【必備】學期教學工作總結集錦5篇
總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么總結應該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的學期教學工作總結5篇，希望能夠幫助到大家。
學期教學工作總結 篇1
本學期我所擔任的五年級兩個班的數(shù)學教學工作，受到客觀條件的限制，每個班每星期只有5課時，怎樣在有限的時間里，較好地完成教學任務，成了我本學期需要克服的最大的困難。為了較好地解決這個困難，本學期我采取了以下幾方面的措施：
1、合理分配好每一節(jié)課的內(nèi)容
由于課時有限，對于每一節(jié)數(shù)學課我都格外珍惜，除了認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)新授課之外，在每一節(jié)課的前幾分鐘或后幾分鐘，都要針對學生在作業(yè)中出現(xiàn)的主要問題在課堂上進行針對性的講解。
2、集體講解和個別輔導相結合
課堂上只講解學生作業(yè)中出現(xiàn)的主要問題，對于學生中出現(xiàn)的個別問題，主要利用課余時間對學生進行個別輔導來解決。這樣做的'好處就是，既節(jié)省了時間，又對學生進行了個性化的輔導，解決了每一個學生在學習中面臨的問題。
3、布置個性化的小作業(yè)
什么是個性化的小作業(yè)呢？就是老師對于學生在學習中普遍出現(xiàn)的問題，或者新授知識中的重點、難點，而特別設計的有針對性的、習題量非常小的作業(yè)。通過這種集中地鞏固練習，較好地解決了學生在學習中出現(xiàn)的難點。
4、復習中利用錯誤資源，精講精練，
在進行復習時我主要采取了直面學生學習中出現(xiàn)的錯誤，進行精講精練的措施，在不增加學生學業(yè)負擔的情況下，針對學生學習中的重點、難點、錯點進行針對性的指導，從而達到解決問題，提高能力的目的。
以上四點是做得比較成功的地方，在本學期還有一些值得自己在以后要改進的問題：比如待進步學生的成績?nèi)绾文軌蛑棺『笸说哪_步，取得較大的進步；學生的學習習慣的培養(yǎng)；個別輔導效率不高等。
針對上述情況，在下一個學期的數(shù)學教學中我打算：
1、加強平時教學中對學生學習效果的反饋，有針對性地解決學生出現(xiàn)的問題；
2、面對全體學生，做好好、中、差三個層次學生的教學工作，提出不同程度的教學目標，布置難易程度不同作業(yè)，使每一種學生都能夠取得進步；
3、繼續(xù)關注學生在學習中出現(xiàn)的錯誤資源，解決學生個人的問題，提高學生能力；
4、合理利用好教學時間，爭取不占課，不加大學生作業(yè)量，而提高學生的學習效果。
5、教師與學生共同享受學習過程中的快樂，期待學習結果。
學期教學工作總結 篇2
一、嚴格過程管理，打造勤謹?shù)墓ぷ骶瘛?/strong>
為了提高教育教學質(zhì)量，我們高度重視過程管理，努力形成勤謹工作的精神。組織教師認真學習學校的教學常規(guī)管理制度，使教師們對每項的要求都做到心知肚明，在教學工作中自覺的遵照執(zhí)行，充分利用監(jiān)控的功能作用，加強教學常規(guī)的過程管理，并把每次的監(jiān)控結果及時發(fā)布，做到公開、公平、公正，教師們可以隨時知道 全校教師的各項工作情況，學校定期對檢測結果進行分析，對好的表揚，對存在的不足點明，引起教師們重視一學期下來，教師們的工作積極性提高了，工作態(tài)度嚴謹了，教學秩序井然有序。在教學管理工作上狠抓教學六認真，按照要求正常進行教學六認真檢查，做到每個月檢查兩次，覆蓋所有學科、教學六認真的方方面面，特別重視備、上、改等環(huán)節(jié)的督查。檢查備課筆記，注重檢查與指導相結合，及時和有關同志交換意見，提出改進建議。
二、建立學習型組織。
在深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的今天，我們只有時時保持進取的精神，把學習與研究作為永恒的主題，方能適應新的形勢。為促進業(yè)務學習和研究，我們在營造書香校園方
面作了以下工作：一是制定業(yè)務。學校分別在每月、每雙周集中業(yè)務培訓或者教學研究活動，要求教師個人在每周時間閱讀一篇教育教學理論文章，每兩個月撰寫一篇教學案例，在教師集中學習時間交流，每學期寫一篇高質(zhì)量的專題總結或教學小論文。二是創(chuàng)設業(yè)務學習研究條件。動員教師訂閱業(yè)務報刊，使我們擁有的學習資料；在學校網(wǎng)站的二小中發(fā)表文章，發(fā)表見解，提供的校內(nèi)交流、研究機會；走出校門去學習，在網(wǎng)上和專家研討，讓我們不斷吸取最新、更廣泛的營養(yǎng)；三是開展讀書筆記和教育隨筆展評活動，促進教師們讀書的熱情。
三、正確導向，保證教學質(zhì)量。
中心校的教學工作計劃為我們的教學指明了方向，學期初就對教學計劃進行了深入的學習和研討，從研討中教師們明確了教學中該抓什么，該怎么抓，明確的教學的內(nèi)容和方向。
由于我校各項管理措施和評價措施比較完善，教師們工作嚴謹，單元測試工作做得精細扎實，教師們精誠合作，在中心校的抽測中，大部分班級取得了較滿意的成績。
四、倡導自主自由的教研之風，努力使之為教學服務，為教師服務。
在新課程理念實實在在地走入了操作層面的'同時，在工作中我發(fā)現(xiàn)了一個問題，我校的教師骨干不少，整體水平不低，但是在交流研討時不喜歡發(fā)言，討論是個很好的取長補短的過程，怎么辦？在思考中我感覺到一是我們教師的理論水平不到位，二是教師們沒有交流的習慣，三是學生們需要展示的舞臺，教師們更需要展示的舞臺。基于這樣的思考，在平時的監(jiān)控過程中發(fā)現(xiàn)好的做法，及時表揚的推廣。
學校為教師們創(chuàng)設活動的時間和空間，教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待教研襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的氛圍中，老師們解決問題的能力提高了實效性也漸漸提高。本學期，在上級組織的各項論文賽中，我校教師積極參加，踴躍投稿，有幾十名教師的論文在省、市、縣獲獎。我校的王淑芳在省教海探航論文比賽中獲一等獎，劉棟老師連續(xù)在省、市級教育刊物上發(fā)表論文2 篇。 五、加強班主任工作，學校教學管理更上新臺階。本學期，我校在班主任[培訓和管理方面加大力度，重視對班級的管理與建設，形成上下一條心，縱橫一條線的管理模式。使得老師不再覺得當班主任沒意思，使得學生在學校如同在家的感覺。班級管理水平的提高大大增強了學生的上進心，促進了班主任、任課教師的工作積極性，強化了學校的凝聚力，教育教學水平自然水漲船高。在本學期舉辦的全縣班主任工作現(xiàn)場會上，我們的表現(xiàn)讓參觀的專家、領導和教師贊不絕口。
回顧我們一學期來走過的歷程，當我們?yōu)樽约核〉玫男┰S成績而感到欣慰的時候，我們也清醒地認識到，我們的工作還有太多的不足之處，要想有一個實質(zhì)的突破，必須并且首先依托教育科研。雖然過去我們也曾經(jīng)申言抓好教研工作，也曾經(jīng)身體力行組織和參與了一些教育教學研究活動，但是，距規(guī)范的科研相差還很遠。在今后的工作中，我們只能是沉下去，再沉下去，老老實實學習，認認真真思考，勤勤謹謹探索。
學期教學工作總結 篇3
伴著青春的激情和求知的欲望，我走完了大學四年的學習之旅。在大四的下學期，我很榮運的來到明通小學，擔任一名代課教師。在音樂組這個團隊中，我們團結一致，努力向上，互幫互愛。在各位老師身上，我也學會了很多音樂專業(yè)知識，教育教學方法，以及諸多做人道理。
在開學伊始，我們音樂組認真貫徹落實學校的相關規(guī)定，進行了師徒結對活動，我有幸接嚴艾艾老師為師父，我們將每周星期三下午第一節(jié)確定為觀課活動，在課前，嚴老師認真幫我修改教案，提出寶貴意見，課后根據(jù)嚴老師豐富的教學經(jīng)驗，對我提出我的優(yōu)勢及不足，我虛心接受嚴老師的各種意見，并且不斷學習完善，努力在下一堂課中有所改善。
在四月中旬，我們組員團結一致，各施所長，成功的舉行了藝術展演活動。在此期間，我看到了一個團隊的力量，每個組員都想為本次藝術展貢獻自己的一份智慧，獻計獻策，各位老師不辭辛苦，做好自己負責的項目有韓睿老師編排的舞蹈；嚴艾艾老師指揮的合唱；楊麒玉老師指導的小提琴，楊舒涵老師指點的'葫蘆絲以及由我領奏的古箏合奏。每個老師所負責的項目雖各不一樣，但是我們的目標是一致的，那就是為了使這次展演活動取得圓滿成功。
在五月上旬，我市舉辦了“陽光下成長”昆明市第二十三屆中小學生合唱比賽，我們學校積極響應市的活動，由嚴艾艾老師負責，選拔了一批合唱隊伍。為了取得較好的成績，合唱隊每天中午進行排練。在此期間，我抓住機會，向嚴老師學習，親身體驗了如何編排兒童合唱。孩子們刻苦努力，加上韓老師編排的一些舞蹈動作，我校合唱團在這次比賽中取得又一次取得第一名的佳績。
在這一階段的學習工作中，我深深被明通小學的文化所吸引，作為一個明通人，倍感自豪，因而，在機會來臨之時，我堅定的報考了明通小學音樂教師，并且通過了筆試和面試。距我真正成為明通人的理想更近了一步。誠然，我也存在一些自身的不足，學識不夠雄厚，思想不夠成熟，但我會在今后的學習工作中，更加努力，爭取更大的進步。
以上為我的20xx學年下學期教學工作總結。
學期教學工作總結 篇4
現(xiàn)在回想起來，上個學期的許多東西對我來說是珍貴的經(jīng)驗。在新學期開始之前，我在思索，如何把心中的一點點想法有層次地梳理；我如何在這學期給孩子們帶來正確的知識、充實的快樂、光明的理想和進步的渴望。
一、學期的目標
�。�1）就自身而言，做一名專業(yè)的語文教師，利用一切的課余時間，盡最大的努力的熱情去鍛造自己，從課堂教材、教育參考資料、生活原生態(tài)中汲取精華，為我所用。
�。�2）就學生方面，學到有用的'語文知識，每個人都在原來的基礎上有所進步，語言表達能力、寫作能力以及審美情趣、文學素養(yǎng)方面上升到一個更高的層次，使全體同學共同進步。
�。�3）從課堂上，注重培養(yǎng)學生積極的心態(tài)和解決問題方法的掌握，引導他們的思維過程、質(zhì)疑與興趣互動，鍛煉學生的思維和語言組織的能力。(文章收集:不錯哦)
�。�4）從課余上，在確保睡眠的基礎上，有效地利用課余時間，使學生既有豐富多彩的語文活動，又能彌補學生在教材中知識的不足，學有余力的學生掌握更多的拓展知識。
二、具體措施
�。�1）定期參加聽課活動以及教研組的各項活動，搜集優(yōu)秀的課例進行研究。
（2）寫好教學反思、教學日記并及時進行整理，升華為隨筆和經(jīng)驗。
（3）上好每一節(jié)課，精心的科學設計、思路創(chuàng)新的探索以適應大多數(shù)學生的實際。
�。�4）課堂結構嚴謹有序，絲絲入扣，生動有趣，讓學生系統(tǒng)地掌握知識。
�。�5）黑板上的板書字字珠磯，既有利于學生對生字詞的掌握，又鍛煉學生的書法。
�。�6）積極鼓勵學生利用課余時間參加語文興趣小組，自覺收集、整理語文課外知識。
三、應注意問題
�。�1）本學期的重點放在基礎較差學生身上，使其與優(yōu)秀的距離有所接近。
�。�2）課堂結構和時間的把握需進一步提高，向單位時間要產(chǎn)量。
�。�3）引導學生把知識系統(tǒng)化，比如古詩詞，可按作者、按類別、按主題分別進行分類，形成經(jīng)緯交織的網(wǎng)絡。
�。�4）根據(jù)農(nóng)村中學的實際情況，在講解新知(文章收集:不錯哦)識的同時注意對舊知識的回顧。
四、本學期個人計劃閱讀書目
�。�1）外國名著：《安娜·卡列尼娜》、《三個火槍手》、《海明威全集》、《飄》、《巴黎圣母院》、《普希金詩選》、《復活》、《苦兒流浪記》
�。�2）中國名著：巴金系列——《家》、《春》、《秋》、《霧》、《雨》、《電》
《四世同堂》、《唐宋八大家精品散文》、《中國古代歷史文化》、《名人名言錄》
（3）教育教學：《教育新思維系列叢書》、《班主任之友》、《內(nèi)蒙古教育》、《走進新課程系列叢書》、《班主任工作精要讀本》《新課程怎樣教》
（4）其他活動：電腦、英語、寫作
學期教學工作總結 篇5
本學期，我校在信息技術工作方面加大了領導力度，并逐步提高常規(guī)管理工作水平。組織教師進一步加強理論學習，更新教育教學觀念，積極對教師進行信息技術培訓，努力提高現(xiàn)有技術裝備的使用效益。積極開展信息技術與學科課程的整合研究，大力推進我校的教育信息化建設，使我校的信息技術工作再上新臺階。教技室在教育局教技室的具體指導下，在校領導的重視、全體教職工的支持下，較好地完成了本學期制訂的各項工作任務。充分發(fā)揮了本室職能，做好各項相關服務工作，保證了正常的教育教學秩序，為教育教學和教育科研做好技術支撐。具體工作如下：
一、嚴格管理，抓好學校各專用教室的建設，為學校教育教學服務。
隨著教育現(xiàn)代化建設的不斷深入，學校在教育現(xiàn)代化的硬件建設方面投入了大量的資金，本學期又添置了三套多媒體教室，在現(xiàn)有的各專用教室基本齊全的基礎上，著力抓好儀器和設備的添置。
在專用教室的管理方面，我們按照上級和學校的要求，堅持做到專人管理專人負責，責任到人。堅持做到室內(nèi)衛(wèi)生天天搞，各類臺帳堅持記錄，設備和各項物品擺放整齊、有序。計算機教室和多媒體教室經(jīng)常維修和調(diào)試，保證平時的正常上課。
圖書室完全按照上級的要求進行管理，做到學生借書卡每人一張，圖書流通量達到要求，平時，學生閱覽室和教師閱覽室全天開放。學校計算機教室充分利用，順利完成各年級信息技術教學。音體美專用室使用正常。
二、加強常規(guī)管理，力所能及為教師服務，為學校教育教學工作服務。
為幫助和支持教師平時的教學和參加市級的各類學科競賽，我們按照上級的有關指示和學校的要求，及時地克服了一些困難，在網(wǎng)上下載了許多了教學軟件，提供一些平時積累的素材，想方設法為教師提供或制作了一些簡單的多媒體課件，讓老師們積極地去探索，運用現(xiàn)代信息技術進行教學，經(jīng)常性地為教師提供電教設備和教材，做好登記工作，經(jīng)常做好設備的維護和修理，特別是投影儀的維修。因為現(xiàn)今投影儀使用頻率較高，再加上部分教師使用不當，使用中故障經(jīng)常發(fā)生，我們基本能做到維修的經(jīng)常性、及時性，發(fā)現(xiàn)一臺，及時修理一臺，保證了教學工作的正常開展。
三、加強培訓，立足應用，教師信息技術素質(zhì)不斷提高
1、加快教育管理信息化步伐，積極迎接《教育管理信息化標準》應用示范區(qū)驗收。
我校在市教技室的領導下，以一把手校長為組長，分管校長和教技室主任為副組長，學校各室成員及信息技術教師為組員的`示范區(qū)建設領導和工作小組，積極參加示范區(qū)軟件應用的培訓，學習“系統(tǒng)”的使用及一些數(shù)據(jù)的導入工作。并把所有學生的學籍、教職工數(shù)據(jù)都已上傳至教育局信息中心服務器。
2、組織多媒體制作培訓及瑞博網(wǎng)絡教學平臺的使用。
為了提高我校青年教師信息技術應用水平，以便更好地利用計算機為教學服務,適應新形勢下教育的要求。并結合我市教育管理信息化建設，特舉辦了青年教師多媒體課件制作網(wǎng)絡培訓和瑞博網(wǎng)絡教學平臺的使用，培訓得到了青年教師的積極響應，也有不少培訓范圍之外的教師參加，經(jīng)過培訓，使得青年教師基本掌握了這些軟件的使用，培訓取得了一定的效果。
3、舉辦教師和學生的個人主頁、博客的建設工作。
我們學校的教師基本上都要求參與到網(wǎng)站的管理工作，大大加強了學校工作的透明度，提升了網(wǎng)站建設的深度。其中有不少老師的網(wǎng)站建設也是卓有成效，
4、積極實踐多媒體輔助課堂教學，探索信息技術與學科整合。
所有教師均能進多媒體教室上課，特別是青年老師能充分利用教學光盤開展教學。所有公開教學及研討課都能制作多媒體課件，充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，為教育教學內(nèi)容服務。
5、取得成績
本年度中在做好各項常規(guī)工作的同時，做好教師培訓工作。現(xiàn)全校在規(guī)定的年齡段教師100%參加全國教師教育技術能力初級培訓和考試，通過率100%。積極參加市組織的教育技術和學科整合的活動，周燕萍教師獲市三等獎，有十多人次在省級教學設計比賽中分獲二等獎、三等獎；平時不斷完善學校網(wǎng)站網(wǎng)頁工作，能按要求做好和改進，在網(wǎng)頁評比中獲昆山市二等獎。
四、對學校網(wǎng)站進行了全面的改版工作，使之能更好地為我校教育服務。
學校網(wǎng)站自建立后，經(jīng)過幾年的更新、維護已建成較高質(zhì)量的學校網(wǎng)站。網(wǎng)絡逐漸成為師生之間，教師之間交流溝通、實現(xiàn)互動的技術支撐。但隨著教育的發(fā)展，學校網(wǎng)站也必須發(fā)展，教技室組織學校技術人員，對學校網(wǎng)站進行了重新設計，使我們的網(wǎng)站變得更加合理，美觀。
同時為了確保我校網(wǎng)站的健康發(fā)展，教技室成立專門的網(wǎng)站維護小組，有專人負責網(wǎng)站建設維護，網(wǎng)站內(nèi)容更新及時，快捷，交互性強，連通INTERNET對外廣泛宣傳學校。經(jīng)過大家的努力我校網(wǎng)站已在兄弟學校中有了一定的知名度。
總之，這個學期是我校教育技術裝備飛速發(fā)展的一年，這為我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展提供了硬件保障，為率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化夯實了基礎。教技工作任重而道遠，為了我校教育事業(yè)的飛速發(fā)展，我們高標準，嚴要求，講奉獻，爭一流，在教育局及學校各級領導的帶領下，再創(chuàng)佳績。
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