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懲罰也是一種愛作文（精選13篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的懲罰也是一種愛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
懲罰也是一種愛作文 1
很多人，認(rèn)為懲罰不是一種愛，但只有你細(xì)細(xì)去品味、傾聽，才能發(fā)現(xiàn)懲罰是一種愛。
一次，一向成績(jī)排名班級(jí)前三名的我，竟考了80多分！我在學(xué)校里抄了一遍錯(cuò)題，便回到家�；氐郊依�，我一如既往地把試卷交給媽媽簽字，當(dāng)媽媽看到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，勃然大怒：“這次怎么考這么差！以前不能考前三名的嗎？怎么驕傲了？把試卷拿走！給我把錯(cuò)題抄10遍！抄完之后給我檢查，我再給你簽字！”說(shuō)完便把試卷扔給我，我的.眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我忍住了，不讓眼淚掉下來(lái)。我把試卷拿走，再默默抄了10遍……
第二天，數(shù)學(xué)老師又考一次試，我瀏覽了一遍試卷，發(fā)現(xiàn)里面有許多題目都是我昨天抄的錯(cuò)題，我自信滿滿，檢查一遍就交了。果然，考試試卷發(fā)了下來(lái)，100分！終于回到了第一名，但一看到分?jǐn)?shù)，我就想昨天抄的10遍，這單單的10遍，不只是為了懲罰我，而是為了讓我加深記憶……
懲罰，雖然讓我難受，但仔細(xì)想一想，里面還包含一種濃濃的愛。噢！懲罰，也是一種愛。
懲罰也是一種愛作文 2
客廳的時(shí)鐘指向午夜，我攥著滿是紅叉的試卷，指尖泛白。爸爸推門進(jìn)來(lái)時(shí)，我甚至不敢抬頭——這是我第三次篡改考試成績(jī)。他的手掌揚(yáng)起時(shí)，我緊閉雙眼，預(yù)想中的劇痛卻輕了許多，唯有臉頰上清晰的掌印提醒著我犯錯(cuò)的`代價(jià)。
“騙別人容易，騙自己難�！卑职值穆曇羯硢�，轉(zhuǎn)身從書房抱來(lái)一摞習(xí)題冊(cè)，“這兩周每天晚上，我陪你補(bǔ)。”那夜后，書桌前多了一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，錯(cuò)題本上多了細(xì)致的批注。當(dāng)我下次捧著真實(shí)的滿分試卷回家，爸爸摸著我早已消退的臉頰，眼眶泛紅：“那次打你，比打我自己還疼�！蔽液鋈欢�，那記掌印里藏著的不是憤怒，是怕我迷失的焦灼，是沉甸甸的父愛。
懲罰也是一種愛作文 3
初二那年，我和同桌在數(shù)學(xué)課上偷偷傳閱漫畫，被張老師抓個(gè)正著�！叭ブv臺(tái)前站著聽，下課把這道題抄五十遍�！彼穆曇舯洌覞q紅了臉，在全班同學(xué)的注視下狼狽地站在講臺(tái)邊，心里滿是怨恨。
下課后，我趴在座位上抄題，手指發(fā)酸。張老師悄悄走來(lái)，把一杯熱奶茶放在我桌角：“知道我為什么罰你嗎？這道題是中考重點(diǎn)，你剛才錯(cuò)過的'知識(shí)點(diǎn)，可能會(huì)讓你以后追悔莫及�！彼_我的作業(yè)本，用紅筆圈出易錯(cuò)點(diǎn)，耐心講解。夕陽(yáng)透過窗戶，把她的影子拉得很長(zhǎng)。后來(lái)我在中考中順利解出那道題時(shí)，忽然想起講臺(tái)前的站立時(shí)光——那不是羞辱，是老師用特殊的方式，把知識(shí)刻進(jìn)我的心里，藏著最負(fù)責(zé)任的愛。
懲罰也是一種愛作文 4
疫情期間居家上網(wǎng)課，我卻沉迷游戲，把媽媽“按時(shí)上課”的叮囑拋在腦后。直到班主任打來(lái)電話，媽媽才知道我連續(xù)一周曠課打游戲。當(dāng)晚，她拔掉了家里的網(wǎng)線，沒收了我的手機(jī)：“什么時(shí)候把落下的課程補(bǔ)完，什么時(shí)候恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)�！�
最初的日子度日如年，我對(duì)著課本發(fā)呆，心里全是對(duì)媽媽的不滿。直到她端來(lái)夜宵時(shí)，我看見她眼角的`細(xì)紋：“媽媽不是不讓你玩，是怕你耽誤了前途�！彼阄乙黄鹂淳W(wǎng)課回放，幫我整理筆記，遇到不懂的地方就陪我線上請(qǐng)教老師。一周后，當(dāng)我補(bǔ)完所有課程，媽媽恢復(fù)了網(wǎng)絡(luò)，卻在電腦上安裝了學(xué)習(xí)監(jiān)控軟件。那一刻我明白，斷網(wǎng)的懲罰里，藏著媽媽的擔(dān)憂與期盼，是不愿我虛度光陰的深愛。
懲罰也是一種愛作文 5
小學(xué)五年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我為了給班級(jí)爭(zhēng)光，故意絆倒了隔壁班的跑步選手。班主任李老師沒有當(dāng)眾批評(píng)我，只是讓我放學(xué)后留下來(lái)，用掃帚清掃整個(gè)操場(chǎng)。夕陽(yáng)下，我握著沉重的掃帚，一遍遍地掃著落葉，汗水浸濕了校服。
“贏要贏在實(shí)力，不是耍小聰明�！崩罾蠋熌闷鹆硪话褣咧�，和我一起清掃，“我罰你掃地，是想讓你明白，做錯(cuò)事就要承擔(dān)后果，更要懂得尊重對(duì)手�！蹦翘煳覀儝叩教旌�，她還請(qǐng)我吃了雪糕。后來(lái)我在籃球比賽中，主動(dòng)扶起摔倒的對(duì)手時(shí)，忽然想起那把舊掃帚——清掃的不僅是操場(chǎng)，更是我心中的`浮躁與自私，那是老師用行動(dòng)教會(huì)我的道理，藏著潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的愛。
懲罰也是一種愛作文 6
初三的晚自習(xí)，我偷偷在課桌下看漫畫書，被語(yǔ)文老師王老師發(fā)現(xiàn)。她二話不說(shuō)沒收了書，還在我的作業(yè)本上寫下：“明天讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校�！蔽乙灰刮疵�，既怕媽媽生氣，又怨老師不近人情。
第二天媽媽來(lái)學(xué)校后，卻笑著對(duì)我說(shuō)是好事。原來(lái)王老師和媽媽聊了很久，說(shuō)我作文寫得不錯(cuò)，就是心思沒放在學(xué)習(xí)上。她把漫畫書還給我時(shí)，在扉頁(yè)寫下：“等你考上理想的高中，我陪你一起看�！蹦侵�，她經(jīng)常給我推薦文學(xué)名著，指導(dǎo)我寫作文。當(dāng)我收到高中錄取通知書時(shí)，第一時(shí)間把漫畫書送給王老師，她笑著說(shuō)：“我就知道你能行�！蔽也哦�，沒收漫畫書的`懲罰，是老師想讓我分清輕重緩急，藏著對(duì)我潛力的信任與愛。
懲罰也是一種愛作文 7
小時(shí)候，我在客廳追逐打鬧時(shí)，不小心打碎了爺爺最喜歡的青花瓷花瓶。看著滿地碎片，我嚇得躲進(jìn)房間，還謊稱是家里的貓打碎的。爺爺沒有拆穿我，只是讓我用零花錢賠償，還讓我每天幫他澆花、打掃院子。
我攢了三個(gè)月的零花錢才湊夠賠償費(fèi)，那段時(shí)間里，我每天早起澆花，傍晚打掃院子，累得腰酸背痛。爺爺偶爾會(huì)陪我一起干活，給我講他年輕時(shí)的故事。當(dāng)我把錢交給爺爺時(shí)，他把錢還給我：“錢不重要，重要的是要誠(chéng)實(shí)。”他還帶我去古玩市場(chǎng)，買了一個(gè)小青花瓷瓶送給我。如今那個(gè)小瓶子擺在我的書桌前，每次看到它，我就想起爺爺?shù)腵懲罰——那不是計(jì)較花瓶的價(jià)值，是教會(huì)我誠(chéng)實(shí)做人，藏著祖輩深沉的愛。
懲罰也是一種愛作文 8
高中時(shí)我加入校籃球隊(duì)，為了偷懶，訓(xùn)練時(shí)經(jīng)常假裝受傷。教練發(fā)現(xiàn)后，沒有罵我，只是讓我繞著籃球場(chǎng)跑二十圈。烈日下，我跑得上氣不接下氣，汗水模糊了雙眼，心里滿是委屈。
跑最后一圈時(shí)，教練陪我一起跑：“體育競(jìng)技容不得半點(diǎn)虛假，偷懶騙的不是我，是你自己�！彼o我講了自己當(dāng)年因偷懶錯(cuò)過比賽的'經(jīng)歷，還說(shuō)：“我希望你能站在更大的賽場(chǎng)上�！睆哪且院�，我訓(xùn)練格外認(rèn)真，教練也經(jīng)常給我單獨(dú)指導(dǎo)。當(dāng)我在市級(jí)比賽中拿到冠軍時(shí)，教練抱著我哭了。我望著籃球場(chǎng)，想起當(dāng)年跑圈的時(shí)光——那圈數(shù)里藏著教練的期望，是不愿我浪費(fèi)天賦的嚴(yán)厲之愛。
懲罰也是一種愛作文 9
十歲生日那天，我因?yàn)閶寢寷]給我買想要的玩具，故意在餐廳里大吵大鬧，還把飯菜打翻在地上。媽媽臉色蒼白，沉默地付了錢，帶我回了家�！澳愕纳昭缛∠耍@一周的家務(wù)都由你做。”她的聲音很輕，卻帶著不容置疑的堅(jiān)定。
那一周，我每天洗碗、掃地、擦桌子，體會(huì)到了媽媽的辛苦。生日后的第三天，媽媽把我叫到身邊，給我看了一張照片：我剛出生時(shí)，媽媽抱著我笑得滿臉幸福�！皨寢尣皇琴I不起玩具，是想讓你懂得尊重別人，珍惜別人的付出�！彼龔某閷侠锬贸鑫蚁胍耐婢�，“這是給你的'，但你要記住今天的教訓(xùn)�！比缃衩看慰吹侥莻�(gè)玩具，我就想起取消的生日宴——那不是媽媽小氣，是教會(huì)我感恩與尊重，藏著最真摯的母愛。
懲罰也是一種愛作文 10
初二的語(yǔ)文課上，我因?yàn)橥祽�，背誦課文時(shí)濫竽充數(shù)。語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)后，讓我把那篇課文抄十遍，還要在全班同學(xué)面前重新背誦。我不服氣，潦草地抄完課文，背誦時(shí)也結(jié)結(jié)巴巴。
老師沒有批評(píng)我，只是讓我把抄的課文拿給她看。她指著潦草的字跡：“抄書不是懲罰，是讓你熟悉課文，體會(huì)文字的`美�！彼o我示范正確的背誦方法，還逐字逐句地講解課文的含義。我重新認(rèn)真抄了課文，背誦時(shí)也流暢了許多。當(dāng)我在課堂上完美背誦后，老師帶頭鼓掌。我忽然明白，抄書的懲罰里，藏著老師對(duì)知識(shí)的敬畏，是希望我能真正吸收知識(shí)的愛。
懲罰也是一種愛作文 11
初中時(shí)，我迷上了買零食，經(jīng)常把媽媽給的零花錢全部花光，還向同學(xué)借錢。媽媽知道后，沒有罵我，只是暫停了我的零花錢，讓我通過做家務(wù)賺錢：掃地一元，洗碗兩元，整理房間三元。
我每天努力做家務(wù)，攢錢還同學(xué)的債。有一次我發(fā)燒了，媽媽幫我做完了家務(wù)，卻依然給了我當(dāng)天的工錢：“媽媽不是讓你賺錢，是想讓你明白金錢的'來(lái)之不易。”她還教我如何制定零花錢計(jì)劃，把錢分成零食、學(xué)習(xí)用品和儲(chǔ)蓄三部分。從那以后，我再也沒有亂花過錢，還養(yǎng)成了儲(chǔ)蓄的習(xí)慣。如今我有了自己的存錢罐，每次往里放錢時(shí)，我就想起媽媽的懲罰——那不是苛刻，是教會(huì)我理財(cái)與責(zé)任，藏著細(xì)致入微的愛。
懲罰也是一種愛作文 12
懲罰也是一種愛，但它與別的愛的方式不同。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，上課不注意聽講，作業(yè)錯(cuò)誤百出，經(jīng)常我經(jīng)常受到媽媽的批評(píng)和老師的懲罰。不是被罰站在教室外，就是挨打，我心里恨透了媽媽和老師。但是我由于害怕出丑，也害怕挨打，竟然也慢慢變得注意聽講了，作業(yè)也認(rèn)真寫了，我的成績(jī)也有了明顯的`提高。我受到的不再是懲罰，而是媽媽和老師的贊揚(yáng)，我的心感到了前所未有的甜蜜。我才明白媽媽和老師不是真的要懲罰我，這懲罰背后是濃濃的愛。
還有一次，我在教室里因?yàn)檎{(diào)皮，把一位同學(xué)撞倒了，他的胳膊上因擦傷而流出了鮮血。上課時(shí)，被我撞倒的那位同學(xué)把這件事告訴了老師，老師把我狠狠地批評(píng)了一頓，還讓我到教室外罰站。我心想：不就是撞倒了嗎，有什么大不了的。你還真罰站，我就是不改正！我和很多同學(xué)都很恨懲罰。課后，老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你以后不要再這樣了，如果再這樣魯莽，會(huì)闖下大禍的�！蔽衣牭搅诉@句話，猛然懂得了老師的用意。
懲罰也是一種愛，它只是不容易被發(fā)現(xiàn)其中深藏的愛，但只要你用心感受，就一定能感受到其中的良苦用心。
懲罰也是一種愛作文 13
“沒帶回執(zhí)單的，都給我站起來(lái)！”好不容易熬到早讀結(jié)束，班主任卻突然下了一道“圣旨”。
Oh my God！整個(gè)早讀，我都沒有像周圍的同學(xué)們那樣認(rèn)真地背著課文，而是自欺欺人地祈禱著：老師忘收回執(zhí)單吧，老師忘收回執(zhí)單吧……唉，在同學(xué)們?nèi)f分同情與幸災(zāi)樂禍的目光中，我頂著巨大的壓力站了起來(lái)。可是班主任卻兀自整理著作業(yè)本，一句話也不說(shuō)。這該不會(huì)是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o吧？看到班主任的表情，我更加心虛了，生怕撞上她的目光，只能狠狠地盯著無(wú)辜的桌子�！班拧币宦曢L(zhǎng)哼，我不經(jīng)意間抬起頭，正對(duì)上班主任犀利無(wú)比的一瞥，活生生地把我的小心臟戳出了幾個(gè)大洞，嗖嗖地直灌冷風(fēng)！蒼天啊！大地�。≌l(shuí)來(lái)救救我啊，班主任邊收拾作業(yè)本，邊冷冷地說(shuō)：“你竟敢不帶回執(zhí)單？好啊，那你就把它給我好好地抄十遍！中午前交過來(lái)！現(xiàn)在下課！”班主任就這樣宣判了我的“死刑”。我癱軟著坐下，周圍同學(xué)投來(lái)的萬(wàn)分同情的眼神已經(jīng)升級(jí)為憐憫了，同桌卻早已幸災(zāi)樂禍地笑趴在桌上。
課間，我在教室里奮筆直書，嘴里還不斷地念叨著：十遍一點(diǎn)也不多，十遍一點(diǎn)也不多……唉，早知如此，就讓我頭天晚上把回執(zhí)單放到書包里唄。要是我有“藍(lán)胖子”的.任意門就好了，這樣就能讓我回到早上把回執(zhí)單帶上了。只可惜，哆啦A夢(mèng)正在休假，幫不了我，真是一失足成千古恨�。〖佑�，加油！可是回執(zhí)單上那密密麻麻挨在一起的小字就像一個(gè)個(gè)惡魔，面目猙獰地嘲笑著我！我真想撕了它，可這是我跟同桌好不容易才借過來(lái)的。心里有火發(fā)不出，于是，我手中的筆就成為了出氣筒。我使勁地寫著，寫得越來(lái)越快，字也越來(lái)越難看，結(jié)果一下子就把紙戳破了。唉，這頁(yè)又白費(fèi)了，還得重寫。
幸好第四節(jié)是自習(xí)課。好不容易才抄完，整整十頁(yè)呢，我萬(wàn)分感慨地一頁(yè)頁(yè)翻著，上面還有我在不經(jīng)意間用紅筆寫下的懊悔的話語(yǔ)。我重重地嘆了口氣，趕緊跑到講臺(tái)前把它交給班主任。本以為老師會(huì)很仔細(xì)地檢查我有沒有偷工減料，沒想到她只是草草地翻了兩下就放在講臺(tái)上，并示意我回去坐好。
到了下午的班會(huì)課，班主任拿著我的罰抄本當(dāng)著全班同學(xué)的面和藹地說(shuō)：“經(jīng)常被掌聲和鮮花包圍的關(guān)彧嘉同學(xué)，這次卻因?yàn)橥鼛Щ貓?zhí)單而被罰抄了十遍，相信她會(huì)覺得很委屈。其實(shí)，我罰她并不是為了別的，而是想讓你們通過這次的懲罰獲得教訓(xùn)，這才是我真正的目的。”
聽了老師的話，我似有所悟。后來(lái)，無(wú)論做什么，我再也沒有丟三落四了。
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