【精華】小學(xué)寫人作文400字匯總九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)寫人作文400字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫人作文400字 篇1
在土家的自治區(qū)里，有一個(gè)小村莊，這里的村民大多是苗族人。只有一個(gè)小姑娘和她的媽媽是漢族人。小姑娘家非常貧窮，家里的頂梁柱——爸爸由于一次上山采藥，失足掉崖了。她們也因?yàn)榻徊黄鸱孔猓环繓|無(wú)情地趕了出去，是這個(gè)村莊的一個(gè)苗族老奶奶收留的她們。
其實(shí)這個(gè)老奶奶的家庭也并不寬裕，是靠開(kāi)洗衣店為生的，她唯一的兒子常年漂泊在外，就連過(guò)年，也沒(méi)有時(shí)間來(lái)看她。她已經(jīng)獨(dú)自一人生活很久了。自從收留了這個(gè)小姑娘和她的媽媽，她就再也不寂寞了，從她家門口經(jīng)過(guò)時(shí)，經(jīng)常能聽(tīng)到她爽朗的笑聲。
有一次，小姑娘的媽媽出去買東西，老奶奶在家洗衣服，看著老奶奶被冰水凍得發(fā)紫的手，小姑娘非常心疼，找了個(gè)借口讓老奶奶去午休了。自己蹲在地上幫老奶奶洗衣服。一件、兩件、三件……小姑娘洗呀洗。手被凍得通紅，但她的心里暖暖的。她剛洗完一半，老奶奶就醒了，小姑娘并沒(méi)有察覺(jué)。老奶奶站在門口，看著小姑娘洗著一件又一件的衣服。感動(dòng)得不知說(shuō)什么才好。小姑娘仍是埋頭洗著衣服，直到老奶奶的淚水掉在了她的頭上，她才連忙站起來(lái)，語(yǔ)無(wú)倫次地解釋：“老奶奶，我，我，我只是……”還沒(méi)說(shuō)完，老奶奶就一把摟住了小姑娘，直說(shuō)謝謝！小姑娘開(kāi)心地笑了，她的手也情不自禁地在衣服上搓來(lái)搓去。
過(guò)路的村民看著這感人的場(chǎng)面，嘆了一口氣，說(shuō)：“這真是‘不是親人，勝似親人’哪！”
小學(xué)寫人作文400字 篇2
從前，有一個(gè)多民族的寨子，里面住著苗族、漢族和傣族等各族勤勞的村民。有一個(gè)漢族小女孩，她叫鳳兒，她的鄰居是一位腿腳不靈便的苗族奶奶——湘阿婆。鳳兒經(jīng)常在學(xué)校就把作業(yè)寫完，以便放學(xué)后陪兒女不在身邊的湘阿婆聊天。
一個(gè)春風(fēng)和煦的星期日，鳳兒正想與小伙伴阿里、銀鳳玩一會(huì)兒，可剛走出家門口，便想起湘阿婆家堆積如山的衣物，鳳兒就不由自主地朝著湘阿婆家的方向走去。湘阿婆一看是鳳兒，便把她迎進(jìn)了屋。鳳兒對(duì)湘阿婆說(shuō)：“阿婆，我來(lái)幫您洗衣服吧？”阿婆搖搖頭，說(shuō)“這哪成呢？還是等我女兒——湘玲來(lái)洗吧！”鳳兒說(shuō)：“那得等多長(zhǎng)時(shí)間呀！還是讓我來(lái)吧！”說(shuō)完，鳳兒就挽起袖子，提著水桶，一溜煙兒跑到河邊打水。鳳兒拎著兩個(gè)沉甸甸的水桶一搖一晃的回到阿婆家，放下桶，拿起盆和搓板，坐在小板凳上開(kāi)始洗衣服。洗呀洗，洗呀洗，太陽(yáng)快落山了，衣服終于洗完了。湘阿婆看著鳳兒洗得潔亮如新的衣服，撫摸著鳳兒紅通通的小手，心疼地說(shuō)：“你比我的親女兒還親吶！你真是個(gè)懂事的好孩子，快回家吧，不然爸爸媽媽該著急了！”鳳兒甜甜地笑著告辭了。
夜，靜靜的，鳳兒躺在床上，伴著老奶奶的夸獎(jiǎng)，伴著快樂(lè)的回憶，伴著一顆樂(lè)于助人的心，鳳兒睡著了。這個(gè)夜晚，鳳兒一定睡得很香，很甜。
小學(xué)寫人作文400字 篇3
我是這樣理解寬容的，寬容是使一個(gè)人可以對(duì)自己所憎所惡的那個(gè)人，給予一個(gè)真心的微笑；寬容是對(duì)自己曾經(jīng)做過(guò)壞事的人，待如朋友；寬容是給嫌棄你的人，一個(gè)鼓勵(lì)，一個(gè)幫助。這些行為舉止并不難，主要看你是如何看待，是趁別人失落的時(shí)候，進(jìn)行報(bào)復(fù)，那么這樣的你和那些人有何區(qū)別。
我們敬愛(ài)的周總理是一個(gè)有著寬容心的人。一次，一位理發(fā)匠為總理理發(fā)時(shí)，因?yàn)檫^(guò)度緊張，手一抖，不慎將總理的頭皮蹭破�？偫韰s故作無(wú)恙，事后也未向他人提及此事。
寬容如此簡(jiǎn)單，只要無(wú)視別人的錯(cuò)失，你獲得的是更重要的東西。
有一次，我?guī)Щ亓艘粋�(gè)漂亮的筆盒，周圍滿是羨慕的眼神與贊嘆，我很高興�？墒�，一節(jié)體育課后，筆盒不翼而飛了，我四處尋找，還告知老師，“真兇”很快找到了，當(dāng)我得知是我最要好的朋友時(shí)，有點(diǎn)不知所措了，本來(lái)老師要公開(kāi)批評(píng)的，可我不知哪來(lái)的勇氣，竟說(shuō)了一句“不需要了”，我想，也許退一步會(huì)海闊天空吧。不久，我的筆盒又神不知鬼不覺(jué)地回到我的書包里，我和那個(gè)朋友也越來(lái)越親密，成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
我慶幸當(dāng)時(shí)對(duì)她的寬容，換來(lái)了珍貴的友誼，如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有原諒她，我想今日的我們會(huì)視如陌生人。其實(shí)，要原諒一個(gè)人并不難，就當(dāng)他一不小心闖如你的私人世界，你只要一笑，開(kāi)玩笑地說(shuō)一句“哇！你竟然找到我，好厲害呀”找個(gè)臺(tái)階給他下，是維持當(dāng)前關(guān)系的最好辦法。
學(xué)會(huì)寬容別人，給別人一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)，也是給自己一個(gè)收獲的季節(jié)。
愿寬容是風(fēng)，吹遍大地；是花，香飄四野；是永恒，停留在每個(gè)人的心里。
小學(xué)寫人作文400字 篇4
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著小雨，幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著，突然一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，不由得閉上了眼睛，我知道不幸的事情將要發(fā)生了······
只聽(tīng)見(jiàn)一聲凄慘的叫聲打破了天空的寧?kù)o，我慢慢地睜開(kāi)雙眼，只見(jiàn)一只紫黑色的燕子，躺在冰冷的地上，它的翅膀微微地顫抖著，嘴里發(fā)出喃喃的聲音，這聲音越來(lái)越小，越來(lái)越輕，這聲音深深地刺痛著我的心。
突然，細(xì)雨中飛來(lái)了另一只燕子，停在了受傷燕子的身邊，急切地叫著，好像在說(shuō)：“朋友，這里是馬路，太危險(xiǎn)了，你怎么能在這里睡覺(jué)呢？快和我去大森林睡吧！”可它哪里知道？它的朋友永遠(yuǎn)也聽(tīng)不到它的叫喚了，躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)。這只燕子可著急了，便用翅膀使勁地拍著它，還用它那尖尖的嘴巴啄它，可是，它的同伴依然紋絲不動(dòng)。過(guò)了很久，這是燕子似乎明白了它的同伴已經(jīng)離它而去，便靜靜地蹲在朋友的旁邊守候著它，抱著最后一線希望，呼喚它的名字，但它的朋友始終沒(méi)有理睬。
這只燕子徹底絕望了，只好，一步三回頭地離開(kāi)了，我分明看見(jiàn)這只燕子的臉上落滿了水珠，不知道是淚水？還是雨水？燕子之間深厚的情誼深深地打動(dòng)了我。這副畫面永遠(yuǎn)留在我的心中。
小學(xué)寫人作文400字 篇5
有人喜歡傲然挺立的梅花，有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡婀娜多姿的柳條，而我卻喜歡具有頑強(qiáng)生命力的仙人掌。
仙人掌沒(méi)有讓人一見(jiàn)就起愛(ài)慕之心的美艷，也沒(méi)有窈窕多姿的身軀。它只是穿著一件綠色的披風(fēng)，昂首挺胸地站在“舞臺(tái)”上。它渾身長(zhǎng)滿了針，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)刺球。如果有人攻擊它，它就會(huì)讓你疼得哇哇大叫，嘗嘗淚水的味道。
仙人掌的生命力可頑強(qiáng)了。記得有一年暑假，媽媽帶我出去旅游。家里的花草大概一個(gè)星期沒(méi)有澆水了，我回來(lái)一看，驚呆了！仙人掌旁邊的花兒，草兒都已經(jīng)奄奄一息，好像在對(duì)我說(shuō)：“給我們一點(diǎn)兒水分吧！我很渴了！”而仙人掌卻沒(méi)有像它們那樣垂頭喪氣，直直地挺拔在盆栽里，像個(gè)衛(wèi)士在守護(hù)著我的家。仙人掌的生命是多么頑強(qiáng)呀！這是怎么一回事呢？
我上網(wǎng)查了查原來(lái)是這樣：仙人掌大多生長(zhǎng)在干旱的環(huán)境里，呈柱形，它可以不吃不喝的進(jìn)入休眠狀態(tài)，把體內(nèi)的養(yǎng)料與水分的消耗降到最低程度。仙人掌不怕風(fēng)欺不怕雪壓，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它就是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。
其實(shí)在我們的生活中也有像仙人掌這樣的人，比如我們的環(huán)衛(wèi)工人，他們每天堅(jiān)持在自己的崗位上。不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，他們都會(huì)堅(jiān)持工作。還有我們那些守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)，家人團(tuán)聚的時(shí)刻，他們卻默默無(wú)聞堅(jiān)守崗位，我們生活中有很多很多具有仙人掌這種精神的人們。
我想：人的一生中，會(huì)遇到許多的坎坷，但只要我們有仙人掌的精神，希望之花就會(huì)常開(kāi)。
小學(xué)寫人作文400字 篇6
當(dāng)我們呱呱落地的時(shí)候，愛(ài)便在我們身邊出現(xiàn)了，在每一個(gè)角落，都會(huì)有愛(ài)的`蹤影。愛(ài)，是一個(gè)多么熟悉的字眼，在我的心中，有一份令我難忘的愛(ài)，那就是陌生人的愛(ài)。
幾年前，我一個(gè)人在家附近玩，在轉(zhuǎn)角處被一輛自行車撞倒在地上，手掌和膝蓋擦破了皮，除了我和那個(gè)把我撞倒在地的人，沒(méi)有一個(gè)人知道剛剛發(fā)生的一幕。我小聲的哭著，哭了一會(huì)后，一位阿姨發(fā)現(xiàn)了我，急忙把我扶到旁邊的臺(tái)階上坐好，安慰我說(shuō)：“小妹妹，別哭別哭，告訴阿姨那里疼。”我把擦破了皮的地方給阿姨看。阿姨心疼地皺起眉頭，從包里拿出一個(gè)小白盒子，上面有一個(gè)紅十字架。她從里面拿出棉簽和消毒藥水，小心翼翼地把消毒藥水擦在傷口上，我強(qiáng)忍著疼痛，終于擦好了，阿姨又拿出創(chuàng)口貼幫我貼在傷口上。貼好后，又問(wèn)我那里還疼，我輕輕拍了拍被自行車撞疼的手臂，阿姨認(rèn)真的幫我揉著手臂，我看著這一幕，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我想：一個(gè)陌生的阿姨正在照顧一個(gè)沒(méi)有任何關(guān)系的小孩，就像親人一樣的照顧，她真是一個(gè)善良的人，因?yàn)閻?ài)，把自己的時(shí)間花在了一個(gè)陌生小孩身上卻毫無(wú)怨言。后來(lái)，阿姨把我送回了家。沒(méi)有收下我們的答謝禮品，沒(méi)有留下姓名等一切聯(lián)系方式，回去了，望著她的身影，我感動(dòng)的眼淚奪眶而出。
阿姨的愛(ài)，我永遠(yuǎn)都忘不了。曾經(jīng)在我腦海里，只有親人間的愛(ài)，而經(jīng)歷了這件事情后，這位阿姨讓我深刻感悟到了陌生人之間的愛(ài)。愿這位善良的阿姨，永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)。
小學(xué)寫人作文400字 篇7
人生的道路永遠(yuǎn)是坎坎坷坷的。在我五彩斑斕的童年生活中曾發(fā)生過(guò)許許多多鮮為人知的事情，其中有一件事就像一枚絢麗的貝殼，讓我珍藏至今。
記得上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，一次美術(shù)課，老師從實(shí)驗(yàn)室中拿來(lái)了一大堆的橡皮泥，教我們捏泥人。聽(tīng)說(shuō)要做手工，大家興奮極了，宛如出籠的小鳥(niǎo)，振臂高呼。
開(kāi)始捏泥人了。我們照著老師捏泥人的模樣，一一捏起來(lái)。當(dāng)時(shí)的我笨手笨腳的，捏的泥人不是歪嘴巴，就是沒(méi)眼睛，怎么也不像老師捏的那漂亮的泥人。同學(xué)們看了我的“大作”都哈哈大笑起來(lái)。此時(shí)的我羞愧難當(dāng)，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。突然，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我的面前，抬頭一看，原來(lái)是美術(shù)老師！他拿起我的作品，瞧了瞧，說(shuō)：“不怎么好看嘛！”聽(tīng)了老師的評(píng)價(jià)，我再也忍受不住了，趴在桌上“哇哇”地哭了起來(lái)，淚水像斷了線的珍珠從眼眶中掉落下來(lái)。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。老師撫摸著我的頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“彬彬，你也太脆弱了，連這樣一點(diǎn)挫折也承受不住。這只是我對(duì)你的一次考驗(yàn)。長(zhǎng)大后走出社會(huì)，你又怎么去面對(duì)眼前那更大的挫折和失敗呢？”
老師的一番話猶如一盆冷水澆醒了我。我擦干了淚水，收拾頹喪的心情，繼續(xù)捏起了泥人。正所謂從痛苦中拾回教訓(xùn)是人生一大寶，從哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)。我相信，當(dāng)我再次面對(duì)失敗和挫折時(shí)，一定會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)去迎接它，因?yàn)槲以鴩L試過(guò)失敗。
小學(xué)寫人作文400字 篇8
我的姥姥今年60多歲了，她一生辛苦，做事非常細(xì)心。如今上了年紀(jì)，事情做不過(guò)來(lái)了，卻光替別人操心，遇見(jiàn)了誰(shuí)做事都要嘮叨一番，總愿千叮嚀。萬(wàn)囑咐的嘮叨個(gè)不停。
早晨，我在被窩里睡的正香，姥姥就大聲的嘮叨起來(lái)，“快起床，衣服在這兒，褲子在那兒，別忘了把三道杠帶上�！蔽曳浅２磺樵傅谋粐Z叨起來(lái)了，要不然我的耳朵都要聽(tīng)出毛病來(lái)了。哎！
星期天家里包餃子，媽媽在剁餡兒，姥姥就在媽媽身邊說(shuō)個(gè)不停�！暗栋岩站o，不要把左手放上去，小心剁了手指，剁餡時(shí)要從左向右一道挨一刀，然后橫著剁??”媽媽笑嘻嘻的望著她，可手里的刀還是雜亂無(wú)章地剁著，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，姥姥搖搖頭走了。拌餡時(shí)，姥姥又來(lái)了，“油放了沒(méi)有？味精放了沒(méi)有？要多放點(diǎn)蔥末才好吃??”媽媽笑著說(shuō)：“媽，你休息休息吧，到時(shí)候請(qǐng)您吃�！�
老爺最煩姥姥的嘮叨了，有一天老爺要到超市去買東西，姥姥站在門口嘮叨，“出去的時(shí)候洗洗臉，梳梳頭，檢查一下?lián)Q好鞋子嗎？錢帶了嗎??”老爺剛要發(fā)火，突然想起自己沒(méi)有帶錢，只得回去拿。這下姥姥可得理了，說(shuō)：“我說(shuō)什么您都不聽(tīng)，都煩，這不，說(shuō)中了吧？”
這就是我的嘮叨姥姥，這些嘮叨的話都充滿了愛(ài)，我愛(ài)我的嘮叨姥姥。
小學(xué)寫人作文400字 篇9
世界上，最愛(ài)撒謊的人不是誰(shuí)，就是每天在我們身邊，圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的母親。
每天，放學(xué)回家，去房間放下書包，在書桌上寫作業(yè)，到了時(shí)間，自然的走下去，吃晚餐，我問(wèn)：“媽媽，你每天這么做，不累嗎？”“不累，都做習(xí)慣了！”媽媽笑道，可是，你在我不知道的時(shí)候，在一個(gè)自己的房間里，為自己捶背，眼角的疲憊，說(shuō)明她很累，為什么，她不愿意向我傾訴呢？
“媽媽，明天你有空嗎？”我問(wèn)道，“有空有空，你想干什么？”媽媽笑呵呵的問(wèn)我道，“明天，你帶我去新華書店吧，我要買本書！”我對(duì)媽媽道，“好。”她答應(yīng)了，讓我很高興，可是一夜過(guò)去，一個(gè)電話打來(lái)，說(shuō)讓媽媽來(lái)加班，現(xiàn)在就去，她匆匆忙忙的走了，關(guān)照了我?guī)拙�，不�?jiàn)了身影，其實(shí)，我想對(duì)她說(shuō)：“媽媽，你忘記了你的話嗎？”卻又欲言而止，想說(shuō)的話，卻說(shuō)不出來(lái)，這是為什么呢？
那天媽媽你下班回家來(lái)，我問(wèn)：“媽媽，你每天干活累嗎？”“不累。”媽媽淡淡的回答我的問(wèn)題，我的心里卻翻江倒海，媽媽，我的媽媽啊~希望你能向我傾訴你的埋怨，你的累，我是你的女兒，應(yīng)該為你付出，你生我，你養(yǎng)我，我無(wú)法回報(bào)，只想讓你能對(duì)我，吐露真言，我的母親，希望你能對(duì)我像朋友一樣，我不是瓷娃娃，不需要你每天的呵護(hù)，我應(yīng)該為你做些什么了，母親。
母親，你是我的親人，是我的恩人，是我的輔導(dǎo)師，也是我在冬天中的一縷陽(yáng)光，母親，你一直為我付出，我也該為你倒一杯水，說(shuō)一句：“媽媽，你辛苦了�！边@樣，我辦得到，所以，母親，我長(zhǎng)大了。
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