以磚為題目的作文（通用24篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的以磚為題目的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以磚為題目的作文 篇1
磚，哪里需要哪里安。磚的“身影兒”無(wú)處不在，正是因?yàn)橛写u在，我們的城市才會(huì)絢麗多彩。
當(dāng)陳舊的平房拆遷時(shí)，冷酷無(wú)情的“拆”字寫(xiě)在他們的身上，即將宣判他們的“死刑”，此時(shí)他們一點(diǎn)也不害怕，想到并不是自己的生命，而是在想他們?cè)?jīng)為在這居住過(guò)的人遮風(fēng)擋雨，他們的快樂(lè)就是自己的快樂(lè)。當(dāng)鋒利的鏟土機(jī)將他們狠狠地掘入車(chē)箱時(shí)，他們毫不畏懼，而是在想下一個(gè)為人們服務(wù)的地點(diǎn)是哪里。有些磚被運(yùn)到豬宿，他們不嫌臟，不嫌臭，而是盡心盡力地為一切有生命的事物遮擋風(fēng)沙。
當(dāng)新的大樓從平地上拔起時(shí)，正是由無(wú)數(shù)塊小磚堆砌而成，他們從沒(méi)因?yàn)閾Q上“新裝”到處?kù)乓翘ぬ?shí)實(shí)緊密的團(tuán)結(jié)在一起為人民服務(wù)。
我們的老師不正如磚一樣嗎？默默地為我們奉獻(xiàn)，將自己全部的精力都用來(lái)栽培我們，將自己的心血來(lái)灌溉我們，澆養(yǎng)我們，讓我們可以茁壯成長(zhǎng)。
磚，哪里需要安。我愛(ài)磚，因?yàn)樗麜r(shí)刻想著別人，但我更愛(ài)像磚一樣的人們，他們那種默默奉獻(xiàn)，為人們著想的高尚品質(zhì)令我敬佩。
我愛(ài)磚，更愛(ài)像磚一樣的人。
以磚為題目的作文 篇2
星期五，賈老師給大家布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：在這個(gè)周末靠自己的能力掙到十元錢(qián)，讓我們體會(huì)掙錢(qián)的不易。于是，我和王子豪、朱柯倫決定星期六早上10點(diǎn)在電子廣場(chǎng)去撿廢品賣(mài)錢(qián)。
第二天早上，朱柯倫給我打電話說(shuō)他有事去不成了。我到廣場(chǎng)的時(shí)候王子豪還沒(méi)到，在我準(zhǔn)備給他打電話時(shí)候他到了。我們就開(kāi)始行動(dòng)了，誰(shuí)知搜尋了一早上，我們卻一無(wú)所獲，看來(lái)西安的“創(chuàng)衛(wèi)”搞得還真不錯(cuò)。我們決定吃完午飯去搬磚。
到了工地，我們就開(kāi)工了，剛開(kāi)始沒(méi)找對(duì)方法，我們繞路搬，并且是各搬個(gè)的，一小時(shí)總共只搬了70塊。后來(lái)我們改變了方法相互合作、齊心合力兩個(gè)小時(shí)搬了近300塊。王子豪的中指被磚頭砸了，這下就慢得多了，一個(gè)來(lái)小時(shí)只搬了一百多塊。我們還是努力地搬著，一不小心我的大拇指也被磚砸了，我們都忍著疼繼續(xù)搬，最終我們共搬了600來(lái)塊磚，每人掙到了6元錢(qián)。
我的收獲可真不小，我體會(huì)到了掙錢(qián)的不易，也嘗到了合作的快樂(lè)。
以磚為題目的作文 篇3
爺爺書(shū)桌上有許多《環(huán)球時(shí)報(bào)》的剪報(bào)，今天我翻到一篇短文，不到300字，但卻給我深刻的啟示。
文章的題目是《缺失的磚頭》，講的是作者和妻子外出旅行時(shí)，收到秘書(shū)發(fā)來(lái)的傳真。告訴他們，正在翻修的廚房，因?yàn)橘?gòu)買(mǎi)的材料中少了一塊磚，翻修的設(shè)計(jì)要作修改，并附上設(shè)計(jì)師的修改方案。
他們對(duì)原先的設(shè)計(jì)和修改方案進(jìn)行比較，原來(lái)的設(shè)計(jì)磚塊和諧緊密地排列在一起，上面還留有通風(fēng)口。而修改方案，盡管設(shè)計(jì)師用盡了智慧重新設(shè)計(jì)了磚塊的排列，但看起來(lái)總有點(diǎn)怪怪的。最后決定還是堅(jiān)持最初的設(shè)計(jì)，讓秘書(shū)再買(mǎi)一塊磚。作者感慨道，“我突然覺(jué)得，曾經(jīng)有多少次，因?yàn)槿鄙僖粔K磚頭，我們完全放棄了最初的人生計(jì)劃�！�
我覺(jué)得做任何事情都和爬山一樣，要有不拋棄、不放棄的毅力和決心，堅(jiān)持不懈地向著頂峰一步一步攀登，成功往往就出現(xiàn)在最后的堅(jiān)持之后。千萬(wàn)不要為了省一塊磚，不要因?yàn)檫@樣微不足道的小處，而改變?nèi)松拇竽繕?biāo)。
以磚為題目的作文 篇4
有一次，一個(gè)工人叔叔拉一些磚走過(guò)一座樓房，樓房對(duì)那些磚說(shuō)：“喂！我就不相信，我這么大的樓是你們組成的？”磚和顏悅色地說(shuō)：“是��！怎么了？”那樓房只哼了一聲，然后又輕蔑地看了磚一眼，把胳膊一叉，閉上了眼，斜著頭，不再理磚。
第二次，磚又遇到了樓房，樓房更“得寸進(jìn)尺”，不僅對(duì)磚“視而不見(jiàn)”，而且還跟別的樓房說(shuō)磚的壞話。這次，磚有點(diǎn)生氣，但他又不喜歡跟人斤斤計(jì)較，所以，他壓住了火。
第三次，樓房不僅說(shuō)磚的壞話，蔑視磚，而且，還派他的手下——玻璃、小水泥塊來(lái)襲擊磚兄弟們，磚兄弟們被打得遍體鱗傷。這次，磚大哥可氣壞了，他發(fā)動(dòng)樓房身上的磚全部集合到地上，這樣，樓房就變成了薄薄的一層泥殼。樓房剛開(kāi)始還沒(méi)倒，于是，他笑了起來(lái)：“哈哈，沒(méi)了你們也很好！”
但他高興得太早了，一個(gè)小朋友踢了一塊小石頭，打到了樓房的臉上，樓房霎時(shí)變成了一堆廢墟。
以磚為題目的作文 篇5
今天我跟著我爸、媽、弟來(lái)到姥姥家，姥姥讓我搬磚，搬磚的滋味真是酸、甜、苦、辣。
酸，那真是難忍！我來(lái)到搬磚的地方，挽起袖子，伸伸臂，彎彎腰，先壘起來(lái)，在搬。半個(gè)小時(shí)后，雙臂已經(jīng)酸的難熬，可我還的搬100塊磚，因?yàn)檫@是我對(duì)姥姥許下的諾言。我咬著牙，鼓足勁，就壘就抱，那“酸”味直往心里鉆!
辣，中午回家休息，洗一把臉，猛覺(jué)得臉上火辣辣的，一照鏡子只見(jiàn)臉被太陽(yáng)曬得火紅火紅的，惱得我真不想干了。
苦，一點(diǎn)也不假！上午盡管很熱，下午忽然烏云密布，眼看要下雨了。我和姥姥趕緊趕到哪兒，把磚壘的四四方方的，用布遮住。為此我不知流了多少汗！
甜，一點(diǎn)也不錯(cuò)！想想，又能吃上好東西，又能賺300元，心里就甭提多甜呢！
這次搬磚，我體驗(yàn)了勞動(dòng)的滋味，真正懂得了勞動(dòng)的價(jià)值！
以磚為題目的作文 篇6
一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期五，我懷著一顆快樂(lè)的心，來(lái)到了橡皮磚刻畫(huà)社團(tuán)。來(lái)之前，我一直在想：這個(gè)社團(tuán)是干嘛的，有趣不有趣?
社團(tuán)輔導(dǎo)老師說(shuō)：“刻橡皮磚時(shí)要有耐心，如果刻壞了，就全毀了，如果刻好了，就把它印到紙上�！�
我想：蠻像古代的印刷術(shù)。老師教我們，首先，把原畫(huà)上的圖案復(fù)制到醋酸紙上，然后再印到橡皮磚上。其次，沿著線條刻出輪廓來(lái)，其中刀片應(yīng)呈45度角，這樣才能把碎屑挑出來(lái)。末了，把空白的全部刻掉。其中最讓我印象深刻的就是刻眼睛了，要非常小心，我差點(diǎn)把眼睛刻沒(méi)了，所以要有耐心。
我還看了大哥哥們的作品，有的是一條巨大的龍，有的是一條金色的魚(yú)，有的是一門(mén)上了滿(mǎn)膛大炮，有的是一只狡猾的狐貍……
我這個(gè)社團(tuán)真好玩，它讓我懂得了做事要有耐心和細(xì)心。"
以磚為題目的作文 篇7
小朋友，你知道我叫什么名字嗎？我叫磚，老百姓們都叫我火磚。你看見(jiàn)我有棱有角的，也許你會(huì)害怕吧？你再摸摸看，我硬嗎？哈哈！我為什么能這么哽？又這么方正？你不知道了吧，那我就一點(diǎn)一點(diǎn)地告訴你吧！
我原來(lái)是泥巴，人們甚至叫我爛泥巴。多虧人們把我挖來(lái)做磚。要做磚可不是你想的那么容易。他們把我挖聉來(lái)后，就把我放進(jìn)機(jī)器里攪拌，轉(zhuǎn)上轉(zhuǎn)下、轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，害得頭昏腦脹，好難受�。〉胰讨�，讓人們直把我攪拌成帶粘合性的均勻的泥巴。人們又把我放進(jìn)機(jī)器里打成一塊一塊的，這時(shí)他們都叫我泥磚，書(shū)上叫我磚坯，這種疼痛讓我無(wú)法忍受。但是我還是忍了。
人們又把我拿來(lái)曬太陽(yáng)，這時(shí)你可知道我最害怕什么嗎？我最怕下大雨了，因?yàn)橐幌麓笥昃蜁?huì)把我打成七零八碎的，那我以前忍受的痛苦就白忍了。多虧了人們，他們?cè)缇蜑槲覝?zhǔn)備了蓑衣，為我遮雨，這樣我就不用擔(dān)心了。
以磚為題目的作文 篇8
我常常想，勇氣是什么？
有次，我無(wú)意間朝對(duì)面墻腳看了看，發(fā)現(xiàn)，那邊一片蔥綠，好美��！我愣住了，揉了揉眼睛，就是不相信沒(méi)有土。天��！那綠是從磚縫里鉆出來(lái)的！“是什么讓他們從磚縫里出來(lái)的？莫非世上，還真有神仙不成？”我贊嘆道
從那天起，我就注意了那些植物了。
雨天，花店里的花朵兒都垂頭喪氣地彎著腰 。而從磚縫里鉆出來(lái)的那些呢？它們?nèi)园寥煌α⒅挈c(diǎn)打在它們的身上，它們也只會(huì)搖搖頭，把水珠兒給甩下來(lái)，然后再挺立著。顯然它們不是和“溫室里的花朵”是一類(lèi)的。可以說(shuō)，花店里的花是嬌小姐，而磚縫里的花草是戰(zhàn)士。
太陽(yáng)開(kāi)始了他的“暴曬計(jì)劃”。可是，你看，磚縫里的“花戰(zhàn)士”和“草戰(zhàn)士”，太陽(yáng)無(wú)論怎么去曬它們，它們也沒(méi)有彎一下腰，太陽(yáng)只好灰溜溜地走了。
我驚訝地瞪大了眼睛，心想：這是怎么回事？它們?yōu)槭裁纯梢栽谶@種不好的環(huán)境中生長(zhǎng)？哦！我明白了――是勇氣！
以磚為題目的作文 篇9
今天，老師一進(jìn)門(mén)，便神秘兮兮地從講桌上拿出一塊磚頭豎在一位同學(xué)的課桌上，“這是干什么呀？”同學(xué)都議論紛紛。老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)吹這塊磚頭，看誰(shuí)能把它吹倒。”同學(xué)們一致推舉王夢(mèng)奕和王磊這兩個(gè)大力士上去吹磚頭。
他們來(lái)到臺(tái)上，只見(jiàn)王夢(mèng)奕鼓著腮幫子使勁地吹，可磚頭一動(dòng)也不動(dòng)。（抓住了人物的神態(tài)）接著，他們兩個(gè)把一本書(shū)卷成喇叭狀，一起朝磚頭吹氣，但使出了吃奶的勁兒，磚頭依然紋絲不動(dòng)。不是吧！他們可是班上數(shù)一數(shù)二的大力士，怎么連一塊磚頭也吹不倒呢？
突然，一個(gè)同學(xué)想出了一個(gè)怪招兒：只見(jiàn)他把一本書(shū)放在磚頭前面，一吹，書(shū)雖然倒了，可磚只是輕輕晃動(dòng)了幾下。忽然，老師開(kāi)口了：“這是因?yàn)榻柚耐饬Σ粔虼蟮木壒��！闭f(shuō)著便拿了兩本字典，放在磚頭前面，只輕輕一吹，磚頭便應(yīng)聲倒下。
哈，這真是一節(jié)有趣的作文課呀！
以磚為題目的作文 篇10
我每天上學(xué)放學(xué)都會(huì)走一條由許多塊方磚鋪成的路，這條路由于長(zhǎng)年累月車(chē)軋人踩，有些方磚已經(jīng)被磨損得殘缺不全，而就在這些磚塊的縫隙里，竟然生長(zhǎng)著幾株小草。
那天中午我獨(dú)自一人去上學(xué)，無(wú)聊的我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了它們，于是我蹲下身來(lái)，用手輕輕地?fù)崦�，我發(fā)現(xiàn)它們都無(wú)精打采的。是啊，由于當(dāng)時(shí)天氣炎熱，驕陽(yáng)似火，磚縫里又沒(méi)有太多的土給它們提供營(yíng)養(yǎng)，小草生活得好艱難啊。
下午我和幾個(gè)同學(xué)一起放學(xué)，我特意留意了那幾株小草，發(fā)現(xiàn)那幾株小草不像中午那樣無(wú)精打采的了，而是傲然挺立著。傍晚時(shí)分，天上傳來(lái)陣陣?yán)茁暎粫?huì)兒下起了瓢潑大雨，我以為小草一定會(huì)被雨水淋壞了吧。第二天一早，我趕去看小草，只見(jiàn)它們被雨水打得東倒西歪，并且彎下了腰，但是幾個(gè)小時(shí)后，它們居然又挺直了腰板，昂起了頭，這實(shí)在是令我震撼！
我從沒(méi)有想到過(guò)幾株小草竟然有如此頑強(qiáng)的生命力，它們使我頓然明白了生命的意義。
以磚為題目的作文 篇11
前兩個(gè)星期天，爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我出去玩。
可是，天公不作美，只聽(tīng)“轟隆隆”地一聲巨響，一轉(zhuǎn)眼，雨就“嘩啦啦”地下了下來(lái)。我不能出去了，真是閑得無(wú)聊。爸爸見(jiàn)了就讓我去清掃陽(yáng)臺(tái)。我卷起褲管，撐著一把花雨傘走到陽(yáng)臺(tái)上，掃著掃著。忽然我注意到了一棵長(zhǎng)在磚縫中的小草，就故意用掃把使勁地去掃它，可怎么也掃不掉，我不禁怔住了。
我們應(yīng)該像小草那樣，不怕困難，不畏風(fēng)雨，能在惡劣地環(huán)境中生存，證明自己的存在，顯示自己的力量。這一刻，我忽然明白了，人活著的意義就是為了克服困難，生命的意義是頑強(qiáng)，是勇氣，為大家的生活增添樂(lè)趣，使生活更加光彩有力。
雨漸漸小了，天邊劃過(guò)一道彩虹，七彩的光芒照在了小草上。小草靠自己頑強(qiáng)的毅力又渡過(guò)了一個(gè)難關(guān)。
以磚為題目的作文 篇12
Hi！大家好，歡迎穿越時(shí)空通道來(lái)到2028年，我是講解員瑪麗，大家將與我一起進(jìn)行為期七日的“2028游”。
今天是旅行第一天，我將為大家介紹我們的`家鄉(xiāng)——常州的房屋。
現(xiàn)在的房屋十分輕便，不占面積，只需輕輕一按按鈕，房屋便會(huì)自動(dòng)縮小放大，并且不污染環(huán)境，這都要?dú)w功于房屋的建材——生物磚。
生物磚由特殊材料制成，輕便，一個(gè)大人就能將用它搭成的房屋舉起，可它又堅(jiān)固無(wú)比，哪怕8級(jí)地震也摧毀不了它。它搭成的房屋還具有變形功能，能變成交通工具。生物磚有這么多功能還不污染環(huán)境，很神奇吧！
更神奇的還在后面呢！生物磚能自動(dòng)調(diào)節(jié)室溫，使室內(nèi)冬暖夏涼。還能凈化空氣，只要按一下粉色鍵，室內(nèi)立刻飄香滿(mǎn)屋，這種香非但對(duì)人體無(wú)害，還具有保健功能呢！你還能自主調(diào)節(jié)室溫和香氣的種類(lèi)濃度，夠神奇吧！
這種生物磚最神奇的地方就是它所建造的房屋不需要粉刷，它自己會(huì)根據(jù)不同的季節(jié)變出一堵堵生物墻！春天，它會(huì)開(kāi)出鮮艷的花朵；夏天，墻上遍是可口的水果；秋天，墻上是豐收的喜悅；冬天，它綻出朵朵紅梅……
今天的旅程接近了尾聲，請(qǐng)大家好好休息。明天，我將帶領(lǐng)大家參觀街心公園。預(yù)祝大家旅途愉快！bye-bye！
以磚為題目的作文 篇13
它，無(wú)比平凡的磚，被人們所忽視的磚，可又有誰(shuí)會(huì)記起，它是建筑摩天大樓材料中的一員；它，方方正正、樸實(shí)無(wú)華，像那粗糙的樹(shù)皮、像那歷盡滄桑老人的面孔。
是它，為人們建起一幢幢高大、堅(jiān)固的房屋；是它，為人們搭起一座座橋梁；亦是它……
它的一生是如此坎坷，從山中的一塊泥土，被塑得方方正正，再被晾曬，而后就被放入熊熊大火中燒制，歷經(jīng)種種磨難后，或被用來(lái)建筑房屋，或被人們丟棄在路邊，風(fēng)吹、日曬、雨淋成了它的家常便飯，可它卻從未有過(guò)怨言，默默地奉獻(xiàn)著。
磚如人，人如磚。磚那堅(jiān)強(qiáng)不屈、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，使我想起了中國(guó)歷史上涌現(xiàn)出的如磚一樣的人，建筑工人、老師、環(huán)衛(wèi)工人……他們那剛強(qiáng)的品質(zhì)，使人欽佩。
建筑工人要頂著風(fēng)吹日曬，為人們蓋起大樓，任勞任怨，從不抱怨；環(huán)衛(wèi)工人們冒著風(fēng)吹雨打，在天不亮?xí)r摸黑起床，為人們清掃道路，從不喊苦，喊累。
磚是方方正正的，人是堂堂正正的。磚，要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬才能制成，為人們做出貢獻(xiàn)，人要?dú)v經(jīng)無(wú)數(shù)次磨礪才能成才。
以磚為題目的作文 篇14
我跟包老師上了一堂作文課，原來(lái)作文課還可以這樣上呀！
包老師從包里拿出一個(gè)包裝精美的禮物：“同學(xué)們，你們猜一猜這是什么？誰(shuí)猜出來(lái)了就給誰(shuí)，沒(méi)人猜出來(lái)就是我的�！蔽覀円宦�(tīng)紛紛舉手，有的猜是書(shū)，有的猜是文具盒，還有的猜是文具。老師直搖頭，小紐扣摸了摸：“是不是磚頭�！币宦�(tīng)是磚頭，我們都笑破了肚，包老師笑了笑：“好，現(xiàn)在我們來(lái)揭曉謎底。老師一層一層的把包裝紙打開(kāi)，我好激動(dòng)，我想，書(shū)一定是書(shū)�？僧�(dāng)老師把最后一層紙打開(kāi)時(shí)，哇，竟然是一塊破磚頭！
開(kāi)始仔細(xì)地觀察磚了。長(zhǎng)方形的磚主要是深棕色的，里面還摻雜著一些白和黑色的斑點(diǎn)。兩個(gè)大面還有許多殘留的石灰。它很硬很粗糙，它的每個(gè)面都有很多凹凸不平的地方。聽(tīng)老師說(shuō)，它是用黏土成形后，放進(jìn)窯里，燒制成固體的，然后就有了磚。
磚的作用可多啦，它不不僅可以蓋房子，我認(rèn)為它還可排列成各種形狀，一推可以做多米諾骨牌，在磚上畫(huà)畫(huà)，用來(lái)健身等等。并且小碎磚雜食動(dòng)物也可以吃哦！
通過(guò)這節(jié)課我想說(shuō)：“觀察身邊每一個(gè)細(xì)小的事物，寫(xiě)作素材往往就在你身邊，就像泉水一樣涌向你�！�
以磚為題目的作文 篇15
今天，張老師神神秘秘地對(duì)我們說(shuō)道：“同學(xué)們，今天張老師要送你們一個(gè)禮物，作為新年禮物，你們猜猜是什么？”
同學(xué)們有的猜是玩具，張老師搖了搖頭；有的猜是零食，張老師說(shuō)不對(duì)；有的猜是衣服，張老師還是說(shuō)NO；有的猜是鋼筆，有的猜是筆記本……反正說(shuō)啥的都有，但是張老師全都說(shuō)“錯(cuò)”�？次覀儾铝诉@么久猜不出來(lái)，張老師洋洋得意。最后，“小胖子”梁俊偉說(shuō)：“老師，我知道了，是橡皮！”我和其他同學(xué)聽(tīng)了，連忙看張老師的反應(yīng)。
只見(jiàn)張老師先是一愣，然后如同泄了氣的皮球一般，有氣無(wú)力地說(shuō)：“好吧，你猜對(duì)了，就是一塊橡皮。”
聽(tīng)到新年禮物是一塊橡皮，我心里想著：張老師，你是不是來(lái)搞笑的？我家里的橡皮不說(shuō)上百，也有幾十，拿這個(gè)當(dāng)禮物，也太敷衍了吧。
只見(jiàn)張老師搬出了一個(gè)大箱子，他從里邊拿出了一塊塊的“磚頭”。它是一個(gè)長(zhǎng)方體，上面有藍(lán)色的圖案，有一股橡膠的氣味。還真是橡皮，一塊像磚頭一樣大的橡皮。
你們知道張老師為什么送我們一塊橡皮嗎？原來(lái)他想讓我們把2020年的傷心事給擦除了，在2021年有更多令人開(kāi)心的事、令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
以磚為題目的作文 篇16
星期天早上，爸爸在家修圍墻，因?yàn)樵鹊膰鷫εf了，有很多縫隙，所以不得不重新修過(guò)。
“新新，你來(lái)幫我搬下磚吧，我去和沙漿。"爸爸背著一包水泥放在地上，氣喘吁吁的對(duì)我說(shuō)道�！昂玫�。”我毫不猶豫的答應(yīng)了，于是帶上一雙手套便開(kāi)始搬磚了。
這一塊磚大約有三十多斤，我費(fèi)了好大得勁才搬起來(lái)。等我搖搖晃晃的走到外面的空地上，我已經(jīng)累得不行了。我放下后又開(kāi)始搬第二塊，剛開(kāi)始還能堅(jiān)持一會(huì)兒，但直到搬了六塊后，我的手就已經(jīng)麻木了，根本使不出一點(diǎn)力，我難受的想哭。當(dāng)我看到不遠(yuǎn)處的爸爸嗎滿(mǎn)頭大汗的揮動(dòng)鐵鏟時(shí)，我忍住了要掉下來(lái)的眼淚，繼續(xù)把一塊磚搬到了終點(diǎn)。
“鈴鈴鈴”，門(mén)外一輛自行車(chē)開(kāi)過(guò)，我的腦海一亮，想到一個(gè)辦法。我推著前不久才買(mǎi)的自行車(chē)，提了兩塊磚放到后座上，然后推到終點(diǎn)，這樣就只有在搬磚和卸磚時(shí)才費(fèi)一點(diǎn)力，中途幾乎不費(fèi)力。就這樣，我又推了將近半個(gè)小時(shí)，終于把磚搬完一半了，爸爸的沙漿剛好也和完了，我們便一起把剩下的磚搬到了終點(diǎn)，于是爸爸便開(kāi)始砌磚。
傍晚，圍墻砌好了，我看著圍墻感受甚多。特別是搬磚的累，讓我對(duì)學(xué)習(xí)又重視了幾分。
以磚為題目的作文 篇17
大家好！我是磚，我是個(gè)幸運(yùn)兒，被一位老師撿到了，還坐過(guò)那舒適的車(chē)，看到了同學(xué)們那期待的表情，聽(tīng)到了同學(xué)們的笑聲，感覺(jué)到了同學(xué)們的心情。
我的顏色是土黃色的，中間還帶著一點(diǎn)棕色。我是個(gè)長(zhǎng)方體，跟紙巾盒差不多。我有四，五斤重呢！
你知道我的來(lái)歷嗎？我來(lái)告訴你們吧！我本來(lái)只是一堆泥土，和水融為一體，工人們?cè)俳o我塑形。然后再用炎熱的火燒制，還沒(méi)完呢！最后要經(jīng)過(guò)晾曬，才能成為一塊磚。
我的用處很多，可以造房子，鋪路，做臺(tái)階，做表演道具，甚至做寫(xiě)作的素材……
作為一塊磚，我要感謝那些不辭辛苦的工人們，他們經(jīng)歷了一次又一次的失敗，經(jīng)歷了一次又一次的磨難，在炎熱的夏天，不管流了多少汗水，還是堅(jiān)持著，終于成就了我的生命。
我覺(jué)得我就像個(gè)嬰兒，一開(kāi)始懵懂無(wú)知，可以隨便塑形，但是工人的手、熱火、陽(yáng)光共同磨煉了我，使我成為一塊堅(jiān)強(qiáng)的磚。盡管我只是一塊小小的磚，但我為世界奉獻(xiàn)我的生命！永不退縮！歌德說(shuō)“你想讓你自己變得有價(jià)值，你就得給世界價(jià)值�！�
現(xiàn)在，在你的眼中，我是不是并不普通，更有價(jià)值了呢？
以磚為題目的作文 篇18
假如我是一塊磚，我會(huì)盡自己所能，用自己的身體筑起一座座堅(jiān)固美觀的房子。如果你仔細(xì)看我，會(huì)發(fā)現(xiàn)我的身體是長(zhǎng)方體，長(zhǎng)方體是一種比較穩(wěn)定的形體，它堅(jiān)硬，不易碎，我就想做一個(gè)外表雖樸實(shí)，但經(jīng)濟(jì)實(shí)用的磚塊。
假如我是一塊磚，盡管被風(fēng)吹雨淋，但是我有一顆堅(jiān)定心，等待著有人發(fā)掘我。雖然我在人類(lèi)的生活中平凡無(wú)奇，但是我的作用卻不可小瞧。建筑長(zhǎng)城、修筑大道……哪一個(gè)不是有磚塊在地下深深奠基。
假如我是一塊磚，我的一生會(huì)永遠(yuǎn)和我的兄弟姐妹擠在一起，互相談?wù)撝约旱睦硐耄约旱脑竿�。有時(shí)，我們也會(huì)被人們利用來(lái)建一座堅(jiān)固美觀的房子，使人們?cè)谖覀兇u塊家族的保護(hù)下，在屋里喝著茶水，看著電視，臉上掛著笑容。這時(shí)，也是我們磚塊家族最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)檫@就是我們磚塊的宿命——把自己的一生奉獻(xiàn)給人類(lèi)，不求回報(bào)，盡職盡責(zé)。
現(xiàn)在，科學(xué)的步伐正在日益加快，取而代之的是瓷磚。它雖然有著華麗的外表，但是沒(méi)有我們磚來(lái)建筑高樓大廈，它也沒(méi)有用武之地。人類(lèi)在不斷進(jìn)步，卻使他們忘了本，開(kāi)始的房子，都有我們磚的功勞，盡管我們現(xiàn)在更加渺小，但我還想做一塊磚。
以磚為題目的作文 篇19
我，以磚為師。
為何以磚為師呢？因?yàn)榇u是人類(lèi)蓋房子的好幫手，也是我們用來(lái)?yè)躏L(fēng)避雨的靠山……人用“食衣住行”來(lái)滿(mǎn)足自己的快樂(lè)，提升自己高貴的氣質(zhì)，樣樣不能缺少。人類(lèi)住在舒適的環(huán)境里，磚卻默默躲在鋼筋水泥的后頭，艱苦的工作。它忍受孩子純真的涂鴉，也忍受水無(wú)情的侵蝕，就為了盡自己所能打造一個(gè)完整無(wú)缺的家。你看，磚為人們毫不保留奉獻(xiàn)著，是多么的感動(dòng)人心�。�
我要學(xué)習(xí)磚的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)磚的缺點(diǎn)。怎么說(shuō)呢？磚，因?yàn)閳?jiān)硬，而變成建造房屋的好材料。但，如果把這點(diǎn)隱射成人的話，意義便大不相同，他代表的是一個(gè)人個(gè)性固執(zhí)頑強(qiáng)，不采取別人好言相勸，只顧自己埋頭苦干，這樣是不會(huì)成功的�！笆^如果去撞海綿，海綿會(huì)輕松的把他彈開(kāi)。相反的，如果石頭去敲磚塊，結(jié)果則是兩敗俱傷。”其實(shí)，保持適度的軟化，并不代表你投降了，“硬碰硬”也不是唯一的方法。因此，我不采納磚的固執(zhí)。
“一步一腳印”磚刻苦耐勞的位主人奉獻(xiàn)，這是忠貞，這是勤奮，是人際關(guān)系的兩大學(xué)問(wèn)。磚的固執(zhí)，是人際關(guān)系的最大敗比。如果我學(xué)習(xí)磚的優(yōu)點(diǎn)，改善磚的缺點(diǎn)，人際關(guān)系不就變好了嗎？
所以，我以磚為師。
以磚為題目的作文 篇20
王小麗是一名三年級(jí)的學(xué)生，她的爸爸是名搬磚工，工作很辛苦。他每天都要搬許多磚，時(shí)間久了，把她爸爸的腰都累彎了直不起來(lái)。
王小麗看著爸爸這樣，常常忍不住流下眼淚來(lái)。期末考試到了，老師把試卷發(fā)下去后，王小麗在做一道題目時(shí)，發(fā)現(xiàn)試卷上寫(xiě)有一塊磚，一張紙，一桶水，對(duì)面寫(xiě)著3克，5公斤，50千克，看到這，她不禁想起了自己的爸爸，王小麗就把一塊磚和3克連在了一起。等試卷收上去
后，數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)她竟然這樣連，大發(fā)雷霆，狠狠地訓(xùn)了小麗一頓：”你是數(shù)學(xué)課代表，全班沒(méi)有一個(gè)人錯(cuò)，卻只有你錯(cuò)！”王小麗低下了頭，淚水盈滿(mǎn)眼眶。后來(lái)老師發(fā)下試卷，讓每個(gè)人在試卷上寫(xiě)對(duì)這次分?jǐn)?shù)的感受，王小麗是這么寫(xiě)得：我爸爸是個(gè)搬磚工，每天都搬許多磚，累得腰都直不起來(lái)了。所以，我想把每塊磚變得輕一點(diǎn)，不想讓爸爸太辛苦。
當(dāng)老師看了這段話以后，被小麗的孝心深深感動(dòng)了，在分?jǐn)?shù)后邊又加上1分，并且給王小麗寫(xiě)了一句話：”這一分不是計(jì)算得分，也不是字跡工整得分，只是你的孝心得分！”從此，王小麗心中有了一塊可以幫爸爸減輕重量的磚。
以磚為題目的作文 篇21
它那方方正正的樣子就值得我們學(xué)習(xí)。它堂堂正正，剛直不阿，不會(huì)為了自己害怕的事情而退縮。它會(huì)讓人們隨心所欲地把它給拿上高高的樓層，不會(huì)為了自己想過(guò)快樂(lè)的日子而埋怨。讓勇氣、正直伴著它度過(guò)每一天，每一夜。
然后呢，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，它十分堅(jiān)硬，我們做人就應(yīng)像做磚一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，在高層樓上，你拿起它，重重地向地上扔它，它如果是泥巴，不會(huì)有損傷，而它還是“寧為玉碎不為瓦全”，變成了一塊塊小磚頭，但是去拎拎看，還是沉沉的，如果打一拳呢？一定直叫痛。
還有啊，它從來(lái)都沒(méi)有單獨(dú)地出現(xiàn)，在房子上，在豬圈中，都是成群結(jié)隊(duì)的磚頭出現(xiàn)的地方，如果說(shuō)有一磚頭逃離份子成功了，房子不是不請(qǐng)自塌了嗎？
它可以建高大的樓盤(pán)，可以建臭氣熏天的豬圈，它總是在自己的位子上用心的干著。
磚，平凡而偉大，你認(rèn)為它平凡，可是沒(méi)有它的存在，你住哪兒呢？
做人要像做磚，它堂堂正正，是值得學(xué)習(xí)的；
做人要像做磚，它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神也值得學(xué)習(xí)；
做人要像做磚，它和大家一起齊心協(xié)力也是值得我們學(xué)習(xí)的。
以磚為題目的作文 篇22
進(jìn)入初中，每天都受到各種各樣的行為規(guī)范的約束，似乎比小學(xué)時(shí)更沉悶了些。周末時(shí)，媽媽帶我出去散步，看著腳邊的磚欄，又看看生長(zhǎng)在其中的大樹(shù)，我心里頓時(shí)明白了許多。
樹(shù)，它生長(zhǎng)在一個(gè)小小的正正方方的用磚砌成的小方塊中，它的枝條不能肆無(wú)忌憚地長(zhǎng)得很長(zhǎng)。一旦長(zhǎng)長(zhǎng)了，園林工人也會(huì)將多余的枝條修剪去。大樹(shù)它們又何嘗不是每一天都受著磚欄與街道美感的管制呢？街道不象森林，森林可以提供給樹(shù)木自由伸展枝條的空間，可以讓樹(shù)木的樹(shù)干長(zhǎng)得越發(fā)粗壯，但是街道卻不能。因?yàn)橐坏┯袠?shù)木破壞了禁錮自己的空間，那么一整排樹(shù)木都會(huì)因?yàn)樗奶貏e而被破壞掉那種和諧整齊的美感。
我們學(xué)校里也是這樣，因?yàn)橛辛烁鞣N條例的管制，我們才能更文明健康并有序地成長(zhǎng)。如果我們摒棄了條例，破壞了彌漫在學(xué)校中的和諧性，那么我們有序的學(xué)習(xí)生活也將會(huì)被打破。
大樹(shù)與磚欄，我們與條例規(guī)范，正像瓜與藤一樣，瓜只能依附著藤的枝條，讓藤牽制著瓜的生長(zhǎng)，讓藤在瓜上勒出條痕，才能健康、順利地生長(zhǎng)起來(lái)。
過(guò)了周末，當(dāng)我再次踏進(jìn)校園，看著生長(zhǎng)在兩幢教學(xué)樓之間的那棵蔥蘢大樹(shù)，我突然笑得很開(kāi)心。
以磚為題目的作文 篇23
世界上飲料多種多樣，有人喜歡碳酸飲料，有人喜歡鮮榨果汁，可是我卻喜歡一種特別的奶茶——黑磚奶茶。
暑假里，我和媽媽一起去市政廣場(chǎng)跑步。跑完步，我大汗淋漓，全身都濕透了。突然發(fā)現(xiàn)路邊上有一家奶茶店，于是我和媽媽進(jìn)了奶茶店。只見(jiàn)柜臺(tái)上放著一張價(jià)目表，我一看，單子上寫(xiě)了許多品種的奶茶，選哪個(gè)好呢？“黑磚奶茶”，我好奇心大發(fā)：“黑磚奶茶”是什么樣的呢？里面放了許多黑色的硬方塊嗎？我想一探究竟，于是點(diǎn)了一杯黑磚奶茶，想品嘗一下這個(gè)新品種。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，店員哥哥就把我點(diǎn)的飲料遞給了我。原來(lái)黑磚奶茶是棕色的，里面有許多黑色的“小磚塊”，它們仿佛在棕色的海水里歡樂(lè)地游泳。我迫不及待地插進(jìn)管子，猛地吸了一口，“哇，好爽！”一股清涼的味道，從舌頭上傳到喉嚨里，又流進(jìn)胃里，十分解暑，一下子感覺(jué)全身輕松了。我又喝了幾口，奶茶仿佛甘露，在嘴里不停地晃蕩著。我又想出一招，喝奶茶時(shí)，舌頭稍稍往上一頂，奶茶進(jìn)去了，黑磚還留在嘴里，我慢慢地嚼起來(lái)�！鞍�！”黑磚甘甜可口，有濃濃的奶香，它們?cè)谖业淖彀屠锱軄?lái)跑去，歡騰不已！
黑磚奶茶甘涼解暑，香濃可口，讓人喝了還想喝。
以磚為題目的作文 篇24
學(xué)校的大門(mén)口還沒(méi)灌上水泥，每次大雨，可惡的黃土就成了稀泥。加上人來(lái)人往，變得坑坑洼洼的，簡(jiǎn)直稱(chēng)不上是路。奇怪的是，每逢雨天，校門(mén)口總會(huì)有人鋪上磚塊。雖然我們踩在上面像在走“梅花樁”，但總不至于弄得褲鞋滿(mǎn)是泥水，所以同學(xué)們都戲稱(chēng)那是“磚橋”。只是我非常疑惑：這磚橋是誰(shuí)搭的呢？是門(mén)衛(wèi)伯伯？是保安叔叔？還是……終于有一天，我找到了答案。那是一個(gè)下著傾盆大雨的早晨，我匆匆地往學(xué)校趕，快到校門(mén)口時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)一個(gè)身著黑色大衣、手撐藍(lán)雨傘的人，正彎著腰認(rèn)真地把一塊塊磚頭鋪在那段泥路上。走進(jìn)一看，原來(lái)是我們敬愛(ài)的吳校長(zhǎng)。
他雖然撐著雨傘，但褲管和后背已濕了一大片，盡管如此，他還是全然不顧，一塊磚頭一塊磚頭地往前鋪�？粗粗业男睦镆魂囁岢�，淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn)。過(guò)了許久，“磚橋”終于搭完了，吳校長(zhǎng)慢慢站了起來(lái)，拍拍那雙沾滿(mǎn)泥漿的大手，往辦公室匆匆趕去。我愣愣地站在原地，看著一個(gè)接一個(gè)從磚橋上走過(guò)的同學(xué)，敬佩之情油然而生，這哪是什么“磚橋”，分明是吳校長(zhǎng)對(duì)我們濃濃的愛(ài)��！
頓時(shí)，我為我們有這樣一位盡職盡責(zé)的、關(guān)心學(xué)生的好校長(zhǎng)而驕傲不已。我相信，在吳校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校的未來(lái)一定會(huì)一片光明的。
【以磚為題目的作文】相關(guān)文章：
以磚為話題的初中優(yōu)秀作文07-19
奧數(shù)題及答案:方磚07-19
為你為題目的作文01-05
為看花為題目的作文05-02
為偏愛(ài)為題目的作文07-31
以讓為題作文11-02
以“讓”為題的作文01-30
以讓為題的作文06-01
以等為題的作文06-01