尋找春天的足跡作文450字左右（通用31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的尋找春天的足跡作文450字左右，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找春天的足跡作文 1
常聽(tīng)人們說(shuō)：“春天來(lái)了”，可是，春天在哪兒呢？為了尋找答案，我進(jìn)行了一次“尋找春天”的活動(dòng)。
我來(lái)到了小河邊。小河昔日河面上的冰已經(jīng)融化了，現(xiàn)在，它正奏著樂(lè)曲，“叮咚叮咚……”，唱著歡快的歌“嘩啦嘩啦……”，透過(guò)清澈的河水可以看到清楚的看到河底成群嬉戲的小魚、小蝦，好不活潑。
��！好一幅“冰融魚戲圖”。
走著走著，我走到了田間小徑上，沿路綠油油的剛鉆出土的嫩芽代替了以往枯黃的雜草，田地里小麥生長(zhǎng)的生機(jī)勃勃，前面的果園里果樹(shù)花競(jìng)相開(kāi)放，蘋果花、梨花、桃花……白的像雪，紅的像火，粉的如霞，花下成群的蜜蜂“嗡嗡”的鬧著，還有蝴蝶飛舞其間，看到了欣欣向榮的景象，我仿佛看到了秋天人們大豐收的情景。
��！好一幅“花艷蝶舞圖”。
不知不覺(jué)中，步行到了樹(shù)林里，樹(shù)林一改平時(shí)的光禿，也換上了“時(shí)髦”的綠裝，林子里各種鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的'忙著筑巢……
啊！好一幅“綠意盎然圖”。
……
最后，我回到了家中，幾個(gè)孩子在門口開(kāi)心的玩著，天真的笑掛在他們的臉上。
啊！好一幅“童樂(lè)圖”。
我明白了，春天無(wú)處不在，而我找到的這些圖畫匯合起來(lái)就是最美的春天。
尋找春天的足跡作文 2
隨著遠(yuǎn)處不時(shí)的鳥(niǎo)啼聲，附近孩子的嬉笑聲，春天不知不覺(jué)走近了我們身邊。路邊的小樹(shù)上滿是綠葉，處處散發(fā)著新生的氣息；街旁的鮮花店里清香撲鼻，這一切的一切都預(yù)示著一個(gè)新的'開(kāi)始————春天
我?guī)еＭ豌裤綄ふ抑禾臁?/p>
不知不自覺(jué)我來(lái)到一片田野，遍地都是盛開(kāi)的油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，油菜花已經(jīng)開(kāi)得很茂盛了，到處是一片金黃，就像在地上鋪了一層黃燦燦的金色地毯。我在花海里奔跑，全然浸身在大自然中。忽然間我聽(tīng)見(jiàn)耳邊響起嗡嗡聲，回頭一看竟然是一只蜜蜂，我笑著對(duì)它說(shuō)：“小蜜蜂，你迷路了嗎？快回家吧，媽媽要擔(dān)心咯！”我享受著大自然的微微春風(fēng)，絲絲細(xì)雨，感受著這一切。四周是那么的寧?kù)o，仿佛一切都是烏有的，我大聲的說(shuō)；春天————我要找到你！
前邊不遠(yuǎn)出就是一條小溪，我沿著岸邊慢慢地走著，突然發(fā)現(xiàn)四周是那么的生機(jī)勃勃。小溪里石斑魚在相互玩耍著，是不是濺起些水花來(lái)；沼澤地里鴨子們叫著找蟲子吃，好可愛(ài)��；草叢中青蛙呱呱的叫著，像乎是為了引起異性的注意。我蹲下來(lái)洗了洗手，雖然已是初春，但這小溪里的水還是有些涼�？粗@美好的一切，我的嘴角漸漸揚(yáng)起，幸福感充滿我的心里，對(duì)明天的期待讓我相信明天會(huì)更好！
時(shí)間不早了，我看著天邊的夕陽(yáng)散發(fā)出金黃的余暉，于是我準(zhǔn)備回家了，夕陽(yáng)下我一個(gè)人走在小路上心里充滿了成就感�！拔艺业酱禾炖玻 蔽掖舐暤睾爸�。我又跑進(jìn)田野里，穿梭在花叢中，就像一只小小鳥(niǎo)，自由的飛翔……
尋找春天的足跡作文 3
這是春天的一天，陽(yáng)光明媚。我們來(lái)到花園，與朋友們一起，找春天。這說(shuō)是找春天，其實(shí)是找我們感受春風(fēng)的撫摸。
春天�。〔粌H僅是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)后，還是一年的開(kāi)始，我們要珍惜春天。因?yàn)殡x開(kāi)春天，就沒(méi)有跟好的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了。
于是，我回憶起了一件事。可是，我卻為我在學(xué)習(xí)中麻煩事的而困擾，這件事至今還一直困擾著我。
我是個(gè)好讀書讀書而不求甚解的人（我可不像陶淵明，“不求甚解”古意是：不要求過(guò)分的了解；今意是：不想去求解），我從小就是如此。買回一本書我只是粗略看看，并沒(méi)有認(rèn)真做筆記和品味文章的韻味，就過(guò)去了，至今不懂書中的.請(qǐng)節(jié)。
不知不覺(jué)，我升入了初中，仍保持著那習(xí)慣。教語(yǔ)文的吳星老師很擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，就不斷教育我。我雖聽(tīng)進(jìn)去了，卻也不以為然。
不知過(guò)了多久，只知道那是哥寒冷的冬夜，雖說(shuō)不是“窮冬烈風(fēng)”老師找到了我，說(shuō)：“你的成績(jī)差，主要原因是閱讀不認(rèn)真，還有錯(cuò)別字過(guò)多，得改改�！庇谑牵岩淮髲埣堖f給我。我拿在手中，看了看，說(shuō)的是叫我們?cè)趺撮喿x。我拿回去認(rèn)真的看了，忽然感到閱讀使我有一種說(shuō)不出的滋味。后來(lái)才知道，那是老師用了自己睡覺(jué)時(shí)間寫的。啊，我感謝老師啊，感謝他的細(xì)心照料。
現(xiàn)在，我的閱讀已提高，這多虧了老師啊。希望當(dāng)今要害——錯(cuò)別字也去見(jiàn)鬼吧。我尋找的春天就是老師的教誨吧。
老師，謝謝！您在我的春天播種下了這顆對(duì)我終身有用的種子，謝謝啦！
幾位朋友我想也和我一樣，雖說(shuō)與我不在同一班，老師也不同，但是他們的感受我也體驗(yàn)過(guò)。
尋找春天的足跡作文 4
轉(zhuǎn)眼間，已是陽(yáng)春三月，世間萬(wàn)物在睡了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的覺(jué)之后，懶洋洋的又舒展腰肢，復(fù)蘇過(guò)來(lái)。在一個(gè)春風(fēng)把陽(yáng)光吹得暖融融的日子里，我們六年級(jí)全體學(xué)生，整裝待發(fā)，走出校門，去尋找春天的足跡。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到市委門口，觀察到許多已經(jīng)綻放或是含苞待放的花兒，其中有幾顆白玉蘭樹(shù)，引起了我的注意。樹(shù)上的玉蘭花潔白無(wú)暇，仿佛有人洗刷過(guò)一般。仔細(xì)再看，那每片花瓣的的'底部都有淺淺的一縷粉紅，這樣搭配起來(lái)讓人覺(jué)得既高貴又純潔，就像一位玉潔冰清的少女一般，令人贊嘆。我不禁彎下腰來(lái)，在草叢中撿起一片從樹(shù)上掉落的花瓣，仔細(xì)觀察起來(lái)，它的花瓣很大，幾乎占據(jù)了我的整只手心，呈一只瓢狀，摸上去十分柔軟。但是花的底部很脆，輕輕一折就斷了。
路旁有許多櫻花樹(shù)，我們看到，它的花有的是白色，花很小，但是葉子更小，只有指甲蓋一般大。有的櫻花是粉紅色或桃紅色，比白色的花能大一些，開(kāi)得十分旺盛。葉子的顏色很奇怪，說(shuō)他是黃色吧，但是有點(diǎn)金色，說(shuō)他是金黃吧，葉子又有點(diǎn)發(fā)紅，說(shuō)他是紅色吧，仔細(xì)再看又有黑色，總之，一句話是不能完全概括出來(lái)的。這真讓我開(kāi)了眼界，大自然真是一位無(wú)人能及的畫家��！
我們接著走到了體育場(chǎng)前的樹(shù)叢里，在那里，我發(fā)現(xiàn)了一株十分美麗的紫荊樹(shù)，它的枝條不多，但花卻十分不少。米粒般大小的紫荊花花瓣一堆堆，一簇簇的擁擠在枝條上，把枝條都?jí)簭澚�，有的花兒茂密的地方便一點(diǎn)也看不到枝條和葉子。
終于，我們來(lái)到了春意最濃的公園，一進(jìn)門口，便看到許多枝繁葉茂的大樹(shù)精神抖擻地在向我們招手。游興正濃的我們迫不及待的走進(jìn)樹(shù)林中，仔細(xì)的尋找著“春天”。嘿！我看到一株裝扮地晶瑩剔透的梨花樹(shù)，爭(zhēng)相開(kāi)放的梨花遍滿樹(shù)枝，在陽(yáng)光的映照下，每片花瓣都閃閃發(fā)光，在風(fēng)中搖曳著，真是美不勝收呵！
看夠了花兒，我們又來(lái)到渭河邊捕捉春天的氣息。啊！渭河真是雄偉！真是壯觀！我們呼吸著河邊清涼的風(fēng)，看那滾滾的河水向東方流去。金色的陽(yáng)光灑在清澈的河面上，仿佛像是給那河上灑了層碎金像的，金光閃閃，真是說(shuō)不出的美麗�。№樦用�，我們來(lái)到統(tǒng)一廣場(chǎng)，看見(jiàn)了一只只在空中翩翩起舞的風(fēng)箏，它們那自由快活的樣子真是我們也想露兩手，玩他個(gè)痛快。
��！春天真是無(wú)處不在，處處都彌漫著春天的氣息。這次外出，不僅使我了解了許許多多樹(shù)木花草的知識(shí)，更讓我更加熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)春天！
尋找春天的足跡作文 5
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。她越過(guò)山峰，飛過(guò)河流，一刻也顧不得歇息，便迫不及待地活躍在高山平原上。所到之處，無(wú)不蘊(yùn)藏著無(wú)限的生氣。春姑娘害羞地掩藏著自己的容顏，那就讓我們?nèi)ふ宜淖阚E吧。
春姑娘的足跡留在了春雨里。春雨滋潤(rùn)醒了花草樹(shù)木。讓他們一起來(lái)訴說(shuō)春姑娘的到來(lái)吧。草兒好奇地鉆出了地面，害羞地打量著人間的美景；婀娜的垂柳盡情地讓春雨給她梳洗著絲絲秀發(fā)；花兒們張開(kāi)了鮮艷的笑臉沐浴著春雨的.洗禮。大家都迫不及待地享受著春雨獨(dú)有的清新。哈哈！我找到了春姑娘的足跡了！
窗外陽(yáng)光明媚，與好友相約去踏青。信步來(lái)到公園，放眼望去一片綠色盡收眼底。小草們又換上了綠色的外衣，從地里爬了出來(lái)；樹(shù)木也都抽出了嫩綠的新芽；五彩繽紛的花兒也在爭(zhēng)相斗艷地相互比美。忽然，耳邊響起一陣陣“嘩啦啦”的流水聲。沉睡了一個(gè)冬天的小河，此時(shí)也蘇醒了過(guò)來(lái)，仿佛在向人們炫耀說(shuō)：我來(lái)啦，我來(lái)啦。樹(shù)枝上不知何時(shí)已站滿了嬉戲的鳥(niǎo)兒，在歡快地哼唱著。
春姑娘的足跡留在了鳥(niǎo)兒的聲聲啼叫中，那布滿活力的鳴叫，好像一串串動(dòng)聽(tīng)的音符，演奏成春天的第一樂(lè)章。哈哈！我又找到春姑娘的足跡了！
春姑娘的足跡留在了河岸上�？春影渡夏且黄驖饣虻蛏罨驕\的新綠，是那么的生氣盎然。它們?cè)诤铀墓?jié)奏中歡快地成長(zhǎng)。望著滿地的嫩綠，呼吸著清新的空氣，我感覺(jué)到春姑娘就在我的身邊。
哦！我明白了，春姑娘把她的足跡留在了大地的各個(gè)角落，她把春的信息撒遍了祖國(guó)的山山水水。你瞧，這春雨聲，這鳥(niǎo)鳴聲，這潺潺的流水聲，無(wú)不顯示出春的風(fēng)采，春的神韻。
尋找春天的足跡作文 6
春天來(lái)了，春天在哪里？我和同學(xué)們一起去大自然，尋找春天的足跡。
啊！找到了，找到了，春天在河邊。春風(fēng)吹過(guò)，河水暖了，春雨過(guò)后，河水漲了，歡快地奔向遠(yuǎn)方。河沿的草地上，綠綠的小草悄悄地探出頭來(lái)，草地上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，紅的、黃的、紫的……像無(wú)數(shù)只小眼睛，還眨呀眨呢，小草軟軟的、嫩嫩的，真想在上面打個(gè)滾兒，可又怕傷害它們。
啊！找到了，找到了，春天來(lái)到了公園里。公園里的桃花粉的像霞，紅的像火，千枝萬(wàn)朵，繁茂旺盛，一叢叢，一簇簇，無(wú)比嫵媚，沐浴著燦爛的陽(yáng)光。真是“桃之夭夭，灼灼其華。桃之夭夭，其葉榛榛�！绷鴺�(shù)千枝萬(wàn)條，嫩綠欲滴，隨風(fēng)飄舞，像小姑娘的`辮子。芙蓉樹(shù)枝枝杈杈，舒展著它們黃綠的眼。好一片如畫的風(fēng)光啊！人們?cè)谶@里放風(fēng)箏、游玩，在春光中放飛心情，玩得多開(kāi)心呀！
��！找到了，找到了，春天到了校園里。操場(chǎng)邊的梧桐樹(shù)滿樹(shù)繁花，仰天歡笑。各種常綠樹(shù)抽枝吐葉，鵝黃的、翠綠的、紫紅的，在風(fēng)雨中歡笑�；▔校录�、杜娟含苞待放。教室里，傳來(lái)了朗朗的讀書聲，辛勤的園丁——老師在忙著播下春天希望的種子。
春姑娘的腳步漫山遍野。庭院中，迎春花、映山紅開(kāi)花了，田野里，麥苗綠油油，油菜花金燦燦，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在歡快地歌唱……
春天萬(wàn)紫千紅、生機(jī)勃勃、充滿活力。我喜歡春天。
尋找春天的足跡作文 7
不知不覺(jué)中，春姑娘在綿綿細(xì)雨的喜悅簇?fù)硐�，悄悄地�?lái)到了人間。
雷公公敲響了沉默已久的天空，迎接春姑娘的到來(lái)。春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到河岸旁，用那柔軟的雙手去撫摸那光禿禿的柳條。不一會(huì)兒，那柳條上便抽出了鵝黃色的嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那挺拔的柳條就像是一位亭亭玉立的少女。春姑娘來(lái)到一片枯黃的草地前，她輕輕地撒下春的氣息。頓時(shí)，小草從地底下探出了嫩綠色的小腦袋，好奇地張望著這個(gè)世界。草地上一下子煥然一新，就像披上了一件綠色的外套，美麗極了。一旁的`小花也不甘示弱，張開(kāi)一朵朵含苞欲放的花蕾，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小花搖擺起它那婀娜多姿的身體，淡淡的清香引來(lái)了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們圍著花兒翩翩起舞，為大地那綠色的外套上新添了幾許鮮艷的花紋。
春姑娘繼續(xù)向前走，走啊走啊，她看見(jiàn)了田野里冬眠的青蛙，于是，春姑娘用她神奇的“魔法棒”喚醒了睡夢(mèng)中的青蛙，青蛙便開(kāi)始用它那特有的歌喉，響亮地唱起了只有它自己能聽(tīng)懂的歌曲。青蛙的叫聲吵醒了小鳥(niǎo)，一下子，大地?zé)狒[起來(lái)。“唧唧唧，唧唧唧”，小鳥(niǎo)也跟隨著春天的旋律，唱出了美妙的“歌曲”，從這個(gè)樹(shù)枝上，一下子飛到那邊的樹(shù)枝上，為大地增添了不少生趣。
春姑娘就這樣走啊走，走遍了大江南北，在春姑娘走過(guò)的地方，處處呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象，讓人流連忘返。
尋找春天的足跡作文 8
春天萬(wàn)物萌生，花兒、小草、大樹(shù)都蘇醒了，到處都彌漫著春天的氣息！
春風(fēng)撫摸著大地，小草隨風(fēng)舞動(dòng)，一棵棵迎風(fēng)挺立，像站崗的士兵一樣；有的小草在風(fēng)中低著頭像一位位害羞的姑娘。彩虹般的花兒隨風(fēng)飄來(lái)一陣陣清香，仿佛是害羞的`花仙子用仙女棒將各種香味灑在花中，讓花兒給我們帶來(lái)充滿香味的春天！小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱個(gè)不停，給這個(gè)多彩多姿的春天又增添了幾分生機(jī)勃勃的景象！
春天，大樹(shù)的葉子悄悄的發(fā)了芽�？�！不遠(yuǎn)處柳樹(shù)上那爭(zhēng)先恐后像綠色小船一般的柳葉，把柔軟的柳枝都?jí)簭澚搜�。咦！道路兩旁那黃燦燦的像喇叭似的花兒是什么花？走近一看，正是迎接春天的小禮儀——迎春花，一只只五顏六色的蝴蝶在花叢中歡快地飛來(lái)飛去，似乎在說(shuō)：“迎春花，真美麗！”
春天是個(gè)繁忙的季節(jié)，不信你看，田間到處是農(nóng)民伯伯彎腰干活的身影，在這個(gè)播種的季節(jié)忙碌著播下一顆顆等待收獲的種子。一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，大概說(shuō)的就是這個(gè)道理吧！
春天的足跡散布在大地的每個(gè)角落，在小草上、在大樹(shù)上、在勤勞的農(nóng)民伯伯的汗水里、在充滿香味的花兒里……
尋找春天的足跡作文 9
今天我跟爸爸媽媽一起出去找春天，看見(jiàn)遠(yuǎn)處的路邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的綠色，我們趕緊跑過(guò)去，低下頭仔細(xì)的找呀找，可是一棵小草也沒(méi)找到，我想：韓愈寫的那首詩(shī)句‘草色遙看近卻無(wú)’大概就是這時(shí)的春天吧。既然這里沒(méi)有春天的線索，我們只能換個(gè)地方找了。于是，我們又來(lái)到西操場(chǎng)的一角，我忽然看見(jiàn)一棵嫩嫩的小草，綠色里面還有點(diǎn)發(fā)黃，可是小草只露了一點(diǎn)頭，它好像不知道外面的世界是什么樣子，還有點(diǎn)害怕。我想：
幾天后，他一定會(huì)把整個(gè)身體都露出來(lái)的。
我又來(lái)到菜地里，發(fā)現(xiàn)許多野菜都出來(lái)了，他們有的很害羞，只露出小小的嫩芽，有的很大方，已經(jīng)有了好幾個(gè)綠綠的大葉子，好像再給你展示她漂亮的身材，還有的.很興奮，高興得直搖頭，向我打招呼，它們肯定都想出來(lái)看看春天是什么樣子的。
我們來(lái)到了一棵大柳樹(shù)下，折斷一小段兒柳條，我很奇怪在冬天一掰就斷柳條怎么現(xiàn)在這么難折，仔細(xì)地觀察了起來(lái)，我看見(jiàn)柳條上面已經(jīng)有了一點(diǎn)點(diǎn)的芽胞，柳條的。外皮有冬天的褐色變成了綠黃色，奧！我明白了是春天來(lái)了。
我覺(jué)得今天收獲很多，發(fā)現(xiàn)了春天的線索，以后再看到這些，我就知道是春天來(lái)了。
尋找春天的足跡作文 10
賈老師的作文課，邢老師跟我們提到過(guò)，她說(shuō)賈老師的作文課很不錯(cuò)。而我也感覺(jué)到了。
今天是星期六，我們今天要人民公園寫生（賈老師組織的），要尋找春姑娘的足跡。這是我們的第一次寫生，我們非常興奮。
我們?cè)谌嗣窆珗@寫了三個(gè)場(chǎng)景。第一個(gè)場(chǎng)景是正在下棋的老爺爺?shù)牡裣窀浇灰?jiàn)綠色的小草，在土地里生茂盛的生長(zhǎng)著；白色的丁香花潔白無(wú)瑕，非常美麗；黃色的'迎春花長(zhǎng)得非常茂盛，給公園增添了不少生機(jī)和色彩；白色的玉蘭花有些已經(jīng)徹底開(kāi)放了，還有的花骨朵兒含苞欲放……這里的景色怡人啊！
我們來(lái)到第二個(gè)場(chǎng)景，這里是湖邊。有人會(huì)說(shuō)：“不就是一潭死水嗎？有什么好看的？”不過(guò)，在波光粼粼的湖面上出現(xiàn)了黃色、綠色、灰色、白色……因?yàn)�，五顏六色的事物的倒影都進(jìn)入了湖水里，這湖水也充滿了色彩。
我們又來(lái)到了最后一個(gè)場(chǎng)景，這時(shí)，我們要和花朵零距離了。在嫩綠的樹(shù)葉做背景下，花朵更加美麗。櫻花有的已經(jīng)開(kāi)放了，有的還未開(kāi)發(fā)，不過(guò)，它的清香非常迷人。
我找到了五彩繽紛、花枝招展、生機(jī)勃勃的春天。
尋找春天的足跡作文 11
春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，在陽(yáng)春三月里，我們可以盡情地享受春天溫暖的陽(yáng)光；享受春天輕柔的春風(fēng)；享受春天生命的氣息；感受春天帶來(lái)的快樂(lè)。
公園里，迎春花夾上了黃色的發(fā)卡；櫻花張開(kāi)了笑臉；柳樹(shù)披上了長(zhǎng)發(fā)，有幾位小朋友在公園廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，瞧，他們放得多開(kāi)心啊�？�，玉蘭花在枝頭上跳起了天鵝舞，那一朵朵含苞欲放的白色的花苞像一位位亭亭玉立的少女，羞澀地站在枝頭，那幾株玉蘭花下面，有幾位小朋友坐在椅子上，拿著畫板和筆，在認(rèn)真地寫生。
大家聽(tīng)從春天的`召喚，出來(lái)爬山的人越來(lái)越多，我也不例外。這個(gè)星期日，我和媽媽、外公一起來(lái)到了上虞的覆卮山，感受大自然的鬼斧神工，翻越第四紀(jì)冰川遺址，欣賞千奇百怪的巖石，石浪群讓我留下深刻的印象。山上，開(kāi)滿了粉的、黃的、藍(lán)的……各種顏色的小花，地上有許多掉落的野生栗子。許多人在櫻花樹(shù)間拍照，一只只勤勞的小蜜蜂在櫻花里采蜜。大家坐在小池邊，吹著微風(fēng)，聽(tīng)著溪流聲，喝著泉水，舒服極了。
春天到處充滿了生機(jī)，讓你不由自主走出家門，尋找春天的足跡，把自己融入進(jìn)大自然的畫卷中。
尋找春天的足跡作文 12
充滿生機(jī)的春來(lái)了，來(lái)到了田野中，來(lái)到了竹林里，來(lái)到了深山上……我乘著春風(fēng)，追尋著春天的足跡。
田野中，地里的泥土接受了雨水的滋潤(rùn)變得松軟了。輕輕地踩上去，軟軟的，像踩在地毯上，很舒服。那拔尖的麥苗兒，眨巴著眼睛，好像在向我點(diǎn)頭微笑。那金燦燦的油菜花，一大片一大片，在春風(fēng)中搖曳。
竹林里，一根根青青的嫩竹，竹葉兒發(fā)綠了，尖尖的，密密的。在春風(fēng)的吹拂下發(fā)出沙沙的聲響，好似在奏著春天的樂(lè)曲。腳下的小筍探出了頭。為了融人這五彩斑斕的世界，它奮力地生長(zhǎng)著。
深山上，高大的樹(shù)木萌發(fā)出了嫩嫩的綠芽，煥然一新。漫山遍野都是嫩綠的，因?yàn)榇汗媚锝o山林披上了新裳，生機(jī)極了。晚霞來(lái)了，晚霞裝扮后的大山林，更美了，仿佛這兒就是人間的'天堂。一群大雁排著隊(duì)伍在空中飛翔，仿佛是一條龍?jiān)隍暄驯P旋。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛人夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”啊!春天來(lái)了!她踏著輕盈的步伐來(lái)了，把大自然裝扮成了一幅生機(jī)勃勃的圖畫，留下了一串串美麗的足跡。啊!春天來(lái)了!讓我們擁抱這個(gè)美麗的季節(jié)，去感受這個(gè)季節(jié)的蓬勃生機(jī)!
尋找春天的足跡作文 13
春天來(lái)了！今天，我們一家三口來(lái)到西郊森林公園尋找春天的足跡。
走進(jìn)大門，沿著右手邊的林蔭小道向前走，路兩旁全是垂柳，眼前一片新綠，時(shí)不時(shí)還有幾棵白色的海棠矗立在那里，一簇一簇的，這些白色的海棠白里帶粉，香氣淡淡的，還引來(lái)了幾只小蜜蜂來(lái)采蜂蜜呢！
這時(shí)，我們聞到了一股濃香味，順著香味尋找過(guò)去，原來(lái)是一片丁香花！丁香花有白色的，也有淡紫色的，它們長(zhǎng)的不像海棠樹(shù)那樣高大粗壯，它們是苗條纖細(xì)的，跟我的個(gè)頭一般高，跟成人的手指粗細(xì)。它們最奇特之處是：球狀似得花朵全部開(kāi)在枝頭，花朵之下則全是綠葉，在綠葉的襯托之下，丁香花更顯得嬌艷欲滴，引人注目。丁香花的香氣濃郁，微風(fēng)吹過(guò)，園中頓時(shí)香氣撲鼻，引得游人不時(shí)朝這邊涌來(lái)，就連蝴蝶也尋味來(lái)嬉戲玩耍了。
順著小路繼續(xù)往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一片白色的'花海，在一片綠意的公園中特別顯眼，于是我們朝那一片潔白而去。走進(jìn)一看，原來(lái)是一片梨園。梨花開(kāi)滿了枝頭，潔白如玉，有的完全綻開(kāi)，有的含苞欲放，美麗極了！不時(shí)有游人停留與這一片梨花合影。
在森林公園里，草坪換上了綠裝，樹(shù)木抽出了新芽，五顏六色的鮮花盛開(kāi)，只要你留意，處處都能發(fā)現(xiàn)春的足跡！
尋找春天的足跡作文 14
放學(xué)后，我到足球場(chǎng)尋找春天的足跡。 一路上，我看見(jiàn)兩旁的田地上，還有農(nóng)民伯伯耕耘播種，我想：春天農(nóng)民伯伯那么勤勞，秋天一定能大豐收。
不一會(huì)兒，就到了足球場(chǎng)。哇！現(xiàn)入眼前的足球場(chǎng)綠草如茵，跟秋天的一片枯黃相比，足球場(chǎng)真是有翻天覆地的變化�。∧遣輩沧先�，軟綿綿的，躺下去，那舒服勁就別提了。
我漫步在草坪上，一股泥土的芬芳沁人心脾。這時(shí)，我忽然聞到一股花香，原來(lái)是一叢已經(jīng)開(kāi)放的野花。花兒散發(fā)著香味，引來(lái)一群群蜜蜂和大大小小的蝴蝶在花叢中跳舞、嬉戲，好像都不愿離去似的。
足球場(chǎng)旁邊的小河的水真清呀，清得可以看到小魚小蝦。小河的水真綠呀，綠得像無(wú)暇的翡翠，把小蝌蚪也吸引住了，在這兒安了家。我側(cè)耳傾聽(tīng)，河流發(fā)出嘩嘩的`聲音，它在唱著春天的贊歌。
足球場(chǎng)的對(duì)面有一片茂密的竹林，翠綠翠綠的，那新長(zhǎng)出來(lái)的葉子，你擠著我，我擠著你，互不相讓。一陣風(fēng)吹向竹林，發(fā)出沙沙的聲音，像在說(shuō)悄悄話。
啊！春天的足跡已經(jīng)找到了，足球場(chǎng)的景色充滿了春的氣息。
尋找春天的足跡作文 15
“走走，走走走，我們小手拉小手，走走，走走走，一同去郊游，白云悠悠，陽(yáng)光柔柔，青山綠水一片錦繡�！币宦飞希液咧∏�，心早已飛到了九龍湖畔。
終于和大部隊(duì)會(huì)合了，我和老師、同學(xué)們一起尋找春天的足跡，驚喜地發(fā)現(xiàn)了九龍湖春天的各種顏色。
九龍湖的春天是黃色的。走著走著，一株株星星點(diǎn)點(diǎn)的植物吸引住我們的眼球，它的根細(xì)細(xì)的，一陣春風(fēng)吹來(lái)，嫩黃的身子隨風(fēng)搖曳，柔軟又耀眼。我馬上利用電話手表來(lái)智能識(shí)物。哦，原來(lái)是佛甲草，一朵，一株，一簇，一團(tuán)，我們仿佛置身在黃色的童話世界。
九龍湖的春天是紅色的.。瞧!湖畔的杜鵑花開(kāi)了，它們有的含苞欲放，有的半開(kāi)半合，有的全開(kāi)了，那綻放的花瓣，嬌艷得像綢緞。
九龍湖的春天是彩色的。一張張燦爛無(wú)比的笑臉，一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏……組成了一幅彩色的畫卷!野餐結(jié)束，我們開(kāi)始放風(fēng)箏。我和伙伴們一個(gè)在前面邊跑邊放線，另一個(gè)人在后面緊追不舍。風(fēng)箏搖搖晃晃地隨風(fēng)而起，像是和白云捉迷藏，又像是跟鳥(niǎo)兒比誰(shuí)飛得更高。我們的歡聲笑語(yǔ)隨著風(fēng)箏飄啊飄，飄向了天空。
九龍湖的春天還有很多顏色，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。春光正好，小朋友們，快快去尋找春天的足跡吧!
尋找春天的足跡作文 16
陽(yáng)光明媚，花兒開(kāi)了，樹(shù)上冒出了小綠芽……不知不覺(jué)中，春姑娘來(lái)了。
我們要去尋找春天的足跡了，我們說(shuō)著話，互相打鬧著，走向了春的世界。在路邊，花兒體現(xiàn)出了春的美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這花的世界仿佛是天上飄落下的彩霞，或許春姑娘就是乘著這片彩霞來(lái)到的。梨花十分引人注目，像是春天的白雪，在一陣春風(fēng)中撲哧一笑，綻開(kāi)了笑臉。當(dāng)梨花飄落時(shí)，就像是春使者去告訴每一個(gè)人，春來(lái)了，它停留在我們的手心里，在給我們撓癢癢呢。
漸漸走進(jìn)春的世界，那雪白花朵，就像是一只蝴蝶，停留在枝上，有些花骨朵，十分害羞，慢慢打開(kāi)一個(gè)小瓣，其他的花瓣包在一起，當(dāng)它自信的打開(kāi)花瓣時(shí)，才會(huì)知道自己的美麗。它的'蕊十分有趣，像噴射的火焰，讓春風(fēng)溫暖了起來(lái)。
柳樹(shù)也代表了春天，遠(yuǎn)看，它毛茸茸的，像綠色的瀑布沖落人間。近看，柳樹(shù)的枝條就像春姑娘的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)飄動(dòng)，偶爾會(huì)將自己的長(zhǎng)發(fā)放到清澈的水里，沖洗干凈，戴上裝飾——柳葉。
連翹花的美，別有一番風(fēng)味，那一叢連翹花像進(jìn)入了黃色的世界，像條金色的河流，流淌不息。它像黃色的火焰，金光閃閃，在連翹叢中，好像空氣都變成了黃色的。
春天在花中，柳梢上，在我們的笑聲里。
尋找春天的足跡作文 17
送走了臘月的寒冬，春天悄然而至。雖然天還有些冷，但已經(jīng)可以隨處見(jiàn)到春天的足跡。
我們相約來(lái)到寇公廣場(chǎng)，一同尋找春天的足跡。走到廣場(chǎng)的圍墻旁，花壇里種植的花草樹(shù)木格外醒目，枝葉上開(kāi)滿了花朵，茶花，迎春花，櫻花……應(yīng)有盡有，為寇公廣場(chǎng)穿上了一件美麗的花衣。我們找到了春天的第一處腳印。
邁進(jìn)寇公廣場(chǎng)的大門，順著百步梯走下去，你會(huì)看見(jiàn)處處正生長(zhǎng)著的植物，無(wú)論是大名鼎鼎的奇花，還是默默無(wú)聞的野草，都依山開(kāi)放，點(diǎn)綴其中，為巴東增添了點(diǎn)點(diǎn)色彩。這算又找到了一處腳印吧！
我們排成一隊(duì)，又深入階下，空氣中處處彌漫著沁人心脾的花香，令人陶醉其中。這么美麗的春景，這么好的'天氣，怎么也要放放風(fēng)箏。于是，老師拿出許多風(fēng)箏，好像把所有的卡通人物都搬來(lái)了。我領(lǐng)過(guò)風(fēng)箏后，迅速跑進(jìn)自己選定的“工作地點(diǎn)”，認(rèn)真涂鴉起來(lái)。我快速地蘸滿顏料，“唰唰”地涂起來(lái)，那只普通的畫筆，在風(fēng)箏上旋轉(zhuǎn)著，就像舞蹈演員在為觀眾表演舞蹈。“呼-呼”一股春風(fēng)撲在我的臉上，感到一陣涼爽，原來(lái)春天已經(jīng)來(lái)到我們的身邊了。
經(jīng)過(guò)了這次“旅行”，我們看見(jiàn)了春天帶來(lái)的生命與美麗，感受到了春天的美好，并順著春天的足跡找到了她！
尋找春天的足跡作文 18
“春天在哪里呀，春天在哪里？”我們唱著熟悉的歌謠，在幸運(yùn)星班張老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到東湖公園尋找春天的足跡。
走進(jìn)公園的大門，一大片一大片的小草偷偷地從土地上鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，踩在上面軟軟的，用鼻子一聞還帶著清新的.露珠味道。
繼續(xù)向前走，河邊的柳樹(shù)伸展出無(wú)數(shù)的柳條來(lái)，柳樹(shù)姐姐把一條剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩綠的“長(zhǎng)發(fā)”舒展開(kāi)，微風(fēng)佛過(guò)，柳枝就隨風(fēng)飄動(dòng)，翩翩起舞，真是讓人流連忘返啊！
公園深處的花壇里開(kāi)滿了許多繽紛的小花，他們紅的像火，粉的如霞，白的似雪，花壇里的花種類繁多，但最好看的還是迎春花了。迎春花黃燦燦的，花瓣一般都是大瓣，也有七八瓣的。迎春花的生長(zhǎng)情況更不一樣，有的含花待放，有的打著花骨朵兒，有的已經(jīng)完全開(kāi)放。
在往前走一點(diǎn)，就是游樂(lè)園了，一群群天真有趣的小朋友們，穿著花花綠綠的衣服，開(kāi)開(kāi)心心地玩著游戲呀！
“春天在哪里，春天在哪里？”我終于找到了春天，它就在我們的身邊，在我們每個(gè)人的心里。
尋找春天的足跡作文 19
春天就像童話中的仙女，所到之處，萬(wàn)物復(fù)蘇，耕耘播種，充滿希望，樹(shù)木抽枝發(fā)芽，鮮花張開(kāi)笑臉，大地披上了綠色的新裝。
清晨，我迎著陽(yáng)光走路去上學(xué)，覺(jué)得身上暖洋洋的。這時(shí)我才注意到路上的行人早已脫去了厚厚的.冬衣，大多都穿上了毛衣，顯得十分愜意。這時(shí)，我無(wú)意中抬頭一看，樹(shù)上已長(zhǎng)出嫩綠的葉子，顯得很清爽。啊，我在路上找到了春天的足跡。
下午，我們一起到沂河，來(lái)到河邊，一陣春風(fēng)吹來(lái)，河面上掀起一層微微的波浪，浪花啪打在石頭上，像一曲交響曲，奏出春天的樂(lè)曲。我們又來(lái)到草地上，草地上一片嫩綠，小草們高興的沐浴著陽(yáng)光，好像在說(shuō)：“今天陽(yáng)光真暖和呀，天氣也很好。”一陣春風(fēng)吹來(lái)，小草們搖晃著腦袋，好像在和我們打招呼呢！我在沂河找到了春天的足跡。
為什么春天所到之處都變了呢？我明白了，原來(lái)春姑娘是一個(gè)大畫家、音樂(lè)家，是她把枯萎的樹(shù)、各種花草灑滿了各種顏色；是她把山坡點(diǎn)綴的五彩繽紛；也是她把小河、溪流譜上了樂(lè)章，也是她為花兒穿美麗的衣裳，是她們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，婀娜多姿。
春天的足跡無(wú)處不在，我愛(ài)春天的足跡。
尋找春天的足跡作文 20
春天，是那萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，是那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)；春天是農(nóng)民伯伯新希望的開(kāi)始。啊！春天有著那獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景，讓我們來(lái)細(xì)細(xì)欣賞吧！
首先先讓我們聽(tīng)一聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)的春之聲吧！一聲清脆的叫聲劃破天空，小燕子穿著黑色的燕尾服從南方飛回來(lái)了，小燕子那響亮的叫聲好像在告訴人們：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”細(xì)密的春雨沙沙的下著，每一滴雨水灑向萬(wàn)物生靈。被冬爺爺封印住的小溪終于被春姑娘喚醒了，它歡快的`唱起了歌，發(fā)出了叮咚、叮咚、嘩啦、嘩啦的歌聲，多么美妙的聲音��！
然后讓我們看一看那美麗的春之色吧！看，柳樹(shù)翩翩起舞，像是在梳理她美麗的秀發(fā)，又像是在說(shuō)：“看我的舞姿漂亮吧！”小草好奇地鉆出來(lái)，高興地看著外面的世界，光這些單調(diào)的綠色可不行，第一個(gè)添彩的是金黃的迎春花，接著是紅如血的海棠花，粉如霞的桃花，白如雪的梨花……五顏六色，絢麗多彩。
最后在我們聞一聞春之味吧！沁人心脾的花香把我們吸引來(lái)了，真是讓人心曠神怡呀！春雨過(guò)后，泥土的氣息，小草的芳香融合在空氣中。
春姑娘就這樣走啊走啊，她走遍大地的每一個(gè)角落。春姑娘走過(guò)的地方，立刻就呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然的景象，那就是春姑娘留下的足跡。
尋找春天的足跡作文 21
雪英說(shuō)過(guò)“冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”在刺骨的寒風(fēng)中來(lái)不及送走冬天，春天已然來(lái)臨。
相比于冬風(fēng)的寒冷刺骨，春風(fēng)是那么的和柔、溫暖。它富有生機(jī)，喚醒了花，喚醒了草，喚醒了萬(wàn)物。它夾雜著草香、空氣的芬芳、泥土的清香，撫摸在朱自清的身上，撫摸在所有人的身上。
春天是幸福的，是“一枝紅杏出墻來(lái)”中游客的幸福。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”是春雨的美，它滋潤(rùn)萬(wàn)物。它與春雨的突然，急猝不同它是溫暖，細(xì)小的雨潺潺從窗邊滑落，品茶點(diǎn)，看著素樸的春。
春天是美麗的.。有桃花的“逃之夭夭，灼灼其華”；有梨花的“惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明”；有花香的“杏花疏影離，吹笛到天明”。
春天更是“國(guó)破山河在，城春草木深”中杜甫對(duì)國(guó)家的思念。是“昔我往矣，楊柳依依”中女孩對(duì)男孩愛(ài)情的思念。
春天還是“楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛”中對(duì)時(shí)間流逝之快的嘆惜。
此時(shí)，我沿在春天的腳蹤來(lái)到這個(gè)細(xì)軟的季節(jié)。這最容易讓人惹上相和清愁，適合一個(gè)人靜靜地賞一處美景，念一段往事的季節(jié)。
尋找春天的足跡作文 22
春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我和爸爸媽媽一起去縫山公園游玩。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到了縫山公園。
走進(jìn)縫山公園，首先映入眼簾的是觀賞湖。湖里有許多小魚，非�？蓯�(ài)。小朋友們?cè)诙呼~，玩得非常開(kāi)心。在微風(fēng)的吹拂下，不時(shí)飄起幾朵水花，像白衣仙子給人間撒下的美好祝福。觀賞湖旁邊是一片綠色的草地，嫩綠的小草探出腦袋。一陣風(fēng)拂過(guò)，它們就左右搖擺跳起熱情的迎客舞。大人們?cè)诓萜荷闲菹�，孩子們�(cè)诓萜荷咸∨馨�，盡情玩�！�
游完觀賞湖，繞過(guò)噴泉拾階而上，就到了縫山公園的山頂。這里有一枚巨大的醫(yī)用“手術(shù)針”雕塑，聳立山頂。它是用不銹鋼制作的，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這是為了保護(hù)環(huán)境，為了警示人們不要過(guò)度破壞山體，所以用這枚“大針”把山“縫”了起來(lái)。站在大針下面，我暗暗祈禱，希望縫山公園越變?cè)矫馈?/p>
了解這枚“手術(shù)針”的來(lái)歷后，我們又順著后山的`小道來(lái)到圓融寺。站在山上俯瞰，只見(jiàn)圓融寺鱗次櫛比，香煙繚繞，佛塔林立。走進(jìn)寺院，院落重重，有武神殿、財(cái)神殿、藥王殿……
今天，我不僅欣賞了縫山公園的美景，還懂得了要保護(hù)環(huán)境，讓家鄉(xiāng)的山更美、水更綠！
尋找春天的足跡作文 23
春天在哪里?春天在哪里?春天在我的眼睛里。小草從大地媽媽的懷抱里冒出來(lái)，嫩綠嫩綠的，微風(fēng)吹來(lái)，小草翩翩起舞。柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)辮子一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的`小辮兒。
尋找春天的足跡 春天在哪里?春天在哪里?春天在我的耳朵里。來(lái)，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的歌聲和蟲子們歡快的鳴叫聲了嗎?它們好像在回答著：春天在這時(shí)在，春天好美呀，春天我愛(ài)你!可愛(ài)的的小鴨們披著金黃的外衣在清澈見(jiàn)底的小河里自由自在地嬉戲，野鴨們也成群地走到了河邊，只聽(tīng)“撲通，撲通!”的聲音。瞧，它們把頭伸進(jìn)河水時(shí)在，“嘩”的一聲，又昂起了頭，只見(jiàn)它的嘴里有一條大約十厘米的魚兒在嘴邊晃動(dòng)。有的圍成了一團(tuán)，像褐色的圓球，真可愛(ài)。
春天在哪里?春天在哪里?春天在我嘴巴里，春天來(lái)臨，冰雪融化，鞠一捧水，“啊!好好喝，好甘甜!”這時(shí)，我在外面淋著雨，哇!我也要享受這春雨的滋潤(rùn)，好舒服!我大喊，“春天，我愛(ài)你!”
春天，無(wú)處不有，無(wú)處不在，春天在每個(gè)人的心里。
尋找春天的足跡作文 24
春天到了，陽(yáng)光明媚，爸爸帶我去鄉(xiāng)野尋找春天的足跡。
在經(jīng)過(guò)村莊時(shí)，我看見(jiàn)幾位農(nóng)婦正在屋舍前悠閑地喝茶聊天，而她們的孩子則在一旁盡情地玩耍。沿著村道，我們到了小河邊。因我們突然到來(lái)，一群在草叢邊覓食的雞受了驚嚇急忙鉆進(jìn)了草叢里。河邊的樹(shù)上長(zhǎng)出了新葉。近處的樹(shù)林里傳出了歡快地鳥(niǎo)叫聲，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”嫩草從地下鉆了出來(lái)，探頭探腦地好像要看一下春天到底有多美。除了嫩草，我還看到了一些小鮮花。它們聞起來(lái)非常香。等它們長(zhǎng)大了，如果摘幾朵送人，那倒是挺浪漫的事。小河清澈見(jiàn)底，有一些小葉子像小船一樣在河上漂動(dòng)。一吹風(fēng)，河面上就出現(xiàn)了一道道魚鱗似的波紋。小樹(shù)葉也隨之晃蕩起來(lái)。小河的對(duì)岸是一片廣闊的田野。田野里，農(nóng)民伯伯正揮動(dòng)著那長(zhǎng)長(zhǎng)的`鋤頭深翻土地。田間小路上，一群小孩盡情地奔跑，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出歡快地嬉笑聲。那金黃的菜花非常漂亮，金燦燦的，把一群蜜蜂吸引了過(guò)來(lái)。蜜蜂們?cè)诨▍仓忻β档毓ぷ鳌?/p>
今天我們總算沒(méi)白走一趟，尋找到了春天的足跡。
尋找春天的足跡作文 25
我獨(dú)自一人走在田邊的小路上，一陣濃郁的花香沁入我的心。是什么如此芳香？我抬起頭，看到了一片金黃。啊！是油菜花！成片成片的油菜花仿佛是一片一望無(wú)邊的花海，油菜花在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗，在風(fēng)中微微搖動(dòng)著……瞧，春姑娘在油菜花田里！
走過(guò)油菜花田，我走進(jìn)一片樹(shù)林。樹(shù)上冒出了一個(gè)個(gè)嫩芽?jī)�，又翠又綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一顆有一顆碧綠的寶石。妝點(diǎn)著樹(shù)木。隨著一聲“唧唧啾啾”的聲音，我發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)臉?shù)枝上擠滿了麻雀。它們又唱又跳，一會(huì)兒仿佛是歌唱家，在枝頭不停地鳴叫，仿佛在舉行一場(chǎng)盛大的演唱會(huì)；一會(huì)兒仿佛是舞蹈家，在枝頭上又蹦又跳，仿佛是它們?cè)诨ハ嗲写栉杷嚒Ｎ覔崦豢脴?shù)芽?jī)�，�?duì)著自己說(shuō)：“看，春天在我的手里。”
穿過(guò)樹(shù)林，就是一條小河。河里的水十分清澈，像一面鏡子，把天空、白天都拉了進(jìn)來(lái)，里面仿佛有著另一個(gè)多姿多彩的'世界。我捧起一些水，感受著水的清涼與柔和。一條又一條小魚游過(guò)，它們?cè)谒镦覒蛲嫠Ｖ�。啊，春姑娘藏在了河里�?/p>
春天在哪里？春天在哪里？我來(lái)告訴你：春天在花叢里，春天在樹(shù)林里，春天還在小河里，春天還在我們的心里！
尋找春天的足跡作文 26
春天是個(gè)四季中最美的季節(jié)了，百花盛開(kāi)，個(gè)個(gè)花朵爭(zhēng)奇斗艷。有紅的、黃的、白的、紫的，大地一片生機(jī)勃勃，燕子從溫暖的南方回到北方，嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在贊美這美麗的春天，春姑娘提著顏料板給春天添上了五顏六色的色彩。
春天的花園各種各樣的花開(kāi)了，金燦燦的迎春花；白色似玉的玉蘭花；紅艷艷的桃花……它們互相爭(zhēng)論著誰(shuí)是最美的。美麗的花朵裝扮著春天。
春天，是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。各種各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞：國(guó)寶大熊貓風(fēng)箏；喜羊羊與灰太狼正要準(zhǔn)備決斗；老鷹風(fēng)箏飛上天空，像自由的小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀，飛翔于藍(lán)天�？纯茨秋L(fēng)箏一個(gè)比一個(gè)高，正如在比賽似的。
小草在春天努力生長(zhǎng)，下起了春雨，小草高興極了，仿佛在說(shuō)：“終于可以讓我喝水了，我好渴呀！”于是小草就大口大口的'喝著春天的雨水，不一會(huì)兒，雨停了，萬(wàn)物煥然一新，小草繼續(xù)喝著那甜甜的雨水，長(zhǎng)得高更高了，風(fēng)一吹，小草隨風(fēng)搖擺，跳舞起舞的姑娘。
春天太美了，我要贊揚(yáng)這美麗的季節(jié)，在這美麗的春天里好好學(xué)習(xí)，天天向上，因?yàn)橐荒曛?jì)在于春。
尋找春天的足跡作文 27
春姑娘在不知不覺(jué)中來(lái)到了我們的身邊�？墒�，只有細(xì)心的人才能看到春天的來(lái)到。你瞧，粗心的小表弟望著那沒(méi)有改變的景象，著急地問(wèn)我：“姐姐，姐姐，春天到底在哪里呀?”我笑了笑，沒(méi)有作答，神秘地說(shuō)：“走，我?guī)闳タ�，但你得自己發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，找到春姑娘的足跡!”小表弟歪著小腦袋，猶豫了半天，才點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我?guī)麃?lái)到了公園里，不一會(huì)兒，聰明的小表弟就發(fā)現(xiàn)了。只見(jiàn)他昂著頭，驕傲地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我知道了，你可難不倒我哦!你看，大樹(shù)們都換上了綠衣裳，一定是春姑娘叫他們穿的，這是春姑娘的足跡，對(duì)嗎?”望著小表弟天真無(wú)邪的樣子，我不禁夸道：“對(duì)對(duì)，你真聰明!”“還有嗎?再找找。”我又給他出了道難題。話音剛落，小表弟立刻找了起來(lái)。這次可沒(méi)那么容易，他足足找了20分鐘，才發(fā)現(xiàn)：樹(shù)上長(zhǎng)有花骨朵。當(dāng)他再一次告訴我時(shí)，還若有所思地加了一句：“我們還得善于觀察，才能發(fā)現(xiàn)春姑娘的'足跡啊!”望著眼前的小表弟，我總結(jié)道：“春姑娘是喜歡捉迷藏的，你得好好去找找她，才能發(fā)現(xiàn)她哦!”說(shuō)完，我和小表弟都笑了起來(lái)。
春天，無(wú)處不在，關(guān)鍵是你得有雙慧眼去找到她。
尋找春天的足跡作文 28
不知不覺(jué)，春姑娘已悄然來(lái)到了我們身邊，她帶著色彩斑斕的調(diào)色盤，為大地?fù)Q上了一身新裝。
春姑娘在花園種下了希望的種子。有探頭探腦的迎春花，略帶嬌羞的杏花，笑容可掬的桃花。還有一些不知名的小花，都像趕集似的聚攏來(lái)……
春姑娘在田野編織鵝黃的地毯。油菜花的清香沁人心脾，讓人心曠神怡！仰望湛藍(lán)藍(lán)的天空，遠(yuǎn)望金燦燦的田野，耳邊傳來(lái)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲……好一派生機(jī)勃勃的景象！
清澈見(jiàn)底的小河邊，柳樹(shù)揮動(dòng)著雙臂翩翩起舞，仿佛在迎接春天的到來(lái)。河面上，一群年幼的小鴨子跟著鴨媽媽捕食呢！河里，可愛(ài)的小魚小蝦在歡快的捉迷藏。尾巴擺來(lái)擺去，躲躲藏藏。好不開(kāi)心！
在春姑娘的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了小朋友的天堂。在郊外，幾個(gè)頑童在這邊追逐打鬧，開(kāi)心極了！那邊，小朋友拿起了等待已久的風(fēng)箏。放飛高聳的`藍(lán)天，風(fēng)箏在天空中
自由自在的飛翔。小朋友歡快的笑聲一直在我耳邊回蕩……
春天就像詩(shī)中說(shuō)的那樣：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾焓且恢眲�(dòng)聽(tīng)的歌，一幅迷人的畫，充滿了活力與生機(jī)。哦，春天來(lái)了！
尋找春天的足跡作文 29
春天來(lái)到，萬(wàn)物復(fù)蘇，陽(yáng)光明媚，氣候溫暖。今天，我和爸爸、媽媽去田野里游玩，尋找春天的足跡。
一路上，暖風(fēng)拂面，楊柳飄飄，溫暖、明亮的陽(yáng)光灑滿大地，到處洋溢著春的氣息。我們來(lái)到田野 ，極目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)眼前的麥苗一片新綠，那種綠是多么得新鮮，多么得生機(jī)勃勃啊!
一陣風(fēng)拂過(guò)，麥苗漾起波紋，多么像綠色的'海洋啊!那黃黃的油菜花，就是海中的小島吧!走在田間小路上，踏著松軟的土地，迎著溫暖的春風(fēng)，我感到無(wú)比的愜意。路旁長(zhǎng)著毛茸茸、軟綿綿的小草和五顏六色的野花，他們挨挨擠擠，搖曳著、歡笑著、吶喊著生長(zhǎng)!看!一只只勤勞的小蜜蜂正在春天的百花園里忙著采蜜呢!一棵棵高大的楊柳已經(jīng)抽出了新芽，一只只小鳥(niǎo)正在樹(shù)上歡快地唱歌呢!
藍(lán)天上白云飄飄，空中鳥(niǎo)兒歡唱，地上花紅柳綠，構(gòu)成了一幅美麗的春天的畫卷。在明媚的陽(yáng)光里，在麥苗的新綠里，在 花兒的花苞里，在小草的嫩芽里，在鳥(niǎo)兒的歡唱里，在蜜蜂嗡嗡的歌唱里，我找到了春天的足跡!
尋找春天的足跡作文 30
我不是那種感官細(xì)膩的人，再加上廣州的四季分界又很模糊，所以經(jīng)常把季節(jié)搞混�？删退闶俏疫@樣的人，卻也還有執(zhí)著的地方。
我喜歡春雨，這是一整個(gè)春天唯一值得我高興的事。
臨近過(guò)年時(shí)，這兒總會(huì)先下一兩場(chǎng)雨，就像捷報(bào)一樣。這時(shí)的雨往往下得比較大，有時(shí)接連幾日都不停，非要等到她把一切都洗凈了方肯罷休。沒(méi)開(kāi)放的花也在這之后陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)放了，展示著自己的美麗。母親最惱這種天氣，衣服總是曬不干，到了陽(yáng)臺(tái)快要晾不下的時(shí)候，她便開(kāi)始發(fā)牢騷了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這也算是春天快要來(lái)臨時(shí)的一點(diǎn)樂(lè)趣。
過(guò)完了年，雨便變得溫柔了些。一場(chǎng)雨也就兩三分鐘左右，從家里的窗子往外看也看不見(jiàn)雨絲，帶著傘的人也都懶得撐開(kāi)，這雨也就變得若有若無(wú)了。靜靜的，染濕了誰(shuí)的一抹香肩，又悄然離去。
開(kāi)學(xué)之后，這雨就又活躍起來(lái)了。學(xué)校的風(fēng)雨走廊有一大截是用塑料搭的'，一下雨就會(huì)發(fā)出很大的響聲。如果在上體育課時(shí)遇上這種情況，我的心情便會(huì)分外的好。雨敲打的哪里是塑料棚，是我的心�。�
再后來(lái)，這雨干脆就不下了，我便知道夏天快要來(lái)了。我開(kāi)始怨自己沒(méi)有好好珍惜那潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的雨。好在我們明年還能相會(huì)，但那調(diào)皮的雨肯定又不一樣了吧。
尋找春天的足跡作文 31
寒冷的冬天過(guò)去了，春天終于來(lái)了。我決定到東昌湖邊，為得是——尋找春天的足跡。
還未到湖邊，我就聞到了一陣淡淡的清香——迎春花開(kāi)放了。我立刻跑過(guò)去，只見(jiàn)開(kāi)放的花呈黃澄澄的五角形，就連含苞待放的'花骨朵也正在笑瞇瞇的望著我哩！我和爸爸小心翼翼地挖出一株，用袋子裝好，準(zhǔn)備帶回家栽到花盆里、接著，我們發(fā)現(xiàn)了剛發(fā)芽的柳枝，在風(fēng)中搖曳，一片片嫩葉好像在和我們招手，好像在對(duì)我們說(shuō)：“春姑娘來(lái)了！”后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)了草地上極小極小的“綠點(diǎn)點(diǎn)”，也就是小草的嫩葉，只有仔細(xì)觀察才可以看到。我想：這些草一定會(huì)長(zhǎng)得比以前更好！走著走著，我聞到一股濃烈的香味，聽(tīng)到一陣嗡嗡聲，抬頭一看，哇！太好看了，榆葉梅開(kāi)花了！那一朵朵花瓣泛出淡淡的粉紅，多么美好！我繼續(xù)向前走，又看見(jiàn)了一棵粗壯的大樹(shù)，上面的新葉片十分新綠，翠的好像是透明的了。運(yùn)河水碧綠碧綠的，春的腳步也越來(lái)越近了。
春天帶著生命和希望步履輕盈地來(lái)了。在這樣的春天里，我們這些“祖國(guó)的春天”更要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
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