《生命生命》仿寫(xiě)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的《生命生命》仿寫(xiě)作文，歡迎大家分享。
《生命生命》仿寫(xiě)作文1
我常常想，生命是什么？
有一次我在公園中玩耍，一群螞蟻向我爬來(lái)。趁它不注意，我一伸手，抓住了它，只要我的手指稍一用力，它就面臨死亡，但它掙扎著，展開(kāi)四肢，用全身的力氣想從我的手指間逃脫，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，是那樣的強(qiáng)烈！那樣的鮮明！螞蟻那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
說(shuō)起小草，人們都會(huì)說(shuō)它弱小，但它有頑強(qiáng)的生命力，正如詩(shī)中所說(shuō)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。春天的一場(chǎng)大雨來(lái)臨，我站在窗邊看著那在風(fēng)雨中仍然站得筆直的小草，無(wú)數(shù)小草，在風(fēng)雨摧殘下，頑強(qiáng)地仍然存活了下來(lái)，它們不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，它是多么付有生命力呀！
在20xx年的春天，葉欣擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)期間，有一種名叫“非典”的病毒，廣泛流行。葉欣讓剛進(jìn)急診科的小護(hù)士在她身上練習(xí)扎針，20xx年3月25日凌晨1點(diǎn)30分，就在葉欣最后所搶救的，也是感染給她非典的那位患者健康出院不到一個(gè)星期，葉欣就永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界，享年47歲。
人生是短暫的，但我們可以讓它創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，人生將會(huì)變得更加美好和五彩繽紛。
《生命生命》仿寫(xiě)作文2
我常常想，生命是什么呢？
有一次，爸爸把我們家養(yǎng)的葉子已經(jīng)爛掉的滴水觀音扔到了后院里。過(guò)來(lái)大約一個(gè)多月，我在后院的角落里發(fā)現(xiàn)了幾片嫩綠的葉子，原來(lái)正是爸爸扔掉的滴水觀音!在那個(gè)無(wú)人問(wèn)津、沒(méi)有陽(yáng)光和溫暖的角落里，它不但沒(méi)有放棄自己，反而在它腐爛的根部長(zhǎng)出了新芽！我把它小心的移植到了一個(gè)小花盆里，它竟然奇跡般的活了下來(lái)，而且現(xiàn)在長(zhǎng)得很好！
在去年夏天的一個(gè)下午，我捉了一只小螳螂，想看看它的大刀有多么厲害。它拼命用它的鋸齒般的爪子抓我的手，它的翅膀也在鼓動(dòng)著，好像在說(shuō)：“快放開(kāi)我！”。我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！它那種強(qiáng)烈求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)這樣的故事：生理學(xué)家和解剖學(xué)家用盡了一切辦法，都不能完整地分開(kāi)人的頭蓋骨。后來(lái)有人把一些種子放在了要剖析的頭蓋骨里，給它溫度和濕度，使種子發(fā)芽。奇跡出現(xiàn)了，發(fā)芽的種子竟然把頭蓋骨完整地分開(kāi)了，這就是生命的力量！
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
爸爸的話：
本篇是孩子根據(jù)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第15課《生命 生命》，結(jié)合自己的`生活實(shí)例和故事，進(jìn)行仿寫(xiě)的一篇小練筆，文章的開(kāi)頭和結(jié)尾引用的原文。個(gè)人覺(jué)得這不僅是讓孩子學(xué)會(huì)這種寫(xiě)作的格式或者說(shuō)是學(xué)會(huì)這種寫(xiě)作模式，更能讓孩子們深刻的體會(huì)到生命的含義，感受到生命的寶貴和美好，讓孩子們產(chǎn)生對(duì)生命的熱愛(ài)和珍惜！也許當(dāng)孩子們長(zhǎng)大以后遇到一些較大的打擊、挫折、失敗時(shí)，他們或許能想到墻角下頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕望中求生的小生命，不屈不撓、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的海倫凱勒等，當(dāng)他們能想到這些，也許他們會(huì)覺(jué)得他們所遭遇的困難和挫折是那么的渺小，他們將會(huì)重新面對(duì)自己精彩的人生！
當(dāng)人的心中擁有了對(duì)生命的熱愛(ài)和珍惜的時(shí)候，還有誰(shuí)會(huì)有輕生的念頭呢？愿所有的孩子們都能懂得生命的價(jià)值和意義，讓那些遇到一些小小的挫折和麻煩都要選擇輕生的悲劇不再上演！
《生命生命》仿寫(xiě)作文3
在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)交通。隨著科技的飛速發(fā)展，大大小小、形形色色的汽車(chē)出現(xiàn)在了街道上。與此同時(shí)，交通安全也成為了一個(gè)被眾人所關(guān)注的熱點(diǎn)話題。
發(fā)生在我們身邊的交通事故并不少，也許就在那一剎那，它就可以?shī)Z去一個(gè)人，甚至上萬(wàn)人的生命。每年就有成千上萬(wàn)的家庭因?yàn)槭チ酥翋?ài)的親人而感到悲痛，從此便生活在一片陰影里。
一個(gè)深夜，在一條寬廣的馬路上，一輛汽車(chē)以中等的速度行駛著，車(chē)?yán)锏乃緳C(jī)剛剛喝了酒，臉上泛出了紅暈。他顯得疲憊不堪，連連打著呵欠。他的眼皮就像綁了一塊千斤重的石頭，一直在往下掉。但是他又勉強(qiáng)地睜開(kāi)來(lái)。眼前的東西漸漸地變得模糊，他終于支持不住了，就在快要睡著的那一剎那，他聽(tīng)見(jiàn)了一聲巨響……
等司機(jī)醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是幾個(gè)小時(shí)以后，此時(shí)，他的雙手已經(jīng)被警察拷上了手銬，他被帶下了駕駛座，卻看見(jiàn)了正在亮著燈的幾輛警車(chē)，再轉(zhuǎn)頭一看，一個(gè)觸目驚心的場(chǎng)面正那么真實(shí)地?cái)[在他的眼前：馬路中間，一具少年的尸體倒在血泊里，旁邊的是一輛已經(jīng)變形的自行車(chē)……從此，他的生活不再正常，他被冠上了一個(gè)“故意殺人罪”的罪名，將一輩子在監(jiān)獄里度過(guò)……
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一幅圖，這張圖由兩個(gè)小圖組成，第一張小圖上是一個(gè)啤酒蓋，上面畫(huà)一輛完好無(wú)損的汽車(chē)，第二個(gè)小圖也是一個(gè)啤酒蓋上畫(huà)著一輛汽車(chē)，但是這是一個(gè)已經(jīng)開(kāi)過(guò)的啤酒蓋，上面的汽車(chē)已經(jīng)翻了過(guò)來(lái)，“四輪朝天”，而且已經(jīng)變了形。這幅圖使我深有感觸：司機(jī)一滴酒，親人兩行淚！
不止酒后駕駛危害性大，疲憊駕駛、超載、闖紅燈……種種違規(guī)行為，都會(huì)使交通事故發(fā)生的可能性更大。遵守交通規(guī)則，注意交通安全，這是全人類(lèi)的責(zé)任，唯一的準(zhǔn)則。
珍惜自己的生命吧，做一個(gè)合格的公民，不要再讓交通事故發(fā)生，重復(fù)同樣的悲劇，讓幸福、安全永遠(yuǎn)陪伴著我們度過(guò)一個(gè)有一個(gè)美好的明天！
《生命生命》仿寫(xiě)作文4
讀了課文《生命生命》以后，我還是不懂：生命，到底是什么呢？我養(yǎng)了三只小蝌蚪。這幾個(gè)星期，因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，已經(jīng)差不多一個(gè)月沒(méi)有給它們換水、喂食了。我認(rèn)為它們肯定已經(jīng)被臟水熏死、被餓死了�？刹恢趺椿厥拢裉�，它們卻在渾濁的水中快活地游來(lái)游去。我很吃驚，它們是如何在這沒(méi)有食物而且骯臟的環(huán)境中頑強(qiáng)生活下去的？
我恍然大悟：原來(lái)，這就是頑強(qiáng)的生命！我家門(mén)前的花圃里，養(yǎng)著一株月季花。我們每天清晨都要?dú)⑺浪o上的蟲(chóng)子。可那些蟲(chóng)子繁殖的速度很快，今天消滅了一大片，明天又會(huì)有一大片睡在嫩葉上。一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)花蕾已經(jīng)被咬開(kāi)了一個(gè)小口子。，不幾天花蕾就枯敗了。我不明白，為什么月季的生命那么短暫？一朵花還沒(méi)開(kāi)就已經(jīng)謝了。頓時(shí)，我知道了：原來(lái)，這也是生命，不過(guò)，是脆弱的生命！課文《生命生命》的作者杏林子從12歲開(kāi)始就得了“幼年型類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎。她親眼看著自己的關(guān)節(jié)一個(gè)一個(gè)地壞死，痛苦不堪。杏林子寫(xiě)作時(shí)，在腿上架一塊木板，用兩個(gè)手指頭夾著筆寫(xiě)字，每寫(xiě)一筆，就要承受巨大的痛苦�？伤瓦@樣痛苦地寫(xiě)了幾百萬(wàn)字。我為之一振。是什么激勵(lì)著杏林子前進(jìn)？
我明白了，這同樣是生命！是永垂不朽、剛強(qiáng)有力的生命！我知道了，我明白了，原來(lái)，生命是頑強(qiáng)的，是脆弱的，也是永垂不朽、剛強(qiáng)有力的。我們要堅(jiān)信：只要是金子，總會(huì)發(fā)光的！我們要使自己的生命變得光彩有力，讓我們的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！
《生命生命》仿寫(xiě)作文5
我常常想生命是什么呢？
記得一年春天，我家養(yǎng)了一只小烏龜，但是因?yàn)樗瞬�，還患了眼疾，已經(jīng)快死了，所以媽媽不讓我近距離地接觸它，每天上學(xué)前，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望著，有一次，我趁媽媽不在家，把小烏龜放在桌子上玩，一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，帶來(lái)到好多零食，我一慌，把小烏龜堆在了零食里，過(guò)了幾天，我就把它忘了，一個(gè)月過(guò)去了，我拿東西的時(shí)候，看見(jiàn)小烏龜正爬得歡呢！它不僅病好了，眼疾也好了。小烏龜這種頑強(qiáng)的生命力令我震驚，在沒(méi)有食物，沒(méi)有水源的情況下，不但活下來(lái)了，還治好病，我突然間明白了，治好小烏龜?shù)牟�，沒(méi)有任何藥物和秘密，只有堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命力。
下雨的時(shí)候，我看見(jiàn)一簇月季花正在開(kāi)花，有幾枝還是花骨朵呢，在下雨時(shí)開(kāi)放，這時(shí)，我的心頭涌上一個(gè)問(wèn)題；為什么小小的花兒偏偏開(kāi)放在這冷風(fēng)冷雨中，而不是在陽(yáng)光中競(jìng)相綻放呢？這使我明白了一個(gè)巨大的道理：生命，意味著勇氣。
家里有一盆大頭蘭，已經(jīng)干枯了，媽媽準(zhǔn)備把它扔掉了，沒(méi)想到，過(guò)了幾天，竟然從根部冒出了幾根新芽，那一塊一塊的根莖，包含著一種多么強(qiáng)的生命力呀，在沒(méi)有水份，沒(méi)有肥料的泥土中，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。我想：它長(zhǎng)大后，一定會(huì)成為一盆最美麗鮮亮的花兒！
可愛(ài)的小烏龜告訴我們生命在于堅(jiān)強(qiáng)，美麗的月季花告訴我們生命在于勇敢，干枯的大頭蘭告訴我們生命在于不屈。所以，我們一定要珍惜生命，用短暫平凡的生命去做出不平凡的事情吧！
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