- 相關(guān)推薦
美好生活，勞動創(chuàng)造作文（通用21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的美好生活，勞動創(chuàng)造作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好生活，勞動創(chuàng)造作文 1
現(xiàn)代美好的生活，發(fā)達(dá)的科技，美味的口糧。在這個時(shí)代里，你是否想過，現(xiàn)如今的成就，是靠什么來的呢？是靠堅(jiān)持不懈的努力？是靠先祖的智慧結(jié)晶？是靠我們偉大的壯麗祖國？不不不，歸根到底，就是勞動，是用勞動去創(chuàng)造出來的；是用勞動開拓出來的；是靠那一雙雙勤勞勤懇的雙手，一點(diǎn)點(diǎn)地一點(diǎn)點(diǎn)地去開拓、創(chuàng)造出來的。
可能會有人疑惑，怎么會是勞動呢？那么那些書籍呢？那些書籍上的一筆一字，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的優(yōu)美文字呢？那也是靠勞動創(chuàng)造的嗎？我的回答是：當(dāng)然，怎么不是。文字是怎么來的？是人類一代又一代的不懈與智慧凝結(jié)出來的。那他們?yōu)楹螘靼走@些知識，又怎會創(chuàng)造這些文字？是他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，找到靈感，簡直可以說是天馬行空、憑空想象。再用雙手去尋找，去嘗試，發(fā)現(xiàn)新世界。而這過程中，不就是要用雙手去勞動嗎？有了思想，卻沒有付出實(shí)際行動，到頭來就只能是紙上談兵。你看看那些成功人士，不就都是依靠這雙手去勞動，才有了成果，也就才有了收獲嗎？也就只有勞動，才能把空話變成現(xiàn)實(shí)，擁有成就。
在現(xiàn)代，勞動也必不可少。想想看，我們生活的舒適，衣著口糧，科技帶來的方便……你有沒用細(xì)心發(fā)現(xiàn)，這些背后，是有人辛辛苦苦地付出；是有人不嘮不怨地流汗；是有人不聞不問地為我們的.生活所關(guān)心。你是否有想過，這些美好的生活，是人類靠什么創(chuàng)造的？就是勞動。我們口中的食物，是農(nóng)民頂著炎炎烈陽從地上收獲來的。我們的衣服，是織布工在工廠里夜以繼日一針一線得來的。我們享受科技方便的同時(shí)，是科學(xué)家嘔心瀝血地貢獻(xiàn)的。只有勞動，才會有付出，付出了，才有收獲和成果，也就會有未來。生活就像是一顆小樹苗，那勞動就是肥料，你施肥越多，那樹就長地越好、越壯，直到成為參天大樹。你施肥越少，那樹就衰弱、經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨，最后只落得個枯枝敗葉。你想要美好生活，就去好好工作，好好付出，好好勞動，才能像大樹那樣，愈長愈高。
美好生活，勞動創(chuàng)造作文 2
勞動能為我們的生活創(chuàng)造很多東西，我們的美好生活即是由勞動創(chuàng)作。
我們每天生活的環(huán)境，我們要用我們勞動的雙手來保持其整潔。當(dāng)一個人的居住環(huán)境變得更好了，每天看著干凈整潔的家，心情也必定會很好。勞動會給我們帶來一份好心情，讓我們的每一天都充滿著微笑。
生活中適當(dāng)?shù)膭趧哟_實(shí)能夠讓我們的內(nèi)心產(chǎn)生一種充實(shí)感，因?yàn)槲覀冇脛趧訐Q來了我們應(yīng)得的果實(shí)。就像，農(nóng)民們用勞動的雙手在春天里種下菜苗，等到瓜果成熟的季節(jié)一到，他們就有相應(yīng)的收獲。香甜的瓜果滋潤了生活，當(dāng)他們捧著通過自己勞作收獲的果實(shí)的時(shí)候，他們的臉上會綻開最燦爛的笑容，當(dāng)瓜果的香甜在他們的嘴里鋪開的時(shí)候，那一瞬間他們感受到了快樂，一種收獲的快樂。
美好生活勞動創(chuàng)造，我們所要追求的生活，這些都是需要用我們雙手的勞動去創(chuàng)造的。也只有當(dāng)我們努力的去追求我們生活的時(shí)候，我們才會格外的珍惜我們所追求來的生活。美好的生活需要我們用雙手的勞動去追求，也需要我們珍惜。
每個人都有每個人的`生活方式，盡管我們追求的生活不同，但是我們每個人的心里都有對美好生活構(gòu)畫著一張藍(lán)圖。如果我們想要朝著我們內(nèi)心里美好的生活出發(fā)，那么我們就要學(xué)會不怕辛苦與勞累，用我們的努力，用我們的雙手去創(chuàng)造出我們美好的生活來。
勞動是最光榮的，尤其是用自己的勞動創(chuàng)造出來的美好生活，這樣的生活會讓許多的人抱以羨慕。當(dāng)我們找準(zhǔn)我們所期待的美好生活的時(shí)候，也請我們學(xué)會用勞動去追求，創(chuàng)造。我們一定要明白，美好生活勞動創(chuàng)造。
美好生活，勞動創(chuàng)造作文 3
不用多說，自然是“勞動最光榮�！边@是我們聽到過的歌里唱的，亦是我們在生活中總結(jié)得出的，“勞動的快樂說不盡，”“勞動的創(chuàng)造最光榮”。
我們的生活是勞動創(chuàng)造的。當(dāng)我們看見太陽升起，公雞打鳴，花朵慢慢蘇醒過來，鳥兒忙著梳妝，小喜鵲們忙著造新房，而小蜜蜂們也圍著花朵采著蜜糖時(shí)，我們知道，大家都在通過勞動，創(chuàng)造我們的生活。
且不論生活美不美好，我們?nèi)绻蝗プ鲞@些勞動的話，天不會亮，大家都不再起床，花朵也整日合著眼睛睡大覺，鳥兒們都躲在窩里不出來，小喜鵲們也不造新房了，擠著擠著擠破了窩，小蜜蜂也不再去生產(chǎn)蜜糖，所有的一切都學(xué)起了小蝴蝶，貪玩不勞動，我們的生活又哪像是真正的生活呢！
我們美好的生活更是勞動創(chuàng)造的。當(dāng)我們見過初升的太陽，聽過公雞清晨洪亮的打鳴聲，看見過一朵朵含苞待放的`花朵笑成好看的模樣，看見過忙著梳妝的鳥兒們，也見過小喜鵲們建造出來的新房子，見過蜜蜂們整日圍著花朵之后生產(chǎn)出來的蜜糖，我們也就知道我們的美好生活都是由勞動來創(chuàng)造的。不勞動，無生活，不勞動，更無美好的生活。
我們不要學(xué)習(xí)小蝴蝶的貪玩，它不僅不愛勞動還不愛學(xué)習(xí)，它們飛著飛著就凋謝了，生活也就不復(fù)存在了。我們要學(xué)喜鵲們造新房，我們要學(xué)蜜蜂們采蜜糖，學(xué)習(xí)一切愛勞動的人們，將勞動的過程一一去體驗(yàn)，將勞動的快樂一一去感受，也將勞動的光榮認(rèn)真來創(chuàng)造。
美好生活，勞動創(chuàng)造。我們一起去勞動吧！勞動最光榮，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造也最光榮！我們都是小蜜蜂，勞動創(chuàng)造美好生活。
美好生活，勞動創(chuàng)造作文 4
勞動，是人類走向文明的最重要的一部分，有了勞動才有了我們現(xiàn)今的美好生活。而勞動，既需要腦力勞動者，也需要體力勞動者，這些人都是有貢獻(xiàn)意義的。
從古至今，不計(jì)其數(shù)的體力勞動者為中華文明做出了巨大的貢獻(xiàn)。如巨龍一般，盤臥在中華大地的長城，擁有著氣勢磅礴的氣息；流水淙淙的京杭大運(yùn)河，凸顯著中華文明的歷史韻味；華麗優(yōu)美的頤和園，盡顯中華文化的包容并兼之色彩。而這些古老的建筑與文化遺產(chǎn)，無不是體力勞動者，用他們的十年如一日的艱苦卓絕換來的.歷史文明的結(jié)晶。由此可見，體力勞動者的意義之重大。
但在歷史的長河之中，也不乏有著智力超群的腦力勞動者。他們用他們的智慧與實(shí)踐，創(chuàng)造出了驚人的歷史文化遺產(chǎn)。譬如李冰父子創(chuàng)造的都江堰，不但為水利工程作出了一份貢獻(xiàn)，還為后世留下了平安幸福；又如舉世聞名的趙州橋，創(chuàng)設(shè)它的勞動者用他無數(shù)個夜晚的思索，使趙州橋能沿用1400多年仍能屹立而不倒。倘若沒有這些腦力勞動者，可能就不會有后世的安康與安定，那么在中華文明乃至世界文明都會缺少幾顆璀璨的明珠。
而作為現(xiàn)今新青年的我們，應(yīng)當(dāng)都要為之。“賴其力者生，不賴其力者不生”，熱愛勞動是做人、立身。安家、興邦的根本。正是因?yàn)橐揽縿趧�，我們�(nèi)祟惿a(chǎn)和積累了大量的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，支撐起了個人、家庭和國家的發(fā)展成長。
美好生活，勞動創(chuàng)造作文 5
小時(shí)候，媽媽告訴我，勤勞才能致富。特別是那個《兩棵搖錢樹》的故事，給我留下了深刻的印象。
學(xué)習(xí)了社會主義榮辱觀，“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”，更讓我認(rèn)識到勞動是最光榮的，只有勞動才能創(chuàng)造美好生活，愛勞動的人將永遠(yuǎn)煥發(fā)出美麗動人的光彩。無論是農(nóng)民的“鋤禾日當(dāng)午”，還是工人在機(jī)器旁的穿梭忙碌；無論是醫(yī)生在手術(shù)臺前的聚精會神，還是老師在講臺旁的娓娓而談，都是勞動，都是創(chuàng)造，都是奉獻(xiàn)，都值得我們致以深深的敬意。
殷順民35年如一日，無怨無悔做一輩子榮軍護(hù)理的“老黃牛”；陳立虎干一行，愛一行，專一行，創(chuàng)新一行，終于成為了一個了不起的焊接能手；風(fēng)雨守塔人葉中央用43年的孤獨(dú)，43年的堅(jiān)守，43年的犧牲，照亮了人們的心靈航道……他們都用無私的奉獻(xiàn)精神詮釋著對“勞動”最深沉的理解。我時(shí)刻都在為自己有這樣的同胞而振奮，而自豪，并深受鼓舞。
再看我們身邊，清潔工人每天把街道打掃得干干凈凈，郵遞員準(zhǔn)時(shí)把當(dāng)天的報(bào)紙送到我們手中，夜巡人員用一個個不眠之夜換來千家萬戶的的安心生活……有誰不是在用辛勤的`勞動創(chuàng)造著幸福美好的生活呢？
可惜的是，葉大難免枯枝，國大必有敗類。無論是中央臺的“新聞?wù){(diào)查”，還是浙江教育頻道的“走進(jìn)今天”，對這類事件都時(shí)有報(bào)道。每當(dāng)看到那些好逸惡勞的人，我總會哀其不幸，怒其不爭；看到那些無私奉獻(xiàn)的動人事跡，我總會熱血沸騰，深以為榮。
新聞對黑暗的批露，對善事的表彰，更讓我深深地明白了做人的道理，讓我更堅(jiān)定了人生努力的方向。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，說得真好！但我想再加一句：一生之計(jì)在于勞動。宋慶齡說過：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)晶。”一分耕耘，一分收獲，讓我們知榮明恥，為創(chuàng)造美好的生活而勞動吧，為建設(shè)更強(qiáng)大的祖國而努力奮斗吧！
美好生活，勞動創(chuàng)造作文 6
勞動是什么？小到我們自己，大到整個國家，都因?yàn)閯趧佣兊妹篮�，現(xiàn)在的生活都是靠雙手創(chuàng)造出來的，靠勞動人民創(chuàng)造出來的，勞動是人類走向文明的最重要的`一部分，有了勞動才有今天的美好生活。
以前的我總覺得勞動是一件很累的事，但經(jīng)過那件事后，我才覺得勞動雖然很累，但依然值得。
因?yàn)槲易≡卩l(xiāng)下，垃圾隨處可見，整天聽著蒼蠅在耳邊唱交響曲，臭味也隨處飄散在空中。
村里的人，也忍受不了，但又沒有時(shí)間去打掃，久而久之，垃圾就堆積成的一座小山。而我每天上學(xué)的時(shí)候都要經(jīng)過那里。因?yàn)楹艹�，所以我都是屏著氣過去的，但依然聞得到。有一次我在學(xué)校打掃衛(wèi)生，我腦海中產(chǎn)生了一個想法，我偷偷地召集我的一些小伙伴，想問他們要不要和我一起清理那些垃圾。但他們都認(rèn)為太臭了，不想和我一起去�？晌乙蝗艘膊荒馨岬脛幽敲炊嗬�，所以這個想法就破滅了。
好在沒過多久，村里的委員會，就把那些垃圾清理了，但臭味依然還在，而且還殘留了一些垃圾，這回那個想法又浮現(xiàn)在我腦海，于是我再一次召集我的小伙伴。我說：“這回的垃圾沒有那么多了吧，我們只需要買一些空氣清新劑，再把剩下的垃圾撿完就可以了�！彼麄円膊辉偻泼�，拿著自己的一些零花錢去小商鋪買了一些便宜的清新劑，但也挺好用的，于是剩下的人就開始清理垃圾。
雖然只殘留了一些垃圾，但也不少，于是，我們拿著袋子，拿著鉗子開始尋找垃圾。我們從南邊清理到北邊，東邊清理到西邊。一路上我們汗流浹背，但我們依然在努力地尋找垃圾。終于在太陽公公下山前，把垃圾清理干凈了，再噴上一些清新劑。啊，太好了，以后上學(xué)終于不要聞到臭味道了。
這次清理垃圾雖然很累，但我們依然很高興，因?yàn)槲覀兛恐约旱呐趧�，讓我們的家園變的美好，讓我們的生活也變得美好。
美好生活，勞動創(chuàng)造作文 7
高爾基說：“勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉。”勞動還能是歡樂和美好的源泉？對于這種觀點(diǎn)，我一直是懷疑的，直到經(jīng)歷了那件事——
那是臨近期末的一個周五，傍晚臨放學(xué)時(shí)，老師突然走進(jìn)教室說要期末考試了，得把教室衛(wèi)生打掃得比平時(shí)干凈整潔，并出乎意外地讓同學(xué)們把書包、抽屜的雜物就地處理，當(dāng)天值日生負(fù)責(zé)清理干凈。
這下，同學(xué)們都忙不迭地清理自己的書包和抽屜，時(shí)不時(shí)地發(fā)出搞怪的歡呼聲，而我們幾個值日生卻悶悶不樂——今天的勞動量也太大了吧？那得干到猴年馬月呀！之前掃地，完全應(yīng)付式的，隨便一掃，讓教室衛(wèi)生表面看著整潔就行。這次，看來是在劫難逃了！
同學(xué)們整理好書包和抽屜陸續(xù)離開了，我們幾個值日生望著一片狼藉的教室，看著垃圾成山的犄角旮旯，直冒冷汗，叫苦不迭。有的開始呼天喊地，有的敲桌子踢椅子抗議，我也是垂頭喪氣的。
然而，一切的'發(fā)泄都無濟(jì)于事，任務(wù)還是擺在那兒。我們幾個只能無精打采地拿起工具，默默地打掃衛(wèi)生。很快，有人便打起退堂鼓，偷懶窩工；有些人跟著起哄，干脆一動不動，還怨聲載道。大家干得心不甘情不愿的。
幸好，還有責(zé)任心的驅(qū)動，大家堅(jiān)持了下來，而且，越做越有動力，不知不覺地，那片狼藉被我們征服了，教室已窗明幾凈。
看著纖塵不染的教室，我們的自豪感油然而生，想象著第二天老師同學(xué)走進(jìn)煥然一新的教室，可能現(xiàn)出的驚訝神情，我們幾個會心地相視而笑。
是的，勞動是辛苦的，可有付出就會有收獲！辛苦過后，當(dāng)你在品味勞動果實(shí)時(shí)，你一定會發(fā)出最由衷的贊嘆：勞動最美！那些“苦與累”的搪塞、“沒有時(shí)間”的借口、“科技發(fā)展，AI代勞”的托詞，都不應(yīng)該是我們面對勞動的正確態(tài)度。作為新時(shí)代的少年，作為未來的主人，我們要勤于勞動，勇于付出。
美好生活，勞動創(chuàng)造作文 8
勞動創(chuàng)造了人類悠久且輝煌的歷史文化。舉世聞名的萬里長城，金碧輝煌的故宮和奇妙的金宇塔都一一彰顯著古代勞動者的勤勞與智慧。青藏高原上駛向拉薩的天路又何嘗不是當(dāng)代勞動者創(chuàng)造的奇跡？無論在現(xiàn)代還是古代，勞動者一直在勞動，創(chuàng)造一次又次的奇跡。
從曾經(jīng)的一無所有、一絲不掛的原始時(shí)期到現(xiàn)在萬物俱有，已懂得穿衣遮羞的現(xiàn)代社會；從曾經(jīng)的白墻紅瓦房到現(xiàn)在的高樓大廈，從曾經(jīng)的`吃不飽、睡不好、穿不暖的窘迫到現(xiàn)在吃的好、睡的香、穿的靚這么大的差異和飛躍都是靠勞動人民的辛勤勞動而創(chuàng)造得到的，因?yàn)閯趧�，人們走向了一條通往幸福的道路。
在新的時(shí)代，勞動又讓我們深刻的認(rèn)識到：只要努力勞動，一切皆有可能。草王壩是貴州遵義中的一個小村莊那里被群山環(huán)繞，沒有水可以流到那里，為了水，村里書記黃大年用三十六年時(shí)間，帶領(lǐng)全村人員開山鑿渠。為修成水渠，黃大年自己去學(xué)習(xí)水利技術(shù)。沒有學(xué)問的他，就只靠一本新華自典，一個字一個字地去學(xué)。學(xué)成后，他翻山越嶺，帶著最簡單的測繪工具，獨(dú)自開展勘察，測繪，定樁定點(diǎn)，規(guī)劃水渠線路等前期準(zhǔn)備工作，他自己任指揮長，又當(dāng)技術(shù)員，帶領(lǐng)300多名群眾苦干苦戰(zhàn)，用雙手觸頭鋼針，硬生生在黃沙漫天的大山上開鑿水渠�？窟@樣，黃大年帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們經(jīng)過兩年多的努力，克服重重困難，與天斗，與地搏，付出了常人難以想象的辛勞，終于修成了這一條天渠，這就是勞動創(chuàng)造的傳奇。
“人有兩件寶：雙手和大腦，一切靠勞動；生活才美好，這是我國著名教育家陶行知對勞動的生動解說。只要努力勞動，美好的生活一定會來到我們身邊！
所以趁此時(shí)年少，趕緊努力勞動吧！少年的膀，應(yīng)承擔(dān)起草長鶯飛的希望。這樣，你就一定會收獲一個無悔的青春！
美好生活，勞動創(chuàng)造作文 9
偉大的教育家高爾基曾說過：“我們世界上最完美的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的�！笔前�！勞動是打開幸福之門的鑰匙；是防止一切病毒入侵的消毒劑。
記得有一次，學(xué)校大掃除。同學(xué)們都早早來到了學(xué)校，教師便開始分配任務(wù)。我們小組被教師支配到樓梯間里打掃。打掃樓梯可不是一件簡單的事呢！整座學(xué)校共有七層，我們將從頭開始打掃。首先要有兩名同學(xué)在前頭掃地，而另外兩名拖地的同學(xué)便在一旁“備戰(zhàn)”，一個小組里有六人，還剩下兩個同學(xué)，便拿起抹布，一位同學(xué)來擦護(hù)欄、一位同學(xué)來擦墻壁上的板磚。掃地的同學(xué)掃完一層，拖地的同學(xué)就跟著拖一層，擦護(hù)欄的同學(xué)與擦墻壁上的板磚的同學(xué)也跟著我們的腳步。就這樣一層之后一層，我們很快就心力交瘁，但才奮斗到了四樓。
教師來檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們?nèi)及c在樓梯上，累的`像條不停喘氣的狗。便說道：“瞧瞧！瞧瞧！你們癱在樓梯上，該成何體統(tǒng)？你們先坐起來，教師讓你們休息一會兒再干活，教師我也參與你們的“掃樓梯小分隊(duì)”，好嗎？”我們有氣無力的說：“好，謝…謝教師！”過了幾分鐘后，我們就滿血復(fù)活，就好像一人能干兩只老虎一樣有精神。我們望著這長長的樓道，突然就有了動力。隨后與教師又重新投入到了工作里，經(jīng)過我們的努力、奮斗后，整個樓梯間都變得嶄新、明亮起來。我們每一個人都滿頭大汗、精疲力盡，可是我們都很歡樂。就如美國最偉大的主義詩人朗費(fèi)羅所說的：“勞動才能給人以安樂。”
經(jīng)過這次學(xué)校大掃除，讓我明白：僅有勞動，才能創(chuàng)造出完美生活。
美好生活，勞動創(chuàng)造作文 10
勞動能夠帶來什么呢？也許是一個肯定的眼神、一個燦爛的微笑、一句贊美的話語、一次滿滿的獎勵……我還覺得，勞動可以讓我們快樂！
上周五的晚上，我們一家人吃完晚飯，我心想：“爸爸媽媽白天上班也蠻辛苦的，要不今天我?guī)退麄兿赐氚�。”于是我主動和媽媽申請去洗碗，媽媽非常開心，也很贊賞我的決定，大家一起熱鬧地開始收拾空盤子空碗，幫我一起整理到水池邊。
媽媽微笑著說：“這個活就交給你了�！�
“好呀，你就放心吧。”我爽快地答道。
我左手壓點(diǎn)洗潔精，右手打開水龍頭，嘩啦、嘩啦……水花沖進(jìn)水池里，遇上洗潔精，綻放出一團(tuán)團(tuán)可愛的白色泡泡，像云朵一樣柔軟。此時(shí)的我興奮極了，拿起海綿布就像一個小戰(zhàn)士，各種油污在我的掃蕩下，通通消失在這可愛的泡泡“云朵”里。洗干凈的盤子和碗碟發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)悅耳的贊美聲，我快樂地哼起歌來。伴隨著這歡快的節(jié)奏，不一會兒我就洗好了。我把亮晶晶的`盤子和碗擺放得整整齊齊，接著又把臺面上都清理干凈了。看著自己勞動創(chuàng)造的干凈整潔的廚房，我的心底樂開了花。
瞧，勞動是一件多么讓人快樂的事！讓我們一起勞動，創(chuàng)造快樂吧！
美好生活，勞動創(chuàng)造作文 11
生活中讓我們感受美的事物有很多，春天來了，萬物復(fù)蘇的景色讓人心情愉悅；穿好看的衣服，打扮的漂漂亮亮，讓人賞心悅目對于我來說，還有一項(xiàng)可以讓人隨時(shí)隨地都能創(chuàng)造美的方法，那就是勞動。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，我們每一餐都離不開糧食，糧食讓我們有營養(yǎng)，高大強(qiáng)壯。而我們吃的`每一粒米，都是來之不易的，是農(nóng)民伯伯早出晚歸，辛苦得來的。農(nóng)民伯伯春種秋收，把汗水灑在土地上，不辭辛勞，就是為了讓大家有糧食吃，不再挨餓。他們熱愛勞作，希望有收成，用勞動創(chuàng)造了果實(shí)，創(chuàng)造了美。
還有一件我親身經(jīng)歷的事情，讓我有這種深刻體會勞動能創(chuàng)造美。今天上午，我去爬山，本以為我能很快爬上山，但當(dāng)我爬到半山腰的時(shí)候，我就非�？诳�，喉嚨都要冒煙了，非常想要喝水，該怎么辦呢？我覺得自己必須有所行動，這時(shí)，我突然聽見了水聲，我馬上就順著水聲去找，沒想到，竟讓我找到了水源，我頓時(shí)開心得一蹦三尺高。在半山腰，我通過自己的勤勞找到水，這就是勞動，因?yàn)閯趧�，我感受到了解渴的幸福，如果我不去行動，我想我什么也得不到�?/p>
熱愛勞動是一種美好品質(zhì)，是幸福的源泉，讓我們一起勞動吧！
美好生活，勞動創(chuàng)造作文 12
勞動是一件非常光榮的事，它讓你從小就懂得勞動的重要性，讓你學(xué)會生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得有一次，我和爸爸、媽媽去了姥姥家，我們在姥姥家做家務(wù)活，媽媽在掃地。我和爸爸在做作業(yè)，我看見地上有很多東西，我便對爸爸說：“爸爸我來幫你們掃吧，你看我的小手臟臟的就讓我來吧!”爸爸說：“好，好�！庇谑俏覀儽汩_始掃地了。首先爸爸把垃圾掃到垃圾桶里，然后再把它們倒進(jìn)垃圾桶里，然后再拿來拖把，把地拖得干干凈凈。這時(shí)我已經(jīng)滿頭大汗了，我看到地板上有很多灰塵，就對爸爸說：“爸爸，我想休息一會兒，讓我來拖地吧�！卑职志驼f：“好啊!”于是我便拿起拖把，把地拖了一遍，再把地拖得干干凈凈的'，就這樣我們把地板拖得一塵不染。
這時(shí)我已經(jīng)累得滿頭大汗了，這時(shí)我感覺我的臉上也有汗了，我看到爸爸也在這樣的地方拖的，于是我就對爸爸說：“爸爸我想休息一會兒，爸爸說：”你休息休息一會就去做作業(yè)吧，我聽見了，連忙說：“好!”于是我就開始做作業(yè)。我看到爸爸的手也酸酸的，就對爸爸說：“老爸我?guī)湍阃弦幌掳伞！卑职謱ξ艺f：“謝謝你!”我說：“這是我應(yīng)該做的�！卑职终f：“你真是個懂事的孩子�！�
這件事告訴我們勞動是件非常光榮的事。
美好生活，勞動創(chuàng)造作文 13
今天是一年一度的“五一”勞動節(jié)，我和爸爸去參加社區(qū)舉辦的“親子捕魚大作戰(zhàn)”活動。
來到捕魚現(xiàn)場，哇！只見里里外外圍著兩圈人，人擠人。我?guī)е闷驺@進(jìn)去，看到魚兒在清澈見底的`池子里游著，好像等著大家來一場嬉戲。我和爸爸趕緊站在隊(duì)伍后面排隊(duì)，領(lǐng)取捕魚工具。天呀！原來只有一雙塑料手套！難道讓我們徒手捉魚嗎？再看看周圍的人，有的拿著桶，有的拿著網(wǎng)，有的拿著籃子，還有人拿著袋子。爸爸見狀，便急中生智，回到車子里拿了一個袋子備用。
捕魚比賽即將開始，周圍的人摩拳擦掌，挽起袖子，拉起褲腿，拿著工具，準(zhǔn)備一場激烈的捕魚大賽。當(dāng)主持人大喊一聲，“捕魚開始”！所有人都蜂擁而上，機(jī)靈的魚兒在大家腳下左躲右閃，逃得很快。我和它們斗智斗勇，我彎下腰，伸手下水池中，剛好捉到一條魚，我迅速把它拎起來，丟進(jìn)了袋子里。此時(shí)，“捕魚高手”爸爸已經(jīng)捉了三條魚。我和爸爸一共收獲了四條羅非魚。我們拿著“戰(zhàn)利品”高高興興地回家了。
晚上，我們和家人分享了勞動成果，全家人一起吃著香噴噴的魚，我覺得通過自己勞動得來的食物吃起來特別香甜。媽媽說得真對：“勞動創(chuàng)造快樂”。以后我要做一只勤勞的“小蜜蜂”。我喜歡這一次捕魚活動！
美好生活，勞動創(chuàng)造作文 14
勞動是有益的，古人也有說過業(yè)精于勤，荒于嬉的話。
勞動能滿足自己的需求，比如餓了，可以根據(jù)自己的喜好做出適合自己的飯。
勞動不但可以煉身體，還能收獲快樂�？茖W(xué)計(jì)算：按普通住宅，拖一次地大概走了800步，還能住得更舒服。
勞動能讓我們走上成功之路。據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)，在家愛勞動的孩子長大后吃苦能干，大多都是成功人士。而在家懶惰的`孩子，長大后不去工作，犯罪為生，最后大多成為階下囚。
勞動更能讓社會接納�？茖W(xué)統(tǒng)計(jì)，愛勞動的人比不愛勞動的人就業(yè)率更高。
勞動能增強(qiáng)免疫力。在這場戰(zhàn)疫中，許多人都因?yàn)槊庖吡Φ拖露桓腥�。所以在家多做一些力所能及的家�?wù)是有好處的。
勞動能夠幫助我們獨(dú)立成長。許多農(nóng)村孩子都非常獨(dú)立，為什么呢？因?yàn)樗麄兦趧趧�，自己能洗衣做飯做家�?wù)，這些都促使他們獨(dú)立生活。
勞動能夠讓我們收獲許多友誼。在完成自己任務(wù)的前提下，多幫助他人，如幫忙鄰居提點(diǎn)東西等等，都會讓我們收獲友誼。
勞動能充實(shí)我們的生活。一些人因?yàn)閼卸�，想通過犯罪手段快速掙錢，結(jié)果成了階下囚。
希望大家不要被懶惰支配。讓我們愛勞動，積極勞動，一起創(chuàng)造美好的生活。
美好生活，勞動創(chuàng)造作文 15
今天，我有幸作為一名天中晚報(bào)小記者參加了“參觀建苑”活動，去親身感受建苑的特色。下面由我來為大家介紹一下建苑的特色吧!
走進(jìn)駐馬店建苑大酒店，金碧輝煌的大廳映入我的眼簾，地板、前臺都是用大理石砌成的，天花板上的水晶燈如同太陽一般灼熱、耀眼。來到大廳又是另外一個風(fēng)格，門口是一個大圓形，是用紅木雕刻成的。天花板上也是用紅木雕刻成的四方形，四個角各有一個蝙蝠，中間有一個“�！弊郑灿芯艂�這樣的四方形，代表著長長久久、五福臨門，有些中國民族的特色。
工作人員帶著我們來到二樓，為我們介紹了由香樟木雕刻成的梅、竹、菊和牡丹。來到火鍋?zhàn)灾蛥^(qū)，在椅子旁邊有盛開的梅花。在桌子的正前方是一個大的落地窗，坐在窗邊用餐可以邊吃美食邊欣賞窗外美景。其他的.樓層基本上都是以紅木為主的風(fēng)格來裝飾的，有機(jī)會還是您自己去建苑親自體會吧!
在這次的活動中，我了解了建苑大酒店的特色。這次活動給我留下了美好而深刻的回憶。我不得不說：建苑你真美!這樣的環(huán)境給人以人間仙境的美感，而這些雕刻、設(shè)計(jì)和裝潢，都是我們這些善良、質(zhì)樸人的智慧結(jié)晶啊!在這里，讓我們對他們表示謝意!
美好生活，勞動創(chuàng)造作文 16
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”這是孟子的名句。它讓我知道了勞動最光榮。
一天，我推開家門，走進(jìn)去，只見奶奶疲憊地坐在椅子上，昏昏欲睡，眼睛無神，雙手隨意放在兩旁，一動不動，有氣無力的。往里一看，只見書房的那一排書一本本地落在地上，獎杯一個個地?cái)[在地上，地上一片狼藉。
我看到這樣的情景，心頭一震：��！這里怎么這么亂！奶奶肯定是想整理下吧！看她那么累，我就幫她整理一下吧！反正也無事可干！我一想到這，心里自豪的潮水在翻涌著。
說干就干，我把書包隨手扔在客廳沙發(fā)上，雖然奶奶拼命地?cái)r我，但我仍沒放棄。我仔細(xì)地把同類的.書放在一起，然后小心翼翼地搬起書本，爬上凳子，把書放在書架上。沒幾個回合，我就已經(jīng)累得滿頭大汗了。半小時(shí)后，我終于把所有的書搬回了原處。
接著是掃地。我從外面拿來了掃把，小心翼翼地掃著，桌底下、墻角處……不放過任何一處角落。
不過一會兒，我就把書房打掃得干干凈凈的，看著這干凈整潔的書房，我心里那份自豪又涌上了心頭。
從這件事中，我真實(shí)體會到了“勞動最光榮”的含義。
美好生活，勞動創(chuàng)造作文 17
在我心里，勞動是最快樂的，它像一個微笑讓人心情愉悅，它像一股暖流讓人感到溫暖，它像一孔清泉讓人品味甘甜。人人都應(yīng)該熱愛勞動。
記得有一年的勞動節(jié)，我們?nèi)掖髵叱�。大家分工合作，忙得不亦樂乎。我拿著掃把，彎著腰，清掃著地面上的“灰塵大軍”，掃把所到之處，“灰塵大軍”節(jié)節(jié)敗退。一旁的媽媽拿著濕毛巾，認(rèn)真地擦拭著玻璃窗，哪怕是看不起眼的一個小污點(diǎn)，媽媽都不放過，點(diǎn)上一滴清潔劑，然后用力一抹，污點(diǎn)立馬消失得無影無蹤。爸爸也不甘示弱，用吸塵器把那些逃到/沙發(fā)上、床上、柜子底下的'灰塵消滅得精光，吸塵器簡直所向披靡。過了沒多久，地面被我打掃得干干凈凈，玻璃窗被媽媽擦得都能當(dāng)鏡子用了，而那些躲在角角落落的“灰塵散兵”呢？哈哈，已經(jīng)被爸爸一網(wǎng)打盡了。
坐在軟綿綿的沙發(fā)上，欣賞著一塵不染的家，我們?nèi)胰吮M情享受勞動的成果，臉上堆滿笑容，心里裝滿幸福。茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。潔凈的環(huán)境和成畦的花木都是要靠勞動換來的，古人是這樣，現(xiàn)在的我們更是這樣。
要問幸福的生活從哪里來？那要靠勞動來創(chuàng)造！
美好生活，勞動創(chuàng)造作文 18
我做作業(yè)不愛動腦筋，常常讓媽媽幫忙，媽媽買了一本《寶葫蘆的秘密》讓我讀，讀完了我深受感動。故事的內(nèi)容是這樣的。王葆的小學(xué)生做事不愛動腦筋，不愿廢力氣，有一天王葆在學(xué)校被老師批評后悶悶不樂的去釣魚，卻吊起了一個他夢寐以求的寶葫蘆。接下來就發(fā)生了種種奇妙的事……
記得其中一個片斷，有一天，王葆和同學(xué)們在下棋，王葆想把對方的.“馬”吃掉，又怕斗不過對方，心想：寶葫蘆，幫我把對方的“馬”吃掉。剛想完，王葆就發(fā)覺自己吞下了一個很大的東西，就在這時(shí)，對方的“馬”突然不見了，王葆知道肯定是寶葫蘆搞的鬼。還有他不可思議的把別人的卷子交了，真是令人捧腹大笑！
我開始也想要個寶葫蘆，可是后來看到王葆的遭遇，我知道，不勞而獲并不快樂。這說明勞動創(chuàng)造是美麗的，沒有了困難，生命也會成為一種痛苦。王葆最后拋棄了“寶葫蘆”，我也要拋棄自己的“寶葫蘆”——“不勞而獲“的惡習(xí)，以后做事盡量不靠別人，還要幫媽媽做家務(wù)，不勞而獲能叫人變懶變壞，學(xué)不到真本領(lǐng)，這樣長大怎么為祖國做貢獻(xiàn)？
美好生活，勞動創(chuàng)造作文 19
當(dāng)你在羨慕別人的勞動成果時(shí)，可曾想過，這背后是多少汗水和努力一點(diǎn)點(diǎn)構(gòu)成的，美好生活，勞動創(chuàng)造。
班里小林就是我的榜樣。一次籃球比賽，他穿著一雙“耐
克”球鞋，引得全隊(duì)男生過去圍觀，紛紛說：“你爸媽真好，能給你買一雙這么好的球鞋！”聽了他們的話，小林只是笑著搖搖頭，說：“這是我利用閑余時(shí)間去幫爸媽跑腿，去街上賣報(bào)紙掙來的`錢，足足花了我一個暑假的時(shí)間呢！”要知道，小林家經(jīng)濟(jì)條件相當(dāng)不錯，可他并沒有一味索取、依靠父母、懶惰成性。
在我五年級的時(shí)候，我每天都乞求媽媽說，給我換一個新書包吧！我的書包太臟了！可媽媽卻對我說：“書包臟了，就自己洗干凈，不到不能用的時(shí)候，我是不會給你買的！”于是，我花了大半個下午的時(shí)間，把書包里里外外都洗了一
遍，足足洗了幾盆污水出來。讓我咼興的是：書包干凈多了!第二天，我背著它去上學(xué)，同學(xué)們都說：“小鐘，你書包好
干凈��！像新的一樣�！蔽夷樕蠞M是自豪。
自己的勞動成果往往比別人的好，沒有誰是能平白無故就能成功的，愛迪生曾說過：
“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！敝灰吓�，我相信就一定成功！
美好生活，勞動創(chuàng)造作文 20
勞動是春日里的一陣細(xì)雨，滋潤著我們的心田;勞動是夏日里的一陣清風(fēng)，讓我們燥熱的心冷靜下來;勞動是秋日里的金色稻谷，讓我們獲得豐收的喜悅;勞動是冬日里的一抹陽光，溫暖著我們的心……。勞動也是我生命中一顆燦爛的流星。
魯迅先生曾說:“偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就自此創(chuàng)造出來�！彼脑捊o了我極大的啟示，所以我從小嚴(yán)格要求自己，為此我沒有為勞動找過借口。魯迅先生還說:“時(shí)間就像海綿里的'水，擠一擠總是有的�！逼鋵�(shí)“勞動”聽起來平平無奇，但它卻讓我受益匪淺。比如:每餐飯后我都會主動洗碗筷。好處自是顯而易見:有了干凈的碗筷，生活就會有條不紊，當(dāng)然，我作為家里的一份子，就應(yīng)該做自己力所能及的事。
很久以前聽奶奶講過關(guān)于老一輩人熱愛勞動，勤儉節(jié)約自力更生的故事。
聽了這些故事我對勞動又有了新的看法:勞動不僅要靠自覺，更要靜下心來仔細(xì)的做。勞動不僅創(chuàng)造了勤勞的我們，更是為我們創(chuàng)造了一個美麗的家園——美好生活，勞動創(chuàng)造!
美好生活，勞動創(chuàng)造作文 21
今天是我第二次參加邢周報(bào)小記者的活動，一大早媽媽就開始為我梳洗打扮，然后我就興致勃地來到了小記者的活動基地。
到那里等了一會兒所有小記者都已經(jīng)到齊，老師讓我們列隊(duì)報(bào)數(shù)，點(diǎn)完名之后我們就直接上了二樓。到了二樓老師先讓大家洗手，然后就開始動手學(xué)包餃子。我們組的人數(shù)最多了，有11名小朋友，有兩名同學(xué)在搟皮，其它的都在包餃子，我也興奮地加入了包餃子的行列。我先用左手拿著皮，右手用勺子往皮里放餡兒，從下往上把皮捏住，我的第一個餃子就包好了，雖然它的形狀不太好看，但我的'心里美滋滋的，因?yàn)檫@是我的第一個勞動成果。接著我又開始包第二個，包著包著越包越熟練，包的餃子也越包越好看。我包的餃子有的像小鴨子的嘴巴，有的像彎彎的月牙兒，還有的像小企鵝挺著大大的肚子，真是千姿百態(tài)形狀各異。
包完餃子后大家都坐在自己的位置上等著服務(wù)員煮餃子，不一會兒熱騰騰的餃子就煮好了，我們把第一盤餃子獻(xiàn)給了親愛的老師，感謝老師的教育之恩�？粗蠋煶灾覀�?yōu)樗娘溩樱覀兌奸_心的笑了。
通過今天的活動我感受到了，只要我們努力勞動了，就一定會有收獲。
【美好生活，勞動創(chuàng)造作文】相關(guān)文章：
勞動創(chuàng)造美好生活作文（經(jīng)典）12-31
關(guān)于勞動創(chuàng)造美好生活的作文11-13
美好生活，勞動創(chuàng)造作文02-05
美好生活勞動創(chuàng)造作文02-07
勞動創(chuàng)造美好生活作文（精選25篇）03-23
勞動創(chuàng)造美好生活作文（通用25篇）04-30
勞動創(chuàng)造美好生活的作文（通用36篇）08-17
勞動創(chuàng)造美好生活作文集合【15篇】11-15
勞動創(chuàng)造生活的作文01-07
勞動創(chuàng)造幸福作文01-04