在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文（精選46篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇1
事物總有兩面性，有人說(shuō)，如果在一條錯(cuò)誤的路上走，你會(huì)越走越遠(yuǎn)。但如果你不走，又怎能知道選擇的道路是否正確呢？機(jī)遇與錯(cuò)過(guò)總是并存著。
挑戰(zhàn)與適應(yīng)也是如此。我們總說(shuō)人的價(jià)值是在不斷挑戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)的，但是沒(méi)有準(zhǔn)備和適應(yīng)的挑戰(zhàn)卻徒勞無(wú)功。我們總以為適應(yīng)一切會(huì)顯得沒(méi)有主見(jiàn)，毫無(wú)意義。所以，挑戰(zhàn)與適應(yīng)是密不可分的整體。
法國(guó)人文主義思想家蒙田曾說(shuō)過(guò)：“既然不能駕馭外界，我就駕馭自己，如果外界不適應(yīng)我，那么我就去適應(yīng)他們�！鄙罹褪沁@樣，靠自己的滿(mǎn)腔熱血、勇往直前并不能解決一切問(wèn)題。很多時(shí)候，我們要去適應(yīng)身邊的`事物，才能獲取成功。
當(dāng)遇到困難時(shí)，聰明的人懂得在挑戰(zhàn)中去適應(yīng)它，而愚笨的人只會(huì)畏懼或是放棄自己。孰不知，正是一次次地面對(duì)挑戰(zhàn)，人生才變得更加波瀾壯闊。
魯迅，我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他早年在日本仙臺(tái)學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，當(dāng)他看到中國(guó)人眼看同胞被殺卻無(wú)動(dòng)于衷的視頻時(shí)，內(nèi)心久久無(wú)法平靜。當(dāng)聽(tīng)到日本學(xué)生的議論：看這些中國(guó)人麻木的樣子，就知道中國(guó)一定會(huì)滅亡。他終于明白，救國(guó)最重要的是喚醒國(guó)人麻木的靈魂。于是他毅然決然地選擇了棄醫(yī)從文，用手中的筆去喚醒國(guó)人。他寫(xiě)出了《吶喊》《狂人日記》等正聾發(fā)聵的文章，喚醒了千千萬(wàn)萬(wàn)的炎黃子孫，為民族振興而奮起反抗。正因?yàn)轸斞赶壬林潇o地面對(duì)挑戰(zhàn)，選擇了順應(yīng)時(shí)代潮流，為中華振興而寫(xiě)作，才取得如此卓越的成就。
你是否成功，不僅僅取決于能否迎接挑戰(zhàn)，還在于你是否愿意適應(yīng)環(huán)境。
人的一生總是在不斷的挑戰(zhàn)中度過(guò)，也會(huì)因?yàn)椴粩嗟倪m應(yīng)而更有價(jià)值。屈原被流放時(shí)，寫(xiě)下了《離騷》，蘇軾被貶官時(shí)，寫(xiě)下了光耀千秋的詩(shī)文；周文王被囚卻完成了不朽著作——《周易》。這些人總是勇敢接受挑戰(zhàn)，在逆境中學(xué)會(huì)適應(yīng)，才有了如今的成就。
姚明投藍(lán)時(shí)技驚四座，但誰(shuí)又能知曉剛?cè)腙?duì)時(shí)的他曾被隊(duì)友排擠的艱難往事？正因?yàn)橐γ髦廊绾螒?yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，如何適應(yīng)環(huán)境，他才有了今天的輝煌成績(jī)。
挑戰(zhàn)與適應(yīng)相互依存，在前進(jìn)的道路上，兩者缺一不可。
讓我們?cè)谠庥隼щy時(shí)勇于挑戰(zhàn)吧，并在挑戰(zhàn)中學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，在挑戰(zhàn)與適應(yīng)中超越自己，努力實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值吧。
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇2
當(dāng)你俯身拾起易拉罐，放進(jìn)垃圾捅時(shí)，一次道德挑戰(zhàn)悄然而過(guò)；當(dāng)你為媽媽打來(lái)一盆水，默默為她洗腳時(shí)，一次親情挑戰(zhàn)悄然而過(guò)；當(dāng)你心平氣和原諒他人過(guò)錯(cuò)時(shí)，一次人性挑戰(zhàn)悄然而過(guò)……
四季更迭，春華秋實(shí)。漫漫人生路上，我們艱一苦跋涉，縱然荊棘叢生，風(fēng)雨交加，也要如雛鷹挑戰(zhàn)自己—?jiǎng)傄阕叱�。遍休鱗傷也好，體無(wú)完膚也罷，至少?zèng)]有空手而發(fā)的必然，至少明白人生是在無(wú)盡挑戰(zhàn)中沖向終點(diǎn)的。
時(shí)光如流，像樹(shù)木沐浴陽(yáng)光，石氏礪風(fēng)雨，我們慢慢成長(zhǎng)，逐步成熟。闖進(jìn)歲月的河流，回眸往日，那一點(diǎn)一滴的人生底片，此時(shí)又變?yōu)椴噬嗥�，浮現(xiàn)于眼前。
那是九歲那年的事，我要獨(dú)自一個(gè)乘一車(chē)去泉州找爸爸。那天，媽媽送我到車(chē)站，給了我車(chē)票，告訴我到站后要乘幾路車(chē)，怎樣怎樣走。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上車(chē)，獨(dú)自一人坐在車(chē)上，心繼緊張得要命，腦海里不斷浮現(xiàn)電視里小孩被拐的`情景，緊握的雙手虛汗不停曰出：老天，怎么辦，萬(wàn)一遇上壞人，萬(wàn)一我迷路了，那……一我簡(jiǎn)戊不敢再往下想。緊閉著雙眼，告訴自己一定要冷靜冷靜再冷靜，我深呼吸了一下，給自己吃了一顆定心丸，別害怕，我一定能找到爸爸的。在驚恐不安中，車(chē)到站了，我按媽媽的指示乘上廠2路車(chē)到溫陵站下車(chē)，車(chē)門(mén)打開(kāi)，我便飛奔「去。“啊，是爸爸！”我驚叫起來(lái)，一長(zhǎng)似的撲入他的懷中哭了起來(lái)。
那一刻，我休驗(yàn)了挑戰(zhàn)自己的辛酸與快感。我久久不能忘記，那份經(jīng)歷重重困難終于見(jiàn)到陽(yáng)光的欣慰。如一盞雪夜之燈，挑戰(zhàn)綻放于二心靈最深處，在期待的目光里，自然地流溢出真誠(chéng)、自信和剛毅。而挑戰(zhàn)成功的那一刻，班天雪花會(huì)化成滴滴春水，滋潤(rùn)心田；凋謝枯萎的樹(shù)木會(huì)泛起綠色點(diǎn)點(diǎn)，期待春天。
當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)剛毅面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)迎接；當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨時(shí)，微笑投人，將每一分每一秒，凝進(jìn)汗水與期冀；當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨時(shí)，像欲沖破藍(lán)天的雛鷹——展翅高飛吧！
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇3
“媽媽?zhuān)∥蚁胂聛?lái)！”什么聲音？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)：今天我和媽媽來(lái)到南通樂(lè)奇運(yùn)動(dòng)館，也有了對(duì)于我來(lái)說(shuō)的極限挑戰(zhàn)。
首先，我來(lái)到極限滑梯，那個(gè)滑梯簡(jiǎn)直就是垂直的，一眼望下去看的'我兩眼發(fā)暈，雙腿直抖，小心臟砰砰直跳。不過(guò)只要眼睛一閉，就輕而易舉地下去了，談不上刺激，也說(shuō)不上不好玩。
接著，我體驗(yàn)了攀爬，這也算不上極限，手抓一個(gè)腳踩一個(gè)，簡(jiǎn)直就是小菜一碟�？墒�，好景不長(zhǎng)，到了中途我就力不從心了，一不留神就掉了下來(lái)。最讓我膽戰(zhàn)心驚的要數(shù)“節(jié)節(jié)高”了，“節(jié)節(jié)高”是柱子一根高過(guò)一根向上延伸，而且柱子搖搖晃晃，像喝醉了酒大漢似的，壓根兒就踩不穩(wěn)。爸媽媽先給我做了示范，只見(jiàn)她毫不費(fèi)力爬到了頂，又毫不費(fèi)力下來(lái)，再毫不費(fèi)力解開(kāi)繩索。整個(gè)過(guò)程如行云流水般，讓我看得目瞪口呆。媽媽下來(lái)后告訴我經(jīng)驗(yàn)：“上行時(shí)踩著柱子中間位置，不要往四周看，注意力集中，腳下生風(fēng)似的，就上來(lái)�！蔽野凑諎寢尩闹甘�，爬到倒數(shù)第三個(gè)根，卻再也不敢往上爬了，腳下這根柱子搖搖晃晃。低頭一看，感覺(jué)距離地上有三千尺，頓時(shí)頭暈?zāi)垦�，耳邊聲�(shū)Q。此時(shí)。我腦中有兩個(gè)小人在對(duì)抗，一個(gè)說(shuō)：“不爬了，現(xiàn)在就已經(jīng)魂不附體，更別說(shuō)最高。”另一個(gè)說(shuō)：“不行，這是極限挑戰(zhàn)，就得克服自身困難，接著爬！”我不知如何是好，心一慌，腿一抖，腳一亂，就選擇了第一個(gè)小人的話(huà)，順著繩索爬了下來(lái)。
接著我們又體驗(yàn)了蹦床、極限滑翔……玩得不亦樂(lè)乎。
是的，這次我沒(méi)有克服自身困難，沒(méi)有達(dá)到頂端，意味著這次我沒(méi)有達(dá)到成功的巔峰，如果還有下次，我一定努力克服恐懼，因?yàn)槭∧顺晒χ福?/p>
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇4
從小到大，我們吃過(guò)的西瓜可謂是不計(jì)其數(shù)，常識(shí)告訴我們，西瓜總是圓的，可你見(jiàn)過(guò)方形的西瓜嗎？據(jù)報(bào)道，日本農(nóng)民早在上世紀(jì)就種出了方形西瓜，別不相信，這就是事實(shí)。
俗話(huà)說(shuō)得好：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。“方形西瓜”對(duì)我們來(lái)說(shuō)，既是一種新生事物，同時(shí)也是一種機(jī)遇與挑戰(zhàn)。那么我們應(yīng)該如何去面對(duì)“方形西瓜”這類(lèi)新生事物呢？
正確選擇新生事物。在這高速發(fā)展的社會(huì)，我們面對(duì)的新生事物會(huì)有很多，性質(zhì)也完全不一樣，有積極的，消極的，還有中立的。這時(shí)候就必須要求我們掌握一雙“慧眼”，用自己的經(jīng)驗(yàn)和能力去辨別他的性質(zhì)，做到“取其精華，去其糟粕”。對(duì)于積極的事物，我們也應(yīng)該積極去接受。而消極的事物往往也具有很大的誘惑力，我們應(yīng)該明確拒絕，不能因?yàn)楹闷嫘亩邮芰瞬缓玫氖挛�。至于中立的事物，我們也可以嘗試去接觸了解，找到他真正價(jià)值所在。
學(xué)習(xí)好的新生事物。人都是在有意或者無(wú)意的學(xué)習(xí)，并且將學(xué)到的東西用于實(shí)踐，從來(lái)就沒(méi)有一生下來(lái)就什么都知道的人。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是必需的'，尤其是現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)更新得很快，如果人們還抱殘守缺，將自己以前的陳舊知識(shí)作為炫耀的資本，而不思進(jìn)取，不接受新生事物，那么必然會(huì)很快失敗。
積極面對(duì)新生事物。不管做任何事情，態(tài)度始終是很重要的。古往今來(lái)，能夠成大事者，都是有大毅力之人。面對(duì)新生事情，我們要去勇敢面對(duì)，就算有莫大的困難和艱辛，我們也應(yīng)該去不斷嘗試，不斷努力，應(yīng)該有一個(gè)端正的態(tài)度。
總而言之，新生事物的出現(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的必然，既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，去面對(duì)更美好的明天。
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇5
挑戰(zhàn)，在我們的生活中每時(shí)每刻都要面臨著挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)此刻，挑戰(zhàn)未來(lái)，更主要的是挑戰(zhàn)自己。
挑戰(zhàn)自己，就要放飛我們的生命，也許高處不勝寒，也許前方很渺茫，即使是黃昏，也必然布滿(mǎn)歌唱的流霞。所以，只要戰(zhàn)勝自己，就會(huì)取得勝利。
其實(shí)，更高的山并不是在人的身旁，而在人的心里。在學(xué)習(xí)、工作、生活中，邁開(kāi)的第一步是挑戰(zhàn)，改變不適當(dāng)?shù)牧?xí)慣是挑戰(zhàn)，承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的職責(zé)是挑戰(zhàn)，承認(rèn)錯(cuò)誤也是一種挑戰(zhàn)……
從前有四個(gè)旅行者，他們一起尋找傳說(shuō)中神奇的仙果，他們懷著不一樣的'愿望，但都為了一個(gè)目的，一起出發(fā)了，他們歷辛艱苦，互相攙扶，互相鼓動(dòng)，艱難采著每一步。歲月的刻刀磨去了他們年少的輕狂，在他們的額頭眼角刻下滄桑。他們開(kāi)始衰老。他們中的三個(gè)人都放棄了，可是僅有其中的一個(gè)人一次次挑戰(zhàn)極限，死里逃生，長(zhǎng)的像他五十年不停追尋的漫長(zhǎng)歷程。
最終有一天，他踏上了一塊平地，他的手和臉已蒼老得失去了知覺(jué)，僅有一顆心依然頑強(qiáng)跳動(dòng)，他看不明聽(tīng)不清，只能用心細(xì)細(xì)地感覺(jué)到這片土地，聞到葉的清香，花的濃烈，果的馥郁。他吃力地摘下一枚軟果，咬了一口，奇跡般出現(xiàn)了，他清晰地看見(jiàn)果樹(shù)成行。僅有親自摘品采新鮮的仙果，才能是的收獲。
三個(gè)人面面相覷，是后悔自己的不堅(jiān)持還是懊喪自己沒(méi)有挑戰(zhàn)自己，他們失敗了，好后悔!這是因?yàn)闆](méi)有成功地挑戰(zhàn)自己。
失去月亮，再不能失去星星，再努力一點(diǎn)，前方有夢(mèng)，可追夢(mèng)的腳步是艱難的，前路茫茫，有些心怯，有些迷茫，僅有先挑戰(zhàn)自己，才能夠成功地挑戰(zhàn)人生，相信風(fēng)雨洗禮后，天空才能出現(xiàn)彩虹!
我們要?dú)g笑地應(yīng)對(duì)人生，僅有經(jīng)過(guò)挑戰(zhàn)，才能磨練出自己的意志和成就。
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇6
一只蠶生活在一顆雪白的繭里，任憑無(wú)盡的絲纏繞、束縛著自己。如果不懂得努力奮斗，破繭而出，蛻變成蛾，就會(huì)死在自己那溫暖的小窩里。生活不也如此，需要不斷的挑戰(zhàn)嗎？
周二，漫步在校園中，任憑雨后的涼風(fēng)劃過(guò)我的臉頰，撥亂我的頭發(fā)，卷走幾片枯葉，心緒也隨著這些樹(shù)葉上下翻滾。我，已近5次只考年級(jí)150名左右了，明天又要月考，對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種極大的挑戰(zhàn)。一次，兩次，三次……我都沒(méi)有考好，面對(duì)老師家長(zhǎng)責(zé)怪和失望的眼神，我好像一片樹(shù)葉，隨時(shí)可能被狂風(fēng)打落。
拾起腳邊一片泛黃微卷的葉子，我苦笑著對(duì)自己說(shuō)：“你的能力限度也就是這樣了，放棄你那不可達(dá)到的目標(biāo)吧，放棄你勇往直前的挑戰(zhàn)吧，不然，你只會(huì)再一次嘗到失敗的滋味！”手心的汗突然凝固了，心里泛起一陣酸澀，瞬間如潮水般慢遍全身，澆滅了希望之火也吹熄了理想之燈。
我擺弄著手中的樹(shù)葉，心情的崩潰使我把這片樹(shù)葉撕碎，我這個(gè)沒(méi)有理想，甘于平庸的.人也許只配做這些了吧！正想扔掉葉末時(shí)，卻忽然發(fā)現(xiàn)：樹(shù)葉的橫切面竟還是綠色的！那綠色，是天空中啟明星散出的光，是播種者眼里無(wú)盡的喜悅，是暗示我希望，暗示我挑戰(zhàn)的幸運(yùn)綠光！這片垂死的樹(shù)葉，也許是要保留生命的綠色，證明自己也曾年輕；也許是要保存一些有機(jī)物，再去造福大地。總之，它在奮斗，它在挑戰(zhàn)。我的心重新溫暖了起來(lái)，步伐都輕快了些，是這片樹(shù)葉給予我的力量嗎？我不再彷徨了，我要挑戰(zhàn)自己，永不認(rèn)輸。那里有失敗，只不過(guò)離成功又近了一步！
我把樹(shù)葉的碎末帶回教室，夾在了書(shū)本里，自信地笑了——是的，生活需要挑戰(zhàn)！
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇7
如果你問(wèn)我喜歡秋天還是冬天，我會(huì)毫不猶豫的告訴你：不知道。不過(guò)看了我下面的描述，你再做決定也不遲啊。
夏天的炎熱過(guò)去了，迎來(lái)了天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。
秋天到了，當(dāng)你走進(jìn)鄉(xiāng)村的樹(shù)林，就能看到許許多多的落葉翩翩起舞。樹(shù)葉到了地面，彎了彎背，像在說(shuō)：“大家好，我的表演結(jié)束了，謝謝觀看�！彪m然有些落葉翩翩起舞，而另一邊，葉子不但不是黃色的，還很蔥郁呢！它們似乎在說(shuō)：“��！看我多么強(qiáng)壯�。∥沂遣粫�(huì)倒下的。到了冬天，我的葉子還是綠色的呢！”這邊雖然是綠油油的，再往另一邊看，還真別有一番風(fēng)味呢�？吹搅诉@火紅的.楓葉，我情不自禁地念起了詩(shī)句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@邊是火紅火紅的楓葉，而另一邊正結(jié)著大蘋(píng)果和大橘子呢。那流滑的果肉，叫人咬上一口，便永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。這就是秋天給我們帶來(lái)了一陣陣歡笑。
秋天過(guò)去了，又迎來(lái)了寒風(fēng)刺骨、冰雪滿(mǎn)毛的冬天。
冬天，是小朋友們最喜歡的季節(jié)。下過(guò)雪以后，早上醒來(lái)一看，啊，到處是雪，銀裝素裹，看不見(jiàn)另外的一些顏色。小朋友們都早早的起了床，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)�？矗械男∨笥言诙蜒┤�，有的同學(xué)們?cè)诖蜓┱�，還有的同學(xué)在滾雪球�？纱笕艘�(jiàn)了一點(diǎn)也不高興。有時(shí)，早上醒來(lái)。水槽里的水結(jié)了一層厚厚的冰。小朋友們便爭(zhēng)先恐后的沖上去，一下子把冰塊砸在了地上，他們看了，就忍不住笑了出來(lái)。這就是冬天給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。
同學(xué)們，如果現(xiàn)在問(wèn)你們喜歡秋天還是冬天，你知道怎么回答了嘛！如果問(wèn)我，我還是毫不猶豫地回答：“都喜歡。”
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇8
太陽(yáng)的美麗在于它能勇敢地同烏云搏斗，才露出它炫麗的光彩；黎明的美好，在于它能勇敢地同黑暗做斗爭(zhēng)，才迎來(lái)新的一天；人類(lèi)的智慧在于能勇于向困難挑戰(zhàn)，才贏得最后的勝利。
2006年2月，即將舉行第48屆世界乒乓球錦標(biāo)賽。在中國(guó)國(guó)家女子乒乓球隊(duì)里，雖然有5人能代表中國(guó)去參賽，但究竟誰(shuí)能去，需要經(jīng)過(guò)艱苦的比賽后才能選拔出來(lái)。
起先人們一直看好的是張怡寧。她是2004年雅典奧運(yùn)會(huì)女單冠軍的得主，其次是王楠，她與張怡寧一樣同是世界冠軍的獲得者。最終的決賽應(yīng)在她們倆之間進(jìn)行，可最終的結(jié)局卻出乎人們的意料，進(jìn)行決賽對(duì)抗的，是張怡寧和郭躍！對(duì)于郭躍，大家可能不太了解，她只是一名年僅18歲的小將。面對(duì)自己的隊(duì)友前輩，她依然堅(jiān)持自己的打法，并沒(méi)有害怕退縮，她一連打敗了老將劉劍峰和王楠，進(jìn)入了決賽。而決賽的結(jié)果更令人驚訝，獲得直通不來(lái)梅入場(chǎng)券的.，居然是郭躍。這是眾人所沒(méi)有想到的，她居然在關(guān)鍵時(shí)刻戰(zhàn)勝了世界冠軍，戰(zhàn)勝了世界女子乒壇的一號(hào)種子。
對(duì)于她的勝利，人們也許會(huì)想這只是一時(shí)的運(yùn)氣罷了，其實(shí)在她的背后有許多鮮為人知的故事。她打敗張怡寧，也決非一時(shí)的運(yùn)氣，而是她努力訓(xùn)練，奮力拼搏的結(jié)果。她之所以敢向比自己強(qiáng)的對(duì)手挑戰(zhàn)，是因?yàn)樗矣诳朔陨淼娜秉c(diǎn)，頑強(qiáng)向上，具有“拼”的毅力。
我們有些人為什么不敢向比自己強(qiáng)的對(duì)手挑戰(zhàn)？是因?yàn)樗麄児亲永餂](méi)有一股拼勁兒，沒(méi)有戰(zhàn)斗的意識(shí)，甘當(dāng)敗將。人生能有幾個(gè)青春年華？面對(duì)困難，我們不應(yīng)該拼搏向它挑戰(zhàn)嗎？命運(yùn)掌握在我們自己手中，讓我們一起去面對(duì)一切困難與挫折，頑強(qiáng)拼搏。去挑戰(zhàn)未來(lái)吧！
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇9
在人生的道路上，有著許多的挫折和難關(guān)，我們要勇于面對(duì)，不能逃避，才能更進(jìn)一歩。
老鷹在四十歲時(shí)，必須面臨人生中最大的挑戰(zhàn)，那時(shí)它會(huì)無(wú)法進(jìn)食、無(wú)法翱翔，它必須找一塊大石頭磨掉自己的嘴，等嘴長(zhǎng)出來(lái)后，再用嘴拔掉自己的爪子，等爪子長(zhǎng)出來(lái)后，才能繼續(xù)翱翔。看！動(dòng)物都能勇于面對(duì)自己的人生了，為何我們不能呢？
記得去年九月時(shí)，學(xué)校舉辦校際乒乓球比賽，面臨冠亞軍賽時(shí)，我遇上了當(dāng)屆的高手，如果我輸了，便會(huì)屈于亞軍，若是我贏了，那冠軍即可擁入懷抱。當(dāng)時(shí)的我壓力非常大，那時(shí)的心情忐忑不安，深怕一個(gè)不小心便會(huì)與冠軍絶緣。比賽時(shí)，我凝視著對(duì)方告訴自己，“人生的意志和勞動(dòng)將創(chuàng)造奇跡般的奇跡”，在師長(zhǎng)與同學(xué)的鼓勵(lì)下，我的意志戰(zhàn)勝了一切，終于獲得了勝利。
在學(xué)校時(shí)，我的泳技比不上同年齡的人，常被人取笑，可是我不服輸。今年暑假我參加了游泳訓(xùn)練班，從漂浮到打水，從打水到換氣，一路下來(lái)我喝了不少水，然而對(duì)我來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)小小的'考驗(yàn)，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)強(qiáng)者不曾摔跤或者倒地，前往偉大的顛峰之路，必定崎嶇。就在結(jié)業(yè)測(cè)驗(yàn)時(shí)，我?jiàn)^力打水，全力沖刺到達(dá)了終點(diǎn)，從教練手中獲取這得來(lái)不易的證書(shū)時(shí)，喜悅的淚水在眼底打轉(zhuǎn)，我知道突破了自己的極限。那種快樂(lè)簡(jiǎn)直是筆墨難以形容。
沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功；沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。生命就是一場(chǎng)不斷攻頂?shù)膽?zhàn)斗，要勇于接受挑戰(zhàn)，敢向自己挑戰(zhàn)的人才是真正的勇士能征服自己的人才能頂立于天地間。
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇10
今天是個(gè)開(kāi)心的日子，因?yàn)樽鳂I(yè)全被我消滅了，我可以痛痛快快地玩了。
媽媽帶我來(lái)到了印象城，路過(guò)攀巖的一面墻，上面布滿(mǎn)了各種奇形怪狀的小塊頭，五顏六色的，有的整整齊齊，有的東倒西歪。這時(shí)兩個(gè)小姐姐你追我趕地爬了起來(lái)，像是約定好了看誰(shuí)先爬到終點(diǎn)。
這時(shí)媽媽看出了我的心思，給我買(mǎi)了票。我被五花大綁之后，教練先教我怎么爬上去，之后敲重點(diǎn)似的跟我說(shuō)了好幾遍下來(lái)時(shí)一定要：“先放開(kāi)手，再放開(kāi)腳�！笨纯锤吒叩膲�，我的心臟像有只小鹿在亂撞，爬了幾凳就想下來(lái)，我本能地先放開(kāi)了腳，之后被掛在那里，這真是”上山容易下山難“。教練見(jiàn)狀，三下兩下把我救了下來(lái)，我嚇得嚎啕大哭，說(shuō)再也不爬了。媽媽安慰我說(shuō)：“什么事情都得是勇于堅(jiān)持才能體會(huì)到其中的快樂(lè)�！蔽铱纯磁赃叺慕憬闩赖啬敲醋孕拧㈤_(kāi)心，我決定再試一次。這次我先學(xué)著怎么下來(lái)，按照教練的方法，先放開(kāi)手，再放開(kāi)腳，繩子一下子就拉住了我，原來(lái)真的不會(huì)掉下去。我又嘗試了第三次，在教練和媽媽都鼓勵(lì)下，我爬得更高了，而且也不那么害怕了。這時(shí)教練指著墻上最高處那個(gè)鈴鐺問(wèn)：“想不想去摸一下？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這次我像上了弦的鐘表，爬得嗖嗖的，不過(guò)快到終點(diǎn)時(shí)，我的`手腳開(kāi)始酸了，想放棄，不過(guò)一個(gè)聲音一直在我耳邊環(huán)繞，要相信自己可以的，我忍著酸痛戰(zhàn)勝了自己，我手顫抖著敲響了鈴鐺。這時(shí)，我像一只鳥(niǎo)兒翱翔在空中，前所未有的成就感涌上心頭，身體也不酸了，手也不痛了。
這次的攀巖大挑戰(zhàn)不僅讓我體會(huì)到了成功的喜悅，還讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難不能馬上放棄，一定要勇于堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能獲得成功。
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇11
我不去想，身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。――題記
屋外陰雨交錯(cuò)、淫雨霏霏，從屋前的窗戶(hù)看向遠(yuǎn)方，一切都那么渺茫、不切實(shí)際。濃厚的涼氣撲面而來(lái)，寒窘欺壓的雨水滴滴墜落，“啪啪……”的不停歇，那顆顆雨珠打入我的心房，時(shí)光飛逝，已開(kāi)學(xué)十多天，內(nèi)心卻還是十分的迷茫，不知未來(lái)的方向是什么。我擔(dān)心會(huì)成為畢淑敏口中的：“如果你不知道該往哪里走，那么此處便是你的葬身之地�！边@所謂的人生之路，究竟?jié)摲畏N挑戰(zhàn)。
內(nèi)心的'破防，從一次考試開(kāi)始。一次語(yǔ)文摸底考“考砸了”；一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試“考砸了”。一次次內(nèi)心的施壓，接二連三的像無(wú)數(shù)顆豆珠大的雨點(diǎn)，狂烈地肆虐著我的內(nèi)心，他被一回又一回的壓倒，又一回一回地被我建上堡壘似的城墻。
我害怕被貼上標(biāo)簽，就像泰戈?duì)査f(shuō)的：“鳥(niǎo)翼上如果系了黃金，那么這只鳥(niǎo)便永不能再翱翔了。”我努力的掙脫這枷鎖，向著更高的目標(biāo)沖刺，盡量讓所有的事情都做得盡善盡美，用了真心，用了真才實(shí)學(xué)才有可能到達(dá)目標(biāo)；未知的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)在不遠(yuǎn)處等著我去攻破。
現(xiàn)如今我已然長(zhǎng)大，該自己面對(duì)一些事情了。既然我不愿意就此屈服在這一方泥土，那就努力的夠到那個(gè)心中的目標(biāo)，從此刻，起雖然會(huì)有挑戰(zhàn)；就像那天上的大雨，時(shí)而會(huì)突如其來(lái)的降落，給自己來(lái)了個(gè)突如蓋帽。但心中有方向、有目標(biāo)，即便失敗，努力過(guò)，也便不再后悔。
內(nèi)心敞亮，就算是未知的挑戰(zhàn)也要給他照亮，讓內(nèi)心灑遍陽(yáng)光與雨露，努力的朝著目標(biāo)奔跑，永不停息。
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇12
以前哪，我一聽(tīng)到“游樂(lè)園”三個(gè)字就嚇得直打哆嗦。怎么，害怕呀。一看見(jiàn)過(guò)山車(chē)、火箭飛天，就嚇得不得了�？蛇@個(gè)暑假，我和媽媽、姨父、姨媽和表妹一起到新疆烏魯木齊玩，一到烏魯木齊，媽媽就帶我到游樂(lè)園去了，雖然我萬(wàn)般推辭，可媽媽就是死心眼，唉，慘嘍！
媽媽先帶我到了“激流沖浪”區(qū)。我懷著忐忑不安的心情上了船。小船開(kāi)了，我的'心“咚咚”直跳：要是沖得太快怎么辦？要是我被甩出去了怎么辦？要是小船飛出去了怎么辦？一想到“激流”兩個(gè)字，手就發(fā)抖。劃著劃著，我覺(jué)得這哪是“激流沖浪”啊，明明就是“水面滑行”嘛，我剛才那么害怕干嘛？小船駛向了一個(gè)緩沖坡，我明白了：哦，真正的沖浪原來(lái)在這里呀！我屏住呼吸，手緊緊地抓住扶手，等著往下沖。下沖了！我就覺(jué)得有一股強(qiáng)大的力量把我往下推，耳邊，風(fēng)呼嘯而過(guò)……突然，我覺(jué)得屁股一震，濺起了三尺多高的水花，把我的頭、眼睛、衣服全濺濕了，坡到底了，我這才吁了一口氣，總算是安全度過(guò)危險(xiǎn)區(qū)了，往后一看，這個(gè)坡可真高呀！怪不得叫“激流沖浪”呀！
接著，媽媽又帶我到了“火箭沖天”區(qū)。我早聽(tīng)說(shuō)“火箭沖天”如何如何驚險(xiǎn)，但我又想當(dāng)宇航員，連這關(guān)都過(guò)不了，還當(dāng)什么宇航員呀！于是我壯著膽子上了座位�！盎鸺睕_上天嘍！我就感覺(jué)飛起來(lái)了一樣，直往上沖�！盎鸺蓖蝗煌Ｗ×耍瑤酌腌姾�，便往下落，開(kāi)始感覺(jué)不錯(cuò)，可過(guò)了一會(huì)兒，就覺(jué)得胸悶，不舒服，真想從空中跳下來(lái)，我終于體會(huì)到失重是多么難受了。
然后，我和媽媽又玩了摩天輪、海盜船。玩了一下午，我明白了，什么事情都得嘗試一下，沒(méi)有勇氣去嘗試，就啥事都不敢做。
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇13
厲鼎毅院士的講座點(diǎn)燃了我人生的一盞燈，讓我受益匪淺。我在他的人生歷程中學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)、責(zé)任、堅(jiān)持，還有最重要的——挑戰(zhàn)。
厲爺爺?shù)囊簧錆M(mǎn)坎坷，也正因?yàn)檫@些風(fēng)雨，才讓他的人生更輝煌。厲爺爺將一生奉獻(xiàn)給光纖通信，奉獻(xiàn)給世界，無(wú)論多么艱辛，他從不放棄，永遠(yuǎn)堅(jiān)持著夢(mèng)想。他不僅對(duì)自己的.事業(yè)負(fù)責(zé)，而且對(duì)家庭負(fù)責(zé)。在他的介紹中，我看到了一個(gè)幸福的家庭，感受到了他對(duì)家人的深深的愛(ài)，聽(tīng)到了他心中的聲音——他為他的家人驕傲。在厲爺爺身上，我學(xué)到了人生重要的一課，學(xué)到了比知識(shí)高寶貴的人生哲理。
一位學(xué)生問(wèn)厲爺爺：“您在研究中是否遇到過(guò)困難？您如何去克服的？”厲爺爺毫不猶豫地回答：“我的人生中沒(méi)有困難，只有挑戰(zhàn)！”這句話(huà)像在平靜的湖面投下一顆石子，讓我的內(nèi)心起了波瀾：人生怎么會(huì)沒(méi)有困難呢？
厲爺爺是對(duì)的。這是我在不斷的思索中得到的。困難是什么？困難不就是我們內(nèi)心的恐懼和退縮嗎？我們總覺(jué)得做任何事都困難，進(jìn)而就選擇放棄，每一次都不戰(zhàn)而退，然后將一切推給困難，這樣的人生有什么意義？
每個(gè)人都不甘愿平凡，但不去挑戰(zhàn)，你就注定平凡。美國(guó)著名文學(xué)家海倫·凱勒是一位集聾、啞、盲于一身的偉大女性，她以頑強(qiáng)的意志向命運(yùn)宣戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個(gè)燦爛的完美人生，這不就是對(duì)挑戰(zhàn)的最好詮釋嗎？如果她自暴自棄，將一切歸結(jié)于困難，又怎么會(huì)有今天的海倫·凱勒呢？與她相比，我們真的很幸運(yùn)，至少我們是健康的，所以我們沒(méi)有資格說(shuō)困難。
只要敢于挑戰(zhàn)，困難就會(huì)永遠(yuǎn)消失在我們心中，厲爺爺教會(huì)了我們這條真理，海倫·凱勒的坎坷人生證實(shí)了這條真理。
人生有困難嗎？沒(méi)有，只有挑戰(zhàn)！
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇14
光陰似箭，歲月如梭，如一陣風(fēng)，早已到了，金秋早已寒風(fēng)凜凜。
快樂(lè)的暑假已經(jīng)結(jié)束，學(xué)校的大門(mén)已經(jīng)敞開(kāi)，新的學(xué)期也隨之而來(lái)，今年我已邁入初二的門(mén)檻。距離“初二”這個(gè)充滿(mǎn)未知的關(guān)鍵時(shí)期已不再遙遠(yuǎn)。
記得這天下午數(shù)學(xué)張老師，走進(jìn)了教室拿著手中的教材，準(zhǔn)備開(kāi)始講課，45分鐘，慢慢地過(guò)去了……但是我有一些題并不是很明白。我有些害怕，因?yàn)檫@些題都是在刻上講的了。怕張老師說(shuō)我上課不聽(tīng)講，我走出了教室，猶豫猶豫的，站在那里想，到底去還是不去？我每走一步，心跳隨之加速，別提有多緊張了。
看著張老師的辦公室，總覺(jué)得那么的遙遠(yuǎn)，我停住了腳步不敢向前走去，難道要回去了嗎？?jī)蛇吶藖?lái)人往我向前走了一步又一步，離老師辦公室就剩幾米了，我覺(jué)得心快跳出來(lái)了！我又停住了腳步，不敢向前走去，一會(huì)兒我又走了幾步，就這樣反復(fù)地走到了辦公室的`門(mén)前走了進(jìn)去……
張，張老師，我來(lái)問(wèn)您幾道題，我走到張老師的身旁說(shuō)道。
“問(wèn)什么問(wèn)題？”張老師問(wèn)道。
我把我所要問(wèn)的問(wèn)題問(wèn)了之后呢，總覺(jué)得會(huì)被張老師說(shuō)上課，為什么不聽(tīng)講，可張老師沒(méi)有說(shuō)我并詳細(xì)的給我講了一遍，覺(jué)得張老師也挺好的并不像同學(xué)們所說(shuō)的那么嚴(yán)厲。老師講的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我還有幾個(gè)地方不太懂，不過(guò)經(jīng)過(guò)張老師的詳細(xì)講解下我全明白了。講完后，張老師對(duì)我說(shuō)：“你的學(xué)習(xí)態(tài)度很不錯(cuò)，一定要好好學(xué)。”“謝謝老師，我知道了”。心里暗自竊喜的說(shuō)。
問(wèn)問(wèn)題也并不怎么難嘛，就是說(shuō)幾句話(huà)，并且還能收獲知識(shí)與體會(huì)。
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇15
我們的大腦就像一部放映機(jī)，時(shí)時(shí)刻刻播放著那些童年的回憶。有時(shí)播放的是一些辛酸的回憶，可能會(huì)令你含淚不止：有時(shí)播放的是一些快樂(lè)的記憶，可能會(huì)令你頭頂上一片“烏云”消逝不見(jiàn)。第一次自己睡覺(jué)更是令我至今不能忘懷。
“什么，讓我一個(gè)人睡覺(jué)？”“是呀�！薄芭恫弧薄芭畠�，你都上二年級(jí)了，也應(yīng)該自己睡一個(gè)房間了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立�！蔽依鴭寢尩囊陆侵彼�，但最后媽媽還是沒(méi)有回心轉(zhuǎn)意。
不知怎么，今天感覺(jué)天黑得這么快。晚上該睡覺(jué)了，我想：睡就睡，又沒(méi)有鬼！怕什么！其實(shí)我挺怕黑的'，因?yàn)楹谧屛覜](méi)有安全感。我像一道閃電沖出屋外，在客廳找起了武器。我翻箱倒柜，把客廳弄得天翻地覆。又沖進(jìn)我的房間，開(kāi)始排列我的陣型。我躺在中間，左邊放幾個(gè)布娃娃，右邊放幾個(gè)布娃娃，我被它們擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
我喊了一聲，讓媽媽幫我關(guān)上燈。頓時(shí)，屋里一片漆黑，就像是被一只巨獸吞到了肚子里，四周看不到一點(diǎn)兒光明。也像是到了世界末日，太陽(yáng)被吞食了，人們發(fā)不了電。房間里的東西都在掙扎，可還是逃不過(guò)野獸的魔爪……“會(huì)不會(huì)有鬼呀！會(huì)不會(huì)那個(gè)鬼把我吃掉！”我說(shuō)的話(huà)聲音低得幾乎自己都聽(tīng)不見(jiàn)了。不不不，我要相信科學(xué)，要相信世界上沒(méi)有鬼！我的心稍微平靜了�？墒悄且患奶摰氖聟s又浮現(xiàn)在我的腦海邊。我不禁想起了一句話(huà)：若要人不知，除非己莫為。如果你不想讓別人知道，除非自己不做這件事。慢慢的，我平靜了下來(lái)。
黑色的星空下，漸漸有了月光，黑色不再那樣讓我感覺(jué)害怕。第一次自己睡覺(jué)，給我留下了深刻的印象，它讓我懂得了一個(gè)道理：我自己能戰(zhàn)勝恐懼，獲得勇敢。
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇16
人的一生，面臨著許多挑戰(zhàn)，當(dāng)你在課堂上舉起手回答問(wèn)題時(shí)，那便是一次勇氣的挑戰(zhàn)；當(dāng)你拿著改錯(cuò)的試卷去找老師時(shí)，那便是一次品德的挑戰(zhàn)；而當(dāng)你勇敢地交了一位新朋友時(shí)，這就是一次友情的挑戰(zhàn)。
記得一開(kāi)始學(xué)舞蹈的時(shí)候，自己年齡還很小，所以非常怕痛，而那些基本功差不多什么也不會(huì)。
有一次上課，老師讓我們劈叉，因?yàn)橄麓握n要學(xué)的舞蹈里面統(tǒng)一有這個(gè)動(dòng)作，即使每天壓腿，但還是有一點(diǎn)劈不下去，怎么辦，看著別人的輕松自在，等待著我的只是滿(mǎn)臉的焦急，老師走過(guò)來(lái)，看到我這個(gè)樣子，沒(méi)有怎么批評(píng)，只是對(duì)我說(shuō)明天上課時(shí)一定要劈下去，今天在家的時(shí)候必須好好練習(xí)。
回到家，不停地練習(xí)，我依然是老樣子，怎么辦？怎么辦？只有一點(diǎn)點(diǎn)了，最后的一點(diǎn)點(diǎn)，幾次硬撐著要下去，可卻又被痛得收了回來(lái)。就這樣，一直持續(xù)了好久，自己依然是個(gè)老樣子。
經(jīng)過(guò)自己最后的思考，終于下定了決心，決定勇敢面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，此刻的我恐怕已經(jīng)做好了十足的準(zhǔn)備來(lái)迎接這個(gè)挑戰(zhàn)，不怕苦，不怕痛...雙手緊握著，雙眼緊閉著，雙腿用力前傾，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的`一聲，我的兩條腿終于緊緊“貼”在了地面上，我終于劈下去了，我做到了，猶豫了這么久的我終于做到了，不禁開(kāi)心地大笑了起來(lái)。即使過(guò)后雙腿有一點(diǎn)的疼痛，但是，我再次成功地完成了人生中的一個(gè)挑戰(zhàn)。那一刻，我體驗(yàn)到了挑戰(zhàn)自己的辛苦與喜悅，那將永遠(yuǎn)不能磨滅，歷經(jīng)了重重磨難終于重見(jiàn)陽(yáng)光的欣慰。
當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨時(shí)，毅然接受，毫不畏懼。
當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨時(shí)，抓住機(jī)會(huì)，把握每一分每一秒。
當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨時(shí)，像天空上翱翔的雄鷹，展翅高飛。
只要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，相信蝴蝶也能破繭而出。
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇17
在我的人生中，有過(guò)許多的挑戰(zhàn)，到目前為止，最讓我驚心動(dòng)魄的，應(yīng)該是那次了。
那天是星期二的第二節(jié)課，語(yǔ)文老師與平時(shí)不同，她剛走進(jìn)教室，就大聲說(shuō)道：“同學(xué)們，安靜！接下來(lái)，我要向大家宣布一個(gè)特大消息，黃梓清、吳博然……這四位同學(xué)，將代表我們四年級(jí)的`同學(xué)們參加與五年級(jí)同學(xué)的朗讀比賽！”“還有，比賽明天就開(kāi)始，你們要好好準(zhǔn)備，給我們四年級(jí)同學(xué)爭(zhēng)光啊！”老師接著說(shuō)。
聽(tīng)完這話(huà)，我不由得打了個(gè)寒顫，心想：蒼天��！大地�。∽蛱斓陌嗉�(jí)對(duì)抗賽我認(rèn)真了，不想進(jìn)年級(jí)賽都難�。》艑W(xué)后，我一回到家，就一遍又一遍地讀我的朗讀題目。
時(shí)間過(guò)得真快啊！一下就到今天了。
第三節(jié)課的時(shí)候，朗讀比賽負(fù)責(zé)人周老師來(lái)到了教室門(mén)口前，說(shuō)道：“四年級(jí)的黃梓清、吳博然……同學(xué)，請(qǐng)攜帶你們的語(yǔ)文書(shū)到B棟五樓進(jìn)行朗讀比賽。”我拿起語(yǔ)文書(shū)，和其余四位同學(xué)前往B棟五樓。
路上，我非常緊張，邊走邊想：對(duì)手可是五年級(jí)的同學(xué)，我們打得過(guò)嗎？我的水平肯定不夠的！一旁的吳博然貌似看出了我的心思，說(shuō)道：“梓清，你肯定能勝利的，不要緊張，加油！”吳博然的話(huà)激勵(lì)了我，我在心里給自己下決心，一定要戰(zhàn)勝五年級(jí)的同學(xué)。
不久，B棟五樓到了，我和其余三位同學(xué)坐在休息區(qū)，慢慢等著。
“下一位，黃梓清。”只聽(tīng)墻上的喇叭喊道，我飛一般地跑上講臺(tái)，開(kāi)始我的朗讀。
我讀得不快也不慢，可以說(shuō)是把全部的感情都注入到了這篇課文里。最終，我一舉獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)這個(gè)消息傳到了同學(xué)們的耳邊時(shí)，一個(gè)個(gè)都高興地拍手稱(chēng)贊！
這次挑戰(zhàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)非同尋常，我以后還要更加努力，爭(zhēng)取更大的成就！
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇18
一個(gè)人的一生不可能一帆風(fēng)順，時(shí)常會(huì)遇到一些失敗，一些人在失敗面前退縮;而另一些人卻克服困難，知難而進(jìn)。往往成功會(huì)傾向那些勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。
我就有過(guò)這樣的親身經(jīng)歷。一年級(jí)放暑假的時(shí)候，我學(xué)起了自行車(chē)。一開(kāi)始，我看著那輛既嶄新又漂亮的車(chē)子，心里直發(fā)癢，禁不住誘惑，漫不經(jīng)心地坐上去�？墒牵覜](méi)想到自行車(chē)那么難纏，還沒(méi)騎出兩米，我就像個(gè)醉醺醺的酒鬼那樣倒下來(lái)，痛得我淚珠在眼里直打轉(zhuǎn)。一旁的媽媽不禁笑起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“兒子，別急，‘心急吃不了熱豆腐’，先讓我扶著你。”這回，我可不敢亂來(lái)了，小心翼翼地坐上去，媽媽在后邊扶著，我才慢慢地踩著踏板。
可我不情愿老這么扶著，硬要媽媽放手，媽媽拗不過(guò)我的軟磨硬泡，無(wú)可奈何地松手了。我又獨(dú)自騎了起來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的：“陪練”以后，我的車(chē)技有所長(zhǎng)進(jìn)，正在我沾沾自喜的時(shí)候，車(chē)子不聽(tīng)使喚地東倒西歪，我驚慌失措，不知如何是好，眼看著車(chē)子就要倒下去了，就在這千鈞一發(fā)之際，媽媽仿佛長(zhǎng)了翅膀似的，“飛”到我身邊，把車(chē)扶好。幸虧媽媽趕的`及時(shí)，不然我又要“舊戲重演”了。這時(shí)，我越來(lái)越害怕，心里打起了退堂鼓。
可這個(gè)念頭只是一閃，又被另一念頭推翻：連自行車(chē)都學(xué)不會(huì)，還算什么男子漢!于是，我又重新振作起來(lái)，拿出當(dāng)年紅軍打日本鬼子的“英雄本色”，一遍又一遍地練起來(lái)。雖然我還沒(méi)有遍體鱗傷，缺胳膊少腿的，但也摔得鼻青臉腫，青一塊紫一塊的，那樣子真是悲壯�？衫咸煊醒郏Ψ虿回�(fù)有心人，自行車(chē)終于被我“征服”了。
其實(shí)，失敗并不可怕，可怕的是你放棄、退縮。只有敢于向失敗挑戰(zhàn)，勇于向前，頑強(qiáng)拼搏，成功的道路才能在我們的腳下延伸。
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇19
人生有N次挑戰(zhàn)，各型各色，各具特點(diǎn)，小孩學(xué)走路是挑戰(zhàn)，學(xué)生考試是挑戰(zhàn)，突破吉尼斯記錄是挑戰(zhàn)，而我的挑戰(zhàn)則是……
今天，黎老師拿了一杯棕黃色的液體，說(shuō)是讓我們喝童子尿，我們則像是炸開(kāi)了鍋似的，開(kāi)始議論紛紛。黎老師說(shuō)：“同學(xué)們，童子尿是包治百病的，不喝白不喝，快上來(lái)。”
我立刻感覺(jué)反胃，看到那液體開(kāi)始毛骨悚然，女生嚇得差點(diǎn)吐出來(lái)。李超半信半疑地走了上去，做了三次深呼吸后，他終于鼓起勇氣喝下去。喝完之后，酈超微笑著，從容地走了下來(lái)。我的第一反應(yīng)就是味道不是很難喝。
想到這里，我也蠢蠢欲動(dòng)。終于，我鼓足了勇氣，勇敢地走著上去。看那杯液體，我深吸了一口氣，將這杯童子尿喝下去。一開(kāi)始，我的心里反應(yīng)是想吐出來(lái)，漸漸的'，味道開(kāi)始好了起來(lái)，不像尿那樣難聞了。放下杯子，我走了下去。
之后，在老師的一番慫恿下，陳俊達(dá)也躍躍欲試。他奮不顧身地沖上去，抓起杯子就喝下去，他卻差點(diǎn)吐出來(lái)，這給本來(lái)想上去的兩個(gè)女生一個(gè)巨大的打擊。當(dāng)陳俊達(dá)解釋是他咽著了時(shí)，兩個(gè)女生卻怎么也鼓不起勇氣來(lái)。
我開(kāi)始鼓弄玄虛，騙她們像飲料一樣超級(jí)好喝，她們這才有些放松下來(lái)。終于，我成功了。她們緊張地上去喝童子尿，只有祉錕和丁星凱沒(méi)有喝。
最后，老師告訴我們：“那并不是童子尿，而是各種飲料配成的�！币皇て鹎永�，同學(xué)們一陣驚訝，我有些大跌眼鏡。
現(xiàn)在，我對(duì)勇氣和挑戰(zhàn)又有了新的認(rèn)識(shí)。勇氣不是勇敢，而是面對(duì)別人不敢做的事情，勇敢地沖上去完成。
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇20
給人生一個(gè)挑戰(zhàn)也許你的人生會(huì)綻放出美麗的芬芳。
摔了一跤，家庭、學(xué)校和社會(huì)可能會(huì)同時(shí)給您準(zhǔn)備幫助，也許會(huì)問(wèn)道：出事了吧!拒絕這些，勇敢站起，證明這是給人生的一個(gè)挑戰(zhàn)，勇往直前。
很多人生活在被嬌生慣養(yǎng)的籠子里，而埋沒(méi)了人生。從未給人生一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，結(jié)果碌碌無(wú)為，終結(jié)平凡的人生。
我們要拒絕平庸，惟有給人生一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)才能取得成功。項(xiàng)羽給人生一挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，破釜沉舟，不給自己留后路，結(jié)果巨鹿之戰(zhàn)，他勝了，留下了有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚的壯舉。試問(wèn)項(xiàng)羽若是被眾將士寵著，只思如何撤退逃脫總能創(chuàng)下戰(zhàn)爭(zhēng)的奇跡?給人生一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，方有可能取得事業(yè)的成功。
吳越之戰(zhàn)，越王率殘部敗逃會(huì)稽的時(shí)候，越國(guó)被滅的局面已到了無(wú)法挽救的局面。如果大夫仲不給自己的人生一次挑戰(zhàn)，等待著滅國(guó)的來(lái)臨，怎會(huì)有后來(lái)他向吳國(guó)請(qǐng)降，保存越國(guó)的實(shí)力而復(fù)國(guó)的壯舉?失敗了，不要退縮，還可以重新再來(lái)。給人生一個(gè)挑戰(zhàn)，這樣你才能有所突破，創(chuàng)造生命的奇跡。
每個(gè)人都有失敗的'時(shí)候，然而能否接受住外界的考驗(yàn)，也就決定著你的人生將會(huì)如何。不妨給自己一次挑戰(zhàn)，綻放生命的色彩。
土木之戰(zhàn)，明星大敗。甚至御駕親征的皇帝都被叛軍抓獲。后來(lái)瓦剌軍挾持皇帝連克數(shù)座城池，首都即將不保。在這千鈞一發(fā)之，是于謙力挽狂瀾，另立新君，取得京城保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，拯救了明王朝，若是于謙不給生命一個(gè)挑戰(zhàn)，冒死相諫，何以有明朝由衰敗到復(fù)興的時(shí)刻?
生命是如此脆弱，也是如此的短暫。摔了一跤，并不意外著會(huì)出事，那是對(duì)人生的一個(gè)挑戰(zhàn)，是在向眾人證明自己是如何站起，而又重新開(kāi)始的過(guò)程。
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇21
“沒(méi)有礁巖，如何激起美麗的浪花？”挫折是生命的調(diào)味劑，它使我們?nèi)松S富而有層次，若平生不曾遇過(guò)半次不盡人意，盡管擁有聰穎過(guò)人的天資也難成大器。畢竟只愿走在安穩(wěn)平地上，根本爬不上君臨天下的高山，無(wú)法躍身為人上之人。
回想過(guò)往的挫折中，發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)直可以用“身經(jīng)百戰(zhàn)”來(lái)形容，家人情誼中的，朋友同學(xué)間的，課業(yè)功課上的……不勝枚舉，多到我懶得費(fèi)心計(jì)算，也無(wú)從計(jì)算起。最令我刻骨銘心的莫過(guò)于投稿比賽的一再失利了，這并不同于大多數(shù)人參加一兩次比賽不小心緊張發(fā)生失誤的情況，從我能提筆寫(xiě)字、甚至剛剛才學(xué)會(huì)寫(xiě)名字起，便被師長(zhǎng)推派至大小征文競(jìng)賽應(yīng)戰(zhàn)，但是歷練尚淺的我在這條路上前進(jìn)得頗為坎坷，有時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)絞盡腦汁、榨干平生所有腦力，投了稿后卻總是石沉大海。不用別人言明來(lái)打擊，我心里就知道自己失敗了，而且摔得不輕，那種差勁的感覺(jué)簡(jiǎn)直筆墨難以形容，我甚至一度排斥寫(xiě)作，認(rèn)為自己不管再怎么努力也無(wú)力回天，磨煉再多也是徒然，越追求越辛酸。但是經(jīng)過(guò)一遍又一遍的'滿(mǎn)懷希望和不甘絕望的淚水洗禮，我的文筆總算苦盡甘來(lái)，不似剛開(kāi)始學(xué)習(xí)那般，充滿(mǎn)阻礙前行的荊棘，而且漸入佳境地開(kāi)闊起來(lái)，雖然不是所向無(wú)敵，可是總算對(duì)自己的文章有了基本的自信，如今雖然偶有馬前失蹄，也不再迷失。
挫折是我所需要的，它和成功一樣對(duì)我有價(jià)值。古人有云：“寶劍鋒從磨練出，梅花香自苦寒來(lái)。”曾經(jīng)的失敗，造就現(xiàn)在能勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的我，我非常感謝那段苦不堪言的磨礪，我始終相信，挫折是塊能滋養(yǎng)生靈的土壤，培育著每位功成名就的偉人。
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇22
天蒙蒙亮，人們還在睡夢(mèng)中，我卻早早地起床，和同伴們一來(lái)到峰毅拓展參加訓(xùn)練，開(kāi)啟了不平凡的一天。
七點(diǎn)五十左右，我們來(lái)到了訓(xùn)練基地。映入眼簾的有黑板，教具。我們穿上迷彩服，帶上統(tǒng)一的藍(lán)帽子，拓展訓(xùn)練正式開(kāi)始!
第一個(gè)項(xiàng)目：高臺(tái)演講，大家做成兩排，依次站在高臺(tái)上進(jìn)行演講。前面的隊(duì)友在高臺(tái)上演講，我們?cè)谙旅媛?tīng)。有的年齡小的，不敢說(shuō)，大家給他們加油，使他們有了勇氣。到我了，我很害怕，因?yàn)槲铱指�，但是，為了挑�?zhàn)自己，我大膽地站在臺(tái)上，開(kāi)始演講。這個(gè)項(xiàng)目告訴我，不要膽小，不要害羞，大膽地、勇敢地把自己想要的.通通說(shuō)出來(lái)!
第二個(gè)項(xiàng)目，氣球保衛(wèi)戰(zhàn)，在拓展訓(xùn)練室里，教官讓我們把氣球繞在腳踝上，每只腳三個(gè)氣球，大一點(diǎn)的孩子一起對(duì)戰(zhàn)，小一點(diǎn)的孩子一起對(duì)戰(zhàn)。不但要保護(hù)自己的氣球，還要去踩爆別人的氣球。游戲開(kāi)始，我就躲在墻角，不去踩別人的氣球，也不讓別人踩我的氣球，游戲結(jié)束。雖然我的氣球已被別人踩的所剩無(wú)幾，但是我也悟到了一個(gè)道理：做事要小心，不要輕易破壞別人的東西，否則也會(huì)遭到一定的懲罰。
最后一個(gè)項(xiàng)目：信任背摔。教官讓我們一個(gè)個(gè)地從高臺(tái)上躺下來(lái)，下面的隊(duì)友把自己接住，做這個(gè)項(xiàng)目一定要小心，不然，自己的隊(duì)友就會(huì)有危險(xiǎn)，這個(gè)項(xiàng)目很刺激，也有危險(xiǎn)，要小心、小心、再小心!這個(gè)項(xiàng)目我明白了：要有膽量，還有充分相信自己的隊(duì)友，因?yàn)�，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)!
午時(shí)已到，訓(xùn)練結(jié)束，但是我們一定要永遠(yuǎn)記住，有勇氣挑戰(zhàn)自己，相信我能行!
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇23
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！蔽乙恢毕嘈�，人之生存無(wú)非是為了產(chǎn)生挑戰(zhàn)，面對(duì)挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)，最后再戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。大的挑戰(zhàn)，小的挑戰(zhàn)，困難的，簡(jiǎn)單的，一個(gè)個(gè)攻克，不斷挑戰(zhàn)別人刷新記錄。
挑戰(zhàn)自卑。人往往容易自卑，各方面因素都能產(chǎn)生自卑心理，從一個(gè)小小的萌芽開(kāi)始生長(zhǎng)，每一次的打擊每一次的挫折每一次對(duì)自己的不自信都為它灌溉，為它施肥，給予它深深地罪孽的培育，直至它生長(zhǎng)生長(zhǎng)不斷地生長(zhǎng)，瘋狂的沖破最終的心理防線(xiàn)迸發(fā)出無(wú)窮盡的邪惡力量。而這時(shí)，就是我們面臨挑戰(zhàn)之時(shí)。自卑——成功的絆腳石之一。要戰(zhàn)勝它說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，而說(shuō)困難，也困難，主要看你以什么心態(tài)來(lái)面對(duì)它。如果愛(ài)迪生因?yàn)槌煽?jī)不好而自卑，那么世界上就少了一個(gè)發(fā)明大王。如果張海迪因?yàn)樯眢w殘疾而自卑，那么中國(guó)就少了一位好的作家、翻譯家。所以，成功是暫時(shí)的成功；失敗，卻是無(wú)盡的失敗。
挑戰(zhàn)懶惰。懶惰是人的天性，但不是你不努力不奮斗的借口！“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這句話(huà)你倒背如流，也可以信手拈來(lái)，你會(huì)翻譯會(huì)使用，卻偏偏做不到。難道你沒(méi)深深的反省過(guò)，這是為什么？想通了嗎？答案就是懶惰！懶惰就是這一切的始恿者。因?yàn)閼卸瓒e(cuò)過(guò)的'，而丟失的，而讓你悔過(guò)的那些事和物你可還一一記得？也許他們帶給你的損失無(wú)非是一些影響不大的無(wú)關(guān)緊要的事物？可是罪惡的懶惰，他會(huì)變成一種習(xí)慣，伴隨你一生無(wú)法擺脫。所以趁還沒(méi)有讓?xiě)卸璧贸厌劤纱蟮溓�，�?zhàn)勝他吧，戰(zhàn)勝這個(gè)光榮的挑戰(zhàn)。
我們挑戰(zhàn)，一個(gè)接一個(gè)不曾間斷。我們挑戰(zhàn)，先從挑戰(zhàn)自身能夠挑戰(zhàn)內(nèi)心開(kāi)始！
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇24
數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科，在不少人看來(lái)，是噩夢(mèng)，因?yàn)樗麄儫o(wú)法運(yùn)用公式，思維上找不到靈感，而變得消極。但我卻不是那“大多數(shù)人”，我反倒覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)是一種挑戰(zhàn)。
從厭惡到喜愛(ài)，是一種勇于面對(duì)的挑戰(zhàn)�，F(xiàn)在的至少95分以上的我，但在一年級(jí)也是那“大多數(shù)人”中的一員，遇見(jiàn)數(shù)學(xué)就害怕，連一張20內(nèi)加法的`練習(xí)都做哭起來(lái)。如果一直這樣下去還了得？于是爸媽不管三七二十一就把我報(bào)進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班，我再怎么哭鬧也沒(méi)用，還是于事無(wú)補(bǔ)。但令我驚奇的事發(fā)生了，進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班后，成績(jī)突飛猛進(jìn)，老師還夸我小腦袋瓜子聰明。從此，就對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，自己去鉆研了。
解出難題，是一種對(duì)困難的挑戰(zhàn)。有興趣鉆研問(wèn)題地我已經(jīng)“造就”了，不過(guò)到了四年級(jí)，我不再停滯在解普通題目了，我準(zhǔn)備要挑戰(zhàn)拓展的題。花一堆空余的時(shí)間去解一道難題，并一點(diǎn)一點(diǎn)地有思路，把思路一條條連接起來(lái)，組成一條通向答案的大道，到最后寫(xiě)出來(lái)并答對(duì)，這是一種多么大的喜悅�。』蛟S很多人感受不到，但我感覺(jué)到了戰(zhàn)勝困難的樂(lè)趣。
遇到強(qiáng)大的對(duì)手，是一種挑戰(zhàn)的升華，幾乎是一種競(jìng)技。整個(gè)小學(xué)幾乎獨(dú)孤求敗，到了初中，我感到了山外有山，人外有人。我初中成績(jī)不錯(cuò)進(jìn)入了提優(yōu)a班，整個(gè)段的前40名精英云集在此，我在班里“鶴立雞群”的感覺(jué)全無(wú)，這里全都是“鶴”，我無(wú)法再出類(lèi)拔萃了。于是我開(kāi)始下苦功：奧數(shù)啦，提優(yōu)的書(shū)啦，老師推薦的啦……只為在段內(nèi)也出彩，成為鶴群中的大雁，在天空中盡情飛翔。
數(shù)學(xué)能力的一步步提升，面臨的一種種挑戰(zhàn)，使我不斷成長(zhǎng)，在我眼中，數(shù)學(xué)已經(jīng)不再是一門(mén)學(xué)科了，這將成為我成長(zhǎng)的階梯。
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇25
森林里賽跑能手豹子在動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)中戰(zhàn)勝了所有的對(duì)手，便目中無(wú)人、洋洋得意。豹子對(duì)一只猴子說(shuō)：“我可是賽跑冠軍，速度驚人一般，你敢跟我比一下嗎？”猴子不服氣地說(shuō)：“我不敢，你敢跟我朋友去比試比試？”豹子生氣了，怒氣沖沖地說(shuō)：“天下沒(méi)有跑得過(guò)我的人。”說(shuō)完，便拍拍結(jié)實(shí)的胸脯，大搖大擺地向北京鳥(niǎo)巢走去。幾天之后，豹子終于來(lái)到了雄偉的鳥(niǎo)巢。它哼著勝利之歌，走進(jìn)鳥(niǎo)巢，看見(jiàn)一位運(yùn)動(dòng)員正在熱身，準(zhǔn)備比賽呢！
豹子跑到跑道中間，人們大吃一驚，感到毛骨悚然，心想：“這只豹子來(lái)干什么，不會(huì)吃人吧！”只見(jiàn)豹子站在中間，大聲宣布：“敬愛(ài)的人們，請(qǐng)讓我參加你們的比賽，謝謝�！辈门袀兌己ε卤�，便答應(yīng)了它。忽然，“呯”得一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們都邁開(kāi)矯健的伐，豹子也騰起那有力的四肢，向終點(diǎn)跑去。一剎那，豹子跑到了終點(diǎn)。它捧著那金光閃閃的'獎(jiǎng)杯說(shuō)：“沒(méi)有人能賽過(guò)我，就算是你們用智慧創(chuàng)造出來(lái)的汽車(chē)也不在話(huà)下。哈哈！”人們聽(tīng)了，氣憤得退出了場(chǎng)。過(guò)了幾天豹子向法拉利賽車(chē)發(fā)起挑戰(zhàn)。豹子邁著方步，慢條斯理地走來(lái)�？匆�(jiàn)一輛朱紅色的賽車(chē)，說(shuō)：“不要再白費(fèi)力氣了�！�
說(shuō)完，走到跑道上說(shuō)：“快來(lái)比吧！懦夫。”于是一位運(yùn)動(dòng)員坐上這輛賽車(chē)，準(zhǔn)備比賽。一開(kāi)始，豹子遙遙領(lǐng)先，可汽車(chē)一加速，短短幾秒就超過(guò)了豹子，沖向了終點(diǎn)，豹子使出渾身解數(shù)也無(wú)濟(jì)于事。最終還是賽車(chē)贏了。豹子憤怒極了，跑過(guò)去，用鋒利的牙齒咬汽車(chē)，把牙齒都弄斷了，狼狽地逃走了。我們的科技正蒸蒸日上，只要把我們科學(xué)家的智慧凝結(jié)在一起，創(chuàng)造偉大的工程，那是天下無(wú)敵的。
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇26
奧維德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕著并要超過(guò)它，它就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔�！瘪R需要挑戰(zhàn)，同樣的，人更需要挑戰(zhàn)，生活本身就是連續(xù)不斷的挑戰(zhàn)。
好走的路往往是下坡路。但生活需要挑戰(zhàn)，所以我們要“迎風(fēng)而戰(zhàn)”，坦然的迎接挑戰(zhàn)。泰山不讓土壤，故能成其大；海洋不擇細(xì)流，故能就其深。就是因?yàn)樘魬?zhàn)，才會(huì)有恢弘的高山，就是因?yàn)樘魬?zhàn)，才會(huì)有汪洋大海。
德國(guó)男中音歌唱家托馬斯—夸斯托夫贏得過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)音樂(lè)界的`榮譽(yù)，甚至包括格萊美獎(jiǎng)。美中不足的是，他的母親因?yàn)榉昧四撤N藥物，使當(dāng)時(shí)還在母親肚子里的他受到了很大的影響。出生后的他有著殘缺的雙手，身高只有一米四六，幾乎看不到他的膝關(guān)節(jié)以下。但他并沒(méi)有放棄自己，他接受了生活的挑戰(zhàn)，他不在意他生活的陰暗面。高中畢業(yè)后，想成為音樂(lè)家的他報(bào)考了音樂(lè)學(xué)院。但問(wèn)題又出現(xiàn)了，考生必須接受鋼琴水平測(cè)試。對(duì)于天生沒(méi)有雙臂的人來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)。但命運(yùn)總是會(huì)給人兩條路選擇的。
1988年7月，當(dāng)?shù)仉娕_(tái)給了他一份工作，他預(yù)先向電臺(tái)請(qǐng)了一周的假去參加在慕尼黑舉行的著名歌唱比賽——ARD音樂(lè)大獎(jiǎng)賽。結(jié)果他贏了他的音樂(lè)之路從此燦爛起來(lái)。
對(duì)于那些有著類(lèi)似經(jīng)歷的殘疾人來(lái)說(shuō)，夸斯托夫是一個(gè)榜樣，是一種精神動(dòng)力。他用鏗鏘的聲音鼓舞著他們前行。他接受了生活和命運(yùn)的挑戰(zhàn)可見(jiàn)生活是多么需要挑戰(zhàn)。
正如孟子所說(shuō)“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”，生活需要挑戰(zhàn)，它是天才的進(jìn)價(jià)之階，它是信徒的洗禮之水它是能人的無(wú)價(jià)之寶。生活就像一座鉆石機(jī)，越是遇到堅(jiān)硬的石頭，越能迸射出絢麗、耀眼的火花。
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇27
我并不是一個(gè)敢正視挑戰(zhàn)的人，一直以來(lái)都是這樣，不管是哪些方面。但是我也有過(guò)兩次令我深深記住的事。
我的體能非常不好，而且我并不是很瘦，一直到初中以前，我都不感到差?lèi)u。而到了初中以后，有了體育考試，全班倒數(shù)的成績(jī)使我清醒了過(guò)來(lái)，我想做出改變，正視體育這個(gè)難科。在暑假里，我每天堅(jiān)持跳五百個(gè)繩，繞著小區(qū)跑一圈。但我的體能感覺(jué)還是很不好，連續(xù)跳一百多個(gè)繩，就會(huì)有點(diǎn)累，跑一點(diǎn)路就會(huì)氣喘吁吁，于是我開(kāi)始加強(qiáng)訓(xùn)練。堅(jiān)持我一直跑下去的，是那份讓我直面正視挑戰(zhàn)的勇氣，有時(shí)也會(huì)累得不想動(dòng)。但是，這是一次挑戰(zhàn)也是一次進(jìn)步的機(jī)會(huì)。終于，我訓(xùn)練有了進(jìn)步，在初二的體育考試中我取得了一個(gè)還不錯(cuò)的成績(jī)。
原來(lái)我的數(shù)學(xué)并不好，總是粗心大意地漏掉許多東西，有的知識(shí)點(diǎn)在上課還聽(tīng)不會(huì)，下課也沒(méi)找老師，導(dǎo)致我的成績(jī)?cè)谥械龋禄瞬簧�，因此。我敢于面�?duì)挑戰(zhàn)，改變了自己。爭(zhēng)取在下課的時(shí)候，去向老師問(wèn)一些不會(huì)的地方，在以前，從來(lái)沒(méi)有向老師問(wèn)過(guò)什么。就這樣我持續(xù)了兩個(gè)星期，我將許多不會(huì)的地方已經(jīng)弄懂，以至于后來(lái)?yè)Q老師了，這些知道都能用到，使我的數(shù)學(xué)上了一個(gè)全新的`高度，成績(jī)得到了提高，如果每次都小心細(xì)致一些，我的成績(jī)又會(huì)提高不少。
正視挑戰(zhàn)也是正視自己，也是一次進(jìn)步的機(jī)會(huì)，完成挑戰(zhàn)的那種喜悅感是無(wú)法言喻的。所以，不管是生活中還是學(xué)習(xí)中。比賽中我們都要正視挑戰(zhàn)，也許前方很渺茫，即使是黃昏，也必然布滿(mǎn)歌唱的流霞，只有這樣才能磨練出自己的意志和成就。
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇28
挑戰(zhàn)，這是一個(gè)數(shù)千載來(lái)一向縈繞在人的耳畔，令人怦然心動(dòng)的詞。就是它激勵(lì)著人們，使人們把潛在內(nèi)心的雄心壯志和無(wú)窮力量激發(fā)出來(lái)。
為了它，有了在雷雨中放金屬風(fēng)箏的勇士——富蘭克林;為了它，有了極地旅行的冒險(xiǎn)家——斯蒂芬;為了它，有了踏上月球土地的飛行者——加加林。人們?yōu)榱私议_(kāi)大自然神秘的面紗，不惜以自己渺小的身體向大自然發(fā)起了挑戰(zhàn)。軀體死亡了，但這種挑戰(zhàn)精神將獲得永生，它會(huì)激勵(lì)著一代又一代勇敢的人。
挑戰(zhàn)會(huì)讓我們更加充實(shí)。也許你是一片熬過(guò)旱季的葉兒，是大河里不起眼的一葉小舟，甚至不會(huì)引起人們的注意和驚嘆。對(duì)此，我們更需挑戰(zhàn)，僅有這樣，才能體現(xiàn)出我們自身的價(jià)值。
誠(chéng)然，人類(lèi)在向大自然挑戰(zhàn)的同時(shí)，也在向自身挑戰(zhàn)。當(dāng)劉易斯縱身一躍，跨過(guò)“世界紀(jì)錄”時(shí);當(dāng)約翰遜風(fēng)馳電掣，比原記錄提前0.1秒沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，人們歡聲雷動(dòng)，如癡如醉。殊不知這0.1秒背后是多么大的一個(gè)里程碑。在浩瀚的宇宙，人類(lèi)是渺小的，但人類(lèi)挑戰(zhàn)精神是偉大的，它足以震撼宇宙!
挑戰(zhàn)者永遠(yuǎn)從今日開(kāi)始，而不是空空觀望明天，絕不會(huì)沉湎在昨日里，應(yīng)當(dāng)好好把握今日，不讓它匆匆逝去。
挑戰(zhàn)并不可怕，為了追尋自己的夢(mèng)想，我們要飛翔，去理解風(fēng)雨的洗禮;為了實(shí)現(xiàn)人生的追求，我們要飛翔，去迎接春風(fēng)和朝陽(yáng)。雖然我們并不堅(jiān)強(qiáng)的翅膀會(huì)受傷，但我們必須要堅(jiān)忍，堅(jiān)忍是通向成功的'浪船，是一切任重而道遠(yuǎn)的有志之士必不可少的品質(zhì)。誰(shuí)想到達(dá)光輝的頂點(diǎn)，摘取高峰的明珠，奪取人生征途最終的勝利，誰(shuí)就得憑借堅(jiān)忍不拔的意志，頑強(qiáng)拼搏到底。
讓我們一起挑戰(zhàn)，一起超越，懷著“更快、更高、更強(qiáng)”的信念去向極限挑戰(zhàn)!讓我們一起攜手共同創(chuàng)造完美的未來(lái)吧!
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇29
“我兩百米倒數(shù)第二，怎么辦？”我站在跳高場(chǎng)地前，緊張極了。陽(yáng)光刺眼的照著我。
“我這幾天只練兩百米了，跳高都沒(méi)有練！兩百米都那么差，跳高肯定就更差了！怎么辦！怎么辦！”我心里默默緊張著。
跳高是五進(jìn)四，要是最后一名就太丟臉了，要是跳高也倒數(shù)第二就好�！爸灰M力就好，最后一名也可以吧！”內(nèi)心自己安慰著。
“小學(xué)六年級(jí)組女子跳高檢錄了！”�。〔粫�(huì)吧！不應(yīng)該是男生先嗎？我本來(lái)想先看男生找些竅門(mén)的，現(xiàn)在怎么辦？“6512，6512，余芯寧�！睂O老師點(diǎn)名了�！鞍ィ以谶@！”我上前走了一步，才勉強(qiáng)從其它四個(gè)“大長(zhǎng)腿”中露出來(lái)。
“完了完了，我怎么比得過(guò)，有個(gè)第四就不錯(cuò)了！”“第五個(gè)，6512�！蔽衣�(tīng)到后鼓起勇氣奔向桿子。那一刻，仿佛全世界都停下來(lái)，看著我跳高。左腿一蹬，右腿一抬，身子一躍而起，像一只飛燕般掠過(guò)橫桿。這一套動(dòng)作又連貫又干凈利落。
這還只是60厘米，接下來(lái)是80厘米。我?jiàn)^力地向前沖著，大腿一抬一跨，過(guò)去了！我高興極了。我的.內(nèi)心火在緩緩地?cái)�動(dòng)�！皡纭睏U子掉了。
我回到原點(diǎn)，一步，兩步，三步，把腳抬高，在利用慣力的同時(shí)，再用胯一頂，居然過(guò)了桿子。開(kāi)心又興奮的我從沙坑里急急忙忙地站起來(lái)，腳下一滑又重重地摔地上，磨破了手和膝蓋的皮，但也不疼。我勉勉強(qiáng)強(qiáng)站起來(lái)�？吹揭粋�(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手還沒(méi)跳。耶！我不是最后，我超越了自己！
接下來(lái)是90cm。我忍著疼痛，用最快的速度跑，縱身一躍，我居然又過(guò)了！我又超越了自己！
最后是一米，我怎么跳都跳不過(guò)去，最終取得第四名。這一刻，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑到我臉上，溫暖極了，不再那么刺眼。
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇30
隨著時(shí)間的推移，我們很少有幾個(gè)轉(zhuǎn)世和不努力工作，但不要害怕。
不要退縮，用嘗試來(lái)面對(duì)困難，但你想知道嗎？ 試試看。 愛(ài)迪生說(shuō)：你為什么要做實(shí)驗(yàn)？ 因?yàn)槟憧梢栽囋嚳礈y(cè)試的結(jié)果。這就是所謂的實(shí)驗(yàn). 所以當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，你應(yīng)該像實(shí)驗(yàn)一樣試著面對(duì)它。一定會(huì)有意想不到的結(jié)果。 失敗可以回來(lái)，但如果你放棄，它就不再重了。 面對(duì)挑戰(zhàn)，微笑和勝利。 這句話(huà)對(duì)他來(lái)說(shuō)是絕對(duì)正確的。
他是中國(guó)偉大的作家教育家魯迅先生。 她剛開(kāi)始在日本學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，但由于國(guó)家陷入困境，他放棄了醫(yī)學(xué)，并向國(guó)家報(bào)告了拯救國(guó)家的情況。 起初，在嚴(yán)重的抵抗的`壓力下，他拿起鋼筆，朝壓迫者開(kāi)，試圖擦掉他們。 毛澤東主席說(shuō)：他的筆桿比我們的更好。 當(dāng)時(shí)，他并沒(méi)有試圖放棄這位醫(yī)生的態(tài)度，以挽救他的微笑。他的筆下有那么多反叛分子嗎？ 有那么多人醒來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)嗎？ 所以他是個(gè)試圖成功的人。 成都，一位著名的初中作文人物，嘗試了600個(gè)單詞來(lái)觀察古今中外多少著名的人，也就是今天流行的歌手周杰倫。
事實(shí)證明，她只是一個(gè)流浪的生活，為酒吧彈鋼琴，并需要生活。 他堅(jiān)決地依靠他的好聲音在街上宣傳和展示知識(shí)分子的價(jià)值。他害怕痛苦，不怕以一種嘗試的態(tài)度為自己的未來(lái)而戰(zhàn)。 他成功地?fù)碛幸患译娪半娨暪镜睦习鍋?lái)重視他，并投資于他的專(zhuān)輯，所以他整晚都很受歡迎，他有一種高尚的心態(tài)來(lái)面對(duì)困難。 你會(huì)有意想不到的結(jié)果。
正如材料中提到的，無(wú)論河水有多深，你都會(huì)到河的另一邊去享受挑戰(zhàn)的樂(lè)趣。 試著面對(duì)痛苦，為未來(lái)的成功奠定一個(gè)結(jié)識(shí)和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇31
你知道嗎，主動(dòng)會(huì)使人有意想不到的結(jié)果。在城市挑戰(zhàn)中，我就體會(huì)到了這個(gè)品質(zhì)的重要性。
我們?cè)趫F(tuán)一廣場(chǎng)集合后，出發(fā)前往時(shí)尚天河。到了時(shí)尚天河，燦爛的燈光，優(yōu)雅的音樂(lè)，獨(dú)具風(fēng)格的.商鋪，在向我招手�？墒俏覀儾⒉荒芟硎埽覀冞�得掙自己的午飯錢(qián)。這是我們的領(lǐng)隊(duì)派大星先生說(shuō)的。
我們先拿了一張便簽紙，在上面寫(xiě)上了祝福語(yǔ)。寫(xiě)祝福語(yǔ)，我們就要開(kāi)始準(zhǔn)備今天售賣(mài)的商品了。我們看見(jiàn)領(lǐng)隊(duì)拿出堆成小山的茶包和用來(lái)包裝的福袋。我們先把福袋撐開(kāi)，把茶包塞進(jìn)去，再把福袋拉緊。領(lǐng)隊(duì)對(duì)我們說(shuō)：“這福袋每個(gè)要賣(mài)10元，不然你們午飯就沒(méi)著落了�！�
聽(tīng)了這句話(huà)，我們加快了速度，裝好后，便出發(fā)了。我們分頭行動(dòng)。我提著福袋，一蹦一跳地上路了。我先找了一位面容慈祥的阿姨，我問(wèn)道：“阿姨您好，我現(xiàn)在在參加一個(gè)活動(dòng)，要我們通過(guò)賣(mài)福袋來(lái)掙午飯錢(qián)，你能幫助我嗎？”阿姨不好意思地笑了笑，說(shuō)道：“小朋友，不好意思，我沒(méi)帶錢(qián)啊�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，便失望地說(shuō)：“謝謝�！北戕D(zhuǎn)身走了。我第一次開(kāi)口受挫，便開(kāi)始尋找下一個(gè)目標(biāo)。
找了好久，我手上的福袋一個(gè)也沒(méi)有少，同伴都已賣(mài)出一兩個(gè)了，我便有些失望了。我失望的同時(shí)，也在尋找。終于，上天不負(fù)有心人，我找到了一個(gè)大姐姐，我把福袋和祝福語(yǔ)交給那個(gè)大姐姐，收了錢(qián)，說(shuō)了一聲“謝謝”便走了。
“終于賣(mài)出了。”我呼出一口氣，伸了個(gè)懶腰。賣(mài)出去了第一個(gè)福袋的我臉皮越來(lái)越厚，把剩余的兩個(gè)也賣(mài)了出去。
走到美食區(qū)，我們數(shù)了錢(qián)，139元，我仿佛看到了美食在向我招手……
一次城市挑戰(zhàn)，一次售賣(mài)，就讓我有了一個(gè)受益終身的品質(zhì)——主動(dòng)。
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇32
今天是7月16日，我參加了皖江在線(xiàn)與徽商銀行共同舉辦的“小小銀行家”財(cái)富積累“大挑戰(zhàn)”活動(dòng)。
徽商銀行位于紅星美凱龍正對(duì)面。走進(jìn)銀行，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，大廳干凈明亮。大家在會(huì)議室里議論紛紛：“今天的活動(dòng)到底是什么呢?”這時(shí)，銀行的工作人員微笑著走進(jìn)來(lái)：“大家好，我姓馮，今天我們要給大家介紹零花錢(qián)的管理方法、世界上有趣的貨幣名稱(chēng)等小知識(shí)。”
在講貨幣名稱(chēng)時(shí)，馮姐姐問(wèn)大家：“誰(shuí)知道世界上的貨幣名稱(chēng)?”小馬舉手搶答：“美元、英鎊、韓元……”楊婉玉補(bǔ)充：“還有泰銖�！蔽以谧簧闲÷暤卣f(shuō)：“歐元”。可是卻沒(méi)有勇氣舉手回答。馮姐姐表?yè)P(yáng)他們說(shuō)的好，頓時(shí)，我心里后悔極了，唉，我要是不那么膽小就好了，應(yīng)該把自己會(huì)的知識(shí)大聲說(shuō)出來(lái)。
工作人員還教我們?cè)鯓狱c(diǎn)鈔。先用左手中指和無(wú)名指夾住鈔票，沿著中心線(xiàn)對(duì)折，然后右手點(diǎn)撥鈔票。講解完后，我們依次練習(xí)，等到練熟了，就開(kāi)始比賽點(diǎn)鈔，誰(shuí)先數(shù)到一百，誰(shuí)就獲勝。三、二、一，比賽開(kāi)始，我一張一張地?cái)?shù)了起來(lái)。可惜等我數(shù)好了，黃花菜都涼了。又是小馬，他第一個(gè)沖到馮姐姐面前，把數(shù)好的鈔票遞給她。馮姐姐將鈔票塞進(jìn)驗(yàn)鈔機(jī)里，嘩嘩嘩，小屏幕上的`數(shù)字飛快地跳動(dòng)著，正好停到了100�！巴�，我是第一名!”小馬興奮地跳起來(lái)�？粗_(kāi)心的笑容，我羨慕極了。唉，要是我的速度像風(fēng)一樣快就好了，這樣我就可以得到第一名。
這次活動(dòng)讓我明白了怎樣節(jié)約用錢(qián)，怎樣辨別錢(qián)的真?zhèn)蔚龋m然我沒(méi)有發(fā)言也沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但能參加這樣有益的活動(dòng)，我還是非常開(kāi)心的。
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇33
我們的生活就像唐僧詩(shī)人西天取經(jīng)一樣，降服了一妖，又迎來(lái)一怪，九九八十一難，過(guò)了一關(guān)，又來(lái)一難。我驕傲，我不怕困難，敢于迎接挑戰(zhàn)。
上初中后因?yàn)槲疫^(guò)于繁忙，并沒(méi)有太多時(shí)間能像小學(xué)一樣認(rèn)真的去練跆拳道。這天，我收到了教練的電話(huà)：我們下星期日有一個(gè)很重要的比賽，我希望你能參加，這可是對(duì)你的一個(gè)挑戰(zhàn)！
挑戰(zhàn)？沒(méi)什么大不了的，我一定能拿到一個(gè)好成績(jī)！我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)道。
雖然嘴上說(shuō)的蠻有自信，但我心里還是有一點(diǎn)擔(dān)心和害怕。
此后，我每天放學(xué)都跑去道館認(rèn)真訓(xùn)練比賽的重點(diǎn)，教練把我的每一個(gè)動(dòng)作都糾正得很規(guī)范，就這樣，我不熟練的.動(dòng)作每天都在練，辛苦的汗水緩緩順著我的臉頰滴下，浸濕了道服。終于有一天，我能夠很熟練，并且能夠一個(gè)動(dòng)作也不錯(cuò)的打了出來(lái)，我也很肯定的認(rèn)為比賽已經(jīng)沒(méi)問(wèn)題了，我可以迎接挑戰(zhàn)了。
讓我沒(méi)想到的是，在比賽的前一個(gè)星期，教練告訴我，比賽的規(guī)格和內(nèi)容有變化。我心想：哎，真是計(jì)劃趕不上變化呀！還能怎么辦，只能加訓(xùn)唄！我對(duì)教練說(shuō)道。我意識(shí)到這是新的挑戰(zhàn)，但我必須要堅(jiān)持不懈，迎難而上！
那一個(gè)星期，在寂靜的夜晚，靜得只能聽(tīng)到我打拳的聲音。有時(shí)會(huì)因?yàn)檫^(guò)于勞累而開(kāi)始犯懶，但每當(dāng)我一放松的時(shí)候，腦海里會(huì)浮現(xiàn)出堅(jiān)持到底這四個(gè)字。這樣，我又練了一周。
在比賽中，我打拳的力度與速度使在臺(tái)下的評(píng)委們都震撼不已。在幾個(gè)小時(shí)個(gè)比賽后，我拿到了冠軍！
教練也十分高興：功夫不負(fù)有心人呀，但你也別太驕傲，后面還有比賽，你要時(shí)刻準(zhǔn)備著！面對(duì)以后的挑戰(zhàn)，我會(huì)大聲說(shuō)：來(lái)吧！
生活中的困難，總是一個(gè)困難接著一個(gè)困難，但我不會(huì)害怕和退縮，因?yàn)橛抡邿o(wú)畏！我為我自己驕傲，因?yàn)槲蚁矚g挑戰(zhàn)！
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇34
學(xué)校為了培養(yǎng)我們的自理能力，鍛煉我們的堅(jiān)強(qiáng)意志，特組織我校三到五年級(jí)的學(xué)生去林州進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)。
在乘車(chē)前往林州的路上，同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，異常興奮。經(jīng)過(guò)五個(gè)多小時(shí)的汽車(chē)行駛，我們終于到達(dá)了目的地。
我們拓展的基地就在峽谷內(nèi)。這里空氣清新，群山環(huán)繞，景色優(yōu)美。我們開(kāi)展了許多有意義、有趣味的活動(dòng)。其中最驚險(xiǎn)、刺激的就是高空拓展——跨斷橋。開(kāi)始之前，一位皮膚黝黑、身材魁梧的教官先給我們講解活動(dòng)要求，并教如何穿戴安全服。我抬頭望著那高高的斷橋，心中既興奮又緊張。因?yàn)槲液芟矚g挑戰(zhàn)，又擔(dān)心跨不過(guò)去。
第一個(gè)挑戰(zhàn)的是何嘉琦 ，別看她是女生，且相當(dāng)勇敢。她穿上安全服，系好保險(xiǎn)繩，像一個(gè)敏捷的猴子一樣，“噌，噌。噌”順著鐵架子爬上了頂端，然后直接從斷橋跨了過(guò)去。全班同學(xué)都為她喝彩。我也暗暗地佩服她。但也有些膽小的同學(xué)，站在斷橋上遲遲不敢跨越。直到大家不停地為他們加油，他們才小心翼翼地跨過(guò)去。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)地進(jìn)行挑戰(zhàn)，終于輪到我了。我的心砰砰直跳。但又安慰自己，在下面看這個(gè)斷橋很低，而且斷橋的`空隙也很短，一定不可怕。我全副武裝好后，慢慢地爬上了鐵架子。沒(méi)想到，我站在頂端往下看，頓時(shí)頭暈?zāi)垦�，兩腿發(fā)軟。斷橋離地面真高呀，中間的空隙有一米多長(zhǎng)。我有些猶豫，遲遲不敢跨過(guò)去。下邊的同學(xué)不停地為我加油。聽(tīng)到加油聲，我信心倍增。心想，自己不就是喜歡驚險(xiǎn)、自己的活動(dòng)嗎？而且也善于挑戰(zhàn)自己。于是我閉上眼睛，一咬牙就跨了過(guò)去，并且下來(lái)的時(shí)候非常順利。我太激動(dòng)了，我終于挑戰(zhàn)成功了！
這項(xiàng)高空跨斷橋拓展活動(dòng)，不僅體驗(yàn)到了驚險(xiǎn)，也收獲了感悟：人最大的敵人就是自己。只有不斷挑戰(zhàn)自己，才能一步步走向成功。
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇35
五天時(shí)間，我們經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣、咸。我們變黑了，但更成熟了。這五天時(shí)間，只有毒辣的陽(yáng)光和豆大的汗水見(jiàn)證著我們的艱辛，付出，努力，還有收獲。
第一天，當(dāng)我們還在嘻嘻哈哈地談笑時(shí)，他出現(xiàn)了。似山一般穩(wěn)重，似樹(shù)一般高大，臉上布滿(mǎn)了烏云。那神情，好像我們欠他一千萬(wàn)一樣，我們連忙停止了交流。他凝視著我們，那眼神銳利的像把刀，仿佛你看他一眼你就會(huì)一命歸西似的。接下來(lái)，他對(duì)我們說(shuō)了第一句話(huà)：“在我看來(lái)，你們就是一堆廢柴�！焙鋈�，話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，他說(shuō)出了令我印象最深的.一句話(huà)：“但是，就算是廢柴，也能燃起熊熊烈火，我們希望，未來(lái)的你們是精英，而不是一條道走到黑的犯罪份子。”
一番激動(dòng)人心的話(huà)語(yǔ)，令我們?nèi)喽紵嵫序v。但是，那時(shí)的我們是多么的單純，卻并不知接下業(yè)我們要面對(duì)的，卻是困難重重。
站軍姿，踢正步，走齊步，這些看上去容易的動(dòng)作，可實(shí)際做起來(lái)卻很難。驕陽(yáng)似火，我們?cè)谙旅鎿]汗如雨，每一個(gè)人都用堅(jiān)強(qiáng)的意志力支撐著自己，看著另的班的同學(xué)不斷了倒下，我們班的人，無(wú)一“陣亡”。就這樣，我們勉勉強(qiáng)強(qiáng)地?fù)芜^(guò)了五天。到了最后一天，是時(shí)候與教官分別了，想到教官這幾天和我們同甘共苦，伴著我們走過(guò)了最艱苦的幾天，我們的眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子，怎么也止不住。看到這教官的眼眶也紅了，于是他說(shuō)出他離別前的最后一句話(huà)：“記住我教你們的，什么時(shí)候該做什么事，不要拖拖拉拉�！比缓缶碗S著隊(duì)伍遠(yuǎn)去了，我們望著教官的隊(duì)伍，直到他們化為一顆黑點(diǎn)。消失在遠(yuǎn)處的天邊。
軍訓(xùn)，真的只是軍訓(xùn)嗎？當(dāng)然不是，它是一新的起點(diǎn)，代表著我們成為了初中生，我們的心智更加成熟，為迎接初中生活奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)它成了一份珍藏的回憶。
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇36
挑戰(zhàn)是什么有人說(shuō)：挑戰(zhàn)是一次馬拉松。有人說(shuō)：挑戰(zhàn)是一次探險(xiǎn)。有人說(shuō)：挑戰(zhàn)是一次旅游。而挑戰(zhàn)無(wú)處不在，挑戰(zhàn)中也充滿(mǎn)了興趣與樂(lè)趣。
挑戰(zhàn)看似陌生，而并不陌生。正如磨難是弱者的絆腳石，確實(shí)強(qiáng)者的奠基石。在我看過(guò)的名著《魯賓遜漂流記》中，魯濱遜也是一個(gè)這樣人。如果他沒(méi)有離開(kāi)家，如果他只按照父親的安排制作一些日�，嵤�，那么他的人生也不會(huì)這么精彩，那么在他的眼中只會(huì)有金錢(qián)，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，他也不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西，他也不會(huì)捍衛(wèi)自己的家園，但是魯賓遜卻是按照自己的意愿去做，雖然他一次次的遇到困難，有一段日子還曾被當(dāng)過(guò)奴隸，可是他勇于挑戰(zhàn)，勇于挑戰(zhàn)自己，不斷的超越自己。
我們應(yīng)學(xué)會(huì)奮斗，有一個(gè)理想，就像鄭板橋所寫(xiě)的一首詩(shī)，咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨石擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。這首詩(shī)中所說(shuō)的竹子是多么的有理想，一心向上鉆，早日長(zhǎng)得高大威猛，他為了自己長(zhǎng)得更加高大威猛，他為這個(gè)目標(biāo)而奮斗，而我也應(yīng)向珠子一樣為自己的理想而不斷地去奮斗，像竹子那樣積極樂(lè)觀，不怕困難，用于與困難做斗爭(zhēng)。
人生的道路曲折而又漫長(zhǎng)，在這條生命的道路上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了坎坎坷坷，充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，在《老人與海》這部書(shū)中恰好可以體現(xiàn)這一點(diǎn)。人生是強(qiáng)悍的，人類(lèi)本身有自己本身的'限度，而老漁夫一次又一次的挑戰(zhàn)，一次次的超越他們，而老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不論他的挑戰(zhàn)的限度，成功還是失敗，都值得我們敬重。
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇37
星期天，我在培訓(xùn)班里玩了一個(gè)“挑戰(zhàn)魔箱”的小游戲。
老師先給我們介紹了游戲規(guī)則：被選上的同學(xué)要依次摸一摸魔箱里的“寶物”，并猜出它是什么。聽(tīng)完規(guī)則后，大家都躍躍欲試，許多同學(xué)都想上去一展身手。我也想上去，可是心里想：如果是怪獸怎么辦啊。我高高舉起的手又放下了。
可能是老師猜透了我的小心思，還是點(diǎn)到了我。我有些恐慌，但更多的是好奇，一直想著魔箱里會(huì)是什么。我的身體不由自主地抖了起來(lái)，不知道是緊張的抖還是激動(dòng)的抖。我的臉上雖然掛著笑容，但心里卻非常地緊張，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
上臺(tái)時(shí)，我不禁打了個(gè)哆嗦，選擇站在了角落里，鼻尖上還冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。輪到我時(shí)，我才壯著膽子走了過(guò)去。老師把我的眼睛蒙上了，我慢慢地把手伸到了魔箱里，摸到了一個(gè)毛茸茸的東西，心里一驚，馬上把手縮了回來(lái)，我以為是一個(gè)見(jiàn)什么就吃什么的怪獸。這時(shí)，我聽(tīng)到了同學(xué)們的掌聲，他們還大聲地喊到：“勇敢點(diǎn)，成懿哲！你可以的！”隔了一會(huì)兒，我再次把手小心地伸了進(jìn)去，我心里默默祈禱：怪獸不要吃我！怪獸不要吃我！也許是受到了同學(xué)們的鼓勵(lì)，我的心情也慢慢地放松了下來(lái)，我仔細(xì)的'、認(rèn)真的觸摸著這個(gè)毛茸茸的東西，發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是死的、不會(huì)動(dòng)。當(dāng)我正在用心琢磨的時(shí)候，老師打斷了我，說(shuō)：“時(shí)間到！”我便把手收了回來(lái)，取下蒙眼睛的面，我蒼白的臉才漸漸恢復(fù)了血色。
回到了座位上，同學(xué)們都問(wèn)我摸到了什么，我詭笑道：“只可意會(huì)，不可言傳。”同學(xué)們一臉的無(wú)奈。不過(guò)，我還是要感謝你們，是你們的掌聲給予了我鼓勵(lì)，也讓這次游戲全我留下了深刻的印象。
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇38
真誠(chéng)即真誠(chéng)誠(chéng)懇，真心實(shí)意，坦誠(chéng)相待，以心感動(dòng)他人而最終獲得他人的信任。
真誠(chéng)，源自于五千年前的中華文明古國(guó)，于是古代有真誠(chéng)以待一詞。源遠(yuǎn)至今，亦有誠(chéng)于信一說(shuō)。難道世界很和諧？真誠(chéng)早已收到虛偽的來(lái)信，也可以說(shuō)是挑戰(zhàn)。
真誠(chéng)親啟：
你我相識(shí)早有千年，也可以說(shuō)是同胞，畢竟你我是從一道來(lái)的。
我曾耳聞，莊子曰：真者，精誠(chéng)之至也，不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。也曾聽(tīng)，“多虛不如少實(shí)�！钡谖铱磥�(lái)，既是前人箴言再多，也不如我倆一較高下，來(lái)的令人信服。
從今起，你我便為對(duì)手，若無(wú)勝者，戰(zhàn)不息。
虛偽親筆
真誠(chéng)看完信，不語(yǔ)。只是更賣(mài)力地宣傳真誠(chéng)了。
于是至今，大街上有隨處可見(jiàn)的廣告。出門(mén)上班，坐公車(chē)，車(chē)身貼滿(mǎn)的都是海報(bào)，以誠(chéng)待人。等公車(chē)，站臺(tái)上的廣告是“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)�！被丶铱措娨�，公益廣告上也有真誠(chéng)的身影。
對(duì)于真誠(chéng)做的虛偽不以為然。虛偽只是悄悄游走于各商家之間，于是市場(chǎng)上不斷出現(xiàn)一樁樁食品問(wèn)題事件，人與人之間不斷出現(xiàn)誠(chéng)信的危機(jī)，社會(huì)上各人早已形成了你瞞我瞞的潛規(guī)則。人人都心照不宣。
對(duì)真心實(shí)意的渴望，對(duì)坦誠(chéng)相待的追求，對(duì)人類(lèi)真實(shí)誠(chéng)懇，不可遏制的尋求。這三種堅(jiān)定而強(qiáng)烈無(wú)比的'信念支配著真誠(chéng)的一生。這三種信念，就想颶風(fēng)一樣，在深深的苦海上肆意地把它吹來(lái)吹去，吹到瀕臨絕望的邊緣。
真誠(chéng)苦笑，大家只看到虛偽給他們的金錢(qián)，權(quán)利，地位。卻忘了我給他們的永恒。到底為了什么？難道曾經(jīng)的信念也要放棄嗎？
什么時(shí)候，這場(chǎng)以人類(lèi)為賭注的戰(zhàn)爭(zhēng)才能停止？蘇丹紅，地溝油，染色饅頭，充斥著我們的生活。
這場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻波譎云詭的戰(zhàn)爭(zhēng)，一直在等待人類(lèi)醒來(lái)。
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇39
寒假里我們?nèi)乙黄鹩瓮媪松虾５纤鼓�，在這么多的游玩項(xiàng)目中最有趣的還是——繩索挑戰(zhàn)。
我們來(lái)到排隊(duì)處，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目是在高處游玩所以不能背包和帶手機(jī)。但是，所有的寄存柜都已經(jīng)存滿(mǎn)了，只好由媽媽替我們管理背包并為我們記錄精彩瞬間。
安排好了一切，我們開(kāi)始了漫長(zhǎng)的排隊(duì)……快了，快了！終于，輪到我們了！我看了看手表，呀！我們足足排了兩個(gè)小時(shí)。這時(shí)，工作人員已經(jīng)開(kāi)始幫我們系安全帶了，繩索挑戰(zhàn)正式開(kāi)始！
一開(kāi)始，我一點(diǎn)也不怕，因?yàn)橹灰蟛娇邕^(guò)去就行了。到了中間是在瀑布旁邊挑戰(zhàn)，聽(tīng)著我腳“下”嘩嘩的流水聲，我有些開(kāi)始擔(dān)心了，我會(huì)不會(huì)掉下去，要是掉下去了那可怎么辦？排在我面的人多了起來(lái)，我只能看著前方勇敢地走了過(guò)去。到了第三段，也就是最危險(xiǎn)的'一段。一看到這個(gè)場(chǎng)景真是讓我膽戰(zhàn)心驚，因?yàn)榇蠹叶家癖诨⒁粯友刂奖趶纳窖幣肋^(guò)去，而我們的背后卻是讓人害怕的瀑布，最寬的地方可以踩二只腳，最窄的地方踩不下一只腳。我慢慢地移到了中間往前一看，呀！太窄了，我趕緊閉上了眼睛，我要那里停留了半天真是進(jìn)退兩難。爸爸非常想幫我，可是他排在我的后面，實(shí)在沒(méi)有辦法。這時(shí)，一個(gè)叔叔出現(xiàn)了一把將我拎到了山洞里……當(dāng)我雙腳著陸才舒了一口氣，并感謝了叔叔的幫助。
挑戰(zhàn)總算結(jié)束了。爸爸告訴我，這是一個(gè)勇敢者的游戲，我們身上都要掛著安全繩是不會(huì)掉下去的。
回到寧波，在飯桌上我們又談到了這個(gè)話(huà)題，外公說(shuō)：“如果我在現(xiàn)場(chǎng)，絕不會(huì)讓你們?nèi)ヌ魬?zhàn)的，那也太危險(xiǎn)了�！边@里爸爸的話(huà)又在我耳邊回響了…..
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇40
“魔鬼般的挑戰(zhàn)，你敢來(lái)試一試嗎？”今天我們?cè)谧魑恼n上品嘗了芥末花生，體驗(yàn)了先苦后甜的滋味！那叫一個(gè)“爽”啊！
上課了，我從門(mén)口走進(jìn)去，看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著六個(gè)大字——舌尖上的挑戰(zhàn)。我可是看過(guò)舌尖上的中國(guó)的人，所以我推測(cè)這節(jié)課的.內(nèi)容肯定是與吃東西有關(guān)，至于吃什么東西我就不知道了。
終于，這次品嘗“美食”的大賽開(kāi)始了。但是大家都不敢上去品嘗，生怕自己有個(gè)三長(zhǎng)兩短，那可就不好了。這時(shí)，老師拿出了一元智慧幣來(lái)誘惑我們。最終，有一個(gè)人禁不住誘惑就開(kāi)始了挑戰(zhàn)，這個(gè)人就是我。
我小心翼翼地走了上去，心里做好了準(zhǔn)備，老師告訴我了游戲規(guī)則，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。開(kāi)始了，我閉上了眼睛。老師從一個(gè)袋子里拿出了一個(gè)神秘的東西，塞在我手上。我觸摸到東西到手了，手馬上就握成拳，緊緊地包了起來(lái)，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。那顆東西在我手里都快融化了。為了避免走光，我用衣服做遮護(hù)，悄悄地把它打開(kāi)。只見(jiàn)這個(gè)東西小小的，綠綠的，圓得像一個(gè)小皮球。見(jiàn)到它這幅摸樣，我忍不住就往嘴里塞，但是，我瞬間后悔了。那個(gè)東西散發(fā)出一股又辣又苦又臭的味道。頓時(shí)，我猶如吃了一個(gè)毒藥似的，十分痛苦。大家見(jiàn)我這副摸樣，笑得前俯后仰。我心里想：既然開(kāi)始嘗試了，那就要堅(jiān)持到底，畢竟不能半途而廢嘛。我忍著那種痛苦，直到老師說(shuō)可以咬了，我猶如抓到了救命稻草，馬上就開(kāi)始咬了。當(dāng)我咬到中間時(shí)，才發(fā)現(xiàn)里面的花生原來(lái)是這么的好吃。我回到座位上，回想著當(dāng)時(shí)的痛苦和美味。
老師以芥末花生，告訴我們一個(gè)先苦后甜的道理：只有戰(zhàn)勝困難，才能迎來(lái)光明，走向成功！
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇41
今天早上，我剛走進(jìn)作文班教室，就聽(tīng)見(jiàn)老說(shuō)：“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大競(jìng)賽，等你來(lái)挑戰(zhàn)！今天，每個(gè)人都要當(dāng)一名小標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，到講臺(tái)上來(lái)跟大家做一個(gè)自己介紹�！蔽翌D時(shí)緊張起來(lái)。
你不知道，我從小就不愛(ài)說(shuō)話(huà)，在學(xué)校里上課的候，我從不敢舉手發(fā)言，偶爾老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，同學(xué)們都說(shuō)我的聲音比蚊子還小。
只見(jiàn)老師打開(kāi)PPT，放出一段自己介紹：“我的名字叫句號(hào)�！蔽遗吭谧雷由�，長(zhǎng)出了一口氣，幸好我的手中是逗號(hào)�！把┈�、句號(hào)快上來(lái)！”老師開(kāi)始點(diǎn)名了�！安宦铮尪⌒棱壬�。”雪瑩快速將手中的句號(hào)，塞給了丁欣怡�！昂冒�！”丁欣怡落落大方地走上講臺(tái)，繪聲繪色地講起來(lái)，不愧是才女，一點(diǎn)也不緊張。我放松了一點(diǎn)——遲早都要上去的。輪了幾個(gè)后，PPT放出了“逗號(hào)”，我的心怦怦直跳，心想：到我了，怎么辦？怎么辦？“徐晴”老師在講臺(tái)上喊著我的名字，并用鼓勵(lì)的眼神看著我。
我只好硬著頭皮，一步一步的挪了出來(lái)�？梢灰�(jiàn)講臺(tái)又后退了一大步，坐回座位了。老師過(guò)來(lái)拉著我上講臺(tái)。我的'心像裝著一只小兔子，此刻小兔子仿佛要從嘴里跳出來(lái)了。我又慢慢地走向前，老師叫同學(xué)們給我鼓掌加油，我在掌聲里走上了講臺(tái)。一開(kāi)始，我不敢對(duì)著臺(tái)下的同學(xué)，只是低著頭對(duì)著講桌。我拿著逗號(hào)牌的手還在微微打抖，慢慢的我的聲音越來(lái)越清脆、響亮，我鼓起勇氣抬頭看了一眼臺(tái)下的同學(xué)……，同學(xué)們又給了我熱烈的掌聲。啊，我做到了，我成功了！
坐到座位上，我的心還還在怦怦直跳，但不是緊張，而是激動(dòng)。我終于明白：其實(shí)發(fā)言并不可怕，上臺(tái)也不可怕，以后要更加自信勇敢，挑戰(zhàn)自己，放飛自己。
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇42
我的生活中有無(wú)窮無(wú)盡的挑戰(zhàn)，有些挑戰(zhàn)看起來(lái)有像滔天巨浪一樣的壓迫感，讓人看著就發(fā)怵，如果你不自信，你與困難還沒(méi)開(kāi)戰(zhàn)，氣勢(shì)上已經(jīng)被壓倒了，所以如果你想戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，就必須相信自己，正視挑戰(zhàn)。
比如就像那一次的測(cè)試，因?yàn)槭堑谝淮慰嘉锢�，作為一個(gè)見(jiàn)識(shí)短淺，還沒(méi)受過(guò)理科 “毒打”的初三 “小”學(xué)生，知道考物理時(shí)，頓感天打雷劈，毛骨悚然，一個(gè)還沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面的小物理課代表，在聽(tīng)初四學(xué)哥、學(xué)姐說(shuō)，物理是最難拿滿(mǎn)分的，滿(mǎn)分70分，60分以上都算高水平了。當(dāng)我萬(wàn)分驚恐地拿到試卷后，懷著無(wú)比沉重的心情寫(xiě)完了，我感覺(jué)基本都對(duì)了，卻又覺(jué)得沒(méi)一道對(duì)的，交卷后，我心中忐忑不安。
感謝劉老師，盡快改了我的.卷子，結(jié)束了我的不安，67分，還有進(jìn)步空間，我前面有胡懷博，高通遠(yuǎn)兩個(gè)人，我和胡懷博作為課代表，頂住了巨大壓力，維護(hù)了課代表的“榮譽(yù)”，從此我不再害怕物理測(cè)驗(yàn)了，正視挑戰(zhàn)，才能成為更優(yōu)秀的我。
我以前總認(rèn)為練字是個(gè)不可能的事，像一些同學(xué)，一筆好字練了近十年，我已經(jīng)落后那么的多了，能不能趕上都是未知數(shù)，現(xiàn)在我下定決心：就算把字練好是個(gè)不可能，那我一樣要“挑戰(zhàn)不可能”。
現(xiàn)在，我一邊在練田英章寫(xiě)的漢字，一邊英語(yǔ)上在練衡水體，我相信，我自見(jiàn)只要鍥而不舍的練字，最終一定能把字練好。至今我還在練字。
我們應(yīng)相信自己，一個(gè)人如果連自己都不信，他還會(huì)相信什么，挑戰(zhàn)就是敵人，我們應(yīng)從戰(zhàn)略上藐視它們，戰(zhàn)術(shù)上重視它們，這樣才能取得最終的成功。
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇43
在日新月異的世界中，我們懷揣夢(mèng)想，肩負(fù)使命，帶著時(shí)代賦予我們的特有的無(wú)畏和執(zhí)著，搭上了駛向未來(lái)的時(shí)光列車(chē)，去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
時(shí)光列車(chē)總是以它慣有的速度在自己的軌跡中徐徐向前，它不會(huì)因?yàn)槟銓?duì)上一個(gè)站的留戀而多做片刻停留；亦不會(huì)因?yàn)槟銓?duì)下一個(gè)站的期待而加速前行；更不會(huì)因?yàn)槟銓?duì)面前困難的逃避而帶你另辟蹊徑。所以，你唯一要做的就是隨時(shí)做好準(zhǔn)備，在那個(gè)屬于你的地方下車(chē)，用熱情去擁抱屬于你的生活。
懵懂的童年在父母無(wú)微不至的關(guān)懷中戛然而止，曾經(jīng)一件件學(xué)習(xí)生活中的小事，都會(huì)在我開(kāi)始獨(dú)自成長(zhǎng)道路上成為橫亙?cè)谖颐媲暗囊蛔笊�，在翻山越嶺的過(guò)程中，我漸漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立，漸漸學(xué)會(huì)了思考，漸漸學(xué)會(huì)了珍藏這些挑戰(zhàn)給我?guī)?lái)的財(cái)富！不知不覺(jué)長(zhǎng)大的我漸漸學(xué)會(huì)了以我的眼光和視角去看世界：在這個(gè)偌大的天地里，我看到了父母臉上被歲月雕刻的.痕跡；我看到了老師被飄灑的粉筆灰染白的鬢發(fā)；我看到了世界各個(gè)角落那一抹最美麗的中國(guó)紅；我看到了屹立于世界之巔的祖國(guó)母親！
作為21世紀(jì)的小主人，我感受到了肩上的重任，我感受到了時(shí)間的緊迫，我仿佛嗅到了世界舞臺(tái)的硝煙味，在歷史的廢墟中，祖國(guó)母親屈辱的昨天歷歷在目，在那段故步自封的歲月里，歷史用血的教訓(xùn)告訴我們：創(chuàng)新是崛起的唯一出路！先烈們用熱血和創(chuàng)新前赴后繼，開(kāi)創(chuàng)了中華巨龍騰飛的篇章！今天，時(shí)代的接力棒交到了我們的手中，歷史的火炬將由我們?nèi)鬟f，我們只有把握當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)，排除萬(wàn)難，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，才能在這個(gè)創(chuàng)新的世界中不辱時(shí)代的使命，不負(fù)國(guó)家的重托！
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇44
其實(shí)在這個(gè)世界上走了那么久了，很多事情你應(yīng)該已經(jīng)有了大體的判斷。
這好像在面對(duì)選擇考研這個(gè)選擇題上你還是有很多的顧慮，即便是別人一直都沒(méi)有給你太多的壓力，你一直都覺(jué)得自己內(nèi)心壓力山大，你覺(jué)得這些瞻前顧后其實(shí)都沒(méi)有必要，但是很多東西又是不知道該從何談起。假如從一開(kāi)始你對(duì)這一方面就沒(méi)有一個(gè)大體的認(rèn)知，那么過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間你也不一定會(huì)準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)。
因?yàn)檫@些東西本身的`面貌就是如此，如果您總是想著說(shuō)太多的話(huà)，如果你總是覺(jué)得這些漫長(zhǎng)的旅途給了你太大的壓力，那么這一切都會(huì)讓你顯得極其不舒服。他們其實(shí)說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)都不一定記在心上，甚至當(dāng)他們說(shuō)過(guò)之后就可能忘記了，但是別人傷他心的時(shí)候說(shuō)過(guò)的那些話(huà)他一定記得一清二楚。
所以人們大概都有一個(gè)這樣的判斷。
在很多時(shí)候我們都能夠想象的到很多內(nèi)容對(duì)于我們而言有著不一樣的認(rèn)知，然后每一種選擇和結(jié)果都給了我們不一樣的想法。假如你可以等待一段時(shí)間之后再做出決定，那么所有的未來(lái)都會(huì)給你一個(gè)不一樣的挑戰(zhàn)，你可以不斷的去激勵(lì)他，也可以不斷地讓自己影響到這一切的結(jié)果。
這好比別人交，給你個(gè)任務(wù)之后你一定要想著把它做完才可以，但是在這樣的過(guò)程當(dāng)中你又不斷地發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，所有的一切都不能只是渾水摸魚(yú)，因?yàn)楹蛣e人相比，你要的不只是那簡(jiǎn)單的份量，也要的還是自己的進(jìn)步，因?yàn)闀r(shí)間本來(lái)就是生命，對(duì)于你而言這一切都很重要。
所以不斷地去經(jīng)歷，對(duì)于你整個(gè)人來(lái)說(shuō)也有著不一樣的挑戰(zhàn)。
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇45
告別了去年的非典、乙肝。當(dāng)人們正在熱熱鬧鬧地迎接新的一年——猴年的時(shí)候，這禽流感的消息仿佛青天霹靂似的，再度毫不留情地向我們?nèi)祟?lèi)襲來(lái)。
這次的禽流感的傳染力比以往的非典還要強(qiáng)，我從資料上看到，早在以前，禽流感就出現(xiàn)過(guò)，當(dāng)時(shí)的禽流感也只是一般的流行性感冒，傳染力也沒(méi)有那么大，然而現(xiàn)在，禽流感再次出現(xiàn)了。另外還有一個(gè)現(xiàn)象：在野外的深山野林里，有禽流感的動(dòng)物很少，幾乎歸零，而在城市里卻會(huì)有這么多的動(dòng)物這么多的動(dòng)物有禽流感，經(jīng)專(zhuān)家評(píng)論，發(fā)生這種情況是因?yàn)闃?shù)林里的禽流感密度較分散，而城市的密度較密，傳染的可能性也就強(qiáng)了。而且傳染的可能性也這么強(qiáng)，這個(gè)難題人類(lèi)要怎樣解決呢？我想，有了上次的非典經(jīng)驗(yàn)，中國(guó)人民是不會(huì)再懼怕這些可惡的病毒了，我們已經(jīng)有過(guò)了一次考驗(yàn)，就算來(lái)了第二次我們也不怕，還記得上回的非典嗎，就是在那激烈的.非典戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們國(guó)家的忠誠(chéng)的戰(zhàn)士：葉欣阿姨被病魔奪去了生命。但最后，我們還是戰(zhàn)勝了非典。我想在這次的戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn)中，我們學(xué)會(huì)了什么是團(tuán)結(jié)一心，我們也知道了團(tuán)結(jié)一心有多么的重要。這次同樣又出現(xiàn)了一種病例，我想這可能就是上帝考驗(yàn)我們的第二關(guān)吧！加油呀，盡管我還是一位小學(xué)生，我還不能為國(guó)家做出什么貢獻(xiàn)，不過(guò)我認(rèn)為我們可以保護(hù)好自己，讓自己不會(huì)傳染上禽流感，也許就是這樣，國(guó)家就能少服務(wù)一個(gè)人，就可以為減輕0.1%的負(fù)擔(dān)不是嗎？我就是這樣認(rèn)為的，盡管是那么一點(diǎn)點(diǎn)，但是至少是有啊，這樣總比沒(méi)有好呀，是嗎？這又是一個(gè)考驗(yàn)，也許通過(guò)了這兩次考驗(yàn)，我們又可以“柳暗花明又一村”！禽流感有什么好怕的呢？讓我們大家齊心協(xié)力再度創(chuàng)造一個(gè)奇跡！
在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文 篇46
有這樣一個(gè)故事，它告訴我失敗和困難都不可怕，可怕的是失去了戰(zhàn)勝和失敗的精神，有這樣一個(gè)故事，它告訴我，一個(gè)人光有才智沒(méi)有用，還要有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，有這樣一個(gè)故事，它告訴我，勇敢、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)也是奔向成功的必不可少的前提。
霍金就是這樣一個(gè)人。命運(yùn)呢對(duì)他十分殘酷，讓他在最輝煌的時(shí)候，受到了最嚴(yán)重的打擊，讓他在最困難的時(shí)候，感到了命運(yùn)的可怕。這時(shí)，他等于已經(jīng)廢了，至少在常人看來(lái)是。全身上下可以活動(dòng)的只有三根手指頭！這種事發(fā)生在任何人身上，無(wú)疑都是致命的打擊！不可思議的是，霍金面對(duì)這些事，居然任然很樂(lè)觀，用勤奮充填每一個(gè)兩年半，用信念展示生命的奇跡！
誰(shuí)說(shuō)一切都是宿命，都是命中注定的？生命是由自己來(lái)演繹的。那是，有誰(shuí)記得，霍金得了萎縮性骨髓側(cè)硬化癥，醫(yī)生們都說(shuō)，他最多就只能活兩年半了！要知道，那時(shí)他才21歲��！這樣的年齡，這樣的打擊！大家都以為這坎他是過(guò)不去了。誰(shuí)知他卻以驚人的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)，過(guò)了第一個(gè)兩年半。他認(rèn)為，他要在不多的時(shí)間里，努力做些有意義的事，讓他生命留下一點(diǎn)輝煌。就是這樣的信念，“縱使”他不斷地努力。那么在看看我們，我是不是也得學(xué)學(xué)霍金的精神呢？也許，即使我們終其一生，也不會(huì)受到這樣的`打擊，但是一生那么長(zhǎng)，難免有一些磕磕絆絆的，但只要擁有樂(lè)觀的力量，那么一切就都云淡風(fēng)清了，這么就過(guò)去了。
對(duì)，就是這樣的。命運(yùn)越是打擊你，你就越是要樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，告訴它，我不怕你！這是我從這個(gè)故事中學(xué)到的好的東西，或許也是最好的東西。
【在挑戰(zhàn)中適應(yīng)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
適應(yīng)優(yōu)秀作文01-15
生活中的挑戰(zhàn)作文02-02
挑戰(zhàn)優(yōu)秀作文05-29
挑戰(zhàn)自我優(yōu)秀作文12-09