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快樂的讀書腳印五年級優(yōu)秀作文（通用25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的快樂的讀書腳印五年級優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
快樂的讀書腳印五年級優(yōu)秀作文 1
記得董其昌在他的《畫旨》中說：“讀萬卷書、行萬里路”。也記得高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！惫湃艘嘣疲骸皶凶杂悬S金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉�！碑�(dāng)然，很多人讀書有各自的目的，為考取功名、為博得眾人的敬仰、為裝點門面、甚至是為了在與人談話時可以滿足一下自己的虛榮心……好在我讀書沒有什么功利目的。我從來就是一個快樂的讀書人，常常覺得在書中自己的腳步正邁得轟轟作響。
我沉浸在書的馨香中。在其中，我可以感受司湯達的深刻，杰克？倫敦的激情，雨果的憂郁；可以體會李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸；可以品味梁實秋的隨意，錢鐘書的睿智、朱自清的平和；也可以隨李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般著著實實過上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流，都是心頭的一次洗禮，都是充滿樂趣的。我可以無拘無束地細細品味個中精髓，也可以隨性地“好讀書不求甚解”。
在書中，我體味著俄國人對草原和河流的觸撫，印度人對天空和飛鳥的詠嘆，日本人對冰雪和草葉的凝眸，以及中國人對松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深度感動。這一切讓我有一種既充實又幸福的快感。每一種不同的`民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯露，這時我便像那個在海邊拾貝的小孩，那么欣喜，那么有收獲。似乎清晰可見自己思想的野馬正在厚實的大地上恣意地奔騰。
契訶夫說：“書是音符，談話才是歌�！逼鋵崟彩歉�，只有快樂的讀書人才能聽到，才能吟唱。
讀書于我是純快樂的，因為快樂，所以自己腳下的路更綿長，自己的腳印更清晰；所以地平線并不遙遠；所以能讓人風(fēng)雨兼程并迷醉其中。
快樂的讀書腳印五年級優(yōu)秀作文 2
傍晚，爺爺正準(zhǔn)備燒飯時，咚！咚！咚！有人敲門，我飛快地跑到門后，把門打開。一看，原來是姑姑下班了。看見姑姑一身的疲勞，我拿了南瓜干、紅薯干、柿子餅給姑姑吃。姑姑吃完后，說：“舟舟越來越尊敬長輩了”。聽了這句話，我心里很溫暖。之后，姑姑又幫助我輔導(dǎo)作文。我和姑姑一塊看作文書。這本作文書有許多作文，也有許多好詞好句好段，還有許多人物呢！書上給我印象較深的有笨狼、牛博士、聰明兔、棕小熊、貓小花、鵝太太、胖棕熊等。今天，我倆看了笨狼最快樂的一件事。最搞笑的自然段是第九自然段：牛博士點名讓胖小豬回答（對笨狼作文的看法）。胖小豬想了想指著笨狼說：“笨狼太不仗義了，有巧克力豆都不分給我吃，我們說過要‘有難同當(dāng)，有福同享’的嘛！最好的.句是第十四自然段的第三句：作為一篇記事作文，有時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果這六要素，算得上是一篇合格的作文了。讀完這篇作文后，姑姑又餓了。我給她四包蛋黃派，她吃了一包，開心地笑了。
晚上，我吃晚飯后，就寫了這篇作文。我得到了快樂。這就是我最快樂的一件事。
快樂的讀書腳印五年級優(yōu)秀作文 3
書，是人生中不可缺少的東西。它就像一個朋友，它能賦予你知識，教你做人的道理。戲劇家莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！边@說明了書籍的重要性。
我可是個“小書蟲”。我的書架上放滿了《世界童話故事》、《十萬個為什么》、《中國上下五千年》、《三國演義》……應(yīng)有盡有。我的書架上的書堆的滿滿的，這還不夠，我還要媽媽給我買書，買更多的書。
讀書不僅學(xué)到了知識，也給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到《賣火柴的小女孩》時，為小女孩的命運祈禱；當(dāng)看到《狼牙山五壯士》英勇跳下時，為他們的悲壯流淚；讀《三國演義》時，為諸葛亮的'雄才大略欽佩不已。我也曾經(jīng)在一本書上看到一段話：“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能知道怎樣交友、怎樣識人、怎樣說話、怎樣做事、怎樣活著才能身心健康，讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無缺�！�
因為讀書，所以快樂；因為快樂，所以讀書。讀書已成為我生活中不可缺少的重要部分。什么快樂能夠比得上讀書的快樂？只有讀書使人精神充實，生命不老。我讀書，我快樂！
快樂的讀書腳印五年級優(yōu)秀作文 4
書，是人生中不可缺少的東西。它能賦予你知識，教你做人的道理。它就像一個朋友，在你迷茫的時候，為你指出一條光明大道；在你左右為難的時候為你選取正確的方向。書，是我不可缺少的精神食糧。
戲劇家莎士比亞以前說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀．這說明了書籍的重要性�！庇梦易晕业脑拋碚f，就是：“世上沒書，就像沙漠無綠洲�！�
是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的'道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數(shù)的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。
長大了，我從一個幼稚無知的小女孩已變成一個擁有自我獨特見解見識的青少年了。我有夢想，有抱負，有開心，有煩惱！我變了，對人生的態(tài)度變了，對世界的看法變了�？晌ㄒ粵]有變的就是知書，愛書，學(xué)書。煩惱時會拿起一本書，它會告訴我開心是多么的重要；憤怒時，會拿起一本書，它會告訴我理解是多么的寶貴；無聊時，會拿起一本書，它會告訴我充實的生活是多么的難求。書啊！你是那么的美，那么的好，可我何時才能像你一樣的偉大博學(xué)呢？
快樂的讀書腳印五年級優(yōu)秀作文 5
我領(lǐng)略過玩游戲的快樂，領(lǐng)會過刷抖音的不亦樂乎，但我最喜歡的是讀書的快樂。
“書籍是人類進步的階梯。”我十分認同這句話。這正說明了讀書的好處。我最近正在看四大名著之一《水滸傳》。里面的人物什么的，我都記住了，也知道了一些故事和文言文的一些古今異意，對我的語文學(xué)習(xí)十分有幫助。讀書確實讓我的文言文水平提升，使我在做文言文閱讀時不會犯難，對我的語感也有很大的幫助。
讀書是快樂的`，每當(dāng)拿起一本書看時，總有一種身臨其境的感覺。我完全沉浸在書中，無法自拔。當(dāng)我看到李陸板斧鬧江洲時，看得我心里十分緊張，生怕有什么閃失，看完了又聽了一遍評書，覺得越發(fā)精彩。這本《水滸》講了梁山好漢的興與衰，我會一直銘記著他們的。
我又看了很多書，為諸葛亮的死而感到悲傷，為高俅的奸詐而憤恨。
當(dāng)一個人完全沉浸在書中時，才會真正感受到讀書的快樂，為人物心驚膽戰(zhàn)，為人物百感交集，為人物的生死擔(dān)憂，這才是真正地讀書的快樂。既能獲取知識，又能了解古文，這難道不是一舉兩得的事情嗎？
讀書是十分快樂的事情，我會一直讀書，都說“活到老，學(xué)到老�！蔽乙欢〞^續(xù)做這種快樂的事情。
快樂的讀書腳印五年級優(yōu)秀作文 6
今天是周末，我媽媽讓我寫作業(yè)。老師不知道作業(yè)，其他同學(xué)都按時完成了，在這樣情況下，老媽不止一次的啰嗦我，讓我寫作業(yè)寫作業(yè)，煩死我了。我也特別想寫得快一點兒，寫得好一點，早一點兒寫完，這樣都可以徹徹底底的讀書了。
我也不知道為什么，當(dāng)我正在寫作業(yè)的時候，那小豆豆就在一邊喊，我永遠快來呀，快來找我玩兒了。書中的.小豆豆那么聰明可愛又能辦很多事，他的能力真強啊，我特別羨慕他，我非常想成為一個能干的小豆豆。所以我在寫作業(yè)的時候，不知不覺的就拿起了江邊的小豆豆看起來，哎，一會兒小兜兜跟我聊天，一會兒小豆豆生氣，我又想給他解悶兒。這個小豆豆把我的魂兒都勾走了。小豆豆在課堂上又特別的調(diào)皮。我比較羨慕他的，是他在上課的時候敢于舉手回答問題。
在讀書的過程中，不知不覺的一上午可都過完了。老媽回來檢查我的作業(yè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)竟然還是白紙一張，老媽大發(fā)雷霆。迫于無奈，我只好交代了事情原委。老媽聽了哭笑不得。
快樂的讀書腳印五年級優(yōu)秀作文 7
書是打開知識世界的大門。通向知識的世界。書是一艘船在浩瀚的海洋里一艘在行走的船。帶領(lǐng)我們遨游知識海洋。高爾基先生曾說過，書籍是人類進步的階梯。
我是一個非常喜歡讀書的人，讀起書來簡直廢寢忘食。我感覺如果生活中沒有了書，我就會缺少了什么似得，因為我覺得書是可以擴寬我們的.視野，可以增長我們的見識。還可以陶冶我們的情操，這就是讀書的益處，但是一定要讀好書，好書就是對你來說有益的書。
我和書之間也發(fā)生了一些奇妙的故事，比如說有一次媽媽讓我去買糖醋排骨的糖，因為家里沒有糖了，所以讓我去買糖，我極不情愿的出門。小心翼翼的拿著書看著。走啊，走到，買到了一包疑似糖的東西在小賣部那里。之后我就津津有味地看著書。又在走回家的路上，突然感覺身后一傾。后來感覺頭腦一會渾倒在了地上。后來好心人告訴我，我被車碰了。我說這也太不小心了，下次我一定不會再這樣了，下次走路一定要看路��！就這樣我就帶著我那包東西回家了。
之后就發(fā)生了搞笑的一幕，媽媽把那個東西打開之后發(fā)現(xiàn)居然是鹽，最后我們吃了鹽醋排骨。
俗話說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，只有讀書才能使找到你心靈的安放之處。
快樂的讀書腳印五年級優(yōu)秀作文 8
書是人類的精神食糧，所以我很喜歡讀書。特別喜歡偵探小說，四大古典小說，漫畫。
看漫畫的時候，讓我笑得合不攏嘴。漫畫里我最喜歡的角色，比如阿奎，豆豆，阿q …，都很幽默。
看偵探小說的時候，想知道看到開頭的結(jié)局是什么樣子。作者引導(dǎo)我的好奇心，一直看下去。最后作者解密了，讓我覺得很激動。當(dāng)我讀一本書的時候，我覺得我是在書的環(huán)境里。我是這本書的主人公，偵探——。當(dāng)我在那里的時候，作者充分利用了他的妙筆，偵探們一個接一個地解開了謎題。我贊揚他們的智慧和淵博的'知識，贊揚他們保護人民和懲罰犯罪。我最喜歡的偵探有：福爾摩斯，柯南。
家里的書堆積如山，小時候買的玩具都放在雜物箱里。雖然書很多，但我很少有時間看完，因為我早上起床后要去學(xué)校，下午放學(xué)后要做作業(yè)。只要爸爸帶我去圖書館，我就不走。是父親的再三催促讓我不情愿地離開了圖書館。盼著周日終于來了，本來以為可以好好欣賞一下自己喜歡的書，結(jié)果作業(yè)增加了不少。但是暑假快到了，我可以爬上我的書山，度過我快樂的暑假生活。
我喜歡讀書。如果可以，我會買無數(shù)本書。書本教會了我很多知識，知識的食糧讓我健康成長。書讓我快樂，讓我著迷。
快樂的讀書腳印五年級優(yōu)秀作文 9
書籍是人類寶貴的精神財富，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進步的階梯和人生路上的“航標(biāo)燈”。蘇霍姆林斯基也曾指出：“讀書，讀書，再讀書，――教師的教育素養(yǎng)的這個方面正是取決于此。要把讀書當(dāng)作第一精神需要，當(dāng)作饑餓者的食物�！弊鳛榻處煟覀冃枰喿x，在閱讀中不斷追求自身的專業(yè)成長。
我開始從閱讀中攝取“養(yǎng)料”，開始靜下心來讀書，當(dāng)我真正走進書中，我才感受到自己是那么的渺小。讀書拓寬了我人生的寬度，讀書改變了自我，改變了我的教學(xué)方式和教學(xué)觀念，改變我的`課堂文化，只有在平等、對話、交流的氛圍中，才能與學(xué)生共同成長。
讓我們一起做一個愛讀書的教師，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，在讀書、感悟中與學(xué)生共同成長。教師的專業(yè)閱讀是教師智慧實踐的重要來源，蘇霍姆林斯基也說：“一些優(yōu)秀老師的教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒地讀書”。閱讀，改善著我們的專業(yè)結(jié)構(gòu)，生成我們的專業(yè)智慧，構(gòu)建我們的專業(yè)精神，給我們的人生以智慧的啟迪。
快樂的讀書腳印五年級優(yōu)秀作文 10
不斷成長，不斷收獲，在成長的過程中，我收獲了讀書帶給我的快樂。
在我的房間里擺著一個大大的書柜，里面都是我的最愛：《安徒生童話》《愛麗絲漫游奇遇記》《福爾摩斯探案》《賣火柴的小女孩》。一個個精彩美妙的故事讓我感受到了喜、怒、哀、樂，給了我許許多多人生啟迪，也給我的小學(xué)生活增添了無窮的樂趣。
一、二年級的時候，我看書總是囫圇吞棗，每次媽媽讓我看書，我隨手拿起書瞄一眼就放下，三、四年級的時候，學(xué)校開展讀書活動，號召同學(xué)們多讀書，讀好書，現(xiàn)在的我慢慢喜歡上了讀書，書成了我最好的朋友。
書像一位好老師，教會我們怎樣做人，那些密密麻麻的`漢字都是作者智慧與汗水的結(jié)晶。
讀了《福爾摩斯探案》，我體會到了福爾摩斯破解謎題的嚴(yán)謹，讀了《賣火柴的小女孩》，我感受到了賣火柴的小女孩兒在冰雪中的勇敢，讀了《拇指姑娘》，我欣賞到了拇指姑娘的聰明善良，高爾基說：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話�！爆F(xiàn)在，讀書已成為我日常生活中不可缺少的一部分了，因為通過讀書，我不僅增長了知識，更主要的是通過讀書提高了我的作文水平。
快樂的讀書腳印五年級優(yōu)秀作文 11
我沉浸在書的馨香中。在其中，我可以感受司湯達的深刻，杰克·倫敦的激情，雨果的憂郁；可以體會李太白的豪放、杜工部的.沉重、李義山的秀逸；可以品味梁實秋的隨意，錢鐘書的睿智、朱自清的平和；也可以隨李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般著著實實過上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流，都是心頭的一次洗禮，都是充滿樂趣的。我可以無拘無束地細細品味個中精髓，也可以隨性地“好讀書不求甚解”。
在書中，我體味著俄國人對草原和河流的觸撫，印度人對天空和飛鳥的詠嘆，日本人對冰雪和草葉的凝眸，以及中國人對松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深度感動。這一切讓我有一種既充實又幸福的快感。每一種不同的民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯露，這時我便像那個在海邊拾貝的小孩，那么欣喜，那么有收獲。似乎清晰可見自己思想的野馬正在厚實的大地上恣意地奔騰。
契訶夫說：“書是音符，談話才是歌�！逼鋵崟彩歉�，只有快樂的讀書人才能聽到，才能吟唱。
讀書于我是純快樂的，因為快樂，所以自己腳下的路更綿長，自己的腳印更清晰；所以地平線并不遙遠；所以能讓人風(fēng)雨兼程并迷醉其中。
快樂的讀書腳印五年級優(yōu)秀作文 12
享受閱讀！
當(dāng)我難過的時候，我會享受閱讀！舉起一本歷史書，看，看。讓眼淚變成笑臉！看，古長城在笑；看，雄偉的故宮在笑；看，奔騰的長江在笑。穿越時間隧道，遇見歷史人物；學(xué)會講一個歷史故事；了解一門歷史知識。這時，我的嘴已經(jīng)漲了。
當(dāng)我難過的時候，我會享受閱讀！拿起一本童話書，看，看……我的思緒被帶到草地上，兔子跳過去安慰我，鳥兒唱著輕快的歌，蝴蝶翩翩起舞，白云打著游戲……一切都那么美好，我為什么要擔(dān)心？我加入了他們的團隊，和他們一起唱歌、跳舞、玩游戲。這時，我的煩惱消失得無影無蹤。
當(dāng)我沮喪的時候，我會享受閱讀！拿著漫畫書，看，看�？鋸埖膭幼�，搞笑的`語言，有趣的舉止，都讓我笑了起來，那些讓我郁悶的事情都忘了。我只覺得我的身體變得那么輕，那么輕，然后飄到了屬于我的漫畫世界。我跟小蘭學(xué)過空手道，跟sa談過，跟柯南破過案。這時，我很沮喪。
享受閱讀！讓我們在書海中暢游，讓我們的生活多姿多彩！
快樂的讀書腳印五年級優(yōu)秀作文 13
“書籍是人類進步的階梯”，這是前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說過的話。書是一件引人入勝的東西，是打開智慧之門的鑰匙，是在知識的海洋中暢游的帆船。在書海中，我們可以貪婪地索取自己想要的知識。有句話說：書是死的，人是活的，所以要活著看書。我不這么認為。書就像圖畫，把故事生動地展現(xiàn)在我們眼前。
書是我們最好的朋友，在任何情況下都不會離開我們。書很棒，我們從中獲得豐富的“營養(yǎng)”，卻沒有得到任何回報；這本書內(nèi)容廣泛。當(dāng)我們不小心弄臟了它，它每次都會笑。
書是多么平凡的文字，多么不平凡。
無奈的時候，一本書是敲門磚；天黑的時候，一本書就是一盞照明燈；書干涸時，是生命的一灣水；當(dāng)你努力的'時候，書是最好的老師。
書籍豐富了我們的生活，點亮了我們的心靈。同時也要做一個快樂的讀者。每次看到這個朋友都不能皺眉。
書也有感情，能帶給我們歡樂，憤怒，悲傷，喜悅。
好了，不多說了。現(xiàn)在我準(zhǔn)備去拜訪我們的朋友。
快樂的讀書腳印五年級優(yōu)秀作文 14
書籍是人類進步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前進，更進一步。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質(zhì)。書籍，它教導(dǎo)我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。
書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng)；若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。
當(dāng)你感到生活十分乏味時，為何不打開你久違的書本，重新拾起心靈的空白；重新拾起做人的快樂，重新拾起生活的光芒。讓讀書來填充你心靈的空白，讓讀書來尋找你做人的`快樂；讓讀書來放射你生活的光芒。當(dāng)讀書的光芒真正照射著你的心時，這是你莫大的快樂。
快樂的讀書腳印五年級優(yōu)秀作文 15
說起讀書，我跟它似乎特別有緣。在我不開心的時候，它能使我快樂，在我孤獨無聊的時候，它能使我不再孤獨。
在我幼兒園的時候，我就和書認識了，在我看第一本小說的時候，同齡的小朋友還在看帶著拼音的故事書。那本書讓我十分寶貴，讓我珍藏到了二年級�？稍诙昙壍臅r候，我住的午托部的一個老師生日了然而我和那個老師的關(guān)系特別好，于是我就忍痛割愛，把這本小說送給了她。直到現(xiàn)在我還能記得那本小說里面的一些片段。
記得我三年級的時候，因為爸爸媽媽工作的原因，我在午托部住，帶了一本書解悶。第二天下午，我因為無聊而翻開了那本書，誰知道我一看就停不下來了，舍友來叫我吃飯，我都沒有聽見。直到我感覺自己餓的時候才準(zhǔn)備上樓吃飯，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有飯了，只剩下一些饅頭。無奈，我只好拿了一個饅頭，買了一包辣條夾在饅頭里面。到了宿舍后，我問她們，吃飯為什么不叫我？她們一臉懵的.看著我，我們叫了啊!而且叫了好幾遍呢!你卻只是敷衍的回答我們嗯，我一會就去了。我也很疑惑，仔細想了一會兒才想到，哦，自己原來真的說過這句話!
哈哈哈哈哈哈，你們有過這樣的經(jīng)歷嗎？
快樂的讀書腳印五年級優(yōu)秀作文 16
我每天早上和晚上都讀書。我很喜歡讀書。我看過很多本書，如：好心的鳥兒，咕咚來了，金烏鴉，仙鵝報恩書里面讓我學(xué)會了感恩。我每天都打卡讀書，發(fā)到班級群里。除了讀課外書，我還經(jīng)常讀語文書。書里面讓我學(xué)到許許多多的知識和智慧。通過讀書讓我學(xué)會了如何做人做事。除了讀書，我還喜歡跳舞，打籃球、踢足球、跳繩、蕩秋千，丟沙包。學(xué)習(xí)是快樂的，愛讀書更快樂！
書，能給我們帶來樂趣。書，能陪我到天涯海角。書，能讓我們把煩惱忘掉。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。
每個人都讀過書，也許是幾本，也許是幾十本，也許是幾百本。讀一本書就會有收獲，很久之前我其實不喜歡讀書。因為我覺得讀書很無聊，還不如看電視呢，我覺得語文和讀書沒有關(guān)系，為什么還要看書呢？所以老師讓我們讀書我一次也不讀，老師讓寫作文的時候他們都寫完了我還沒寫完。我得了一個良，別人的都是優(yōu)。以后我一定好好讀書。
常常聽大人說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。雖然這個道理我完全不懂，但是我卻喜歡讀書，因為書能讓我同學(xué)母親曾行萬里讀書，不僅能使我長知識，長見識，還能給我?guī)順O大的'樂趣。
快樂的讀書腳印五年級優(yōu)秀作文 17
小時候，媽媽給我買過許多書，例如：《小故事大道理》、《哪吒傳奇》等。那是我認識的字還不夠多，媽媽總是耐心的把故事讀給我聽，我覺得非常快樂。后來我上了小學(xué)，學(xué)會了拼音。媽媽就又給我定購了更多的雜志，如：《小學(xué)生之友》、《快樂語文》、《小讀者》等�，F(xiàn)在我已經(jīng)四年級了，認識的字也越來越多。于是，媽媽又從單位的圖書館里借來一些名著，比如：《魯賓孫漂流記》、《木偶奇遇記》、《小飛俠》等等。我被這些書里的故事迷住了，嘗嘗看的廢寢忘食。
書，是我成長中的好伙伴。閑暇時，我常常隨手從書架上抽出一本書，津津有味地看起來。記得又一次，我從《提高小學(xué)生學(xué)習(xí)成績的150個語文故事》里看到了一個幽默故事《贖皮褲》，我被故事里的主人公“福娃”的舉動逗得哈哈大笑，一連讀了好幾遍，不知不覺就背了下來。后來，再一次語文活動課上，我把這個故事講給了同學(xué)們，同學(xué)也都笑得前仰后合。
讀書，真是一件無比快樂的`事情，如果說書是浩瀚的海洋，我愿作一葉扁舟，在知識的海洋里盡情的遨游。
快樂的讀書腳印五年級優(yōu)秀作文 18
小時候我不認識字，每天晚上媽媽都給我念故事書，書里面的故事可精彩了，有善良的白雪公主，聰明的一休，還有神奇的外星人和太空飛船。那個時候我就想，書可真是個奇妙的寶貝啊，里面的故事五彩繽紛，長大后我一定自己看書，和書交個好朋友。
現(xiàn)在我已是二年級的小學(xué)生了，每天晚上我給自己安排了二十分鐘的讀書時間，如果遇到不認識的字，我都能借助字典自己解決了。我可是讀過很多很多的書呢，《三百六十五夜》《格林童話》《西游記》《森林報》還有我最愛看的《豌豆笑傳》里面的主人公豌豆，總是做錯事，考零分，我可不要向他學(xué)習(xí)。我很愛惜這些書，視為珍寶，每次看完我都精心收藏起來。
今年我收到的最喜歡的生日禮物，就是爸爸給我買的全套《上下五千年》有十二本呢，雖然現(xiàn)在我還看不懂，但相信隨著年齡的增長，我一定會，了解我們中華民族創(chuàng)造的無數(shù)的輝煌與成就。書是我最好的'朋友，在我傷心時，它會安慰我；在我氣餒時，它會鼓勵我；在我寂寞時，它會陪伴在我的身邊……
書是我們大家的好朋友，讀書是很快樂的。抓緊時間，趕快去當(dāng)一條快樂的“小魚”，去“書�！崩飼秤伟桑�！我覺得書就是天空，而我是小鳥，在天空中愉快地飛翔……
快樂的讀書腳印五年級優(yōu)秀作文 19
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。在你悲傷的時候，書能使你快樂；在你失望的時候，書能讓你振作；在你無聊的時候，書能給你充實；是在你憤怒的時候，書能使你開朗；在你迷茫的時候，書能夠給你指明前進的方向。
我愛讀書，我的快樂源泉就是讀書。從一年級到現(xiàn)在，每天讀書的40分鐘時間，是我最享受最快樂的'時刻。有時我大聲讀，讓精彩的故事在我繪聲繪色的朗讀中更有意思；有時我邊讀邊寫感悟，讓自己走進書中人物的內(nèi)心世界；有時和爸爸媽媽一起讀，度過我們快樂的親子時光。
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自如，在這個超長的假期里，我讀了許多關(guān)于沈石溪的書。其中我非常喜歡的一本書，叫《雪豹悲歌》。當(dāng)我讀第一遍的時候，模模糊糊，只覺得這個故事很有趣，在我讀了第二遍的時候，明白了一些道理，當(dāng)我又讀了一遍的時候，我完全讀懂了。這本書讓我明白了一個道理：干什么事情都不可以貪婪和自私，否則是沒有好下場的。
快樂閱讀，享受閱讀，世界讀書日已來到，大家都來讀書吧！
快樂的讀書腳印五年級優(yōu)秀作文 20
暑假到了，很多同學(xué)都在想什么地方消暑，我朋友也正好為這一件事苦惱。
他是一個學(xué)習(xí)還可以，但很懶的男孩，每天悶在家里也很無聊，一想度過兩個月我倆頭疼。
有一天，太陽已經(jīng)升起有一天太陽已經(jīng)升起的很高了，可他依然賴在床上，其實他已經(jīng)醒了，就是不想起來，正在我們無聊的時候，門被敲響了，這是我倆非常盼望的事情，因為他一直覺得敲門的人能給她帶來新鮮事。
他翻身從床下跳下來，把腳塞進拖鞋里飛快的跑去開門，門外是我奶奶，她給我們說這個暑假可以去鄉(xiāng)下我倆聽，高興壞了。
我倆來到鄉(xiāng)下，每天都在山上和水里消磨時間，雖然很有意思，但過幾天以后我就有些膩了，一天早上我沒有和他去釣魚，本想好好的睡一覺，可發(fā)現(xiàn)身邊有一本書拿起一看，原來是《駱駝祥子》。
我想起來了，老師一直都推薦我們讀這本書，我就找一個安靜的'地方看這本書。我還知道了他的同款系列，他們有《城南舊事》，《朝花夕拾.吶喊》《繁星春水》。
從此我迷上了看書經(jīng)常一個人靜靜地坐在角落里翻著書頁任何人都打擾不到我我也喜歡啥從此我迷上了看書，經(jīng)常一個人靜靜的坐在角落里翻著書頁，任何人都打擾不到我，我也喜歡上了學(xué)習(xí)。
快樂的讀書腳印五年級優(yōu)秀作文 21
其實在很小的時候我很不喜歡讀書，覺得讀書是一件很乏味沒有意思的事情。但是我的.爸爸媽媽老師都說＂讀書可以讓自己成為一名充滿智慧、有學(xué)問、有所作為的人。＂你們想知道我是怎么喜歡上讀書的嗎？下面就請聽我慢慢的道來吧！
記得有一天我和媽媽在家，突然媽媽說:＂卓寶，你在家沒事兒干，咱們?nèi)D書館吧？＂我說＂不要不要，還是在家看電視好＂。媽媽語重心長地說＂看書能讓我們學(xué)到很多的知識，小小年紀(jì)不看書可不行，快穿好衣服。＂聽了媽媽的話，我們穿好衣服，就出發(fā)。來到圖書館＂哇，好多的小朋友�。。⑽亿s快跑向兒童區(qū)，幾個小朋友笑著對我說:＂你這么大了還來兒童區(qū)。＂媽媽有些不好意思的帶我上了二樓，二樓是少年區(qū)，＂好沒意思的書，＂我說，媽媽說＂沒意思也要堅持看。＂我看了起來，發(fā)現(xiàn)還是很有意思的。我津津有味的看了起來。到了晚上，媽媽喊我走，我還依依不舍不想離開。
這就是我很喜歡讀書的開始原因，大家知道了嗎？對了，大家也要愛看書，讀書哦。讓我們愛讀書、讀好書、好讀書。
快樂的讀書腳印五年級優(yōu)秀作文 22
我是快樂的，因為讀書讓我不再孤獨。它讓我從傷心難過的困擾中逃脫，也是我的良師益友。
我在讀幼兒園時還不會認一些很難的字，所以只能拼拼音來認識新的字，自從我上了學(xué)前班后，就深深地愛上了讀書，書好像是我最要好的朋友一樣，永遠不離不棄。
我上了小學(xué)，就真正地走進了書的海洋。書，像是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游；書，像是一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧妙；書就是我的指明燈，指引我走向成功的道路；書，像滲透過來的陽光，時刻都能帶給人快樂。
我自從參加了百班千人活動，才真正明白“書籍是人類進步的階梯”這句話的`真正含義。從那一刻起，我意識到了自己離不開書。我看了許多書，比如《馴鹿苔原》、《我媽說》、《養(yǎng)家之人》、《女生日記》、《笨笨豬不笨》……
書籍是我真正的好朋友，每當(dāng)我看完一本書，我都會心花怒放、開心不已；每當(dāng)我無聊時，都會情不自禁地拿起它了；每當(dāng)我生氣時，只有它會令我歡呼雀跌，有很多信息會讓我驚嘆不已。我看過的書已經(jīng)不計其數(shù)了，而我永遠是書最忠實的讀者。
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我從小就愛看書，小時候認識的字不多，就只看一些連環(huán)畫。慢慢長大后，我就接觸了越來越多的書，比如《西游記》、《十萬個為什么》、《海底兩萬里》等。這些書籍不僅培養(yǎng)了我的.想象力，更豐富了我的課外知識，我猶如一只饑餓的小蜜蜂，撲到知識的花園里，不知疲倦地采集“蜂蜜”�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。”在書的海洋里，我不斷吸取著甜美的營養(yǎng)，用來提升自己的素養(yǎng)。
記得我曾看過一本《誠實的列寧》。他講述了列寧到姑姑家去玩，不小心打碎了一只花瓶，他誠實地承認是自己打碎了花瓶，最后得到了原諒。這個故事發(fā)人深省，我雖然不是什么壞孩子，可偶爾也會犯些小錯誤，因為害怕被家長罵，所以常常會撒謊，自從看了這篇文章后，我就為自己的行為感到羞愧。書籍給予我豐富的營養(yǎng)：《西游記》讓我體會到了古典名著的風(fēng)采，《十萬個為什么》幫我解答了難題，《海底兩萬里》讓我學(xué)會了勇敢堅強……
讀書能夠給我們帶來無窮的樂趣，讓我們與書為伴，健康成長！
快樂的讀書腳印五年級優(yōu)秀作文 24
今天，學(xué)校舉辦了“快樂讀書日”活動，整個二年級的小朋友都來參加了。活動是在操場上舉辦的。我們午飯后來到操場，一看，哇！二十多個課桌上都擺滿了各種不同內(nèi)容好看的書，有科技書，有童話故事，有兒童小說，多種多樣。小朋友們興奮極了，都迫不及待的來借書閱讀，每個人的臉上都洋溢著歡快的笑容。很多同學(xué)一邊看還一邊和其他的朋友分享介紹自己手里的書籍。我最喜歡的是董思卿爸爸推薦的一本關(guān)于身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的書。我從來都不知道我們的內(nèi)部身體器官原來是這樣的神奇。從這本書里我還了解到我們要好好保護好自己的身體，比如說，不要多吃零食，多吃的話就會影響到我們的身體健康；看到那些我們喜歡吃的東西，也不能因為喜歡就大吃特吃，否則胃就會哇哇叫了。除此之外，我還看了一本教小朋友如何避免一些危險的書，那些很燙的東西千萬不能用手去碰哦，否則很容易就發(fā)生燙傷呢。
三節(jié)課的讀書時間一眨眼的功夫就過去了，同學(xué)們依依不舍的放下手中的.書籍回到教室，大家一邊走一邊還說著剛剛在書本里讀到的或者學(xué)到的內(nèi)容呢。讀書真是開心�。〔粌H僅讓我學(xué)到了新的知識，打開眼界，還認識了更多喜歡讀書的好朋友。真希望下次的讀書日早點到來。
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書，是人類進步的階梯；書，是巨大的力量。的確，生活中需要書和你相處，否則，一生將變得空虛乏味。下面，我就要說說為什么讀書會快樂了。
今年4月份的一天，我在家里看著一本成語書，忽然想起有一個叫《唇亡齒寒》的成語沒有看完，于是我翻到目錄，找到了這個成語故事。
《唇亡齒寒》講的`是這樣一個故事：晉獻公要攻打虢國，就依大臣荀息一計，將美玉和良馬送給虞國借路。虞國大夫?qū)m之奇說：“虢國與我國特別親密，同意給晉國借路，等晉國消滅了虢國，就會來消滅我們�！庇輫鴩宦�，堅持借路，晉國就消滅了虢國，歸來又剿滅了虞國。整個故事通俗易懂，還讓我明白了不要貪圖小利的道理，所以我很快就把這個成語記住了。
在期末語文考試時，就有一道填空題——唇齒。我胸有成竹的寫上了標(biāo)準(zhǔn)答案——唇亡齒寒�？荚嚭�，老師帶著同學(xué)們對到這道題的時候問：“唇亡齒寒這道填空題，誰答錯了？”一大半同學(xué)都舉起了手。我心想：如果沒有讀過這個成語故事的話，豈不是也得被難住而失分？我暗自慶幸，因為多讀書而答對了這道題。我在心里對自己說：讀書這個好習(xí)慣一定要堅持。
多讀書，讀好書。這樣，我們才能做一個學(xué)富五車，知識淵博的人！
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