描寫(xiě)書(shū)迷的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)書(shū)迷的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)書(shū)迷的作文1

　　我，海拔145厘米，瘦小的身材，佩戴著一副碩大的眼鏡，給人的印象是充滿書(shū)香味的文靜。因?yàn)槲姨貏e愛(ài)看書(shū)，所以獲得了“小書(shū)迷”的光榮稱號(hào)。也因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我還鬧過(guò)不少笑話呢！

　　有一次，爸爸給我買(mǎi)了一本《荒野奇緣》，我正讀得如癡如醉，媽媽風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)來(lái)，上氣不接下氣地說(shuō)：“兒子，我要出去辦點(diǎn)事。鍋里正熬著粥，半個(gè)小時(shí)后，一定記得關(guān)火哦！”說(shuō)完又風(fēng)風(fēng)火火地走了。我接著看我的書(shū)，不一會(huì)兒，我便又沉浸在荒誕離奇的故事情節(jié)里去了。不知過(guò)了多久，從廚房里飄來(lái)一股糊味，連家里的小烏龜都不想探出頭來(lái)呼吸了，而我卻渾然不知。后來(lái)幸虧媽媽及時(shí)趕回來(lái)，才沒(méi)釀成禍患。此后，媽媽再也不敢把這樣的事情交給我這個(gè)書(shū)呆子了。

　　但是看書(shū)招來(lái)的笑話卻沒(méi)間斷。

　　有次我在校園里邊走邊看書(shū)，結(jié)果一不小心一頭撞在了樹(shù)上，我疼得“嗷嗷”直叫，卻還不忘一個(gè)勁兒地道歉，聽(tīng)到旁邊同學(xué)哈哈大笑，我才清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)我撞的是一棵樹(shù)。

　　因?yàn)槲医?jīng)常一捧起書(shū)本就舍不得放下，所以媽媽不得不和我約法三章。但我哪禁得住書(shū)的誘惑，所以還和媽媽玩“貓捉老鼠”的游戲呢。

　　每天晚上一到八點(diǎn)半，媽媽總是生拉硬拽地把我弄到被窩里，關(guān)上燈，強(qiáng)迫我睡覺(jué)。我很煩，我不想這么早就和我的書(shū)說(shuō)“晚安”。于是，我偷偷地在床頭準(zhǔn)備了一支手電筒。媽媽一走，我就開(kāi)始“工作”。但媽媽狡猾得很，經(jīng)常站在門(mén)外守株待兔，一見(jiàn)我有動(dòng)靜，立馬逮個(gè)正著。于是，我又得經(jīng)受媽媽半個(gè)小時(shí)的嘮叨。但我卻樂(lè)此不疲。

　　這樣的事情發(fā)生得多了，班上的同學(xué)就把“小書(shū)迷”這個(gè)綽號(hào)送給了我。而我呢，依舊喜歡鉆進(jìn)我的書(shū)堆里，與書(shū)中的人物一起喜怒哀樂(lè)。

描寫(xiě)書(shū)迷的作文2

　　無(wú)論是在家里還是在學(xué)校，我都喜歡看書(shū)，因此大家都給我起了個(gè)名字叫——小書(shū)迷。

　　在學(xué)校只要我有時(shí)間就拿起一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)。有時(shí)我看到驚險(xiǎn)的地方時(shí)，我就不由自主的抖動(dòng)起來(lái)，有時(shí)我讀到好笑的地方，便會(huì)哈哈大笑。要是我看到好詞好句時(shí)，就拿起一支筆，就把它畫(huà)下來(lái)。

　　只因?yàn)槲姨珜Ｗ⒆x書(shū)了，有時(shí)把朋友氣走了，我都不知道。

　　記得有一次中午我吃完午飯后拿起一本書(shū)剛要看，楊子墨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“和我玩會(huì)兒呀！”我說(shuō)：“不要打擾我看書(shū)！”

　　“沒(méi)人和我玩了，就剩你了！”他說(shuō)。我還是沒(méi)理他。

　　突然，我讀到好笑的地方，便大笑起來(lái)�！跋牒昧藛�？”他問(wèn)道。我又沒(méi)理他，把他氣得大喊一聲“書(shū)呆子”便氣沖沖地走了。

　　在家里，我的書(shū)都堆成一座小山了！可我還在不停的借書(shū)、買(mǎi)書(shū)。

　　有的時(shí)候，因?yàn)榭磿?shū)都忘記了吃飯，爸爸媽媽不止一次喊我：“小書(shū)迷，吃飯了！”

　　我看過(guò)很多書(shū)，如《海底兩萬(wàn)里》、《裝在口袋里的爸爸》、《愛(ài)的教育》……這些書(shū)有的讓人感動(dòng)，有的'驚險(xiǎn)刺激，有的充滿想象，有的……

　　爸爸說(shuō)：“一本書(shū)就是一張紙，積累起來(lái)才能厚！”媽媽說(shuō)：“一本書(shū)就是一滴水，積累起來(lái)才能成河！”老師說(shuō)：“一本書(shū)就像一只動(dòng)物，積累起來(lái)才能成群！”

　　現(xiàn)在，我不但會(huì)讀書(shū)，還會(huì)讀好書(shū)呢！不讀那些充滿暴力的書(shū)，而且我有讀過(guò)的書(shū)就和伙伴分享，伙伴把他們的書(shū)借我看，我把我的書(shū)借伙伴看，這樣，沒(méi)人都多讀了一本書(shū)。

　　我讀書(shū)的時(shí)間不超過(guò)1個(gè)小時(shí)，但看到好書(shū)，我恨不得不吃飯不睡覺(jué)也要把他讀完。

　　我從現(xiàn)在開(kāi)始要讀好書(shū)，讀有意義的書(shū)，做一個(gè)看好書(shū)的小書(shū)迷。

描寫(xiě)書(shū)迷的作文3

　　杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，下面讓我來(lái)介紹我這位愛(ài)讀書(shū)的弟弟吧！

　　弟弟今年七歲。他那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。他那一排雪白的牙齒當(dāng)中，缺了顆門(mén)牙，一笑起來(lái)，就露出一對(duì)酒窩，十分逗人喜歡。無(wú)論走到哪里，我總是看到他的手里捧著一本書(shū)。

　　他是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。記得有一次，弟弟和我一起玩耍，他只玩了一會(huì)兒，就拿出了桌子上的《昆蟲(chóng)記》，他急忙打開(kāi)書(shū)，像一匹餓狼一樣地讀著一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……他一本正經(jīng)地讀著，嘴里仿佛在念叨著什么，他仿佛和書(shū)融為了一體。無(wú)論外面發(fā)生了多大的動(dòng)靜，他也毫無(wú)察覺(jué)。

　　不一會(huì)兒，媽媽讓弟弟來(lái)吃飯，弟弟仿佛完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我跑過(guò)去說(shuō)：“弟弟，過(guò)來(lái)吃飯吧，再不吃，就涼了”。弟弟說(shuō)：“給我拿一碗米飯就好了，我不是很餓”。說(shuō)完作文便又手不釋卷地讀了起來(lái)。媽媽給弟弟夾了很多菜，放到碗里，叮囑弟弟趁熱吃。我吃完飯，覺(jué)得有點(diǎn)睡意。等我睡了將近一個(gè)小時(shí)，打算找弟弟去玩。我來(lái)到書(shū)房，發(fā)現(xiàn)弟弟捧著一本書(shū)，津津有味地看著，連我走進(jìn)去，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。而旁邊的飯菜一點(diǎn)兒也沒(méi)有動(dòng)，早就涼了。

　　雖然弟弟看起書(shū)來(lái)有點(diǎn)呆，但是我很敬佩他。因?yàn)�，弟弟在看�?shū)時(shí)很專注，不管別人怎么打擾他，他都會(huì)堅(jiān)持看書(shū)！我要向弟弟學(xué)習(xí)這種對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情的勁兒。

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