小學(xué)四年級(jí)放風(fēng)箏作文（通用27篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)放風(fēng)箏作文 1
今天的天氣很好，蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光照在我的身上暖洋洋的。我和弟弟決定去靈湖放風(fēng)箏。
靈湖上放風(fēng)箏的人很多，風(fēng)箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，有展翅翱翔的雄鷹，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍呢！這么多五顏六色，千奇百怪的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔形成了一幅美麗的圖畫(huà)。我拿著的是黑漆漆的章魚(yú)風(fēng)箏。開(kāi)始放風(fēng)箏了，我讓弟弟把風(fēng)箏舉的高高的.，我拿著風(fēng)箏軸，我一聲令下放。弟弟連忙放掉風(fēng)箏，我馬上往前跑去，可是風(fēng)箏在空中翻了個(gè)跟頭栽了下來(lái)，我又氣又急的，眼淚多快流下來(lái)。我虛心的向旁邊的大哥哥請(qǐng)教方法并總結(jié)了剛才為什么會(huì)失敗放不上的原因。這次我一邊慢慢的跑，一邊慢慢的放線(xiàn)，還不時(shí)地回頭看看我那章魚(yú)希望它能展翅高飛。這次風(fēng)箏變得很聽(tīng)話(huà)，乖乖的往上飛，并且越飛越高，真的飛上了天空，我高興手舞足蹈，大呼小叫的，仿佛是自己飛到空中在和風(fēng)箏同游。
風(fēng)突然改變了方向，風(fēng)箏像喝醉了酒似的從空中晃晃悠悠的飄落下來(lái)。我匆匆地收緊線(xiàn)，加速奔跑，風(fēng)呼嘯著從耳邊掠過(guò)。功夫不負(fù)苦心人，風(fēng)箏搖曳著，甩動(dòng)著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴再一次飛向藍(lán)天。它好似一個(gè)活潑的孩子，隨著風(fēng)快樂(lè)的飛翔，和小鳥(niǎo)比誰(shuí)飛的更高，和白云比誰(shuí)飄的更遠(yuǎn)。
太陽(yáng)偷偷的下山了，我們不得不收起風(fēng)箏。依依不舍的離開(kāi)靈湖。
小學(xué)四年級(jí)放風(fēng)箏作文 2
今天是周末，我們終于等來(lái)了姍姍來(lái)遲的太陽(yáng)，天空放晴，微風(fēng)習(xí)面，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
我和爸爸來(lái)到靈湖的廣場(chǎng)上準(zhǔn)備放風(fēng)箏。廣場(chǎng)上已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏了，抬頭遠(yuǎn)看，天空中有好多只紙飛鳥(niǎo)在愉快的飛翔。我的`風(fēng)箏是一只小鳳凰，我先將棍子架好。我一手拿著風(fēng)箏的棍子，一手拿著風(fēng)箏線(xiàn)，飛快地跑了起來(lái)，我邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏在空中搖搖擺擺，越飛越高，我抬頭望上去，��！飛得真高！可好景不長(zhǎng)，正在我放線(xiàn)之時(shí)，一個(gè)風(fēng)箏朝我的風(fēng)箏”撞“過(guò)來(lái)，我的風(fēng)箏遭到”重?fù)簟霸絹?lái)越低，我見(jiàn)情況不妙，趕緊收線(xiàn)，飛快地奔跑著，可也無(wú)濟(jì)于事，風(fēng)箏還是掉在了地上。
我想放棄之時(shí)，爸爸向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：”加油！我看好你！“我聽(tīng)了，下定決心，再來(lái)一次。我做好準(zhǔn)備，又飛快地跑了起來(lái)，我慢慢地放線(xiàn)，風(fēng)箏也越飛越高，我慢慢地停了下來(lái)，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛在藍(lán)色的天空中，與白云嬉戲、玩耍。我見(jiàn)了，和爸爸一起開(kāi)心地笑了。
小學(xué)四年級(jí)放風(fēng)箏作文 3
星期天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。
吃過(guò)早飯，媽媽就帶我去金橋廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一到那兒，我就看到草坪上有幾塊奇形怪狀的大石頭，這些石頭有的`像河馬，有的像犀牛，還有的像一只小鳥(niǎo)，正要展翅飛翔……開(kāi)始放風(fēng)箏了，我手牽著線(xiàn)，媽媽用手托著風(fēng)箏，我說(shuō)聲”放“，媽媽手一松，我就飛快地跑起來(lái)，但是風(fēng)箏不怎么聽(tīng)我的話(huà)，一直不肯飛到天上去，剛飛上去一點(diǎn)，就一頭栽了下來(lái)。我跑得都快沒(méi)力氣了，可風(fēng)箏還是沒(méi)有飛上天。
我就讓媽媽幫我放高一點(diǎn)，媽媽同意了。于是媽媽牽著風(fēng)箏線(xiàn)，隨著手中的線(xiàn)一收一松，風(fēng)箏也慢慢的飛得越來(lái)越高。看著媽媽吃力奔跑的樣子，我才想起媽媽昨天不舒服，晚上還把晚飯都給吐出來(lái)了。今天真不該讓媽媽帶我來(lái)放風(fēng)箏呀！想到這兒，我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)哿藛�？休息一下，等一下還是我來(lái)放吧！“媽媽說(shuō)：”迎迎，我不累。你要記著，放風(fēng)箏不能心急，不能只是一味的奔跑，要逆著風(fēng)向，將手中的線(xiàn)一收一松，風(fēng)箏就會(huì)飛得越來(lái)越高的。做任何事情光憑一股蠻力是不行的，一定要掌握決竅，知道嗎？
小學(xué)四年級(jí)放風(fēng)箏作文 4
今天是星期四，學(xué)校下午組織我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，在一望無(wú)際的藍(lán)天中，風(fēng)箏成了一道標(biāo)志性的風(fēng)景。
還沒(méi)出學(xué)校，大家就開(kāi)始比起自己的風(fēng)箏了！有的風(fēng)箏顏色是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的，五彩繽紛，漂亮極了；有的風(fēng)箏上畫(huà)滿(mǎn)了卡通圖案，可愛(ài)極了；有的風(fēng)箏是自己親手做的，上面畫(huà)滿(mǎn)了自己喜愛(ài)的圖案，在天空中飛，也別有一番情趣。
到了目的地，我們就開(kāi)始放飛自己那心愛(ài)的風(fēng)箏，可這時(shí)的風(fēng)箏如同正在哭鬧的小弟弟一樣，變得不聽(tīng)話(huà)了。有的.同學(xué)的風(fēng)箏飛不上去，跑了好久，正想停下來(lái)喘口氣，他們那不聽(tīng)話(huà)的風(fēng)箏都跟著一起停整休息了；有的同學(xué)不停地跑著，可是一放線(xiàn)，風(fēng)箏就像降落傘似的向地面著陸，看樣子，沒(méi)法在空中多停留一秒鐘；有的同學(xué)的風(fēng)箏飛向藍(lán)天，打破了剛才藍(lán)天中死一般的寂靜。
這時(shí)的舞臺(tái)早已分不清是地上正在放風(fēng)箏的“小海燕”們，還是天空中一只只絢麗多彩的風(fēng)箏。地上的同學(xué)們正垂頭喪氣地拿著自己那只既心愛(ài)又不聽(tīng)話(huà)的風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏正興高采烈地俯視著整個(gè)杭州市。
放風(fēng)箏可真有意思�。�
小學(xué)四年級(jí)放風(fēng)箏作文 5
寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸“轉(zhuǎn)眼間，冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，太陽(yáng)笑瞇瞇的看著路邊的小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽。我和媽媽去市政府廣場(chǎng)放風(fēng)箏，小鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。
剛走到馬路邊，我就看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天上布滿(mǎn)了五彩繽紛的風(fēng)箏，有黑色的老鷹風(fēng)箏，有五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏，就連米老鼠和唐老鴨也來(lái)湊熱鬧。還有一些形態(tài)各異的風(fēng)箏比如：長(zhǎng)條的，八角的……
媽媽給我買(mǎi)的是企鵝風(fēng)箏，它藍(lán)藍(lán)的腦袋上長(zhǎng)著雙烏黑的大眼睛，嘴巴黃色的，白白的大肚皮，一對(duì)紅紅的大翅膀上鑲嵌著一點(diǎn)黑色。三根細(xì)塑料棍把風(fēng)箏展開(kāi)，用一根很牢的線(xiàn)，在它鼻子上打個(gè)死結(jié)，一個(gè)漂亮的企鵝寶寶就展現(xiàn)在我們的面前。
一開(kāi)始，是媽媽教我放風(fēng)箏，她右手拿著風(fēng)箏，左手拿著線(xiàn)陀，迎著風(fēng)，邁開(kāi)雙腿，一邊跑一邊放線(xiàn)，企鵝風(fēng)箏慢慢地飛上了天，媽媽拉線(xiàn)時(shí)告訴我，”如果感到線(xiàn)沒(méi)力的`時(shí)候，要拉一拉，如果有力量，就松一松�！拔覍⑿艑⒁傻芈�(tīng)著。媽媽把風(fēng)箏給了我。一開(kāi)始，我忐忑不安，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有松，媽媽說(shuō)：”趕快松！“我一松，風(fēng)箏”刷“的一下掉了下來(lái)，媽媽說(shuō)：”松的時(shí)候要慢慢的。“我試了幾次，終于成功了！我們的企鵝風(fēng)箏越飛越高，在空中向我們微笑。
放完了風(fēng)箏，我還不肯回家，一步三回頭地忘著廣場(chǎng)，心想：下次來(lái)，我可是放風(fēng)箏高手了。
小學(xué)四年級(jí)放風(fēng)箏作文 6
今天，我跟著媽媽在下午的時(shí)候去放風(fēng)箏。
一到目的地，我們就放起風(fēng)箏來(lái)。媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著線(xiàn)，媽媽一松手，我就邊放線(xiàn)邊拉起線(xiàn)來(lái)。線(xiàn)一松一緊，風(fēng)箏越飛越高。突然，風(fēng)向變了，風(fēng)箏抖了一下，就往下掉。我使勁拉線(xiàn)，但仍然無(wú)濟(jì)于事，風(fēng)箏還是掉了下來(lái)。我嘆了口氣，心想：風(fēng)向怎么這么亂啊，真奇怪！我撿起風(fēng)箏，交給媽媽?zhuān)瑴?zhǔn)備重新試一次。這一次，風(fēng)向還是很亂，風(fēng)箏飛了不到半分鐘就掉了下來(lái)。一連試了幾次，結(jié)果都不行。此時(shí)，我已經(jīng)累得筋疲力竭了。于是，我把風(fēng)箏交給了媽媽?zhuān)约簞t坐到一旁的臺(tái)階上休息去了。
媽媽開(kāi)始放風(fēng)箏了。我發(fā)現(xiàn)媽媽仿佛很會(huì)放風(fēng)箏，一會(huì)兒就放的很高了。”好高呀！“我在一旁說(shuō)。媽媽拉著線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏越飛越高。正在此時(shí)，風(fēng)向變了，風(fēng)箏又一次從半空中掉了下來(lái)。
后來(lái)，我們又放了幾次，但由于風(fēng)向太亂了，所以都沒(méi)放上去。抬頭一看，天空中的風(fēng)箏也不怎么多，可見(jiàn)今天的風(fēng)向有多么奇怪��！另外，我們的風(fēng)箏也太小了，那也是一個(gè)重要的.因素，因?yàn)樘炜罩械娘L(fēng)箏都挺大的呢！
今天，我們雖然沒(méi)把風(fēng)箏放上去，但我們?nèi)匀缓荛_(kāi)心。
真希望下回再去放風(fēng)箏��！
小學(xué)四年級(jí)放風(fēng)箏作文 7
今天，我和爸爸、媽媽一起去佛爺嶺公園游玩。
爸爸開(kāi)著車(chē)，不一會(huì)就到了佛爺嶺公園。接著我們走到了黃黃的沙灘上，踩上去軟軟的、舒服極了。有許許多多的小朋友在高興地放風(fēng)箏，突然看見(jiàn)我班的同學(xué)張可鑫也在放，于是我們兩個(gè)就一起放風(fēng)箏，一會(huì)兒風(fēng)亂刮了起來(lái)風(fēng)箏落了下來(lái)，我倆一起合作，終于又把風(fēng)箏放飛上了蔚藍(lán)的天空，高興的我們兩個(gè)又蹦又跳，開(kāi)心極了。
正在這時(shí)，我看見(jiàn)有一個(gè)風(fēng)箏也和我們的風(fēng)箏飛的一樣高，而且還在慢慢上升，仿佛要和我們爭(zhēng)搶冠軍似的，仔細(xì)一看，原來(lái)是閱讀班趙老師和伯伯的.風(fēng)箏啊！我趕忙拉著媽媽跑了過(guò)去看和老師打招呼。又過(guò)了十幾分鐘，伯伯已經(jīng)把風(fēng)箏放上了兩千米左右的高空，真厲害��！在高空的風(fēng)箏就像美國(guó)B——2“幽靈”隱形轟炸機(jī)，又像一個(gè)小飛碟，看著十分遙遠(yuǎn)，仿佛是要找太陽(yáng)公公做客去呢！其中還有一件有趣的事，就是一個(gè)小朋友放風(fēng)箏時(shí)把風(fēng)箏落到了湖里，我們幫他拉出來(lái)后一會(huì)兒又落了進(jìn)去，第四次的時(shí)候離岸邊太遠(yuǎn)，實(shí)在拉不上來(lái)了。玩著玩著快五點(diǎn)了，紅紅的太陽(yáng)照在波光粼粼的湖面上，像仙人撒落了一片金子，閃閃發(fā)光。夕陽(yáng)的景色真美��！
又玩了一會(huì)時(shí)間不早了，和趙老師、同學(xué)告別后老爸開(kāi)著車(chē)，我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了，今天玩的真高興�。�
小學(xué)四年級(jí)放風(fēng)箏作文 8
春天是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。春天剛到，我實(shí)在抵擋不住放風(fēng)箏誘惑，所以今天媽媽和許多小伙伴一起跟我去學(xué)校操場(chǎng)放風(fēng)箏。風(fēng)輕輕的，草軟綿綿的，小鳥(niǎo)在空中嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱歌。操場(chǎng)上活動(dòng)的人很多，大部分都是來(lái)放風(fēng)箏的，我也不甘示弱，也開(kāi)始放風(fēng)箏了。
放風(fēng)箏了，我的伙伴拿著風(fēng)箏，我一手拿著風(fēng)箏線(xiàn)，一手托著風(fēng)箏線(xiàn)團(tuán)，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著風(fēng)箏，一邊對(duì)伙伴說(shuō)：“放！”一邊像離弦之箭般跑著，我邊跑邊放線(xiàn)，那風(fēng)箏便飄了起來(lái)，越飄越高，漸漸飄過(guò)樹(shù)梢，飄過(guò)屋頂，向白云飄去，一轉(zhuǎn)眼風(fēng)箏就變成了小黑點(diǎn)，我的雙眼盯著風(fēng)箏，手不停地拉著風(fēng)箏線(xiàn)。
天上的風(fēng)箏數(shù)也數(shù)不清，有的是兇猛的'老鷹型，正虎視眈眈地盯著其他風(fēng)箏，好像要準(zhǔn)備吃掉它們。有的是活潑機(jī)靈的小燕子型，好似在從南方趕來(lái)北方。還有的是可怕的蜈蚣型，身長(zhǎng)要比其他風(fēng)箏長(zhǎng)好幾倍呢！天空就是風(fēng)箏的海洋。
忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，我的風(fēng)箏在不停的搖晃，好像喝醉了酒一樣，接著就是360度高空旋轉(zhuǎn)，驟然線(xiàn)“蹦”地?cái)嗔�，風(fēng)箏直線(xiàn)下降，落到了草叢中。
唉，真可惜，又要重新放了，不怕！失敗乃成功之母，我準(zhǔn)備開(kāi)始第二次放風(fēng)箏，功夫不負(fù)有心人，第二次放風(fēng)箏時(shí)，一點(diǎn)差錯(cuò)也沒(méi)有。
風(fēng)箏帶著我的希望，越飛越高，越飛越高…
小學(xué)四年級(jí)放風(fēng)箏作文 9
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！泵慨�(dāng)我背起這首詩(shī)的時(shí)候，便想起以前和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏的趣事。
有一次放學(xué)后，我和爸爸媽媽來(lái)到廣場(chǎng)上。此時(shí)的風(fēng)還小，但我想過(guò)一會(huì)風(fēng)也許會(huì)大一些。于是，我拿出風(fēng)箏，解開(kāi)繩子，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
風(fēng)終于大了起來(lái)，我松開(kāi)手，說(shuō)了聲：“放！”只見(jiàn)風(fēng)托著我的風(fēng)箏迅速地飛了起來(lái)，越來(lái)越高，也越來(lái)越小。他的長(zhǎng)尾巴迎風(fēng)擺動(dòng)著，就像蝴蝶正在扇動(dòng)著它的翅膀。咦，這線(xiàn)怎么是彎的呀？我用手彈了彈，線(xiàn)卻緊繃著，再用耳朵聽(tīng)一聽(tīng)，竟然可以聽(tīng)到高空風(fēng)的聲音！突然風(fēng)又變小了，風(fēng)箏就像沒(méi)了油的汽車(chē)從高空中慢慢地飄了下來(lái)，眼看風(fēng)箏就要掉到地上了，這時(shí)，風(fēng)又大了起來(lái)，現(xiàn)在的'“汽車(chē)”又加滿(mǎn)了油，呼啦的一聲，飛了起來(lái)。
哎呀，我的手上拉著風(fēng)箏可吃力了，風(fēng)箏的力氣似乎比我還大，要拉著我和它在空中自由自在地飛翔。我想：到底是我在放風(fēng)箏，還是風(fēng)箏在放我呢？
風(fēng)箏的線(xiàn)已經(jīng)快放完了，風(fēng)箏漸漸地飛到了最高點(diǎn)，比別的風(fēng)箏高了許多。看著自己的風(fēng)箏是最高的，我心里甭提有多高興了！
夕陽(yáng)西下，收線(xiàn)的時(shí)間到了，收線(xiàn)可不是一件簡(jiǎn)單的事情，這需要使出吃奶的力氣一點(diǎn)一點(diǎn)地收。風(fēng)箏好像很不情愿，好像在說(shuō)：“讓我再玩一會(huì)兒吧！”
收好線(xiàn)，我又不禁想到這首古詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
小學(xué)四年級(jí)放風(fēng)箏作文 10
冬爺爺走了，春姑娘來(lái)了，陽(yáng)光普照大地。小草從土里鉆了出來(lái)，今天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂大地。我的媽媽告訴我，今天是放風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)的好日子。
我們準(zhǔn)備好風(fēng)箏高高興興的去公園了，到了公園，“哇，人好多�。 蔽也挥傻酶袊@道。只見(jiàn)有些小孩在滑旱冰，有些在比賽輪滑，那些老人們?cè)谟崎e地打著太極。再抬頭看看天空，好多的風(fēng)箏啊，各式各樣的，有在天空翱翔的雄鷹，有千足蜈蚣，還有那各種各樣的卡通人物風(fēng)箏�？吹侥锹祜h舞的風(fēng)箏，我的心也癢癢的，我和我的媽媽也買(mǎi)來(lái)了一只大紅雄鷹風(fēng)箏，我的媽媽拿著線(xiàn)，我拿著風(fēng)箏。我對(duì)我的媽媽喊了一聲“放”我倆一起把風(fēng)箏放飛了，只見(jiàn)我們的大雄鷹借著風(fēng)的力量迅速向天空飛去，越飛越高。
就在我歡呼雀躍的時(shí)候，我的'風(fēng)箏象是折斷了翅膀一樣的迅速往下落，不一會(huì)就一頭栽倒在地了，我的心無(wú)比失落。此時(shí)我的媽媽卻撫摸著我的頭告訴我：“沒(méi)關(guān)系的，失敗是成功之母，我們可以從新再來(lái)的”。于是我又把我們的風(fēng)箏撿起來(lái)，又一次的放飛，這一次，我們的風(fēng)箏飛的很高很高，似乎要與太陽(yáng)來(lái)個(gè)親密接觸，不一會(huì)，我們的風(fēng)箏就消失在我們的視線(xiàn)之內(nèi)了。
時(shí)間過(guò)的很快，我們要回家了，我有點(diǎn)依依不舍，眼睛還是時(shí)不時(shí)的注視著風(fēng)箏遠(yuǎn)去的地方，內(nèi)心久久不能平靜。
小學(xué)四年級(jí)放風(fēng)箏作文 11
寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘又回來(lái)了，正是放風(fēng)箏的好天氣。
去年的春天，殷老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)放風(fēng)箏。同學(xué)們興高采烈的跑向操場(chǎng)。我拿出材料，手忙腳亂地做好了風(fēng)箏。我一看風(fēng)箏，哇！是條“巨無(wú)霸”金魚(yú)！金魚(yú)是由紅、黃、金、綠四種顏色結(jié)合而成，很漂亮，我真喜歡！同學(xué)們都放起了風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏真令人眼花繚亂。有些正在操場(chǎng)上體育課的小朋友都看得入迷，似乎正想象著他們放風(fēng)箏時(shí)的情景，多快樂(lè)！體育老師不能也跟著傻傻地看著呀！有的體育老師說(shuō)：“你們?nèi)绻@節(jié)課表現(xiàn)好的`話(huà)，下次我也帶你們放風(fēng)箏！”聽(tīng)了這句話(huà)，有的小朋友依舊看著我們，好像是看傻了;有的小朋友似乎沒(méi)聽(tīng)清，待在那里思考著；有的小朋友反應(yīng)快，馬上轉(zhuǎn)身面對(duì)老師。我猜他應(yīng)該很想放風(fēng)箏吧；還有的小朋友猶豫不絕，一會(huì)兒看一下，一會(huì)兒看一下。有的同學(xué)玩累了，在操場(chǎng)上躺了下來(lái)。還有的同學(xué)太渴了，還去教室拿水喝。雖然我很累，我很渴，但我可不想錯(cuò)過(guò)這美好的時(shí)光。我脫下外套，放飛風(fēng)箏，我和風(fēng)箏自由的“嬉戲”著。不知不覺(jué)，下課鈴聲響了。同學(xué)們依依不舍地走了，但我可不這么想，至少我快樂(lè)了，我放松了。這不就足夠了么？
去年的春天，我放走了風(fēng)箏，放走了苦惱，放走了學(xué)習(xí)壓力，留下的只是快樂(lè)和愉悅。
小學(xué)四年級(jí)放風(fēng)箏作文 12
學(xué)完《風(fēng)箏》這篇課文后，我心里直癢癢，好想放風(fēng)箏呀！
我等啊等，終于把周末給盼來(lái)了，一大早，不等媽媽叫醒我，我就自己起了床，吃完早餐，我迫不及待地跑到小區(qū)的商店里去買(mǎi)風(fēng)箏，可是，我跑遍了小區(qū)所有的商店，都沒(méi)有買(mǎi)到風(fēng)箏。我垂頭喪氣地回到家，傷心極了�！霸趺崔k呢？”突然，我靈機(jī)一動(dòng)，我何不自己做呢？課文里的小伙伴也是自己做的風(fēng)箏呀！
說(shuō)干就干，我在家里找來(lái)了宣紙、細(xì)繩和剪刀、竹簽。我先在宣紙上畫(huà)了一個(gè)燕子，然后用剪刀剪下來(lái)。然后我用竹簽做風(fēng)箏的骨架，接著找來(lái)雙面膠，把剪下來(lái)的小燕子粘在風(fēng)箏骨架上，最后，我把風(fēng)箏線(xiàn)系在骨架上，又找來(lái)了一根用來(lái)卷線(xiàn)的'筷子，大功告成！看著自己的勞動(dòng)成果，我迫不及待地想要“試飛”了。
我叫來(lái)自己的好朋友蔣欣妍，我們來(lái)到小區(qū)的空地上，這時(shí)候，剛好吹來(lái)一陣風(fēng)，趁著有風(fēng)，蔣欣妍托著風(fēng)箏，我拉著線(xiàn)，我說(shuō)了一聲“放”，蔣欣妍就放開(kāi)了手，我還沒(méi)來(lái)得及跑呢，風(fēng)箏就掉到了地上。第二次試驗(yàn)開(kāi)始，我托著風(fēng)箏，蔣欣妍牽著線(xiàn)，這一次，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，慢慢地，風(fēng)箏越飛越高，我們叫著，喊著，快樂(lè)極了！
我們從上午玩到下午，直到肚子餓了才回家。在回家的路上，我對(duì)蔣欣妍說(shuō)：“今天玩得真過(guò)癮，下次我們還要一起放風(fēng)箏�！�
小學(xué)四年級(jí)放風(fēng)箏作文 13
天氣漸漸地?zé)崃�，花兒都開(kāi)了，這幾天，風(fēng)特別大，正是放風(fēng)箏的好天氣。
今天的天氣同樣也很好，我興致勃勃地拿著自己親手做的風(fēng)箏，到公園去放。我小心翼翼地拿著，生怕弄壞了。這是一只很普通的紙風(fēng)箏，上面畫(huà)著一個(gè)快樂(lè)的小蘑菇，還有幾朵白云和一只美麗的花蝴蝶，好看極了。雖然很普通，但因?yàn)槭俏易约鹤龅�，所以我覺(jué)得它是最好的風(fēng)箏。
我?guī)е恋娘L(fēng)箏來(lái)到公園的`大草地上，那兒已經(jīng)有許多小朋友在放風(fēng)箏了，有的小朋友坐在爸爸的肩膀上，把風(fēng)箏放得好高好高；有的小朋友剛剛救起快要落地的風(fēng)箏，高興地手舞足蹈；還有的望著自己放飛的風(fēng)箏，開(kāi)心地笑了。
我也拿出了自己的風(fēng)箏，系好線(xiàn)，抓起風(fēng)箏，“嗖”的一下，我就沖了出去，一邊沖一邊放線(xiàn)，滿(mǎn)以為風(fēng)箏飛得很高了，可是，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看我的風(fēng)箏時(shí)，我徹底失望了，風(fēng)箏連我的身體都沒(méi)超過(guò)，就別說(shuō)超過(guò)一棵大樹(shù)了，爸爸媽媽在一旁看得哈哈大笑。但是，我沒(méi)有泄氣，這一回，我慢慢地倒著跑，一邊邊跑一邊看風(fēng)箏飛得是高還是低，根據(jù)風(fēng)箏的高低和風(fēng)向及風(fēng)力的大小來(lái)放線(xiàn)，風(fēng)箏終于被我放上了天空，我松了一口氣。風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì)兒，就只看到一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)了。
這次放風(fēng)箏不僅讓我嘗到了放風(fēng)箏的樂(lè)趣，還讓我知道了放風(fēng)箏要根據(jù)風(fēng)向和風(fēng)力來(lái)放線(xiàn)，不能自管自地拼命奔跑，放不上去也不要著急，要有自信，多試幾次，一定會(huì)成功的。學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢？
小學(xué)四年級(jí)放風(fēng)箏作文 14
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”冬爺爺悄悄地離開(kāi)了，春姐姐邁著矯健的步伐來(lái)了。在這個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，我和同學(xué)一起到公園放風(fēng)箏。
一來(lái)到公園，只見(jiàn)碧藍(lán)的天空繡上了各種形狀的白云，綠油油的草地像一層毛茸茸的地毯。我跟同學(xué)們說(shuō)：“讓我們手中的`云燕去追趕白云吧！”大家都?xì)g呼雀躍起來(lái)。于是，小明拿著線(xiàn)軸負(fù)責(zé)放線(xiàn)，而小剛則雙手把風(fēng)箏舉得高高的，兩人一起邁開(kāi)大步向前奔跑。小明見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，高喊一聲：“放！”風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛起來(lái)了。小明抻著線(xiàn)，目送著風(fēng)箏載著我們美好的期望越飛越高……
正當(dāng)我們沉浸在歡樂(lè)中時(shí)，一陣疾風(fēng)吹來(lái)，“云燕”在空中搖擺不定，仿佛在暴風(fēng)雨中艱難前行的燕子。我們心里都慌了起來(lái)，不知怎么辦才好。見(jiàn)此情形，小明沒(méi)有示弱，而是馬上松了手，等到穩(wěn)了一些再順著風(fēng)勢(shì)迅速調(diào)整方向，我們?cè)诘紫履仄矶\著：一定要堅(jiān)持住��！頑強(qiáng)的小精靈似乎也感應(yīng)到了我們的期盼，有驚無(wú)險(xiǎn)地再一次翱翔在天際。
藍(lán)藍(lán)的天空頓時(shí)成了風(fēng)箏的海洋。兇猛的老鷹風(fēng)箏兇神惡煞地向我們俯沖過(guò)來(lái)；大眼睛的金魚(yú)風(fēng)箏在天空跳起了曼妙的舞蹈；蜈蚣風(fēng)箏拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴炫耀著自己龐大的身軀……瞧！遠(yuǎn)處有一家三口在放著彩色的“金三角”。爸爸將手搭在媽媽的肩頭，看著那個(gè)活潑機(jī)靈的小弟弟拽著風(fēng)箏線(xiàn)跑動(dòng)著，那是一幅多么和諧的畫(huà)面�。�
藍(lán)天、白云、青草地，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我們樂(lè)在其中，也不禁感慨著：在某些時(shí)刻，原來(lái)放手也是一種成全��！
小學(xué)四年級(jí)放風(fēng)箏作文 15
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；在春的來(lái)臨之際，我們學(xué)校舉行了一次春游活動(dòng)。
這天，同學(xué)們都早早的來(lái)到學(xué)校，生怕來(lái)晚了。我們都帶著準(zhǔn)備好的風(fēng)箏、水和食物等，興致勃勃的出發(fā)了。我們走路去魚(yú)梁洲，雖然路程很遠(yuǎn)，但是我們的興致一點(diǎn)也沒(méi)減少。很快就來(lái)到了魚(yú)梁洲，我們都放下自己的背包，拿出水、食物來(lái)盡情享用。休息片刻后，我們都開(kāi)始組裝自己的風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是一個(gè)老鷹的，我和我的組員一起把他組裝好之后，就開(kāi)始和同學(xué)們一起爭(zhēng)先恐后的開(kāi)始放風(fēng)箏了。我讓小宇來(lái)放線(xiàn)，我拉著風(fēng)箏跑。我在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把風(fēng)箏像紙飛機(jī)一樣往上一放，風(fēng)箏就像一個(gè)真正的老鷹一樣飛向天空。這時(shí)小宇努力地放線(xiàn)讓風(fēng)箏盡量飛到最高�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，風(fēng)箏飛了一會(huì)就落下來(lái)了�？墒俏覀儾](méi)有灰心，拿起風(fēng)箏又一次放飛了它。我們并沒(méi)有像上次一樣放很多的線(xiàn)，而是一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢放，這一次風(fēng)箏沒(méi)有再落下來(lái)，而是停在了高空中。小宇放了一會(huì)手就有一些累了，所以我們小組的'同學(xué)輪流來(lái)放風(fēng)箏。風(fēng)箏飛在高空中，就好像放飛了我們的理想，所以我們?cè)陲L(fēng)箏下許下了自己的理想。
玩了將近一個(gè)小時(shí)后，我們就要離開(kāi)了。我靜靜的望著這一片剛剛我們放過(guò)風(fēng)箏的沙灘，想到：我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)理想，報(bào)答父母！
小學(xué)四年級(jí)放風(fēng)箏作文 16
人的一生有許多的第一次，其中酸甜苦辣應(yīng)有盡有，失敗的痛苦也罷，成功的喜悅也好，都隨著時(shí)間的流逝，漸漸淡忘。但留在我記憶深處的卻是第一次放風(fēng)箏。
那一天陽(yáng)光明媚，我和爸爸一起去昭陽(yáng)公園放風(fēng)箏。一到那兒，我就發(fā)現(xiàn)那兒匯聚了很多的人，他們都在放風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏有的像蝴蝶，有的像小鳥(niǎo)在空中自由飛翔。放風(fēng)箏的小人兒在爭(zhēng)誰(shuí)的.飛得更高，放得最平穩(wěn)�？吹剿麄兊臉幼游乙残那榕炫�，馬上就加入他們的行列�？墒俏沂堑谝淮畏棚L(fēng)箏，沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，我只好拿出風(fēng)箏學(xué)著他們的樣子跑了起來(lái)，可風(fēng)箏始終沒(méi)有飛起來(lái)。我又請(qǐng)來(lái)“高手”爸爸來(lái)教我，爸爸說(shuō)：“放風(fēng)箏時(shí)，手中的線(xiàn)不能拉得太緊，也不可以拉得太松。線(xiàn)緊時(shí)，可適當(dāng)放；線(xiàn)松時(shí)，要及時(shí)收……”爸爸說(shuō)完拿起風(fēng)箏，一邊拉著線(xiàn)軸，一邊飛快地跑起來(lái)，“飛起來(lái)了”我大叫一聲，爸爸讓我接過(guò)風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏跑去，心中無(wú)比興奮，原本我的雛鷹也就成了展翅飛翔的雄鷹。
風(fēng)停了，一只只風(fēng)箏好像是累了的鳥(niǎo)兒，從天上掉下來(lái)，我也趁機(jī)休息了一下。大風(fēng)來(lái)了，我又放不起來(lái)，經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)幾次，我的風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，我想：我已經(jīng)學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了，回到學(xué)校我一定要美美地炫耀一番。
雖然第一次放風(fēng)箏很難，也很累，但是第一次放風(fēng)箏卻讓我感受到了成功的喜悅。
小學(xué)四年級(jí)放風(fēng)箏作文 17
今天沿河刮著大風(fēng)，真讓人失望。幸運(yùn)的是，我遇到了一個(gè)白發(fā)老人放風(fēng)箏。他在大風(fēng)天放風(fēng)箏的故事讓我認(rèn)識(shí)到了生活中的一個(gè)道理。
哈，該放松了。我很高興來(lái)到河邊玩健身器材�！昂簦�！”風(fēng)好大！我頂著強(qiáng)風(fēng)站在一根鐵棒上。“啊”我被大風(fēng)吹倒了。我站在另一根鐵棒上，“啊”了一聲，又被吹到了鐵棒下面。我覺(jué)得風(fēng)太大了，我忍不住對(duì)自己說(shuō)：“如果風(fēng)箏能在這么大的風(fēng)中豎起來(lái)，那就太神奇了！”因?yàn)楫?dāng)時(shí)天上沒(méi)有鳥(niǎo)。這種天氣我要是放風(fēng)箏，呸！純粹是為了傷害我！
過(guò)了一段時(shí)間，有人來(lái)反對(duì)我？一個(gè)白發(fā)爺爺真的帶了風(fēng)箏！他把他的風(fēng)箏自行車(chē)停在五星大廈前，拿出一個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏。我忍不住問(wèn)：“爺爺，這么大的風(fēng)，你怎么會(huì)放風(fēng)箏呢？”爺爺回答：“能不能發(fā)布，就看你自己的技術(shù)了！”“為什么要在樓前放風(fēng)箏？”“這座建筑就像風(fēng)箏的母親。剛放出來(lái)的時(shí)候，風(fēng)箏飛得很低。建筑需要保護(hù)它不掉進(jìn)河里。但是當(dāng)它飛得很高的時(shí)候，你可以回去，讓它在空中自由飛翔，而不需要大樓的幫助�！比�?xún)烧Z(yǔ)，告訴我一個(gè)道理：當(dāng)你應(yīng)該獨(dú)立的.時(shí)候，你就必須獨(dú)立。只有獨(dú)立才能精彩。我犯了太多錯(cuò)誤。小時(shí)候是在媽媽的幫助下長(zhǎng)大的。現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我仍然依靠我的母親。這樣不好。
離開(kāi)河邊，我又忍不住在天上睡了一覺(jué)。老人放的飛機(jī)風(fēng)箏越飛越高。
小學(xué)四年級(jí)放風(fēng)箏作文 18
在童年的生活中，每個(gè)人都有難以忘懷的事，而最讓我難忘的是一次放風(fēng)箏活動(dòng)。
那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。路邊剛長(zhǎng)出嫩芽的柳枝，隨風(fēng)擺動(dòng)，像是在告訴我們，放風(fēng)箏的大好時(shí)間到了。
路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒便來(lái)到了目的地——廣場(chǎng)。大家七手八腳的弄好風(fēng)箏，三人一伙，五人一群，開(kāi)始放了。
漸漸地，一只只形態(tài)各異的風(fēng)箏飛上天了。有展翅飛翔的“雄鷹”，有色彩絢麗的“蝴蝶”，有追逐花草的“小蜜蜂”，還有匍匐爬行的“蜈蚣”······把瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空裝扮得漂亮極了。廣場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)，匯成了歡樂(lè)的`海洋�？晌业娘L(fēng)箏卻不爭(zhēng)氣，怎么也飛不高，剛剛飛起，就像中彈的飛機(jī)翻轉(zhuǎn)著跌下來(lái)，我像泄了氣的皮球。正在失望時(shí)，忽然想起了媽媽講過(guò)的“愛(ài)拼才會(huì)贏”的故事。
我耐心琢磨，反復(fù)試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的風(fēng)箏的重心不穩(wěn)，我急忙請(qǐng)教放“風(fēng)箏的高手”小紅，幾經(jīng)周折，終于，我的風(fēng)箏飛上了天空。心愛(ài)的“三角號(hào)”像只雄鷹展翅翱翔，漸漸地超過(guò)所有的風(fēng)箏，飛上了最高峰，迎來(lái)不少的贊嘆聲。
正當(dāng)我興致高漲，興高采烈時(shí)，放風(fēng)箏結(jié)束的鐘聲敲響了，我戀戀不舍地收了線(xiàn)，離開(kāi)廣場(chǎng)。走在路上，我思緒萬(wàn)千，浮想翩翩，心情久久不能平靜，我想一定將放風(fēng)箏的鉆勁用在學(xué)習(xí)上，持之以恒，鍥而不舍，取得新的成績(jī)。
小學(xué)四年級(jí)放風(fēng)箏作文 19
今天，我們有一個(gè)“風(fēng)箏比賽”，大家拿著風(fēng)箏，懷著愉快的心情來(lái)到了校門(mén)口外面的空地。
學(xué)校門(mén)口早已人山人海，一片風(fēng)箏的海洋。我的小伙伴們?cè)缫验_(kāi)始放風(fēng)箏了。他們?cè)谛ｉT(mén)口外跑來(lái)跑去，有的為了能使自己的風(fēng)箏飛得最遠(yuǎn)，就拽著引線(xiàn)飛快地跑著;有的想讓自己的風(fēng)箏飛得最高，便一直放線(xiàn)；有的看見(jiàn)自己的風(fēng)箏飛得不理想或和其他風(fēng)箏的線(xiàn)纏在一起了，急的直跺腳……這些小風(fēng)箏迷啊，望著自己的風(fēng)箏飛向高空，心中無(wú)比快樂(lè)，奔跑著，歡呼著，跳躍著。天空飄蕩著許多風(fēng)箏：有調(diào)皮可愛(ài)的機(jī)器貓，有漂亮的'美羊羊，威武的奧特曼。其中蝙蝠飛得最高，最高的就是壽煬彬的黑蝙蝠和邊金星的紅蝙蝠，說(shuō)實(shí)話(huà)我非常佩服他們風(fēng)箏能放這么高。我也開(kāi)始了我的風(fēng)箏旅程。我的風(fēng)箏是藍(lán)兔，我把風(fēng)箏放在地上趁風(fēng)大跑了起來(lái)。但是風(fēng)娃娃總是跟我作對(duì)似的，我的風(fēng)箏飛上去，總打滾兒，飛也飛不高。我好想我的風(fēng)箏飛得高高的，把我的愿望帶到世界的每一個(gè)角落里�？墒俏业娘L(fēng)箏跟同學(xué)們的風(fēng)箏在天空中的飛行高度簡(jiǎn)直是天壤之別��！
我像泄了氣的皮球一樣坐在花壇里欣賞著別人放風(fēng)箏。我不知道我是技術(shù)不好還是風(fēng)娃娃跟我作對(duì)的緣故。這次風(fēng)箏比賽雖然我輸了，但是我還是過(guò)得很開(kāi)心。因?yàn)槲矣幸痪渥毅懸恢奔?lì)著我：重在參與！
小學(xué)四年級(jí)放風(fēng)箏作文 20
星期六上午，天氣陰沉沉的，看起來(lái)老天爺?shù)男那椴惶�，但我還是興奮地拿著我的長(zhǎng)尾巴老鷹去中央公園放風(fēng)箏。
我到了中央公園，一抬頭就看見(jiàn)天上密密麻麻的風(fēng)箏，而且，飛得很高很高，像一只只在天空自由飛翔的鳥(niǎo)兒。我看見(jiàn)一只飛得最高的風(fēng)箏，我下定決心說(shuō)：“我一要超過(guò)它的高度�！庇谑�，我們把風(fēng)箏從包裝紙里拿出來(lái)，把它的'骨架搭好，給它穿上線(xiàn)，打上結(jié)。一只正待放飛的風(fēng)箏已準(zhǔn)備就緒，只欠東風(fēng)。
開(kāi)始放風(fēng)箏了。我一手拿風(fēng)箏線(xiàn)，一手拿風(fēng)箏，媽媽說(shuō)了一聲“放。”我就把風(fēng)箏拋向空中，然后像離弦的箭一樣沖出去，利用風(fēng)力帶動(dòng)風(fēng)箏往上飛�？墒牵业娘L(fēng)箏卻像喝醉了酒似的在空中亂撞，還沒(méi)等我明白是怎么一回事，風(fēng)箏就一頭栽了下來(lái)。反復(fù)了好幾次都失敗了，我有點(diǎn)灰心喪氣了�？蓩寢寘s鼓勵(lì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏就像人生一樣，不可能一帆風(fēng)順的，但只要堅(jiān)持，就能成功�！�
于是，我又這樣反復(fù)試了好幾次，功夫不負(fù)有心人，我的風(fēng)箏終于成功飛上了天空。風(fēng)箏在上面自由自在的飛翔，我在下面一邊歡呼，一邊掌握著它的平衡。突然，有一只鳳凰過(guò)來(lái)“偷襲”我的老鷹，還好被我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，趕緊出來(lái)“迎戰(zhàn)”，兩個(gè)風(fēng)箏在上空“搏斗”了一翻。最后，兩敗俱傷，雙雙墜落。
雖然放風(fēng)箏時(shí)出現(xiàn)了一點(diǎn)小插曲，但我還是玩得很開(kāi)心。放風(fēng)箏也讓我明白了，做什么事只有堅(jiān)持才能成功。
小學(xué)四年級(jí)放風(fēng)箏作文 21
如果你問(wèn)我做過(guò)的什么事情最快樂(lè)，我一定毫不猶豫的回答你：放風(fēng)箏！
今天早上，媽媽說(shuō)要帶我去秀水公園放風(fēng)箏。我高興地一蹦三尺高。因?yàn)檫@是我期盼已久的愿望。
一路上，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在車(chē)上嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。到了秀水公園，我一眼就看中了附近地?cái)偵系囊粋�(gè)風(fēng)箏。它的形狀呈三角形，中間是一個(gè)憤怒的小鳥(niǎo)圖案。它小巧玲瓏，光看著就讓人感覺(jué)它一定會(huì)飛得很高。于是我迫不及待地買(mǎi)了它，一蹦一跳的跑到草地上并將其放飛。可是事情并沒(méi)有我想象的那樣簡(jiǎn)單……我一手持線(xiàn)輪，一手拿著風(fēng)箏線(xiàn)，努力把風(fēng)箏向天上拋去�？墒秋L(fēng)箏根本不聽(tīng)話(huà)，它剛一飛上去，就落了下來(lái)。我懊惱的把它扔在一邊，心想：“一點(diǎn)也不好玩！”
“兒子怎么啦？”媽媽關(guān)心的走了過(guò)來(lái)。了解之后，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏一定要有耐心，要順著風(fēng)向，慢慢的……”。原來(lái)是這樣！在媽媽的幫助和鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣又試了幾次，終于，風(fēng)箏搖搖晃晃的'升上了天空。
“我終于會(huì)放風(fēng)箏了！”我高興地大叫起來(lái)�？粗谔炜罩新娘h蕩，就像一只大雁在自由的翱翔。我的心也是無(wú)比的激動(dòng)�？墒�，在快樂(lè)和興奮中，太陽(yáng)不知不覺(jué)得落山了，我只好依依不舍的告別了這里。
雖然這次放風(fēng)箏的時(shí)間是短暫的，但是它帶給我的快樂(lè)卻是永遠(yuǎn)的……
小學(xué)四年級(jí)放風(fēng)箏作文 22
春天是個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)，我和同學(xué)們一起去千山公園放風(fēng)箏。
一路上，我見(jiàn)了好多人拿著風(fēng)箏去千山公園，看來(lái)這次需要“擠一擠”啦！
到了公園，我立馬尋找同伴，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)早早的來(lái)到了，手上還有一個(gè)大大的“蝴蝶”，一雙大眼睛好像讓我快點(diǎn)把它送上天似的。我應(yīng)了她一聲，她拿著風(fēng)箏跑了起來(lái)，到了一個(gè)寬敞的地方，我放開(kāi)雙手，風(fēng)箏便慢慢上了天，可不太高，我對(duì)著風(fēng)箏往上吹氣，可它“脾氣”那么壞，又慢慢掉了下來(lái)，好灰心呢！我軟綿綿的.坐在一旁的臺(tái)階上，虧我有一個(gè)那么好的同伴，她鼓勵(lì)我，我漸漸的恢復(fù)了自信，再來(lái)。
化到我了，同伴拿著風(fēng)箏，我拿著線(xiàn)軸，跑了一會(huì)兒，風(fēng)箏便飛起來(lái)了，可還是飛不高，我們先讓同伴的媽媽拿著風(fēng)箏等一會(huì)，我跑去向風(fēng)箏飛的最高的老爺爺取經(jīng)，老爺爺說(shuō)：“要對(duì)著風(fēng)向放飛。”一下我就明白了，我接過(guò)我們的風(fēng)箏，對(duì)著風(fēng)向，一點(diǎn)、一點(diǎn)放線(xiàn)，風(fēng)箏漸漸升起來(lái)了，我們忙謝老爺爺，心里別提有多得意了。
放風(fēng)箏可是一件體力活，一小會(huì)我就累了，把風(fēng)箏收了下來(lái)，一不小心竟把線(xiàn)纏了，不過(guò)很快就正常了。休息了一下我就去教同伴放風(fēng)箏，她天資聰穎，不到五分鐘就學(xué)會(huì)了，她放著風(fēng)箏，我在一旁觀看，我知道，我們這次放飛的不只是風(fēng)箏，還有我們對(duì)新一年的希望！
在春天里放風(fēng)箏可真是一件讓人開(kāi)心的事情！祝大家春天快樂(lè)！
小學(xué)四年級(jí)放風(fēng)箏作文 23
今天是正月初二，兔年的第二天，說(shuō)到兔年，我想到了許多兔年的諺語(yǔ)及吉祥話(huà)，如：兔毫無(wú)優(yōu)劣—弄管巧成拙、兔子滿(mǎn)山跑——仍舊歸老巢、兔子拉車(chē)——連蹦帶跳、兔子吃年糕——悶心。身體健康、萬(wàn)事如意、恭喜發(fā)財(cái)。
下午晴空萬(wàn)里、微風(fēng)徐徐，我和媽媽、弟弟漫步在桐山大橋的壩下面，享受著陽(yáng)光的沐浴、微風(fēng)的撫摸。在這里各種各樣、奇形怪狀的風(fēng)箏在綢緞似的藍(lán)天里自由自在的飛翔，看著那一個(gè)個(gè)玩著風(fēng)箏的小孩臉上綻放出燦爛的笑容，我和弟弟也連忙叫媽媽買(mǎi)了兩個(gè)風(fēng)箏玩了起來(lái)。我隨手拿起風(fēng)箏往上一扔，在微風(fēng)的幫助下，我的風(fēng)箏飛上了高高的藍(lán)天。而弟弟的風(fēng)箏始終沒(méi)有放飛成功，過(guò)了一會(huì)兒，眼看就要成功了，可是弟弟的風(fēng)箏卻似頑皮的小孩一樣到處亂飛，最后風(fēng)箏還是從天空中墜落。而我的風(fēng)箏越放越高，越飛越遠(yuǎn)，不禁自豪了起來(lái)，干脆把所有的線(xiàn)都放了出來(lái)�？墒�，就在線(xiàn)放完的`那一剎那，風(fēng)箏就脫線(xiàn)了，一直往前飛，我費(fèi)了九牛二虎之力終于追到了風(fēng)箏，在媽媽的幫助下我很快就把線(xiàn)纏好了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀。當(dāng)我們回頭一看，弟弟的風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天，我也不甘示弱，重新放起了風(fēng)箏。到了三四點(diǎn)時(shí)，我們放完了風(fēng)箏，肚子餓的“咕咕”叫，就來(lái)到了美滋客，大吃了一頓，吃完了以后，那些漢堡、可樂(lè)、雞米花……的味道還是令我們難忘。
今天，是我最開(kāi)心的一天，我希望在這新的一年里能天天這么開(kāi)心、快樂(lè)！
小學(xué)四年級(jí)放風(fēng)箏作文 24
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！薄洞寰印愤@首古詩(shī)說(shuō)的就是陽(yáng)春三月是放風(fēng)箏的好季節(jié)。周末，天氣晴朗，我相約了幾位好朋友一起去公園放風(fēng)箏。
公園里放風(fēng)箏的人可真不少啊，天空中各式各樣五顏六色的風(fēng)箏在隨風(fēng)舞動(dòng)�？吹酱司�，我們也拿出了蝴蝶風(fēng)箏。放風(fēng)箏可真是一門(mén)技術(shù)活啊，一小伙伴拿著風(fēng)箏，我拉著線(xiàn)順著風(fēng)的方向跑去，我喊一聲“放”，風(fēng)箏剛開(kāi)始不聽(tīng)使喚，一頭栽在地上，怎么也飛不起來(lái)，但我們不氣餒，飛不起來(lái)釋不罷休，繼續(xù)練習(xí)放風(fēng)箏，跑了不下十趟，風(fēng)箏終于一搖一擺地在碧空中翩翩起舞，似乎在向我們招手說(shuō)：你們真棒！
正當(dāng)風(fēng)箏越飛越高，我們?cè)絹?lái)越興奮的時(shí)候，突然聽(tīng)到咔嚓一聲，風(fēng)箏像喝醉酒似的'從天上落了下來(lái)，不知飄向了何方？
草坪上、池水旁、大樹(shù)上，連敞開(kāi)的垃圾桶里都找了個(gè)遍，怎么找也找不到，正當(dāng)我們坐在椅子上傷心難過(guò)之時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)，那個(gè)美若天仙的蝴蝶風(fēng)箏就在我們的椅子下，真是叫做“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”。我在心里對(duì)自己說(shuō)：“以后無(wú)論是在學(xué)習(xí)中、生活中做什么事情都一定要細(xì)心細(xì)心再細(xì)心一些。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，放風(fēng)箏使我心情放松，讓我感到特別開(kāi)心，也使我明白了，做什么事情都要有耐心、細(xì)心、用心，做任何事情都不要?dú)怵H，一份耕耘一份收獲，堅(jiān)持就是勝利！
小學(xué)四年級(jí)放風(fēng)箏作文 25
“哇！這個(gè)放的好高呀，你是怎么放的呀！”他們?cè)诟陕镅剑颗�！原�?lái)是大橋鎮(zhèn)中心小學(xué)四零六班的同學(xué)在操場(chǎng)上放各式各樣，五彩斑斕的風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一個(gè)像燕子的風(fēng)箏，所以叫燕子風(fēng)箏。
我先把風(fēng)箏給裝好，然后我把風(fēng)箏拿到操場(chǎng)上，等風(fēng)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)終于來(lái)了，風(fēng)箏還沒(méi)等我把線(xiàn)放出來(lái)，風(fēng)箏已經(jīng)飄起來(lái)了，然后我放了一點(diǎn)線(xiàn)，風(fēng)箏在天上沒(méi)過(guò)幾秒，風(fēng)箏就墜落了下來(lái)，之后我又試了第二種我就開(kāi)始跑了起來(lái)，我的風(fēng)箏不僅沒(méi)有飛起來(lái)，而且風(fēng)箏上面被我拖的全是灰塵、沙子，我心想:“不要灰心，一定能成功的�！比缓笪矣窒氲搅说谌N，我等風(fēng)大了，把風(fēng)箏飄了起來(lái)，我就跑得快一點(diǎn)隨著風(fēng)的方向，線(xiàn)慢慢的放松，風(fēng)箏終于就被我放在了遼闊的天空中，好像是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，放回了大自然，在天空中自由的飛翔，看著它有多開(kāi)心呀！同學(xué)們慢慢的把風(fēng)箏放飛在天空中，仿佛那是許多只栩栩如生的鳥(niǎo)兒，在天空中翱翔，我放的越來(lái)越高，如果風(fēng)箏要掉下來(lái)，我就用另一只手把風(fēng)箏上的線(xiàn)抓住一點(diǎn)，等我放的正高興、正開(kāi)心時(shí)突然我的.一個(gè)同學(xué)直接撞過(guò)來(lái)，把我線(xiàn)綁的那一頭撞了下來(lái)，中間開(kāi)了一條線(xiàn)縫，雖然我可以把線(xiàn)綁在風(fēng)箏里面的桿子上，但是我試了一下風(fēng)箏飛不起來(lái)，因?yàn)轱L(fēng)箏可能漏風(fēng)了，破了，所以就放不起來(lái)了。
時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停留在那開(kāi)心快樂(lè)的地方，很快的就下課了，我們班同學(xué)只能不情愿的把風(fēng)箏收起來(lái)放好了。
小學(xué)四年級(jí)放風(fēng)箏作文 26
星期六的早上，爸爸對(duì)我和媽媽說(shuō)：“今天下午我們一起到中山公園放風(fēng)箏�！蔽衣�(tīng)了，高興得一蹦三尺高。
午后的陽(yáng)光很溫柔，曬得我們暖暖的。這樣的好天氣很適合戶(hù)外活動(dòng)，難怪爸爸提議放風(fēng)箏。中山公園很熱鬧。孩子們?cè)诓莸厣媳M情地奔跑，叫喊聲中透出無(wú)比的快樂(lè)；有的人在地上鋪了墊子，全家人圍坐在一起聊天，吃東西，其樂(lè)融融；還有身體不好的人坐在輪椅上，被人推著曬太陽(yáng)，臉上露出滿(mǎn)足的微笑。
草地上，放風(fēng)箏的人可真不少。我和爸爸立刻放起風(fēng)箏來(lái)。爸爸的風(fēng)箏是小雞，我的風(fēng)箏是人魚(yú)。我和爸爸要比一比誰(shuí)放的風(fēng)箏飛得高。媽媽幫我拿著線(xiàn)團(tuán)，我小心地拿著我的人魚(yú)風(fēng)箏飛快地跑起來(lái)，然后突然放手，媽媽熟練地?fù)u動(dòng)手里的線(xiàn)圈，“人魚(yú)”乘著風(fēng)搖搖擺擺地飛起來(lái)了，漸漸地越飛越高。我接管了媽媽手中的線(xiàn)圈，小心翼翼地操控著，生怕一不小心，我的人魚(yú)公主會(huì)摔下來(lái)。爸爸是放風(fēng)箏的老手，輕而易舉就讓“小雞”上了天，正在追趕我的`人魚(yú)呢。我有點(diǎn)緊張，眼睛一刻也不離開(kāi)我的風(fēng)箏，心里不停地祈禱：飛呀，飛呀，高點(diǎn)，再高點(diǎn)。
忽然，我的風(fēng)箏被風(fēng)一吹，不聽(tīng)使喚地和一個(gè)小朋友的風(fēng)箏纏在一起了！我著急地扯著線(xiàn)，可怎么也脫不了身。很快，“人魚(yú)”掉了下來(lái)。我傷心極了！這一場(chǎng)決戰(zhàn)，我輸了，爸爸贏了。
在回家的路上，我心里想：以后多練習(xí)，終有一天我會(huì)賽過(guò)爸爸的！
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今天，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)習(xí)習(xí)。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ミ\(yùn)河公園開(kāi)展放風(fēng)箏的親子活動(dòng)。
到了公園，我們看到已經(jīng)有好多家長(zhǎng)拿著花花綠綠的風(fēng)箏翹首以待，大家便立刻按老師在學(xué)校就分好的小組開(kāi)始放風(fēng)箏。
今天因?yàn)榘职钟惺碌R，要晚來(lái)一會(huì)兒，所以我只能先觀賞同學(xué)放風(fēng)箏。哇！有的同學(xué)在家長(zhǎng)的幫助下一會(huì)兒就將風(fēng)箏放上了天空。你看，轉(zhuǎn)眼間，空中已有各式各樣的風(fēng)箏在飄舞。有紅色的“大金魚(yú)”，有黑色的“老鷹”，有黑白相間的'“企鵝”……呀！那不知是誰(shuí)的風(fēng)箏，飛得又高又遠(yuǎn)，都快變成一個(gè)小點(diǎn)了。
過(guò)了約半小時(shí)，爸爸總算拿著我的喜羊羊與灰太狼的風(fēng)箏來(lái)了，我激動(dòng)地立刻迎上去，拿出風(fēng)箏，插上竹棒，系上繩子。然后由爸爸拿著風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂，我擎著線(xiàn)軸，飛快地奔跑起來(lái)，邊跑邊放線(xiàn)�？墒秋L(fēng)箏就是不能如愿地飛上天。這是，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我抓緊機(jī)會(huì)趕緊叫爸爸把風(fēng)箏重新拋上天空，我順著風(fēng)放線(xiàn)軸，眼看就要上天了，可是由于剛才沒(méi)有把線(xiàn)理順，后面的繩子放也放不出來(lái)，只能眼看風(fēng)箏飄飄搖搖地墜落下來(lái)，我使勁地扯著繩子，還是無(wú)濟(jì)于事。等我再想嘗試把風(fēng)箏飛上天時(shí)，時(shí)間已經(jīng)不早了，老師發(fā)起了集合的命令，我遺憾地收拾起風(fēng)箏。
今天雖然沒(méi)有把風(fēng)箏飛上天空，但我依然很開(kāi)心。我一定要找個(gè)時(shí)間再去放風(fēng)箏，讓風(fēng)箏帶著我的理想一起飛翔！
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