小老師作文550字

　　上星期二，學區(qū)來檢查，劉老師去辦公廳開會，他交代我們自習，寫生字。

　　起先，教室里靜悄悄的，都在寫生字，不一會兒，有些同學寫完了生字，他們開始不聽話了。首先是劉佳鑫同學，他鼓動大家去上網(wǎng)吧，不過沒人理他。只是有人在交頭結(jié)耳說悄悄話，還有的自己畫圖，有的看課外書�？梢﹀X雄不守本分，跑來跑去，霎時間，班上亂起來了。

　　這時班長姚靜同學忍不住了。她快步走上講臺，大聲說：“同學們，老師有事不在，我們更應自覺。下面，我們輪流當小老師好不好？”大家異口同聲說“好”。姚靜說：“現(xiàn)在從我開始，請大家隨便提出課文中的問題來，只要誰把我難住了，他就可以代替我當小老師。咱們來個擂臺賽限不好�！贝蠹乙恢沦澇�。

　　我首先發(fā)難，問姚靜“盧溝橋事變什么時候暴發(fā)的？”她不假思索就答對了。劍彬又問“到底是我方勝還是日方勝？”這次姚靜考慮了好一會才說“哪天晚上是我軍勝了。但隨后日軍大舉進犯，不但占了北京，連大半個中國都讓日本人占了。我們花了八年時間才收復失地，把日本人趕出中國�！贝蠹覍σ�靜的回答報以熱烈的`掌聲。

　　男同學見難不倒姚靜，就叼難地問：“盧溝橋守軍將領叫什么？”這才把姚靜難倒�？蛇@位男同學，一上臺。就被女同學連珠式的問題轟下了臺。不知不覺間，老師已開完會，走進教室。他對我們的做法非常欣賞，表揚我們能在老師不在的時候自覺學習，而且還是非常有創(chuàng)意的學習。并獎給我們小老師一人一朵大紅花。

　　這一節(jié)過得特別快，下課鈴響了，我們還舍不得下課。

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