關(guān)于有趣的游戲作文450字
游戲讓我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。下面我們來(lái)看看有趣的游戲作文450字，歡迎閱讀借鑒。
篇一：有趣的游戲
上課了，作文班的陳老師一進(jìn)門(mén)就面帶微笑地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫畫(huà)鼻子�！蔽覀兟�(tīng)了，都高呼萬(wàn)歲。
游戲開(kāi)始了，老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)娃娃頭像，挺漂亮就是沒(méi)有鼻子，老師宣布了游戲規(guī)則。剛說(shuō)完，一個(gè)個(gè)小手就爭(zhēng)先恐后地舉了起來(lái)，有點(diǎn)躍躍欲試的感覺(jué)�！袄钭柯敗崩蠋熀鋈唤辛宋业拿�。我聽(tīng)了，連忙跑上講臺(tái)，陳老師先給我蒙上眼睛，我感覺(jué)有點(diǎn)兒頭暈，迷迷糊糊地拿著粉筆，胡亂地在黑板上畫(huà)了一個(gè)鼻子“哈……哈……哈……”同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)�！皦牧�！”我連忙摘下蒙巾，之間同學(xué)們笑得前仰后合，有的直拍桌子，有的笑得“金豆豆”都流了出來(lái)，還有的笑破了肚皮，陳老師也笑彎了腰。我看了看黑板，原來(lái)我把鼻子滑到臉的外邊去了，我也不好意思的笑了，紅著臉回到了座位上。
該焦正瑞上場(chǎng)了，老師給他戴上了蒙巾，讓他在原地轉(zhuǎn)了三圈，接著又把他帶到了黑板前面，接下來(lái)，他就開(kāi)始畫(huà)了。他非常機(jī)靈，先試探性地在黑板上掐了個(gè)位置，同學(xué)們說(shuō)：“太低了，太低了……接著又有同學(xué)說(shuō)：”往右一點(diǎn)兒�！敖拐鹩滞乙屏艘稽c(diǎn)兒，這時(shí)候同學(xué)們大聲喊道：”對(duì)了，對(duì)了……“她連忙在哪里畫(huà)了一個(gè)三角鼻，同學(xué)們都為他鼓起掌來(lái)。
叮鈴鈴，下課鈴響了，可我們?nèi)匀慌d趣高漲，我想，這次畫(huà)鼻子游戲真有趣，我真希望下次還進(jìn)行這個(gè)游戲。
我喜歡畫(huà)鼻子游戲。
篇二：有趣的游戲
今天我們的作文老師給我們帶來(lái)了一個(gè)有趣的游戲——回頭笑。在家一個(gè)個(gè)踴躍參加這個(gè)游戲，老師一次只點(diǎn)三個(gè)。
第一次，老師叫了陳趙丫和譚梅，還有一個(gè)男生。陳趙丫到上面的一根線(xiàn)上。譚梅大膽地沖向前面，陳趙丫猛的一回頭，譚梅向她搖了搖頭并笑了笑，好像在對(duì)我她說(shuō)：“哈哈，你可真笨，你抓不到我！”不一會(huì)兒譚梅打到了陳趙丫，就飛快地跑了回來(lái)，陳趙丫回頭想去打她，而她早已回到了起跑線(xiàn)。那一個(gè)男生打了一下陳趙丫，卻呆呆地站在那里，陳趙丫機(jī)靈地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)抓住了一個(gè)男生。
第二次，老師叫了呂步凡、宋良人，發(fā)及一個(gè)小不點(diǎn)。首先是小不點(diǎn)站上面，呂步凡輕盈地動(dòng)作，可愛(ài)極了，像一只小狐貍，輕手輕腳走到小不點(diǎn)的后面。小不點(diǎn)一回頭，呂步凡對(duì)他笑了笑，像在說(shuō)：“你真沒(méi)用，抓不到我。”呂步凡打了一下他，又跑回了家，小不點(diǎn)撲了空，宋良人他搞笑極了，打小不點(diǎn)時(shí)，打又沒(méi)打到，還差一點(diǎn)被抓住了。不過(guò)宋良人也打到他了。
叮叮叮，下課了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)嘟著嘴巴，老師說(shuō)：“下課你們大家可以玩這個(gè)游戲，但要注意安全！”同學(xué)們又興高采烈地去玩游戲了。
篇三：有趣的游戲
今天下午，天氣很好，可可和鄭鄭到我家來(lái)玩了。鄭鄭是我的同學(xué)，其實(shí)她叫鄭勤，我喜歡這么叫她；而可可呢，是我的好朋友，她上三年級(jí)。我家里現(xiàn)在只有爺爺一個(gè)大人在樓上，我們?nèi)齻�(gè)就在樓下玩。
我們決定玩捉迷藏，經(jīng)過(guò)排除，是可可來(lái)找我和鄭鄭。時(shí)間是20秒，游戲開(kāi)始了，我和鄭鄭立刻找地方躲，這時(shí)，我看到了媽媽房間的窗簾沒(méi)有拉開(kāi)，于是就立即跑到窗簾后面躲起來(lái)，鄭鄭見(jiàn)狀，就躲到另一邊的窗簾后面�！睍r(shí)間到！“可可說(shuō)著就開(kāi)始找我們。隨著腳步聲越來(lái)越近，我屏住呼吸，怕可可發(fā)現(xiàn)我。突然，可可大叫：”哈哈，你們?cè)诖昂熀竺�，看到你們啦！“唉，被發(fā)現(xiàn)了，我走出來(lái)問(wèn)可可：”你怎么找到我們的？“可可回答：”我看到你們的腳了。“哦，原來(lái)如此。
開(kāi)始第二局，是我找。我邊數(shù)邊聽(tīng)她們的動(dòng)靜，我聽(tīng)見(jiàn)鄭鄭小聲對(duì)可可說(shuō)：”去衛(wèi)生間�！拔蚁耄哼@會(huì)不會(huì)是聲東擊西？或者是真的？管他呢，我寧可信其有，不可信其無(wú)。時(shí)間到了，我立刻奔向衛(wèi)生間，找來(lái)找去也沒(méi)看見(jiàn)她們。哎呀！中計(jì)了，我立即奔往媽媽的房間，心想：她們一定不會(huì)躲在窗簾后面，照我看，應(yīng)該在門(mén)后面。于是，我往門(mén)后面看了看，哈哈，可可在這。我又想：可可在房門(mén)后面，那鄭鄭應(yīng)該在房間里衛(wèi)生間的門(mén)后面吧。我又往衛(wèi)生間的門(mén)后面看了看，呵呵，鄭鄭就在這里。我把她們都找了出來(lái)，心里很高興。
接著開(kāi)始第三局……
捉迷藏不僅好玩，而且還能開(kāi)發(fā)智力，我喜歡玩捉迷藏。
篇四：有趣的游戲
“哈哈哈……”教室里傳來(lái)陣陣笑聲，我們正在玩——對(duì)著干呢！
規(guī)則是：老師說(shuō)“站”，你就“坐”老師說(shuō)“坐”你就“站”……總而言之你做的動(dòng)作要和老師相反。還有如果你做錯(cuò)了，慢了都被淘汰。
游戲拉開(kāi)了序幕。教室里充滿(mǎn)了緊張的氣氛。我們睜大眼睛，又豎起耳朵，生怕聽(tīng)錯(cuò)了。老師立馬說(shuō)：“站。”我坐得紋絲不動(dòng)。但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到真的有二個(gè)人站起來(lái)了！老師又說(shuō)“坐”我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)，齊刷刷地站起來(lái)。老師又說(shuō)：“舉手”有人舉手。也有人抬腿。因?yàn)槲衣艘徊健Ｋ晕冶惶蕴恕?/p>
老師說(shuō)：“哭、笑、笑、哭。”這下有許許多多人出來(lái)了。有的人反應(yīng)慢被淘汰，也有的.人表情切換不過(guò)來(lái)，導(dǎo)致哭笑不得，也被淘汰。我只好在旁邊地給他們助威。老師使出了三個(gè)“殺手锏�！币粋�(gè)是：“左手摸右耳”有的人腦子里空白了不知要怎么做，所以又淘汰了許多人。還有一個(gè)是：“向左轉(zhuǎn)”有些人反應(yīng)慢被淘汰。最后一個(gè)是右手拍右腿。這個(gè)“殺手锏”終于被識(shí)破了。最后是兩個(gè)同學(xué)獲得并列第一。
這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)了我們的方向感，而且還能更好的辨方向。
篇五：有趣的游戲
星期六的上午，張老師帶我們?nèi)リ懹饛V場(chǎng)，玩一個(gè)“摸人”的游戲。
我們來(lái)到廣場(chǎng)的樹(shù)林里，張老師說(shuō)：“大家用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)摸。”經(jīng)過(guò)一翻較量，決定由張梓昊摸人。
張老師用紅領(lǐng)巾把張梓昊的眼睛蒙上。張梓昊彎著腰，伸開(kāi)雙臂像盲人摸象一樣，開(kāi)始摸人了。過(guò)了幾分鐘，張梓昊聽(tīng)見(jiàn)一邊有動(dòng)靜，他突然撲向那邊，摸到了一個(gè)男同學(xué)——雷文卓。他開(kāi)始摸雷文卓的頭發(fā)，很密很堅(jiān)硬，再摸雷文卓的衣服，是有皺折的。張梓昊不假思索地說(shuō)：“是雷文卓，是雷文卓�！�
該雷文卓來(lái)摸人了，張老師說(shuō)：“我喊五四三二一，你們就不能動(dòng)。”張老師一喊完，我們就都像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)的，擺出自己的姿態(tài)，有的同學(xué)站立著，有的同學(xué)在耍帥，還有的居然在臭美。雷文卓正要摸到我的時(shí)候，他一不小心摔在了地上，他重新站起來(lái)后就摸到了我，說(shuō)：“是一個(gè)女同學(xué)，她是邵芷晗。”
好！現(xiàn)在輪到我了，我像盲人一樣摸來(lái)摸去，東摸摸西摸摸，我摸到一個(gè)男同學(xué)，憑感覺(jué)他很瘦，頭發(fā)較短，像極了我旁邊的男生鐘奧，我大聲說(shuō)：“是鐘奧�！薄�
這個(gè)游戲我們玩得太開(kāi)心了，這是我最難忘的一次游戲。
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