興趣是最好的老師800字作文
時(shí)間飛逝,不知不覺(jué)中,六一兒童節(jié)又到了。雖然廣州一波又一波的熱浪影響了大家的興致,但這個(gè)六一節(jié),大家的臉上仍綻放著興奮的笑容。是什么讓這個(gè)六一節(jié)變得如此與眾不同?是那一本又一本在平常不過(guò)的書(shū)!這次的六一兒童節(jié),學(xué)校的各種活動(dòng)讓大家真正走進(jìn)了書(shū)本當(dāng)中,更讓我們對(duì)書(shū)的興趣日漸濃厚。

六一節(jié)的前幾天,當(dāng)老師告訴我們,六一節(jié)的我們所要做的事就是進(jìn)行各種有關(guān)閱讀的活動(dòng)時(shí),課室里馬上傳來(lái)了一片噓聲。我也不例外,接下來(lái)連老師的各種要求都沒(méi)聽(tīng)清楚,一直在想:這次六一節(jié)真是沒(méi)法過(guò)了!之前我們也進(jìn)行過(guò)一些閱讀活動(dòng),我發(fā)現(xiàn),各種各樣的閱讀活動(dòng),基本上都大同小異地讓學(xué)生們回家看看這本小說(shuō)、翻翻那本名著,過(guò)后再寫(xiě)幾篇讀后感、觀后感。這樣的閱讀活動(dòng),當(dāng)真讓人感覺(jué)沒(méi)勁,當(dāng)然,這樣的閱讀活動(dòng)也是達(dá)不到什么效果的——閱讀活動(dòng)都讓人感覺(jué)那么無(wú)聊,那你還會(huì)覺(jué)得閱讀十分有趣嗎?你還會(huì)去認(rèn)真地讀讀老師推薦的書(shū)嗎?
后來(lái),我聽(tīng)老師說(shuō),學(xué)校還會(huì)舉辦一次書(shū)中人物角色大巡游。我才舒了口氣——終于不用讀這讀那的了!回家后,我也只是比較敷衍地按老師的要求找了套服裝,心里總是對(duì)這次六一節(jié)的活動(dòng)提不起興趣。
直到六一節(jié)的那一天,我才真正感受到了這次活動(dòng)的樂(lè)趣。各個(gè)班的同學(xué)都裝扮成了各種各樣的`書(shū)中角色,那是孫悟空,這是唐僧,還有……同學(xué)們都穿上了各式服裝,操場(chǎng)上花花綠綠的,比起平時(shí)一片都是黑白相間的校服,著實(shí)有趣許多。我又在我們班的隊(duì)伍中四處觀望,各種各樣的人物看得我眼花繚亂。令我意想不到的是,連我們班平時(shí)最最頑皮、最不認(rèn)真對(duì)待活動(dòng)的吳小雄,也穿著一身飾演諸葛亮的服裝來(lái)了?吹贸鰜(lái),大家都對(duì)這次活動(dòng)十分感興趣,都唧唧喳喳地談?wù)撈鹱约核缪莸慕巧。中午,活?dòng)結(jié)束了,班上的同學(xué)仍沒(méi)有發(fā)出任何不滿的噓聲,仍是一副興趣盎然的樣子。看來(lái),這次活動(dòng)十分成功,激發(fā)了大家對(duì)書(shū)中角色的濃厚興趣。
是什么讓本來(lái)大家不喜歡的閱讀活動(dòng)“搖身一變”,成了讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中愛(ài)上閱讀的“很好玩、不錯(cuò)”的活動(dòng)?不是后面常規(guī)的讀書(shū)活動(dòng),而是讓大家都感興趣的書(shū)中人物扮演活動(dòng)。能穿上這些五花八門(mén)的服飾,去扮演一個(gè)自己喜歡的角色,這件好玩的事是所有人都不會(huì)拒絕的。而大家所要扮演的角色恰恰是書(shū)中的角色,要扮演一個(gè)角色,就得先通過(guò)讀那本書(shū)來(lái)了解他,包括他的性格、服飾、口頭禪,這些資料必須從書(shū)中得到。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),這次扮演活動(dòng)其實(shí)是一個(gè)穿了扮演活動(dòng)外衣的閱讀活動(dòng),但對(duì)扮演濃厚的興趣又讓大家心甘情愿地去讀各種名著、小說(shuō)。這個(gè)利用興趣的方法多么巧妙,真可謂“興趣是最好的老師”!希望大家能保持對(duì)書(shū)本的興趣,借著興趣這面大帆,在書(shū)海中遠(yuǎn)航!
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