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大嗓門的一天作文（精選28篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的大嗓門的一天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大嗓門的一天作文 1
老師讓我們班委輪流管理班級(jí)，今天是星期三，輪到我管理了。
每到這一天，我是既喜又憂，喜的是這一天全班同學(xué)都得聽我的，憂的是我們班那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生總不服管。但不管班級(jí)管理工作有多難，我還是躊躇滿志，決定要在今天好好地表現(xiàn)一下自己的管理能力。
7點(diǎn)左右，我走進(jìn)了教室。我還以為自己早呢，誰知已經(jīng)有十幾位同學(xué)到了，但沒有幾個(gè)人在早讀，教室里顯得鬧哄哄的，見此情景，我快速把各類作業(yè)交齊，接下來我一天的管理工作就開始了。
為了使我的聲音有威懾力，我大聲喊道：“不要講話，快點(diǎn)讀書！”這一叫果然有用，剛剛還比較吵的班級(jí)已有了讀書聲。陸陸續(xù)續(xù)不斷有同學(xué)走進(jìn)教室，見我正站在講臺(tái)上管理著，都還是比較自覺地開始早讀，看著班級(jí)井然有序的`樣子，我稍微松了口氣，心里覺得挺自豪的。突然間，“遲到大王”到了，又是最后一個(gè)，我忍不住滿心的怒火，朝他大叫起來：“你怎么這么晚才來！”而他說了一堆理由，我看一個(gè)都不可靠。
終于下課了，我又扯著嗓門叫道：“檢查自己座位下有沒有垃圾！”
我本以為上課可以讓我的嗓門稍微休息一下了，沒想到老師沒來前還是有人搗亂，我又得扯起我的大嗓門喊道：“安靜！”
就這樣，我的大嗓門在一天中喊了N次。
好不容易熬到放學(xué)。放學(xué)排隊(duì)也是一大難題，總有人在教室里拖拖拉拉的，我只好大聲催促：“快點(diǎn)收拾書包！”終于排好隊(duì)了，可隊(duì)伍中隊(duì)伍又有人在竊竊私語了，這時(shí)，我又得扯起我的大嗓門喊：“不要講話！”
唉，一天下來，我的喉嚨都快啞了，這大嗓門的一天真不好過，但看到老師滿意的微笑，我覺得雖然辛苦也是值得的。
大嗓門的一天作文 2
暑假，一個(gè)美好的暑假，本以為可以玩?zhèn)�過癮，可是一件大事讓我覺得像是一只龍把房子給燒著了似的，真是煩心。那就是……你看了下面就知道個(gè)清清楚楚了。
暑假的第十天時(shí)，本可以睡上一整天，可是我們家里來了一位不速之客，就是我一個(gè)親戚家的小女孩，她到了我們家，看見我吃著零食，一眼就掃上了我的爆米花，就像黃鼠狼見到一群肥美的雞似的，眼睛都開始發(fā)出了綠色的光芒，口水像一條瀑布嘩啦啦地流著。她讓我給她吃，我不同意，她就開始了“獅子吼”：“嗚嗚……哥哥壞……”這哭叫聲我覺得方圓十里的人都可以聽見。我耳朵里都是蜜蜂的叫聲，我的.耳朵和我發(fā)起了抗議，我只好把爆米花給她。她的臉才從狂風(fēng)暴雨轉(zhuǎn)到了晴空萬里。
我和我表妹玩了一會(huì)兒，就看起了《奔跑吧兄弟》。我表妹眼睛成了一條線，望著電視，她一刻也不想錯(cuò)過，我想：她應(yīng)該有一陣子不會(huì)喊了吧。可好景不長(zhǎng)，她突然想看《芭比公主》，我死活也不同意，可我忘了一件事，她又開始了“驚天雷”，我感覺地球都在晃，只好聽她的了。
這就是我的大嗓門表妹，你們說是不是宇宙第一大嗓門呢？
大嗓門的一天作文 3
我們班的班長(zhǎng)，他說話聲音很大，還經(jīng)常朝我們獅子吼，大家給他取了一個(gè)外號(hào)：大嗓門。
班長(zhǎng)需要管理每天早上的誦讀，但是每天早上教室總是亂哄哄的，沒人認(rèn)真誦讀。每當(dāng)這時(shí)班長(zhǎng)就會(huì)站在講臺(tái)上，手里拿著戒尺，對(duì)著同學(xué)們大喊：“快誦讀，不然記名字！”教室立刻從“吵鬧的菜市場(chǎng)”變成“鴉雀無聲的圖書館”，接下來同學(xué)們開始認(rèn)真誦讀，教室里傳出朗朗書聲。
下課的時(shí)候班長(zhǎng)也把我們管得死死的，如果有人在走廊上沖跑，他看見了又會(huì)大喊：“不能沖泡，不然記你名字！”班長(zhǎng)這一吼從教學(xué)樓1樓到4樓都可以聽見，有一回班主任在1樓聽到聲音，聞聲趕來以為發(fā)生什么大事件了。
每年開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們班的啦啦隊(duì)聲音總是最洪亮，這都多虧了班長(zhǎng)，他一人的聲音能頂三人，他扯著嗓子喊得臉都紅了，加油聲傳到運(yùn)動(dòng)員耳中，總能給他們一股力量，讓他們跑得更快些。
大嗓門班長(zhǎng)雖然總是用嗓子鎮(zhèn)壓我們，但是他的大嗓門也是有好處的'，如果沒有它，我們班就會(huì)亂成一鍋粥，多虧了他的大嗓門，把我們班管理得井井有條。
大嗓門的一天作文 4
溫馨的教室里，突然被鬧得雞飛狗跳。唉，我不用想都知道，一定是熊振翼搞的鬼。他可是我們班最淘氣的`搞蛋鬼了。下面，就讓我講講他的“振翼（正義）”趣聞吧！
熊振翼，外號(hào)狗熊崽子，還真做過許多“熊事”。比如上次去春游，陳老師不讓去河邊，“狗熊崽子”偏不聽，心想：“嘿，管她呢！雖然她是老師，但干嘛管這么嚴(yán)！我偏要去！”手是，他率領(lǐng)“大臣”坐在河邊專心致志、津津有味地看起了美景。
一個(gè)巡樹的“大臣”發(fā)出“驚天地，泣鬼神”的聲音，指著一個(gè)樹洞，驚叫：“有蛇！”熊振翼立刻嚴(yán)肅起來，左手叉腰，右手拍地，眉毛一皺，嘴巴90度張大，直跺腳，吼了一聲：“跟我來！”他一呼百應(yīng)，“千軍萬馬”跟著熊振翼把樹洞周圍堵得水泄不通，估計(jì)連一只螞蟻都過不去吧。過了一會(huì)兒，真的有一條蛇從洞里鉆出來，但是它“跐溜”一下子就又鉆進(jìn)了水里，消失地?zé)o影無蹤，沒有任何蛛絲馬跡。熊振翼的心“怦怦”直跳。
剛回到教室，老師就把熊振翼臭罵了一頓，熊振翼不得不承認(rèn)錯(cuò)誤，全班哈哈大笑。
這，就是熊振翼，也正是現(xiàn)在正在教室手舞足蹈，大聲喧嘩的男孩。
大嗓門的一天作文 5
天剛亮，媽媽的大嗓門就開始發(fā)威了，媽媽的大嗓門。
只見她三步并作兩步來到我面前，氣喘吁吁地說：“快，快起床了！”咳，太刺耳了，這么近還那么大聲。哎，我的媽媽什么都好，就是她那大嗓門讓我受不了。她那大嗓門每天都在我耳邊回繞，督促我該做什么，不該做什么。正因?yàn)橛辛藡寢尩拇笊らT，才使我有了優(yōu)異的成績(jī)。記得上次，我們要進(jìn)行期中考試，累了一天的我原本要好好地休息一下，好迎接明天的考試，而媽媽的大嗓門卻不一不饒，硬是要我再復(fù)習(xí)一下，說什么“溫故而知新”。沒辦法，苦命的我只好在大嗓門的監(jiān)督下又熬了三個(gè)小時(shí)……在考試期間，我差點(diǎn)高興地昏了頭，因?yàn)槟堑雷铍y做的題目竟是昨晚在大嗓門的.監(jiān)督下復(fù)習(xí)過的！真是太不可思議了，我真想立即飛到媽媽身邊，給她一個(gè)擁抱，最后，我以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了前五名。是啊，媽媽的大嗓門有時(shí)也會(huì)派上用場(chǎng)的呀！
現(xiàn)在，我在外地上學(xué)，再也聽不到媽媽那獨(dú)特的大嗓門了，不由越發(fā)地想念了。啊，媽媽的大嗓門充滿了多少無微不至的愛，媽媽的大嗓門是一首古老的歌謠。
大嗓門的一天作文 6
在溫暖的教室里，突然，噪音使鳥兒飛了起來，狗跳了起來。唉，我不需要知道一切。熊肯定是干的。他是我們班最淘氣的雞蛋制造者。接下來，讓我談?wù)勊腥さ墓适隆罢癯?正義)”!
熊，綽號(hào)小熊，真的`做了很多“熊的事情”。例如，在去年春游期間，陳老師拒絕去河邊，"小熊"拒絕聽，心想，"嘿，誰在乎呢！"雖然她是老師，為什么她這么嚴(yán)格？我必須去！”在他的手里，他領(lǐng)著“部長(zhǎng)”坐在河邊，全神貫注，津津有味地看著美麗的風(fēng)景。
一個(gè)在樹上巡邏的“部長(zhǎng)”發(fā)出“驚天動(dòng)地，鬼哭狼嚎”的聲音，指著一個(gè)樹洞喊道:“有蛇！”熊立即變得嚴(yán)肅起來。他的左手叉腰，右手拍著地面，眉頭皺起，嘴巴張開90度，跺著腳喊道:“跟我來！”他大吼一聲，“一隊(duì)隊(duì)”跟著熊去堵住樹洞。據(jù)估計(jì)，甚至沒有一只螞蟻能通過。過了一會(huì)兒，一條蛇真的從洞里鉆了出來，但是它“溜”進(jìn)了水里，消失得無影無蹤。熊的心怦怦直跳。
他一回到教室，老師就訓(xùn)斥熊。熊不得不承認(rèn)錯(cuò)誤，全班哄堂大笑。
這是熊，現(xiàn)在在教室里大聲跳舞和說話的男孩。
大嗓門的一天作文 7
說起我的媽媽，那可是三天三夜也說不完。媽媽的特點(diǎn)可多了，其中最大的特點(diǎn)是——大嗓門。
上個(gè)星期周末，我飛快地把老師布置的`作業(yè)全部寫完了。在家閑著也是閑著，于是，我就想上街買杯珍珠奶茶解解饞。一想到那黑里透紫的珍珠和那濃香的奶茶，我就無比的興奮。但是，我口袋里沒錢，便只能去找媽媽了。我小心翼翼地來到媽媽身邊，身音小得像蚊子似的：“媽媽，我想要幾塊錢……”“你要錢干什么？”那聲音-----我想如果我是一只“嗡嗡”叫的小蚊子，那媽媽一定是一只兇猛的老虎，因?yàn)槲叶疾铧c(diǎn)被她那個(gè)大嗓門嚇得魂都沒了。頓時(shí)，我連大氣都不敢出：“我……我想買一……一杯奶……奶茶�！眿寢屄犃�，生氣極了，聲音大得好像整棟樓都要顫動(dòng)：“買奶茶？我不是跟你說過了嗎，奶茶就是垃圾食品，喝了對(duì)身體不好！你天天就知道喝奶茶，除了喝奶茶你還知道干什么？”我被媽媽這一頓訓(xùn)斥嚇得眼淚都快流出來了，頭如鐘擺一樣：“知道了，知道了，我，我不喝了，不喝了。”唉，我真是“搬起石頭砸自己的腳”啊，奶茶沒買到，還挨了一頓罵。
瞧，那嗓門既洪亮又有力量，這就是我的大嗓門媽媽。
大嗓門的一天作文 8
從前，有一個(gè)很古怪的國(guó)家，這里的居民個(gè)個(gè)都是大嗓門。
國(guó)王為了吸引更多的大嗓門居民，所以他在美麗的森林公園舉行一年一度的大嗓門比賽，評(píng)出來的冠軍可以做國(guó)王的'大臣，和他共同治理國(guó)家。
這一天，風(fēng)和日麗，大嗓門比賽吸引了來自各地的50位選手。他們各各摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手。
第一位選手是一位身材苗條的小姑娘，她把手放在嘴邊，呈喇叭狀，大聲喊：“大——家——好——”聲音像高音喇叭一樣穿透出來。臺(tái)下的觀眾連忙捂住耳朵。
第二位選手是一個(gè)身材魁梧的青年，他把手插在腰上，說了一聲：“喂——”這一聲喊叫，一點(diǎn)也不費(fèi)力地把房頂上的瓦片給掀翻了。人們嚇得抱成一團(tuán)！
一位又一位的選手陸續(xù)上場(chǎng)，森林公園爆發(fā)出一陣又一陣巨大的聲響。最后一個(gè)選手是一個(gè)十五六歲的英俊的小男孩，身穿藍(lán)色上衣，白色褲子。只見他深深吸一口氣，微微張開半張嘴，“啊——”的一聲，就把地面上的一排房子震塌了！人們嚇得四處逃散！大家都覺得他的嗓門最大。
就這樣，小男孩成了大臣，留下來幫國(guó)王治理國(guó)家。這里的居民就以大嗓門為樂，誰的嗓門大，誰就受到人們的尊敬，你說古不古怪？
大嗓門的一天作文 9
我的媽媽是個(gè)大嗓門，平時(shí)說起話來聲音特別大，這也許和她的職業(yè)有關(guān)吧！
媽媽是一位小學(xué)英語教師，幾年來一直擔(dān)任六年級(jí)畢業(yè)班的課，教學(xué)任務(wù)非常繁重。但媽媽熱愛自己的工作，講起課來聲音洪亮，活靈活現(xiàn)，學(xué)生們都喜歡上她的課。
可是，上周媽媽的大嗓門出了問題。因?yàn)檫B續(xù)上課，媽媽的咽炎又犯了。在家里，我看見她經(jīng)常吃藥，說話時(shí)聲音也壓得低低的`。到了學(xué)校，媽媽還要給學(xué)生們上課，講起課來聲音還是那么大。媽媽的同事勸她休息幾天，不要講課了，媽媽回答說：“我再堅(jiān)持幾周吧，眼看學(xué)生們就要參加升學(xué)考試了�！�
回到課堂，媽媽剛開始想壓低音量講課，可是，講著講著，她又忘記了醫(yī)生的囑托和同事的勸告，情不自禁地放開了音量，全身心地投入到了教學(xué)當(dāng)中。
講完課后，媽媽才發(fā)現(xiàn)自己的咽炎變得更厲害了，忙不停地吃藥。媽媽就是這個(gè)樣子，咽炎成了她的職業(yè)病。
我現(xiàn)在明白了，是因?yàn)楣ぷ�，媽媽變成了大嗓門。媽媽的大嗓門是想讓學(xué)生們聽得更清楚，更明白。我和媽媽的學(xué)生們一樣喜歡媽媽的大嗓門！
大嗓門的一天作文 10
“喂！你小聲一點(diǎn)啦！”
“唉！你可不可以不要那么大聲？”
“吼！你要把我的耳朵震聾才甘愿嗎？”
這些話我一天要聽一百遍，不同的人一直對(duì)著我吼，誰叫我天生就是大嗓門，一個(gè)不折不扣的大聲婆呢？
我也不想這樣��！要怪就怪我媽媽把我生成這樣，我生下來就連哭聲，都比別的嬰兒大聲，我能怎么辦？
說起我這個(gè)大嗓門，當(dāng)班長(zhǎng)來管理秩序最好用了，我當(dāng)了五年的班長(zhǎng)，靠的就是我的大嗓門，我只要一吼：“安靜！”，本來像菜市場(chǎng)的教室，馬上就鴉雀無聲了，就連老師都沒我行，有時(shí)還會(huì)跟我使眼色：“班長(zhǎng)，管管秩序吧！”
在球場(chǎng)上，我更是所向無敵，面對(duì)搖旗吶喊的廣大觀眾的`加油聲，只要我一吆喝，我的隊(duì)友馬上就知道我想說啥，馬上準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)，有我大嗓門在的隊(duì)伍，很少輸球，對(duì)方一聽到我的嗓門，就嚇得腿軟，甘拜下風(fēng)了啦！
不過，大嗓門在家里就吃不開了，萬一吵到我奶奶睡覺，有一個(gè)更偉大的大嗓門會(huì)把我罵到臭頭，那就是我親愛的媽媽。
沒錯(cuò)，我媽也是大嗓門，你難道沒聽過“有其母必有其女”嗎？
大嗓門的一天作文 11
"小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著小鳥飛來飛去，長(zhǎng)大后我就成為了你，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己"。每當(dāng)聽到這首歌，我便想起了我的老師徐老師。
徐老師嗓門大，她說話時(shí)，隔著教室都能聽到，為此沒少接到隔壁老師的投訴，當(dāng)然我們都無一幸免。往下看，一次語文課，徐老師正聲情并茂地為我們傳授知識(shí)，正巧有一位同學(xué)在太歲頭上動(dòng)土，沒有抄筆記，老師在檢查筆記的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了他的書全都是空白的.，我們看著徐老師的臉，一會(huì)兒紅一會(huì)兒青，嚇得不敢出半點(diǎn)聲，徐老師說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切，你要好好學(xué)，下課找同學(xué)借一下，先坐下來吧�！彼穆曇袈犉饋砗孟窈軠厝�，但要是久了你會(huì)覺得忐忑不安，下課的時(shí)候我們個(gè)個(gè)都像小記者似的跑過去問他：“老師很兇有沒有，你當(dāng)時(shí)的心情是什么樣的”
還有一次，同樣是上語文課，老師在敲黑板講重點(diǎn)，我們都心不在焉地聽著。這時(shí)老師突然提問了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)支支吾吾的，半天也說不出一句話來，老師又發(fā)功了，大聲地說：“一日讀書一日功，一日不讀十日空”
徐老師雖然嗓門大，但我知道，她時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)愛著我們。
大嗓門的一天作文 12
我的媽媽有一雙圓溜溜的大眼睛，眼睛 下有一個(gè)高高的鼻梁。媽媽還有一張大嘴巴，大嘴巴就有大嗓門，不信，讓我來跟你說說。
早上，小鳥在枝頭鳴叫，我在美妙的睡夢(mèng)中徘徊，“起床啦！”這般雷鳴般的聲音把我從睡夢(mèng)中吵醒。還沒等我回過神來，“讀小古文了！”“讀英語了！”“讀語文了！”一句接著一句，一聲趕著一聲，擠進(jìn)了我的耳膜。我不耐煩地喊著：“知道了！知道了！”你說，有大嗓門的媽媽煩不煩呀。
晚上，寫完作業(yè)，聽了一天的嘮叨，終于可以看電視了，打開電視，哇塞，是我最愛看的.動(dòng)畫片，這下可以大飽眼福嘍！
正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，一個(gè)黒影從電視劇前閃過，“啪”得一聲，電視劇被關(guān)上�！翱炜磿 蔽衣朴频刈哌M(jìn)書房，極不情愿地看起書�！白⒁庾�！注意看書習(xí)慣|······”媽媽的大嗓門從早上叫到晚上，也不知她嫌不嫌累。唉，沒辦法，媽媽的大嗓門，真讓人頭疼呀！一天早上，我正準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽發(fā)現(xiàn)桌子上有數(shù)學(xué)書沒帶，大叫：“數(shù)學(xué)書，放進(jìn)去！’我聽了，連忙把數(shù)學(xué)書放進(jìn)書包里�！罢骐U(xiǎn)啦！”我想。
雖然媽媽的嗓門大，但是她都是為我好，那一聲聲嘮叨藏著滿滿的愛！我漸漸喜歡上了媽媽的大嗓門，更愛大嗓門的媽媽。
大嗓門的一天作文 13
“璇璇，起床了！再不起床就沒時(shí)間吃飯了！”聽，媽媽的大嗓門又來吼我了。
每天下午放學(xué)回到家，我把書包書包往沙發(fā)上上一扔，就開始看電視，媽媽看到了又是一聲吼：“看什么電視，快去寫作業(yè)，吃完飯還要練毛筆字！”我只好將電視關(guān)掉。
有一天，爸爸覺得特別的無聊，想去打游戲，結(jié)果等來的又是媽媽的“大嗓門”：“這么晚了還想去打？不行。不能打！”爸爸只好乖乖的呆在家里。
這兩天，媽媽去淄川學(xué)習(xí)了，我和爸爸這時(shí)想：“這下可沒人管我了，真好�！笨墒�，吃完了早飯，我們倆卻不知道再干什么，只好去看電視了，不只不覺已經(jīng)中午了，爸爸去做了一個(gè)蝦皮炒雞蛋來應(yīng)付這頓午餐。吃完了午餐就去睡覺，我躺在床上心里想：“為什么媽媽不在家，家里變的冷冷清清的，沒有了媽媽的`“大嗓門”，感覺生活好像少了點(diǎn)什么，這么沒意思呢？”睡覺起來再一想，原來我已經(jīng)習(xí)慣了媽媽的“大嗓門”。我對(duì)爸爸說了九個(gè)字：“還是媽媽的“大嗓門”好啊！”爸爸若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽回來后，我把今天的經(jīng)過向媽媽說了。媽媽只是淡淡一笑。今天我知道了：媽媽用大嗓門吼我，是因?yàn)樘畚�，愛我，雖然有時(shí)候媽媽打我一兩下，那都是“恨鐵不成鋼”啊！
大嗓門的一天作文 14
“起床了，起床了，快點(diǎn)，快點(diǎn)，你只懶豬……”噢，天啊，這是殺豬聲嗎？聲音這么大，我迷迷糊糊的、極不情愿的起床了，我可是還做著美夢(mèng)呢，真討厭。
“媽，你下次能不能小點(diǎn)聲，你每天這樣叫我起床，我以后會(huì)耳聾的。”我不高興的對(duì)老媽說著。
只見老媽一只手舉起來，對(duì)我說：“行啊，那我下次不喊，我換巴掌叫你起來怎么樣？”
我翻了翻白眼：“你就不能溫柔點(diǎn)嗎？我還是個(gè)孩子��！”
“別貧嘴了，再不快點(diǎn)，我上班就沒時(shí)間了，真麻煩，天天要送你上學(xué)……”老媽一邊說著一邊往餐桌走去，額，我還能說什么？
洗臉?biāo)⒀劳戤�，吃了早餐，風(fēng)風(fēng)火火的上學(xué)去了，剛下了老媽的小電驢，我還沒來得及說聲拜拜，老媽就直接開車走了，走的時(shí)候還不忘叮囑我說：“快進(jìn)去，別和陌生人說話�！�
哎，我的'媽啊，你聲音能不能小點(diǎn)聲，別人的目光都注視著我，我很難為情�。�
我看著老媽的背影想著，雖然她的嗓門很大，但是她很愛我，她每天這么趕時(shí)間，都要先照顧我在做她自己的事情。
大嗓門的一天作文 15
她，圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下面是一張櫻桃小嘴，笑起來，露出兩顆大門牙，即好笑又可愛。
但是你可不要被她的外表給欺騙了，她在我們班可是一個(gè)名副其實(shí)的大嗓門。
你看，這不。上美術(shù)課時(shí)，整個(gè)班里也鬧哄哄的：有說悄悄話的；有大喊大叫的；甚至還有跑出座位跳舞的�！按笊らT”使勁吼了一聲：“安靜！”教室里頓時(shí)鴉雀無聲，但是沒過一會(huì)，又再次吵了起來。
你以為他沒有辦法了？那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她再次喊了一聲：“全體起立！”全班都站了起來，她又相繼讓幾個(gè)表現(xiàn)好的同學(xué)坐了下去。至于表現(xiàn)不好的，她就讓那些同學(xué)蹲馬步，一些同學(xué)堅(jiān)持不住了，用乞求的'目光，看著他一副可憐兮兮的樣子。可她仿佛是一臺(tái)沒有感情的機(jī)器，就連看都不看他們一眼。那天同學(xué)罵他是鐵石心腸，但我知道他其實(shí)是一個(gè)大公無私的人。
現(xiàn)在你知道大嗓門是誰了嗎？哈哈，她其實(shí)是程嘉玥！雖然她管理班級(jí)秩序，有些不近人情。但是我知道班級(jí)沒有，她可是不行的。
大嗓門的一天作文 16
我的老師很溫柔，聲音溫柔得都可以捏出水了，平時(shí)課堂上的聲音好像蚊子在嗡嗡叫。
這一節(jié)是語文課，張老師讓我們把課本翻開到第22課，同學(xué)們萎靡不正，好像花草枯萎了，張老師走到我面前，拍了拍桌子大吼：“張瑞珊，上課認(rèn)真點(diǎn)！把書打開到第22課！”張老師的大吼聲快把整個(gè)校園震動(dòng)了，我被張老師的聲音一嚇，馬上把腰挺得比直，渾身發(fā)抖。張老師繼續(xù)上課，張老師用溫柔地語氣說：“把練習(xí)本拿出來�！蔽伊⒖虖臅锬贸鼍毩�(xí)本，生怕老師再大吼，這次張老師讓我們抄生字表，于文欣沒拿出練習(xí)本，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師的神色開始變了，臉上好像有一片烏云，她大吼起來：“于文欣，拿出練習(xí)本！開始抄生字表�！庇谖男辣粐樀脺喩眍潉�(dòng)。
這一次老師比之前喊的聲音更大，連教學(xué)樓都快跟著的顫動(dòng)了，于文欣被嚇哭了，趕緊拿出練習(xí)本抄生字表。老師臉上的`烏云這才變成了燦爛的笑容，后來，我們上了一節(jié)快樂的語文課。
張老師很溫柔，但是只要把她惹極了，就會(huì)大吼大叫。
大嗓門的一天作文 17
“啦啦啦啦……”聽到這個(gè)聲音，你肯定以為是廣播里傳來的嗓音，其實(shí)呀，這是我們025班的“大嗓門”——邱嘉在練嗓子呢！
邱嘉是個(gè)名副其實(shí)的大嗓門。有一次，我們正津津有味地聽貝老師講課，貝老師就問：“我說文章的開頭要像什么？”同學(xué)們便紛紛議論開來。只聽見議論聲中傳來了一個(gè)響亮的聲音：“雞頭！”“哈哈哈……”邱嘉話音剛落，全班同學(xué)就笑得前俯后仰，原來是邱嘉說時(shí)嘴巴變了形，把鳳頭說成了雞頭，成為我們班的一大笑料。昨天，貝老師給我們讀了一篇文章，提到了一種植物，一位同學(xué)便問貝老師喜歡什么花，貝老師讓同學(xué)猜猜看，同學(xué)猜了好一回兒都想不出來，一位同學(xué)就問了3個(gè)問題。第一個(gè)問題：“貝老師喜歡的花是不是和貝老師的名字有關(guān)？”剛問完，邱嘉又用他的獅吼功叫到：“貝殼花！”同學(xué)們又是捧腹大笑。
邱嘉不僅僅是大嗓門還是“休閑記錄者”呢。
他之所以，叫“休閑記錄者”是因?yàn)樗鍪裁炊家涗浧饋�。一次他到姑婆山，寫了一篇游記《自然杰作——姑婆山》，還受到老師的.好評(píng)呢。
他真是個(gè)嗓門又大，寫作又好的人。
大嗓門的一天作文 18
“來咯，我這就去！”瞧吧，我的奶奶又開始大聲講話了。
奶奶的聲音像是開了擴(kuò)音器一樣的，似乎隔個(gè)幾公里都能聽得見。每次周六周日早上六七點(diǎn)鐘，都會(huì)發(fā)出獅子般的聲音，“搞糟了！你看看……”她把眉頭皺成了一條黑線，嘴巴一直“吧吧吧”說個(gè)不停歇，連我都覺得奶奶不會(huì)是個(gè)“廢話大王”吧。之后，她又開始責(zé)罵誰了，“喂，把東西給我放好！”“哎，那東西不能動(dòng)�！薄坪跻惶觳徽f個(gè)一百句話，心里就難受。
但是奶奶的聲音大，還是有優(yōu)點(diǎn)的，而且還很可靠。
星期三的早上，已經(jīng)6點(diǎn)50多了，我還在呼呼大睡，也沒有要醒的意思，都是因?yàn)樽蛱焱娴?太晚、太累了。就在這時(shí)，一個(gè)如大巨鼓般的聲音把我從美夢(mèng)中吵醒了：“快起床了！你看看幾點(diǎn)了！”我迷迷糊糊的起來一看，“啊，已經(jīng)7點(diǎn)了，”我急的不知該怎么辦。這時(shí)，奶奶走了過來，大聲說：“你怎么還不起來，都快遲到了�！蔽一琶Φ卮┖靡路�，刷個(gè)牙，洗把臉就已經(jīng)7點(diǎn)10了，這時(shí)，奶奶已經(jīng)把早飯準(zhǔn)備好了：“快吃吧，別遲到了�！蔽铱粗棠棠樕系暮顾�，心里也不由自主地難過起來了，吃著奶奶做的飯，想哭卻哭不出來。
“來嘍！”這聲音又在我的耳邊響起了，我之前怎么身在福中不知福呢?
大嗓門的一天作文 19
我們的語文老師不僅戴著一副眼鏡，而且把自己的武器“大嗓門”也帶來了，對(duì)，要把她的武器結(jié)合在一起的話，就成“羅網(wǎng)”。凡是那些自投羅網(wǎng)的人觸摸了她的“高壓線”，那個(gè)人就被“羅網(wǎng)”包起來，只能聽任她的挨批神器罰抄課文。
她上課不像其他老師一樣帶擴(kuò)音器，而帶的是“語文老師牌大嗓門”。她完全可以靠大嗓門打天下了。說話時(shí)也用大嗓門，批評(píng)自投羅網(wǎng)的人也用大嗓門，連談笑風(fēng)生也用大嗓門。
有段時(shí)間我“綠”字經(jīng)常寫錯(cuò)，凡是看到“綠”字，就問全班同學(xué)。誰經(jīng)常把綠字寫錯(cuò)？大家就會(huì)異口同聲地說：“是健爍”。語文老師問我：“氺”部不要寫成什么？不要寫成“水”。我回答。恭喜你，答對(duì)了!我心有余悸地坐在椅子上。
誰說“羅網(wǎng)”系統(tǒng)只靠大嗓門的，“鷹眼”配上特級(jí)眼鏡裝備，立馬掃瞄著班里的每個(gè)同學(xué)。如果有人在偷偷觸碰老師的高壓線——開小差的'話，語文老師就會(huì)利用大嗓門和罰抄課文的雙重攻擊把你擊敗，大家以后就不敢開小差了。
“大嗓門”老師用她的三大法寶征服了我們。我們對(duì)待學(xué)習(xí)時(shí)就不敢絲毫懈怠，否則就被她的三重武器攻擊，在她的領(lǐng)導(dǎo)下，我們班的語文常常排全年級(jí)第一名，這可是“大嗓門”老師的功勞呢！
大嗓門的一天作文 20
“快點(diǎn)，要上補(bǔ)習(xí)班啦......”一陣震耳欲聾的聲音灌進(jìn)我的耳朵，不用說，媽媽又在練“獅吼功”了。
一大早，媽媽就扯起大嗓門兒喊：“快起床！”我剛起床，媽媽又喊：“別忘了讀英語！”
晚上，我做完補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，打開電視，哇塞，太棒了！電視里正在放映《絕對(duì)無敵》，只見風(fēng)王、獸王和劍王組成了雷神王，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。這下，可以大飽眼福了。我正美滋滋地看著，突然，只聽“啪”的一聲，電視被關(guān)掉了。“看課外書去！”媽媽揮著手對(duì)我吼到道�！拔业膵屟�！又被強(qiáng)制性管教了�！蹦该y違，我只好乖乖鉆進(jìn)臥室。
盡管媽媽的`大嗓門兒讓人煩，但是，沒有了它，我就六神無主了。
有一次，媽媽參加了她學(xué)校組織的旅游活動(dòng)，碰巧，那幾天我這里氣溫驟降。媽媽打電話對(duì)我再三強(qiáng)調(diào)，要我出門時(shí)穿上外套，但我起床后，卻把媽媽的話拋到九霄云外了，只穿了一件襯衫就上學(xué)了。路上，風(fēng)刮在身上，我冷得直打哆嗦。真是不聽媽媽言，吃虧在眼前。
哎，媽媽的大嗓門兒，我還真是少不了！
大嗓門的一天作文 21
“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著小鳥飛來飛去，長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己……”每當(dāng)聽到這首歌，我便想起了我五年級(jí)的班主任丁老師。
丁老師嗓門大，他說話時(shí)，隔著幾間屋子都能聽見，走起路路來大步流星，比同學(xué)騎車還快。就是這樣一位老師，陪伴我度過了一年難忘的時(shí)光。
丁老師像父親一樣關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)。開學(xué)初，他用了整整半天的時(shí)間，來給每位同學(xué)編序號(hào)，最令人感動(dòng)的'是，他竟然精心制作了一張表，來統(tǒng)計(jì)我們的作業(yè)和人數(shù)，他用一個(gè)個(gè)圓圈圈處了我們的理想，他用一個(gè)個(gè)鉤鉤畫出我們?nèi)松呐艿馈?/p>
日子久了，我發(fā)現(xiàn)丁老師是一個(gè)教學(xué)認(rèn)真的人，他為了給我們上好分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，從實(shí)驗(yàn)室借來了天平和砝碼；為了讓我們搞清正方形變梯形面積和周長(zhǎng)的變化，特地做了一個(gè)活框架；為了學(xué)習(xí)圓這一單元，他不知道剪了多少張紙，費(fèi)了多少膠水……
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，一年快樂而又難忘的日子過去了，離別的日子終究還是來到了。雖然早已知道這一天會(huì)來到，可想到要離開“大嗓門”，心里還是會(huì)很難過。
這一年里，丁老師教給我許多，關(guān)心與信任，愛心與責(zé)任，認(rèn)真與感恩。所以，我要趕在離別前告訴你，丁老師，謝謝您！
大嗓門的一天作文 22
“起床，刷牙，吃飯快點(diǎn)，磨磨蹭蹭。待會(huì)兒我上班都遲到了。你不著急，別人可著急呀！……”一大早，媽媽就對(duì)我施展著她的獨(dú)門秘笈、無敵神功—河?xùn)|獅吼。
中午放學(xué)回來后，剛坐下來，就聽到旁邊又嘰哩呱啦傳來一陣刺耳的聲音：“愣什么愣，還不快點(diǎn)吃！就照你這樣，以后上中學(xué)怎么辦？你怎么能養(yǎng)成這樣的`習(xí)慣呀！……”。慘了，一定又是媽媽。我就納悶了，媽媽怎么就這么能嘮叨？真服了她。
晚上回家，更不用說了。那又是狂風(fēng)暴雨來臨的時(shí)候。唉，我跟老媽，就像西游記里的唐僧和孫悟空。孫悟空只要有一點(diǎn)不對(duì)，唐僧就把緊箍咒念個(gè)不停。天啊，你說連會(huì)七十二變、神通廣大的齊天大圣都受不了，更何況我只是現(xiàn)代家庭普通的、還未成年的小屁孩，讓我一天到晚面對(duì)媽媽的大嗓門、緊箍咒怎么會(huì)受得了�。�
那天，媽媽去一個(gè)朋友家有事，晚上不回家吃飯，家里清靜多了。但沒有了媽媽的大嗓門，似乎又有些不習(xí)慣，總覺得少了些什么。
雖然，媽媽的大嗓門讓我覺得很嘮叨，很煩人。但我覺得有了媽媽的大嗓門，生活似乎也快樂了許多，不管怎么說，我還是希望媽媽永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，每天都可以聽到她熟悉的聲音。
大嗓門的一天作文 23
回想起三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，有很多事情讓我記憶猶新，我的耳朵尤其不能忘的是一個(gè)胖哥哥的大嗓門。
一天跆拳道課上，教練讓一腳兩下踢腳板做十組動(dòng)作。輪到一個(gè)胖哥哥了，只聽他又是喊又是叫，那聲音猶如獅吼，震耳欲聾。這時(shí)我的兩只耳朵“嗡嗡”地叫了起來，好像在交談什么??
“這是什么嗓音，害得我睡不著？”右耳問。
“哦，是那個(gè)大哥哥在叫呢，咱就將就一下吧。”左耳回答說。
“這聲簡(jiǎn)直可以媲美張飛在長(zhǎng)阪坡的'那聲大喝了，唉！”右耳唉聲嘆氣。
胖哥哥的喊聲越來越大，漲滿了整個(gè)跆拳道館。我看到很多家長(zhǎng)都搖著頭，堵上了耳朵。最后，連總是鼓勵(lì)我們?cè)谟?xùn)練中大聲喊的教練也難以忍受了，只見他把食指放到嘴邊，徐徐地做了一個(gè)拉拉鎖的動(dòng)作，這才讓胖哥哥不叫了。但是，沒想到剛過一會(huì)兒，胖哥哥竟然又開始喊起來�！皠e喊了，能聽見！”教練終于忍不住訓(xùn)話了，這才讓胖哥哥的嗓門歇了歇。
謝天謝地，我的耳朵終于又可以正常生活了。
大嗓門的一天作文 24
我們班有一位汽笛先生，他就是李誠(chéng)澤。
他的聲音像雷聲一樣大，嚇得大家心驚膽戰(zhàn)的，他長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴，發(fā)出的聲音如雷貫耳，震得大家捂住耳朵，想盡全力地鉆到抽屜里。
有一天他又站在他的座位上大聲的吵鬧，只見她雙手叉腰面帶笑容大聲的.說：“誰要和我一起玩斗羅大陸？誰要和我一起玩？”這時(shí)有一大群人向他奔來，把他團(tuán)團(tuán)圍住，大家都說我要當(dāng)……玩的時(shí)候都不想跟他玩了，因?yàn)樗纳らT太大了，震得大地像要地震似的，太可怕了。
他的聲音太可怕，震的大地萬物都要怕他三分，人類也很怕他，怪獸也怕他�？傊寂滤纳らT功，現(xiàn)在我想幫他，但是怎么也幫不了，因?yàn)槲疫�是那句話，他嗓門也太大了，嚇得小命要丟失了，��！他又來了，我要死定了，救命啊，還好我跑得快，終于逃過一劫，真嚇人啊！
這就是我們班的大嗓門，是我們班出了名的大嗓門，也是我最好最好的朋友！
大嗓門的一天作文 25
我們班有一個(gè)特別靚的小女孩，她有一雙大大的眼睛，一個(gè)靈巧的鼻子，一張?zhí)鹛鸬淖彀秃鸵粡埿⌒〉哪樀�。她有一團(tuán)烏黑的頭發(fā)，她總是分成兩邊，這樣顯得她更加可愛。
她喜歡畫畫，每到美術(shù)課她都要高興得不得了。正因?yàn)檫@樣，她的小手給創(chuàng)造了許許多多的`奇跡。有了這雙手，連她的爸爸媽媽也高興得不得了!嘻嘻!
有一次上體育課，我們班有一個(gè)小男孩撞了她一下，她就生氣了。正要拿起樹枝要打他的時(shí)候，楊一伊跑過來擋住了她，對(duì)她說：“不要打人，好嗎?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)小男孩大聲說：“不要碰我!聽到了嗎?”
還有一次美術(shù)課上，她正認(rèn)真畫著她的畫，突然她的同桌碰了她一下，畫被弄臟了，名字也看不清了。她火了。罵了他一句，有大聲地添了一句：“別碰我!聽到了嗎?”
每次上音樂課，她的聲音跟雷一樣，閃了我們?nèi)唷Ｃ看嗡麄兌紩?huì)問她同桌：“明天還有音樂課嗎?”這副嗓子給了她很大的能量。
你想知道她是誰嗎?告訴你們吧!“她”就是我，大嗓門的小女孩——沈軒竹。
大嗓門的一天作文 26
“都八點(diǎn)多了，怎么還在睡懶覺？快起床啦！”我周末清晨的美夢(mèng)就被硬生生地打斷了。
“看電視坐那么近，不怕眼睛近視嗎？”于是我揉揉干澀的眼睛，走到果園里看看綠色植物，頓時(shí)感覺眼睛舒服了很多。
沒錯(cuò)，我的一天就是在媽媽的`大嗓門中度過的。
我的媽媽是個(gè)普通的農(nóng)村婦女，她中等身高，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一副老舊的眼鏡架在鼻梁上，飽經(jīng)風(fēng)吹日曬的鏡片已經(jīng)變得模糊，但是仍然擋不住她眼神中透露出的幾分嚴(yán)厲。見過我媽媽的人都說她像老師，我也這么認(rèn)為，因?yàn)閶寢寣?duì)我平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活要求非常嚴(yán)格，特別是她的大嗓門，總會(huì)讓我感到一絲慌張。
但是大嗓門媽媽也會(huì)有溫柔的一面。有一次我發(fā)高燒，媽媽整夜陪在我身邊，給我量體溫、找藥，還不停地用毛巾敷在我的額頭上幫我降溫。看到我迷迷糊糊地睜開眼睛，媽媽關(guān)切地問我：“是不是難受得睡不著？”我搖搖頭，又昏昏沉沉地睡過去。原來，大嗓門媽媽對(duì)我的愛護(hù)和關(guān)心一點(diǎn)兒也不含糊。
我愛我的大嗓門媽媽。
“太陽都快落山了，還沒玩夠嗎？"你聽，大嗓門媽媽又在喊我回家寫作文了。
大嗓門的一天作文 27
我有一個(gè)大嗓門同桌，別看他的嘴巴小，可是說起話來卻像個(gè)大喇叭一樣折磨人。我的耳朵快聾了。
下課時(shí)，我的同桌用他的大嗓門大叫一聲：“下課了！”，身為同桌的我讓他嚇了一大跳。
我和他開玩笑把他的文具盒藏在他的書包里。他就用他的大喇叭廣播起來：“誰看見我的文具盒了。”我被同桌的大喇叭真的很不舒服，只好招了，把文具盒還給了同桌。
我想：他下課不老實(shí)，上課不會(huì)不老實(shí)了吧！
可我的猜想是錯(cuò)的，他上課時(shí)也不老實(shí)，上課時(shí)，老師在為我們劃詞語。老師念著詞語讓我們劃，他劃完了又重復(fù)了一遍。老師問是誰再重復(fù)，大家都指著同桌。老師說同學(xué)了幾句。
還有一次，我們組讀課文，我們開始讀，同桌讀錯(cuò)了，讓我們也跟著讀錯(cuò)了。老師罰我們這組站起來讀，可是都愿不爭(zhēng)氣的同桌，連續(xù)兩回都讀錯(cuò)了，害得我們組被老師訓(xùn)。
可是現(xiàn)在不一樣了，同桌的聲音不大了聲音很溫柔。聲音想一個(gè)美女的聲音。
有一次，同桌沒有橡皮，向我說：“我能用用你的.橡皮嗎？”聽得我肉麻死了。我把橡皮給了他。
唉，現(xiàn)在我真希望同桌能變回以前的的大嗓門，現(xiàn)在的聲音真是太肉麻了。
大嗓門的一天作文 28
“稍息，立正。”每當(dāng)操場(chǎng)上響起這粗獷的聲音時(shí)，不用問，他就是我們的體育田老師。
田老師身材魁梧，肩寬腰圓，圓中帶方的臉有些白里透紅。濃濃的眉毛下有一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛，一笑，眼睛就瞇成了一條細(xì)縫。別看他眼睛小了點(diǎn)兒，但目光銳利。厚厚的嘴唇也能說會(huì)道。一看到這樣的田老師，就知道他是個(gè)大嗓門兒。
田老師的性格和嗓門兒一樣“大大咧咧”的，一會(huì)兒嚴(yán)肅，一會(huì)兒幽默。課堂上，田老師喊口令的聲音響得仿佛整個(gè)操場(chǎng)都能聽到。一下課，田老師看見我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就喊道：“小曹！”這聲音，響得是整個(gè)走廊都快能聽到了。等他離我近了一些時(shí)，就伸出粗壯有力的手要摸我的頭，我一蹲，就晃了他一下。田老師沒摸著，也不生氣，還笑著說：“小曹真調(diào)皮！”
田老師很喜歡旅游，每到寒暑假，他總是和家人一起外出游玩。有一次，我去廣州偶遇了他們一家，田老師立刻改行當(dāng)起了“田導(dǎo)游”。這樣一來，他的'大嗓門兒就發(fā)揮作用了。我一掉隊(duì)，田老師就喊：“小曹，快跟上！”于是，我連忙跟了上來，這一路，我再也不敢東張西望掉隊(duì)了。
在學(xué)校里，田老師的大嗓門兒是嚴(yán)肅，是幽默；在生活中，卻是對(duì)我們的關(guān)愛。這就是獨(dú)一無二的大嗓門兒田老師。
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