關(guān)于我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字集錦9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇1
書是知識(shí)的海洋，書是智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類走向成功的捷徑。可以說任何一個(gè)成功人士如果沒有書的幫助，就不會(huì)成功。所以，我愛書，愛這些為我們?cè)谥R(shí)的海洋中導(dǎo)航的航標(biāo)針。
我從小就喜歡看書。從滿是圖畫的《白雪公主》到注音的《一千零一夜》再到全是密密麻麻小字的《魯賓遜漂流記》。書見證了我的成長(zhǎng)，也陪我走過了六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨。就像我的知心好友，又像一位無聲的老師。我也慢慢變成了一個(gè)小書癡，變成了不論在什么地方都會(huì)捧著書看的少年。
記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中拿了一百分，我特別高興，捧著卷子看�？墒堑壤蠋熤v完題后，我忽然發(fā)現(xiàn)有一道題老師改錯(cuò)了，我應(yīng)該得98分。當(dāng)時(shí)我很糾結(jié)，不知道該不該說，如果說了，我就不是第一了；但如果不說，就是不誠(chéng)實(shí)，萬一被同學(xué)發(fā)現(xiàn)會(huì)被說成撒謊精。到底該怎么辦？我也已經(jīng)拿不定主意了，就在我猶豫不決的時(shí)候。腦子里忽然想起一個(gè)故事《誠(chéng)實(shí)》這個(gè)故事告訴了我們做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，以后才能大有作為。想到這里，我開始知道自己的選擇了。我走到老師面前，跟老師說：“老師你改錯(cuò)了，我應(yīng)該得98分。那道填空題我錯(cuò)了�！崩蠋煾倪^之后，對(duì)我說∶“你很誠(chéng)實(shí)，做的很對(duì)，我應(yīng)該表?yè)P(yáng)你。”聽了老師的話，我輕松多了。正是書教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)，它真是我的好老師！
在書中我學(xué)到了許多知識(shí)，得到了許多啟示。比如從《魯賓遜漂流記》中我學(xué)會(huì)了沉著冷靜；從《假如給我三天光明》中我知道了不應(yīng)該屈服于命運(yùn)，要頑強(qiáng)的與它作斗爭(zhēng)…我想這些知識(shí)與啟示就是人們說的“黃金屋”和“顏如玉”吧！
我在書中快樂的成長(zhǎng)，書已經(jīng)成為了我必不可缺的一部分�！皩W(xué)無止境”我以后一定要多讀書，豐富自己的知識(shí)，做一個(gè)博學(xué)多才的人，去建設(shè)我們美麗的祖國(guó)。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇2
閑來無事，打開相冊(cè)，看見自己小時(shí)候一張張?zhí)煺娴恼掌�，眼前不由得浮現(xiàn)出成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
虎頭虎腦的“傻小丫”
或許是爸爸給我取名為“唐純”的緣故，小時(shí)候的我純得可愛，純得傻氣，一些“雷人”的話經(jīng)常給老師和同學(xué)們帶來歡笑。記得剛上一年級(jí)時(shí)做游戲，老師把我們分成幾組，說：“這一隊(duì)是小兔隊(duì)，這一隊(duì)是小牛隊(duì)……”我聽了問老師：“老師，怎么沒有小鴨隊(duì)呢？”老師疑惑地問：“為什么要有小鴨隊(duì)？”“經(jīng)常有人叫我唐小鴨，說我爸爸是唐老鴨�！崩蠋熉犃斯笮�，摸著我的臉蛋說：“你真是一個(gè)可愛的傻小丫！”
生龍活虎的運(yùn)動(dòng)健將
傻小丫漸漸長(zhǎng)大了，越來越迷戀體育活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的表現(xiàn)最出色了。印象最深的是那次擲壘球比賽，比賽前，我的手心全是汗，沒有多大把握進(jìn)前三名，畢竟這里高手如云��！我做好了準(zhǔn)備，身體后仰，右手托著球盡量往后拉，為投球積蓄力量。我使勁把球向前扔去，沒想到手卻抽筋了，當(dāng)時(shí)我好難受��！我正打算放棄，仿佛看見老師充滿希望的眼神，聽到同學(xué)們的吶喊聲……一股神奇的力量支持著我，我費(fèi)了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名！體育不僅給了我強(qiáng)健的身體，更給了我堅(jiān)韌的性格。
虎虎生威的“三好學(xué)生標(biāo)兵”
到了四年級(jí)上學(xué)期期末，全班投票評(píng)選“三好學(xué)生”和“三好學(xué)生標(biāo)兵”。我獲得48票，全班第二，獲得了“三好學(xué)生標(biāo)兵”的光榮稱號(hào)。我想有三個(gè)原因：一、我的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊６⑸险n時(shí)經(jīng)常有我精彩的發(fā)言，特別是有些題目很難，其他人不敢舉手時(shí)，只有我“一枝獨(dú)秀”。第三個(gè)原因最重要——我的人氣非常高。我發(fā)明了一些好玩的游戲，比如斗青蛙，比誰(shuí)的青蛙跳得遠(yuǎn)，許多同學(xué)下課找我?guī)兔φ矍嗤�，我成了班里的“青蛙王”！以后，我要繼續(xù)努力，譜寫更加美妙的成長(zhǎng)之歌！
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇3
小時(shí)候，我常常依在母親懷里，問她那些永遠(yuǎn)也永不完的問題，而母親呢，總會(huì)不厭其煩的一一替我解答。在我剛剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，母親總會(huì)在一旁保護(hù)我，當(dāng)我不小心摔倒時(shí)我滿以為母親會(huì)過來扶起我，而母親沒有，反而用嚴(yán)肅的口吻命令我自己爬過來。我急得號(hào)啕大哭了，認(rèn)為母親不再愛我了�？涩F(xiàn)在會(huì)想起來，我卻能感到一種深深的愛縈繞在我心頭。是母愛。
到了上學(xué)的年齡了，媽媽牽著我的手把我送入學(xué)校。在學(xué)校里，我看見了許多許多和我差不多大的小朋友，我高興的向他們奔過去，和她們一起玩耍。那是我們有一個(gè)特別漂亮的老師，她告訴我們寫字，告訴我們一加一等于二，和我們一起玩耍，給我們講很多故事，還告訴我們一些從沒聽過的事……要是有哪個(gè)小朋友想家了，她會(huì)像母親一樣抱起那個(gè)孩子，輕輕地安慰她。我從來都不會(huì)想家，因?yàn)槲蚁矚g這美麗的天堂�？晌乙蚕肜蠋煴鹞�，安慰我。那次，我真的體會(huì)到了。那天我也不知道為什么，總感到昏沉沉的想睡覺，老師見我臉通紅的，就摸了摸我的額頭，卻皺起了眉頭說我感冒了。老師輕輕抱起我，讓我閉上眼睛，我就這樣睡著了。在夢(mèng)里我看見了老師那雙慈愛的眼睛，我完全感受到了老師對(duì)我們這般濃濃的愛。
現(xiàn)在，我的身邊有很多朋友，我一直把她們當(dāng)作我的好朋友，也認(rèn)為她們一定跟我一樣把我當(dāng)成她們的好朋友，所以對(duì)她們無話不談�？刹恢趺�，我并沒有那種友愛的感覺。那幾天我心情特別差，她們想盡辦法來讓我開心，我的心中突然泛起一陣暖意，這就是友愛的感覺嗎？
用心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：在你成長(zhǎng)的過程中，愛無處不在！
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇4
信奉格言：書讀百遍，其義自現(xiàn)。
“書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類智慧的源泉”等的'一些話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)我愛書，書帶給我快樂，帶給我啟迪。
小時(shí)候，我雖然不識(shí)字，但特別喜歡書中那一幅幅精美圖畫。當(dāng)媽媽從書店買了幾本童話回來時(shí)，書就像一塊磁鐵似的，深深地吸引住了我。我從書中知道了狐貍用花言巧語(yǔ)騙走了烏鴉口中的肉；知道了兔子因?yàn)轵湴炼斀o了烏龜。有時(shí)那一幅幅圖畫，在我眼前像動(dòng)畫片一樣播放，令我難忘。
長(zhǎng)大后，書豐富了我的生活。我常與書中的主人公一起喜，一起悲，同呼吸，共命運(yùn)，主人公的命運(yùn)總是牽動(dòng)著我的心。書讓我了解了近二百年來人類文明發(fā)生了翻天覆地的巨大變化；讓我穿越時(shí)空，親臨古代；書像一枚火箭，帶我遨游太空，與閃爍的星星對(duì)話；書像一艘潛水艇，帶我來到海底與魚兒一起嬉戲；書還讓我了解了神奇的動(dòng)物王國(guó)和植物王國(guó)；它是我懂得了丑與美、好與壞、正義與邪惡……
書中的樂趣是用言語(yǔ)難以形容的。它是一種靜態(tài)樂。深夜，當(dāng)你睡不著是，打開燈，隨手拿起一本書，翻上幾頁(yè)，立刻會(huì)陶醉其中。這是，書便會(huì)源源不斷地講出許多新鮮的事和道理來。多少個(gè)日日夜夜它都陪伴著你度過，可以說，他是一位知心朋友。
書像一位老師指導(dǎo)著我；取得成績(jī)，不要驕傲；遇到困難，不低頭，不放棄；善于聽取別人的正確意見；也讓我明白要尊老愛幼，富有愛心……這些道理令我受益終生。
書在迷茫中的時(shí)候給予我啟示；在痛苦的時(shí)候給我快樂；在空虛的時(shí)候陪伴著我。只要我們多看一些有益健康的書，相信你會(huì)成為一個(gè)心靈充實(shí)的人。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇5
有人說：父愛如山，撐起家里的一片天。而我卻覺得，母愛如水，滋潤(rùn)每一個(gè)兒女的心田。母愛是一縷陽(yáng)光，照耀在我們的心靈之上。母愛是一泓清泉，沖走了我們心中一切不快與煩惱。母愛就像一片藍(lán)天，一片樂土，讓子女們?cè)谒{(lán)天飛翔，在樂土玩耍，仰臥在她的懷中。
娃娃臉上嵌葡萄，臉上一對(duì)黑眉毛。高高鼻梁站中間，櫻桃小嘴一點(diǎn)紅。烏黑亮麗俊秀發(fā)，像是一個(gè)大娃娃!這首詩(shī)是婦女節(jié)時(shí)我送給媽媽的。媽媽像里面說的一樣美麗。散發(fā)著青春之貌美!
媽媽不但漂亮，而且還特別愛我!
早上，我剛剛起床洗漱完，就見媽媽把早餐端上餐桌。我迫不及待地拿起就吃，不經(jīng)意的一次抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽蒼老了許多，臉上已有了皺紋，好久沒有這樣仔細(xì)觀察過媽媽了，她也不再年輕了，也經(jīng)不起我的鬧騰了。一頓早餐，滿滿包含了媽媽對(duì)我的愛!
晚上，終于寫完了作業(yè)，正要檢查呢，媽媽捧著一杯水，對(duì)我說：“來，累了吧!喝口水歇會(huì)吧!我?guī)湍銠z查，洗洗，睡吧!”說著，媽媽便坐到桌前，像小學(xué)生一樣認(rèn)真地檢查起來，我洗漱完后，便睡了，躺在床上，望著媽媽，淚水在我的眼中徘徊，我的心里蕩起了漣漪。 放學(xué)回來，我的心里像揣著小兔子似的，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)測(cè)試只考了86分，我怕媽媽傷心。媽媽像往常一樣，問：“中午有沒有作業(yè)?”我沒有回答，只是把試卷遞給了媽媽，她拿過試卷，淚水濕潤(rùn)了媽媽的眼睛。我見了，哭著說：“媽媽，對(duì)不起，我下次一定會(huì)拿個(gè)好成績(jī)給你看的，你不要哭了�！眿寢尶戳丝次遥瑳]有說什么，我卻從媽媽的眼神里看出了媽媽對(duì)我的愛!
媽媽你是我心底最柔美的一抹鵝黃，你是我所有寫著溫暖與純潔的美好，你是我心中永遠(yuǎn)蕩漾著水霧的漣漪!
拋開滿是淚水的眼珠，讓我大聲地對(duì)您說：“媽媽，我愛你!”
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇6
童年就是一個(gè)美好的回憶，長(zhǎng)大后看看小時(shí)候的照片，看到小時(shí)候可愛的自己，心里都美滋滋的。我的童年是很美好的。
我四歲時(shí)，媽媽第一次給我買裙子，那兒是一條黑白相間的裙子，我穿上后，像一只蝴蝶似的飛舞在美麗的大地上。
讀幼兒園時(shí)，一次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我格外高興，因?yàn)槲以诒荣愄K是時(shí)，獲得了第二名！老師給我頒發(fā)了一張獎(jiǎng)狀和一個(gè)文具盒，要知道這是我開始上學(xué)拿的第一張獎(jiǎng)狀啊！
讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行的作文比賽中，我獲得了全校中段的第三名，我高高的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看著校長(zhǎng)給我頒發(fā)那塊美麗的獎(jiǎng)牌……
現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了，所獲得的獎(jiǎng)狀也越來越多，每次我站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，心里都美滋滋的。我明白，要想榮譽(yù)多，那就要好好學(xué)習(xí)。
但是，玩是小孩子的天性。在學(xué)校，一到下課，就非不顧身地向操場(chǎng)跑去；在家中，一把作業(yè)做完，就打開電腦盡情的游戲。當(dāng)然我也不例外呀！
快樂成長(zhǎng)雖然是很美好，但在快樂中也會(huì)遇到困難。如果在考試時(shí)沒有好好復(fù)習(xí)，而讓自己什么題都不會(huì)做，那你就只能嘗嘗“先甜后苦”的滋味了，我是知道這種滋味是很不好受的。所以，你就要好好復(fù)習(xí)，只有這樣你才能感受到好好復(fù)習(xí)給你帶來的快樂。
成長(zhǎng)中有苦也有甜，但快樂總是多一些。
每當(dāng)你坐在公交車上，給一位老人讓出了舒服的座椅，看見老人咪咪的笑了，我相信你一定會(huì)很快樂，也一定很想和這位老人一樣，張開那美麗的笑臉，感受快樂的時(shí)光吧！
在馬路上給一位盲人指路，看著周圍的人都夸你是一個(gè)懂事的好孩子，你的心里一定會(huì)很高興吧！這樣不但別人得到了幫助，你自己也會(huì)得到快樂。快樂的時(shí)光很多，但也很短暫，它就像時(shí)間一樣，一但過去了，就再也回不來了，它就只能停留在原來的記憶中。
我愿快樂永遠(yuǎn)陪在我相伴，永遠(yuǎn)圍繞在我身邊。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇7
高爾基曾經(jīng)說過:“書——是人類進(jìn)步的階梯�！蔽液蜁鴱南嘧R(shí)到相知，我覺得書正引導(dǎo)我慢慢成長(zhǎng)。
邂逅
記得我剛剛?cè)胄W(xué)一年級(jí)時(shí)，每天都纏著媽媽給我講有趣的小故事，媽媽被我纏著不耐煩了，甩下一句狠話：“自己看故事書去�！睙o奈，我從書架上，抽了一本注音版的《安徒生童話》，一開始，我只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地一個(gè)字一個(gè)字不流暢地看下去，往往對(duì)故事內(nèi)容一知半解。漸漸的，我越看越順，驚喜的發(fā)現(xiàn)書如同一座豐富多彩的寶庫(kù)，蘊(yùn)藏著無窮無盡的樂趣，就這樣，我走進(jìn)了書海。
相識(shí)
時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，再也不需要注音版的書了，我閱讀的胃口也越來越大，總?cè)轮鴭寢尳o我買更多的書，每回一拿到新書，我都會(huì)如饑似渴地看起來，如癡如醉忘了周圍的一切，我和書真正成為了形影不離的好朋友。
相伴
記得我和書曾發(fā)生過這樣一個(gè)有趣的小故事。在一個(gè)晴朗的星期天，媽媽要出門一趟，出門前再三囑咐我：“記得要把電水壺的插頭拔掉。”“哦”。我隨意地回答了一聲，連頭也不抬，一如既往地沉浸在書海中，無窮的小故事深深地吸引著我，把答應(yīng)過媽媽的話早就拋到了九霄云外。幸好媽媽回來的及時(shí)，不然，后果不堪設(shè)想。媽媽真是又好氣又好笑，總是說：“傻丫頭，你快變成個(gè)小書蟲了�！�
幕后
書——成了我生命中不可缺少的一部分。如果有人愜意無知地問我，你去旅行，你會(huì)帶上什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴她，書——陪我走遍天下。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇8
“嚓嚓嚓”鉛筆和紙摩擦的聲音不時(shí)傳出。書桌前，正在寫作文的我也在回憶成長(zhǎng)的……
前年暑假，媽媽去外地出差幾天。家中只剩下我和爸爸兩人。有一天，爸爸為我準(zhǔn)備好了飯菜就上班去了。到中午時(shí)，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。我忽然覺得十分口渴，便拿起杯子去倒水。我來到飲水機(jī)前，準(zhǔn)備倒水可飲水機(jī)里一滴水都沒有。
此時(shí)，我口渴難耐，忍不住抱怨了幾句：“爸爸也真是的，其他什么都準(zhǔn)備好了，唯獨(dú)飲水機(jī)里卻沒有水�！奔词惯@樣，我先把水桶包下來再說吧！我暗暗地想。再報(bào)下水桶的同時(shí)，我偶然的發(fā)現(xiàn)叫誰(shuí)的電話號(hào)碼。于是，我便來到電話機(jī)前，伸手撥下了號(hào)碼。電話里傳來了一個(gè)親切的聲音：“喂，您好，這里是XX水站�！蔽伊⒓创鸬溃骸鞍⒁�，我要一桶獲特滿礦泉水，我家在……”那位阿姨告訴我，十分鐘后就送到，我耐心的等待。
十分鐘過后，樓道里響起一陣腳步聲。我立即開了門，可惜是隔壁家的鄰居。我剛要關(guān)上門，心里就擔(dān)心起來：家里的門鈴壞了，萬一她送錯(cuò)人家了怎么辦？于是我便打開門，辦了一個(gè)小凳子，坐在門口靜靜等著。
又過了兩分鐘，送水的人低著頭，扛著水來了。我付了錢請(qǐng)那位送水的人幫我把水桶裝上去，這時(shí)我已經(jīng)口干舌燥，立即倒了一杯水，喝下去以后，心里甜滋滋的。
爸爸回來以后，問我：“誰(shuí)是誰(shuí)叫的？”我連忙說：“爸爸，誰(shuí)是我叫的！”爸爸高興地翹起大拇指說：“咱們家盈盈也會(huì)當(dāng)家了！”面對(duì)爸爸的夸獎(jiǎng)，我驕傲地說：“爸爸，你們以后再也不能寶我是當(dāng)小孩子看待了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了�！�
自從那件事以后，我的爸爸媽媽真的抱我當(dāng)作“大人”了。當(dāng)然，我也應(yīng)該不斷努力，表現(xiàn)出我的成績(jī)與水平，讓他們更放心。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇9
書是知識(shí)的來源，書是力量的源泉，因?yàn)闀俗兂闪擞钪娴闹魅�。我已讀過很多書，對(duì)我來說，每本我讀過的書都是一個(gè)珍貴的回憶。
還記得小時(shí)候，看到家里書柜中擺放得整整齊齊的書，我百思不得其解：這么多紙張，干嘛還要擺得那么整齊？長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我漸漸明白書的重要性。幼兒園的時(shí)候，我就開始看一些圖文并茂的圖書，雖然有文字，吸引我的還是那些色彩艷麗的圖畫。對(duì)于那些文字，我認(rèn)不得幾個(gè)，也沒耐心去讀。不過光看圖，有時(shí)是看不明白這書所講述的內(nèi)容的。在沒有大人的幫助時(shí)，我只得鼓足勇氣，一個(gè)字一個(gè)字仔仔細(xì)細(xì)地閱讀著，借助字典的幫助和前后連貫，囫圇吞棗等等辦法，我漸漸地還真認(rèn)得了不少字。
上了小學(xué)一年級(jí)，課堂上大量的學(xué)習(xí)漢字，我的識(shí)字量有兩千多個(gè)了。我的閱讀量也跟著大幅提高。漸漸地，我喜歡上了閱讀，從原來幾毫米厚的小圖書到現(xiàn)在一厘米幾厘米厚的故事書，科普書。在書籍的海洋里，我看到了生活百態(tài)，生存智慧，也了解了我最愛的各種動(dòng)物們的生活習(xí)性，看書成了我課余重要的休閑方式。到了中年級(jí)，我開始看一些文學(xué)類寫作的書，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟。這使我的寫作水平得以提升，從原來的作文分二十一二，到二十五六，再到現(xiàn)在的三十分。每周寫作文不再只是一項(xiàng)作業(yè)，而變成了一種樂趣。
在小學(xué)這幾年，除了父母，老師和同學(xué)們陪伴著我，還有一個(gè)更重要的朋友，那就是書！
我們可以從書里獲得力量，知識(shí)，也可以獲得幸福。
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