家人、為朋友，為所有我在乎的人都能幸福的夢(mèng)…現(xiàn)實(shí)很殘酷，我需不斷地進(jìn)步才能離夢(mèng)更近一點(diǎn)點(diǎn)，我對(duì)婷說(shuō)：“感情是讓人成長(zhǎng)的東西，而成長(zhǎng)是為了更好的`生活，面對(duì)生活，我們亦會(huì)成長(zhǎng)…”我想成長(zhǎng)，可這種感情我不想觸及，更不想經(jīng)歷，請(qǐng)?jiān)�，我不是不想更快成長(zhǎng)，而是我不想以這種方式成長(zhǎng)，現(xiàn)在，我也許在逃避某些東西，逃避也許會(huì)淡忘，但又或許讓記憶更深…無(wú)論如何，我都要放手一搏，讓生活替我打磨，讓我成為生活打磨的工藝品，更適應(yīng)生活的殘酷，更有能力為夢(mèng)而搏…-
青春的印記優(yōu)秀作文 21
我把裝裱好的畫(huà)小心的承給雨檸：在一片天青色的煙雨之間，翠色的植物不斷律動(dòng)，去觸碰遙遠(yuǎn)的天宇，兩個(gè)稚氣的背影，一齊舉起有力的雙手。雨檸用清脆的聲音念著畫(huà)上的字，“青春無(wú)垠，時(shí)不我待，共同奮進(jìn)！”
剛從畫(huà)畫(huà)班回來(lái)，一眼就瞟見(jiàn)桌上鮮紅的試卷，以及老師怒不可遏的臉，我眼疾手快，連忙把試卷揉進(jìn)書(shū)包，不敢面對(duì)老師尖利的目光，老師的話(huà)在耳邊回蕩：“下周就是期末考，其某些同學(xué)重視起來(lái)！”我緊咬雙唇，滿(mǎn)臉陰云68分呀！媽媽說(shuō)過(guò)，如果期中考不上90，說(shuō)什么也不能讓我在畫(huà)畫(huà)班待下去，間隔不到兩周了，68到90？那絕對(duì)是天到地的距離。
我微覺(jué)兩眼發(fā)熱，趁勢(shì)沖到無(wú)人的角落。剛長(zhǎng)舒一口氣，全身不住的顫抖起來(lái)，喉頭一哽，再一摸兩頰，滾燙的熱淚廉價(jià)的流成兩條長(zhǎng)河。怎么辦？怎么辦？我暗自思存：畫(huà)畫(huà)那就是我的生命呀！我不能放棄
這時(shí)，我忽覺(jué)自己被一只溫暖的手輕輕一拍。一回頭正是雨檸。我一抹淚水，語(yǔ)音中有些尷尬“雨檸我”但他卻對(duì)故作無(wú)知，微笑道：“夏涌，你畫(huà)畫(huà)拿了一等獎(jiǎng)以后一定會(huì)成為一個(gè)畫(huà)家，我特別想收藏你的'畫(huà)�！贝艘粫�(huì)兒，他又撓了撓頭“但是白拿總是不好意思，以后我每天和你一起復(fù)習(xí)，用這個(gè)來(lái)交換你的畫(huà)可以嗎？”我的心如大海蕩波，起伏不平。這哪里是交換？分明是他想幫我，看。
“草綠霜白，日西月東”從此，每當(dāng)清脆的下課鈴響過(guò)，總會(huì)有兩個(gè)女孩，在徘徊的天光云影之下，并著肩一起學(xué)習(xí)；當(dāng)春日的第一抹陽(yáng)光如水般傾瀉向大地，空曠的教室里，一定會(huì)傳來(lái)兩聲清脆的朗讀聲。甚至連雨檸也察覺(jué)到了我的變化，我第一次發(fā)現(xiàn)有比繪畫(huà)更美好的東西那就是學(xué)習(xí)。我喜歡沉思與數(shù)學(xué)的奧妙，一步步去追尋；我更愛(ài)語(yǔ)文深邃的感情，一步步去感受。我變得自信、陽(yáng)光。上課如林的小手一定會(huì)有我的名字。
春天是稚嫩的，但也正因如此，他的綠色閃動(dòng)著比一切更強(qiáng)的希望與有力的決心。考試一結(jié)束，我和雨檸手拉著手，對(duì)著無(wú)邊的蒼穹齊聲大喊“青春無(wú)垠，時(shí)不我待，共同奮進(jìn)！”
我靈機(jī)一動(dòng)，拿起封塵已久、久久未使用的紙筆，把春光的燦爛；把奮進(jìn)的決心，一齊定格在我們堅(jiān)定的背影。
我在畫(huà)框上寫(xiě)下一行清秀的字“”青春無(wú)垠，時(shí)不我待，共同奮進(jìn)”我看到我們的臉上都閃著成長(zhǎng)的光那就是青春。
青春的印記優(yōu)秀作文 22
青春是一場(chǎng)無(wú)知的奔忙，總會(huì)留下顛沛流離的傷，我多么希望明天有太陽(yáng)，灼燒青春中最瘋狂的夢(mèng)想。
青春渴望擁抱太陽(yáng)，而太陽(yáng)卻是那么多人的光；青春渴望活出坦蕩，而它卻充滿(mǎn)了羈絆的囚框。我想，青春是創(chuàng)傷，是彷徨，是器宇軒昂。
走過(guò)青春，走過(guò)創(chuàng)傷。它存在于每一個(gè)奔走的路上。走過(guò)青春，即使痛，我也不想遺忘。若青春不在回憶的風(fēng)中飄搖，是否人生也將不再受煎熬？是否淚水的海洋也將不再漲潮？懷抱曾經(jīng)的年少，靜享汗水的回報(bào)，你一定會(huì)明白謝靈運(yùn)“戚戚感物嘆，星星白發(fā)垂”的感慨和杜牧“青春留不住，白發(fā)自然生”的遺憾。
走過(guò)青春，走過(guò)彷徨。他存在于每一次沒(méi)有預(yù)兆的選擇。看淡青春，看淡它過(guò)去的輝煌，即使未來(lái)多么令人神往。若青春不再彷徨，是否人生也將失去向前的.癡狂？是否所有的委屈，都不再在心底吶喊？青春總要選擇，意味著有舍有得。走過(guò)彷徨的青春會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)孟郊“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年”的悲吟和鄭谷“淚濕孤鸞曉鏡昏，近來(lái)方解惜青春”的后知后覺(jué)。
走過(guò)青春，器宇軒昂的走過(guò)青春。它根植于每一瞬跳躍的步伐。邊走邊為青春鼓掌，為它無(wú)可抗拒的勇氣和勇往直前的氣量。若青春不再軒昂，是否生命也將被糟粕的內(nèi)在凸顯的骯臟？是否生命也將被華麗的外貌映照的頹唐？帶著氣度生活，不遮掩喜怒哀樂(lè)。器宇軒昂的走過(guò)青春吧。它會(huì)讓你慶幸“青春須早為”和“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
有時(shí)候我們也會(huì)失敗，會(huì)怕被淘汰，但誰(shuí)不曾辜負(fù)過(guò)青春？在狠狠的絕望之后，又恍然大悟般的走向未來(lái)。無(wú)論怎樣，我們終究還是在青春中找到了走向未來(lái)的勇氣。
所以無(wú)論如何，都要走過(guò)創(chuàng)傷，走過(guò)彷徨，還要帶著器宇軒昂，走過(guò)青春，就像有人說(shuō)的那樣“你要去相信，沒(méi)有到不了的明天”。
青春是一個(gè)跳躍的夢(mèng)想，總會(huì)在執(zhí)著追尋中成為你的力量，我多么希望明晚有月亮，撫摸我那悸動(dòng)的手掌。
青春的印記優(yōu)秀作文 23
提起“青春”二字，無(wú)一人感到陌生。記得李政道曾說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)，大意是：青少年時(shí)代，是人的大腦細(xì)胞這種“零件”效率最高的時(shí)代，一定要好好學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題，無(wú)論是什么名家講的，要敢于問(wèn)個(gè)為什么，敢于問(wèn)前人沒(méi)有問(wèn)過(guò)的問(wèn)題。是�。 傲慵毙矢邥r(shí)，我們應(yīng)該充分利用才是！青春可以因無(wú)數(shù)事物而精彩，而我認(rèn)為“奮斗”二字如果出現(xiàn)在青春的字典里，那更會(huì)為青春增色。
古代詩(shī)人顏真卿也曾寫(xiě)過(guò)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的詩(shī)句。是�。∪绻缓煤米x書(shū)，以后后悔還能來(lái)得及嗎？青春中最美好的記憶便是曾經(jīng)奮斗過(guò)的日日夜夜，或許它取得成就不大，但它卻是讓你在今后的'歲月里十分懷念的日子。身在此時(shí)的你，也許不會(huì)從電腦中感受到喜悅，不會(huì)從手機(jī)上知道“八卦”，你也更不會(huì)掉進(jìn)各種“是非”的陷阱，但是，相信將來(lái)的你一定會(huì)感謝當(dāng)初那個(gè)一直奮斗的自己。
穆勒也曾說(shuō)過(guò)大致這樣的話(huà)：青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心若一消失，人生就沒(méi)有意義了。尤其在我們中學(xué)生心中，青春是若隱若現(xiàn)的，我們有時(shí)會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，而青春已經(jīng)遠(yuǎn)去�？墒�，有時(shí)答案卻是你錯(cuò)了，只是取決于你用怎樣的心態(tài)去面對(duì)現(xiàn)在的生活。是啊，青春是人生的開(kāi)端，一切都充滿(mǎn)了美好和未知，我們應(yīng)該懷著探尋和渴望的心態(tài)去追尋，去尋覓，去奮斗，去為解開(kāi)一個(gè)謎底而去努力，這就是青春這個(gè)階段的魅力所在。
其實(shí)我們正值青春，人生因奮斗而成功，而奮斗，是每一個(gè)人都可以做到的，青春年華，人生最好的時(shí)光，而此時(shí)奮斗，也是最能讓你感受到青春的魅力。
青春的印記優(yōu)秀作文 24
陳獨(dú)秀說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，青春如初春，如朝日，如百厭之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于硎,人生最寶貴之時(shí)期也.青春之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之全身。
青春，的確是每個(gè)人最寶貴的時(shí)候，青春之時(shí)，我們可以完成更多別人無(wú)法做到的事，實(shí)現(xiàn)那些看似遙不可及的理想。
青春是努力進(jìn)取的，著名科學(xué)家楊振寧在17歲時(shí)考入西聯(lián)西南聯(lián)大物理系，又在24歲時(shí)注冊(cè)成為芝加哥大學(xué)研究生，27歲時(shí)轉(zhuǎn)入普林斯頓高等學(xué)術(shù)研究研究所，最終成就自己的人生輝煌，他的青春一直在努力進(jìn)取，他的青春一直都在不斷進(jìn)步，他的努力進(jìn)取不僅使他成為現(xiàn)代現(xiàn)在遠(yuǎn)近聞名的科學(xué)家，還使他在文學(xué)方面有一定的成就，青春就是努力進(jìn)取，成就未來(lái)。
青春是勇敢無(wú)畏的。著名物理學(xué)家，牛頓在十六、十七世紀(jì)學(xué)習(xí)成績(jī)并不優(yōu)秀，甚至是倒數(shù)，被同學(xué)嘲笑，被老師勸退，面對(duì)種種挫折他依然勇敢，不怕困難與挫折，堅(jiān)持著自己的信念，勇于創(chuàng)新，勇于發(fā)現(xiàn)，最后的他成為人們?nèi)吮M皆知的物理學(xué)家。
每個(gè)人的青春里，都會(huì)經(jīng)歷這樣那樣的絕望，這時(shí)你再堅(jiān)持一下，再勇敢一些，那些擊不垮你的`絕望的都會(huì)變成光，照亮你前進(jìn)的方向。
青春是純粹的，不加雜任何復(fù)雜心思的。在青春里，每個(gè)人都待人真誠(chéng)，在一本書(shū)中看到在公交車(chē)站等候車(chē)來(lái)時(shí)，一個(gè)腿部殘疾的乞丐來(lái)到車(chē)站，周?chē)娜硕级愕眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的，捂著口鼻，像是有病毒在他們周?chē)粯�。�?chē)來(lái)了乞討者也要上車(chē)，因腿部不方便上得有些慢，顫顫悠悠但是沒(méi)有人上前幫他，終于上了車(chē)，已經(jīng)沒(méi)有位置，他沒(méi)有辦法使自己穩(wěn)穩(wěn)地站在車(chē)上，這時(shí)一個(gè)16歲左右的女生站起來(lái)將乞丐扶到自己的座位上，而她自己卻站著。還有在商場(chǎng)、在大街上，大多數(shù)中年人都對(duì)乞丐避而遠(yuǎn)之，倒是很多二十歲左右的人為他們捐錢(qián)幫助他，可見(jiàn)青春是最純粹的時(shí)期，沒(méi)有任何所謂人的差異。
青春不是大多數(shù)人口中的瘋狂，而是做了大多數(shù)人口中做不到的甚至不敢做的事。有很多人在青春里虛度光陰，從未想過(guò)未來(lái)的目標(biāo)，而我們偉大的周恩來(lái)總理在看到中國(guó)人在上海租界被人打壓侮辱，他就下定決心要為中華之崛起而讀書(shū)，在那個(gè)腐朽而落后的年代，他的想法在很多人眼里無(wú)疑是瘋狂的，而他最后做到了做到了：為中華之崛起而讀書(shū)，用所學(xué)知識(shí)為中國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)，他完成了人們眼中那個(gè)瘋狂而不切實(shí)際的目標(biāo)！
青春就是堅(jiān)韌不拔，就是拼搏進(jìn)取，就是勇敢無(wú)畏，就是在最好的時(shí)光做最正確的事，希望未來(lái)的有一天你會(huì)感謝青春的自己。
鮮衣怒馬，不復(fù)青春年華。
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