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【精選】小學(xué)難忘的作文600字5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)難忘的作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】小學(xué)難忘的作文600字5篇

小學(xué)難忘的作文600字篇1

　　從一年級(jí)到六年級(jí)，我上了無(wú)數(shù)接語(yǔ)文課，可一直對(duì)語(yǔ)文課感過(guò)興趣。課堂上我就像木頭人，不發(fā)言。可惟獨(dú)的一堂口語(yǔ)交際課，卻給我留下了的印象，

　　這次來(lái)聽(tīng)楊老師講課的人可真多。看楊老師那緊張的樣子，就知道這堂課非比尋常，也都增添了幾分懼怕，幾分緊張。我呢！更是忐忑不安，一連好幾個(gè)問(wèn)題都被“小神童”——向伊明同學(xué)搶走了，沒(méi)我的份，只能坐著等下機(jī)會(huì)了。“媽媽下崗了，心中喪氣，你該如何勸慰媽媽重新振作起來(lái)呢？”馬上一只只手舉了起來(lái)，我也舉起手來(lái)，一位同學(xué)又把我的答案說(shuō)了出去，老師怎么不叫我呢？看來(lái)，我是“發(fā)言權(quán)”了。想到這，我不禁有點(diǎn)灰心。要知道，這堂課，我連電視都沒(méi)看，在電腦上查資料查了好幾個(gè)小時(shí)呢！時(shí)候我用功過(guò)？楊老師似乎對(duì)同學(xué)們的答案還不太滿(mǎn)意，還在耐心地等待的發(fā)言�？擅鲾[著，好的勸慰的話(huà)都說(shuō)了，還有？我又思索起來(lái)：媽媽下崗了，下崗了還可以再上崗呀！難道嗎？于是我充滿(mǎn)自信地舉起了手�！昂�，你來(lái)說(shuō)！”楊老師把話(huà)筒給了我，我激動(dòng)極了，用顫抖的聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)鋵?shí)失敗并不可怕，可怕的是失敗后再也爬不起來(lái)，您下崗了，那么您可不可以再找一份工作呢？當(dāng)然可以。您不要覺(jué)得工作難找，俗話(huà)說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要不懈地去尋找，就會(huì)找比以前的工作！”“謝謝你的勸說(shuō)，說(shuō)得真好，媽媽很感動(dòng)�！睏罾蠋熀芸隙ǖ乇�?yè)P(yáng)我，一邊用鼓勵(lì)的眼光注視著我。頓時(shí)，全班同學(xué)向我投來(lái)了贊許的目光。我心里別提有多高興了！

　　課后，老師說(shuō)的非常好，所有在課堂上發(fā)言過(guò)的都獎(jiǎng)勵(lì)一本作文本，并且全班同學(xué)都不用做家庭作業(yè)，大家別提有多高興了！

　　后來(lái)老師又說(shuō)：“很少在課堂上發(fā)言的女同學(xué)也發(fā)言了，像：米晗、曾婷、孫微芬~~~等等！”

　　我聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)我，心中高興的“開(kāi)花”了！

　　你們說(shuō)，這節(jié)語(yǔ)文課，我能忘呢？

小學(xué)難忘的作文600字篇2

　　生活中充滿(mǎn)了“第一次”，它們會(huì)深深烙印在我的人生道路中，時(shí)時(shí)會(huì)縈繞于心，因?yàn)�，每一次�?huì)給你無(wú)限的啟示，給你向前的勇氣。

　　那一次是發(fā)生在一個(gè)暑假的事情了。那天每場(chǎng)炎熱，連知了都要在喊：“熱，太熱了！”狗都伸出舌頭散熱，天氣就像一個(gè)大熱鍋烤著我們，突然，媽媽跑到我面前說(shuō)了一句話(huà)：“兒子，你可以去游泳呀，這樣既可以給你涼爽一下，又可以鍛煉身體，何樂(lè)而不為呢？”我想了一下，的確是個(gè)不錯(cuò)主意，不過(guò)我不會(huì)游泳，怕被別人笑話(huà)，但是不學(xué)，以后更不會(huì)游泳了，我的自信心打敗了恐懼感，于是我決定第一次下水學(xué)游泳。

　　來(lái)到游泳池館，還了得氣氛無(wú)處不在：有的人在認(rèn)真的學(xué)游泳，有的人在水里嬉戲，還有的人叢跳水臺(tái)上往水里跳……可好玩了，我迫不及待的換上游泳褲，直奔泳池，沒(méi)想到剛邁開(kāi)腿就踩到地上的水，“咚”,的滑了一跤，不過(guò)這一跤仍摔不掉我學(xué)游泳的熱情。下到水中，熱氣一瞬間就消失換來(lái)的是冰冰涼涼的舒適感，帶著愉快的心情開(kāi)始了學(xué)游泳的旅程。

　　一開(kāi)始，我不知道怎樣游，于是就站在水中仔細(xì)觀察學(xué)游泳的人，發(fā)現(xiàn)，每隔二十三十秒，他們就抬頭換一次氣，而且動(dòng)作十分優(yōu)美，我也效仿別人的優(yōu)美動(dòng)作也游了起來(lái)，但是，不懂是什么原因，我每次都要喝口水，慢慢地，被喝的水多了，我的自信心也快被淹沒(méi)了�？墒寝D(zhuǎn)念一想，出發(fā)前的勇氣，繼續(xù)學(xué)吧！這次我改變了方法，先學(xué)換氣。我把頭伸到水里，心數(shù) 秒，就把頭探出來(lái)?yè)Q氣，反反復(fù)復(fù)做了幾十遍，都沒(méi)什么進(jìn)步。就再次觀察學(xué)游泳的人，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——他們換氣時(shí)要深深吸了一口氣再繼續(xù)游泳的，理解我又馬上練了起來(lái)，沒(méi)想到，這次得了十秒，我非常興奮。

　　換氣練完后，就練游泳動(dòng)作，誰(shuí)知，一聲聲“鈴鈴鈴”的壓住了歡樂(lè)的氣氛，我看了看鐘，時(shí)間到了，我本想先學(xué)會(huì)游泳再回家，可是時(shí)間不等人啊，不過(guò)也不錯(cuò)了，我至少在第一次下水就學(xué)會(huì)了換氣，呼，我深深吸了一口氣，依依不舍的離開(kāi)了游泳館，

　　第一次學(xué)游泳，我知道了只要堅(jiān)持不懈，只要對(duì)自己有信心，我相信，我們不是最好的，但我們會(huì)比之前更好。

小學(xué)難忘的作文600字篇3

　　彩虹是絢麗的，雨后彩虹更是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。而彩虹離不開(kāi)陽(yáng)光，陽(yáng)光有著十分重要的地位，正是因?yàn)殛?yáng)光反射的原理，才在天際中架起一座拱橋。

　　仔細(xì)想一想，陽(yáng)光雨露不正是老師嗎？而成長(zhǎng)中的我們將是那道迷人的風(fēng)景線(xiàn)。

　　“老師”，平凡卻又那么神圣的稱(chēng)呼，我難以忘卻老師給予我的精神食糧，開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的老師，是她們深深影響著我，讓我一步步接近人生奮斗的目標(biāo)。

　　老師如雨露，滋潤(rùn)著我們；老師如陽(yáng)光，普照著我們；老師如春風(fēng)，沐浴我們；老師如……此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以細(xì)說(shuō)完。

　　老師，不知您是否還記得那一句句諄諄教導(dǎo)和叮囑；一句句真心又熱情的鼓勵(lì)呢？可能，您忘了！但是我忘不了，它如烙印，深深地烙在了我的心田，我不知道它給了我多大的鼓勵(lì)呀！

　　老師，您對(duì)我們的照顧更是無(wú)微不至，那飄蕩的幾根銀絲正是最好的.見(jiàn)證。不知是否有一根是為我而生？望著您，我想起您每天早早到班里來(lái)，工作一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真，常常加班到深夜，如果那個(gè)同學(xué)生病了，您更是焦急萬(wàn)分，對(duì)待我們勝過(guò)對(duì)自己的孩子呀！有時(shí)，看見(jiàn)抱著一摞厚厚的作業(yè)本批改，我發(fā)覺(jué)我們太不懂事，讓您太辛苦了！

　　那次是星期五，打掃完衛(wèi)生已經(jīng)是六點(diǎn)多了，您不放心我們，從辦公室到教室，急促的腳步聲令我久久回味難以忘懷，我們打掃完趕緊回家。可是很不湊巧，外面已經(jīng)刮起了風(fēng)沙，還沒(méi)有下車(chē)就下起了大雨，這令我措手不及，不知如何是好。正下車(chē)時(shí)，您要我打著您的傘回家，我不要，我不想讓您淋著雨，于是立即轉(zhuǎn)身向家中跑去。那天下雨我穿的很少，等我回到家身上早已淋成了落湯雞，可是我心里卻非常的快樂(lè)，您的話(huà)語(yǔ)使我如沐春風(fēng)。我發(fā)現(xiàn)我并不是落寞無(wú)助的人，在任何時(shí)候都有老師的關(guān)懷和照顧，我更加自信了，這些都來(lái)自您的精心呵護(hù)。

　　您雖然在教我們之前就已經(jīng)是桃李滿(mǎn)天下、碩果累累了，但是我也不會(huì)忘記您對(duì)我的教導(dǎo)，不會(huì)忘記您對(duì)我的百般呵護(hù)，我想我要用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您，我要努力學(xué)習(xí)，練就扎實(shí)的基本功，做展翅高飛的雄鷹，搏擊長(zhǎng)空、翱翔天宇。

　　我們是翱翔的雄鷹，您給了我們騰飛的翅膀；我們是不滅的火炬，您給了我們青春的光亮；我們是擊浪的勇士，您給了我們弄潮的力量！我們的一次次收獲與您的教導(dǎo)密不可分，謝謝您：敬愛(ài)的老師！

小學(xué)難忘的作文600字篇4

　　“加油，加油……”操場(chǎng)上熱鬧非凡，原來(lái)，六年級(jí)正在進(jìn)行著別開(kāi)生面的拔河比賽。

　　經(jīng)過(guò)幾輪激烈的淘汰賽后，六二班與六一班開(kāi)始了冠軍的最后爭(zhēng)奪賽，那么冠軍到底花落誰(shuí)家？我們拭目以待！

　　比賽是三局兩勝，現(xiàn)在的比分是一比一平，所以最后一局是決定成敗的一局，而身為六二班的一員，自然是希望咱班奪冠�；氐奖荣惿�，因這局的結(jié)果非同凡響，所以場(chǎng)上的氣氛頓時(shí)凝重了起來(lái)，只見(jiàn)雙方交換了場(chǎng)地，神色莊重地排好了隊(duì)列，站在最前面的是班長(zhǎng)崔佳慧，只見(jiàn)她雙手像一把鐵鉗子似的，緊緊的握住麻繩，邁開(kāi)弓箭步，身子向后傾，目視前方，做好了準(zhǔn)備；再看看站在最后一位的鐘燕紅，竟將麻繩牢牢地綁在了自己的身上，好像恨不得麻繩是長(zhǎng)在自己身上似的；其他參賽同學(xué)也全部摩拳擦掌，如臨大敵般嚴(yán)肅。萬(wàn)事俱備，只欠哨聲。

　　“開(kāi)始——”，隨著體育老師的一聲令下，最后一場(chǎng)比賽拉開(kāi)了序幕，站在最前面的崔佳慧雙手緊緊的鉗住了繩子，身體使勁的往身后傾，那腳好像在地上生了根，一動(dòng)不動(dòng)，再看其她參賽的同學(xué)，個(gè)個(gè)都使出了吃奶的勁拉著，臉上漲得像紅高粱一樣紅……身為拉拉隊(duì)一員的我，看到那忽左忽右的繩子，情不自禁地站起來(lái)，大聲地為她們加油助威，此時(shí)此刻的我，心就猶如那根麻繩般繃得緊緊的，懷里像一面小鼓在“咚咚”的響著。其他啦啦隊(duì)的同學(xué)也與我一樣，緊張地看著比賽，有的同學(xué)一邊頓腳，一邊大喊：“六二班加油，六二班必勝！”也有的同學(xué)雙手握拳，扯著嗓子喊道：“加油！加油！”

　　讓我們?cè)俅位氐劫悎?chǎng)上，比賽進(jìn)入了相持階段，我們班的同學(xué)咬牙堅(jiān)持著，正所謂：人心齊，泰山移！我們班的女同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，竟然一下子就把繩子拉過(guò)了一大截，堅(jiān)持住啊，勝利就在前方……

　　“停！”比賽結(jié)束，隨著老師的一聲哨響，操場(chǎng)上掀起了一陣巨大的歡呼聲：“六二班贏了！”歡呼萬(wàn)歲的聲音，更是響徹云霄，班里每個(gè)人都是笑逐顏開(kāi)，熱情高漲，看，冠軍們昂首挺胸，精神抖擻的回歸，同學(xué)們的掌聲雷動(dòng)，不絕于耳，久久不息。

　　比賽結(jié)束了，全班同學(xué)的臉上洋溢著笑容，但是當(dāng)我看到參賽隊(duì)員們那被麻繩勒得通紅的雙手，我明白了，其實(shí)這次的勝利是來(lái)之不易的，每種成功的背后都需要付出努力，付出汗水與堅(jiān)持。

小學(xué)難忘的作文600字篇5

　　童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的金貝殼;童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的，就像溪中清亮的山泉水。每每想起童年中的趣事，總讓我忍俊不禁。

　　記得那是一年級(jí)的一個(gè)暑假，我回到鄉(xiāng)下老家。一天傍晚，家里來(lái)了客人，爸爸叫我去買(mǎi)飲料招待客人。我?guī)еX(qián)包，走到門(mén)口，天上正下著毛毛細(xì)雨，我望著這黑黝黝的暮色，聽(tīng)著那不知所云的蟲(chóng)鳴聲，想起看過(guò)的《聊齋》，不由得感到有些膽怯，我撐起傘，往村口的超市走去。買(mǎi)好飲料，我急匆匆地往回走。真倒霉，偏偏今晚路燈沒(méi)亮，路上空無(wú)一人，我聽(tīng)著自己沙沙沙的腳步聲，不敢回頭望，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往家里走。天空還是漆黑一片，我聽(tīng)到了我那顆驚慌的心“咚咚” 亂跳的聲音。

　　以前我覺(jué)得這條路很短很短，鋪滿(mǎn)愜意，可如今我覺(jué)得這條路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，似乎幾輩子都走不到盡頭!我咬咬牙，把手中的雨傘又緊緊地攥了攥。忽然，我聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)沙沙沙的腳步聲，我緊張地用眼角余光瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)在我后面，有個(gè)黑影跟著我，頓時(shí)，我以前聽(tīng)到過(guò)的、看到過(guò)的各種關(guān)于鬼的故事都涌進(jìn)了腦海，不由自主地加快了腳步。我越走越快，最后，小跑了起來(lái)，一不小心，腳下一滑，溜出老遠(yuǎn)。從泥濘中爬起來(lái)，我也顧不得什么了，把心一橫，拼命揮動(dòng)雨傘向前跑去，那影子越追越快，越追越快。我邊緊張地跑著，邊回頭望一望。“啊——”一不留神，我的腳踩進(jìn)了小水溝里，摔了一跤，膝蓋撞到了石頭。

　　那影子來(lái)到我面前，一把抓住我的衣服把我扶了起來(lái)，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是一個(gè)年輕的小伙子，果然是追我來(lái)的。我心想，這回可完了，這家伙不知是要我手里的東西，還是要我的錢(qián)。我摸了摸裝錢(qián)包的口袋。啊!我的錢(qián)包呢?“你……你想干什么……你為什么追我?”我緊張得有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。這年輕人站在我面前，大口大口地喘著粗氣：“小姑娘，剛才我撿到一個(gè)錢(qián)包，應(yīng)該是你的吧，本來(lái)想還給你的，可怎么我越追你越跑呢……喏!這是你的嗎?”說(shuō)完，他把一個(gè)錢(qián)包遞到我面前，這不正是我的錢(qián)包嗎?我心中的那塊大石頭終于著了地，真是虛驚一場(chǎng)!我接過(guò)錢(qián)包，連聲說(shuō)謝謝……

　　童年，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，在我的童年里，有老家，有鄉(xiāng)村，還有歡聲笑語(yǔ)、喜怒哀樂(lè)，令我難忘!

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