教室是學(xué)習(xí)的地方高中國(guó)旗下講話稿
尊敬的各位老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，早上好！今天我演講的題目是《教室是學(xué)習(xí)的地方》。
首先，請(qǐng)問(wèn)各位同學(xué)們，你們來(lái)到學(xué)校的目的是什么？我想大家肯定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)出兩個(gè)字：學(xué)習(xí)，并認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題很幼稚。是的，來(lái)學(xué)校是為了學(xué)習(xí)，這是非常淺顯的道理。
那么，我想接著問(wèn)大家第二個(gè)問(wèn)題，我們學(xué)習(xí)為什么一定要來(lái)學(xué)校呢？當(dāng)然，這個(gè)問(wèn)題的答案也是淺顯易懂的，因?yàn)閷W(xué)校有各種有利于我們學(xué)習(xí)的資源，這里有志同道合的朋友，這里有博學(xué)多識(shí)的授業(yè)者，這里有知識(shí)交流、情感溝通的舞臺(tái)。
很明顯，這朋友便是我們身邊的同學(xué)，這授業(yè)者就是我們尊敬的老師，這舞臺(tái)便是我們每個(gè)班都有的教室。在教室里，我們的老師認(rèn)真講課，傳道授業(yè)解惑；在教室里，我們與同學(xué)積極學(xué)習(xí)，攻克難題，奇文共欣賞，疑義相與析。這教室，是學(xué)習(xí)的地方；這教室，是知識(shí)的殿堂；這教室，是揚(yáng)帆起航、追逐夢(mèng)想的海洋。
神圣的.殿堂，是否呈現(xiàn)了它應(yīng)有的模樣？
很遺憾，答案是否定的。
君不見(jiàn)，上課有人說(shuō)話睡覺(jué)；君不見(jiàn)，下課有人追逐打鬧。如此的喧囂，誰(shuí)還能靜下來(lái)思考，思考，你為何來(lái)到了三高？
或許，三高從未讓你感到驕傲，或許，你一直在為來(lái)到三高而苦惱。但請(qǐng)不要忘了，當(dāng)年的中考，是誰(shuí)為了尋找學(xué)校而備受煎熬；又是誰(shuí)，剛剛落腳到三高，就開(kāi)始數(shù)落三高的不好。錯(cuò)過(guò)了星星的人本不應(yīng)該再錯(cuò)過(guò)月亮，想一想曾讓你心灰意冷的中考吧，在未來(lái)的歲月里，是否應(yīng)該締造一個(gè)成功的高考，讓自己真正地感受一下，什么叫做驕傲。高考的成功、或失敗，不在于未來(lái)，而在于現(xiàn)在�，F(xiàn)在的你，坐在教室里，是要繼續(xù)忽悠自己，還是要拼搏努力？請(qǐng)大家捫心問(wèn)問(wèn)自己。
問(wèn)問(wèn)自己，誰(shuí)不想更有出息？問(wèn)問(wèn)自己，誰(shuí)不想成為傳奇？
想有出息，成為傳奇，那就必須明白一個(gè)道理：身在教室，便是學(xué)習(xí)。怕苦莫入此門，貪玩請(qǐng)你轉(zhuǎn)身。請(qǐng)記住，教室是學(xué)習(xí)的地方。
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