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我的生活七年級(jí)作文900字（通用38篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的生活七年級(jí)作文900字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的生活七年級(jí)作文 1
我身邊有一群，不，應(yīng)該說(shuō)是一大群，討厭的人，他們影響著我的生活，他們是我討厭的人。
討厭No.1——媽媽
我很討厭媽媽?zhuān)龥](méi)啥文化，學(xué)歷又不高，至于工資嘛，更甭說(shuō)了，那是少得可憐，只能滿(mǎn)足我的基本零花錢(qián)，而且觀點(diǎn)十分現(xiàn)實(shí)——“人，活者就是為了生存(錢(qián))！”看者她的庸俗，唉，我只有搖頭、嘆氣，為我這個(gè)“不爭(zhēng)氣”的媽媽?zhuān)矠槲易约�。說(shuō)真的我看不起她。某一天，具體日期我記不清了，我發(fā)瘋似的躺在床上，十分迷惑，原因是我因?qū)懖怀龆?lián)想到我未來(lái)的生活毫無(wú)目的，僅僅是為了生存，我認(rèn)為這樣的生活，不值。我不知道道該怎么辦，將心情寫(xiě)在本子上，但覺(jué)得還不夠我心里的結(jié)還是沒(méi)有被解開(kāi)，怎么辦？我的身旁只有媽媽。于是，我便把我的困惑告訴了媽媽?zhuān)Y(jié)果，……你猜猜！媽媽當(dāng)然沒(méi)有改變她一向的觀點(diǎn)——人的一生就是為了生存，并用此細(xì)心開(kāi)導(dǎo)我，任我哭在她的懷抱里，我第一次有這樣的感覺(jué)——媽媽的懷抱原來(lái)這樣溫暖，原來(lái)愛(ài)是這樣的，母愛(ài)讓我如此溫暖。
討厭No.2——棒棒
這兒說(shuō)的“棒棒”并不是指干“白班”的棒棒，而是指晚上在蔬菜批發(fā)市場(chǎng)上工作的棒棒。我們家原來(lái)就住過(guò)這樣身份的房客。他們是一家三口，有一個(gè)女兒。女兒個(gè)兒很小，剛從農(nóng)村來(lái)，還有些土里土氣，用錢(qián)省得要命，一塊錢(qián)可以買(mǎi)三個(gè)饅頭，吃三個(gè)早上，還可以剩一毛錢(qián)。怎么樣，夠省的吧，更受不了的是他們每天十一、二點(diǎn)出發(fā)去工作，每天早上七、八點(diǎn)回來(lái)，這個(gè)混亂的作息時(shí)間，唉，我受不了了！(換你，能受得了嗎？)但是……年紀(jì)大些的我，看到了這些現(xiàn)象的背后；他們的摳門(mén)，是因?yàn)橘嶅X(qián)不易，時(shí)間特殊，更顯工作特殊，沒(méi)有他們，我們能在家附近買(mǎi)上新鮮的蔬果嗎？
討厭No.36——菜販
“一元了，一元了，快來(lái)買(mǎi)呀……”這討厭的叫賣(mài)聲。哎呀，一天到晚吵鬧個(gè)不行，干嘛呢，真是的'，還有，樓下的那些爛菜葉子、垃圾搞得這兒臭哄哄的，一到夏天，蚊子多得要命。真是太煩人了……“那些賣(mài)菜的，晚上8點(diǎn)多就去訂菜，回到家才做飯，吃了，洗了，就睡了，早上5、6點(diǎn)鐘就要去拿菜……你以為別人不辛苦，到了冬天，冷，得挨著；到了夏天，熱得受著�！卑�，或許只有媽媽才知道吧，其實(shí)菜販們也挺辛，都是為了生活。
我身邊的討厭的人，其實(shí)并不討厭，他們都在進(jìn)行著自己的的生活，不過(guò)大家都在影響，其實(shí)……他們并不討厭。
那麼，你身邊的那些討厭的人呢？
我的生活七年級(jí)作文 2
多年過(guò)后，這或許會(huì)成為我最美好的懷戀。
在同學(xué)們的歡笑聲中、合影聲中，我靜靜地走了。為了不讓這淚從眼中流下，為了在同學(xué)心中留下我永遠(yuǎn)的笑，我選擇了離開(kāi)。走過(guò)這四年間回家的路，一切都是那么的灰暗，我傷心、我痛恨，僅僅因?yàn)橐粓?chǎng)考試就要與同學(xué)分開(kāi)，僅僅因?yàn)檫@世俗的隔膜，我們將不再往來(lái)，僅僅因?yàn)檫@男女分別，我們不再交談。心中充滿(mǎn)這無(wú)奈，同學(xué)間的距離逐漸拉開(kāi)，直到哪一天，見(jiàn)面也不再。
泛黃的日記記載著我的曾經(jīng)的歡樂(lè)，那之后我變了，變得更加的冷淡。逢年過(guò)節(jié)，qq消息聲接連不斷，可惜沒(méi)有我所想要的，曾經(jīng)的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)來(lái)“××快樂(lè)”，這仿佛是在應(yīng)付一般，應(yīng)付曾經(jīng)的x
初中的學(xué)習(xí)生活是我們?nèi)松械囊粋�(gè)挫折點(diǎn)。它如畫(huà)般多彩，如鳥(niǎo)般歡快，如夜般靜謐…讓我們架起一葉扁舟盡情地在初中生活的大海中遨游！
我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如畫(huà)般多彩。清晨，我們隨著歡快的起床鈴蘇醒，擁抱著陽(yáng)光，迎來(lái)了這充實(shí)的一天。學(xué)習(xí)科目是不少，可是，活動(dòng)也不少。課堂上，老師幽默風(fēng)趣，同學(xué)們不再感到枯燥乏味，腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)；操場(chǎng)上，也涌動(dòng)著老師與同學(xué)一起娛樂(lè)的倩影；池塘邊，竟還有同學(xué)向老師說(shuō)著悄悄話(huà)。校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。 我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如鳥(niǎo)般歡快。課堂上，同學(xué)們盡情發(fā)言，陳述著自己的觀點(diǎn)，不再害怕于老師的批評(píng)與指責(zé)；課間，和老師是朋友，不再戴著面具，隔著膜。校園里彌漫著自由的`氣息。 我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如夜般靜謐。自修課上，不再有同學(xué)小聲地講話(huà)，不再東張西望。大家都獨(dú)自完成作業(yè)，不交流，靜靜地看書(shū)。熄燈后，不再有同學(xué)在黑暗中做事，悄悄地談天說(shuō)地。大家都靜靜地睡了，安心地休息。校園里如冬眠般悄無(wú)聲息。
我理想中的初中學(xué)習(xí)生活中，老師與同學(xué)間隔膜在一點(diǎn)點(diǎn)地撕碎；同學(xué)與同學(xué)之間的友誼之花不曾凋謝，在一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。 老師與同學(xué)不是敵人，有時(shí)，只是需要一點(diǎn)理解這個(gè)潤(rùn)滑劑；同學(xué)和同學(xué)之間沒(méi)有仇恨，有時(shí)，只需要一點(diǎn)寬容這種萬(wàn)能膠 理想中的初中學(xué)習(xí)生活，令人向往，如磁鐵般吸引著我們，但我們可曾換一個(gè)角度去看待我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，也許理想中的學(xué)習(xí)生活就在我們身邊，有時(shí)，只需要一雙尋找美麗的眼睛！
我的生活七年級(jí)作文 3
只要春天還在，我就不會(huì)悲哀；縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)。
汪國(guó)真
天已全黑，看不見(jiàn)任何星星，天上只有一輪明月，陪伴著我這個(gè)比賽失利的人兒。
倏地，一個(gè)毛茸茸的家伙闖進(jìn)眼簾嚇得我連連倒退，定睛一看，卻是只蛾子，嫩黃的身子，乳白的翅膀，似是剛破繭而出。我并沒(méi)有太過(guò)理會(huì)，只是沉入失利的黑暗大海中。
飛蛾撲火，這是千百年來(lái)不變的自然守則。它在黑暗之中尋找著光亮，我也只是付之一笑。
它飛向了散發(fā)著柔和燈光的路燈，以為那是他們崇拜的太陽(yáng)。我心想：蛾子終究是蛾子，只會(huì)飛向光亮處，卻不知撞上的永遠(yuǎn)是玻璃、塑料。
啪啪，它不斷地嘗試著。但終究是竹籃打水一場(chǎng)空。它累了，停在了燈上，一動(dòng)不動(dòng)。
它也許放棄了吧！就像站在它面前的我一樣，不再相信光明和希望。
我從冰冷的長(zhǎng)椅上站起，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家，但你的同伴撲棱著翅膀也來(lái)了，你再一次引起了我的興趣。
啪啪啪，聲音貌似密集了，我的`眼中似乎有了光，是燈光嗎？又或者，是你心中不變的陽(yáng)光？
我漸漸改變對(duì)你的看法�；蛟S你很傻，但正是你這股傻勁兒，你那崇尚光明的心，才能活下來(lái)！你通過(guò)并不是很亮的月光，尋找到了棲息地，你通過(guò)了陽(yáng)光，堅(jiān)定了心中的信念；你通過(guò)了燈光，得到了朋友的陪伴
有些時(shí)候，動(dòng)物的生存智慧，人呀，還真學(xué)不來(lái)！
生命中難免會(huì)遇到困難、挫折，蛾子一味追求光明，最終渡過(guò)難關(guān)；有些人，則自暴自棄，放棄希望。
我的確要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種追光的態(tài)度，相信，人生有希望，有光明。
我堅(jiān)定地離開(kāi)了，你和朋友們?nèi)匀辉噲D接觸光明，啪啪，翅膀拍打的聲音，讓我心中的黑暗，裂開(kāi)了。
你如一束光，從那狹小的裂縫中滲透進(jìn)來(lái)，指引我走向光明
第二天早晨，陽(yáng)光明媚，照進(jìn)了房間，照進(jìn)了我的心房。剛出門(mén)，幾只蛾子從門(mén)上、墻上倉(cāng)皇而逃，我在心里默默地感謝它們。
兩年后，我拿著一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書(shū)，再次走在那條路上。月亮依舊是那么圓，那么亮，再次看向那盞路燈，又有幾只蛾子在燈前撲打著翅膀
飛蛾再三繞，輕花四五重，你是一束光，照在我心中的大地上，把一切的黑暗都照亮！
感謝你，蛾子，你就是我生活的陽(yáng)光！
我的生活七年級(jí)作文 4
在我的腦海里，有很多幸福的事，比如第一次打籃球，第一次學(xué)習(xí)英語(yǔ)，第一次和外國(guó)人打招呼……讓我感到榮幸的是我?guī)蛬寢屜魍炼埂?/p>
那是我十歲的時(shí)候，我還不懂事，不知道父母的辛苦，一來(lái)順手，飯來(lái)張口，每次都不幫父母做一些力所能及的事，我漸漸懂事了，想起了父母對(duì)我的呵護(hù)和照顧，我懊悔不已，到了五年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始幫父母干活了，第一次幫助媽媽是在“三八”婦女節(jié)的日子里，我中午放學(xué)回到家，看到媽媽在洗菜，我心想：機(jī)會(huì)來(lái)了我要好好把握住機(jī)會(huì)”，我跑到媽媽身邊，對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)形夷芨傻氖虑閱�？媽媽回答我，：今天太�?yáng)從西邊出來(lái)了，”說(shuō)吧，我要干什么，媽媽猶豫了一下，我傲慢的說(shuō)“你怎么知道我干不好，相信我，我一定能做好的，”媽媽這才交給了我任務(wù)，讓我削土豆。我心想，削土豆，我很喜歡吃土豆，不過(guò)要說(shuō)削土豆，我還真沒(méi)削過(guò)。我想：“不能讓媽媽失望，我一定能做好的我拿起土豆和小刀，就開(kāi)始削了，我本以為很容易就能削好土豆，可我太天真了，這把小刀好像跟我上輩子有過(guò)仇，我怎么也削不好，削的坑坑洼洼的，大大小小，像一塊石頭一樣，我想，怎樣才能削好土豆呢？我心里很著急，這時(shí)一雙溫暖的手把我手中的'東西拿走了，我抬頭一看，是媽媽她說(shuō)“要慢慢的削，先削外面平的，再削有坑的。”說(shuō)著，媽媽就削了起來(lái)，媽媽削的好整齊呀。雖然，媽媽的學(xué)問(wèn)沒(méi)有我高，但做菜和其它事情中我可不一定比媽媽做得好。
我按著媽媽的方法削土豆，果然，那個(gè)小刀好像有和我成了朋友，削的很薄，很漂亮。
我一看，袋里還有六個(gè)，半天，我才削了一個(gè)，我便加快了速度。削著削著，一不小心，我的手一下子流出了血，我不小心削到手了，我心里真想放棄，可是一想到今天是“三八”婦女節(jié)，是母親的節(jié)日，我就又堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，還有一個(gè)，勝利在向我揮手，我看見(jiàn)，勝利在向我揮手，我就又一次鼓起信心，削了起來(lái)。
當(dāng)我削完后，給媽媽時(shí)，媽媽夸我削的不錯(cuò)，我心里得意洋洋的，可是卻忘了手指的疼痛。
在我的生活中，有很多這樣的事，只要認(rèn)真對(duì)待每一件事，相信自己，你就一定會(huì)成功，這件事使我在生活中感受幸福。
我的生活七年級(jí)作文 5
從開(kāi)始上幼兒園到現(xiàn)在，我們經(jīng)歷過(guò)許許多多的課堂。
今年，我順利地升入了七年級(jí)，還被分到了七年級(jí)七班。一天下來(lái)，總共上了七節(jié)課，但最令我難忘的還是藺青春老師的語(yǔ)文課。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，老師手拿課本走進(jìn)了教室。上課前我們都紛紛議論起語(yǔ)文老師，“這位老師一定很兇，可不好惹啊……”他走上講臺(tái)，“大家好！從現(xiàn)在開(kāi)始將由我?guī)ьI(lǐng)大家學(xué)習(xí)語(yǔ)文。”接著又說(shuō)道：“首先，自我介紹一下，我叫藺青春�！庇谑�，他就把自己的名字在黑板上寫(xiě)了下來(lái)�！拔疫@個(gè)姓氏不好寫(xiě)，而且我的名字也很重要，希望你們把我的名字寫(xiě)在你的課本上，在以后寫(xiě)作文的時(shí)候不要寫(xiě)錯(cuò)！”這時(shí)，我們班同學(xué)哄然一笑。
語(yǔ)文老師戴著副眼鏡，身穿一件白色T恤，看上去風(fēng)度翩翩，知識(shí)淵博，很像一位老教授。
然后，老師又說(shuō)：“學(xué)語(yǔ)文，要有學(xué)語(yǔ)文的方法。當(dāng)然，我也有我的‘獨(dú)家秘笈’。”我們又撲哧一笑。說(shuō)完，老師便在黑板上自己的名字后面接著寫(xiě)出：“之語(yǔ)文學(xué)習(xí)獨(dú)家秘笈”。寫(xiě)完后老師接著說(shuō)：“所謂‘獨(dú)家秘笈’，就是說(shuō)——一般人我不告訴他！”我們又一次哄堂大笑起來(lái)。然后，老師又一一列舉了他的“獨(dú)家秘笈”。
這節(jié)語(yǔ)文課真的很快樂(lè)。
課下，我們都紛紛議論起語(yǔ)文老師，都說(shuō)語(yǔ)文老師很搞笑，很幽默。
這不，今天又有他的課�！拔覀冞@一節(jié)上書(shū)法課！”于是，說(shuō)完便在黑板上寫(xiě)出了“書(shū)法”兩個(gè)大字，接著語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“什么是書(shū)法？書(shū)就是寫(xiě)字，法就是方法，書(shū)法就是寫(xiě)字的方法！”看似平淡無(wú)奇的講述，從老師嘴里說(shuō)出來(lái)，就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的'冷幽默，全班同學(xué)不約而同地又笑了。
于是，老師又給我們講到，去年他教過(guò)的九年級(jí)學(xué)生寫(xiě)的字，還不如我們七年級(jí)學(xué)生寫(xiě)得好。于是就自以為是地說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)，名師出高徒！九年級(jí)學(xué)生也真是的，碰上我這么一位名師，還寫(xiě)不出一手好字，真不像話(huà)！”這一次，我們笑得更厲害了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，每一次上語(yǔ)文課我們都能“狠狠”地笑上一場(chǎng)，語(yǔ)文老師很搞笑，很幽默，我們?cè)谛β曋袑W(xué)習(xí)，感動(dòng)很輕松。老師為了我們是煞費(fèi)苦心，總是想方設(shè)法逗我們開(kāi)心，目的就是為了我們上課會(huì)有更好的效果。真不知道老師在備課時(shí)花了多長(zhǎng)時(shí)間，老師的用心良苦��！
我的生活七年級(jí)作文 6
我看見(jiàn)鏡中的自己：戴著一副厚厚的眼鏡，穿著臃腫的棉校服。身材矮，且胖。眼窩深深，有黑眼圈，眼神像樓下遛狗的老太太。
我問(wèn)自己，看見(jiàn)了嗎，這就是你。
我蹲下去，輕輕地嘆了口氣：因?yàn)槠胀ǎ突钤摫缓鲆�；因�(yàn)檐浫�，就活該被欺�?fù)；因?yàn)殚L(zhǎng)得胖，就活該讓嘲笑。
半晌寂靜。
我聽(tīng)到它說(shuō)：“這不是你想要的，你還有理想。”是啊，難道就這樣任其發(fā)展，然后永遠(yuǎn)普通地活著嗎？難道不能努力一把，擺脫這些煩人的毛病嗎？畢竟，我還有理想，那曾經(jīng)幻想過(guò)的未來(lái)！
我盯著自己，許久許久，下定決心。
早操，跑步。
灰蒙蒙還掛著幾縷黑煙的天空正如我的心情，像是在胸口壓了塊大石頭，且位置還不偏不倚正好在心臟上，喘不過(guò)氣來(lái)。從來(lái)我都不喜歡體育，因而養(yǎng)了身肥肉。我努力平穩(wěn)呼吸，努力想那些激勵(lì)我的'：因?yàn)榕执┎簧系呐Ｗ醒�，因�(yàn)榕植桓疑系捏w重秤，因?yàn)榕种荒芏阍诎堤幜w慕的那些女孩。
于是，我跑完了全程，四圈。大汗淋漓，滿(mǎn)心歡喜。
上課，講題。
粉筆灰在空中群魔亂舞，陽(yáng)光些許灑在肩上。耳邊是老師的催眠曲，一聲一聲，緩緩把我勾到周公那兒去了。剛到周府門(mén)前，心中響起兩個(gè)聲音。一個(gè)說(shuō)，睡會(huì)兒吧，你剛跑了那么多呢。另一個(gè)說(shuō)，你忘了說(shuō)過(guò)的話(huà)了嗎？我醒悟，瞪眼，使勁掐大腿。第一個(gè)聲音狼狽逃竄。
于是，一節(jié)課下來(lái)，收獲了很多。
晚上，臺(tái)燈前。
好不容易摳出點(diǎn)時(shí)間，我以能達(dá)到的最快速度準(zhǔn)備好本子、筆，然后從書(shū)柜里抽出一本書(shū)開(kāi)始讀。我討厭體育，卻總喜歡這些細(xì)膩的文字。以前是不會(huì)看書(shū)，看了不進(jìn)腦子，而現(xiàn)在卻是怎么也擠不出時(shí)間讀了。
鉛筆觸著紙，有沙沙的細(xì)音響起�；椟S的燈光下，影子落在紙上，遮住了一小片字。這大概是匆匆忙忙的歲月中，我唯一最閑暇的時(shí)刻吧？于是，熬到了窗外人家的燈一盞盞都息了，我才慢慢合上了書(shū)。
深夜，睡覺(jué)。
窗外透進(jìn)幽幽月光，我做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里一片晨光，我看見(jiàn)自己瘦了，瘦成羨慕的身材。我看見(jiàn)自己成了想象中的自己。
既然有可能，何不努力像今天？
生命不息，奮斗不止，永遠(yuǎn)都在路上都在前進(jìn)，這，就是我理想中的生活。
我的生活七年級(jí)作文 7
在經(jīng)過(guò)"千辛萬(wàn)苦”的努力下，我以?xún)?yōu)異的期末成績(jī)迎來(lái)了盼望已久的暑假。而炎熱、漫長(zhǎng)的暑假有會(huì)怎樣“歡迎”我呢？別急，聽(tīng)我慢慢告訴大家吧。
暑假，兩個(gè)月的時(shí)間，許多同齡人只是無(wú)所事事。我嘛，雖說(shuō)與別人大同小異，但畢竟是有一點(diǎn)“小異”的。我有著三個(gè)階段——放松、調(diào)整、接軌。
先是“放松”，顧名思義，我不會(huì)壓力山大，完完全全以“玩”為主。有人會(huì)問(wèn)：先玩不做作業(yè)，這不是本末倒置嗎？已經(jīng)過(guò)一番“風(fēng)雨”，怎回見(jiàn)不到彩虹？在烈日當(dāng)照的夏天，玩水何嘗不是最好的選擇呢？
我先去杭州和叔叔妹妹玩水，又去千島湖和爸爸痛快淋漓的玩了個(gè)夠。涼爽，陪我度過(guò)了“放松"階段。
到了暑假中期，也該收收心了。調(diào)整便開(kāi)始了——我是在外公家度過(guò)的，我的外公書(shū)法頗有造詣，自然練好毛筆字就成了是我的目標(biāo)，其他都只是業(yè)余的了。
當(dāng)以調(diào)整轉(zhuǎn)為轉(zhuǎn)為接軌時(shí)，玩似乎就離我遠(yuǎn)去了。且聽(tīng)我一首打油詩(shī)：
一日之計(jì)在于晨，早晨起來(lái)讀古文。
上午奧數(shù)鋼筆字，下午毛筆練楷書(shū)。
練完楷書(shū)讀英語(yǔ)，英語(yǔ)讀完才結(jié)束。
或許你會(huì)感嘆，或許你會(huì)驚訝，但人外有人，天外有天，說(shuō)不定，有的比我厲害多了呢！
不怕同學(xué)是學(xué)霸，就怕學(xué)霸放暑假。因?yàn)樗麄兛偸怯幸粋�(gè)充實(shí)的`暑假。我算不上學(xué)霸，卻有著像他們一樣很充實(shí)、很有收獲的的暑假。興許，我覺(jué)得學(xué)霸的暑假生活同我大庭相徑：勞——勤奮刻苦的學(xué)習(xí)、閱讀；逸——盡情地玩耍，勞逸結(jié)合。當(dāng)然啦，比起我的表姐來(lái)，我感覺(jué)我還是幸運(yùn)的，一切都在家里搞定，不用頂著炎炎烈日去上各種暑假補(bǔ)習(xí)班。真所謂：寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。
漫長(zhǎng)的暑假生活，收獲自然不少：文學(xué)典籍中古人的悲歡離合使我牽腸掛肚；杭州和千島湖的美麗景色讓我流連忘返；歐陽(yáng)詢(xún)字帖中的筆力蒼勁入木三分書(shū)法，讓我為之著迷······
離開(kāi)學(xué)還五六天，我的暑假生活將完美地畫(huà)上一個(gè)句號(hào)，我該對(duì)即將過(guò)去的暑假說(shuō)再見(jiàn)了，同時(shí)，我也該進(jìn)入新的學(xué)期了，美好的未來(lái)正等著我發(fā)起挑戰(zhàn)呢，不是嗎！
我的生活七年級(jí)作文 8
今天，起了一個(gè)大早。因?yàn)�，今天是我離開(kāi)小學(xué)，步入中學(xué)之前的一次體驗(yàn)，那就是——軍訓(xùn)！
軍訓(xùn)？顧名思義，就是像軍人一樣的訓(xùn)練，一切都以軍人的標(biāo)準(zhǔn)去做。爸爸以前也是一位軍人，以前長(zhǎng)聽(tīng)爸爸講述軍訓(xùn)有多么苦、累，但爸爸還是希望我去參加這次軍訓(xùn)，希望從中磨練我的意志，鍛煉我的耐力。盡管我有多么的不情愿，但還是踏實(shí)上了這次不同尋常的旅行。
到了學(xué)校，看到大家臉上都洋溢著笑容。在著笑容背后，迎接大家的'是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。大家都把軍訓(xùn)想的太簡(jiǎn)單了。滿(mǎn)懷激動(dòng)與興奮的上了車(chē)。
下車(chē)后，大家對(duì)眼前的景象是再熟悉不過(guò)了。并沒(méi)有察覺(jué)到考驗(yàn)即將來(lái)臨。不過(guò)，聽(tīng)完政教處李老師的一番話(huà)和作息時(shí)間表后，才意識(shí)到了軍訓(xùn)的意義與重要性。聽(tīng)完作息時(shí)間表后，大家興奮與激動(dòng)瞬間散去，換來(lái)的是失望與苦惱。
第一天緊張的訓(xùn)練開(kāi)始啦！我們穿著寬大的迷彩服，頂著酷暑站軍姿，看到教官兇神惡煞的目光，讓我們從心里打了個(gè)哆嗦，一絲也不敢松懈，生怕教官的突然襲擊。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，在這里的每一分鐘都讓我覺(jué)得是那樣的漫長(zhǎng)�，F(xiàn)在的我終于體會(huì)到原來(lái)一分鐘其實(shí)可以干許多事。
大家眼看就要撐不住了！教官似乎看出了我們的心事，他一再的鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持�。『怪椴煌５南蛳铝鲃�(dòng)，我終于還是忍不住了！向汗珠屈服了。大家也相繼向汗珠屈服了。誰(shuí)曾想過(guò)，自己竟會(huì)敗在一滴小小的汗珠手下。我突然覺(jué)得人是萬(wàn)物中最軟弱，最不堪一擊的！大家不停地擦汗，并沒(méi)有得到教官的訓(xùn)斥。就這樣，一上午的訓(xùn)練結(jié)束了！
午飯開(kāi)始了。這是我們軍訓(xùn)的第一頓飯。開(kāi)飯之前要先站著，聽(tīng)口令坐下，教官喊完“開(kāi)飯”你才可以動(dòng)筷子。吃飯過(guò)程中不允許說(shuō)話(huà)。飯后自己要清洗飯盒。我第一次真正覺(jué)得我長(zhǎng)大了！
下午還在重復(fù)著上午的東西，夜巡依然如此。一天緊張的訓(xùn)練終于結(jié)束了。大家拖動(dòng)著疲憊的身軀回到宿舍，爬到床上睡覺(jué)。呼嚕聲瞬間在我的耳邊響起。我卻怎么也睡不著，不是因?yàn)楹魢Ｂ�，而是因�(yàn)橄爰�。腦海里不停的浮現(xiàn)著我和父母的快樂(lè)時(shí)光。眼睛突然濕潤(rùn)了，淚珠不停的往下掉。不停的抽噎著。我這是想家了嗎？
我的生活七年級(jí)作文 9
我曾經(jīng)特別羨慕軍人們的英姿颯爽，所以對(duì)我們的軍訓(xùn)充滿(mǎn)了無(wú)限期待。終于，我們學(xué)校迎來(lái)了短暫的軍訓(xùn)，它讓我們嘗到了“酸甜苦辣”，也讓我體會(huì)到軍人的艱辛。
大家各自穿戴好軍服，一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)、精神抖擻。我們迫不及待地來(lái)到操場(chǎng)上，軍訓(xùn)正式拉開(kāi)帷幕。我曾經(jīng)在電視中看到整齊威武的軍人們走過(guò)，他們振奮人心的踏步聲令我激動(dòng)不已，強(qiáng)勁有力的動(dòng)作更令我佩服得五體投地。我本以為站軍姿、踏步是一件很簡(jiǎn)單的事，可誰(shuí)知說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。今天真的練起軍姿來(lái)，讓人哭不堪言。剛開(kāi)始，教官讓我們站軍姿，大家背挺得筆直，誰(shuí)都不敢懈怠半分，教官那鷹一樣的眼睛四處環(huán)視，捕捉到我們一個(gè)又一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作。漸漸地，我感到四肢乏力，身體不由自主地動(dòng)了起來(lái)。別的同學(xué)也跟我一樣，身體左搖右晃。教官看到了，殺雞儆猴，立刻給我們這些亂動(dòng)的人來(lái)了個(gè)“下馬威”，并且命令，只要一個(gè)人動(dòng)，所有人就取消休息時(shí)間。我們聽(tīng)了，馬上繃緊神經(jīng)，一動(dòng)不動(dòng)地站著，生怕被教官懲罰。漫長(zhǎng)的時(shí)間終于熬到頭了，我們可以放松了，但我感覺(jué)就像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。一時(shí)間，周?chē)孤曀钠穑蠹衣裨菇坦俚膰?yán)厲。這讓我不由得想起了軍人們的生活，我們剛站了一會(huì)兒就抱怨辛苦，而軍人們每天不厭其煩地刻苦訓(xùn)練，哪怕風(fēng)吹日曬雨淋，也從不叫苦。跟他們比起來(lái)，我們這點(diǎn)辛苦簡(jiǎn)直小菜一碟。我們真應(yīng)該向他們好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不屈的毅力、堅(jiān)韌的品質(zhì)。
接著，我們進(jìn)行了踏步的訓(xùn)練。教官邊喊口號(hào)，我們邊前進(jìn)。一開(kāi)始，大家的'步伐一點(diǎn)都不協(xié)調(diào)，間距也控制不好，不時(shí)地還會(huì)有人從隊(duì)伍里跳出來(lái)，雜亂無(wú)章，簡(jiǎn)直不忍目睹。于是，教官對(duì)我們的位置進(jìn)行了調(diào)整，還親自示范，大家都全神貫注地看著教官，跟著教官的步伐有模有樣地做起來(lái)。我們?cè)诰毩?xí)中找到不足，在反復(fù)學(xué)習(xí)中進(jìn)行調(diào)整。不斷的練習(xí)使我們的步伐逐漸整齊劃一，充分體現(xiàn)了我們的團(tuán)隊(duì)精神。
臨近結(jié)束，我們還舉行了疊被子比賽，看哪班的被子疊得最像豆腐塊。在教官的耐心指導(dǎo)下，我們班榮獲第二名的好成績(jī)。
這次軍訓(xùn)，不僅強(qiáng)健了我們的體魄，還磨練了我們的意志，更讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
我的生活七年級(jí)作文 10
雖然七天的苦練已經(jīng)過(guò)去一年了，但我還是記在心里。那些場(chǎng)景出現(xiàn)在我眼前，就像放映機(jī)在放電影。感覺(jué)軍訓(xùn)就像一杯陳年老酒。雖然剛開(kāi)始很辣，但是真正細(xì)細(xì)品味的時(shí)候，能感受到一種發(fā)自?xún)?nèi)心的甜蜜。
謝謝教練，短短七天就學(xué)會(huì)了這么多。我們學(xué)到的不僅僅是僵硬的動(dòng)作，還有學(xué)生相互配合時(shí)的溫暖。我們學(xué)到的不僅僅是無(wú)聊的口號(hào)，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的真正勇氣。
謝謝老師，在我們無(wú)法堅(jiān)持的時(shí)候，給了我們鼓勵(lì)和信心。讓我們嘗到了看似艱難的軍訓(xùn)生活。
我忘不了我在學(xué)習(xí)正確方向行走時(shí)的艱辛。在一個(gè)炎熱的夏天，我舉著一條腿，一只胳膊向后彎，堅(jiān)持了一個(gè)小時(shí)。忘不了，堅(jiān)持了一個(gè)小時(shí)，手酸腿疼。我們幾乎站不起來(lái)，但在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有人摔倒。我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。
我忘不了，當(dāng)我終于熬到中午的時(shí)候，我興奮地拿起飯盒，來(lái)到食堂門(mén)口。我們受到了幾塊看起來(lái)不是米飯的豆腐和米飯的歡迎。運(yùn)氣好的時(shí)候會(huì)加一盤(pán)咸菜，或者不能咸的咸土豆。但是我們沒(méi)有一個(gè)人抱怨食物不好。因?yàn)�，在這里，我們是士兵。
也許，我們的軍訓(xùn)很苦很累，但我們學(xué)到的是毅力。我們培養(yǎng)的是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。經(jīng)過(guò)一周的'軍訓(xùn)，我似乎變了很多。是的，我變了。我變得勇敢了。我變得大膽，我變得負(fù)責(zé)。這一系列變化都離不開(kāi)軍訓(xùn)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我離開(kāi)的那一天。天空下著小雨，天氣有點(diǎn)冷。我們的心也變得沉重。我們不明白為什么軍訓(xùn)對(duì)教官，對(duì)飯菜，對(duì)炎熱天氣的仇恨在那一刻消失了。不，它沒(méi)有消失。強(qiáng)烈的憤怒被小雨驅(qū)散，彌漫了整個(gè)軍訓(xùn)場(chǎng)上。憤怒變成了情緒。好像大家都能感覺(jué)到這一天大家都很安靜，就像天氣一樣。
接我們的火車(chē)還是來(lái)了，軍訓(xùn)大隊(duì)坐了一輛又一輛的車(chē)，大家都走得那么慢。仿佛有些舍不得，車(chē)旁的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，仿佛要告別我們，又仿佛要放棄我們。我們沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我們都很安靜。教官看起來(lái)也有點(diǎn)難過(guò)。我強(qiáng)忍淚水，因?yàn)槲疫�是個(gè)軍人。
最后，我們回到學(xué)校，然后回家。
這就是我的軍訓(xùn)生活，就像一杯陳年老酒。雖然剛開(kāi)始很辣，但當(dāng)我真正品嘗的時(shí)候，我能感受到一種發(fā)自?xún)?nèi)心的甜蜜。
我的生活七年級(jí)作文 11
軍訓(xùn)的日子就像雨后的泥土，被重新沖刷，但軍人的精神卻深深地烙在了我們的心里。
暑假還沒(méi)結(jié)束，我們就開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)五天的軍訓(xùn)。
經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)，我知道了軍訓(xùn)的準(zhǔn)則。訓(xùn)練時(shí)必須穿軍訓(xùn)服和運(yùn)動(dòng)鞋，不能佩戴首飾。男生不得留長(zhǎng)發(fā)，不蓄胡須。女生不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝的。軍訓(xùn)的日子就把自己當(dāng)部隊(duì)的軍人看待。在這里有種命令是絕對(duì)的服從教官的命令。在這里沒(méi)有任性，只有團(tuán)結(jié)的力量。
軍訓(xùn)的日子雖累，卻是一段多姿多彩的生活。吳靜怡同學(xué)說(shuō)，“我本以為軍訓(xùn)生活很苦，會(huì)很無(wú)聊，以為軍訓(xùn)就是每天在操場(chǎng)上跑幾十圈，其實(shí)并不是�！避娪�(xùn)磨礪了我們并告訴我要堅(jiān)持到底，勝利終將屬于有毅力的人。每天的軍姿站立，我都會(huì)告訴自己要堅(jiān)持下去。
軍訓(xùn)其實(shí)也沒(méi)有那么枯燥。軍訓(xùn)有的是歌唱比賽，隊(duì)列評(píng)比和觀看有意義的視頻等，這些活動(dòng)都豐富了我們的軍訓(xùn)生活。我們學(xué)唱了軍歌《團(tuán)結(jié)就是力量》和《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》，進(jìn)行歌唱比賽。歌唱比賽是兩個(gè)班對(duì)唱，其他班報(bào)票。我們大家都很賣(mài)力，可惜，我們班因?yàn)檐娪?xùn)請(qǐng)假了很多人，尤其男生特別多，所以在歌唱比賽中，我們班處于劣勢(shì)。雖然成績(jī)不理想，但讓我們懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”，一起努力才會(huì)有更好的結(jié)果。
軍訓(xùn)中午休息的時(shí)候，老師會(huì)放一些有意義的電影，比如《戰(zhàn)狼2》。老師在電影看到一半的時(shí)候暫停，問(wèn)大家從電影中懂得了什么？有些同學(xué)們舉手發(fā)言了，有的說(shuō)“中國(guó)治安好，非洲治安差”，“_很可怕”等等。而當(dāng)時(shí)我心里在想，吳京很勇敢，真得很讓人佩服。
通過(guò)這次軍訓(xùn)，我知道了軍人的.辛苦。當(dāng)我們?cè)诩依镩_(kāi)空調(diào)看電視的時(shí)候，軍人卻在烈日炎炎下訓(xùn)練，熱得滿(mǎn)頭大汗。
軍訓(xùn)是我們進(jìn)入初中生活前的一個(gè)磨煉。軍訓(xùn)磨練了我們的意志，挑戰(zhàn)了我們?cè)倌承┓矫娴臉O限。使我明白了軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪。
軍訓(xùn)的日子就像雨后的泥土，被重新沖刷，終會(huì)淡去。但軍人的精神卻深深地烙在了我們的心里。軍訓(xùn)后，我們也要嚴(yán)格要求自己，要團(tuán)結(jié)，要堅(jiān)持，不要放棄。
我的生活七年級(jí)作文 12
太陽(yáng)慢慢地透過(guò)云霞，露出了早已漲得通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地。不一會(huì)兒，黃豆般的雨點(diǎn)從天而降，草坪上的水面濺起了一朵朵水花，似水花姑娘在輕盈地舞蹈，在這樣的環(huán)境下，我們進(jìn)行了新學(xué)期的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶。酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威——站軍姿�！疤ь^，挺胸，腳60°張開(kāi)，腳后跟并攏�！边@句話(huà)時(shí)時(shí)縈繞于我的耳畔。不一會(huì)兒，我的腳就開(kāi)始發(fā)麻，額頭上已掛滿(mǎn)汗珠，這一粒粒汗珠，好似一顆顆小黃豆，調(diào)皮地從我的額頭上緩緩流下，直至流到我的眼睛里，流到我的嘴巴中，但我卻無(wú)可奈何，只能默默站在原地，似一棵大樹(shù)挺立著，一動(dòng)不動(dòng)，任憑汗水在我的臉上“作怪”。可時(shí)間好像在此刻停滯了一樣，總覺(jué)得過(guò)的十分漫長(zhǎng)。終于，功夫不負(fù)有心人，20分鐘的軍姿結(jié)束了，我的腳仿佛綁了千斤巨鐐。
讓我啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出的便是一個(gè)小小的蹲下。聽(tīng)到教官說(shuō)：“蹲下”的口令后，我的后腳便后退半步，臀部坐在右腳跟上，右腳的膝蓋離地面僅剩三分之一，上半身保持正直。做完后，我的腳便開(kāi)始“搗亂”了。顫抖的腳使我的上半身很難保持正直，像個(gè)扭扭捏捏的小姑娘，東倒西歪的，搞得我無(wú)法保持好軍姿。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)公公已撥開(kāi)了云霧，向操場(chǎng)盡情地?fù)]灑他那耀眼的'光輝，操場(chǎng)上的我們也早已是大汗淋漓，有的同學(xué)都已經(jīng)“坐立不安”了�！耙欢�，一二一。一、二、三、四、激情飛揚(yáng)，超越夢(mèng)想，初一八班，勇創(chuàng)輝煌……”我們喊著口號(hào)，在跑道上盡情的揮動(dòng)著手臂。起初，我們感覺(jué)很輕松，王教官也夸我們做得好。可沒(méi)過(guò)多久，我們?cè)僖淮尉毩?xí)齊步走時(shí)，隊(duì)伍便像蚯蚓一般，歪歪斜斜的。用余光看看旁邊的同學(xué)。的確，走完后真是大亂一通，我大吃一驚，心里不免有些沮喪和自責(zé)。用教官的話(huà)來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是“一盤(pán)散沙”。
烈日炎炎，汗流浹背，一次又一次的練習(xí)，一聲又一聲的吶喊，漸漸嘶啞的聲音，慢慢消弱的體力，時(shí)光再訓(xùn)練中悄悄流逝，“精疲力盡”的我看著身旁的同學(xué)，個(gè)個(gè)都是“站如松”。世上無(wú)難事，只怕有心人。五天的軍訓(xùn)生活，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，懂得了“吃得苦中苦，方為人上人”的道理。
我的生活七年級(jí)作文 13
如果沒(méi)有失去，便不會(huì)有回憶與珍惜。而童年似一塊五彩繽紛的棒棒糖，甜蜜一直滋潤(rùn)著我，伴我在人生路上遠(yuǎn)行。
小時(shí)候的我，最盼望下雪了。如精靈般的雪花從天而降，在帶來(lái)一絲冰涼后，緩緩消失，快樂(lè)在心底蔓延著。一片雪花飄啊飄，伴隨著時(shí)光追朔到我的童年。
我玩雪，從來(lái)也不心急。先從腳邊，開(kāi)辟出一道路。推著雪堆一點(diǎn)點(diǎn)往前，走過(guò)白樺，掠過(guò)青松，路過(guò)枯木，經(jīng)過(guò)寒梅。成堆的雪早已沖過(guò)了手套的防御線(xiàn)，但我依舊傻乎乎的向前走去。累了，乏了，手心才隱隱作痛。
拿出了彩筆，抓起一塊凹凸不平的雪團(tuán)，急切地涂上顏色，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的手同樣也被染了色。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一切都沒(méi)關(guān)系，自己只在乎自己想要搭起來(lái)的雪人。很難想象，年僅六七歲的我會(huì)偷偷的搬出在倉(cāng)庫(kù)里塵封多年的鐵鍬，使出九牛二虎之力，嘿咻嘿咻的鏟雪。自己大概都不知道，鐵鍬究竟倒了多少次，自己究竟摔了多少次。好在在我的堅(jiān)持下，一個(gè)比我高一頭的雪堆鏟了起來(lái)。
我的手是冰涼冰涼的，我的腳是冰涼冰涼的，在冰涼冰涼的心口上，卻跳躍著一顆鮮活的、炙熱的心。這股源自心房的暖流流至我的全身，使我感覺(jué)不到一點(diǎn)寒冷�，F(xiàn)在的我才明白，那股力量，名為童真。
我接著做起了頭，兩只炯炯有神的'眼，一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的鼻子。還有一個(gè)開(kāi)心的微笑。將之前的紅心放進(jìn)雪人的心窩，在我曾經(jīng)小小的世界里，它便與我一樣，有了心跳，有了生命。
次日，當(dāng)又一輪冬陽(yáng)從天空升起，無(wú)聲無(wú)息中，那個(gè)雪人，化了。地上還存有被染成紅色的水。那是，雪人的心……
我愣在那里，心里有一種說(shuō)不出的惆悵。是不是一旦長(zhǎng)大，我所珍惜的，都將逝去？我的內(nèi)心迷茫著。
然而，恰好天上飄過(guò)一朵云，與我的雪人那樣相似！巨大的自豪籠罩了我的心：我的雪人，去了那么高、那么美的地方！迷茫的心找到出路：即是我們都變了；即使我們都會(huì)變；即使我們都得變，但擁有回憶，懂得珍惜。
當(dāng)我的童年成為塵封的記憶時(shí)，我便可以像現(xiàn)在這樣仰望天空——
看！我的童年在向我微笑！
我的生活七年級(jí)作文 14
現(xiàn)在生活在魚(yú)米之鄉(xiāng)，不知道什么時(shí)候經(jīng)常想起在瀟湘河畔遇險(xiǎn)的朋友，想起相處的美好日子。
周日晚上，大家回到宿舍。小李告訴大家，他在電視上看到一件非常貴的裘皮大衣，發(fā)誓以后要買(mǎi)一件。當(dāng)大家點(diǎn)頭同意后，他的耳邊傳來(lái)一個(gè)微弱的聲音：“做一件那樣的大衣大概需要20只遲鈍的動(dòng)物，但是穿一只就夠了�！碧菩Φ念^上還有兩個(gè)包。
第二天的發(fā)布會(huì)，宣布優(yōu)秀宿舍的時(shí)候，我們還沒(méi)有616這個(gè)名字。事后問(wèn)生活老師，才知道因?yàn)樾±钚l(wèi)生做得不好�；氐剿奚岷�，我們召集大家“獎(jiǎng)勵(lì)”小李。最后，唐笑為小李做了一副對(duì)聯(lián)：“小李是永恒的”，“活了616萬(wàn)”小金低調(diào)地問(wèn)這是什么意思。唐笑瞪著眼：“我不知道這個(gè)，對(duì)聯(lián)要的�！�
周二小金犯了個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤。當(dāng)所有人都嘲笑它的時(shí)候，小金自嘲：“我真傻！”“我覺(jué)得你聰明就是傻子！”小草忙說(shuō)道�！笆堑�！別人都小于等于智障，你大于智障。”我站了起來(lái)，做了最后的結(jié)束。
我不知道為什么上帝沒(méi)有在星期三做美容，但是突然刮起了大風(fēng)，除了唐笑，我們宿舍的`每個(gè)人都沒(méi)有準(zhǔn)備足夠的保暖衣服，所以他們?cè)诎l(fā)抖。過(guò)了一會(huì)兒，小李一臉虔誠(chéng)地走到唐笑面前說(shuō)：“帥哥！穿衣服！”唐笑扔掉了他正在看的書(shū)：“去，去廁所�！边@回小李糊涂了：“為什么上廁所？”唐笑眨了眨眼睛，真誠(chéng)地說(shuō)：“我把內(nèi)褲借給你！”
周四，唐笑欠小金錢(qián)很久了，但他總是不還，好像他不知道一樣。這一天，小金又來(lái)討債了。事實(shí)上，他也知道唐笑必須等到下周才能從他母親那里拿到錢(qián)來(lái)還他，現(xiàn)在他這樣做是為了好玩。沒(méi)想到，唐笑被激怒了，憤怒地吼道：“我下個(gè)月一拿到錢(qián)就帶你走！這樣可以嗎？"
周五，快周末了，也不意外，今天晚飯只能吃泡面了。我泡好后發(fā)現(xiàn)原來(lái)備用的一次性筷子用完了，趕緊下樓去買(mǎi)�；貋�(lái)的時(shí)候我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。唐笑手里拿著兩把牙刷的刷毛，另一端在撈面條。
今天不知道他們是不是還在616？也許這輩子再也沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面了；也許我們明天能見(jiàn)到他們。
我的生活七年級(jí)作文 15
中學(xué)生的大部分時(shí)間都是在學(xué)校里度過(guò)的，大部分都是在上課中度過(guò)，課余時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較少的，這對(duì)大部分中學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較枯燥的。我現(xiàn)在是一名初一的學(xué)生，在我看來(lái)，我的課余生活是豐富多彩的。
我喜歡看書(shū)。不管是什么類(lèi)型的書(shū)，我都喜歡翻開(kāi)看看，這應(yīng)該是繼承了我爸爸了吧，我爸爸也是很喜歡看書(shū)的一個(gè)人，家里有很多他買(mǎi)回來(lái)的書(shū)籍，有武俠小說(shuō)比如金庸、古龍、梁羽生先生的小說(shuō)，我特別愛(ài)看，每次放學(xué)回家，我都要先看看這些書(shū)，整天幻想自己就是書(shū)中的女主角，練得一身的高超武藝，和心目中英俊瀟灑的俠士，一起行俠仗義、闖蕩江湖。還有一些雜志之類(lèi)的，我也喜歡看，比如《讀者》、《青年文摘》之類(lèi)的。這類(lèi)型的書(shū)籍上面的文章基本上都是跟我們差不多的年紀(jì)的`人寫(xiě)的，看起來(lái)特別的有共鳴感，有時(shí)激發(fā)了自己的靈感，我也會(huì)提筆寫(xiě)下自己的所思所想。
平常不用上課的時(shí)候，我還喜歡看電視。我最喜歡的電視劇就是西游記。每次回家都要打開(kāi)電視，看我鐘愛(ài)的“孫猴子”，看它七十二變、看它一個(gè)跟斗翻十萬(wàn)八千里，看它英勇的救它的師傅和師弟們，就算每次都是重復(fù)的在播放，我也可以反復(fù)看，而且看的津津有味，樂(lè)此不疲。
其實(shí)在參加了學(xué)校里組織的“關(guān)愛(ài)孤寡老人”的活動(dòng)后，我的課余時(shí)間又有了一個(gè)去處。之前老師讓我們找下在我們周?chē)袥](méi)有獨(dú)居的老人，我們就組織一下去她們家獻(xiàn)愛(ài)心�；丶液�，我問(wèn)了我家里人，找到我家所在的村子里有一個(gè)獨(dú)居老人。之后每當(dāng)我放假的時(shí)候，我都會(huì)去那位奶奶家去看望她，陪她說(shuō)說(shuō)話(huà)，幫她做些力所能及的事情，看到她滄桑的臉上洋溢著燦爛的笑容，我的心里也美滋滋的。
雖然課余時(shí)間比較少，但是我的課余時(shí)間沒(méi)有在浪費(fèi)，我都是看了我喜歡的書(shū)和喜歡的電視劇，我還做了我覺(jué)得特別有意義的事情，這些都讓我覺(jué)得我沒(méi)有在浪費(fèi)時(shí)間。當(dāng)然，課余時(shí)間，有些人喜歡運(yùn)動(dòng)，有些人喜歡玩游戲，有些人喜歡踏青等等，都有自己想要去做的事情。不管什么事情，只要利用課余時(shí)間去認(rèn)真做了，那“我的課余時(shí)間”就是豐富多彩的。
我的生活七年級(jí)作文 16
暑假期間，媽媽決定讓我練習(xí)毛筆字，這樣我的假期就不會(huì)那么無(wú)聊了。一開(kāi)始我萬(wàn)般推辭說(shuō)：“我根本就沒(méi)有寫(xiě)字的天賦，寫(xiě)不好可別怪我。”媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要堅(jiān)持練，以后必須會(huì)寫(xiě)好的。”沒(méi)辦法，我們家從此掀開(kāi)了一場(chǎng)墨汁風(fēng)波。
一天下午，我午睡醒來(lái)后就開(kāi)始練習(xí)毛筆字，我放好墨水，鋪好紙蘸飽筆開(kāi)始隨心所欲地寫(xiě)起來(lái)。剛開(kāi)始我先練習(xí)“一”這個(gè)簡(jiǎn)單的筆畫(huà)。不一會(huì)兒，我就寫(xiě)了很多一字，但是卻沒(méi)有一個(gè)字好看——這些字歪歪扭扭、時(shí)斷時(shí)續(xù)，難看極了，我萬(wàn)分急躁。
寫(xiě)了好長(zhǎng)時(shí)間，墨水沒(méi)有了，我便去蘸了一下墨水。但是我一著急把墨水甩了一下，墨水甩在桌子上、椅子上、地板上、墻壁上……我一下子就傻了眼，心想：我可要趕緊除掉這個(gè)禍患，不然媽媽來(lái)了必須會(huì)罵我的。過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)兒我才回過(guò)神來(lái)，立刻拿來(lái)一塊布把桌子上、椅子上、地板上的'墨跡檫掉，可墻壁上的墨跡卻像一塊頑石堅(jiān)不可摧。
我立刻找來(lái)好朋友小胖叫他和我一起想辦法，商量如何消除墨跡。我想到墻面是白的，我何不把修正液涂在墻上？于是我立刻拿起修正液留意翼翼地涂在墻上，生怕把墻弄破了。剛涂了一會(huì)兒，我心想：不行修正液是有害物體，不能涂在墻上。于是第一招宣告失敗。
小胖在一邊自言自語(yǔ)：“以前曾看到我媽媽用肥皂來(lái)清除衣服上的墨漬，不知肥皂能不能把這些墻壁上的墨跡去除掉呢？”我聽(tīng)了立刻拿來(lái)一個(gè)盆子，找來(lái)一小塊肥皂，把浸過(guò)水的肥皂貼在墻上用力擠壓，直到肥皂消失為止，但是任憑我怎樣用力槎，墻壁上的墨跡絲毫沒(méi)見(jiàn)減少。墻壁上的表層反而因我用力過(guò)猛、沾水太多一大塊一大塊地掉下來(lái)。第二招就這樣流產(chǎn)了。
小胖伸伸舌頭，雙手一攤，向我表示自己無(wú)能為力。無(wú)奈之下，我只好去問(wèn)一問(wèn)電腦大博士，大博士告訴我能夠用白色的牙膏涂在墻面上。我一看頓時(shí)來(lái)了精神，立馬找來(lái)牙膏，把牙膏涂在毛巾上，再將它留意翼翼地涂在墻面上。
墻一下子白了許多，可仍舊依稀可見(jiàn)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣，這下子，我最后能夠向媽媽交代了。
我的生活七年級(jí)作文 17
隨著時(shí)間的飛逝，我踏入初中的大門(mén)已接近1年了。再回首，遙遙望見(jiàn)1.2年級(jí)是我們稚嫩的笑臉和無(wú)法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最完美的一頁(yè)。
小學(xué)時(shí)，我一心只認(rèn)為初一是枯燥無(wú)味的，學(xué)科多，老師多，作業(yè)多但我完全想錯(cuò)了。初一的生活比六一班多了許多歡樂(lè)聲，多了搞笑的學(xué)科，認(rèn)真慈愛(ài)的老師雖然繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我有時(shí)喘但是氣來(lái)，但是和藹的老師們總能輕輕撥動(dòng)我們心中的學(xué)習(xí)之弦，奏出美妙的樂(lè)章。
剛進(jìn)入初中時(shí)，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不明白是怎樣度過(guò)了那段時(shí)光，只覺(jué)得漸漸很簡(jiǎn)單�？鞓�(lè)，彼此都將彼此印入腦海中。此刻的我們打打鬧鬧，團(tuán)結(jié)一心，初一的生活就應(yīng)是十分甜美的吧，如蜜糖般的甜美。天天和同學(xué)們幸福的呆在一起，中午也和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一邊欣賞我后面那位同學(xué)和班委發(fā)生的口角。下課和放學(xué)時(shí)又湊在一起談天說(shuō)地，高談闊論。這種自由和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，真是十分完美。
初一的生活就應(yīng)也是忙碌的吧，像螞蟻般忙碌，每一天應(yīng)對(duì)增多的作業(yè)，不停的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。個(gè)性是臨近考試的時(shí)候，無(wú)處不在的壓力，讓人幾乎無(wú)法喘息。每一天都要超多的'學(xué)習(xí)，但是就是這樣，才使我的生活過(guò)得充實(shí)而忙碌。
初一的生活還有一絲難堪，臨近考試的一個(gè)周末，我居然把作業(yè)和復(fù)習(xí)資料遺落在學(xué)校，我只好趕到學(xué)校，甚至還把班主任給請(qǐng)了出來(lái)，其間不斷聽(tīng)到和我同校的同學(xué)在旁邊竊笑好容易才進(jìn)到學(xué)校，堅(jiān)固的鐵門(mén)，一把生了銹的大鐵鎖斷絕了我最后的期望。我差點(diǎn)冒出找小偷補(bǔ)習(xí)開(kāi)鎖和爬墻技術(shù)的想法。拿不到作業(yè)不說(shuō)，還丟了那么大的面子，真是賠了夫人又折兵呀。這就是對(duì)我粗心大意的懲罰吧！
初一就快過(guò)去了，過(guò)去的過(guò)錯(cuò)，永遠(yuǎn)記住，而過(guò)去的榮譽(yù)，屬于過(guò)去，讓我用心陽(yáng)光的應(yīng)對(duì)新的生活吧！
媽媽評(píng)語(yǔ)：從進(jìn)入初中到此刻已經(jīng)快一年了，你已經(jīng)適應(yīng)作為一名中學(xué)生了吧，我也快適應(yīng)了作為一名中學(xué)生的家長(zhǎng)了。從文中看出，你是用心的、向上的。持續(xù)這個(gè)心態(tài)，改掉你粗心、馬虎和淺嘗輒止的毛病，我相信，你初二的生活，會(huì)更好！
我的生活七年級(jí)作文 18
競(jìng)爭(zhēng)是我在人生中的一股力量，在我感到絕望時(shí)，它總能激起我的斗志，讓我堅(jiān)持下來(lái)。在我的人生中，正因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)才更加精彩，更加明亮，更加美麗。
我9歲那年發(fā)生的這件事，在我的印象中，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記�！笆裁�！我的成績(jī)是不及格！”我驚訝地大叫起來(lái)，平時(shí)一直都把她壓在腳下，可是這一次連她我都沒(méi)有超過(guò)，我不甘心。于是我走到廖佳儀面前，把挑戰(zhàn)書(shū)放下，她看了看之后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那次之后，我便發(fā)瘋似的學(xué)習(xí)，不給自己留一點(diǎn)休息的時(shí)間。每天早上很早醒來(lái)讀兩篇英語(yǔ)課文，就算偶爾很想睡懶覺(jué)，但只要一想到我們的競(jìng)爭(zhēng)，我便猛地睜開(kāi)眼睛，一骨碌便爬了起來(lái)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是少有的`起床狀態(tài)�。∶刻斐燥埖臅r(shí)候我都是最先吃完，因?yàn)槲乙ゾo時(shí)間復(fù)習(xí)功課。在課堂上，我一絲不茍地做筆記，遇到不會(huì)做的題目，不管什么時(shí)候都會(huì)去老師家請(qǐng)教。老師和媽媽都說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的“小瘋子”，而廖佳怡還像以前那樣。
這次考試我勢(shì)在必得，我飛快地看完試卷便開(kāi)始想。我一直沉浸在自己的答題世界當(dāng)中，完全不理會(huì)外面的干擾。很快我做完了試卷，我一直都認(rèn)真地檢查，“叮鈴鈴……”下課了，老師開(kāi)始收卷，我很自信地遞上了卷子。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，那一個(gè)鮮紅的數(shù)字刺痛了我的眼睛，97分，我看了看廖嘉怡的分?jǐn)?shù)，98分。下面老師講的題目我一句都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，耳邊一直回響著一句話(huà)，“周怡，你不行！”這句話(huà)讓我失去了再次挑戰(zhàn)她的信心。
放學(xué)回家，我把自己關(guān)在房間，眼淚一滴一滴地落下來(lái)，“為什么我會(huì)輸給廖佳儀？難道我真的不能戰(zhàn)勝她嗎？”就在這時(shí)，一個(gè)聲音在我的耳邊響起，“難道你就這么沒(méi)有自信，真的不能戰(zhàn)勝她嗎？”“不！我會(huì)戰(zhàn)勝她，只要我仍然像這樣學(xué)習(xí)，我相信總有一天會(huì)戰(zhàn)勝她！”終于，在下一次的考試中，我以99分的高分戰(zhàn)勝了廖佳儀。
也許在人生中，競(jìng)爭(zhēng)并不是每一次都會(huì)勝利。但正是因?yàn)橛懈?jìng)爭(zhēng)，我們才有了力量，有了斗志。正是因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)，我才能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝別人。
我的生活七年級(jí)作文 19
一大早，我們都醒了，不用急，不用叫。更何況，徐麥10點(diǎn)之前一直沒(méi)有起床，但是今天，他起的很早，看了下時(shí)間，才5點(diǎn)40。
這會(huì)讓他們過(guò)于興奮。他們睡不著。但可笑的是，我昨晚做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)超大號(hào)的注射器插在了我的胳膊上，真是可恥。當(dāng)我告訴他們我的夢(mèng)想時(shí)，周瑋笑得太夸張了，一只手扶著護(hù)欄，一只手撐著肚子，低著頭笑了，這真的讓我害怕她會(huì)摔倒。
早飯后，我們?nèi)ボ娪?xùn)。因?yàn)橛惺�，中午晚上都不在宿舍。大約八點(diǎn)半，當(dāng)我回到宿舍時(shí)，我看到周瑋坐在她的`床上，拿著一面鏡子，認(rèn)真地欣賞著。徐麥在一旁說(shuō)：“周瑋，你太自戀了！”周偉用不耐煩的語(yǔ)氣說(shuō)：“什么，我沒(méi)有再看我自己，我又看我的春天了！(指李宇春)“說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，讓我們發(fā)笑。因?yàn)槌鋈チ�，還沒(méi)洗澡。當(dāng)我洗完澡時(shí)，我聽(tīng)到周瑋大喊：“哦，我的上帝！”金惠姬連忙放下衣服跑進(jìn)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我看到周瑋悲傷地說(shuō)：“我的春天！”我們又笑了：“哈哈，周瑋，你真有趣！”周瑋沒(méi)有理會(huì)我們的討論，只是保持著原來(lái)的樣子喊道：“葉月華！葉月華！拜托！請(qǐng)撿起我的春天！”葉月華笑著拿起鏡子遞給她。她拿過(guò)鏡子，立刻打開(kāi)檢查，看到春春的照片完好無(wú)損，她長(zhǎng)嘆一聲，仿佛有一塊石頭從心里落下來(lái)。丁金金拿起鏡子的一角說(shuō)：“嘿，周瑋，你的鏡子壞了！”周瑋沒(méi)在意，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要我的春天不被地上的水弄濕就行了！”我們又大笑起來(lái)。
很快，當(dāng)該關(guān)燈的時(shí)候，周瑋想起他沒(méi)有洗臉?biāo)⒀�，急忙下床跑向廁所。幸運(yùn)的是，她剛洗完臉，刷完牙，回到床上，燈就滅了。只有葉月華還沒(méi)洗完衣服，天已經(jīng)黑了，嚇得大叫。結(jié)果，他吸引了督察。探長(zhǎng)拿著手電筒說(shuō)：“快去睡覺(jué)！”葉月華著急了，說(shuō)：“再等一會(huì)兒！”說(shuō)完匆匆去抓衣架上的衣服，又匆匆回到床上。這時(shí)候，督察以為我們沒(méi)事，正要離開(kāi)。丁金金大叫，“等一下，等一下！我要上廁所！”說(shuō)完就匆匆去了廁所。她回來(lái)的時(shí)候，督察擔(dān)心我們誰(shuí)又想上廁所，就說(shuō)：“你呢，想上廁所就等第二聲鈴響！我走了，不許你說(shuō)話(huà)！”說(shuō)完，匆匆離去，留下我們繼續(xù)笑。
我的生活七年級(jí)作文 20
時(shí)光流轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)有八年了。我的生活，全部被鋼琴占據(jù)。這條路上，充滿(mǎn)了堅(jiān)難，但我依然相信，只要堅(jiān)持，終會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
我生活在堅(jiān)持中。
在剛剛能自己造一個(gè)通順句子的年齡，我就被母親送上了琴凳。瘦小的我勉強(qiáng)地把琴凳坐了一小半。鋼琴老師尖銳的目光細(xì)細(xì)打量著我，我輕輕地把手落在堅(jiān)硬而潔白的琴鍵上，回頭悄悄地望著媽媽。
“她的手太小了，彈不了，得夾手�！薄皧A手”是很痛的，十指連心，媽媽也不忍心。但一想到我可以彈出美妙的曲子，我也就堅(jiān)持了下來(lái)。小小的我走上了鋼琴之路，以后我的生活，便都為鋼琴了。
在這生活的開(kāi)頭，我堅(jiān)持了。
練琴是無(wú)趣而枯燥的，好聽(tīng)的曲子的背后，是多少年的基礎(chǔ)。
同齡的伙伴都受不了這種無(wú)趣，紛紛放棄了�；ㄒ话愕哪挲g，別人在天空之下玩耍，我在琴凳上細(xì)細(xì)鉆研；別人在與電子產(chǎn)品作伴之時(shí)，我在鋼彎上一遍又一遍地打磨。一次，彈了幾周的曲子還是不過(guò)關(guān)，明明很努力了，還要挨吵。我想放棄，太累了，但我回頭望了望走過(guò)的路，瞬間覺(jué)得自己充實(shí)了。我選擇了堅(jiān)持，因?yàn)槲蚁嘈�，幸運(yùn)不會(huì)辜負(fù)努力的'我。
在生活的堅(jiān)難時(shí)期，我堅(jiān)持了。
如果說(shuō)一份優(yōu)秀的成績(jī)單是對(duì)學(xué)生努力的最大肯定，那一份十級(jí)證書(shū)，便更是無(wú)上的榮耀了。每天拿著曲子，我便著手練習(xí)，堅(jiān)持準(zhǔn)備了半年，終于等到了考試的日子。我的心要從胸口跳出來(lái)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始彈奏，一曲未終，便被叫停。“你彈的什么玩意兒？不要打擾別人的時(shí)間，回家做夢(mèng)吧�！毙乃查g涼了。我回到家里，我把自己鎖起來(lái)，抱著我的琴痛哭。我不明白這是為什么。雙眼哭到無(wú)法睜開(kāi)，我倒在床上，看著暈暗的燈，心是死的。不想吃飯，沒(méi)勁睡覺(jué)，我望著冰涼的琴鍵，近而閉上了雙眼。值？不值？為什么我過(guò)不了？我相信只要我想，沒(méi)人能擋我！我命由我不由天！我開(kāi)始練琴，我不累，因?yàn)槲矣袎?mèng)。彈碎的琴鍵劃破手指，我堅(jiān)持，因?yàn)槲揖褪俏摇．?dāng)我拿到證書(shū)的那一刻，眼角的淚滑落了。
嗯，是甜的。
在生活的重要關(guān)頭，我堅(jiān)持了。
生活路遠(yuǎn)，我無(wú)所畏懼，堅(jiān)持伴我而行，我生活在堅(jiān)持中。
我的生活七年級(jí)作文 21
人生的原則是什么？有人說(shuō)是吃飯穿暖。還有人說(shuō)，人生的準(zhǔn)則是做一個(gè)無(wú)愧于心的人。那么，生活的規(guī)律是什么呢？
有句話(huà)叫：每個(gè)人心里都有一把尺子。這把尺子是干什么用的？這把尺子是用來(lái)測(cè)量的。那么這個(gè)學(xué)位是什么呢？這個(gè)程度就是標(biāo)準(zhǔn)，人的生活的標(biāo)準(zhǔn)，生活需要的標(biāo)準(zhǔn)。我覺(jué)得生活沒(méi)有規(guī)律，生活的規(guī)律就是生活，生活在每個(gè)人的心里。
這是一個(gè)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的故事。
他是個(gè)窮人，衣服很臟，褲子上有幾個(gè)洞。他和乞丐唯一的區(qū)別就是，他冷靜，不給人謙遜的印象。甚至當(dāng)他看到一件灰色的夾克時(shí)，他的眼睛里只有希望而不是貪婪。
他在柜臺(tái)前站了很久，當(dāng)然，他在店員的白眼和嘲弄中被趕了出來(lái)。
三年過(guò)去了，他還是衣衫襤褸地走進(jìn)店里，店員張嘴要把他趕走后，他冷靜地掏出幾百塊錢(qián)買(mǎi)了一件夾克，這是他三年前渴望卻買(mǎi)不起的`。驚喜還在后面。他拿出一把剪刀，剪下了他剛買(mǎi)的新衣服。他平靜地看著周?chē)娜耍裁匆矝](méi)說(shuō)就轉(zhuǎn)身走了。
尊重和自尊，在人的心里，往往有不可忽視的力量。
這是一個(gè)明顯的故事。
哈利在廣告牌上看到了這樣的啟示，他渴望以一美元的價(jià)格賣(mài)掉一輛汽車(chē)。
很多人路過(guò)廣告牌，但沒(méi)有人停下來(lái)看賣(mài)車(chē)一美元的啟示。大多數(shù)人認(rèn)為這是個(gè)笑話(huà)。
但是哈利去了，不到三個(gè)小時(shí)，他只花了一美元就買(mǎi)了這輛90%新的無(wú)故障汽車(chē)。
哈利的朋友杰克喊道：“上帝，我一周前看到了那個(gè)啟示。我以為是惡作劇！
沒(méi)有比這更激動(dòng)人心的故事了。事實(shí)上，我們的生活充滿(mǎn)了故事和奇跡，我們所要做的就是相信它。畢竟，一個(gè)連奇跡都不相信的人，怎么能指望奇跡會(huì)發(fā)生呢？
其實(shí)吃和穿暖，對(duì)得起心，應(yīng)該同時(shí)存在；而生活的規(guī)則也在不斷變化。也許昨天你很富有，今天你很貧窮，明天你就會(huì)失去信任。也有可能昨天你窮，今天你富，明天你依然奸詐；也許你昨天違背了諾言；今天你的良心發(fā)現(xiàn)了；明天，你既有財(cái)富，又有道德；也有可能昨天你幫助了別人，今天你幫助了別人，明天你就放棄了自己。人生的規(guī)律是一條曲線(xiàn)，它會(huì)隨著你人生的起伏而變化。當(dāng)你處于人生的低谷時(shí)，這條曲線(xiàn)會(huì)隨著你一起跌到低谷，當(dāng)你處于人生的高點(diǎn)時(shí)，這條曲線(xiàn)也會(huì)隨著你一起上升。
人生的規(guī)律就是一條彎曲的曲線(xiàn)！
我的生活七年級(jí)作文 22
我的小學(xué)很小，幾乎每個(gè)人我都認(rèn)識(shí)，無(wú)論在校園的哪個(gè)角落碰到誰(shuí)，他們對(duì)我都是笑瞇瞇的地打招呼，很親切。我喜歡我的小學(xué)，那像是另一個(gè)家，可是現(xiàn)在，我只能在夢(mèng)中見(jiàn)它，一醒來(lái)，我都只能看到新宿舍頂上那盞白慘慘的日光燈。我上中學(xué)了。
繭
我上中學(xué)了，我到了一所在我看來(lái)大得離譜的學(xué)校，我甚至在這里迷過(guò)路，于是我不敢一個(gè)人到處亂逛，要么寢室要么教室要么食堂。
6:00，鬧鐘響了，刺耳極了。我揉揉朦朧的睡眼，一時(shí)間不知道自己在哪兒。同寢室的同學(xué)都下床了，我還惶惶著。等我出門(mén)的時(shí)候，樓道上已經(jīng)沒(méi)人了。我該從哪邊樓梯下去？現(xiàn)在是早讀還是早操？什么時(shí)候吃早飯？今天該不該我打掃？我不知道該去問(wèn)誰(shuí)。這時(shí)候，廣播突然響起來(lái)，嚇了我一大跳。我連跑帶跳下樓去，只要追上“大部隊(duì)”我就安全了。
終于到了教室門(mén)口，我反復(fù)看了看銘牌，確認(rèn)我是14班的，才垂著頭快步走向我的位置�？墒牵瑸槭裁催@里坐了個(gè)女生？這不是我的位子？我疑惑地看她，她嗤笑了一句：同學(xué)，昨天晚自習(xí)換了位子，你不會(huì)忘了吧？
我跑到一個(gè)角落坐下，頭也不敢抬。這里，是我的監(jiān)獄，真想長(zhǎng)了翅膀飛出去。
我嘆了一口氣，即使長(zhǎng)了翅膀，我在那個(gè)“巨大”的天空也會(huì)飛著飛著就迷路吧？我打開(kāi)書(shū)，也許我能在這兒找到自由。
破
小學(xué)的科目不算多，中學(xué)可就不一樣了，內(nèi)容豐富、精彩紛呈。我沉浸在知識(shí)的海洋中，領(lǐng)略都江堰的宏偉壯觀、了解了毛毛蟲(chóng)是怎樣破繭而出成為蝴蝶、飽覽古今中外文人墨客的豐姿。我仿佛是天馬在時(shí)空中任意穿梭。
我跟著文字到了知識(shí)的世界，它教會(huì)我為人處世的'道理，告訴我人無(wú)信而不立；我暢游在美妙的音樂(lè)中，那些生動(dòng)的音符陶醉了我的心，消弭了我的孤獨(dú)；我領(lǐng)略一道道深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題里內(nèi)藏著的玄妙與規(guī)律；我觀察大千世界無(wú)數(shù)的生命，知道地球上生命的繁衍生息……
也許那位哲人的話(huà)是對(duì)的：思想的自由是脫離樊籠的標(biāo)志，這才是我要追尋的真正的自由。
我雖然告別了小學(xué)，但我走入了一個(gè)全新的人生階段，也許我放下心結(jié)，就能看到更多的風(fēng)景。
我的生活七年級(jí)作文 23
那是一個(gè)迷人的下午。你坐在窗前，讀一本厚重的舊書(shū)。下午的時(shí)候，紅茶充滿(mǎn)了甜味。你家老狗慵懶地躺在你腳邊，陽(yáng)光把你的輪廓照得金黃，夾雜著這慵懶的時(shí)光，做了個(gè)回憶。
這是你自己的記憶，像清晨指尖的露珠。你可以聞到它的香味，但你抓不到它�？矗x書(shū)就是這樣。只是一種感覺(jué)。
有時(shí)候讀書(shū)的時(shí)候，仿佛擁抱了整個(gè)世界。你不僅僅是你。你可以看著，像一個(gè)滄桑的'吟游詩(shī)人，看著眼前發(fā)生的一切。故事開(kāi)始，起起落落，轉(zhuǎn)折，結(jié)束。你收集它們，把它們寫(xiě)成輕快或悲傷的歌曲，然后小心翼翼地唱出來(lái)。當(dāng)你閱讀時(shí)，你了解了生活、品味和境界。那時(shí)候的你，像一個(gè)豁達(dá)的老人，平靜的看著人生的悲喜表情。也許生活只是寧?kù)o夜晚的最后一輪月亮。好像很冷，不完整。其實(shí)一直都是滿(mǎn)的。它只是一顆安靜旋轉(zhuǎn)的遙遠(yuǎn)星球。當(dāng)然，有時(shí)候你會(huì)沉迷其中，不可避免地被命運(yùn)所操縱，被世俗的欲望所占據(jù)。這是因?yàn)槲覀冃枰獝?ài)和恨，沒(méi)有人能避免習(xí)俗。你專(zhuān)心讀書(shū)，緊張得幾乎忘了呼吸。這不就是生活的刺激，拉著你瘋狂奔跑嗎？你被一種情緒牽著，盲目地向前奔跑，風(fēng)在耳邊呼嘯，你在這一刻失去了理智，你扔掉了生命的面具。他像個(gè)孩子一樣，哭鬧，沖撞，毫無(wú)顧忌。你甚至勇敢地指責(zé)命運(yùn)的不公平和這個(gè)社會(huì)的黑暗、陰暗、辛酸和軟弱。
那一刻，你流淚打濕書(shū)頁(yè)，卻發(fā)現(xiàn)你只是在讀別人的故事。但是你為什么在那里看到你自己？你以為你活的那么生動(dòng)真實(shí)嗎？有那么一瞬間，你把所有的情緒都交付給了它，沒(méi)有后悔。
過(guò)了很久，當(dāng)你再次拿起書(shū)，回憶起當(dāng)時(shí)的感覺(jué)時(shí)，你迷茫地?fù)u了搖頭。你可能已經(jīng)忘了你為什么這么感動(dòng)了。
這就是讀書(shū)。你永遠(yuǎn)也不想從中得到什么。沒(méi)有預(yù)謀，沒(méi)有壓力。你只是對(duì)那里的生活有一種模糊的感覺(jué)。你哭，你笑，你恨，你愛(ài)。你看了，然后就忘了，轉(zhuǎn)身，回到忙亂的現(xiàn)實(shí)。讀書(shū)，被你那一刻的感受所催促，因?yàn)槟憧鞓?lè)，你讀書(shū)快樂(lè)；因?yàn)殡y過(guò)，所以讀難過(guò)。
讀書(shū)如此，人生如此。抓住了盛開(kāi)的一瞬間，人生如夏花般絢爛。
我的生活七年級(jí)作文 24
初一生活猶如水中的小魚(yú)：歡快自由；初一生活是一記中藥：苦澀難喝；初一生活又如一塊剛播種的稻田，令人期待豐收！一年前，我們懷著不同的夢(mèng)想進(jìn)入初中開(kāi)始了夢(mèng)寐以求的初中生活！新同學(xué)、新老師、新環(huán)境、新氣象：一切都是那么的新奇！就這樣，正値金叉、豆蔻年華的我們開(kāi)始了多彩的初一生活。
哎一陣陣輕嘆傳入我的耳際，太陽(yáng)好似火爐一樣，無(wú)情的炙烤著我們；大家的汗水就像擰不緊的水龍頭，不斷的滴著汗水，教官的聲音不知疲倦的不斷傳入我的耳朵里：立正，稍息！向左轉(zhuǎn)。一陣陣如獅子般咆哮的聲音在操場(chǎng)上空盤(pán)旋。好不容易終于到了休息時(shí)間，還未到寢室門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)大家在抱怨著：好累��！整整一個(gè)星期，每天都是如此，通過(guò)為期7天的嚴(yán)格訓(xùn)練，不僅鍛煉了我們的身體也磨練了我們的意志；更加強(qiáng)了我們的組織紀(jì)律性，加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。軍訓(xùn)是學(xué)校對(duì)我們的'第一個(gè)考驗(yàn)。
加油！加油！加油！秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在大家期待中開(kāi)幕了。跑道上，同學(xué)們盡情的揮灑著汗水，盡顯青春活力。一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)使原本陌生而又靦腆的我們變得開(kāi)朗熱絡(luò)起來(lái)，使咱們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)起來(lái)。
光陰似箭，時(shí)間過(guò)得真快，一晃都過(guò)了好幾個(gè)星期了！你第五題選的是什么�。恳恍┩瑢W(xué)選的A，一些同學(xué)選的B，都不知道哪個(gè)正確了。��！我選的C。哈哈哈聽(tīng)，這準(zhǔn)是剛周周清考試結(jié)束，人人都想著卷子的題目，與身邊的同學(xué)對(duì)答案來(lái)著。每次周周清考試結(jié)束后，打電話(huà)回家的同學(xué)比平時(shí)多出了許多來(lái)，爭(zhēng)先恐后的給家人報(bào)告學(xué)習(xí)及考試情況。
子曰：道千乘之國(guó)，敬事而倍不對(duì)，你這句背錯(cuò)了，后面應(yīng)是論語(yǔ)大賽上，小名士們斗智斗勇，爭(zhēng)先恐后地舉手搶答，連平時(shí)比較害羞的小吳同學(xué)也積極的參與其中，想一展自己的才華，大家都希望自己的小組能奪冠！場(chǎng)面十分熱烈！
時(shí)光荏苒，一年就這么過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間我美好的初一生活就結(jié)束了，但它會(huì)永遠(yuǎn)的刻在我的心里，成為我成長(zhǎng)史中最美好燦爛的一頁(yè)！感謝我的老師們賜予我知識(shí)與智慧，感謝我的同學(xué)們給予我?guī)椭蜏嘏?/p>
我的生活七年級(jí)作文 25
在這個(gè)瓜果飄香的秋季，我們告別了母校，迎來(lái)了初中生活。而初中生活的第一課就是軍訓(xùn)。
四天的軍訓(xùn)雖短，卻給我們的初中生活上了難忘的一課。軍訓(xùn)我們有苦有累，但更多的卻是無(wú)盡的快樂(lè)。
第一天軍訓(xùn)，秋老虎就給我們一個(gè)下馬威，好像老天有意告訴我們，軍訓(xùn)不是鬧著玩兒的，軍訓(xùn)首先的功課就是站軍姿。抬頭挺胸，雙手緊貼褲縫，兩腳的腳后跟并攏，腳尖分開(kāi)60度角。烈日炙烤著大地，老天爺仿佛在考驗(yàn)我們，我感覺(jué)到汗水從我的'額頭滴到地下，不時(shí)還有蚊子來(lái)飽餐一頓，我的腿也開(kāi)始不自主顫抖起來(lái)�？墒强吹浇坦偃栽诹胰障嘛S爽英姿的陪伴著我們站著，他那筆挺的軍裝，那挺撥的身姿，那屬于軍人的獨(dú)特氣質(zhì)，讓我們心里充滿(mǎn)了仰慕。我們要接受挑戰(zhàn)，釋放對(duì)家人的依賴(lài)，讓自律與自強(qiáng)成全自己。不知不覺(jué)中，日漸黑黝黝的皮膚已經(jīng)讓我們變得更加頑強(qiáng)。軍訓(xùn)第一天我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔。
第二天軍訓(xùn)，同學(xué)們腰酸腿痛，然而只要教官的命令，即使腳下磨出了水泡，也沒(méi)有人要求休息，教官不發(fā)話(huà)整個(gè)班級(jí)就是一支整齊的隊(duì)伍，沒(méi)有一絲一毫的動(dòng)搖。這一天我們學(xué)會(huì)了服從命令。
第三天軍訓(xùn)斗志昂揚(yáng)，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。經(jīng)歷了兩天的風(fēng)雨與考驗(yàn)我們仿佛把自己看成了真正的軍人，為了一個(gè)共同的自標(biāo)，幾十顆心開(kāi)始緊緊地連在一起。為了集體的英譽(yù)，團(tuán)結(jié)成為一切的主角。軍訓(xùn)的第三天我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致。
第四天迎接會(huì)操。為了班級(jí)的榮譽(yù)，每一位同學(xué)都一絲不茍的練習(xí)著。從最筒單的立正稍息到向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)，再到齊步走，誰(shuí)都不允許出錯(cuò)。差之毫厘，謬之千里。無(wú)數(shù)次的練習(xí)就是為了訓(xùn)練整支隊(duì)伍的統(tǒng)一一致，步調(diào)一致，整齊劃一，這才是真正的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的第四天我們學(xué)會(huì)了動(dòng)作一致。
幾天的軍訓(xùn)，我們付出了堅(jiān)韌不拔，學(xué)會(huì)了服從命令。軍訓(xùn)就是要增強(qiáng)我們的素質(zhì)，通過(guò)了軍訓(xùn)讓我們無(wú)比自豪。
軍訓(xùn)結(jié)束了，大家或許是倍感自豪，或許心喊解放，然而畢竟我們經(jīng)歷了，我們努力了，我們能夠說(shuō)軍訓(xùn)讓我們更出色。
我的生活七年級(jí)作文 26
“時(shí)光如水，生命如歌�！痹诎遵x過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，東方的天際還未清晰。我在爸爸媽媽的陪同下，來(lái)到少年活動(dòng)中心，映入眼簾的是一片花的海洋，左邊的一朵朵月季，花團(tuán)錦簇，好似圍在一起說(shuō)悄悄話(huà)。右邊還有一些爭(zhēng)奇斗艷不知名的花兒，紅的似一團(tuán)火焰熊熊燃燒，粉的如一道霞光傲然怒放，白的像潔白的雪花，給人以飄然欲仙的感覺(jué)。
我們走進(jìn)正廳，媽媽給我報(bào)了名，上習(xí)作學(xué)習(xí)班。因?yàn)槲沂窒矚g習(xí)作，我走進(jìn)教室，拿出稿紙，聆聽(tīng)著老師為我們傳授習(xí)作的精華，老師為我們朗誦著那精美的句子，品析里面的.學(xué)習(xí)方法和技巧，構(gòu)成的語(yǔ)言的精美片段，教我們些暑假生活，原先生活是那樣美妙呀！不知不覺(jué)中上午的精彩課堂就這樣度過(guò)了。
中午回到家，爸爸讓去準(zhǔn)備漁具。我就問(wèn)爸爸：”拿這個(gè)干嘛呀？”“當(dāng)然是去釣魚(yú)�！蔽衣�(tīng)到后興奮不已。爸爸開(kāi)車(chē)去了雁棲湖，還有一些爸爸的朋友一起去，他們把魚(yú)竿支好，就耐心地等待著。我便和媽媽、阿姨、仔怡上了大輪船。“隆隆”聲音傳過(guò)我的耳里，船要起航了，開(kāi)始慢慢地駛向中央，看著海水任意的打在輪船上，我們靜靜享受著海風(fēng)的清爽，一切都這么愜意，船在水中行駛著，像小魚(yú)在水里游一樣，水的清爽帶來(lái)了心中清涼，不知不覺(jué)回到了岸邊。我們下了大輪船，直接奔向了腳蹬船，使船前行。我把手放在水里，潑起一朵朵浪花，自己仿佛是浪花中仙子。我們?cè)叫性竭h(yuǎn)，風(fēng)也越來(lái)越大，導(dǎo)致了我們無(wú)法回到，只好停留在此。等了一會(huì)兒，風(fēng)漸漸小了，但回到岸邊還是很困難。我們四人同心協(xié)力，費(fèi)了九牛二虎之力才成功到達(dá)岸邊。這真是有驚無(wú)險(xiǎn)的經(jīng)歷呀！這時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了他們呆著好多魚(yú)從那邊走了過(guò)來(lái)。我們?cè)谂赃叺囊患覠镜昀锇职肿屗麄儼厌瀬?lái)的魚(yú)烤了。過(guò)了不久，一股撲鼻的香味迎面而來(lái)，我咬了一口，真香！
到了晚上，我們回了家。想想，這天可真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！抬頭看著星空那些淘氣的小星星，沖著我眨眨眼睛，輕輕閉上眼睛，等待著明天燦爛的曙光。
我的生活七年級(jí)作文 27
斗轉(zhuǎn)星移，光陰荏苒，不知不覺(jué)中我的初一生活已經(jīng)開(kāi)始了，驀然回首，身后那一串歪歪扭扭的腳印映入我的眼簾，在我心中泛起一陣陣漣漪。
幾個(gè)月前，我一臉稚氣地跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，抬頭望著這個(gè)也略帶稚氣的學(xué)校，遲疑地想：它能給我什么呢?但如今，我可算是無(wú)怨無(wú)悔，心悅誠(chéng)服。
小學(xué)畢業(yè)考試時(shí)考進(jìn)了這座學(xué)校，走進(jìn)這里自以為憑著小學(xué)的基礎(chǔ)以后還能在成績(jī)上名列前茅，可是我錯(cuò)了，好成績(jī)哪有這么容易就得到，昨日的成就并不等于今日的'成功，學(xué)校里高手如云，人才濟(jì)濟(jì)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上那股火藥般的競(jìng)爭(zhēng)氣氛，令我開(kāi)始有點(diǎn)力不從心。最難忘的是分班考試前的那段日子，在小學(xué)里的那種學(xué)習(xí)上的優(yōu)越感瞬間煙消云散，成績(jī)一下子排到了班上的二十幾名，每張?jiān)嚲砩系脑u(píng)分是那么的冰冷無(wú)情，一開(kāi)始我還能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，默默定下決心定下目標(biāo)，選擇了加倍地努力與勤奮，但是結(jié)果并不如意，成績(jī)依然在原地徘徊著。每次看到貼在前面的成績(jī)排名單，我的心便顫抖不已，腦子里也是一片空白，我開(kāi)始恐懼學(xué)習(xí)，一味地逃避。這時(shí)，幾位科任老師與班主任董老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我存在的問(wèn)題，耐心地開(kāi)導(dǎo)、教育我，以和藹的目光、親切地微笑不停地鼓勵(lì)我，同學(xué)們也向我伸出了援助之手，于是我在失敗中重新振作起來(lái)，課堂上集中精神認(rèn)真聽(tīng)老師講課，課后與同學(xué)們討論問(wèn)題。漸漸的，我的成績(jī)開(kāi)始有了起色，雖說(shuō)沒(méi)有質(zhì)的飛躍，但也有了一點(diǎn)小進(jìn)步，而這一切都是給予我的關(guān)懷與溫暖。
學(xué)校還給了我們一個(gè)展示自我精神風(fēng)采的大舞臺(tái)，在這個(gè)大舞臺(tái)上每一個(gè)學(xué)子都如魚(yú)得水，如虎添翼，盡情地展示自己的才華。體育節(jié)上，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展現(xiàn)我們的颯爽英姿;藝術(shù)節(jié)上，我們互相交流彼此的閱讀心得……我們不停地去迎接新的挑戰(zhàn)，不停地磨煉自己，用勇氣去面對(duì)每一次成與敗。
在這里，放大了自我發(fā)展的空間，詮釋了無(wú)私奉獻(xiàn)的內(nèi)涵，演繹了苦盡甘來(lái)的精彩。
我愛(ài)我的初一生活，我愛(ài)我的學(xué)校，愿每個(gè)學(xué)子用雙手去耕耘更美好的明天，這燦爛的明天，它不僅僅屬于某一個(gè)人，更屬于我們。
我的生活七年級(jí)作文 28
充滿(mǎn)了快樂(lè)，但又有挫折，有歡樂(lè)，有困惑，有思考，有抉擇……構(gòu)成了我多彩的初中生活。
告別了小學(xué)輕松的日子，那放縱的生活從步入三中大門(mén)的第一天就宣告結(jié)束了�；叵肫鹦W(xué)盡情玩耍，嬉戲打鬧的一幕幕，與現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)氛圍形成了極大的反差，種種的不適應(yīng)迎面撲來(lái)，甚至讓我有一些應(yīng)接不暇了。
小學(xué)六年過(guò)的是少爺?shù)娜兆�，早晨一覺(jué)睡到太陽(yáng)曬屁屁才去上學(xué)，晚上寫(xiě)完作業(yè)，還能看一會(huì)動(dòng)畫(huà)片，然后很早的鉆進(jìn)被窩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。現(xiàn)在想想，真懷疑自己那時(shí)候怎么會(huì)那么早就睡覺(jué)了，把那么多大好的時(shí)光白白浪費(fèi)。走進(jìn)中學(xué)，早晨上學(xué)提前了一小時(shí)，科目多了、要求掌握的知識(shí)多了、作業(yè)多了，每天寫(xiě)完作業(yè)還得拿著書(shū)本復(fù)習(xí)。動(dòng)畫(huà)片看不成了，心愛(ài)的吉他只能躲在墻角了，這也著實(shí)我讓苦惱了一陣子。
初中生活時(shí)間緊，任務(wù)重，我感覺(jué)這緊張的節(jié)奏讓我很充實(shí)，讓我在阻礙中獲得了歷練，在繁重中獲得了快樂(lè)。當(dāng)你解開(kāi)一道難題，寫(xiě)出一篇好文章時(shí)，那種快樂(lè)是玩游戲，看電視無(wú)法比擬。數(shù)學(xué)課上，解題、發(fā)言時(shí)，我感覺(jué)自己的腦子在飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，知識(shí)在源源的流入；遇到難題經(jīng)過(guò)老師的講解，豁然開(kāi)朗時(shí)，真是有一種“柳暗花明又一村”的`意境。在充實(shí)的學(xué)習(xí)中，連老師的一句“請(qǐng)坐”、“正確”都是甜美的，那種快樂(lè)，那種感覺(jué)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是無(wú)法知曉的。
轉(zhuǎn)眼間，兩次大型的考試都已經(jīng)過(guò)去了，成績(jī)不理想的我，深深的沉思：我已經(jīng)努力了，為什么得不到理想的成績(jī)呢？在我又陷入深深的煩惱時(shí)，老師伸出了熱情的雙手，為我指點(diǎn)迷津，讓我走出霧霾，見(jiàn)到了燦爛的陽(yáng)光，我有了新的目標(biāo)，我對(duì)自己充滿(mǎn)信心！
我的初中生活，從不適應(yīng)到逐漸適應(yīng)，從忍受學(xué)習(xí)到享受學(xué)習(xí)，不斷的完善，我是快樂(lè)的！我堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的格言，在生活中不斷成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，在挫折和困難面前永不言敗。學(xué)做人，學(xué)做事，學(xué)知識(shí)，或許他是苦樂(lè)交織的，但我會(huì)珍惜我的初中生活，過(guò)好我的初中生活，我相信我一定會(huì)學(xué)有所成！
我的生活七年級(jí)作文 29
生活中有親情，愛(ài)情，友情。也許我還沒(méi)有真正體會(huì)到親情和愛(ài)情的意義，但我覺(jué)得友情是最簡(jiǎn)單最單純的感覺(jué)。
2004年9月1日，我第一次踏入第一師范大學(xué)第二附屬中學(xué)校門(mén)，認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的好朋友，王晨。為了證明我們的友誼，我認(rèn)她為“姐姐”。
自從我們和她成為好朋友，只要我們?cè)趯W(xué)校，我們就形影不離。更可喜的是她坐在我前面，我們上課一起討論問(wèn)題。久而久之，我和姐姐的感情加深了。
但是，姐姐學(xué)習(xí)不是很好。每次考試她都不理想。她英語(yǔ)已經(jīng)失敗好幾次了。我記得她一次考了60分，開(kāi)心了一天。為了提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師實(shí)施了“幫一個(gè)”的措施。不用說(shuō)，我和姐姐在一起。
有一次數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)幾天有個(gè)月的數(shù)學(xué)考試。妹妹聽(tīng)到后，立刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“你聽(tīng)到了嗎？又要月考了。這次找不到你了！”“哼，找不到了。放心吧，這次考試我請(qǐng)客！”我很自信地說(shuō)。那天放學(xué)后，我和妹妹留在學(xué)校做作業(yè)。所以如果她有什么問(wèn)題，我可以幫她快速解決。過(guò)了大概十分鐘，姐姐突然拿著作業(yè)本問(wèn)我：“喂，告訴我這道題怎么做。我對(duì)代數(shù)一竅不通。我一看就眼花了，這么多x和y，”妹子指著一個(gè)簡(jiǎn)化的評(píng)價(jià)說(shuō)。我接過(guò)問(wèn)題，看了看，說(shuō)：“哦，我明白了。其實(shí)你應(yīng)該先把這個(gè)多項(xiàng)式簡(jiǎn)化。將—3乘以括號(hào)，然后。"我耐心的`給她解釋�！芭�，我明白了，最后等于—6！”老姐恍然大悟。我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。姐姐又摸了摸我的臉，說(shuō)：“嘿，小姐姐，乖一點(diǎn)。”我又對(duì)她吐舌頭：“好吧，趕緊做題。”“ok”老姐像個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，馬上回去做題。當(dāng)我們完成作業(yè)時(shí)，已經(jīng)是4點(diǎn)45分了。于是我們依依不舍的離開(kāi)了。
接下來(lái)的幾天，我們都一起在學(xué)校做作業(yè)。
月考終于到了。我妹妹考完試后的成績(jī)真的讓我很驚訝。她居然考了85分，成績(jī)優(yōu)異！我真的為她和我自己感到高興�？纪暝嚕憬阏业轿艺f(shuō)：“哈哈，沒(méi)想到我考這么好。你應(yīng)該感謝我，為你的成功而努力。”“嗯，你應(yīng)該感謝我讓你為我而戰(zhàn)�！蔽艺f(shuō)捏著老姐的鼻子。最后我們倆都笑了，互相擁抱。
我和姐姐都覺(jué)得我們的結(jié)合很完美。
我的生活七年級(jí)作文 30
初中生活是多姿多彩的，是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，雖然初中生活不像小學(xué)生活那樣自由自在，但我已經(jīng)愛(ài)上了我的初中生活。
有一天下午的課間時(shí)間，一個(gè)異想天開(kāi)的同學(xué)，把一個(gè)礦泉水瓶鉆了一個(gè)洞，把他那些還沒(méi)喝完的水灑在別人身上。我也被灑了，表示很不爽。我也就拿起了礦泉水瓶，學(xué)他那樣，鉆了一個(gè)口，然后走到廁所，把水裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的，接著躡手躡腳回到教室，拿著水瓶對(duì)那個(gè)同學(xué)猛噴。沒(méi)料到他回頭把水灑在我的身上，我的臉又受到了清涼的水的滋潤(rùn)。不僅我被甩到，旁邊的很多女同學(xué)也被灑到。頓時(shí)，教室里一片鬼哭狼嚎。
被灑到水的我，很不甘心，于是我召集了一些同學(xué)要求他們跟我組成一組去復(fù)仇，貪玩的他們立馬就答應(yīng)了。我們給自己取了一個(gè)外號(hào)反水槍攻擊特務(wù)。我們把那些有水槍的`人打得哭爹喊娘。貪玩的我還覺(jué)得不夠滿(mǎn)意。我就把水灑在我的隊(duì)友身上。就這樣，我們展開(kāi)了一場(chǎng)水槍混戰(zhàn)，直到放學(xué)。我們歡快的度過(guò)了45分鐘。
還記得有一次，我們要上兩節(jié)語(yǔ)文課�？傻谝还�(jié)課剛上完，我們就累的哇哇直叫。有些同學(xué)還抱怨道：哎呀，我的身體都不屬于我自己了。哎呀，我的腦袋呀。老師看到我們這樣，心里想著：第一節(jié)課才上完，怎么都像沒(méi)有魂了似的，不行，我得想想辦法。
鈴鈴鈴，鈴鈴鈴上課鈴響了了。但是我們大家沒(méi)有一個(gè)人是挺直得背的，我們都懶洋洋的趴在桌子上。老師一如既往的進(jìn)入了教室，唯一不同的是老師手里拿著幾份報(bào)紙，而且面上還是含笑的�？吹竭@棉里帶刺笑容，我不禁毛骨悚然的，立即挺直了我那彎著的背。子鍇，你不要那么緊張，這節(jié)課老師是來(lái)講老師以前寫(xiě)的作文的。老師親切的說(shuō)著。老師講故事，那是講的神乎其神，微乎其微，我們都聽(tīng)得津津有味。這里的報(bào)紙上也有我寫(xiě)過(guò)的作文，誰(shuí)要看？老師話(huà)音剛落，我就一個(gè)箭步上去搶了幾份。不過(guò)15秒！老師手里空空如也！老師欣慰的笑了。我把我搶到的幾
份周報(bào)分給了同桌，我的眼球便被這作文給迷住了。
精彩的內(nèi)容還有很多很多，留著以后慢慢說(shuō)。
我喜愛(ài)我現(xiàn)在的初中生活，更憧憬未來(lái)的生活。
我的生活七年級(jí)作文 31
剛?cè)氤跻�，不同于其他同學(xué)日復(fù)一日的平淡無(wú)奇，我的校園生活充滿(mǎn)了意外和樂(lè)趣，這一切都來(lái)源于我的同桌——陸宇。
陸宇和我不同，他是本校小學(xué)部升上來(lái)的，按理說(shuō)，他應(yīng)該比其他人更熟悉學(xué)校，但事實(shí)是，他總會(huì)發(fā)生意外，比如他在新生入學(xué)報(bào)到第一天，就出了狀況。
當(dāng)天，陸宇快步上樓時(shí)，可能走得急，他的頭，撞到了前面一位同學(xué)身上，立刻感覺(jué)整個(gè)人暈乎乎的，本應(yīng)該進(jìn)入7班的他，卻走進(jìn)了隔壁的8班。老師是新老師，同學(xué)是新同學(xué)，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。
陸宇見(jiàn)眾人默認(rèn)了他的闖入，馬上找了一個(gè)位置坐下了。等8班人都到齊時(shí)，老師見(jiàn)少了一套桌椅，便派人到我們班，搬走了一套。
陸宇人不在，我們7班的桌椅，看上去，不多也不少。搬走桌椅好大一會(huì)兒，班主任進(jìn)入教室，以為人已經(jīng)來(lái)齊了，開(kāi)始致辭，講課。
下午的體育課，體育老師帶隊(duì)出去，點(diǎn)名時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，體育老師趕緊上報(bào)班主任，經(jīng)過(guò)多方、快速的一通亂找，在8班正認(rèn)真聽(tīng)課的陸羽，很快就被找到了。
如此折騰，陸宇終于回到7班集體的懷抱，我們的班主任，覺(jué)得又好氣又好笑，當(dāng)即罰陸宇，寫(xiě)一份認(rèn)識(shí)深刻的道歉信。他呢，自己也不好意思地豎在座位上，扭扭捏捏地跟大伙兒表態(tài)，還是咱們7班最好。
平靜的生活還沒(méi)過(guò)上兩天，一個(gè)普通的晚上，我們?nèi)嗾谏贤碜粤?xí)，教室里那兩扇大玻璃窗，成了我們窺視外界的唯一出口。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，大家看到國(guó)際部高中的兩個(gè)人，情侶模樣，從水房里出來(lái)，說(shuō)說(shuō)笑笑，正朝走廊這邊走來(lái)。他們的眼睛，看著對(duì)方，臉越湊越近，就要快親到一起時(shí)，忽然有人沖出走廊，關(guān)上了燈。
那一瞬間，不止我們7班，還有隔壁的.8班，是一片嘆息著說(shuō)“沒(méi)勁”的人聲，我定睛一看，關(guān)燈的那位，不是別人，正是我的同桌，陸宇。
學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐，也是那一刻才發(fā)現(xiàn)，有如此多的學(xué)弟學(xué)妹，正準(zhǔn)備觀看他們的“表演”，學(xué)長(zhǎng)一把脫下外套，蓋住了學(xué)姐的頭，兩人飛速地跑遠(yuǎn)了。
陸宇再一次因?yàn)椤胺干怠保诔踔胁柯暶o起。我卻開(kāi)始重新審視我的同桌，這一次，難道不是因?yàn)樗摹吧怠�，才避免了一�?chǎng)尷尬嗎？
有這樣的同桌，我開(kāi)始期待著未來(lái)的初中生活，那一定是不會(huì)乏味的，充滿(mǎn)意外的，令人快樂(lè)的，美妙生活！
我的生活七年級(jí)作文 32
不知不覺(jué)，小學(xué)已從筆尖上和日記里悄然離去，帶走了生命的一抹亮色和一縷縷天真無(wú)知。在六年級(jí)過(guò)后的那個(gè)，我們暫時(shí)放下了那對(duì)曾載著我們掠過(guò)三個(gè)年頭的羽翼，好好的休息一陣。站在八月的尾巴，我走進(jìn)了我的初中生活，初中特有的味道，強(qiáng)烈的刺激著我的味覺(jué)，忽地伸出舌頭，觸到了酸酸甜甜的滋味&mid牽手dot;·····
草莓味的初一
告別了同窗六載的同學(xué)們，告別了有些散漫的初中生活，新鮮親切的環(huán)境，各具風(fēng)采的老師，充滿(mǎn)個(gè)性的同學(xué)，一波波的沖撞著我的眼簾，于是常常會(huì)有種酸酸的感覺(jué)，使得我禁不住的流淚，有些失落，有些膽怯，有時(shí)也會(huì)對(duì)自己胡來(lái)的多愁善感而啞然失笑。草莓，帶著淡淡的酸味，如同我的初一生活。
榴蓮味的初一
耳邊響徹著老師的淳淳教導(dǎo)眼前閃過(guò)老師對(duì)我們苦口婆心相勸的畫(huà)面，無(wú)形中，揮別一月的硝煙味，有從這個(gè)新的集體中彌漫開(kāi)來(lái)，教學(xué)進(jìn)程的一步步加快，老師的批評(píng)也愈加簡(jiǎn)單，于是在每天晚上，我又多了項(xiàng)新的功課預(yù)習(xí)。眼看著窗外一道道明亮的燈光逐漸熄滅，低頭望見(jiàn)幾科尚未復(fù)習(xí)的書(shū)本，只有無(wú)奈的嘆幾口氣，強(qiáng)打起精神來(lái)，繼而又一次開(kāi)始奮筆疾書(shū)。唉，榴蓮，入口的苦澀讓我難以下咽，正如我的初一生活。
薄荷味的初一
體育課，操場(chǎng)上，男生們?cè)谇驁?chǎng)上揮汗如雨，在競(jìng)技中體會(huì)那份刺激和快感；女生們?cè)诓莸厣�，三三兩兩的聊著天，做著游戲，在交流收獲的'快樂(lè)。教室里，同學(xué)們各自發(fā)表著獨(dú)具匠心的看法，在我們固執(zhí)的眼神中，分明是屬于我們的在躍動(dòng)。哦，清新的薄荷味，我們的初一生活！
西瓜味的初一
第一次上社會(huì)課，帶著一絲絲的期待與興奮走進(jìn)校園，天空中，灰蒙蒙的霧宛如薄紗給校園披上了一層外衣，裝飾著陌生的校園，是它多了一份神秘感。走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也正好奇的討論孤獨(dú)著今天的社會(huì)課。終于上課了，與本不安的心情在此刻寧?kù)o下來(lái)，周?chē)B(niǎo)兒的鳴叫成了最自然的背景音樂(lè)，在這份祥和中，我感覺(jué)到格外的充實(shí)，同學(xué)們偶爾報(bào)出的幾句妙語(yǔ)也會(huì)使得氣氛變得輕松不已，多么快樂(lè)呀。西瓜，甜甜的滋味，充滿(mǎn)的初一生活。
我用舌尖收集著我初一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，多彩的初一，多味的初一，在充滿(mǎn)水果味的泡泡中，我快樂(lè)著……
我的生活七年級(jí)作文 33
微風(fēng)吹過(guò)，漫長(zhǎng)而又短暫的七天軍訓(xùn)也隨之結(jié)束了。這七天軍訓(xùn)使我感受很深，收獲很大，更讓我知道今后的人生要具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，頑強(qiáng)的意志才能成功！
軍姿是每個(gè)軍人的必修課。站立誰(shuí)不會(huì)啊？我曾天真地想�？墒聦�(shí)并沒(méi)有我想象的那樣簡(jiǎn)單。 “立正！抬頭挺胸”，收腹，五指并攏，中指貼緊褲縫，雙腳打開(kāi)約60度，腳跟并攏！”聽(tīng)見(jiàn)教官響亮的聲音，我們一個(gè)個(gè)站好。“讓你們站幾分鐘軍姿，體驗(yàn)體驗(yàn)�！币郧拔矣X(jué)得3分鐘過(guò)的很快，轉(zhuǎn)瞬即逝，可現(xiàn)在竟是度分如年。心想：怎么還不到呀？腿麻腳酸死了，尤其是腳后跟；而且我們還面朝太陽(yáng)！我真想休息一下!“有個(gè)同學(xué)動(dòng)了，再加一分鐘！”教官?lài)?yán)肅的聲音不容置疑。��？簡(jiǎn)直是雪上加霜啊！時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，“五四三二 一，停，原地休息一下�！苯坦龠@才讓我們放松。
軍訓(xùn)中，跑步是我們的難項(xiàng)。因?yàn)榕懿揭颗懦梢粭l直線(xiàn)，邁的腳步要一致；口號(hào)響亮還要整齊，立定時(shí)收腳聲音也要齊。而且那天正值高溫，太陽(yáng)如一個(gè)大火球，炙烤著大地。雖然練了幾個(gè)小時(shí)，可還是跑不齊。天可真熱，魔鬼般的教官終于讓跑了一遍又一遍的我們休息一下�？烧l(shuí)呈想，他不讓我們跑了卻讓我們站軍姿！那更累了，一分鐘，兩分鐘，三分鐘······時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。額頭上汗珠像流水一樣流過(guò)身體的每一個(gè)部位，腿都酸軟了。這讓我這個(gè)在家“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的父母掌上的明珠真是一種痛苦的煎熬啊！瞧，大樹(shù)蔥綠的葉子似乎曬枯萎了，鮮艷的'花兒向驕陽(yáng)失敗地低了頭，草兒們也都蔫了。植物都酷熱難耐，何況人呢？更何況我們這些較弱的“少爺公主”呢！這時(shí)，我多希望有一杯冰水讓我解渴啊，我多想有一張床讓我躺下啊，若有一個(gè)空調(diào)就更理想了·····可轉(zhuǎn)念一想，我們這是軍訓(xùn)，這是學(xué)校在磨練我們的意志，鍛煉我們的體魄和意志，我們?cè)跄芡丝s？既然做了，就要做好！于是，我們一遍一遍的練習(xí)，我逐漸扔掉脆弱，撿起堅(jiān)強(qiáng)，磨練起自己的意志！終于，我們七班終于跑齊了！
在這說(shuō)短不短的幾天難忘的軍訓(xùn)里，我班雖然只獲得了一個(gè)參與獎(jiǎng)，但我卻收獲很大。軍訓(xùn)不僅磨練了我們的意志，還鍛煉了我們的身體及能力，讓自己以后更加積極向上，做最好的自己!!!
我的生活七年級(jí)作文 34
星期天，我坐在書(shū)桌前，桌上放著一杯芳香的白咖啡。找了一個(gè)星期的報(bào)紙，開(kāi)始認(rèn)真看。我手里拿著一把剪刀，沉浸在剪報(bào)中。在別人眼里，剪貼貼紙有什么好玩的？其實(shí)你不了解剪報(bào)。剪報(bào)興趣無(wú)窮。
剪報(bào)的興趣在于選擇。剪報(bào)中有很多內(nèi)容，如優(yōu)美的詩(shī)歌、抒情的散文、自然科學(xué)知識(shí)、人文景觀知識(shí)等�？梢愿鶕�(jù)自己的知識(shí)來(lái)選擇。我的剪報(bào)內(nèi)容大致可以分為四類(lèi)：文學(xué)、自然科學(xué)、名言和生活知識(shí)，分別命名為“文學(xué)文章”、“科學(xué)文章”、“名言”、“生活百科全書(shū)”等。我特別喜歡文學(xué)。遇到精彩的文章，我會(huì)把它們挑出來(lái)剪貼。閑暇時(shí)，我會(huì)打開(kāi)剪報(bào)，讀一些優(yōu)秀的作品。我如釋重負(fù)地笑了。這種快樂(lè)真的難以形容，我總能從他們那里得到生活的通知，這將使我受益匪淺。
剪報(bào)的趣味在于貼。剪文章，大的小的，有的方的，有的長(zhǎng)的，有很多不規(guī)則的形狀，那么多形狀，一定要想辦法搭配好，怎么搭配歡快活潑，讓人不覺(jué)得沉悶；如何搭配的漂亮和諧，讓人覺(jué)得不整潔，都要設(shè)計(jì)好，然后在一些空白處貼上花、絲帶、鞋帶。每當(dāng)我看布局，都會(huì)有一種勝利的'喜悅，一種無(wú)法表達(dá)的成就感。
剪報(bào)的趣味在于使用。久而久之，我收集了很多剪報(bào)。他好像是我的百寶箱，打開(kāi)就能用。我記得有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于一位科學(xué)家成功的報(bào)告。我收集了相關(guān)資料，但還是覺(jué)得無(wú)從下手。回家后，我又翻出了我心愛(ài)的剪報(bào)。在《名人名言》里，我看到一個(gè)偉人的名言：“科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的路可走。只有不畏艱難，崎嶇不平，勇于攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的定點(diǎn)�！迸叮昧�。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這似乎是一種頓悟。靈光一閃，我立刻拿起筆，寫(xiě)下了“勇敢的攀登高峰”這幾個(gè)字作為標(biāo)題，用那句名言作為題字，在作文里用了三個(gè)小標(biāo)題：“攀登”、“攀登”、“再攀登”。老師在評(píng)論里寫(xiě)道：“一句名言，三個(gè)小標(biāo)題用得恰到好處�！笨戳死蠋煹脑u(píng)論，我笑了，我知道是因?yàn)槲业募魣?bào)。
剪報(bào)豐富了我的課外活動(dòng)，增長(zhǎng)了我的知識(shí)面，陶冶了我的情操：剪報(bào)很好玩。
我的生活七年級(jí)作文 35
告別了豐富多彩的小學(xué)生活，我們這些小學(xué)生們就像一只只展翅高飛的雛鷹，飛向了更廣闊的天地——緊張而充實(shí)的初一生活。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，直接引出下文。）
新學(xué)校的操場(chǎng)寬闊無(wú)比，一棵棵繁茂的柳樹(shù)整齊地生長(zhǎng)在四周，仿佛一位位高大挺立的士兵，在保衛(wèi)著操場(chǎng)的一切；一條條潔白規(guī)整的跑道靜靜地躺在那兒；一個(gè)個(gè)功能各異的體育設(shè)施穩(wěn)穩(wěn)地站在那里。（環(huán)境描寫(xiě)，過(guò)渡，給讀者身臨其境之感。牢記：描寫(xiě)景物時(shí)，要觀察有序+典型事物+詞匯+修辭，這樣描寫(xiě)事物才會(huì)細(xì)致生動(dòng)。）
為了迎接新學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)名參加了一項(xiàng)長(zhǎng)跑比賽。由于我平時(shí)不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，所以跑了一半兒就有些體力不支了，額頭滲汗，氣喘吁吁，漸漸地落在了隊(duì)伍的后面。這時(shí)，我們班觀眾席上的同學(xué)大聲地鼓勵(lì)我：“加油，你一定可以的！”更有幾個(gè)同學(xué)跑到我身邊，陪我一起跑，邊跑邊說(shuō)：“加油，堅(jiān)持就是勝利！”最后，在他們的支持與鼓勵(lì)下，我成功地跑到了終點(diǎn)。雖然我只得了第四名，但看著他們那開(kāi)心的笑容，我覺(jué)得“很值！”
初一要學(xué)習(xí)的知識(shí)非常多且難。有一次，由于我上課走神兒，老師講的一道很重要的數(shù)學(xué)題沒(méi)聽(tīng)懂，晚上做作業(yè)的時(shí)候沒(méi)有寫(xiě)上。第二天，我來(lái)到學(xué)校，急忙找到老師，并向她說(shuō)明了原因。她先教育了我，然后拿出筆和紙，一邊寫(xiě)寫(xiě)劃劃，一邊細(xì)心地給我反復(fù)講解這種題型，告訴我以后遇到這種題怎么做，怎樣可以得高分。接著，老師又在紙上給我出了一些這類(lèi)的題讓我做。最后，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我終于把這種題弄得滾瓜爛熟了，我非常地感謝老師�。ㄎ恼略斅缘卯�(dāng)是優(yōu)點(diǎn)，但是要牢記寫(xiě)文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的`訓(xùn)練才行！望你今后作文，加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的！）
美好的初一生活是友誼的橋梁；是交往的紐帶；更是人生新的奮斗里程的開(kāi)始�。ㄊ闱�，升華文章主題�。�
初一生活是美妙的、充實(shí)的、新奇的，令我們樂(lè)享其中。（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題�。�
我的生活七年級(jí)作文 36
小學(xué)時(shí)，我總是盼望上初中。與其說(shuō)是盼長(zhǎng)大，不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái)，初中是一個(gè)快樂(lè)的階段——沒(méi)有煩惱；沒(méi)有憂(yōu)愁；更沒(méi)有父母的嘮叨�？墒俏疫~進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。如今，我的生活過(guò)得還算充實(shí)，也很愉快。
我理想的中學(xué)生活其實(shí)很簡(jiǎn)單樸素，我只希望我和班上的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從入學(xué)時(shí)互不相識(shí)，到逐漸走在一起，真的無(wú)所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開(kāi)心地在一起讀書(shū)，寫(xiě)字；在一起暢談天下大事；談韓星，打籃球�？鞓�(lè)，大家分享；困難，一起承擔(dān)。幸福就是這樣吧！每次看朋友們聊得如此開(kāi)心，心里一直有股想?yún)⑴c他們的沖動(dòng)，可是有時(shí)候感覺(jué)自己跟他們很像沒(méi)有話(huà)題聊，所以就只靜靜不出聲，直到他們發(fā)現(xiàn)我的存在。也許，這是沒(méi)辦法之中的辦法吧！
此外，我也真希望班上的秩序能改變，每次換節(jié)的時(shí)候，班上總是吵得像巴剎那樣，鬧哄哄的，老是讓人覺(jué)得心情很煩躁。我真不明白班上的同學(xué)是怎么想的，我有時(shí)覺(jué)得他們很自私，把課室當(dāng)成他們的`家那樣，想喊就喊，想罵就罵，想吵就吵，根本不理會(huì)那些安安靜靜地坐在位子上等待老師進(jìn)班的同學(xué)的感受。我也很期望有一天每個(gè)進(jìn)班的老師都是笑吟吟的，不會(huì)總是兇神惡煞，一副像老虎
那樣兇猛的表情，令我看了感覺(jué)有種不好的預(yù)兆。我們的班主任每天進(jìn)班至少都會(huì)罵我們一句，老師的聲音又很大聲，十公里外的人都能聽(tīng)見(jiàn)。不知道老師會(huì)不會(huì)有一天進(jìn)班時(shí)是不罵人的，一副和藹可親的樣子。
另一方面，我們進(jìn)行評(píng)審時(shí)，班上能靜得只聽(tīng)見(jiàn)呼吸聲，想象當(dāng)時(shí)的情景，哇……那種感覺(jué)有多好，能在無(wú)聲的課室里作答試卷，所背的范圍都能一字不漏地寫(xiě)在考卷上。不必因?yàn)槌畴s聲而把所背范圍給忘得一干二凈。這不但能使班上的同學(xué)靜心思考，而且讓大家考取好成績(jī)的機(jī)率也很高呢！學(xué)校的月考二又要來(lái)臨了，我真希望我在月考二的成績(jī)能比月考一的成績(jī)好，我一定會(huì)拼到底的。
每個(gè)人都有自己理想中的中學(xué)生活，我希望大家在踏入中學(xué)生活后能繼續(xù)往自己的目標(biāo)奮斗，前進(jìn)！你們有著自己理想的中學(xué)生活嗎？
我的生活七年級(jí)作文 37
歲月的風(fēng)鈴在風(fēng)中響起，不知不覺(jué)[注: 知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有覺(jué)察到�，F(xiàn)多指未加注意。]，我的人生已經(jīng)走完了第一個(gè)求學(xué)的階段，來(lái)到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，并且愉快度過(guò)，回憶起上個(gè)學(xué)期發(fā)生的一件件酸甜苦辣[注: 指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]的事，尤其是那一件，直叫我銘記于心，久久不能遺忘……
陽(yáng)光普照大地，鳥(niǎo)兒享受風(fēng)中。結(jié)束了上午的課程，整個(gè)人輕松了許多，早早地吃完午飯，高高興興地回到了宿舍，輕推開(kāi)宿舍的門(mén)，發(fā)現(xiàn)除了我還有a、b、c在，她們各忙各的，有的在洗襪子，有的在看書(shū)，有的在吃蘋(píng)果，突然想起我還有一個(gè)橙子還沒(méi)吃，于是翻開(kāi)行李包，拿出一個(gè)氣味十分誘人的橙子和一把在陽(yáng)光下十分耀眼的刀子，小心翼翼[注: 翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思�，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]地用刀子剝橙子，橙色的衣一層層剝?nèi)�，有人說(shuō)，白色的那些皮可以吃，可是我不相連著皮吃橙子，于是用刀子把它切去，“啊”，刀切進(jìn)了我的大拇指，一瞬間的刺痛令我不禁落淚，鮮紅的血液順著刀子的把手一滴滴落下，這是a跑過(guò)來(lái)了，沖著我喊：“你流血了！”。于是急沖沖地跑過(guò)去拿紙巾給我，試圖幫我止血，可是于事無(wú)補(bǔ)，血不停地流，潔白的紙巾染成紅巾，才有人想起帶我去校醫(yī)室，越來(lái)越多的同學(xué)涌上來(lái)了，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……數(shù)不清有多少個(gè)，艱難地走完四層樓梯的時(shí)候，回過(guò)頭望，身后的樓梯也沾上了我的血跡，同行的`c說(shuō)我面如紙白。這世界對(duì)于此時(shí)的我而言都是黑色的，除此之外，什么色彩也沒(méi)看見(jiàn)：聽(tīng)不見(jiàn)平時(shí)廣播放的
歌曲，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)類(lèi)似于蒼蠅的“嗡嗡”聲，天哪，好暈，我快要腳軟倒下了，噢，不行，我身邊還有一群我親愛(ài)的朋友，想起友情的偉大力量，我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，步步邁上了校醫(yī)室，校醫(yī)看到我染滿(mǎn)鮮血的手，趕緊扶我到病床上。先用水給我沖洗傷口，然后上藥，包扎，漸漸地血止住了，眩暈也好了一點(diǎn)，可是我看見(jiàn)校醫(yī)拿來(lái)的巨大消毒水，恐懼的心又提上了……最終總算是包扎好了，最后也沒(méi)什么大礙了。
在友情的滋潤(rùn)下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)！
我的生活七年級(jí)作文 38
初一生活在我的眼中是豐富多彩的，是豐盈充實(shí)的，是刻入我記憶中最美好的一頁(yè)。
剛?cè)氤踔�，面�?duì)陌生的一切，一位和藹可親的老師把我們領(lǐng)進(jìn)了初一八班的大門(mén)，她告訴我們這就是我們的集體。于是，我就成了初一八班的一名同學(xué)。
烈日炎炎下，嚴(yán)格的哨聲，翻開(kāi)了我初一生活的第一頁(yè)。為期七天的`軍訓(xùn)把我和同學(xué)之間的感情融合了，而這位嚴(yán)厲的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。
這七天中有笑有淚，有苦有甜，一陣陣的歡笑，讓我感覺(jué)這真是一個(gè)可愛(ài)的集體，一個(gè)可親的班級(jí)，我從心底里喜歡它。
初一的學(xué)習(xí)很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大集體中，卻充滿(mǎn)了歡笑與歡樂(lè)，學(xué)習(xí)雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)橐患䴓?lè)事了。我從心底里感覺(jué)這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛(ài)的集體，我的學(xué)習(xí)也就不覺(jué)得苦了。
而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、玩的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面，可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；上學(xué)穿校服；舉止文明； 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對(duì)初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。
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