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關(guān)于成長(zhǎng)的幸福作文800字（通用37篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的關(guān)于成長(zhǎng)的幸福作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的幸福作文 1
時(shí)間匆匆，歲月茫茫，在我的書(shū)柜中有著許多書(shū)，有的關(guān)于語(yǔ)文，關(guān)于數(shù)學(xué)，關(guān)于英語(yǔ)，關(guān)于作文……而我最忘卻不了的是關(guān)于幸福。
我擁有著我自己的幸福書(shū)----《擁抱文明 幸福成長(zhǎng)》，在孤獨(dú)的時(shí)候我會(huì)看，在傷心的時(shí)候我會(huì)看，在氣餒的時(shí)候我會(huì)看，在失敗的時(shí)候我會(huì)看……我之所以這么喜歡看這本書(shū)，是因?yàn)檫@本書(shū)讓我克服了粗心大意，讓我明白了琴棋書(shū)畫(huà)不是都要學(xué)，讓我知道了感到孤單怎么辦……
這本書(shū)中有著許多道理，其中我印象最深的是這本書(shū)讓我知道了名次不是最重要的這個(gè)道理。當(dāng)我翻到這個(gè)內(nèi)容的時(shí)候，便被書(shū)中精彩的故事所吸引，被書(shū)中深刻的'道理所折服，它首先講了在生活中的兩個(gè)鏡頭，分別講了同學(xué)間的事例----考得差的同學(xué)盼望考高分，而考的不錯(cuò)的同學(xué)卻希望考第一名，這是兩個(gè)人之間不同的追求目標(biāo)。
其實(shí)，公布成績(jī)總會(huì)有“幾家歡喜幾家愁”�？嫉貌畹耐瑢W(xué)情緒自然低落，考得不錯(cuò)的同學(xué)也會(huì)因?yàn)闆](méi)有超過(guò)別人而沮喪，其實(shí)面對(duì)考試成績(jī)，只需每次超過(guò)自己一點(diǎn)，相信在不久，你的分?jǐn)?shù)便會(huì)越來(lái)越高！
在這個(gè)故事的下方還有著另外一個(gè)小故事，是一位父親再開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師報(bào)名次的時(shí)候，他希望早些報(bào)到他兒子的名字，可當(dāng)報(bào)到他兒子的名字的時(shí)候，老師便說(shuō)：“沒(méi)了。”這位父親不是生氣而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，這世界上許多人你沒(méi)法比，你只跟自己比，你每天贏自己一把就行了，我就高興了。”在這個(gè)故事中這個(gè)父親說(shuō)的話值得我們深思，兒子雖然差，但他的父親只要他每天贏自己一把就行了，這種教育方法多么值得人們學(xué)習(xí)啊！
這個(gè)故事與前一個(gè)故事講的都是同一個(gè)道理，在生活中，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，只要我們堅(jiān)信----超越自己，我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)這個(gè)大家庭中一定會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)，更加快樂(lè)，相信我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定會(huì)更上一層樓。
聽(tīng)了我的述說(shuō)，相信你對(duì)這本書(shū)一定會(huì)更加向往，這本書(shū)貫徹了我們成長(zhǎng)、樂(lè)觀、自信、超越、感恩、分享、寬容、溝通、關(guān)愛(ài)、贊美和努力，這本書(shū)讓我們理解了我們成長(zhǎng)的十二大因素。
這本書(shū)將對(duì)幸福的追求，充分融入到我們成長(zhǎng)的每一天，讓我們從心中認(rèn)識(shí)到幸福的重要性和來(lái)之不易，讓我們通過(guò)對(duì)幸福成長(zhǎng)的追求，成功而又健康快樂(lè)地開(kāi)創(chuàng)出我們美好的未來(lái)。
幸福如同一盞明燈，他讓我的生活充滿陽(yáng)光，我愛(ài)幸福，他鍍亮了我的人生，讓我的人生擁有了如水月華，媽媽的懷抱是幸福，早晨第一縷透出窗戶的陽(yáng)光是幸福，不管在哪里，同學(xué)之間的一個(gè)微笑也是幸福，被人踩了一腳別人說(shuō)聲對(duì)不起還是幸福，幸福到底是什么？它就如生命中流過(guò)的泉水，就是指間流過(guò)的歲月，就是彼此之間心靈的相通，就是盛開(kāi)的玫瑰芳香四溢，就是初生的陽(yáng)光輕輕柔柔。
成長(zhǎng)的幸福作文 2
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，學(xué)子入校兮三年安。在那個(gè)略帶炎熱的夏天，我們都義無(wú)反顧地投入了學(xué)校的懷抱，這一間母親一樣的學(xué)校，就這樣安定這我們的生活，充實(shí)著我們的生命。
這時(shí)候的學(xué)校正是蓬勃的青壯年時(shí)期，一直不斷地成長(zhǎng)擴(kuò)展，不斷地進(jìn)步進(jìn)取，這樣的校園充滿著青春的氣息，充滿著拼搏的沖勁。這樣年輕的院校，用著它固有的激情，渲染得濟(jì)濟(jì)；一堂的學(xué)子洋溢著斑斕的顏色，這樣年輕的院校，伴著它自身的拼搏，感動(dòng)得莘莘學(xué)子充滿著努力的拼勁。
時(shí)隔一年，只是短短的一年，就隨著這流逝的一年時(shí)光，默默地成長(zhǎng)了不少。這一年，他將會(huì)邁入他的100周年校慶，他將會(huì)再一次展開(kāi)巨型的翅膀，再接下來(lái)的日子沖上云霄再創(chuàng)輝煌！也許以前的學(xué)校略顯年輕略帶羞澀，而現(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)，漸漸露出鋒芒，100年的歷練，洗褪了稚嫩的羞澀，磨礪出了微熟的堅(jiān)忍，邁進(jìn)了新的一個(gè)紀(jì)元，走入了新的一個(gè)境界，它已經(jīng)成長(zhǎng)，并且將一直成長(zhǎng)茁壯下去，繼續(xù)地枝繁葉茂。
一百年，或許在漫漫歷史長(zhǎng)河里它只是彈指一瞬，充其量也只能算是三分之二個(gè)世紀(jì)的時(shí)間，一百載櫛風(fēng)沐雨，一百年春華秋實(shí)。明年，終于迎來(lái)了他的一百華誕。在這一百年里，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。一百年的時(shí)間或許不夠一個(gè)民族真正強(qiáng)大起來(lái)，但是卻可以讓一個(gè)民族的教育強(qiáng)大起來(lái)，見(jiàn)證了整個(gè)大中華的教育事業(yè)蓬勃之勢(shì)。稻田中學(xué)已經(jīng)真真正正地蛻變，真真正正地成長(zhǎng)，增設(shè)的校區(qū)、校舍，逐步加強(qiáng)的師資，不斷增加的圖書(shū)館藏書(shū)量，還有不停吸納著神州大地的人才，都是稻田中學(xué)成長(zhǎng)的.印記，印證著一步步地成長(zhǎng)起來(lái)。
如今，已經(jīng)一百歲了，他承載著優(yōu)良的傳統(tǒng)，開(kāi)拓著煥新的明天，革故鼎新，以超強(qiáng)的生命力和創(chuàng)造力繼續(xù)著他的成長(zhǎng)，“志誠(chéng)仁愛(ài)”這個(gè)四字校訓(xùn)深深地印在他培養(yǎng)出來(lái)的代代英才的心中，讓他的眾多學(xué)子為他而自豪！
或許在今后的日子里，我們會(huì)將自己的腳印遍布祖國(guó)山河，世界各地，再過(guò)若干年，我們也將像今天一樣有著興奮濃烈的心情，回到母校，再次感受母校取得的輝煌。中學(xué)時(shí)光是轉(zhuǎn)瞬即逝的，這一片沃土，我走過(guò)了最最難忘的青蔥歲月，也見(jiàn)證了我的中學(xué)的進(jìn)步和茁壯。我深深愛(ài)著這一片充滿激情和沖勁的土地——他讓我感受到前所未有的歸屬感，讓我感受到前所未有的進(jìn)取熱情，這樣的一間中學(xué)，怎能讓我忘懷！就是這樣肥沃的一片土地，充足的養(yǎng)分讓孱弱柔嫩的幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)；稻田中學(xué)也是這樣如椽的一支畫(huà)筆，幫助著莘莘學(xué)子繪出青春絢爛的藍(lán)圖！
成長(zhǎng)的幸福作文 3
蠟燭擁有的是悲壯的幸福，駿馬擁有的是豪放的幸福，雄鷹擁有的是拼搏的幸福，而我們所擁有的是什么樣的幸福呢？
在生活中，有父母的百般疼愛(ài)，千般呵護(hù)，是一種幸福。從聽(tīng)著搖籃曲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的無(wú)拘無(wú)束到大手牽著小手走過(guò)的五彩童話，都有父母的身影陪伴。天天泡在蜜罐里：吃可口的飯菜，穿漂亮的衣服，窩在爸媽的懷里！這種日子雖然平淡，簡(jiǎn)單，但卻很充實(shí)。天復(fù)一天，年復(fù)一年，當(dāng)初的雙眸中折射出的憐惜依舊從未改變過(guò)，十四個(gè)春秋冬夏，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都從未忘記。在我的成長(zhǎng)之路上，有父母的鼓勵(lì)、傷心、嚴(yán)詞、疼愛(ài)，都讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加自信。我，很幸福。
然而，時(shí)間從我的身邊慢慢流逝，自我背上書(shū)包，戴上紅領(lǐng)巾的那一天起，同窗之情就深深的埋在了我的心底，永不忘懷。在那美麗的回憶里，我們學(xué)習(xí)在一起，玩耍在一起，生活在一個(gè)溫暖的大家庭里，度過(guò)了人生最純潔最浪漫的時(shí)光。這是一種緣。友誼是最珍貴的禮物，它平凡卻又有獨(dú)到之處，它平淡卻又有綻放快樂(lè)的魔力。就是因?yàn)樗闹琳嬷撩溃攀刮业某砷L(zhǎng)之路不再暗淡無(wú)光。當(dāng)然，也有一些人，揮灑青春，無(wú)私奉獻(xiàn)的將我?guī)нM(jìn)了神奇的知識(shí)殿堂，留下了一筆筆精彩的瞬間。讓我享受了成長(zhǎng)所帶給我的酸甜苦辣，學(xué)會(huì)了痛苦和失去帶來(lái)的'那番永恒經(jīng)典：堅(jiān)持，相信與加油。無(wú)論時(shí)間像流水怎么沖淡了往事，可始終不會(huì)沖淡了我與老師、同學(xué)朝夕相處的最美記錄。我，很幸福。
如今的我，長(zhǎng)大了，一種成長(zhǎng)的喜悅陪我走到了今天。才知，這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)很幸福、很甜的日子都是源于一片繁榮的土地之上，沒(méi)有它的繁榮昌盛，也自然沒(méi)有我的小小幸福。它就是我們的祖國(guó)啊。養(yǎng)育著我們一代代人，守候著我們不悔志氣。我們青春煥發(fā)、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再是當(dāng)初的楚楚可憐的寶貝兒，已是今天意氣風(fēng)發(fā)的中學(xué)生。為了屬于自己的夢(mèng)去追尋，為了我們共同的家園去奮斗拼搏！我的祖國(guó)！我的“母親”！我很幸福！
幸福很簡(jiǎn)單，很平常，它并沒(méi)有那樣的遙不可及。其實(shí)，我們苦苦追求著幸福，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)幸福就在我們身邊。人生刻刻有幸福，需要我們?nèi)ビ眯捏w會(huì)，人生處處有幸福，需要我們?nèi)ヅψプ ?/p>
我們的幸福成長(zhǎng)之路，有我們做主。過(guò)去的每一天，都是成長(zhǎng)的足跡；未來(lái)的每一天，都是幸福的證明！就讓我們共同攜手，走向幸福的成長(zhǎng)之路，留下一段段不悔的青春年華！
成長(zhǎng)的幸福作文 4
我是一粒被風(fēng)吹散的種子。我原本能和許多種子一樣：沐浴著溫暖的陽(yáng)光；允吸著甘甜的泉水；飽食著肥沃的土地，在大自然中幸福的成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一枝嬌艷的花朵。憑借著我婀娜的身姿，足以在花群中脫穎而出，贏得人們的賞心悅目。
可是天有不測(cè)風(fēng)云，一股狂風(fēng)突然襲來(lái)，把我這微小的種子卷起萬(wàn)丈高，我隨風(fēng)漂泊，任憑其擺布。終于我被吹到了一片荒涼的土地上，那里滿山遍野都是雜草，干涸的土地上顯露出一道道裂痕。這里沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光，只有強(qiáng)烈的日曬；這里沒(méi)有甘甜的泉水，只有罕見(jiàn)的雨水；這里沒(méi)有肥沃的土地，只有干裂的沙土。這里荒無(wú)人煙，即便我擁有牡丹雍容富貴的外表，也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我。我小小的身軀躺在這熾熱的沙土上，思考著我本不需要思考的問(wèn)題：我還能存活下來(lái)嗎？我還能活多久……一系列問(wèn)題在我腦海中思考著，就這樣，由于長(zhǎng)時(shí)間的擔(dān)心害怕，我的性格變得自卑而暴躁，我開(kāi)始整天怨天尤人，開(kāi)始厭世：可惡的狂風(fēng)，摧殘了我的命運(yùn)，使本來(lái)應(yīng)該享受幸福的我，卻慘遭厄運(yùn)。憑什么我要到這種地方？我難道永遠(yuǎn)要和這些雜草們生活在一起嗎？難道這里就是我最終的歸宿？幸福美好的生活離我越來(lái)越遠(yuǎn)，艱苦惡劣的環(huán)境將我緊緊纏繞。我時(shí)常在想：何時(shí)再有一股狂風(fēng)，能把我吹到一個(gè)美麗的地方？
慢慢地，我不再盼望那股狂風(fēng)，即便它真的來(lái)了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在這里扎根了，很深很深。我已長(zhǎng)成一枝美麗但不嬌氣的花朵，并且我已長(zhǎng)大，慢慢走向成熟。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有死，而是存活了下來(lái)，我感到很意外。同時(shí)真正的領(lǐng)悟到了生命的奇跡。我的思想開(kāi)始有了很大的轉(zhuǎn)變，摒棄了之前所有幼稚的想法。我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有像當(dāng)初那樣厭惡這個(gè)地方，我也不再像以前那樣自卑暴躁。我慢慢的學(xué)會(huì)了以微笑面對(duì)生活�，F(xiàn)在我時(shí)常想：雖然這個(gè)地方生存條件是很不理想，但它不是全世界最壞的地方。真慶幸當(dāng)初那股狂風(fēng)沒(méi)有把我吹到臭水溝里或者吹到大海里，那樣我只有被水淹死了。這個(gè)地方雖很艱苦，但畢竟是它接納了我，養(yǎng)育了我，磨練了我。使我成為一枝堅(jiān)強(qiáng)的花朵。現(xiàn)在想想艱苦又何妨？誰(shuí)說(shuō)艱苦就不是幸福？衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的`生活不是我們應(yīng)該向往的，是應(yīng)該丟棄的。那不是真正的幸福。說(shuō)不定原來(lái)和我在一起但被種到客廳花盆里的那些種子，也許他們和我一樣也長(zhǎng)成了一枝花，但那可能只是曇花一現(xiàn)，現(xiàn)在它們已經(jīng)到了生命垂危的時(shí)刻。
現(xiàn)在，任憑風(fēng)吹雨打，任憑雪花飛舞，我也不會(huì)害怕。因?yàn)槲抑牢沂沁@里最堅(jiān)強(qiáng)的花蕾。世界因生命而精彩，能夠好好的活著就是最幸福的事了。那些小困難抵擋不了我對(duì)幸福的追求。只要我還幸福的活著，我就依然美麗。我相信是金子總是會(huì)發(fā)光，總有一天我會(huì)被人們發(fā)現(xiàn)，并且贏得他們更多的賞心悅目！
成長(zhǎng)的幸福作文 5
花兒成長(zhǎng)的橋梁是陽(yáng)光；樹(shù)苗成長(zhǎng)的橋梁是水分；引領(lǐng)我一路成長(zhǎng)的橋是滲透我心靈的點(diǎn)滴溫情。
親情，是這座橋的基石。
那年春節(jié)，我隨母親一起去大姨家拜年。大姨的孫子剛滿四歲，我也才十歲。停留幾日，每天和侄子一起嬉鬧，小家伙“叔叔”叫個(gè)不停，我很受用。離別那天，為了搭上早班車(chē)，侄子沒(méi)起床，我便和母親匆匆的離去了。過(guò)了幾日，小侄子似乎淡出我的視線時(shí)，大姨來(lái)電話了：“你走那天，他一起床就跑向你的房間。見(jiàn)到?jīng)]你人，便著急得嚎啕大哭，直到哭累了才消停�！�
頓時(shí)，我哽噎了，短短數(shù)日，小侄子竟然視我為至親并因?yàn)槲易邆膽Q哭！心里不由地泛起一絲幸福之感。我將這幸福的溫情牢牢的珍藏在心河深處，用她為我成長(zhǎng)之橋奠基。
友情，是這座橋的支撐。
他是我在老家唯一的小伙伴。我們自小就相識(shí)。一次，我們都從大人那里聽(tīng)說(shuō)山上有野豬——長(zhǎng)長(zhǎng)的尖牙，燈籠似的眼睛，披滿了黃毛。于是，少年的好奇心把我們帶到了山腳下。正值春季，山間一片翠綠，陣陣春風(fēng)。可是，我們?cè)谏缴限D(zhuǎn)悠了幾個(gè)小時(shí)，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一只神奇的`野豬，我們便垂頭喪氣地往山下走。誰(shuí)知，由于路面滑，我一不小心摔倒了，蹭破了臉皮，磕傷了膝蓋。朋友迅速的撕破了簇新的上衣，按住了我的傷口，再撕一條布巾幫我抱扎。隨后他一步一步地將我背下了山。白白的衣衫，血跡斑斑，晶瑩的汗珠掛滿了臉頰。
剎那間，我感受到了前所未有的幸福。我知道，那是友誼的潤(rùn)澤。我將這幸福牢牢地珍藏在我的心河深處，用她為我成長(zhǎng)的橋梁鋪路。
老師，是這座橋的路燈。
那次，我被學(xué)校推薦到市里去參加演講比賽，一路上我十分緊張：小小城里的我哪里是市里孩子的對(duì)手？再加上我從沒(méi)有參加過(guò)大賽。同行的老師似乎看出了我內(nèi)心的惶恐，笑著問(wèn)我：“你見(jiàn)過(guò)芥芥草開(kāi)的花嗎？”“見(jiàn)過(guò)�！蔽掖�，它的花很好看，只有米粒那么大，但晶瑩潔白，在田野小徑的草叢中閃爍。“是啊，沒(méi)有一棵草不開(kāi)花，也沒(méi)有一朵花不是草兒開(kāi)出的。不管你生在城市的花盆中，還是開(kāi)在鄉(xiāng)村的路邊，你都是朵燦爛的花呀！”
瞬間，我內(nèi)心充滿了自信。
當(dāng)我鎮(zhèn)定地站在講臺(tái)上時(shí)，自信的花再次綻放。在觀眾熱烈的掌聲中，我看到了老師熱切的目光，內(nèi)心裝填著溫馨和幸福。我將這幸福珍藏在心河深處，用她點(diǎn)亮成長(zhǎng)之橋的路燈。
我想有了這座幸福之橋，無(wú)論面對(duì)怎樣湍急的河流，我也不會(huì)懼怕。因?yàn)槟亲鶚蛏嫌袩o(wú)數(shù)的用溫情培植的鮮花綠草，讓成長(zhǎng)之路一片蔥翠芳香，充滿歡聲笑語(yǔ)。
成長(zhǎng)的幸福作文 6
在一片縹緲的大海上，有一座神奇的島嶼，四周被一簇簇珊瑚礁包圍著，岸邊漂著輕巧靈快的小船。在這個(gè)美麗、舒適、迷幻的島上，住著一個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大的孩子--彼特潘。
很多人都羨慕彼特潘，因?yàn)樗梢杂肋h(yuǎn)不用長(zhǎng)大，可以永遠(yuǎn)擁有甜美如幼童般的笑容，如清泉迸出地面般的活力和永恒的青春。他的生命中將不會(huì)出現(xiàn)“憂愁”“煩惱”這樣令人沮喪的字眼，他可以快樂(lè)的翱翔于藍(lán)天之上，看時(shí)間流逝，相反，歲月不會(huì)在他身上留下任何痕跡。他快樂(lè)如同林中澄澈的小溪，無(wú)拘無(wú)束的歌唱、自由的流淌，一直蜿蜒到森林深處。但是，小溪終究不是大海。奔流，卻沒(méi)有大海的波瀾壯闊，澄澈，卻沒(méi)有大海的深邃。不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，就不知道陽(yáng)光是多么溫暖人心；不經(jīng)歷失敗挫折，就不懂得成功是多么來(lái)之不易。所以，在彼特潘干凈純粹的眼眸中永遠(yuǎn)不會(huì)閃爍出深邃的光芒，那是一種智慧的凝聚，只有歷經(jīng)了人間世事滄桑的'老人眼中才會(huì)閃爍這種智慧的光芒。年輕如彼特潘永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì)到成長(zhǎng)路途中艱辛背后隱藏的那份幸福甜蜜。誠(chéng)然，人生的道路上布滿荊棘，要經(jīng)受的困難磨折總多過(guò)于舒適安逸，可是誰(shuí)又知道這樣的艱辛不是另外一種幸福甜蜜？
羽翼漸豐的幼鷹，帶著對(duì)廣闊蒼穹的向往，努力地，使出全身的力量……終于，它一展稚嫩的雙翼自由自在地飛翔；剛出生的小牛犢不愿再跪在柔軟的草地上，帶著對(duì)奔騰的渴望，努力地，使出全身的力量……終于，它穩(wěn)穩(wěn)地直立起小小的身子，在茫茫草原上盡情的徜徉。飛翔是幼鷹的幸福，騰躍是牛犢的成長(zhǎng) 。 而我的幸福，我的成長(zhǎng)，在哪里？
紛飛的思緒飄回兒時(shí)，我仿佛看到了童年的我在父母的注視下，蹣跚學(xué)步。掙脫了母親溫暖的手掌，努力的邁出了人生中的第一步。摔倒了，再爬起來(lái)，就這樣經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)辛苦的過(guò)程，終于，能夠自己從母親的懷中走出，把手放在站在另一端的父親手中。我成功了！臉上還掛著因摔倒的疼痛而留下的淚水，心已被高興和快樂(lè)充滿，耳邊回蕩著父母開(kāi)懷的笑聲，身上的疼痛也化作苦澀的甜蜜，在心中蔓延。
少年時(shí)期的我邁入了學(xué)校的大門(mén)。從幼兒班到小學(xué)，再?gòu)男W(xué)步入初中，直到現(xiàn)在即將面臨的中考，我又走過(guò)了人生的一段旅程。停下匆匆的腳步，輕輕攬起歲月的足跡，回眸凝視，驚覺(jué)來(lái)路的一片荊棘，到如今卻只剩下一排清晰的足跡。這些足跡或是筆直，或是凌亂，依稀可以讓我想起成長(zhǎng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有考試失利時(shí)的沮喪、面臨抉擇時(shí)的徘徊不定，也有成功時(shí)的欣喜。這些成長(zhǎng)中的細(xì)節(jié)在被拆分后成了一個(gè)又一個(gè)令人終生難忘的回憶，而當(dāng)一切還原至最初的位置，誰(shuí)都可以看到那被大大書(shū)寫(xiě)的“幸�！倍帧�
于是，我明白了：成長(zhǎng)是一種幸福。
成長(zhǎng)的幸福作文 7
成長(zhǎng)的過(guò)程中，少不了煩惱，也一定會(huì)有苦悶，但更多的還是愛(ài)，是幸福。這些快樂(lè)，這些幸福會(huì)像一朵朵白云，點(diǎn)綴著屬于我們那一片藍(lán)天，我將會(huì)永遠(yuǎn)把它埋藏在心底。
記得我三歲那年的一個(gè)夏日。幼稚園放學(xué)的鈴聲即將響起，天公卻不作美，剛才還艷陽(yáng)高照，一會(huì)兒，烏云便布滿了天，風(fēng)兒一陣陣的刮著，吹動(dòng)樹(shù)葉，帶走了炎熱，卻也帶來(lái)了雷雨。電閃伴著雷鳴，豆大的雨點(diǎn)兒傾瀉而下，噼噼啪啪地敲打著房檐，嘩嘩啦啦地沖刷著地面�？粗粋�(gè)個(gè)同學(xué)被家長(zhǎng)接走，我忽然想起今天媽媽加班，一會(huì)兒回來(lái)，爸爸出差，外公外婆去參加酒席，暫時(shí)只有我一個(gè)人在家。我摸摸自己胸前掛著的鑰匙，伴著“啪”的一聲雷響，我的心咯噔一下，淚水便順著臉頰落了下來(lái)，不知是因?yàn)楹ε逻�是內(nèi)心的孤獨(dú)，我不禁嚎啕大哭起來(lái)。
等老師收拾完教室，她撐著傘，我們出了門(mén)。大雨滂沱，拿一把小小的傘對(duì)我們似乎并起不了什么作用，不一會(huì)兒我們就成了落湯雞，等走到一處遮雨的地方，老師蹲下來(lái)讓我爬上她的背，我不肯，搖搖頭，她便一把抱起我，右手撐傘走進(jìn)了雨中。一路上，沒(méi)有人，沒(méi)有車(chē)，很安靜。我躺在他的懷里，汗水混著淚水布滿了她的臉頰，浸透了她的衣裳，也溫暖了我的心，雖然很冷，但一股熱流從我心中流出。
她，是我成長(zhǎng)中的啟蒙老師，她不會(huì)發(fā)脾氣，卻有著一臉親切的笑容；她雖其貌不揚(yáng)，但矮矮胖胖的身材卻盡顯她的'可愛(ài)。她雖是老師，卻沒(méi)有“三尺講臺(tái)”的威嚴(yán)，反倒成了幼稚園孩子們心中的好伙伴。我在她的呵護(hù)下成長(zhǎng)，幸福的成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)中的愛(ài)，讓人幸福，讓人快樂(lè)，讓人久久不能忘懷！
這時(shí)一只溫暖的手拍了拍我的肩，老師蹲在我前面，為我擦去淚珠，溫柔的說(shuō)："媽媽還沒(méi)來(lái)嗎？“我點(diǎn)點(diǎn)頭”那讓老師送你回家，好嗎？“我仿佛找到了依靠，破涕為笑。
快到家了，雨勢(shì)并不減退。遠(yuǎn)處，一個(gè)朦朧的身影在雨中前進(jìn)，很急切，很慌忙。定睛一看，原來(lái)是媽媽！我從老師懷中掙扎下來(lái)，大叫著媽媽投入她的懷中。她笑了，舒了口氣。她們都笑了，舒了口氣》而我在兩種愛(ài)中沉浸著，幸福著……
成長(zhǎng)的幸福作文 8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！边�記得這首耳熟能詳?shù)母枨�，感化了多少童稚的心靈，同樣，這首《感恩的心》也引發(fā)了我一連串的思考。
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì)感恩？感誰(shuí)的恩呢？該怎樣去感恩呢？
這些問(wèn)題在《愛(ài)的教育》中我找到了答案。
“愛(ài)”只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，也是我們常常掛在嘴邊上的，可是，有時(shí)候在不經(jīng)意間，我們卻忽略了周?chē)?人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
同樣的，當(dāng)我們感受到愛(ài)時(shí)，應(yīng)該毫不吝嗇地付出自己的愛(ài)心，“予人玫瑰，手有余香”、“知恩不報(bào)非君子”，難道不是嗎？
我們要學(xué)會(huì)感恩，也許是因?yàn)橐貓?bào)那些給予我們恩惠的人吧。感謝老師，因?yàn)樗麄兘探o我知識(shí)和人生哲理；感謝父母，因?yàn)樗麄兘o了無(wú)微不至的關(guān)懷；我們更應(yīng)該感謝黨，因?yàn)槭撬o了我們今天幸福美好的生活。
改革開(kāi)放以來(lái)，我們的生活才有了翻天覆地的變化，20世紀(jì)70年代，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)條件落后�？墒�，自從改革開(kāi)放以來(lái)，人們的生活水平芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，當(dāng)年稀罕的東西，諸如電視機(jī)、洗衣機(jī)、冰箱……如今這些，已經(jīng)成了家家戶戶都有的日常電器了。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平日新月異的發(fā)展，隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐的加快，農(nóng)村變綠了，變美了。商場(chǎng)、公交、酒店、公園走進(jìn)了我們的身邊。人們富裕了，精神面貌變了，處處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
還有，太空漫步、登月……以前那只是紙上談兵，而今民族的富強(qiáng)，科技的飛躍發(fā)展，人們終于可以實(shí)現(xiàn)和即將實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)飛天的夢(mèng)想，從神舟五號(hào)到神舟七號(hào)，從模擬到載人，我國(guó)的航空事業(yè)成就令世人矚目，中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣、意氣風(fēng)發(fā)。
成功舉辦奧運(yùn)、受災(zāi)地區(qū)重建家園、世博會(huì)的理想進(jìn)行……
這一切的一切，歸根結(jié)底，都是因?yàn)橛悬h英明的領(lǐng)導(dǎo)，有先進(jìn)的政治思想，有全心全意為人民服務(wù)的公仆，才有我們現(xiàn)在的美好生活。
“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)”，黨是各族人民翻身得解放的救星，黨是引領(lǐng)我們邁上小康之路的明燈，飲水思源，我們要衷心感謝黨，刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)和人民，學(xué)會(huì)在感恩下幸福成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的幸福作文 9
一個(gè)人在多姿多彩的世界上，有許許多多幸福是獨(dú)屬于我們自己的，就說(shuō)我自己，我的小幸福就藏在那個(gè)久違的地方。
小時(shí)候，我常常去鄉(xiāng)下的外婆家玩耍，那里的一切事物都是屬于我的小幸福。
在我的記憶中，外婆家門(mén)前屹立著的那棵高大無(wú)比的龍眼樹(shù)，陪我一同長(zhǎng)大，我們共同經(jīng)歷了生活的風(fēng)吹雨打。每當(dāng)我回去的時(shí)候，我都會(huì)與小伙伴們?cè)跇?shù)下相聚，一起圍著粗壯的樹(shù)干轉(zhuǎn)圈圈，滿眼都只是蒼蒼翠翠的綠色。天氣熱時(shí)，我們都會(huì)坐在大樹(shù)下乘涼，望著那蔚藍(lán)的天空中，飄著幾只悠閑的“綿羊”，還時(shí)不時(shí)有飛鳥(niǎo)掠過(guò)，夏日的風(fēng)輕輕地拂過(guò)，好似一縷薄紗在輕柔地徘徊，不禁喚起我對(duì)未來(lái)美滿生活的充滿無(wú)限憧憬。有時(shí)候，與小伙伴們悠閑自得地躺在地上，嗅著清香的芳草味兒，心中不由地涌出一股幸福感，心中像吃了蜜一般地甜，也許這就是屬于我的一個(gè)小幸福，雖說(shuō)平凡，但回憶起來(lái)卻又無(wú)比珍貴，美好。
再憶起而外婆家的那片小菜地，那兒既是我的小幸福，也是我的大樂(lè)園。每當(dāng)我無(wú)事可做時(shí)，外婆總會(huì)邀我與她一同去菜園，那便是再好不過(guò)的了，穿過(guò)一條僻靜的，清幽的小路，我們來(lái)到了菜園。外婆忙著挖土點(diǎn)豆，挑水澆菜時(shí)，我則在不遠(yuǎn)處的一塊陰涼的小土坡上玩耍，那日時(shí)間過(guò)得很慢，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)悠揚(yáng)的笛聲，我不是在看螞蟻覓食就在和土塊玩耍，但我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得乏味，玩累了，就坐在土坡上，看遠(yuǎn)山起伏的姿態(tài)，群上仿佛是此起彼伏的浪花一般，連綿不斷，漸漸地，我入了迷，完全沉迷于這閑適的環(huán)境之中，不知多久，我被一聲犬吠打斷，原來(lái)是我的小愛(ài)犬豆豆搖著尾巴來(lái)尋我了。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)就要下山了，外婆停下了手中的.農(nóng)活，長(zhǎng)舒了一口氣，帶著我回家。那個(gè)傍晚，夕陽(yáng)的余暉中外婆和藹地微笑著，牽著我的手和我說(shuō)著各種小趣事，我的小豆豆跟著我們，在金色的光輝中，我們的影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，這也是屬于我的小幸福。
似乎只是一轉(zhuǎn)眼之間，我就長(zhǎng)大了，而那些在外婆家經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻凝成了我記憶中揮之不去的小幸福。
成長(zhǎng)的幸福作文 10
在成長(zhǎng)的路上并不是一帆風(fēng)順的，但我可以肯定它是快樂(lè)的。
我們每個(gè)人都是從嬰兒長(zhǎng)成大人的，我們都是由各自的父母悉心照顧的。當(dāng)我們是嬰兒時(shí)，雖然有兩只腳，但還不會(huì)走路，雖然時(shí)不時(shí)有幾個(gè)人抱一抱，但是更多的時(shí)候是在父母溫暖的懷抱里。我們那時(shí)是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，是在父母的保護(hù)下長(zhǎng)大的，是幸福的。
當(dāng)我們剛開(kāi)始學(xué)走路時(shí)，我們的第一任老師便是我們的父母，父母用自己寬大而又溫暖的雙手撫摸著我們，教我們一步一步往前走，一天天慢慢地我們學(xué)會(huì)了走路，那時(shí)的我們已經(jīng)闖過(guò)了人生的第一關(guān)，在父母的心中便獲得了一個(gè)滿分。
當(dāng)我們第一天上幼兒園時(shí)，我們一進(jìn)校門(mén)，便被關(guān)在里面一天，我們的眼淚像斷了線的珠子，一直向下掉個(gè)不停。以前，我們每天跟著父母，總是前前后后的喊著“爸爸、媽媽”，不離開(kāi)他們一步。我想，那時(shí)父母肯定也很傷心，可能還會(huì)擔(dān)心，也很舍不得我們吧！那時(shí)我們已經(jīng)是父母心中少不了的一絲牽掛。
當(dāng)我們一次次讀書(shū)、升學(xué)，讀完小學(xué)讀初中，父母也開(kāi)始變得輕松了一些，因?yàn)槲覀兟兊枚铝�，懂事的我們也�?huì)懂得父母勞動(dòng)的辛苦，會(huì)時(shí)不時(shí)幫父母做一些力所能及的事，幫他們分擔(dān)家務(wù)，分擔(dān)憂愁，分享快樂(lè)。我們知道，父母是因?yàn)槲覀儾判量嗟�，是因�(yàn)槲覀儾虐l(fā)愁的，我們一定要為他們減輕負(fù)擔(dān)，有身體上的，更要減輕他們心理上的負(fù)擔(dān)。雖然我們的分擔(dān)，我們的勞動(dòng)，沒(méi)有工錢(qián)，但是我們得到了父母愛(ài)的回報(bào)，我們的心里是甜滋滋的，我們?cè)诟改感闹惺枪郧傻�、懂事的�?/p>
當(dāng)我們讀高中時(shí)，我們要明白讀好了書(shū)，才能考上一所滿意的`大學(xué)，才能找到一份滿意的工作，才能掙更多的錢(qián)，寄回來(lái)給父母用。那時(shí)，他們已經(jīng)老了，有很多活兒已經(jīng)干不動(dòng)了，我們就是要通過(guò)我們的努力讓他們休息一下，讓他們吃好、睡好，好好地安度晚年。我們不能再讓父母為我們操心了，反過(guò)來(lái)，我們還要好好的細(xì)心的照顧我們的父母。
要記�。何覀儚男〉酱�，是離不開(kāi)父母的悉心呵護(hù)和照顧的；但是當(dāng)我們長(zhǎng)大了，父母老了的時(shí)候，我們就應(yīng)該照顧我們可敬可愛(ài)的父母，那時(shí)，我們的生活會(huì)更幸福！
成長(zhǎng)的幸福作文 11
鳥(niǎo)兒羽毛豐滿，欲長(zhǎng)翅高飛，那是因?yàn)橐言谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)起來(lái)。成長(zhǎng)中雖有著煩惱與挫折，但是幸福的力量永遠(yuǎn)是強(qiáng)大的。給予鳥(niǎo)兒的不單是那豐滿的羽毛，更是給予了鳥(niǎo)兒心中一塊永遠(yuǎn)的溫地。使鳥(niǎo)兒有了勇氣飛向那片屬于自己的藍(lán)天。
我就像是那鳥(niǎo)兒，也有欲在藍(lán)天上翱翔。我在努力著，我驕傲的面對(duì)藍(lán)天，只因我是在幸福中成長(zhǎng)的鳥(niǎo)兒。
家庭是我幸福的來(lái)源，他給我?guī)?lái)了身體的動(dòng)力。
猶記得兒時(shí)的我，身體弱，家中每一個(gè)人為我擔(dān)心的神情。記得冬日中媽媽為我暖腳丫子，夏日里爸爸在我熟睡時(shí)為我?guī)?lái)的陣陣清風(fēng)。奶奶煮的溫潤(rùn)清粥。爺爺為了我，在自家的院子里養(yǎng)起了鴿子，土雞，土鴨。在家里吃到的雞蛋的蛋黃總是那般好看的黃，那樣誘人的香醇。當(dāng)我自己拿起筷子，大口大口吃飯時(shí)，我看到的竟是每一個(gè)人釋然的微笑。漸漸的在家人的呵護(hù)下，我便不再是一副黑黑瘦瘦營(yíng)養(yǎng)不良的形象。在幸福的滋潤(rùn)下，我已成長(zhǎng)為健康有活力的鳥(niǎo)兒。我明白，我不能再讓家人擔(dān)心我的身體，我要讓他們明白，我是這世上最健康的.孩子，他們?yōu)槲业母冻鍪侵档玫模?/p>
家庭的確是我幸福的來(lái)源，因?yàn)樗窃谖倚撵`受傷時(shí)的歸屬。
我本只是一只無(wú)力飛翔的鳥(niǎo)兒，我沒(méi)有勇氣，沒(méi)有自信。和孔雀比起我不夠美麗，與蒼鷹比起我更是顯得無(wú)力。但是在自卑與自信的蛻變間，是家庭使我心生一股暖流，支持我?jiàn)^斗下去。爸爸媽媽從來(lái)都沒(méi)有對(duì)我有過(guò)高的要求，我明白他們只是希望我一直快樂(lè)�？墒俏覅s又是個(gè)自卑而又好強(qiáng)的人，我渴望得到每一個(gè)人的贊揚(yáng)，可是卻沒(méi)有多余的力量。無(wú)奈時(shí)，是他們給了我力量，他們并沒(méi)有安慰我，而只是一直的相信我是最棒的。我知道這一次我不能讓他們失望，他們認(rèn)為我是最棒的，我就是最棒的！因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始我便就是一個(gè)自信的人！
終于，我飛翔了，感受著風(fēng)拂過(guò)我的臉，我的發(fā)那幸福的感覺(jué)；我的心靈更是飛翔了！感受著那片屬于我的藍(lán)天。我就像是那風(fēng)箏，即便飛得再高再遠(yuǎn)，也會(huì)記得將我捧上藍(lán)天的人。如今我不再需要家人給我依靠，我更明白我在未來(lái)將是這個(gè)家庭最大的依靠，只因曾是在幸福中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的幸福作文 12
幸福隔著玻璃，看似很美麗，卻無(wú)法觸及......每每聽(tīng)到這一句淡雅卻蘊(yùn)含著無(wú)限的憂郁與無(wú)奈的歌詞，總能顫動(dòng)我內(nèi)心深處那根弦——究竟我是在幸福中成長(zhǎng)嗎？
幸福分為好多種，如家人之間的厚愛(ài)，同學(xué)之間的友愛(ài)，師生之間的關(guān)愛(ài)......
每當(dāng)無(wú)情的鬧鐘將我喚醒時(shí)，第一眼看到的總是媽媽在廚房中忙碌的背影；每當(dāng)風(fēng)雨交加時(shí)，總是看到爸爸在雨中奔跑的身影。雨啪啪得打在他身上，腳下的水花濺濕了褲管，爸爸好像沒(méi)有感覺(jué)似的，繼續(xù)跑著......
記得那是一年前的事了。外面的天灰蒙蒙的，心情也同樣如此。放學(xué)了，外面突然下起了雨，只見(jiàn)原本熱熱鬧鬧的教室，現(xiàn)在卻變得冷冷清清，原來(lái)滿堂堂的走廊，現(xiàn)在變得空無(wú)一人。望著外面無(wú)形的'雨滴，我不禁哼起了《隱形的翅膀》。希望自己也能擁有一雙隱形的翅膀，不必?zé)⿶�，不必生氣，整天開(kāi)開(kāi)心心，更希望自己能立刻飛回家！正在這時(shí)，爸爸的身影在雨中出現(xiàn)了，他奔跑著，貌似要飛起來(lái)似的。當(dāng)他濕漉漉地站在我面前時(shí)，眼淚彌布了雙眼，時(shí)間仿佛停止在那一刻，世界也仿佛只剩下我們兩個(gè)，爸爸急促的呼吸聲是那么清晰，這使世界無(wú)比安靜。爸爸輕輕的說(shuō)：走吧。我這才晃過(guò)神來(lái)。回家時(shí)，我感覺(jué)爸爸的身體被雨淋著，盡管是夏天，但是那雨滴很涼很鋒利，他不停的擊打著爸爸。爸爸，你顧顧自己吧，不要總是顧著我，我已經(jīng)不是小孩了，這雨很涼的，你會(huì)感冒的。我看著爸爸目瞪口呆的樣子，覺(jué)得我自己有點(diǎn)太不懂事了。可是話已經(jīng)說(shuō)出口了，正如水潑出去了就收不回來(lái)了。
我甩開(kāi)爸爸的手，朝雨里奔去，頭一回不會(huì)，盡管爸爸怎么叫我，我都裝作聽(tīng)不見(jiàn)。那場(chǎng)大雨讓我明白了爸爸的苦衷，明白了爸爸的心，明白了一切一切......
有時(shí)在路上看到父母為了保護(hù)他們的兒女，寧愿自己被雨打，被太陽(yáng)曬，我就想起那件事，那件令我刻骨銘心的事。
人們都說(shuō)父愛(ài)如山，父愛(ài)是嚴(yán)厲的，但我認(rèn)為父愛(ài)是幸福的，父愛(ài)是溫柔的。
幸�？偸歉糁ＡВ此坪苊利�，卻無(wú)法觸及......當(dāng)再次聽(tīng)到這首歌時(shí)，那件事再次在腦海中浮過(guò)，我肯定，我在幸福中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的幸福作文 13
“陽(yáng)光足人類核以生存和活動(dòng)的源泉�！钡乩頃�(shū)上說(shuō)。而今天我所要說(shuō)的卻是另外一種“陽(yáng)光”。
初二那年，我唯一的知心好友隨父母去了大洋彼岸。爾后，我開(kāi)始寂竇，認(rèn)為別的同學(xué)都不會(huì)象她那樣真心待我，每日都沉浸在時(shí)友情的回憶中。
初三的時(shí)候，有一次全班去爬香山，我在爬山的時(shí)候，看見(jiàn)別人兩仁個(gè)好友聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。自己一個(gè)人實(shí)在沒(méi)趣，于是不想去，沒(méi)料到老師同學(xué)不肯答應(yīng)，只好點(diǎn)了頭。
第二天一早，來(lái)到香山，大家檢了一條又窄又陡的小山路，排成一條長(zhǎng)龍“開(kāi)爬”。這山路實(shí)在很難走，一開(kāi)始大家還蠻有興趣的，覺(jué)得好玩，可時(shí)間一長(zhǎng)就不行了。尤其是我，本來(lái)就不太情愿來(lái)，這回更是滿肚子怨氣。首先是累，這山路陡，爬的時(shí)候四肢著地，腰不能直，再加上山挺高，半天望不見(jiàn)頭，真比長(zhǎng)跑還累。其次是熱，本來(lái)早晨挺涼的，這陣子卻象連太陽(yáng)也發(fā)了燒�？诟缮嘣镞�沒(méi)有水，真是買(mǎi)了后悔藥都沒(méi)法吃。我真想休息一下，可我中間一停，下邊的半條“龍”怎么辦？這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)路邊有一塊大石頭，干脆人和包都往上一“掉”。我后邊的徐帆看見(jiàn)我這個(gè)樣子，忙說(shuō)：“快起來(lái)，這才一半路，下又下不去，剎你一個(gè)怎么辦？”我還是粕著不起，她干脆把我的包往她身上一背，拉了我一把，又向前走了。我知道她也很系了，還盡力幫我，我不能這樣沒(méi)毅力。當(dāng)我又加入“龍”時(shí)，同學(xué)們熱情地喊：“小可，加油！”“苦不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五！”我頓時(shí)又來(lái)了特神。后來(lái)，我還經(jīng)常聽(tīng)到后邊有人說(shuō)：“小心腳下的石頭。”在難走的地方，總有一只只沮暖的手伸過(guò)來(lái)，扶我一下，拉我一把。在同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)下，我終于也成了登山的'勝者。當(dāng)同學(xué)們歡呼的時(shí)候，我由于戴著墨鏡，看似沒(méi)有什么表情。而我的內(nèi)心卻是何等的喜悅啊！不僅僅是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了這座山，更重要的是我感受到了同學(xué)時(shí)我真摯的友情和集體的溫暖，這天在公園里漫步所感受不到的。如果說(shuō)是我自己靠毅力爬上了山，還不如說(shuō)支持我的是—友情。
以后的日于里我不再孤獨(dú)，生活在班集體這個(gè)小家庭中，同學(xué)之間充滿了友愛(ài)，這友愛(ài)如陽(yáng)光般溫暖我心，是我精神力童的源泉，使我在友愛(ài)的陽(yáng)光下幸福的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的幸福作文 14
生活中處處都有幸福，如果你稍加注意，就能夠發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)幸福不只在那些轟轟烈烈的大事情，更多的則在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
陽(yáng)光明媚的下午，我踏著輕快地腳步向書(shū)店走去。忽然向上看，只見(jiàn)一片一片刺眼的陽(yáng)光逐漸被黑暗所吞噬，最后，連太陽(yáng)也被烏云吞噬。只聽(tīng)見(jiàn)轟隆轟隆的聲音在我耳畔響起，伴隨著綿綿密集的雨降落�！霸懔耍瑐銢](méi)拿，怎么辦啊，”我有些不安地說(shuō)。頓時(shí)，我手足無(wú)措，只好快速的跑進(jìn)一家商店，剛想跑時(shí)，手機(jī)鈴聲響起了，我邊跑邊邊拿出手機(jī)。媽媽怎么來(lái)電話了，我心想。接通后，電話那頭變傳來(lái)了急切的問(wèn)候，問(wèn)我有沒(méi)有淋濕。打完后，鈴聲又響了。一看，又是媽媽的電話，我剛想說(shuō)，媽媽就搶先一步說(shuō)：別去書(shū)店了，等雨不下時(shí)快回去，估計(jì)還會(huì)下，早些回去吧！聽(tīng)完。我變感受到一股暖流流入我心。雨這時(shí)也停了下來(lái)，雨后的彩虹也無(wú)法襯托我現(xiàn)在的心情。生活處處有幸福，或許只是一兩句的問(wèn)候，關(guān)切。但這種小事或許比那些所謂的大事還要大事吧！
烏云密布的中午，我們的一次小測(cè)試的成績(jī)出來(lái)了，當(dāng)我看到我的成績(jī)時(shí)，頓時(shí)我就蒙了，心想：哎！這下子怎么辦啊！放學(xué)后，我回到家中。當(dāng)我把成績(jī)告訴爸爸時(shí)，我本已為等待我的將會(huì)是挨罵，但出乎意料的是，父親沒(méi)有一絲一毫地生氣，而是耐心地跟我說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，并且還幫我分析試卷的錯(cuò)誤，指出錯(cuò)和不該錯(cuò)的，我的內(nèi)心充滿溫暖。這就是幸福��！
一天清早，我習(xí)慣性的'刷牙洗臉，讓后坐到椅子上等早飯，仿佛一切都是如此。不經(jīng)意地看了看媽媽，頓時(shí)，我才知道媽媽的勞累，媽媽的辛苦。是啊，媽媽每天都要工作，已經(jīng)十分累了。于是，我便快速起身去幫忙�？蓩寢寘s說(shuō)：“不要緊的，你去做好，馬上就好了。我只好做回了座位，媽媽把東西盛出來(lái)時(shí)，我又起身去幫媽媽，雖然幾率不大，但我還是要冒險(xiǎn)一試。果然不出我所料，媽媽又一次回絕了我的好意，然后把東西輕輕放到桌子上。當(dāng)我吃時(shí)，總感覺(jué)和平常有些不同之處。或許，幸福就是在你不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的。
只有你不放過(guò)生活中任何一點(diǎn)小事，你就會(huì)感覺(jué)到自己只是身在幸福卻不知道幸福。
生活處處有幸福啊！幸福覆蓋面之廣！之大！之深��！
成長(zhǎng)的幸福作文 15
小時(shí)侯，幸福就是一顆糖的甜蜜，一個(gè)洋娃娃的驚喜，一個(gè)100分的表?yè)P(yáng)，一切簡(jiǎn)單的幸福，都讓我們幸福的簡(jiǎn)單，成長(zhǎng)，一個(gè)不可逆的過(guò)程，讓我們的幸福觀悄悄發(fā)生改變。
幸福成了一筆筆零用錢(qián)，幸福成了唱k時(shí)的.宣泄，成了新潮的手機(jī)和mp3，成了adidas和nike。
不，這不是我要的幸福，也不是我們僅有的幸福。那么幸福到底是什么？怎樣才能算的上幸福？
常常有人說(shuō)：“看看那些受害的災(zāi)民們吧，流離失所，肚子都填不飽，你們就該明白你們這些‘小姐’‘少爺’有多幸福了！”
是這樣嗎？不是的。
幸福不是從攀比的競(jìng)技場(chǎng)得勝歸來(lái)的優(yōu)越感，不是“人無(wú)我有”的慶幸；不是因?yàn)閯e人失去，才感覺(jué)自己擁有。建立在與他人痛苦比較上的幸福感，注定是廉價(jià)的，無(wú)法在逆境和不幸中生存、永恒。
其實(shí)，幸福一直在身旁。
成長(zhǎng)，一如既往，沒(méi)有波瀾，沒(méi)有驚喜，可換一種眼光，處處都有幸福。
想著這個(gè)58人的班集體里有我這個(gè)個(gè)體，多慶幸自己能和他們一起聽(tīng)著老師智慧的聲音，解出昨晚抓破頭皮也沒(méi)有頭緒的數(shù)學(xué)題；和他們一起在下課鈴響的下一秒，渴望地奔向早已聞到飯香的食堂；和他們一起走遍校園的每個(gè)角落，留下成長(zhǎng)的背影，一起邁向夢(mèng)中的象牙塔。真幸福！
和好朋友大吵了一架，面紅耳赤的我，真幸福！看著她的臉上濕了一片，就知道她是有多在乎我。顧不上面子，滅掉了所有火氣，忍不住先去安慰她。慶幸又黑又冷的晚上又能將凍僵的手伸進(jìn)她的衣兜，熱氣就這么一直從手心暖到心房。誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，還有什么重要呢？
聽(tīng)著爺爺奶奶在廚房拌嘴的聲音，真幸福！奶奶說(shuō)；“別放蔥，她聞不了那味兒�！睜敔斦f(shuō)“不放蔥怎么香�。俊蹦棠滩荒蜔┝恕昂⒆酉矚g就好，你哪那么多話�！睜敔敓o(wú)奈“行，行，行。不放，不放�！蔽覜](méi)有插一句話，可心里早已樂(lè)開(kāi)了花。我可不是幸災(zāi)樂(lè)禍。下一次，我一定要嘗嘗爺爺那放蔥的面，一定會(huì)很香。
仁者壽，智者樂(lè)。成長(zhǎng)的路總是荊棘滿布，世界總是不知疲倦地改變著。只要我們有幸福感，用幸福的眼光看待一切，那么不起眼的小幸福就會(huì)無(wú)限放大，驅(qū)逐了內(nèi)心的陰郁不快。
原來(lái)我一直被無(wú)數(shù)小幸福包圍著。
成長(zhǎng)的幸福作文 16
有些人是在煩惱中成長(zhǎng)；有些人是在痛苦中成長(zhǎng)；有些人在孤獨(dú)中成長(zhǎng)……而我是在幸福中成長(zhǎng)。
雖然我家住在農(nóng)村，但是我還是很幸福，因?yàn)槲业陌职謰寢尣幌褶r(nóng)村里其他小孩的爸媽一樣在外地打工，一年難得回來(lái)一兩次，而我的爸爸媽媽是在內(nèi)地打工，天天都在家陪我玩，所以我從小就很幸福。
我的爸爸很關(guān)心我：我家的前面挖了一口大井，很深，我爸爸怕我在井邊玩，掉進(jìn)去，于是就在井前邊砌了一堵很高的墻。我的媽媽關(guān)心我：經(jīng)常給我買(mǎi)玩具。有一次媽媽給我買(mǎi)了一套積木，我一拉到手就拆開(kāi)玩起來(lái)，爸爸也陪我玩，爸爸幫我堆“城堡”，我自己也搭“橋”。爺爺很關(guān)心我，每一次我吃魚(yú)當(dāng)時(shí)的時(shí)候，卡住了喉嚨，爺爺就趕快帶我去診所。奶奶很關(guān)心我：每天都給我做我喜歡吃的'菜。有這么多的人關(guān)心我，我很幸福。
上了小學(xué)，我成績(jī)不是很好，老師們幫助我提高成績(jī)。有幾天我的數(shù)學(xué)作業(yè)總是錯(cuò)題，數(shù)學(xué)李老師在那幾天放學(xué)后都堅(jiān)持為我講解題目。每次李老師為我講解題之后都是滿頭大汗，還不忘問(wèn)一句：“懂了嗎？”如果我說(shuō)：“還沒(méi)懂�！蹦敲蠢罾蠋熞欢〞�(huì)繼續(xù)給我講解，一直到我懂了為止。那幾天，李老師都給我講解題搞到好晚，沒(méi)過(guò)幾天，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少。
同學(xué)們也幫我。有一次上美術(shù)課我忘記帶卡紙和剪刀了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)樯蠈妹佬g(shù)課有很多人沒(méi)帶美術(shù)工具，美術(shù)老師向班主任反映了情況，班主任很是生氣，說(shuō)：“下節(jié)美術(shù)課誰(shuí)少帶或沒(méi)帶工具的人，給我把《少年閏土》抄10遍！”老師說(shuō)的當(dāng)時(shí)，我想：我肯定會(huì)帶齊工具的。沒(méi)想到這倒霉事正被我碰上了，唉！我同桌看我急成那樣，便問(wèn)：“怎么啦？”“我沒(méi)帶美術(shù)工具�！蔽揖趩实恼f(shuō)�！拔医枘阋话氲目垺！彼敛华q豫的說(shuō)�！罢娴膯幔俊蔽已劬镩W出了一絲希望的光芒�！斑@我還騙你？不過(guò)剪刀我只有一把�！薄皼](méi)關(guān)系，謝謝你！”我的眼睛里充滿了希望。“同班同學(xué)，還是同桌，謝啥？”我又從前桌借來(lái)了一把剪刀（他有兩把）。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的幫助，我終于躲過(guò)了一劫。
有這么多人幫助我，我很幸福！
我成長(zhǎng)在幸福中，我在幸福中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的幸福作文 17
成長(zhǎng)的酸甜苦辣，讓我們明白世界的多姿多彩。在我們這樣的花季年華中，我們會(huì)感觸更多，了解更多，難道這不是一種幸福嗎？因此，我要說(shuō)：“成長(zhǎng)是一種幸福�！彼屛覀兏形蚝芏�。
我不會(huì)忘記，父母是如何把我養(yǎng)育成人的。他們用淳樸與善良澆灌著我，讓聰明和熱情滲透了我，使我這朵小小的花兒快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)。記不清有多少次，我摔倒過(guò)，父母用鼓勵(lì)的眼神與親切的笑容，讓我振作，重新站起來(lái)；忘不了有多少夜，我在燈下溫習(xí)功課，父母也在燈下呆呆地坐著，默默地陪伴我大半夜……記不得有多少件充滿父母親愛(ài)意的小事，忘不掉有多少父母親太陽(yáng)般的關(guān)懷。
記得兒時(shí)，是那樣無(wú)憂無(wú)慮，天真，與爸爸媽媽經(jīng)常一起玩游戲。在陽(yáng)光下，與父親賽跑，在屋檐下，與母親畫(huà)畫(huà)。我曾偷偷的拿走父親的錢(qián)去買(mǎi)吃的，也曾小心的走到媽媽身旁嚇唬她。那是，總認(rèn)為與父母在一起就是最快樂(lè)的日子。但時(shí)光轉(zhuǎn)眼稍縱即逝！我已不再是小孩，不再是那個(gè)天真幼稚的孩子了。
我不再喜歡媽媽來(lái)安排我的生活，不再喜歡爸爸的督促；不再喜歡媽媽的叮囑，不再依賴爸爸的懷抱……我開(kāi)始討厭爸爸粗糙的大手，開(kāi)始厭惡媽媽無(wú)盡的嘮叨；我寧愿將心事告訴好朋友，也不想向父母傾訴。但爸爸媽媽卻不以為然，他們仿佛沒(méi)有看到我的冷漠與叛逆，依然為我默默地付出著。那天早上，大雨傾盆，風(fēng)無(wú)休止的刮，父母依然是忙忙碌碌，而我，依然重重地摔門(mén)，昂首而去。
但當(dāng)我中午回來(lái)時(shí)，我卻被眼前的`景象震撼住了！那堂皇的裝飾，那美味的蛋糕，那和諧的氛圍，還有那向我微笑的父母。今天是個(gè)不同尋常的日子，我恍然大悟，原來(lái)今天是我生日。想想我之前做的，又想想父母做的，他們還把這個(gè)頑固叛逆的我放在心上，而我卻那樣對(duì)待他們。此時(shí)此刻，昔日的畫(huà)面一幅幅呈現(xiàn)在我面前。
此時(shí)，風(fēng)不刮了，雨也停了，我望向窗外，那陽(yáng)光灑在我身上，是那么耀眼，那么溫暖！一切都是那么美好。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)有許多事情發(fā)生，這些事會(huì)使我們長(zhǎng)大，會(huì)讓我們了解更多，讓我們銘記于心。雖已步入高中生活，但我不會(huì)忘記那昔日的幸福！
成長(zhǎng)的幸福作文 18
我住在一個(gè)美麗的城市，生活在一個(gè)幸福的家庭，那里有我的歡聲笑語(yǔ)，也有我的痛哭流涕，同時(shí)也讓我幸福成長(zhǎng)。
十歲那年暑假，我在玩雙桿時(shí)不小心摔了下來(lái)，當(dāng)時(shí)，覺(jué)得左手臂很痛，手也抬不起來(lái)，我趕快回家，想掏出心愛(ài)的小提琴，看看還能不能拉，沒(méi)料到，在拿出小提琴的一瞬間，手臂像折了一樣痛得我直流淚，我忍住不叫不喊，牙齒咬著嘴巴，不想讓正在看電視的奶奶發(fā)現(xiàn)，可那感覺(jué)靈敏的奶奶緊張的跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，琳琳？”被她這樣一問(wèn)，我的眼淚像噴泉般涌了下來(lái)，心想，我再也不能跳舞了，手也抬不起來(lái)了，小提琴還怎么拉呀！“怎么腫成這樣了！”聽(tīng)她一說(shuō)，我趕緊將手移了一下，可一用力，手臂就痛得像火燒一樣。仔細(xì)看，天啊，這還是我的手嗎？腫得像火腿一樣，奶奶看我如此，猜想一定發(fā)生了什么事，厲聲的問(wèn)道：“到底怎么了，是不是摔了！”被聰明的`奶奶猜到，我一個(gè)勁的點(diǎn)頭，還沒(méi)敢抬頭看她，奶奶就已經(jīng)跟爸、媽打了電話，讓他們送我去醫(yī)院，當(dāng)進(jìn)行CT檢查時(shí)，看到家人在外面等著我，心里真不是滋味！可想而知，我對(duì)他們多么重要！所以，我學(xué)會(huì)了感恩，用一顆感恩的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，伴我幸福成長(zhǎng)！
“不拋棄，不放棄”，這句話，讓我想起了汶川大地震。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，譚千秋老師用自己的血肉之軀保護(hù)了學(xué)生，在災(zāi)難面前，他首先想到的不是自己，而是把生的希望留給了學(xué)生！英雄的小林浩，被板子砸到了地上，仍唱歌鼓勵(lì)著同學(xué)，等待救援！當(dāng)他努力爬出廢墟，逃出來(lái)后沒(méi)有離開(kāi)，而是又爬回去，拖去昏迷的同學(xué)！直到今天，都感人肺腑！還有那些只要發(fā)現(xiàn)生命跡象，不管遇到多大困難，都不拋棄，不放棄的人們……這些，難道不是堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持和奉獻(xiàn)嗎？想到這里，我又想到了自己，當(dāng)遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就大喊要放棄，當(dāng)遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，就不開(kāi)心，我是多么渺小和自慚形穢！所以，我決定用愛(ài)心、信心和恒心去做好每一件事，伴我幸福成長(zhǎng)！
今天，我將在師大附中高新中學(xué)幸福成長(zhǎng)！
明天，我將展翅高飛，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力拼搏！
成長(zhǎng)的幸福作文 19
雖然我只來(lái)到這個(gè)美麗的世界僅僅只有9年多一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，可是我感到無(wú)比的幸福。在我的身邊有許許多多的人關(guān)心我、支持我、幫助我、愛(ài)護(hù)我……
天冷的時(shí)候有人為我送來(lái)溫暖的毛衣，病了有人關(guān)心我，遇到困難有人幫助我；每當(dāng)我取得好成績(jī)的.時(shí)候，有人鼓勵(lì)我、支持我，并和我同分享快樂(lè)和喜悅。
記得在暑假期間，我有幸參加了成都電視臺(tái)魅力星光欄目主辦的首屆少兒藝術(shù)大賽，進(jìn)入了半決賽后，得到了親朋好友、老師同學(xué)、學(xué)校大隊(duì)部的鼎力支持，他們分別為我投了500多票，我非常非常地感動(dòng)，我簡(jiǎn)直覺(jué)得我被幸福緊緊地包圍著，雖然最后我沒(méi)有進(jìn)入決賽，但我決不灰心。
我還記得去年8月21日，那是一件令我刻骨銘心的事情。那天晚上，大雨傾盆、風(fēng)雨交加、電閃雷鳴、大約在凌晨?jī)牲c(diǎn)左右，“洪水來(lái)了！”爺爺?shù)暮鹇暟咽焖械奈殷@醒了。我立刻從床上跳了下來(lái)，抓了一件衣服，這時(shí)候，我奶奶顧不上穿外衣、穿鞋，順手抓了一把雨傘抱起我就跑，她趟過(guò)淹沒(méi)膝蓋的洪水，當(dāng)時(shí)我的腳已經(jīng)泡在了洪水里，嚇得我死死地抱住奶奶。奶奶以最快的速度躲到了柴棚里。我那時(shí)嚇得不住地發(fā)抖，奶奶說(shuō)：“不怕，有奶奶在！”突然間雨更大了，風(fēng)也更大了。奶奶剛把雨傘伸出去擋雨就被風(fēng)掛壞了。正在這時(shí)候，只聽(tīng)到“轟”的一聲，旁邊的房子倒塌了，我們趕快順著柴棚往山上爬。爺爺拿著電筒在前面帶路，奶奶抱著我緊緊地跟在他的后面。風(fēng)雨中的我們?nèi)頋裢噶�。在伸手不�?jiàn)五指的山坡上，奶奶抱著我深一腳，淺一腳，幾次都差點(diǎn)摔倒，奶奶大聲說(shuō)：“會(huì)不會(huì)有泥石流啊？”我說(shuō)：“奶奶不怕，要鎮(zhèn)定。”大約走了十分鐘左右，我們聽(tīng)見(jiàn)了狗叫聲，看見(jiàn)了燈光，這時(shí)候奶奶再也抱不動(dòng)我了，就只好把我放下來(lái)，我們一同走到安全的地方……第二天，房東老奶奶給我們煮雞蛋，做早飯，村干部又把我們轉(zhuǎn)移到了更加安全的地方、寺廟里的長(zhǎng)老給我們生活住宿上的關(guān)心，直到下午爸爸把我背出去……雖然那天晚上，我經(jīng)歷了什么叫魂飛魄散，但我更懂得了人與人之間的關(guān)愛(ài)，我深深地感受到了幸福！
愛(ài)如陽(yáng)光，照耀著我茁壯成長(zhǎng)，愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著我幼小的心田。感謝愛(ài)我的人們，讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。我想真心地說(shuō)一聲：“我很幸福，謝謝您們！”
成長(zhǎng)的幸福作文 20
入冬了，走在街上，一陣?yán)湟�，就想到了父親，想到了十五歲的那年。
十五歲那年的冬天，腳慢慢地疼起來(lái)，起初以為是凍的，沒(méi)在意。直到那一日的早晨，腳和腿像鉛塊一樣沉重，幾乎支撐不了自己的身體，每向前挪動(dòng)一步都是困難的。父親匆匆來(lái)到學(xué)校，一只手扯著我的衣服扶我下樓梯，讓我感到忸怩。
到了醫(yī)院，拍片子，一系列化驗(yàn)。醫(yī)生拿著化驗(yàn)單表情凝固，皺著眉頭，紛紛咬耳朵。父親就知道壞了，眉頭緊鎖，迫不及待地向醫(yī)生詢問(wèn)我的情況。醫(yī)生說(shuō)：“你要做好心理準(zhǔn)備�！备赣H緊張地點(diǎn)了一下頭，當(dāng)“白血病”這三個(gè)字從醫(yī)生口中說(shuō)出時(shí)，父親所有的心理防線都崩塌了。淚水在眼睛里不斷地打旋，仰著頭，試圖讓淚水回去，還是流了下來(lái)，卻仍安慰我：“沒(méi)事的�！笨赡巧硢〉穆曇暨�讓我體會(huì)到了父親的萬(wàn)般不安。
是的，只要有你在，一切都會(huì)沒(méi)事的。轉(zhuǎn)院的途中，父親一直都在沉默，煙一支一支被點(diǎn)燃，我不忍看一眼父親愁苦的面容。重新化驗(yàn)，原來(lái)是醫(yī)生的誤診。這一段經(jīng)歷生死兩重天的經(jīng)歷讓我體會(huì)到了更多的親情。在住院的兩星期里，我感受到父親一反如常的溫柔與慈愛(ài)。在那個(gè)陌生的城市，為了給我買(mǎi)本書(shū)解悶，父親步行走了三個(gè)多小時(shí)的遠(yuǎn)路。
我一直都堅(jiān)定地認(rèn)為，父親只有冷漠的.一面。兒時(shí)，當(dāng)看著同齡人的父親是那么得慈愛(ài)，可以依偎在父親懷里任性時(shí)，我是那樣的羨慕，由此也對(duì)父親有了埋怨。我不理解他為什么不能像別人的父親那樣寵愛(ài)自己的孩子。多年來(lái)我對(duì)他的不滿甚至越積越深。而經(jīng)此一劫，我心中原本堅(jiān)固的冰山卻出現(xiàn)了一條大的裂痕。
我清晰地記得，那一次家里只有我們倆，房間很靜�？斐酝觑垥r(shí)，我抬頭不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)，父親的碗里全是青菜，而我的碗里卻堆滿了我最愛(ài)吃的肉。瞬間，一股熱流沖上心頭，鼻子酸酸的。立即捧起碗，猛地向嘴里扒米飯，就著淚水一起咽下。
原來(lái)我想要的愛(ài)，一直都在，只不過(guò)用一種更加隱秘的方式來(lái)表達(dá)。
父親生日那天，我給父親送了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，他淡淡地說(shuō)了句“亂花錢(qián)”�？蓩寢寘s悄悄告訴我，父親偷著樂(lè)了好幾天。我也傻樂(lè)了。
上次回家，看見(jiàn)我家墻上很醒目地掛著一幅裝裱精美的畫(huà)，這是我獲得校一等獎(jiǎng)的作品。此時(shí)，我的嘴角不由得便哼起了“爸爸媽媽最愛(ài)我”的歌謠。
成長(zhǎng)的幸福作文 21
11月份，在持續(xù)了一個(gè)星期的陰雨天氣之后，29號(hào)這天，太陽(yáng)公公終于露出了溫暖的笑容，仿佛太陽(yáng)公公知道我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)要為我們四年級(jí)全體同學(xué)舉辦——十歲成長(zhǎng)禮。
活動(dòng)在同學(xué)們的笑聲中拉開(kāi)了序幕。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同、老師的帶領(lǐng)下，頭戴生日帽，緩緩有序地穿過(guò)成長(zhǎng)門(mén)，在舞臺(tái)前依次就坐。
下午一點(diǎn)半，儀式正式開(kāi)始。祝福篇中，周校長(zhǎng)為同學(xué)們送上了美好的祝福和殷切的期望，祝愿我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞希盒膽迅卸�、勇于�?dān)當(dāng)、收獲明天！
儀式進(jìn)行到成長(zhǎng)篇，每個(gè)班級(jí)表演集體節(jié)目。我們班準(zhǔn)備的節(jié)目是詩(shī)歌朗誦《我十歲了》，恰好是第一個(gè)節(jié)目。我覺(jué)得我們表演得是最好的，無(wú)論是服裝還是氣場(chǎng)，還是從個(gè)人到集體，表演的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我覺(jué)得都是最完美的。我們班的`節(jié)目表演完以后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。接下來(lái)，其他班級(jí)分別表演了他們的節(jié)目，雖然都各有特色，但我覺(jué)得都沒(méi)有我們班表演的好。如果活動(dòng)有評(píng)獎(jiǎng)的話，我想我班的節(jié)目肯定是第一名！
接下來(lái)是第三篇章——才藝篇。我們班的才藝節(jié)目是快板《十歲的我》，是由我和李博、施鴻宇、劉梓萌四人表演。這個(gè)節(jié)目是孫老師（陳奕萌媽媽）用大半個(gè)月的時(shí)間精心幫我們編排的。我們四個(gè)在臺(tái)下候場(chǎng)的時(shí)候，我是激動(dòng)的心、顫抖的腿啊，緊張得我直哆嗦。生怕我一個(gè)不小心演不好，把節(jié)目演砸了，拖了班級(jí)后腿。等到上臺(tái)以后，我就完全忘記了緊張和寒冷，全身心地投入到表演中。我牢記并按照孫老師教我的動(dòng)作、語(yǔ)氣和神態(tài)，熟練地表演起來(lái)。我們四個(gè)配合默契，完美地把節(jié)目表演完了。當(dāng)聽(tīng)到臺(tái)下響起熱烈的掌聲時(shí)，我心里懸著的那塊石頭終于落下來(lái)了。
在最后的感恩篇中，全體同學(xué)都站了起來(lái)，面向父母長(zhǎng)輩，用手語(yǔ)演繹《感恩的心》，我們用無(wú)聲勝有聲的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)父母、對(duì)老師深深的愛(ài)。我十歲了，我長(zhǎng)大了，我要知道感恩、懂得關(guān)愛(ài)；我要學(xué)會(huì)分享、樂(lè)于付出……成長(zhǎng)禮在全體同學(xué)的莊嚴(yán)宣誓中落下帷幕。
非常感謝學(xué)校和老師為我們舉辦的這場(chǎng)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)這個(gè)儀式，我感覺(jué)我真的長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)的幸福作文 22
作為一名中學(xué)生，應(yīng)該講文明，懂禮貌。這體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)，也是能不能交到朋友，能不能得到別人尊重的關(guān)鍵。
我認(rèn)為，謙讓社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，有些人認(rèn)為只是表面談?wù)�，�?shí)際也不用去做的，但他們錯(cuò)了。生活中你不一定只做大事，而小事卻置之不理：遇到老師時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；上課遲到時(shí)，進(jìn)教室要喊報(bào)告；坐公交車(chē)給老人讓座；不隨手亂扔垃圾……這些基本的禮儀知識(shí)想必大家都知道，可真正有多少人去做了呢？記得有一次，我站在10路車(chē)上，人很多，座位上都坐滿了人，這時(shí)上來(lái)了一位滿頭白發(fā)的老奶奶，他還帶著一個(gè)年幼的小孫子，他們從車(chē)門(mén)口一直走到車(chē)尾，居然沒(méi)有一個(gè)人起身讓座，他們都滿不在乎的看向車(chē)外，連正眼都沒(méi)瞧他們一下。那播放“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)您……”似乎也帶上了刺耳的聲音。
古有孔融讓梨，這是尊敬兄長(zhǎng)的文明；有程門(mén)立雪，這是尊師重道的文明；有孟母三遷，這是愛(ài)護(hù)晚輩的文明；有高山流水，這是朋友互敬互愛(ài)的文明；有舉案齊眉，這是夫妻見(jiàn)相敬如賓的`文明。
但是，曾經(jīng)無(wú)比璀璨耀眼的中華文明如今卻變得暗淡，失去了原有的光芒，而歷史長(zhǎng)河中千淘萬(wàn)漉的珍珠，卻被世界的浮華與喧鬧蒙上一層沉積的污垢，無(wú)法抹去。當(dāng)?shù)赖屡c利益的天平已經(jīng)嚴(yán)重傾斜，當(dāng)人們對(duì)文明規(guī)范充耳不聞，當(dāng)人們的心靈為世俗名利所紛擾，我們，是否還能看到文明那微弱的光芒，是否能聽(tīng)到祖祖輩輩的諄諄教導(dǎo)？文明古國(guó)、禮儀之邦的名號(hào)是否依然無(wú)愧的毅力于世，不曾傾倒？中國(guó)是一個(gè)有著幾千年的文明古國(guó)，禮儀大邦。自古以來(lái)就倡導(dǎo)“禮治”，將禮儀謙恥作為立國(guó)之本。文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。由禮儀所體現(xiàn)出來(lái)的行為在日常生活中處處可見(jiàn)。像給老幼病殘讓座，像幫助盲人過(guò)馬路，再比如送迷路的小朋友回家，這是一些小得不能再小的事情，但也正是因?yàn)檫@些小事，才能讓我們真正體會(huì)到人與人之間的溫情，才足以證明中國(guó)是個(gè)名副其實(shí)的禮儀之邦。
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。讓我們擁抱文明，擁抱中國(guó)一千年的美譽(yù)。
成長(zhǎng)的幸福作文 23
我們每個(gè)人從小就生活在幸福中，有父母對(duì)我們的疼愛(ài)，爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖，我們真的很幸福。
我小時(shí)侯再姥姥家上幼兒園，爸爸媽媽不在身邊，但姥姥對(duì)我特別關(guān)心，我想要什么姥姥就給我買(mǎi)什么可以說(shuō)要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，但我還經(jīng)常讓她生氣。記得有一次，我看見(jiàn)一些大同學(xué)玩陀螺，我也很想玩，就去跟姥姥要，姥姥剛要帶我去買(mǎi)，但被剛進(jìn)門(mén)的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了她不讓我要還罵了我一頓。我感到很委屈就放聲哭了起來(lái)，聲音大的可以震破玻璃這是姥姥心疼了，她對(duì)媽媽說(shuō)：“他想要你就給他買(mǎi)，干嗎非要讓他哭呢？”媽媽說(shuō)：“他要什么就給他買(mǎi)什么還不把他寵壞了，您就別管了�！崩褷斠策^(guò)來(lái)說(shuō)：“就給他買(mǎi)一個(gè)吧！”媽媽沒(méi)辦法，只好帶我去買(mǎi)。
我們每個(gè)人從小就生活在幸福中，有父母對(duì)我們的疼愛(ài)，爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖，我們真的很幸福。
在路上，風(fēng)吹著樹(shù)枝來(lái)回?fù)u擺好像對(duì)我很失望，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的無(wú)知。媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后不能再跟姥姥要東西了，她老了，不舍得買(mǎi)一點(diǎn)東西你卻要這要那你說(shuō)你這么做對(duì)不對(duì)？”我一聲不吭，在心里進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，到底還要不要了？我現(xiàn)在是進(jìn)退兩難，如果要得話就顯得我很無(wú)知，如果不要我又很想玩。最后媽媽還是給我買(mǎi)了。我也高興地笑了。
從這件事可以看出姥姥是多么地愛(ài)我，我感到很幸福，家里得人對(duì)我關(guān)心倍至，我還調(diào)皮搗蛋讓他們生氣，我真是身在福中不知福。看著大街上無(wú)家可歸的.孩子，我更覺(jué)得幸福了。姥姥那么的愛(ài)我，我卻不停地?fù)v蛋，她為了我付出了許許多多，自己舍不得買(mǎi)東西吃，但是我要什么她就給我買(mǎi)什么，真是無(wú)微不至。
我以后一定好好學(xué)習(xí)將來(lái)掙大錢(qián)讓他們過(guò)上好日子，來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
我現(xiàn)在終于體會(huì)到了我真的很幸福��！我要珍惜這份幸福。
成長(zhǎng)的幸福作文 24
每個(gè)中國(guó)人，都必須要擁有自已國(guó)家的傳統(tǒng)美德。中華有十大傳統(tǒng)美德：仁愛(ài)孝悌，謙和好禮，誠(chéng)信知報(bào)，精忠報(bào)國(guó)，克己奉公，修己慎獨(dú)，見(jiàn)利思義，勤儉廉政，篤實(shí)寬厚，勇毅力行。
我認(rèn)為，謙讓是中華美德中最重要的，有些人認(rèn)為謙讓只是表面上的，話語(yǔ)中談?wù)劊瑢?shí)際上也不用去做，但他們錯(cuò)了。生活中你不應(yīng)定就要做大事，小時(shí)去置之不理。我們應(yīng)關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，謙讓生活中的每一個(gè)人，每一件事。如上車(chē)先讓老人先上，看見(jiàn)老人、預(yù)孕婦等人要主動(dòng)讓座……
謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們既陌生有熟悉，在我們趕上學(xué)的時(shí)候我們老師以孔融讓梨的故事教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓。書(shū)本中我們?cè)缫炎x過(guò)孔融讓利的.故事。年幼的孔融在選擇梨的時(shí)候，主動(dòng)把大一些的梨讓給了長(zhǎng)輩，自已卻選擇了最小的一個(gè)。就因?yàn)榭兹谶@個(gè)簡(jiǎn)單的謙讓行為，使大家肯定了孔融的品德，讓孔融名垂千史，被我們大家所學(xué)習(xí)。由此可看出謙讓的影響�？墒请S著時(shí)間的流逝，在我們的記憶中“謙讓”這個(gè)詞已漸漸被淡忘了……記得有一次，我站在一輛公交車(chē)上，因?yàn)槭侵苣撕芏�，座位都坐滿了人。到了某一站時(shí)，上來(lái)一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，還帶著他的年幼的小孫子，居然上車(chē)后沒(méi)有人起身讓座。那位老奶奶領(lǐng)著孫子從車(chē)門(mén)口已一直走到車(chē)尾，客滿車(chē)的人卻毫不理會(huì)，視若無(wú)睹。坐著得人心安理得連正眼都不瞧他們。每次到一個(gè)站點(diǎn)都會(huì)播放“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)您給老人、孕婦、小孩……讓個(gè)坐”，我想，這是在浪費(fèi)電，放了那么多遍，吃上的乘客也聽(tīng)了這么多遍，可滿車(chē)的人面對(duì)他們卻不加理睬。
最近在報(bào)紙上看到這樣一則消息：哈爾濱一家企業(yè)公開(kāi)招聘人員，幾位大學(xué)生分別去應(yīng)聘，可最后只有一位大學(xué)生被聘請(qǐng)了，而且這幾位大學(xué)生的只知識(shí)專業(yè)水平都不相上下。為什么是這位被聘請(qǐng)了？原來(lái)這家公司在面試的時(shí)候，故意讓工作人員不小心把水潑到大學(xué)生身上，只有這位大學(xué)生謙和的說(shuō)了一句“沒(méi)關(guān)系！”而其他的的大學(xué)生則是不高興的離開(kāi)了。
我們大家在學(xué)校里也會(huì)發(fā)生一些事情，但同學(xué)與同學(xué)之間也應(yīng)該要互相謙讓。我們應(yīng)該把大事化小，小事化無(wú)。只有這樣，我們才能幸福的成長(zhǎng)。所以，我們一定要做一個(gè)擁有中華美德的中華人！
成長(zhǎng)的幸福作文 25
“幸福通過(guò)玻璃看起來(lái)很美，但不能觸摸……”每次聽(tīng)到這句優(yōu)雅的歌詞，帶著無(wú)限的惆悵和無(wú)奈，總會(huì)震動(dòng)我心中的弦。
臨近考試的時(shí)候，你會(huì)時(shí)不時(shí)的有點(diǎn)緊張，腦袋一整天都在發(fā)呆�？吹阶雷由嫌幸淮蠖严窀邩且粯拥脑囶}，我就更不爽了。正在這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，一束白色的梔子花映入我的眼簾。梔子花的香味彌漫了整個(gè)書(shū)房，頓時(shí)讓我神清氣爽。媽媽輕輕地把花放在窗臺(tái)上，臉上帶著充滿滄桑的迷人笑容，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“女兒，我知道你學(xué)習(xí)累了。所以特意買(mǎi)了一束花，希望能緩解你的疲勞……”
微風(fēng)吹動(dòng)窗簾，一股淡淡的香味再次映入眼簾。
梔子花很小，但清香分明是媽媽的心。��！我感受到了母愛(ài)的偉大！這就是幸福。
“然而，雖然中國(guó)保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”，“桃花源深于千尺，不如王倫對(duì)我的愛(ài)”，許多詩(shī)歌贊美友誼的偉大。有時(shí)候，當(dāng)我遇到煩心事或傷心事時(shí)，朋友總能第一時(shí)間安慰我，解決我的問(wèn)題。當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候，朋友的.一句話總是讓我感到溫暖。那種感覺(jué)，很幸福。
字短，但里面的每一個(gè)字都是朋友的愛(ài)。啊！我感受到了朋友的真誠(chéng)！這就是幸福。
在老師有力的手臂下，雪白的粉筆尖擦著黑板，發(fā)出優(yōu)美的音調(diào)。慈祥的老師瀟灑地轉(zhuǎn)過(guò)身，白眉在黑板上翻開(kāi)，粉筆灰把老師講課的聲音彌漫在空氣中。老師為我們的未來(lái)努力工作。那不是幸福嗎？
雖然一節(jié)課很短，但是老師的苦給了我們知識(shí)和財(cái)富。�。∥腋惺艿搅死蠋煹男量�！這就是幸福。
其實(shí)生活中還有很多幸福：接過(guò)媽媽手里的飯碗，取暖，這就是幸福；燈下看朋友的信，品味友誼，是幸福；一個(gè)人坐著，靜靜地聽(tīng)歌，做白日夢(mèng)，是幸福；……
回首人生的每一點(diǎn)，我終于明白了。幸福不是雪山上的梅子，不是深海里的珊瑚，也不是雄偉山下的孤草。幸福不是在世界的盡頭，在成長(zhǎng)的每一刻。哦！原來(lái)我一直在幸福中長(zhǎng)大。它讓我明白了母愛(ài)的偉大，朋友的真誠(chéng)，老師的辛苦，我享受的快樂(lè)……如果人生是一首歌，那么快樂(lè)就是它最美的音符；如果生活是一條路，幸福是裝飾它的鶯和蝴蝶的舞蹈。如果人生是一瓶五味，那么幸福就是那種甜甜的味道……生活中的每一點(diǎn)點(diǎn)幸福，都讓我懂得感恩和快樂(lè)……啊！幸福的滋味，好甜…
成長(zhǎng)的幸福作文 26
七歲那年，我在花園里種了一棵幸福樹(shù)，幸福樹(shù)據(jù)說(shuō)寓意幸福安康，種下樹(shù)苗的時(shí)候，我就期盼著它能給我們一家?guī)?lái)幸福和快樂(lè)，也希望它能夠一直陪著我健康成長(zhǎng)。
自從種下了這棵樹(shù)，每一天放學(xué)后，我都要來(lái)看看這棵嬌嫩的樹(shù)苗。雖然它還只是一棵小樹(shù)苗，可是它的樹(shù)干筆直，仿佛一個(gè)小衛(wèi)兵；它的樹(shù)葉茂密，每一片葉子都是羽毛狀，風(fēng)一吹，每一片葉子都翩翩起舞，仿佛就要振翅的鳥(niǎo)兒。到了夏末的時(shí)候，它還會(huì)開(kāi)出淡黃色的花，每一朵花都像一個(gè)小喇叭，迎著風(fēng)，就像小衛(wèi)兵在吹響他的小喇叭跟我報(bào)道呢！
春天蟲(chóng)子多，我會(huì)自覺(jué)的去給它捉蟲(chóng)，隔一段時(shí)間，我還會(huì)去給它松松土，讓它可以長(zhǎng)得更茁壯。夏天來(lái)了，葉子喝水喝的快，我會(huì)常常過(guò)來(lái)澆一澆水；冬天來(lái)了，又拿來(lái)稻草給它枝干保暖。還不時(shí)的跟它比著高，它比我矮了好大一截呢！嫩嫩的小葉和細(xì)細(xì)的枝條，在陽(yáng)光的照射下，像小娃娃的手一般，在風(fēng)中揮舞著，十分可愛(ài)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)九歲了。經(jīng)過(guò)兩年時(shí)間，幸福樹(shù)苗已長(zhǎng)成一棵有模有樣的'小樹(shù)，比我還高了。它現(xiàn)在枝繁葉茂，高而挺拔，像個(gè)十分神氣的小戰(zhàn)士站立在那兒。
幸福樹(shù)雖然不像橡樹(shù)那么高大，沒(méi)有桂花樹(shù)那樣芳香，更不似果樹(shù)，能結(jié)出甜美的果實(shí)。
可是，它能孤獨(dú)地承受著風(fēng)、雪、雨、露的洗禮，經(jīng)得起嚴(yán)寒與炎熱的打擊，一直昂首挺胸地執(zhí)著地扎根在這片土地上，一動(dòng)也不動(dòng)。正是因?yàn)橛锌崾畹募灏�，有寒風(fēng)的鞭打，有雨雪的沖刷，這些重重磨難，邁過(guò)了一道又一道的坎，幸福樹(shù)才換來(lái)了堅(jiān)強(qiáng)，迎來(lái)了最終的幸福！
而且幸福樹(shù)無(wú)論是種在花園里，還是擺在書(shū)房里，都能帶來(lái)浪漫和舒適的色彩，那一抹綠，就是一道靚麗的風(fēng)景線。有時(shí)候我看書(shū)看累了，去花園里面看一看幸福樹(shù)，那挺拔的身姿、翠綠的顏色，在舒緩眼睛之余還給我重新注入了活力。倘若幸福樹(shù)靜靜地佇立在書(shū)房里，它散發(fā)出的樹(shù)的清香花的淡香，和書(shū)香交融在一起，大概也會(huì)相得益彰吧！
我慢慢地相信，幸福樹(shù)也許真的像它的名字一樣，可以給人帶來(lái)幸福。我感嘆幸福樹(shù)的頑強(qiáng)，欽佩它的平凡而又偉大。對(duì)于我，以后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，會(huì)遇到各種各樣的困難和艱險(xiǎn)。但我會(huì)像幸福樹(shù)一樣，執(zhí)著而又堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，相信我也終究會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)！
成長(zhǎng)的幸福作文 27
“幸福隔著玻璃，看似很美麗，卻無(wú)法觸及……”每每聽(tīng)到這一句淡雅卻蘊(yùn)含著無(wú)限的憂郁與無(wú)奈的歌詞，總能顫動(dòng)我內(nèi)心深處那根弦——究竟我是在幸福中成長(zhǎng)嗎？
幸福分為好多種，如家人之間的厚愛(ài)，同學(xué)之間的友愛(ài)，師生之間的關(guān)愛(ài)。
每當(dāng)無(wú)情的鬧鐘將我喚醒時(shí)，第一眼看到的總是媽媽在廚房中忙碌的背影；每當(dāng)風(fēng)雨交加時(shí)，眼前總是看到爸爸在雨中奔跑的身影，雨啪啪得打在他身上，腳下的水花濺濕了褲管，爸爸好像沒(méi)有感覺(jué)似的，繼續(xù)跑著。
記得那是一年前的事了。外面的天灰蒙蒙的，心情也同樣如此。放學(xué)了，外面突然下起了雨，只見(jiàn)原本熱熱鬧鬧的教室，現(xiàn)在卻變得冷冷清清，原來(lái)?yè)頂D的走廊，現(xiàn)在變得空無(wú)一人。望著外面無(wú)形的雨滴，我不禁哼起了《隱形的翅膀》，希望自己也能擁有一雙隱形的翅膀，不必?zé)⿶�，不必生氣，整天開(kāi)開(kāi)心心，更希望自己能立刻飛回家！正在這時(shí)，爸爸的身影在雨中出現(xiàn)了，他奔跑著，貌似要飛起來(lái)似的。當(dāng)他濕漉漉地站在我面前時(shí)，眼淚彌布了雙眼，時(shí)間仿佛停止在那一刻，世界也仿佛只剩下我們兩個(gè)，爸爸急促的呼吸聲是那么清晰，這時(shí)世界無(wú)比安靜。爸爸輕輕的說(shuō)：“走吧。”我這才晃過(guò)神來(lái)�；丶視r(shí)，我感覺(jué)爸爸的身體被雨淋著，盡管是夏天，但是那雨滴很涼很鋒利，他不停的擊打在爸爸身上、臉上。“爸爸，你顧顧自己吧，不要總是顧著我，我已經(jīng)不是小孩了，這雨很涼的，你會(huì)感冒的。”我看著爸爸目瞪口呆的樣子，覺(jué)得我自己有點(diǎn)太不懂事了。可是話已經(jīng)說(shuō)出口了，正如水潑出去了就收不回來(lái)了。
我甩開(kāi)爸爸的手，朝雨里奔去，頭回也不回，盡管爸爸在大聲叫我，我都裝作聽(tīng)不見(jiàn)。那場(chǎng)大雨讓我明白了爸爸的`苦衷，明白了爸爸的心，明白了一切一切……
有時(shí)在路上看到父母為了保護(hù)他們的兒女，寧愿自己被雨打，被太陽(yáng)曬，我就想起那件事，那件令我刻骨銘心的事。
人們都說(shuō)父愛(ài)如山，父愛(ài)是嚴(yán)厲的，但我認(rèn)為父愛(ài)是幸福的，父愛(ài)是溫柔的。
“幸�？偸歉糁ＡВ此坪苊利悾瑓s無(wú)法觸及……”當(dāng)再次聽(tīng)到這首歌時(shí)，那件事再次在腦海中浮過(guò)，我肯定，我在幸福中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的幸福作文 28
在這個(gè)世界上，最賞心悅目的，是纖塵未染的青山綠水，最溫暖人心的，是人與人之間真誠(chéng)的感情。在愛(ài)的包圍下，我就這樣幸福地長(zhǎng)大。
月高高掛在枝頭，我還在啃著“精神食糧”，天地間只聽(tīng)見(jiàn)筆與紙的摩擦聲，成了這陰冷冬天里最美的樂(lè)曲�！昂�---”我哈著這凍僵的雙手，思考著數(shù)學(xué)題。這時(shí)，一杯熱氣騰騰的牛奶放在桌上。我回過(guò)神，抬起頭看到了媽媽溫柔的笑臉。她張了張嘴似乎想說(shuō)什么卻沒(méi)出聲。猛然間想起曾與媽媽夜間爭(zhēng)吵，原因是我嫌她太吵影響我學(xué)習(xí)。從那以后，熱牛奶不斷，但媽媽卻不再說(shuō)過(guò)話。我心里澀澀的，不住哽咽：“媽，您辛苦了�！眿寢岋柦�(jīng)滄桑的臉露出欣慰的笑，聲音微顫“孩子，你長(zhǎng)大了……”長(zhǎng)大了？這個(gè)小時(shí)候一直向往的詞，原有些恍恍惚惚的心忽然明亮了。幸福縈繞心頭經(jīng)久不散。長(zhǎng)大的滋味很香很甜。
一張79分的試卷，讓我清醒地意識(shí)到學(xué)海的無(wú)涯與艱辛。初冬的寒冷，從頭涼到腳。痛定思痛，我拂去昔日身上的浮華，一時(shí)沉穩(wěn)得如同看破世俗紅塵的老者。主動(dòng)去找老師反省錯(cuò)誤，老師一愣，隨機(jī)欣慰得笑了�！白屪约旱睦硐脒h(yuǎn)大一些，讓自己的視野寬廣一些，煩惱就不再苦澀，而成了生命的養(yǎng)分。孩子，你長(zhǎng)大了�！蔽业�'眼里濕潤(rùn)一片，看著老師溫和的笑容，聽(tīng)著老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，原本苦澀的滋味竟生出了些許幸福的感覺(jué)。
幸福的因子和著空氣在人的肺腑之間歡快的游。
與好友從小一起長(zhǎng)大，感情要好的似親姐妹。早就知道她長(zhǎng)大后就會(huì)回到遙遠(yuǎn)的老家，于是曾幻想過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)離別的時(shí)刻：共枕而眠互訴悄悄話，或抱頭痛哭一場(chǎng)，或偷偷溜走讓大人擔(dān)心一回……在歡聲笑語(yǔ)中，在吵吵鬧鬧中離別的日子悄然來(lái)臨。
初知這個(gè)消息時(shí)，我感覺(jué)猶似一個(gè)遙遠(yuǎn)而現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，使我徘徊于現(xiàn)實(shí)與虛幻之間。直至瞧見(jiàn)朋友黯然神傷的臉，我不知該說(shuō)些什么，彼此之間竟只剩下了沉默。沒(méi)有痛哭，沒(méi)有吵鬧，我們只有靜靜地坐著，似乎要把對(duì)方心跳的旋律牢牢記在心里，把對(duì)方的相貌深深刻在心間。與朋友走過(guò)的日日夜夜，我很快樂(lè)，我們深深地相擁著，這是成長(zhǎng)的見(jiàn)證，很酸很酸，卻很幸福。
當(dāng)風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，當(dāng)雨點(diǎn)靜靜灑落，當(dāng)鳥(niǎo)鳴悠悠飄來(lái)，我用心去品味成長(zhǎng)的滋味。我明白，其實(shí)幸福一直在我身邊。我幸福著，并成長(zhǎng)著。
成長(zhǎng)的幸福作文 29
如果有人問(wèn)：“你想要過(guò)什么樣的生活呢？”你一定會(huì)不假思索地回答“當(dāng)然是自由幸福的生活！”
是��！人人都想過(guò)一種幸福的生活，可是，幸福為何物？
現(xiàn)實(shí)的世界已經(jīng)相對(duì)和平了，不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，可以說(shuō)，人們已經(jīng)如愿以償?shù)倪^(guò)上了幸福的生活。
看！工人多幸福，因?yàn)樗麄冊(cè)诠ぷ髦邢硎苤晒�；農(nóng)民多幸福，因?yàn)樗麄冊(cè)谔镩g等待著豐收；醫(yī)生多幸福，因?yàn)樗麄冊(cè)谪?zé)任中獲得喜悅；教師多幸福，因?yàn)樗麄冊(cè)诟冻鲋械却l(fā)芽……我們，多幸福，在親人、朋友、老師的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。
每天，坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)著老師的耐心講解，回家有著一桌香噴噴的飯菜等著你，吃得飽穿得暖，和舊社會(huì)的孩子比比，那可真是可以稱為“一個(gè)天上，一個(gè)地下”了。他們吃不飽也穿不暖，沒(méi)書(shū)讀，也沒(méi)人痛，可是他們從不被環(huán)境所壓迫，仍日夜苦讀，考取功名，走上官場(chǎng)，為國(guó)效力。他們是靠什么得以走的那么遠(yuǎn)？是理想，是毅力，是恒心，是付出。他們種下的種子，都發(fā)了芽，開(kāi)了花，結(jié)出了豐碩的果實(shí)。
可是今天，和平、幸福、自由隨之而來(lái)，又有多少人會(huì)去珍惜，去把握它呢！你若是隨它們偷偷溜走，我想，就永遠(yuǎn)也不再會(huì)回來(lái)了。
我很幸福，因?yàn)槲矣杏H人的關(guān)心，有家人的照顧，有老師的關(guān)懷和朋友的支持。我會(huì)讓幸福永遠(yuǎn)伴隨在我的身邊，決不會(huì)輕意讓它溜走。你幸福嗎？
昨天，你幫助了一個(gè)受了傷的孩子，那孩子感謝了你，鄉(xiāng)鄰們都夸獎(jiǎng)你，你感覺(jué)到自已幸福了嗎？
今天，你的考試成績(jī)很不理想，母親開(kāi)導(dǎo)了你，老師又耐心地給你講解，朋友又撫慰了你心中的不快，此時(shí)，你感覺(jué)到幸福了嗎？
明天，你知道該自已打掃衛(wèi)生，為同學(xué)們帶來(lái)一個(gè)好的.學(xué)習(xí)環(huán)境，父母答應(yīng)了你期盼已久的東西，朋友送給了你自已喜歡的生日禮物，你知道嗎，你的幸福又將隨之而來(lái)。
你哭了，朋友安慰了你，幸福沉浸在淚水里；你倦了，睡著了，幸福正和在你的睡夢(mèng)里；你餓了，吃上了香甜可口的飯菜，幸福正摻在飯菜里；你開(kāi)心了，笑了，幸福也隨著笑聲一起飛揚(yáng)……
我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)，你感到自已身邊的幸福了嗎？要把握住它喔，那樣，你現(xiàn)在將會(huì)幸福，你將來(lái)會(huì)更幸福！
成長(zhǎng)的幸福作文 30
燦爛的陽(yáng)光，幸福的笑臉。成長(zhǎng)的路上，雖然失去了太多太多，但我仍堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹。朋友，當(dāng)你憂傷時(shí)，請(qǐng)?zhí)ь^看看天空，時(shí)常仰望天空的孩子不會(huì)流淚。在時(shí)光流逝的沙漏里，讓我們慢慢品嘗幸福。
打開(kāi)掌中的風(fēng)景，是一滴感恩淚的透明；打開(kāi)塵封的記憶，是一群快樂(lè)的身影；打開(kāi)掩抑的情感之門(mén)，是一瞬間幸福的蹤跡。夕陽(yáng)下，兩位老人互相攙扶的悠長(zhǎng)身影映在羊腸小道上。半個(gè)世紀(jì)的攜手，讓笑容在布滿滄桑的臉上定格。臨行前的耳語(yǔ)，長(zhǎng)椅上的依偎，相望時(shí)的深情，交談中的默契，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，流淌著幸福。
晨風(fēng)中，一位母親站在門(mén)口，叮嚀跑向玩伴兒的兒子。你長(zhǎng)大了，是該一個(gè)人前行了，但是親愛(ài)的寶貝，你能走慢些嗎？前方的路布滿荊棘，你要走好、走穩(wěn)。親愛(ài)的寶貝啊，你可知道，你走得再遠(yuǎn)，也走不出母親的視線；你可知道，你走得再快，也快不過(guò)母親的叮嚀；你可知道，這些牽掛，這些叮嚀，是一個(gè)母親的幸福；你可知道，這些牽掛，這些叮嚀，又何嘗不是你的幸福？
人生路上，驛站的梨花落了又開(kāi)，沿途的風(fēng)景也四季變換。當(dāng)身邊熟悉的風(fēng)景慢慢褪色，依然有個(gè)朋友留在你的身邊，守著你的夢(mèng)想，為你的每一份成功喝彩，這豈不是一件最大的幸事？當(dāng)每次心里的恐慌來(lái)襲，都有良師來(lái)到你的面前，牽著你的手，幫你邁過(guò)人生的'每一個(gè)坎兒，幫你演好人生的每一個(gè)角色，這豈不是一個(gè)裝滿幸福的寶藏？
有人認(rèn)為富人的腰纏萬(wàn)貫是幸福，可貧窮的人也會(huì)為自己的“人窮志不短”而感到幸福；有人認(rèn)為明星的萬(wàn)眾焦點(diǎn)是幸福，可平凡人也會(huì)為自己的自由自在感到幸福；有人認(rèn)為身居熱鬧繁華的城市是幸福，可心享鄉(xiāng)村的恬然寧?kù)o也未嘗不是一種幸福？
清晨登山雖疲憊，但那日出的美景會(huì)讓你感到幸福；炎炎烈日下雖汗如雨滴，但一股清泉會(huì)讓你感到幸福；人來(lái)人往的街頭雖嘈雜，但陌生人擦肩而過(guò)時(shí)的一個(gè)微笑會(huì)讓你感到幸福；遭遇失敗時(shí)心情雖低落，但朋友那鼓勵(lì)的眼神也會(huì)讓你感到幸福。
聆聽(tīng)窗外的聲音，小鳥(niǎo)在訴說(shuō)著幸福；仰望藍(lán)色的天空，偶爾飄過(guò)的白云里住著幸福。朋友，你是否發(fā)現(xiàn)了你身邊的幸福？也許，你的生活充滿荊棘，但有傷痕的回憶同樣是幸福的點(diǎn)滴。告訴自己，幸福的含義，存在于幸福人的腦海里。
成長(zhǎng)的幸福作文 31
我是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，在成長(zhǎng)過(guò)程中，我經(jīng)歷了許許多多令人倍感幸福的事。
那年，我還是一個(gè)幼兒園中班的小朋友。一天，我突然生病住院了，只好躺在醫(yī)院的病床上進(jìn)行牽引治療。白的墻，白的床單、被套，還有戴白色口罩和穿白大褂的醫(yī)生、護(hù)士，我頓時(shí)覺(jué)痛苦而無(wú)味�？山酉聛�(lái)得日子，守候在旁邊的媽媽一會(huì)兒幫我翻身，一會(huì)兒給我講故事，一會(huì)兒喂我吃我喜歡的零食，讓我慢慢忘記了治療的痛苦。時(shí)隔多年，回想起那次住院的.經(jīng)歷，腦海里盡是媽媽為了我而忙碌的身影。
出院后的一個(gè)周末，奶奶帶我在院子里玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我聽(tīng)到很多小朋友在叫著、笑著。走近了，才發(fā)現(xiàn)是一群小朋友在放風(fēng)箏。他們拽著風(fēng)箏的線，跑著、鬧著，比賽誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，好不熱鬧！我眼巴巴地看著他們放風(fēng)箏，盯著藍(lán)天白云下越飛越高的風(fēng)箏直出神。第二天早上醒來(lái)，我在床邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)色彩艷麗、做工精細(xì)的風(fēng)箏。原來(lái)，奶奶讓爸爸去超市買(mǎi)來(lái)原材料，連夜親手制作了一只漂亮的風(fēng)箏，希望我一樣感受放風(fēng)箏的小朋友們的快樂(lè)！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我成為了一名光榮的小學(xué)生。白天，我去學(xué)校上課，爸爸媽媽忙著上班。傍晚，一家人陸陸續(xù)續(xù)回到家里。媽媽總是很關(guān)心地詢問(wèn)我白天在學(xué)校的情況，仿佛那樣才能把不能陪在我身邊的時(shí)間彌補(bǔ)回來(lái)似的。然后，媽媽開(kāi)始忙碌著做各種我喜歡吃的菜。而每次輔導(dǎo)我做作業(yè)時(shí)，媽媽總是不厭其煩地為我講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，直到我豁然開(kāi)朗。
我的成長(zhǎng)充滿了家人給我的愛(ài)，但那絕不是溺愛(ài)。一次，爸媽帶我出游，期間，要爬一座大山。開(kāi)始，我興高采烈地走在爸媽身邊，覺(jué)得爬山并不是一件很難的事。慢慢地，我的腳步慢了下來(lái)，只覺(jué)得每次抬腿邁步都變得特別艱難。我開(kāi)始打退堂鼓，嚷嚷著要往山下走。這時(shí)，爸爸走到我身邊，伸出大手牽住我的小手，開(kāi)始給我講山上的各個(gè)景點(diǎn)的傳說(shuō)，一邊轉(zhuǎn)移我的注意力，一邊鼓勵(lì)我堅(jiān)持爬山。不知不覺(jué)中，我和爸媽一起爬上了山頂。后來(lái)，每次遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起那次爬山的經(jīng)歷，總會(huì)努力堅(jiān)持下去。
每天，我感受著家人的愛(ài)，幸福成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的幸福作文 32
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)擁有幸福�？鞓�(lè)。悲傷。難過(guò)等種種情緒。或許有的人會(huì)說(shuō)我是在壓力中成長(zhǎng)，但請(qǐng)你想一想，其實(shí)你更多是在幸福中成長(zhǎng)的。
在那件事之前，或許我與你一樣在壓力中成長(zhǎng)，但經(jīng)歷過(guò)那件事之后，我才發(fā)現(xiàn)我其實(shí)很幸福。
2年前的一個(gè)下午，我跟媽媽吵架。一開(kāi)始我還不是很在意，到后來(lái)，她越說(shuō)越過(guò)分，我漸漸開(kāi)始跟她爭(zhēng)吵，最后她竟然說(shuō)：”我怎么生了你這樣的孩子，真丟臉！“我一聽(tīng)，抓起衣服就去開(kāi)門(mén)。媽媽跟在我后面喊：”你走，走了就不要在進(jìn)這個(gè)家門(mén)！“但回答她的，卻是”咣當(dāng)“的關(guān)門(mén)聲。
我走出家門(mén)，一個(gè)人在大街上閑逛。我本想離家出走，但身上又沒(méi)錢(qián)，只還作罷。慢慢地，我又走到了家門(mén)口，上去。不上去一直在我腦海里盤(pán)旋，最后想了想，還是放棄了。下午六點(diǎn)，我一個(gè)人坐在街道旁邊的椅子上，心里雖然賭氣不回家，但眼睛卻一直望著回家的方向。我站起身來(lái)，慢慢走向電話亭，投一元硬幣跟同學(xué)打電話，讓她帶吃的來(lái)找我。當(dāng)我看到她拿著面包過(guò)來(lái)的時(shí)候，我竟然留下了眼淚。我接過(guò)面包就大口大口的吃開(kāi)了，我邊吃邊對(duì)她說(shuō)：”謝謝你，在我最困難的'時(shí)候來(lái)幫助我�！八f(shuō)：”我才請(qǐng)你吃了一頓飯而已，你媽媽已經(jīng)給你做了幾十年的飯了，你應(yīng)該更感謝她吧！“聽(tīng)到這，我心顫了一下，匆匆吃過(guò)面包，就往家走。
走到樓下時(shí)，果然看見(jiàn)媽媽一臉的憔悴的站在樓底下�？匆�(jiàn)我，馬上沖上來(lái)一把抱住了我，并說(shuō)：”你這孩子跑的那里去了，剛才是媽媽不好，趕快回家吃飯吧！飯都快涼了�！奥�(tīng)到這，我的眼淚又涌了出來(lái)。
其實(shí)，現(xiàn)在我們有很多人都不滿足于自己現(xiàn)在的情況，總認(rèn)為自己不如別人幸福，過(guò)的不如別人好�？傆X(jué)得自己的父母只知道讓自己學(xué)習(xí)，天天管這管那，一點(diǎn)自由都沒(méi)有�？傆X(jué)得父母不夠愛(ài)自己，不夠尊重自己。其實(shí)，父母還是愛(ài)我們的，他們讓我們學(xué)習(xí)也是為了我們將來(lái)好。父母的錯(cuò)只有一點(diǎn)而已，我們只不過(guò)將錯(cuò)誤看大了，不要總認(rèn)為自己過(guò)的很壓迫。很苦惱。如果我們拋棄對(duì)父母的成見(jiàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們過(guò)得很幸福。
成長(zhǎng)的幸福作文 33
人因?yàn)橛辛嗣赖露茏鹁�。�?guó)家因?yàn)橛辛嗣赖露k爛。社會(huì)因?yàn)橛辛嗣赖露_紛。自古到今，我國(guó)都堅(jiān)守著一種傳統(tǒng)的偉大精神。在沙場(chǎng)，中國(guó)不乏仁人志士為了國(guó)家不惜拋頭灑血，戰(zhàn)死在沙場(chǎng)，馬革裹尸，傳英名于后世；在政治，中國(guó)也不乏忠義君主志存高遠(yuǎn)，守望良知，磊落大方，獨(dú)善其手，傳美名于后人。這種精神造就了中華民族千百年以來(lái)的豐功偉績(jī)。在現(xiàn)在的社會(huì)上，我們要發(fā)揚(yáng)歷古以來(lái)艱苦奮斗的精神，要提倡節(jié)儉持家，勤儉做工，勤儉經(jīng)商，要做到言行一致，絕不能當(dāng)面一套，背后又是一套。要忠于黨，忠于祖國(guó)，忠于人民，絕不做有損黨的形象和人民利益的`事。
古時(shí)候，《孔融讓梨》、《黃香溫習(xí)》這些故事真正地講述了中華民族的美德。近代有雷鋒叔叔永遠(yuǎn)值得我們崇敬。這些都是我們的榜樣�？墒乾F(xiàn)在，美德卻已被有些人忘卻，人們對(duì)它置之不理。在一個(gè)辦公室里，有一張紙不小心飄到了地上，這間辦公室人來(lái)人往，就是沒(méi)有一個(gè)人撿起這張紙。為什么這么多的人走過(guò)了這張紙，卻沒(méi)有一個(gè)人撿起來(lái)呢？這說(shuō)明現(xiàn)代人有很少能注意細(xì)節(jié)了。可喜的是一個(gè)星期以后，一個(gè)來(lái)應(yīng)聘的小伙子撿起了這張紙。他彎下腰的動(dòng)作不正是演繹了中華民族5000年的美德嗎？美德，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在。我們更應(yīng)該做到“弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)”。
記得有一次，我在一輛擠滿了人的公交車(chē)上，有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太太上了車(chē)�？墒牵瑓s沒(méi)有一個(gè)人給她讓座。當(dāng)時(shí)，有一位孩子的父親站在過(guò)道里，對(duì)他坐著的兒子說(shuō)：“給那位老太太讓個(gè)座吧，反正我們下一站就下車(chē)了。”可那孩子卻不屑的說(shuō)了一句：“憑什么”每次到一個(gè)站點(diǎn)，都會(huì)播放“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)您……”我想，這是在浪費(fèi)電。我聽(tīng)了幾百遍了，想必經(jīng)常坐車(chē)的人聽(tīng)了N多遍，而今天，滿座的人，面對(duì)他們卻不加理睬。坐車(chē)是一件小事，但從小事中我們就可以看出，一個(gè)人、一個(gè)城市、一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)文明。很多人認(rèn)為，這些跟自己無(wú)關(guān)。其實(shí)，一個(gè)真正成功的人，他的心靈、素質(zhì)、品德也一定是非常好的。
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來(lái)的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)。而我們的責(zé)任，就是將傳統(tǒng)美德，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
成長(zhǎng)的幸福作文 34
霏霏細(xì)雨，迸濺幸福的優(yōu)美旋律；泓泓清泉，流淌幸福的動(dòng)聽(tīng)歌聲；
杯杯甘醇，暢飲幸福的美麗永恒。
幸福如山，有了它，對(duì)邊的巔峰早已不在話下；幸福如海，有了它，彼岸的荊棘早已煙消云散；幸福如我，有了它，每次的考試早已無(wú)所不畏。幸福便是永恒！
詮釋幸福的含義，拿出我們最真摯的心。細(xì)細(xì)品味它的真諦，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”羊羔有了它知道跪乳，烏鴉有了它尚知反哺。而我們有了它學(xué)會(huì)了回報(bào)與奉獻(xiàn)。
我很幸福，有一張芭比娃娃般的臉喜氣相迎；有嚴(yán)厲的各科老師的諄諄教誨；有三人行必有我?guī)煹陌嚅L(zhǎng)，他們帶來(lái)的是失望時(shí)的鼓舞，悲傷時(shí)的努力，有了他們覺(jué)得便是大禍將至，也可毫不在意，若無(wú)其事的`樣子，他們帶來(lái)了幸福的點(diǎn)滴！
我很幸福，有春風(fēng)般無(wú)微不至的媽媽的呵護(hù)，有大山班嚴(yán)厲不可冒犯的爸爸，我的“精彩極了”或者“糟糕透了”在他們的眼皮底下湖談互補(bǔ)，使我不倦的心膛努力向上，即使山無(wú)棱，天地合，也能頂天立地，在天地間茁壯成長(zhǎng)。他們帶來(lái)了真切的溫柔！
我很幸福，有偌大的世界開(kāi)闊我的視野，有若干的人們蕩滌我的思想，有偌多的變化渲染我的喜怒哀樂(lè)。有時(shí)似乎覺(jué)得，幸福時(shí)時(shí)在我耳邊繚繞，我就是他精心庇護(hù)下一棵渺小的幼芽，有了它，我便不會(huì)受風(fēng)雨雷阻，堅(jiān)持不懈成為國(guó)家的棟梁！
我很幸福，現(xiàn)在能坐在這個(gè)安逸的考場(chǎng)上寫(xiě)下自己久違的感受，我知道現(xiàn)在的每個(gè)同學(xué)都在浴血奮戰(zhàn)，再創(chuàng)輝煌。我很高興，能與他們同仇敵愾，共赴光明之路，但是我要有個(gè)目標(biāo)：面對(duì)幸福的時(shí)刻，做出幸福的決定，一定要有個(gè)幸福的分?jǐn)?shù)，回報(bào)給最幸福的人！
常常會(huì)問(wèn)自己：“幸福是什么”其實(shí)，幸福就是動(dòng)蕩之后心存的幾絲安定，努力過(guò)后微露的幾絲自信，是雨過(guò)天晴后的彩虹，是放蕩不羈的云朵，是那無(wú)邊無(wú)際的海洋！
如果有一天，我要去尋找幸福，傳承幸福。我便會(huì)直掛云帆，毫不畏懼，再也不會(huì)哀嘆：“天蒼蒼，野茫茫，何時(shí)才能成棟梁”——因?yàn)樾腋?huì)使我風(fēng)雨無(wú)阻！
若有幸福，當(dāng)如四字——如履薄冰。
成長(zhǎng)的幸福作文 35
“少小淳樸胸有志，山花爛漫香無(wú)限�！泵總�(gè)人都有自己的理想，理想猶如浩瀚海洋中的燈塔，為我們指明了前進(jìn)的方向。古往今來(lái)，多少成功人士以他們執(zhí)著奮斗的足跡像我們驗(yàn)證了“成功=立志+奮進(jìn)”這個(gè)永恒的道理。當(dāng)我們胸懷信念，追求目標(biāo)的時(shí)候，無(wú)論道路多么崎嶇，稚嫩的腳步一定要堅(jiān)實(shí)有力。
古代有許多的成功名人，如宋濂，小時(shí)候家境的貧困沒(méi)有消磨他的意志，也沒(méi)有打退他的信念，求學(xué)之路的坎坷沒(méi)有阻擋他前進(jìn)的決心。他博覽群書(shū)，終于成為一名開(kāi)國(guó)功臣
古時(shí)候有那么多立志奮進(jìn)的人，那么現(xiàn)代更是數(shù)不勝數(shù)了。
眾所周知，袁隆平爺爺在雜交水稻研究領(lǐng)域取得了杰出的成就，被國(guó)際同行譽(yù)為“雜交水稻之父”，獲得了國(guó)內(nèi)迄今為止獨(dú)一無(wú)二的特等發(fā)明獎(jiǎng)在榮譽(yù)的花環(huán)背后，袁隆平爺爺，奮斗了多少個(gè)春秋？
在一次偶然的機(jī)會(huì)中，袁隆平爺爺發(fā)現(xiàn)了一株小小的天然雜交稻，促使袁隆平爺爺萌發(fā)了研究雜交水稻的大膽設(shè)想�？茖W(xué)探索的道路上充滿了艱辛，但是袁隆平爺爺為了能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)執(zhí)著地前進(jìn)。盛夏的稻田里驕陽(yáng)似火，氣溫高達(dá)40多攝氏度，袁隆平爺爺常常耐著酷熱，踩著爛泥，忍受著密密匝匝的.稻葉的切割之痛與昆蟲(chóng)叮咬之難受，這一切，袁隆平爺爺都聽(tīng)了過(guò)來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，在幾年后，袁隆平爺爺?shù)碾s交水稻研究獲得了突破性的發(fā)展，在國(guó)內(nèi)國(guó)際都引起了巨大的轟動(dòng)。
袁隆平爺爺之所以會(huì)取得如此輝煌的成就，靠的就是他那立志奮進(jìn)的美好品德。
偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處艱難時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
只要我們心中有理想，只要我們立志奮進(jìn)，只要我們知道有信念的人生之樹(shù)，終將結(jié)出碩果。
��！立志奮進(jìn)即是我們的中華美德，讓我們將這些美德永遠(yuǎn)傳承下去，引領(lǐng)著我們幸福成長(zhǎng)。
李嘉誠(chéng)曾說(shuō)：“力爭(zhēng)上游，雖然辛苦，但也充滿了機(jī)會(huì)。我們做任何事，都應(yīng)該有一番雄心壯志，立下遠(yuǎn)大的目標(biāo)，用熱忱激發(fā)自己干事業(yè)的動(dòng)力�！彼^“有志者，事竟成�！本褪沁@個(gè)道理。
成長(zhǎng)的幸福作文 36
一陣清脆的鈴聲把我從甜美的睡夢(mèng)中叫醒，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，看了看，東方冉冉升起的太陽(yáng)已經(jīng)露出它那紅紅的笑臉，把暖暖的陽(yáng)光灑進(jìn)房間，仿佛媽媽溫暖的雙手撫摸我的`臉龐，這樣美好的早晨，最使我向往的是媽媽給我端來(lái)的一碗熱騰騰的湯面，可是媽媽周四去沈陽(yáng)了，也不知道爸爸能不能給我做一碗像媽媽做的那樣的湯面？我不免有些想媽媽了。鐺鐺，一陣敲門(mén)聲過(guò)后，爸爸進(jìn)來(lái)了，手中什么也沒(méi)有，我有些失望。“今天周六，快穿衣起床，吃過(guò)早飯我?guī)愠鋈ネ妗?/p>
你這個(gè)小淘氣千萬(wàn)不要再懶被窩�！卑职值脑捄孟裱籽紫娜盏谋苛�，一下子讓我這個(gè)懶蟲(chóng)來(lái)了精神，一骨碌從床上蹦起來(lái)，穿好衣服，跑步到廚房，哇！太豐盛了，煎荷包蛋、稀飯、小鏝頭、拌小菜……以前媽媽可沒(méi)有給我早晨做這么多好吃的，失望的感覺(jué)早跑到九宵云外去了。我狼吞虎咽般吃了起來(lái)，爸爸看了還說(shuō)：“慢慢吃，別急！”等我吃完了，爸爸還在為我收拾房間。我和爸爸鎖上門(mén)，往猴石山走去，來(lái)到北山廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)上山的路上已經(jīng)有不少人了，暖暖的春風(fēng)吹來(lái)，讓人覺(jué)得很舒服，爸爸拉著我的手一直向山上走去。走到第一個(gè)涼亭我覺(jué)得又累又渴，腿都酸了。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“太累了，我們不去山上了，下去到別的地方玩吧�！薄白鍪乱泻阈摹⒂幸懔�，不能半途而廢�！蔽覜](méi)聽(tīng)懂爸爸說(shuō)話是什么意思。就這樣我跟爸爸又向山頂走去。終于到達(dá)山頂，爸爸指著山下的城市給我看，美麗的城市就在腳下，遠(yuǎn)處的山巒，白云朦朦朧朧，城市的街道延伸向遠(yuǎn)方，景色美極了。我不由得大聲歡呼起來(lái)。爸爸一把將我抱起，高興地說(shuō)：“小淘氣，沒(méi)下山對(duì)了吧，這樣美的景色只有站在高處才能看清楚，學(xué)習(xí)就象爬山一樣，要堅(jiān)持不能放松，只有堅(jiān)持到最后才能學(xué)好本領(lǐng)，成為一名合格的學(xué)生，才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。“這下我才明白了，原來(lái)是因?yàn)樽蛱焱砩衔邑澩鏇](méi)有做完作業(yè)，爸爸以登山的方法，讓我明白了學(xué)習(xí)的意義。周日晚上媽媽回來(lái)了，我高興地跟她說(shuō)起昨天的事，媽媽聽(tīng)后對(duì)爸爸說(shuō)：“你看咱姑娘那幸福勁兒，甭提多高興了，說(shuō)話也像個(gè)大人了，你這兩天功勞可不小啊！”爸爸聽(tīng)后，開(kāi)心地笑了，見(jiàn)爸爸笑了，我也笑了。我想這也許就是幸福吧！
成長(zhǎng)的幸福作文 37
每個(gè)人都擁有幸福�；蛟S是寒夜中一雙大手給你的絲絲溫暖，或許是困難面前的句句鼓勵(lì)……
幸福在那美好的大自然中。春天，漫步屋前的樹(shù)林，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活這么有趣。綠綠的小草在微風(fēng)中擺動(dòng)著身子，傳來(lái)一陣陣幽香；頑強(qiáng)的小野花努力綻放自己，開(kāi)的那么艷麗，那么燦爛。你還會(huì)感受每一棵樹(shù)似乎有了血管與皮膚，那樹(shù)汁流進(jìn)樹(shù)干就像血液流進(jìn)血管。時(shí)不時(shí)，枝頭站著一兩只早起的鳥(niǎo)兒，快活地唱著一曲歌謠。
這一切的一切，會(huì)使你揉揉惺忪的雙眼，感受生活的舒適與雅致。
幸福在那真摯的友誼中。都說(shuō)朋友就像一把大傘為你遮風(fēng)擋雨，的確，朋友在你的生活學(xué)習(xí)中給了你很大的幫助。
記得那次，我在復(fù)習(xí)錯(cuò)題。一道道題怎么也看不懂了。只有求助身旁的幾個(gè)好朋友，先是一位女友為我講解。她微笑著，兩只小眼睛溫柔而可愛(ài)。她提起筆，耐心地在草稿本上寫(xiě)下一串串工整清晰的推理過(guò)程，又忙跟我講解每一步的原因。最后，她還問(wèn)我聽(tīng)懂了嗎？我勉強(qiáng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。我又向另一位同學(xué)請(qǐng)教。這位可是我們班的數(shù)學(xué)達(dá)人，“唰一下子，推理過(guò)程躍然紙上。于是，他那字體卻不算好，但短小的過(guò)程中濃縮著精華。他的講解使我豁然開(kāi)朗。
朋友的能力也許有一定界限，但他們獻(xiàn)給你的'那份友誼卻是真摯的。這種情節(jié)常常能觸動(dòng)你的心靈，使干涸的心靈得到滋潤(rùn)。讓你在煩惱中體會(huì)生活的幸福。
幸福蘊(yùn)含在老師和父母對(duì)你的無(wú)私關(guān)愛(ài)中�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煹囊簧侵欢酶冻龆磺蠡貓�(bào)。他們每天的伏案苦作、辛勤批改作業(yè)都是為了讓我們能在大好年華中，更好地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。你是否曾注意過(guò)老師每次的憤怒都是為了我們；你是否曾注意過(guò)他們的眼神里透露的并不是怒火，而是擔(dān)憂夾雜著幾分失望；你是否曾注意過(guò)他們隨著歲月而漸漸衰老的面容與被風(fēng)吹過(guò)的銀發(fā)？每當(dāng)他們耐心為你講解難題時(shí)，你是否心存感激。我想對(duì)所有的學(xué)生說(shuō)：“請(qǐng)大聲對(duì)你們的老師高喊我愛(ài)您�！�
懂得感恩，懂得體味別人對(duì)你的付出難道不是一種幸福？
讓我們從生活中體味幸福，讓幸福伴隨你一路成長(zhǎng)！
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