跟孩子溝通有哪些注意事項(xiàng)
凱特自進(jìn)入公眾視線以來(lái)一向以親民的形象示人，尤其生下喬治小王子后，更被人贊“教子有方”。究竟怎樣才能像王妃一樣深受孩子們喜愛(ài)？與兒童交流是否有什么需要注意的地方？今天小編跟大家探討一下與兒童相處的一些要點(diǎn)：
通過(guò)提問(wèn)回答方式
家長(zhǎng)認(rèn)為只要家長(zhǎng)說(shuō)了孩子聽(tīng)了，問(wèn)題就解決了。但小孩會(huì)慢慢對(duì)大人的話產(chǎn)生疑問(wèn)。所以作為家長(zhǎng)要注意和孩子溝通的方式和方法，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)問(wèn)題，用問(wèn)詢方式來(lái)和孩子溝通，盡量不要用反問(wèn)句和陳述句，同時(shí)要盡可能地聽(tīng)孩子說(shuō)。提問(wèn)具有很強(qiáng)的技巧性，家長(zhǎng)在這方面需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
多用尊重和理解方式
隨著孩子年齡增長(zhǎng)，知識(shí)和見(jiàn)識(shí)增長(zhǎng)，孩子有了自己的思想。這時(shí)就要家長(zhǎng)改變方式，要用尊重和理解方式去交談。可以主動(dòng)去了解孩子所關(guān)注的文娛活動(dòng)、熱門話題，和他們進(jìn)行交談，而不是把考試成績(jī)當(dāng)成與孩子交流的唯一話題，這樣親子間才可能有話可談，有事可商。
多元化的溝通渠道
家長(zhǎng)不能僅僅立足于語(yǔ)言溝通的方式，應(yīng)該采取多種方式與孩子溝通。孩子比較喜歡音樂(lè)，那就采取音樂(lè)的方式，循循善誘。家長(zhǎng)的語(yǔ)言符號(hào)用多了，往往容易引起孩子的逆反心理。而多種新穎的溝通方式，容易增加情趣。常規(guī)的.溝通方式往往引不起孩子的興趣和能動(dòng)性。
和孩子做知心朋友
這點(diǎn)很難做到，有些家長(zhǎng)擔(dān)心會(huì)因此失去家長(zhǎng)的威信，可以讓一位比較適合的家長(zhǎng)扮演此角色。孩子跟你進(jìn)行聊天后會(huì)把遇到的問(wèn)題告訴你，家長(zhǎng)就可以在以后的生活中進(jìn)行引導(dǎo)孩子，繼而幫助他成長(zhǎng)。
溝通是一個(gè)彼此協(xié)商、讓步的過(guò)程。
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中是必須的，只有有效愉快的溝通還能孩子和父母家庭才會(huì)越來(lái)越和睦，孩子才會(huì)越來(lái)越懂事。在溝通的路上，家長(zhǎng)要不斷改進(jìn)和學(xué)習(xí)。
回顧一天的見(jiàn)聞是需要時(shí)間的。
有時(shí)候，當(dāng)孩子坐進(jìn)車?yán)飼r(shí)，你的一句“嗨，跟我說(shuō)說(shuō)你今天怎么過(guò)的，在學(xué)校都做了些什么？”，往往會(huì)適得其反，原本孩子可能要跟你講點(diǎn)兒什么的，卻被你這句話給擋了回去。其實(shí)順其自然，給他時(shí)間去想，他可能會(huì)主動(dòng)講的。每個(gè)人都需要時(shí)間來(lái)總結(jié)自己一天中的事情，不是嗎？就像偶爾在晚飯時(shí)，老公突然問(wèn)我的客戶怎樣了，要知道我一天里八九個(gè)小時(shí)都在做這事，可讓我馬上回答這個(gè)問(wèn)題，還的確是需要時(shí)間來(lái)考慮一下。孩子們也一樣。所以，當(dāng)孩子坐進(jìn)車?yán)飼r(shí)，試著跟他講講你的一天里發(fā)生了什么。“嗨，跟你講啊，我今天見(jiàn)到了一個(gè)非常有趣的人，他有10個(gè)孩子。然后我去了超市想看看有沒(méi)有新的香皂盒……”相信我，你的孩子聽(tīng)了這些之后，他會(huì)更想說(shuō)：“噢，你不想聽(tīng)聽(tīng)我今天的事情嗎？”有時(shí)候欲擒故縱反而能更好地打開(kāi)孩子的嘴巴。有時(shí)，你也可以觀察一下當(dāng)你講“你看起來(lái)好疲乏，今天肯定很累”這句話之后孩子的反應(yīng)，這時(shí)候，默默地陪在一邊本身就是給他的一種支持和愛(ài)。
不要強(qiáng)行打擾。
父母常常會(huì)越界，甚至根本就不知道界限在哪兒，這就很麻煩，即使你認(rèn)為你營(yíng)造了一個(gè)很開(kāi)放又能夠經(jīng)常交流的氛圍，而實(shí)際上孩子越長(zhǎng)大就越有更多的小隱私，現(xiàn)在是需要改變策略的時(shí)候了。稍微花點(diǎn)兒精力，你就能知道孩子們想擁有一個(gè)怎樣的私人空間了。如果你越了界，就嘗試著這樣來(lái)彌補(bǔ)一下吧：“對(duì)不起啊。我不是有意追問(wèn)的，我只是好奇而已，你也知道我關(guān)心你的事情�！�
跟孩子談點(diǎn)兒別的話題。
當(dāng)談?wù)撆c孩子無(wú)關(guān)的話題時(shí)，你想象不出來(lái)他有多愿意參與其中。試著講個(gè)故事、分享一下你自己的見(jiàn)聞或者談?wù)撘幌履愕囊恍┫敕�，甚至也可以講講最近的新聞�！拔以趫�(bào)紙上看到有一些人討論小區(qū)里是不是應(yīng)該禁止玩輪滑，我猜肯定是有個(gè)老太太被玩輪滑的人撞了并且摔得不輕。你覺(jué)得呢？”看看孩子會(huì)講什么，他可能會(huì)沉默一會(huì)兒，因?yàn)樗苍谒伎肌Ｏ鹊鹊瓤�，如果他還是沒(méi)說(shuō)什么，那就試試別的話題。也可以問(wèn)問(wèn)孩子對(duì)事情的看法，接下來(lái)就傾聽(tīng)吧。
不要一味對(duì)孩子講話，要跟他交談。
我的朋友琳達(dá)跟我講過(guò)她7歲兒子布萊特的故事。有一天，布萊特突然跟她說(shuō)：“你從來(lái)不跟我講話�！彼苷痼@，說(shuō)：“我不是一直跟你講話嗎，為什么這么說(shuō)？”他還是說(shuō)媽媽不跟他講話，琳達(dá)不明白兒子是什么意思，就接著問(wèn)他，他說(shuō)：“你和爸爸一直在說(shuō)話，一會(huì)兒你說(shuō)，一會(huì)兒他說(shuō)，然后你再講，然后他再講�！薄班蓿绷者_(dá)恍然大悟，“你說(shuō)的是我們?cè)诮徽劙�。”“嗯，”布萊特說(shuō)，“可是你跟我講話時(shí)，只是告訴我要干什么就完了�！边@么想來(lái)，琳達(dá)的確沒(méi)有跟他說(shuō)話，只是在對(duì)他講話。
切忌喋喋不休。
不論你是在解釋一個(gè)問(wèn)題還是陳述一件事情，小孩子一次能夠聽(tīng)進(jìn)去的東西并不多，你開(kāi)始講的那幾句話他能聽(tīng)進(jìn)去，再往后的就難說(shuō)了。就像著名的蓋瑞·拉森童話中的情節(jié)，當(dāng)小主人責(zé)備他的小狗大姜廢話連篇時(shí)，他就說(shuō)：“烏拉烏拉烏拉，大姜。”所以節(jié)約你的話語(yǔ)吧，確保你講的每句話都恰到好處。換句話講，少就是多。
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