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小學(xué)美好的生活作文500字（精選32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)美好的生活作文500字，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)美好的生活作文 1
被物質(zhì)環(huán)繞的人們似乎渴望逃離這令人壓抑的城市生活；渴望跳出令人無(wú)法喘息的城市節(jié)奏；渴望置身于自然之中。遠(yuǎn)離煩惱、遠(yuǎn)離囂鬧。但，我想，總有一組人群不愿撤離，不是貪圖這里的霓虹，不是貪婪那虛無(wú)的淘金夢(mèng)，而是愿意聆聽、懂得欣賞城市的美，來(lái)自城市生活的美。
城市的美，美在她快速而有序的生活節(jié)奏。流動(dòng)的人群，強(qiáng)健有力的腳步聲，為目標(biāo)而前進(jìn)的神情，川流不息……這來(lái)來(lái)往往的一切，仿佛正是這所城市正怦怦有力、永不停歇地跳動(dòng)的心臟。聆聽這樣的原始的美、內(nèi)在的美、城市的美，怎能不讓人怦然心動(dòng)……
城市的'美，美在她快捷、信息化的科技。不再是單一的出行方式，不再是為擁擠而傷盡了腦筋。一輛輛不同路線的公交從起點(diǎn)駛向終點(diǎn)；一輛輛出租車載著不同的個(gè)體駛向心中的目標(biāo)；一列列列車滿載著同向的人群輕快地向前邁進(jìn)；一架架飛機(jī)實(shí)現(xiàn)人們的遠(yuǎn)航……感受這樣的城市篇章，又怎能不讓人心潮澎湃、為之奮斗……
城市的美，美在她不經(jīng)意間卻最溫暖人心。公交上，一個(gè)不多言語(yǔ)的讓座，自然、大方、美麗。只是一個(gè)起身，一個(gè)交流的眼神，一個(gè)會(huì)心的微笑，卻給人一份最動(dòng)容的感動(dòng)；地鐵里，不經(jīng)意間留出的空間，供給他人，沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有計(jì)較，仿佛是應(yīng)該的、仿佛本是那樣的。一個(gè)閃身，一步后退，一個(gè)側(cè)身。靜靜地發(fā)生、自然地發(fā)生，卻是最安靜的美……
城市的美，美在……
城市的美，美得自然、美得大方、美的令人溫暖。正是這樣動(dòng)人、永不停歇的美，悄悄地幻化成飛翔的蝶，在生活中翩翩起舞，在城市生活中變得燦爛奪目。
倘若想要感受這種來(lái)自城市的美、生活的美，只需讓自己在清晨的地鐵里走一番，一切都會(huì)明了。
小學(xué)美好的生活作文 2
國(guó)慶節(jié)，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我和媽媽來(lái)到了歐韻公園。
放假期間的人真多呀！看！一群孩子在健身器材上打鬧；還有騎著車子在路上飛馳；老爺爺、老奶奶也很悠閑，有的三五成群地聊天；有的坐在馬扎上放風(fēng)箏；還有的聚在一起喊著口號(hào)做健身操……歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)公園。
抬頭，向天上一望，隱約可見幾個(gè)風(fēng)箏在飛；有蝙蝠樣的、燕子式的、魚形的、還有自制的，這些風(fēng)箏在天上就像輕巧的鳥兒在藍(lán)天里翱翔，媽媽見我看得入迷了，就提議我去買一個(gè)風(fēng)箏也玩一次，太好了，我興高采烈地向賣風(fēng)箏的地方奔去。
在那里，我看中了一個(gè)風(fēng)箏，上面畫著喜羊羊，羊兒們?cè)诖渚G的草坪上滑滑板，下面還有三根七彩的飄帶，看起來(lái)精神極了。
買下風(fēng)箏后，放風(fēng)箏時(shí)才知道這也需要技術(shù)。
起風(fēng)了，媽媽拿著風(fēng)箏的手松開了，我趕緊拽線，好不容易飛上去了，可誰(shuí)知風(fēng)箏在半路一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右，還在天空中畫了好幾個(gè)圓圈圈，你不知道醉酒不能“駕車”嗎？最后的結(jié)果可想而知：它以飛機(jī)的氣勢(shì)從天空中頭朝下撞在了地上，令我哭笑不得。
我拖著風(fēng)箏垂頭喪氣地走到媽媽身邊：“唉，失敗者拖著風(fēng)箏回來(lái)了�！薄敖酉聛�(lái)是失敗她媽成功表演了�！眿寢屝τ卣f(shuō)。
媽媽讓我拿起風(fēng)箏，自己拽線，不一會(huì)兒，起風(fēng)了，我松開手風(fēng)箏輕盈地飛了起來(lái)�！斑�是高手厲害�！蔽也唤潎@道。
我接過(guò)了媽媽手中的線，也興致勃勃地放起了風(fēng)箏，下午的'陽(yáng)光正刺眼，我看著地上的影子發(fā)呆。突然，媽媽驚呼，我猛一抬頭，看見風(fēng)箏又當(dāng)“程咬金”了，我手忙腳亂地又拉繩又收線，最后它還是掉下來(lái)了。
后來(lái)我和媽媽又費(fèi)了好大力氣，也沒(méi)把風(fēng)箏升上去，不過(guò)我們玩的很開心了。
離開的時(shí)候，我望了望依舊閑暇快樂(lè)的人們，四周正在崛起的高樓和街道融為一體的公園，情不自禁地感嘆：“生活原來(lái)這么美好呀！”
小學(xué)美好的生活作文 3
校園生活是開心快樂(lè)的，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)生活，感受著校園的美好氣息，校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都記在心里。
一走進(jìn)學(xué)校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立，好像是時(shí)刻保護(hù)我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著薄霧，更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無(wú)暇。寒風(fēng)吹過(guò)湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺(jué)寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)生的主要任務(wù)，就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法。就好像釣魚，以前老師把釣上來(lái)燒好的魚給我們吃，但是我們畢業(yè)了，誰(shuí)來(lái)釣給我們吃？誰(shuí)來(lái)燒給我們吃？所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚的方式”以及“燒魚的方法。”所謂“授之以魚，不如授之以漁”也許，在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn)，在此總結(jié)出三大特點(diǎn)：語(yǔ)文，多閱讀；數(shù)學(xué)，做習(xí)題；英語(yǔ)，多背誦。
除了要有正確的學(xué)習(xí)方法，還要學(xué)會(huì)把握時(shí)間。上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，但是每個(gè)人使用的'效果卻都不相同。如果你沒(méi)有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自己的惰性，“有能力把握每一天時(shí)間”的人，才能站在巔峰。生命里最美好的事物就如深山中的野蘭，開在百布蛇環(huán)視的山谷。但是，從來(lái)不會(huì)有采蘭人因?yàn)榘俨缴�，就是去尋找蘭花地堅(jiān)持與勇氣。勇氣和堅(jiān)持都是不隨波浪流的，勇氣與堅(jiān)持都需要在最紛亂的時(shí)候，保持靜心。有了這點(diǎn)，我相信一定能學(xué)好，不信，你試試？
校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么令我們難忘，我們希望可以在校園里學(xué)到更多的知識(shí)，更輕松開心地生活下去。
小學(xué)美好的生活作文 4
小學(xué)的校園生活是緊促而充實(shí)，多姿多彩的。這么有“人情味”的校園生活，給我的人生增添了一份色彩。
人
“叮鈴鈴……”“下課了！”不知是哪位同學(xué)叫了一聲，其他同學(xué)也跟著和起來(lái)，一片嘈雜的聲音。隨著這片聲音落下，教室里立刻活躍了起來(lái)，有的專心致志做作業(yè)，有的在向老師探討問(wèn)題，有的在位子上休息，有的出去曬太陽(yáng)，有的圍著講臺(tái)上看東西，有的在一起玩游戲，真是豐富多采�！岸ｂ忊彙彪S著鈴聲的落下，我們又進(jìn)入到充滿知識(shí)的課堂學(xué)習(xí)。
情
今天，我們得知鄭老師——我們的體育老師要走時(shí)，我們都很傷心，我們和鄭老師上了最后一堂體育課。開始，我們都很開心，直到鄭老師要走時(shí)，我們那不爭(zhēng)氣的淚水涌了出來(lái)，掛在我們的臉頰，一雙雙紅紅的眼睛，望著鄭老師，我們哭了，哭得很傷心。看到鄭老師那樣的不舍，我們更不舍，我們一路從操場(chǎng)把鄭老師送到了等車的地方，我盯著他的眼睛看，從他的眼里看到了一絲絲的不舍，看到了依戀。鄭老師他走了，但是他帶給我們的快樂(lè)時(shí)光我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)。
味
小學(xué)的生活是多味的，種種不同的味道交織成了我的快樂(lè)的校園生活。
體育節(jié)上，我們班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)大展身手，讓別班對(duì)我們刮目相看。大課間操我們?nèi)鄨F(tuán)結(jié)，一起努力，拿到了第一名，當(dāng)時(shí)我很開心很高興，因?yàn)槲覀兊母冻鰶](méi)有白費(fèi)，當(dāng)廣播里播出我們是第一名時(shí)，我們?nèi)嗵似饋?lái)，為自己喝彩，為自己鼓掌。我們高舉著班旗，昂首闊步的走出了操場(chǎng)，我們一路上有說(shuō)有笑，心中充滿了驕傲與自豪。這樣的.甜甜的味道是我們用苦苦的味道加上酸酸的味道，咸咸的味道融合成的，那種甜甜的味道是那么美妙，那種味道讓我的心靈得到灌溉。
這就是我多姿多彩又富有“人情味”的校園生活。
小學(xué)美好的生活作文 5
校園生活，風(fēng)光獨(dú)特。
小學(xué)生的學(xué)習(xí)是緊張的，但也不乏味。一但老師布置的作業(yè)多了，下了課，同學(xué)們?nèi)月裨谧鳂I(yè)堆里，甚至老師趕他們到操場(chǎng)上去玩，都不愿意。如果老師布置的作業(yè)少，不用說(shuō)下課鈴一響，大家都忙著往外跑，參加各項(xiàng)活動(dòng)。
學(xué)校為了提高大家的學(xué)習(xí)興趣，開設(shè)了各種各樣的'課程和一些活動(dòng)。如：綜藝節(jié)。我是第一次參加像今年這隆重的活動(dòng)�？粗簜�?cè)谫悎?chǎng)上拼搏的樣子，便想到他們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)上，也應(yīng)該有這樣的拼搏精神，真是為他們感到驕傲。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，他們從不輕易地浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，抓緊一分一秒，為了自己的學(xué)習(xí)夢(mèng)想去奮斗努力。
太陽(yáng)升到頭頂，這是中午的休息。時(shí)間若是在周六，班主任老師還要組織同學(xué)們與同年級(jí)別班的同學(xué)打比賽，說(shuō)：是為了讓同學(xué)之間更加了解、交流、溝通，也叫友誼比賽。沒(méi)辦法，老師說(shuō)出來(lái)了，于是大家就急急忙忙地跑到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備著打友誼賽。經(jīng)過(guò)一番激烈地拼搏后，哎！我們又輸了。老師卻說(shuō)，沒(méi)什么，為的是交流，下次再來(lái)。既然老師都這樣說(shuō)了，我們也就沒(méi)什么說(shuō)的了，只能看書了。
還有一些同學(xué)不愛(ài)體育的，就去徐主任那里借書看，或是幾個(gè)同學(xué)在一塊兒，談天說(shuō)地，談學(xué)習(xí)，談人生，談祖國(guó)。
頭頂上的太陽(yáng)漸地移到西方，放學(xué)了，幾個(gè)家住得遠(yuǎn)的同學(xué)，背上書包，歡呼著走向車站。但也有些貪玩的同學(xué)，還留在學(xué)校里踢足球，直到天黑了，他們才提著書包走出校園。
太陽(yáng)落山了，校園中恢復(fù)了寧?kù)o。只有小鳥還在不停地叫，花苞裹得緊緊的，待到明天，它又將開放。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹葉搖晃著，鳥兒驚醒了，嘰嘰喳喳，像同學(xué)們的歡笑聲。
校園啊，一道獨(dú)特的風(fēng)景。
小學(xué)美好的生活作文 6
很多人都知道，愛(ài)偉大、無(wú)私，像山般可以給人無(wú)比厚實(shí)的感覺(jué)。
它能驅(qū)趕心中的黑暗、邪惡、陰霾，與陽(yáng)光般，給我們這些祖國(guó)的花朵的綻放變得光明，愛(ài)是無(wú)形的，但她卻有有形的生存我們身邊，媽媽對(duì)孩子們的呵護(hù)，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)都是愛(ài)的作為。
有人寫過(guò)：“愛(ài)像一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡，愛(ài)像一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然，愛(ài)就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱，愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限，愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼，由此可見愛(ài)是多么美好。
也許是我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的`內(nèi)涵，它似乎把自己的話語(yǔ)譜寫成最偉大的樂(lè)意讓世代所傳頌。
愛(ài)有時(shí)像魔法，讓鮮花在寒冬開出燦爛的花朵，讓兇猛地老虎變成溫柔的寵物，這就是它的神奇之處，甚至成為一生之中的最大動(dòng)力，只要有它在眼前，你的心就會(huì)溫暖，是它給你冷漠的世界抹上一層溫暖的陽(yáng)光，是它洗去了你心中積攢多年的滄桑與失落，給你干涸的心靈沙漠一捧生命的綠色。
生活當(dāng)中有荊棘，有黑暗，有風(fēng)雨狂作，但愛(ài)能變幻成利刃、燭光、大傘，為你分擔(dān)一切，它無(wú)處不在，但又無(wú)處可尋，是它成為你心中的發(fā)動(dòng)機(jī)，一切又看起來(lái)是如此的和諧。
去擁有愛(ài)吧！把你的人生道路弄得無(wú)限光明，它是不會(huì)被任何人的金錢收買的，也不會(huì)被任何人的狡詐欺騙，所以在愛(ài)的面前取下你那虛偽的面具，讓美好充斥你的心靈。
很多人也知道，愛(ài)讓生活更美好，像太陽(yáng)般可以給人光明美好的感覺(jué)。
小學(xué)美好的生活作文 7
從清早就出門，在外面逛了一個(gè)上午的我們，肚子也已餓得咕嘟咕嘟叫，于是，我們?cè)诮峙哉业搅艘患依骛^。正當(dāng)我們準(zhǔn)備坐下來(lái)，耳邊就傳來(lái)了一陣吵架的聲音。
“你給我跪下，跪下來(lái)�！敝灰娨粋�(gè)年輕男子面對(duì)拉面館的打工小伙子滿臉憤怒地說(shuō)。旁邊站著拉面館的'老板：“我已經(jīng)替他說(shuō)過(guò)對(duì)不起了，再說(shuō)了他也已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了嘛。您大人有大量，就饒了他吧!”雖然這么說(shuō)，可那個(gè)東陽(yáng)人還是不能平息憤怒之火，仍舊把他罵個(gè)狗血淋頭。聽在場(chǎng)的人說(shuō)，事情是這樣的：因?yàn)槟俏活櫩陀X(jué)得拉面不好吃，就讓小伙子拿點(diǎn)兒青菜來(lái)，沒(méi)想到他卻無(wú)緣無(wú)故沒(méi)好聲好氣地說(shuō)：“滾吧你!不好吃就別吃!”顧客一聽，心里氣急了，便一拍飯桌站了起來(lái)，把周圍的人嚇壞了。就這樣，這場(chǎng)吵架事件在眾目睽睽之下發(fā)生了……正在兩人針鋒相對(duì)的時(shí)候，那位顧客叫了幾個(gè)朋友來(lái)評(píng)理，幾個(gè)人都振振有詞，旁邊的過(guò)路人也都圍過(guò)來(lái)看熱鬧，我和媽媽看見這種情形，連胃口都沒(méi)了。
回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“你說(shuō)，剛才那幾個(gè)人誰(shuí)有理?”媽媽說(shuō)：“首先是那小伙子不對(duì)，客人需要什么應(yīng)該馬上送到，怎么能說(shuō)出這樣沒(méi)禮貌的話呢?然后就是那個(gè)顧客不對(duì)了，既然對(duì)方已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，說(shuō)過(guò)對(duì)不起了，為什么還要強(qiáng)迫人家跪下。但是要說(shuō)誰(shuí)有禮，我也評(píng)不出個(gè)所以然來(lái)。”“我也是這們想，這大過(guò)年的，萬(wàn)一吵起架來(lái)，只要相互之間讓一讓，就能化解一切的嘛!春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上不是有個(gè)節(jié)目說(shuō)，只要彼此讓一讓，生活真美好。”
小學(xué)美好的生活作文 8
生活是一杯酒，不會(huì)品味者說(shuō)它是苦辣的，會(huì)品味的人說(shuō)它是醇香的；有的人喜歡豪情暢飲，有的人喜歡細(xì)細(xì)品味；有的人喝出喜慶之色，有的人喝出滿腔熱淚。
記得有一次，我和爸爸媽媽一起去”世界之窗“玩，我和爸爸先玩了最刺激的”U形滑板“，機(jī)器剛轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)時(shí)，速度還不快，過(guò)了一分鐘后，速度越來(lái)越快了，我和爸爸一直在大叫”啊“！媽媽則用手機(jī)拍下了整個(gè)過(guò)程。
玩完”U形滑板“，我還不過(guò)癮，叫媽媽去玩”過(guò)山車“，媽媽爽快的答應(yīng)了。我們坐上位置，然后扣上安全帶。車緩緩開動(dòng)了，我很緊張，頭上布滿了汗珠，媽媽說(shuō)：”不用緊張，深呼吸�！拔衣犃藡寢尩脑�，果然，呼吸漸漸均勻了。
車開得越來(lái)越快，我也越發(fā)感到爽快。媽媽這時(shí)就像個(gè)孩子一樣，盡情的享受風(fēng)的撫摸，車停了，媽媽高興地說(shuō)下次還要玩。
我跟媽媽說(shuō)我還要去玩”旋風(fēng)船“，媽媽說(shuō)：”好，今天玩?zhèn)�爽快�！拔遗赂吲d的一蹦足有三尺高。然后拉著爸爸去玩。
我坐上去，機(jī)器上升的很快，我都來(lái)不及做準(zhǔn)備，但越是刺激，我就越開心。我在”旋風(fēng)船“的最頂端大叫了一生”啊“！，感覺(jué)以前所有的煩惱都煙消云散了。
接下來(lái)，媽媽說(shuō)：”咱們?nèi)ネ妗靶D(zhuǎn)木馬”吧？“”��！那你和歡歡去玩吧，我可不丟這個(gè)人�！鞍职殖泽@地說(shuō)，在我和媽媽協(xié)力勸說(shuō)下，終于同意了。
我們上了”旋轉(zhuǎn)木馬“侯后，媽媽是笑得最開心的，我看見媽媽燦爛的'笑臉，我覺(jué)得一陣暖意涌上心頭，情不自禁地笑了出來(lái)，爸爸也不覺(jué)得”旋轉(zhuǎn)木馬“幼稚了，爽朗地笑了出來(lái)。
今天在游樂(lè)場(chǎng)是我一生最快樂(lè)的一天，生活是美好的。眼睛是心靈的窗戶，請(qǐng)善用它，善用它去發(fā)現(xiàn)這世間一切美好的事物
小學(xué)美好的生活作文 9
“我們的生活多么幸福，我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)......”每當(dāng)我唱起這首歌，我就感覺(jué)生活中處處都有真，只要我們用心去感受；生活中處處都有善，只要我們用手去幫助；生活中處處都有美，只要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該爭(zhēng)做好少年，做每一件事都應(yīng)該認(rèn)真，哪怕是拾起一張廢紙把它送到垃圾箱。
我們小時(shí)候，看見別人出丑了，就會(huì)哈哈大笑，完全沒(méi)有顧及別人的感受�，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂得幫助，學(xué)會(huì)幫助，用心幫助。
一天，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩。在玩的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)有東西，我快速跑過(guò)去一看，原來(lái)是五十元錢。我的小伙伴們也跑過(guò)來(lái)高興地說(shuō)：“真好，我們可以用它買好吃的。”可我卻覺(jué)得這樣不好。這時(shí)，我突然看見一老爺爺向這邊走來(lái)，而且還四處張望，好像很著急的樣子�！靶⊥瑢W(xué)，你看見五十元錢了嗎？”我的小伙伴們連忙撒謊說(shuō)：“沒(méi)…沒(méi)…沒(méi)看…見。”老爺爺嘆了嘆氣，又問(wèn)我看沒(méi)看見，我正猶豫不決時(shí)，突然想到老師常教育我的話：做人要做誠(chéng)實(shí)的人。便熱情地說(shuō)：“看見了�！闭f(shuō)完，我趕快把錢拿出來(lái)給爺爺。老爺爺高興地說(shuō)：“謝謝你，這可是我一個(gè)月的生活費(fèi)呢。”
老爺爺走了以后，我的小伙伴們圍過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“傻瓜﹗傻瓜﹗真是個(gè)大傻瓜﹗你就不能說(shuō)沒(méi)看見，我們把錢留下買好多好吃的東西呀！唉，真是的`！”不管他們?cè)趺凑f(shuō)我，我也不生氣。此時(shí)，我心里反而更快樂(lè)，因?yàn)槲易隽艘患约汉芸鞓?lè)的事，我想：這就是真善美吧﹗
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富！”我們要從小做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)，講文明、講城實(shí)、守紀(jì)律的好少年。
小學(xué)美好的生活作文 10
湛藍(lán)的天空下，一股清爽的野薄荷的清香隨著陣陣微風(fēng)彌漫在空氣中，幾只可愛(ài)的小鳥在你的身邊啼囀。這樣的好時(shí)光不用來(lái)看書真的太可惜了。坐在一棵大樹下，打開一本書，在這美好的'時(shí)光里，享受在書的世界里，不由地發(fā)出嘖嘖贊嘆：讀書，多么美好的生活。
靜靜的小院里，我正在看著一本我最喜歡的書《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》�！皽纺刈叩綄W(xué)校，走向遠(yuǎn)方。一路上，他滿懷心事……”我開始看了起來(lái)，這本書就像磁石一樣吸引著我。
“我是西班牙的黑衣俠客湯姆索亞，你們是誰(shuí)？”“我就是大名鼎鼎的血手大盜哈克貝利芬。哈哈哈�！薄拔揖褪菃贪９�，人稱海上霸王�！边@三個(gè)可愛(ài)的“小海盜”多么有趣。
“吃飯了。”是媽媽的聲音？我還沒(méi)吃飯呢？我放下書，腦子里依然想著接下來(lái)的故事。我端起碗，心事重重的樣子：他們?cè)诮芸诉d島會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？陽(yáng)光射進(jìn)我的心，我感覺(jué)這金色的陽(yáng)光中映出了六個(gè)大字：讀書就是生活。
讀書就是生活，生活就是讀書，我很慶幸自己是一個(gè)愛(ài)讀書的人，因?yàn)闀梢越o你帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)與遐想，每一次你都能從書里得到不一樣的啟發(fā)。
小學(xué)美好的生活作文 11
每當(dāng)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“兒子，你要好好珍惜現(xiàn)在的好生活��！我小時(shí)候的生活跟現(xiàn)在沒(méi)法比啊”我都背熟了這句話了。那么媽媽小時(shí)候的生活是什么樣呢？現(xiàn)在我就從，衣、食、住、行、四個(gè)方面來(lái)比較一下。
衣：媽媽小的時(shí)候穿的衣服好多都是有補(bǔ)丁的，只有過(guò)年才能買一次新衣服，所以她們小時(shí)候特別盼望過(guò)年。而我現(xiàn)在衣服稍稍不合身就趕緊去買新的，并且還都是流行款式，更別說(shuō)是帶補(bǔ)丁的了。
食：媽媽小時(shí)候吃的主食多是粗糧，菜也只是土豆大白菜，去飯店就更不用說(shuō)了！現(xiàn)在我想吃什么就吃什么，一個(gè)月還可以吃好幾次麥當(dāng)勞，下好幾次飯店。
�。簨寢屝r(shí)候住的是平房，到冬天屋里只有7~8°還要燒爐火，她說(shuō)小的時(shí)候就怕上廁所，因?yàn)閹谖萃饷�，離屋子很遠(yuǎn)，外面的`溫度在零下20多度啊，現(xiàn)在我們都住樓房，多幸福��！
行：媽媽小時(shí)候都是步行上學(xué)，頂多是騎個(gè)自行車。我們現(xiàn)在都坐公交車，條件好的人家還有私家車。通過(guò)對(duì)比我懂得了要珍惜現(xiàn)在美好的生活。在以后的生活里，我也會(huì)告訴別人珍惜這美好的生活。
小學(xué)美好的生活作文 12
是誰(shuí)建立了新中國(guó)？是誰(shuí)給了我們幸福美好的生活？就是偉大的黨國(guó)人民。
黨的春風(fēng)吹進(jìn)了家鄉(xiāng)，喚醒了家鄉(xiāng)的人民。
以前的泥濘小路只要一踏上去，就會(huì)弄得一鞋子泥。特別是下雨天，那小路更是臟的不成樣子。可現(xiàn)在科技發(fā)展了，以前的泥濘小路變成了石泥做的柏油馬路，相對(duì)比較，現(xiàn)在的柏油馬路不僅不會(huì)把鞋子弄臟，也比以前的泥濘小路更寬。
以前的土磚房一點(diǎn)也不衛(wèi)生，屋頂上不斷有塵灰落下，弄得地上全是灰塵，而且也不美觀�，F(xiàn)在的房子各種各樣:有防水的、防火的，還有太陽(yáng)能的'……不但衛(wèi)生，而且非常美觀。
還有以前的煤油燈光線小，而且在煤油燈下寫作業(yè)時(shí)，還有一股難聞的煤油味在鼻子前徘徊�？涩F(xiàn)在科技發(fā)展了，時(shí)代在進(jìn)步了，科學(xué)家發(fā)明了臺(tái)燈，臺(tái)燈的功能要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于煤油燈的功能，而且臺(tái)燈不僅光線比煤油燈亮，也沒(méi)有任何對(duì)身體有害的難聞氣味。
你想一想這是誰(shuí)的功勞？還不都是偉大黨國(guó)人民的功勞!沒(méi)有偉大的黨國(guó)人民，就沒(méi)有現(xiàn)在的美好生活。
小學(xué)美好的生活作文 13
我的老家在鄉(xiāng)下，這里便是我童年美好生活的回憶。
溫暖的陽(yáng)光喚醒了鄉(xiāng)下的小動(dòng)物們，很快，狗叫再和著幾聲鳥鳴構(gòu)成的獨(dú)特晨曲，也喚醒了鄉(xiāng)下的人們：“到早上啦，要起床啦！”陽(yáng)光充滿了整間屋子，房間變成了暖暖的鵝黃色。人們打打哈欠，翻身下床，在溫暖的屋子里穿衣洗漱，吃早飯。
鄰居的爺爺奶奶們走出家門、哼著小曲，拿上工具，邁著輕快的步伐走向田地里去干農(nóng)活。我也走出屋子，向大家問(wèn)好、打招呼。
中午格外寧?kù)o，大概是因?yàn)猷l(xiāng)下人吃中飯吃得都很早，再加上飯后習(xí)慣午睡的原因吧。
我可不愛(ài)睡午覺(jué)，總是偷溜出去，到小廣場(chǎng)上去玩秋千。坐上去，腳一蹬，就飛了起來(lái)，再一蹬，要飛到天上去啦！
太陽(yáng)從正上方慢慢向西偏移，天空也從干凈、舒服的藍(lán)色被渲染成了橙紅色。
鄉(xiāng)下的晚上更為熱鬧。吃完晚飯，便出去逛夜市。鄉(xiāng)下的.夜市可多了，東西也可多了。我最喜歡去那兒買燒烤吃。
回來(lái)的途中，總會(huì)碰見幾位老人家，在地上鋪個(gè)涼席，坐在上邊聊天、喝茶、打牌。熱鬧非凡。
童年在鄉(xiāng)下留下的回憶實(shí)在是太多太多了，自由、無(wú)拘無(wú)束的美好生活，令我難忘……
小學(xué)美好的生活作文 14
在很久以前，我根本就不相信，自己能夠走到這一步，自己可以有自己獨(dú)特的創(chuàng)造力，打拼出來(lái)屬于自己的天下。
就好像，你看到了那些寫字的人，終于也來(lái)到這里，開始拿起攝像機(jī)，開始走到一個(gè)全新的角落，開始承擔(dān)一種全新的風(fēng)險(xiǎn)。
也許他們并不屑于去反駁什么，也許從一開始，他們就已經(jīng)感覺(jué)這種東西，變得不切實(shí)際，然而也實(shí)在沒(méi)有什么必要，繼續(xù)堅(jiān)持下去。
好像當(dāng)年的自己，藏在哪個(gè)小小的火鍋店里，只是想吃東西，餓得不行。哪怕是剛剛吃過(guò)了，依然覺(jué)得很餓。
這就好像隱藏在腦子里的饑餓感，始終都在恐嚇自己，幾百年幾千年留下了的基因，沒(méi)有那么容易，就全部去除干凈。
也許，這就是目前我的生活狀態(tài)吧，雖然還有那么多的`生活根源找不明白，理不清楚，但是這樣的絕望，似乎從一開始，也就有了一個(gè)新的著落。可是，我一直都很喜歡這樣的環(huán)境啊。
可是我也曾經(jīng)在荒野放風(fēng)箏，身邊有自己最信任最依賴的人陪伴著，那個(gè)時(shí)候我可以放縱自己，吃很多自己喜歡的零食，而不用考慮長(zhǎng)胖，得病，各種可怕的哦因素和情況。我想，那也是一段美好的生活。
小學(xué)美好的生活作文 15
你們知道哪里是最美麗的地方嗎？那當(dāng)然是我的家鄉(xiāng)啦！那里風(fēng)景優(yōu)美，山清水秀，鳥語(yǔ)花香，美麗極了！
夏天的傍晚，小伙伴經(jīng)常帶我去家鄉(xiāng)的一個(gè)湖劃船。我們?cè)诖下�。那湖水是那么清，清得能看得水中魚兒。有時(shí)，我們還會(huì)把手伸進(jìn)水里沖涼，真是涼爽！在這里每戶人家的后院都養(yǎng)了雞，鴨，鵝。這些動(dòng)物可活潑呢！每天它們都在玩游戲；一時(shí)給他們點(diǎn)米飯，它們就爭(zhēng)得死去活來(lái)，真是精彩的一幕。
每逢秋天一到，我家鄉(xiāng)的果園和田野可美了！金燦燦的田野一望無(wú)際，就像一個(gè)金色的海洋。在田野洋溢著農(nóng)民的笑聲。但是果園更加美麗，一走進(jìn)果園就會(huì)聞到一股水果的清香。樹上都掛著一串串葡萄，紅里透青，青里透亮。像顆顆珍珠，亮晶晶。橙子黃澄澄的，頭挨著頭，臉對(duì)臉，真可愛(ài)！最讓人垂涎三尺的是一個(gè)個(gè)鴨梨，一口咬下去，全是甜甜的汁水。還有蘋果，一個(gè)個(gè)大大的，紅紅的'，掛在樹上好像燈籠一樣。每當(dāng)有游客來(lái)，我們都會(huì)用新鮮的水果來(lái)熱情招待給他們解渴。
這樣美麗的家鄉(xiāng)令人贊嘆不已，令人心曠神怡！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我為我的家鄉(xiāng)的一切感到驕傲與自豪。
小學(xué)美好的生活作文 16
或許是有太多幻想，現(xiàn)在的我們總是向往小說(shuō)中的美好。其實(shí)我們也知道那是不真實(shí)的，而且我們不相信他們，可是我們也不能總是說(shuō)我們的生活不美好。這世界不可能隨我們的喜好而止步不前，相反它還會(huì)發(fā)展的更加美好！這也只是我們每一個(gè)人的憧憬……
這世界依然存在最珍貴的東西！
現(xiàn)實(shí)也是非常的美好，我一直在想：現(xiàn)在我生活在憂慮之中，可現(xiàn)在我還是很幸福。在我的身邊依然有愛(ài)的存在。我愛(ài)身邊的每一個(gè)人，在我的身邊從來(lái)都是美好的事物，在我的眼中沒(méi)有不好的人或事，在我的`心中依然是一切都是美好的。
當(dāng)然，想要發(fā)現(xiàn)什么都是美好的，這并不容易。
我們要有一雙美麗的眼睛。她必須得很美麗，她必須得很純潔，她必須得很靚麗……
這雙眼睛是一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。她很美麗，她永遠(yuǎn)往美好的一面去想，她永遠(yuǎn)讓這世間的每一個(gè)人都充滿希望與幻想，而不是空想。實(shí)際上，這種眼睛因?yàn)榭吹降亩际敲篮�，所以她很笨，可是她很可�?ài)！
事實(shí)就是如此！
小說(shuō)與現(xiàn)實(shí)有很大的差距，我們可以選擇不看小說(shuō)，但我們不可以選擇不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)美好的生活作文 17
幸福是我們?yōu)橹兆淼臐M足，是快樂(lè)的感覺(jué)。每個(gè)人的幸福不盡相同。你的幸福在你自己的心里�！胺�(wěn)定的職業(yè)，平靜的生活，有愛(ài)你的老公（老婆），有聰明的孩子”，如果這樣的生活是你所追求，是你所向往，并且讓你開心，那你就是天底下最幸福的人了。如果你能一輩子擁有這種感覺(jué)，那你就擁有幸福美滿的生活。
幸福是一種感覺(jué)，它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于人的心態(tài)，幸福的特征就是心靈的`平靜，所謂知足者常樂(lè)就是這個(gè)道理。
幸福就是人們的渴求在被得到滿足或部分被得到滿足時(shí)的感覺(jué)，是一種精神上的愉悅。人們獲得的幸福感都是暫時(shí)性的，就像不幸一樣，隨著時(shí)間的流逝，幸福感以及不幸感都會(huì)逐漸淡化的，所以，我們?nèi)绻肜^續(xù)擁有幸福，想過(guò)幸福的生活，就必須去不斷地滿足更多的渴求。
當(dāng)你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望、達(dá)到一個(gè)目的、愛(ài)一個(gè)人、被人愛(ài)、一時(shí)的心情愉悅、快樂(lè)等等都屬于幸福。幸福沒(méi)有距離、沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，幸福是一種感覺(jué)。當(dāng)你心滿意足時(shí)，就是幸福。知足常樂(lè)能使幸福保鮮。
小學(xué)美好的生活作文 18
鄉(xiāng)村生活雖然有時(shí)候很辛苦，但也很美好。
早晨，在屋前大踏步的公雞走來(lái)走去，“喔喔”地叫著，它昂首挺胸，好似一位嚴(yán)肅的大將軍在召集士兵。母雞和小雞在玩游戲、捉蟲子，它們開心的叫聲傳遍四方。人們被“大將軍”的叫聲叫醒了，都快速地起床，開始做飯，吃完飯，一個(gè)美好的早晨就這樣開始了。
中午，人們開始進(jìn)入田地中干活。先用水壺給綠油油的麥子澆水，然后，給麥子施肥，最后，把麥子旁邊的低低的小野草除掉。本來(lái)垂頭喪氣的麥子一下子變得神氣十足起來(lái)。
傍晚，人們?cè)谠鹤永镄蓍e。有的人專心地下象棋，有的人在開心地玩游戲，有的人在談一些事情，還有的人在認(rèn)真地看著家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景。他們的頭上飛過(guò)五顏六色的鳥兒，吹過(guò)了涼爽的.微風(fēng)，小溪發(fā)出了美妙的“叮叮咚咚”的聲響。這些景色加在一起，簡(jiǎn)直是一幅獨(dú)一無(wú)二的鄉(xiāng)村生活風(fēng)景圖。
我愛(ài)美好的鄉(xiāng)村生活，它有美麗無(wú)比、獨(dú)一無(wú)二的鄉(xiāng)村風(fēng)景，還有小溪、鳥兒、大樹、公雞、人們、屋子、花草等數(shù)不盡的真實(shí)的鄉(xiāng)村生活中的美麗景色。這美麗無(wú)比、獨(dú)一無(wú)二的鄉(xiāng)村生活風(fēng)景圖和鄉(xiāng)村真實(shí)的景色，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
小學(xué)美好的生活作文 19
和諧，是人們所共同希望的。和諧，就是在下雨時(shí)遞過(guò)來(lái)的一把傘；就是在黑暗里點(diǎn)亮的一盞燈；就是在摔倒時(shí)伸過(guò)來(lái)扶起自己的一雙手。和諧，就是人與人之間相互幫助，共同創(chuàng)造美好的世界。
和諧的音符，在我們的生活中處處奏響。在我的腦海中，有一件事一直讓我難以忘懷，仿佛是昨天發(fā)生的一樣。記得有一次，我吃過(guò)晚飯后出去散步，見到一輛三輪車陷在了一個(gè)大雪坑里，車主用力推了幾下也沒(méi)能推動(dòng)，只好在一旁無(wú)可奈何的搖了搖頭。我沒(méi)在意，心想：唉！真是一個(gè)倒霉的人，我還是不管他了。于是，我哼著小曲走了，把三輪車的事給拋到了腦后。散完步回家的路上，突然，我聽到遠(yuǎn)處傳來(lái)：“一、二、三、加油！推呀！”的聲音，好奇心使我的目光投向了那聲音的源頭，噢！我不禁驚訝地大叫了一聲，原來(lái)，剛才那輛陷入雪地里的三輪車旁聚集了一大群人，他們有的是青年人，有的是中年人，還有老年人，大家一起上陣幫忙，并不斷地喊出那激動(dòng)人心的.號(hào)子，最后，在眾人的幫助下，三輪車終于沖了那個(gè)大雪坑，人們紛紛離去，車主也向大家道了謝，又上路了，我的心中百感交集……
和諧，是美好社會(huì)的基本，我為生活在這樣美好的社會(huì)而自豪。
小學(xué)美好的生活作文 20
仰望天空，飄動(dòng)的浮云使我忘卻煩惱；凌空而過(guò)的飛鳥讓我想伸手去抓。在繁忙的城市中，吸收一些難得的芬多精，幫助我將累積一天的疲勞、壓力釋放到空氣中。
我喜歡將球射進(jìn)球門，而守門員卻無(wú)能為力的感覺(jué)。比賽開始，大家奮力的將球踢進(jìn)門，在一次次的傳球中增進(jìn)感情、培養(yǎng)默契，就算比賽輸了，大家記取教訓(xùn)在下次的比賽中贏回來(lái)。在經(jīng)歷過(guò)一次次的比賽才會(huì)有所成長(zhǎng)，也更加深了對(duì)足球的一份熱情。
我喜歡那種巧克力在口中融化的奇妙滋味，有甜蜜的也有苦澀的，在小小一塊的巧克力中享受千百種的繽紛，偶爾夾雜一顆夏威夷豆，增加一些清脆的口感更點(diǎn)綴了巧克力的美味。我喜歡將夏威夷豆咬下，混合著巧克力，有甜蜜的感覺(jué)，也沉淀了我的思慮。
我喜歡望著白云，想像伸手就可以摘下來(lái)吃下去。我喜歡沉浸在水中，沒(méi)有汽車的廢氣，只有世外桃源的意境。我喜歡看著樹葉靜靜的飄落，再被風(fēng)吹起的'景象。
生命中總是要有些喜歡的事物，它們能將你的生活增添光采，在流光里看見一點(diǎn)值得令你追求的事物�！叭松皇嵌膛芨�(jìng)賽，也不是馬拉松比賽，而是穿著合適的鞋，走自己的路！”在漫長(zhǎng)的人生當(dāng)中找尋你所喜歡的，盡情的去追求，生命的陽(yáng)光一定會(huì)與你同在。
小學(xué)美好的生活作文 21
勞動(dòng)是美好的!勞動(dòng)是辛苦的!勞動(dòng)也是光榮的!記得我第一次勞動(dòng)的時(shí)間是在幾天以前，我用鑰匙打開了房門，眼前的景象讓我大吃一驚：只見燈管上，柜子上全是灰層，我們?nèi)胰诉M(jìn)行了一場(chǎng)大掃除。
我先把地上的灰層用吸層器吸了進(jìn)去，然后又打來(lái)一桶水拖地。媽媽和爸爸在家里擦一些小東西。弟弟就是給我們打下手了。過(guò)了好一會(huì)兒，家里終于沒(méi)有進(jìn)來(lái)的時(shí)候臟了。我看了看四周，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很干凈了，便坐了下來(lái)，喝了口水。我在喝水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)燈管居然那么臟!哎，我只能再打一桶水了。那桶水可是我和弟弟費(fèi)了九牛二虎之力，才把那桶水提來(lái)的`。爸爸拿出了梯子，放到了燈下面，準(zhǔn)備洗燈。爸爸把燈一點(diǎn)一點(diǎn)、小心翼翼地拿下來(lái)，放到盆子里面。他拆完以后，我用洗潔精慢慢的擠到了燈上面的零件上，因?yàn)槭遣Ａё龅模液ε掳阉獕摹?/p>
就這樣一個(gè)，兩個(gè)......小時(shí)過(guò)去了，家里的燈都洗完了，我把垃圾收拾了一下，就下樓了�；氐郊依铮姨稍谏嘲l(fā)上，心想，大掃除也太累了吧!不過(guò)，勞動(dòng)是最美的，也是最快樂(lè)的!勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的生活!
小學(xué)美好的生活作文 22
什么，基礎(chǔ)訓(xùn)練上居然錯(cuò)了一題�！蔽殷@奇地捧著數(shù)學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》看了一遍又一遍，心想：平時(shí)爸爸檢查后不都是全對(duì)嗎，今天怎么錯(cuò)了一題？
回到家后，我把錯(cuò)題指給爸爸看，說(shuō)：“這題錯(cuò)了�！卑职挚戳艘幌�，說(shuō)：“這題怎么會(huì)錯(cuò)呢？哪里錯(cuò)了？”便拿起筆在草稿紙上劃來(lái)劃去，眉頭緊皺著就像老人一樣一道道深深的皺紋，我也思考，媽媽看了，也來(lái)思考，十分鐘、二十鐘……可就是想不出，于是，我翻看《小學(xué)生教材全解》，看能不能找到相關(guān)的分析，媽媽翻數(shù)學(xué)書，一家人就沉浸在思考之中，“對(duì)了！”忽然，我想起了電腦，“我們可以借助電腦呀！”父母聽了，便連忙打開電腦，在電腦上把題目輸進(jìn)去，用鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，一下子和這道題有關(guān)的答案和分析的標(biāo)題全都出來(lái)了，我們高興極了，選擇一個(gè)打開一看，分析的.清清楚楚，我們恍然大悟，高興的手舞足蹈，“信息時(shí)代真是美好！”
從這以后，當(dāng)我學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，不用說(shuō)，請(qǐng)電腦這位好朋友幫忙。生活在這個(gè)信息時(shí)代，我感到無(wú)比的喜悅與自豪！
小學(xué)美好的生活作文 23
書籍是人類進(jìn)步的階梯、是我們的良師益友、書籍卻也是我們生活更美好的精神食糧。
俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書籍、行萬(wàn)里路”所以書籍是讓我生活更美好的精神食糧，因?yàn)闀镉胸S富的知識(shí)，能開闊我的視野，因?yàn)槎嘧x書籍能讓我足不出戶就能夠了解大千世界，所以只要你讀書籍你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書籍是奇妙無(wú)比的、是無(wú)所不能的。
記得有一次，在學(xué)校上課的時(shí)候，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，在少數(shù)民族有什么風(fēng)俗習(xí)慣、特產(chǎn)是什么……一連串的問(wèn)題可把同學(xué)們給難住了，老師又給了獎(jiǎng)勵(lì)性的分?jǐn)?shù)——5分，面對(duì)這個(gè)誘人的分?jǐn)?shù)同學(xué)們還是一個(gè)也沒(méi)有舉手，這時(shí)我想到了我曾經(jīng)看的《天下奇聞》于是我把手舉得高高的，并輕輕松松的把問(wèn)題回答上來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆的，都向我投來(lái)羨慕的'眼光，這時(shí)我感到書籍是我的朋友、是我的良師益友、是我的精神食糧、是我生活中不可缺少的一部分，書籍可以讓我心情愉快、生活美好。
總而言之，書籍是人類進(jìn)步的階梯，多讀書籍能夠讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，多讀書籍不僅能增長(zhǎng)知識(shí)還能讓我們的心情愉悅、生活美好。
小學(xué)美好的生活作文 24
讀完《養(yǎng)花》這篇文章，我對(duì)勞動(dòng)的沉浮有了深刻的理解。老舍的祖父通過(guò)對(duì)養(yǎng)花過(guò)程的描述，充分表達(dá)了他對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。養(yǎng)花是一項(xiàng)艱苦的工作，由于天氣的變化，全家人不得不外出搶救花草。但是如果分娩沒(méi)有痛苦，怎么會(huì)有甜蜜呢？沒(méi)有勞動(dòng)，世界上就沒(méi)有幸福；沒(méi)有艱辛，就沒(méi)有勞動(dòng)。老舍祖父的.經(jīng)歷不就是一個(gè)有力的證明嗎？勞動(dòng)先苦后甜。當(dāng)我寫作文時(shí)，難道不需要絞盡腦汁，認(rèn)真思考嗎？飽餐一頓后看到自己滿意的作文是多么甜蜜��！
老舍的祖父說(shuō):“一朵花沒(méi)有勞動(dòng)就不能生存，這難道不是真的嗎？”多么富有哲理的話！老舍的祖父不僅解釋了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的道理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘:只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造更好的生活。我們現(xiàn)在的小學(xué)生可以說(shuō)是生在紅旗下，長(zhǎng)在甜水里。許多學(xué)生重視學(xué)習(xí)而忽視勞動(dòng)的重要性。事實(shí)上，勞動(dòng)本身是一種知識(shí)和生存技能。我們學(xué)習(xí)的目的是工作和創(chuàng)造更好的生活。因此，我們不能忽視勞動(dòng)的重要性，幫助父母在生活中盡他們所能。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很好的鍛煉。只有通過(guò)勞動(dòng)，我們才能在未來(lái)創(chuàng)造更好的生活。
小學(xué)美好的生活作文 25
美食——胃的享受
我的美好生活，缺不了美食，隨便走到哪里，大街小巷都有美食，無(wú)論是土家小菜，沙縣小吃，還是近來(lái)走紅的網(wǎng)紅美食，都逃不了吃貨們的視線。
一年四季都有美食，春吃油悶筍，夏吃冰淇淋，秋吃大閘蟹，冬喝蓮藕湯，這種習(xí)慣似乎成為了我們家中一種循環(huán)。我的早餐也不過(guò)于面包，饅頭，餃子，餛飩，面條，甚至是牛排等西餐。花樣繁多，讓胃享受。
每當(dāng)聽到親戚給我講述他們小時(shí)候的故事，他們?cè)?jīng)挨餓過(guò)，曾經(jīng)只能吃粗糧，我雖然沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，但卻可以從他們講述的`故事中體會(huì)到當(dāng)時(shí)生活的痛苦，更能深深地感受到現(xiàn)在美好生活的來(lái)之不易。
書籍——精神的享受
對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書是一種娛樂(lè)，在放學(xué)回家后，看看書，是一件再好不過(guò)的事情，不但可以擺脫掉一天下來(lái)學(xué)習(xí)的壓力，還可以增長(zhǎng)知識(shí)，真是一舉兩得。而且書籍還可以隨身攜帶，如果哪天出去旅游去了海邊，在沙灘上支個(gè)涼棚，吹著海風(fēng)，聽著濤聲，來(lái)一杯冰凍果汁，再拿一本書籍來(lái)看，那是一件多么愜意的事�。�
在我看來(lái)，可以享受美食，可以暢游書海，身體和精神都可以得到享受，生活不就已經(jīng)很美好了嗎？
小學(xué)美好的生活作文 26
經(jīng)過(guò)一夜的苦戰(zhàn)，一篇作品新鮮出爐，我很自信地把它交給了老師。這是我們班的習(xí)慣，每周要寫一篇作文，老師美其名曰“每周一作”。我相信自己的這篇文章一定能得到老師的高度評(píng)價(jià)。
一周后，我接到了發(fā)下來(lái)的作文本，老師鮮紅的批語(yǔ)讓我一時(shí)愕然�！氨疚倪x材不錯(cuò)，有生活氣息，可是語(yǔ)言不通之處甚多，部分情節(jié)不合情理，如果認(rèn)真修改，肯定會(huì)成為一篇佳作的�！蔽蚁矐n參半，雖然有不足之處，但是只要認(rèn)真修改，也會(huì)成為佳作。我會(huì)努力的.。
二個(gè)月后的一天，語(yǔ)文課，老師興沖沖地走進(jìn)教室，他掃視了教室一圈，臉上掩飾不住的笑容告訴我們，準(zhǔn)有什么好消息�！芭蛯W(xué)，恭喜你，你的作文在《語(yǔ)文周報(bào)》上發(fā)表了。這是我們班在外地刊物上發(fā)表的第61篇作品！
”老師把發(fā)表我作品的報(bào)紙遞給了我。
如果不是老師的那句批語(yǔ)，也許我早已放棄。我坐在座位上，盡量做到“不以物喜，不以己悲”，我告訴自己，不能驕傲，這只是開始，好戲還在后頭呢。生活真的很美好，因?yàn)橹灰愀冻隽�，就�?huì)有回報(bào)。
小學(xué)美好的生活作文 27
經(jīng)過(guò)四個(gè)月的緊張學(xué)習(xí)，終于放暑假了。我們一家人準(zhǔn)備回鄉(xiāng)下老家過(guò)暑假，回家的路上，那一條條寬闊平坦的水泥路穿梭在田野中。
以前三四個(gè)小時(shí)才能到家的路程因高速及水泥路的發(fā)展現(xiàn)在只需1.5小時(shí)。一下車，我們就聞到了一股特有的不含一絲雜質(zhì)的'泥土氣息和陣陣荷花香味。
變化的不僅是一條條路，還有房子，我去外婆家時(shí)，發(fā)現(xiàn)那老舊的小平房變成了拔地而起的小洋樓。走進(jìn)屋里，以前那破破爛爛的桌椅全不見了，變成了各式各樣的家具。就連村里最窮的那家也在政府的幫助下蓋起了新樓房。
變化最大的，還得數(shù)村頭那潭池水了。以前全是臭水混合在一起，而現(xiàn)在都建成了美麗的荷花池。映著陽(yáng)光，讓我想起了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這句詩(shī)。
晚上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前的人早早就休息了。而現(xiàn)在，路上裝了閃閃發(fā)亮的路燈，把漆黑的夜晚照得像白天一樣，將人們呼喚出來(lái)，村公所的廣場(chǎng)上，叔叔阿姨們隨著動(dòng)聽的音樂(lè)在跳廣場(chǎng)舞，小朋友們?cè)谕娑喾N健身器。讓沉靜的夜晚變得像白天一樣熱鬧。
��！現(xiàn)在的農(nóng)村真是有翻天覆地的變化，人們的生活越來(lái)越美好了。
小學(xué)美好的生活作文 28
小鷹號(hào)向往藍(lán)天白云，海鷗向往浩瀚大海，駱駝向往廣袤沙漠，蚯蚓向往地球世界，我向往美好生活。
爸爸媽媽每天上班，晚上下班很晚。一天都沒(méi)有人陪，一天都很孤獨(dú)。爸爸媽媽你們知道我向往的美好生活嗎？
我多么希望你能抽出時(shí)間帶我去海邊看看壯麗的大海、金色的海灘、洶涌的海浪、藍(lán)天、無(wú)暇的白云、火紅的太陽(yáng)和燦爛的夕陽(yáng)。撿漂亮的貝殼，抓活潑的魚，抓淘氣的'螃蟹，抓可愛(ài)的海星…
我多么希望你能一直陪著我，和我一起做飯，坐在餐桌旁，享受生活中的美食，聊聊最近生活中的開心事，新鮮事，煩惱事.我可以在場(chǎng)上看著我和對(duì)手“打”起來(lái)，打得兇猛，展現(xiàn)出我嫻熟的技術(shù)；可以陪我一起在廣場(chǎng)上玩，一起打籃球和踢足球，放上五顏六色的風(fēng)箏，一家人的笑聲和歡笑隨著風(fēng)箏高高地飛向藍(lán)天…
我多么希望你能早點(diǎn)下班，回家，放下手機(jī)，悠閑地散步，坐在沙發(fā)上看精彩的電視節(jié)目，在柔和的燈光下看書，聽故事，一起入睡，沉醉在溫暖快樂(lè)的海洋里.
我想說(shuō)：爸爸媽媽，你們不陪我，我就長(zhǎng)大了！你能實(shí)現(xiàn)我美好生活的小小愿望嗎？
小學(xué)美好的生活作文 29
大家知道我們現(xiàn)在的幸福生活是怎么來(lái)的嗎？沒(méi)錯(cuò)，都是靠勞動(dòng)得來(lái)的。
有這么一個(gè)故事，講的是一個(gè)老漢，他在臨終前對(duì)他的兩個(gè)兒子說(shuō)：“孩子們，我把所有的錢都埋在了葡萄地里，你們快去找吧。”等到老漢走了，兩個(gè)兒子就拿著鋤頭去葡萄地里翻啊翻，結(jié)果一毛錢都沒(méi)有得到。但是他們卻在無(wú)意間給葡萄地松了土，最后葡萄大豐收賣了很多錢。兩個(gè)兒子明白了父親的'用心良苦，從此每天都勤勞地工作著，最后兩人都過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活。
所以說(shuō)，勞動(dòng)是幸福的源泉。再看看我們周圍，農(nóng)民伯伯辛苦地耕耘，得到了大豐收；環(huán)衛(wèi)工人無(wú)論刮風(fēng)下雨都會(huì)把街道打掃得干干凈凈。.。.。.我們生活中有很多這樣的人，他們默默勞動(dòng)著，為自己，為大家創(chuàng)造了美好的生活。這些人都值得我們尊敬。
然而在我們的身邊，卻有一個(gè)個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小皇帝”和“小公主”，在家不愿做家務(wù)，在學(xué)校不愿打掃衛(wèi)生。他們離開了父母，手腳就會(huì)像被捆住了一樣動(dòng)彈不得，什么都不會(huì)做。
同學(xué)們，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活，讓我們一起勞動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)美好的生活作文 30
有時(shí)候生活是殘酷而美好的。你一定覺(jué)得很奇怪？為什么生活是美好而殘酷的？那我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，人生到底是美好的還是殘酷的？有人會(huì)說(shuō)很殘忍，那為什么呢？
是的，我不否認(rèn)生活一定有殘酷的一面。生活也很無(wú)聊，因?yàn)槲覀兯坪趺刻於荚谧鐾瑯拥腵事情，無(wú)聊又無(wú)聊，一遍又一遍地重復(fù)著每天的生活，似乎每天只能面對(duì)那么多的煩惱和壓力，讓我們很苦惱。然而，我們有沒(méi)有想過(guò)，這樣安靜的生活才是真正的美？這樣平凡的生活，正是我們需要的。清澈淡淡的湖中，一塊小石頭濺落下來(lái)，只濺起一波又一波溫柔的漣漪，仿佛無(wú)法驚擾平靜的湖面。
正是因?yàn)橛辛诉@樣美好而冷漠的生活，我們才能感受到真正的幸福。時(shí)間是平靜的，時(shí)間是匆匆的，時(shí)間從指尖一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，我們只是平靜的面對(duì)一切，只要嘴角輕輕勾起弧度，就能撫平一切煩惱。有時(shí)候，面對(duì)困難和挫折，我們不需要太痛苦和緊張。有些事情來(lái)了，或者他們來(lái)了。逃避又否認(rèn)有什么用。
有時(shí)候生活很美好。如果我們認(rèn)為生活是殘酷的，那么它就是殘酷的。如果我們微笑著認(rèn)為生活是美好的，那么生活也是陽(yáng)光的！
小學(xué)美好的生活作文 31
湖州是一座具有光榮革命斗爭(zhēng)歷史的古城，湖州人民和敵人展開了長(zhǎng)期艱苦的斗爭(zhēng)，為推翻三座大山和建立新中國(guó)作出了巨大的貢獻(xiàn)。
這里有許多革命烈士，有的身陷囹圄，受盡折磨，仍然堅(jiān)持共產(chǎn)主義的理想和信念；有的面對(duì)敵人的屠刀，視死如歸，為了保護(hù)黨和人民的利益光榮獻(xiàn)身；有的……他們面對(duì)兇惡殘暴的敵人，用自己的青春譜寫了人類壯麗事業(yè)的光輝篇章。
許悲然就是無(wú)數(shù)烈士中的一位。她出生在一個(gè)有著良好教育的家庭，在校成績(jī)拔尖。她還是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健將。她品學(xué)兼優(yōu)，是女生中的佼佼者。她18歲參加革命，為了革命，她曾4次遭敵人被捕。在獄中受盡折磨，她卻仍然頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。1946年2月19日，她在獄中被敵人迫害致死，英勇犧牲，當(dāng)時(shí)年僅24歲。
許悲然烈士為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的'偉大理想，為了祖國(guó)獨(dú)立，民族解放，人民幸福，甘愿灑熱血，獻(xiàn)青春。這種精神值得我們好好學(xué)習(xí)。在改革開放30多年的今天，湖州大地發(fā)生了翻天覆地的變化。我們要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，牢記革命歷史，弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，為建設(shè)新湖州做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，讓湖州的明天更美好！
小學(xué)美好的生活作文 32
爸爸媽媽不能陪我的時(shí)候，我去過(guò)很多親戚那里住過(guò)，被爸媽“寄存”過(guò)很多次。這次是因?yàn)榘职謰寢屓ヌK木上值班，我前一天晚上就被送到了三姨家。
我高興極了，因?yàn)槲姨貏e喜歡和三姨家的弟弟一起玩耍。那天晚上我和弟弟玩跳棋、五子棋、大富翁、三國(guó)殺等等，玩了個(gè)盡興。
第二天的.快樂(lè)是從吃早點(diǎn)就開始的。早點(diǎn)本來(lái)打算煮湯圓的，結(jié)果因?yàn)槿陶也坏綔珗A，我們才吃了蔬菜拉面，在吃面之前弟弟打開了冰箱，卻突然看到了隱藏在巧克力后面的湯圓包，三姨和弟弟都笑起來(lái)了，我也差點(diǎn)笑出了內(nèi)傷。
寫作業(yè)的時(shí)間里，我那不省心的弟弟又開始玩了，一會(huì)兒來(lái)喝水，一會(huì)兒碰疼了，又大喊大叫了起來(lái)，弄得我也不能專心寫作業(yè)了，你說(shuō)他淘氣不淘氣。不久后我寫完了當(dāng)天安排的作業(yè)，看起了弟弟家的漫畫書，這本漫畫書是畫中畫，漫畫中講了一個(gè)叫少年的人和家中寵物之間發(fā)生的故事，特別有意思，看得我忍不住哈哈大笑。
下午我們又到新華街去曬了日光浴，買了各種特色小吃，還喝上了飲料，十分自在和愜意。不久后我們回了家。
再住一晚上我就該走啦，每一次的“寄存日”都是那么快樂(lè)，每一次都是那么難忘，真希望可以經(jīng)常住在親戚的家里呀！
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