班級建設計劃書范文精選

　　篇一：班級建設計劃書

　　班級建設工作計劃書 學風是學校治學精神、治學態(tài)度和治學原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好院風、校風的基礎和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關鍵。學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標，是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關鍵。優(yōu)良學風是保證教學質(zhì)量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質(zhì)量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。加強學風建設，才能為大學生的成長成才營造良好的環(huán)境，提高大學生學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和全面提高大學生的綜合素質(zhì)。為促進我班學風建設的深入開展，進一步推動良好班風的形成，根據(jù)實際情況，下面我班對于班級學風建設的計劃。

　　一、 活動目標

　　本班制定計劃，旨在規(guī)劃我們的學習和生活。

　　1、通過各種集體學習、分組學習或個人學習的方式，營造優(yōu)良的學習氛圍，使每位同 學找到自己理想的學習方向及適合自己的學習方法；

　　2、增強班級凝聚力和集體榮譽感，讓班級的每一個人都積極參與到創(chuàng)建活動中；

　　3、讓我們的大學生活豐富多彩而不失去本色，充實而不乏味。

　　二、活動對象

　　機電工程系機械制造與自動化專業(yè)12級機械1班全體同學。

　　本計劃將在班主任及任課老師的監(jiān)督與協(xié)助下，及各班委的表率下，由全體師生共同實現(xiàn)。

　　三、 基本內(nèi)容

　　1、 營造優(yōu)良學習氣氛。

　　創(chuàng)造優(yōu)良的班級學習氣氛，提供思維碰撞的平臺，讓同學們優(yōu)勢互補。同時可以讓同學們有更多交流機會，互相了解。營造良好的學習氛圍，還有助于激發(fā)師生教與學的積極性，需要老師與學生齊心協(xié)力，共同探索，塑造出積極向上的班級學習環(huán)境。

　　2、 創(chuàng)建班級管理制度

　　班級管理制度是班級建設的重要內(nèi)容，管理制度將對學生的發(fā)展產(chǎn)生著直接影響，傳統(tǒng)的班級管理制度強調(diào)學生要適應、服從于班級制度。因此，我們必須改革班級管理制度，要發(fā)揚民主，客觀求實，集中全班同學的力量和智慧，建立適應學生發(fā)展的班級管理機制，使班級有章可循，培養(yǎng)、鍛煉學生的自我教育和適應未來社會生活的能力，增強學生的責任感。

　　班級制度包括：班級工作（活動）計劃及總結(jié)制度、班級會議制度、班務記錄制度、班級民主評議制度、上課考勤制度、德育考評制度等五項基本制度。因此，我班的班級制度管理制度也要嚴格依據(jù)這五項進行制定。

　　3、 增強班級的凝聚力與榮譽感，積極組織參與各項活動

　　班級活動形式多樣，不只是學業(yè)上，也要兼顧各種文娛、體育活動。積極開展多種 形式的班級活動，不斷發(fā)揮學生的才能，使其真正做到知行并重、一專多能。在活動中逐步形成認同感、歸屬感和責任感，培養(yǎng)良好的行為習慣和健康的約束機制，不斷影響學生的心理和行為，使其體會到班級體是團結(jié)的班集體，溫暖向上的班集體，從而更加熱愛這一集體，以更輕松的心情投入到學習、生活及工作中去。

　　4、 建設特色班級

　　要在班級建設中形成自己的特色與優(yōu)勢，形成“因班而宜”“因師而宜”“因?qū)W而宜”的班級文化。全校各班應圍繞創(chuàng)班級品牌，在班級管理、班級活動設計、班級文化

　　營造上努力凸顯自己的特色。班級建設要講求科學，不能采取“一刀切”一哄而上的方法，這樣才能形成班級個性風采，保證班級建設成效。

　　四、具體措施

　　1、 學習安排

　　（1）課堂情況要求：

　　課堂的聽課效率很重要，提高聽課效率，吸收課堂上老師傳授的知識，要比自己回去啃課本的效率高很多，也節(jié)省很多時間，使我們有更充裕的時間閱覽其他書籍，擴展自己知識面，使自身得到充實。

　　具體要求：

　　a．課前注意復習，課后及時進行復習，并認真獨立完成教師布置的作業(yè)；

　　b．上課認真聽講，做好課堂筆記； c．杜絕上課遲到、無故曠課現(xiàn)象；杜絕穿拖鞋、穿背心去上課；

　　d．杜絕在課堂上吃東西；

　　e．上課中手機等通訊工具只能設定為關機，或者振動。

　　f．上課過程中，與老師積極配合，加強互動，促使在互動中激發(fā)老師的授課情緒，擴展更多書本外的知識；

　�。�2）自習安排：

　　在大學期間，自我學習與提高占了整個大學學習生活的大部分比例，大學的學習，主要就是培養(yǎng)大學生自主學習，自我發(fā)展，自我提高的能力，因此我們應加強自主學習能力，培養(yǎng)自主學習的興趣。有關自習做了以下安排：

　　a． 充分利用圖書館資源；

　　b． 提倡以宿舍為單位集體學習，互相監(jiān)督，共同提高，或根據(jù)實際情況，自主分

　　組；

　　c.自習過程中的基本要求：

　　保持教室安靜，自習旨在自我學習，鍛煉自我解決問題的能力；

　　可根據(jù)實際情況安排討論時間。

　　（3）加強學生與任課教師的溝通，提高課程吸引力。

　　充分發(fā)揮班級學習委員的作用，做好老師和同學的橋梁，注意收集學生對課程的合理化建議和意見，定期在同學之中做好調(diào)查，及時向教師反饋。教師聽取學生的合理建議，了解同學的學習動態(tài)，及時做適當改變，以盡力提高學生對課程的興趣，增強學習的主動性和自覺性。

　　2、 活動安排

　�。�1）思想、學術交流活動

　　a．班長組織，宣傳委員、組織委員負責具體策劃和實施，每兩周召開一次主題班會，不定期召開一次班干部會。

　　b．團支書負責同學的思想工作。

　�。�2）體育、文體活動

　　為增進同學之間的交流，培養(yǎng)同學友誼，極大地豐富大學生活，提高體育技能，提

　　高身體素質(zhì)，積極組織開展和積極參加各類文體活動，還能夠提高班級榮譽感，增強班級凝聚力。

　　a．對班上的每個同學進行“興趣、愛好”的調(diào)查，并總結(jié)調(diào)查結(jié)果；

　　b．根據(jù)調(diào)查結(jié)果，在不給同學在學業(yè)上造成負擔的情況下，選擇合適的時間開展

　　有特色的，符合同學們要求的各種文體活動；

　　c．時間地點安排：一般安排在沒有課程的下午�；蛘呤切菹⑷�；地點依情況而定。

　　d．定期開展體育鍛煉，增強體質(zhì)，同時改變不良的生活習慣，在有良好的身體條件的基礎上，才能有更好的精神投入到學習中。 3、班級管理制度安排： 班委會是處理班級事務的決策和執(zhí)行機構。主要內(nèi)容有：班級的日常工作；班風、學風建設；為同學做好各項服務工作；及時反映同學的有關情況及要求。 班委會設班長、學習委員、生活委員、文體委員、宣傳委員、團支書等。班委會實行班長負責制； 班干部的具體工作職責如下： （1）班長的主要職責： a．協(xié)助輔導員全面搞好本班的組織建設、制度建設、學風建設及班風建設，處理班級日常事務，組織、協(xié)調(diào)班級委員會全體成員開展工作； b．與團支部書記一起組織制定班級集體奮斗目標和學期工作計劃，并負責落實與實踐； c．定期支持班會和班級干部會議； d．全面組織班級的各項活動； e．及時向輔導員匯報班級工作情況； f．協(xié)助任課老師維護好班級課堂紀律。

　�。�2）團支部書記的主要工作職責：

　　a．協(xié)助輔導員搞好班級的思想建設，經(jīng)常同輔導員及班委會干部溝通，定期召開會議，解決同學中存在的思想問題，為班級工作開展提供思想保障；

　　b．與 班長一起組織制定班級集體奮斗目標和學期工作計劃，并協(xié)助班長落實與實施；

　　c．根據(jù)上級團組織的精神，結(jié)合本支部的實際情況，制定學期團支部工作計劃； d．組織全班同學學習黨團基本知識，努力提高全班同學的政治思想素質(zhì)； e．協(xié)助黨支部做好黨員發(fā)展和團員推優(yōu)工作；

　　f．完成上級團組織布置的各項工作；

　　g．團費收繳工作。

　�。�3）學習委員的主要工作職責：

　　a．在班委會的領導下負責班級創(chuàng)建優(yōu)良學風的具體工作；

　　b．督促、檢查同學的學習情況，經(jīng)常開展學習經(jīng)驗交流和學習競賽活動，組織學習互助小組，幫助學習困難的同學提高學習成績；

　　c．協(xié)助任課老師做好上課考勤、作業(yè)的收發(fā)、教學意見反饋、學習成績統(tǒng)計公布等工作；

　　d．經(jīng)常與任課老師溝通，反映班級同學本課程的學習情況。

　�。�4）生活委員的主要工作職責：

　　a．搞好班級文明寢室建設工作，認真組織好宿舍衛(wèi)生的打掃和安全防范工作； b．班費收繳，班級資產(chǎn)登記與管理，財務公開等工作；

　　c．搞好全班同學的生活服務工作，及時向?qū)W校有關部門反映學生在伙食、住宿方面的意見和建議。

　　（5）衛(wèi)生委員的主要工作職責：

　　a．維持教室衛(wèi)生。

　　b．組織同學打掃教室衛(wèi)生。

　�。�6）宣傳委員的主要工作職責：

　　a．根據(jù)上級團組織的要求和本班的工作重點，做好宣傳計劃并具體開展宣傳工作；

　　b．與文體委員相互協(xié)作，組織同學積極參加課余文體活動。

　　（7）文體委員的主要工作職責：

　　a．在班委會的領導下搞好班級文化建設，積極開展有利于學生身心健康、促進學生積極向上的班級文體活動，豐富同學的文化生活，提高同學的藝術修養(yǎng)；

　　b．組織班級同學積極參加校、院舉辦的校園文化活動；

　　c．組織同學參加各種體育競賽活動。

　　4、活動要求

　　1、對各項安排，應結(jié)合實際情況，同時設計和組織具有本班特色的活動；

　　2、在活動中，各班委及團委應明確自身職責，自覺參與到班級建設中來，成為班

　　級建設的主力軍，起到帶頭作用；

　　3、要在實施中，總結(jié)經(jīng)驗，不段完善，探索和形成加強學風建設的長效機制；

　　最后，希望通過本次班級學風建設的活動，每位同學都能在學業(yè)、生活上得到

　　進步與提高，并在不斷努力中爭創(chuàng)“學風特優(yōu)班”。

　　12級機械1班

　　20XX年xx月xx日

　　篇二：班級建設計劃書

　　20XX級材料化學班級工作計劃書

　　思想建設

　　1、利用團組織生活的平臺，精心準備團組織生活內(nèi)容，不走形式，開展生動有趣而又形式多樣的團組織生活，比如采取答題方式，有獎競答等方式。用心開展團組織生活，讓每個同學在其中有所收獲，有所領悟。

　　2、每學期進行一次班級內(nèi)同學的心理動態(tài)調(diào)查問卷，以了解同學的的心理變化，及時發(fā)現(xiàn)心理異常的同學，調(diào)查問卷可以同學院商議一同進行。

　　3、以重要節(jié)日和重大事件為契機，開展座談會，以回顧歷史，著眼現(xiàn)在，展望未來的形式，培養(yǎng)學生正確的價值觀，如開展國慶專題講座，大家集思廣益，談論祖國自建國以來的巨大變化，共享今天的重大成果，對祖國的未來發(fā)展進行展望。

　　班風建設

　　1、優(yōu)秀的班委成員是建立良好班風的前提，因此首先要做的是培養(yǎng)管理骨干，發(fā)揮班干部的帶頭作用，班干部既能夠為班級事物出謀劃策，又能以身作則，這就要求班級同學做好監(jiān)督工作，同時給予班委工作大力配合。

　　2、制定切實可行的班規(guī)、班約，讓每個同學都成為班風建設的主人，制定班徽，班服，以此加強凝聚力，提高辦事效率。

　　3、班級內(nèi)部建立一種親情關系，要求班級管理者態(tài)度親和，以兄弟姐妹相稱，以親情關系帶動班級管理。

　　學習建設

　　1、每月開展主題班會，班會以英語演講的形式召開，配有ppt演示文稿，每期確定一個主題，學生自行準備，圍繞主題內(nèi)容進行演講，這樣鍛煉學生的英語能力，又培養(yǎng)了他們對辦公軟件的應用能力。

　　2、班級以宿舍為單位建立興趣小組，興趣小組擔任督促學習，幫助收發(fā)作業(yè)等職責。

　　3、院內(nèi)新老生交流會，交流學習經(jīng)驗，科研經(jīng)驗和學生工作經(jīng)驗。

　　4、跨學院開展交流會，請數(shù)學院的學姐學長交流數(shù)學學習經(jīng)驗，請外語學院的學姐學長交流英語學習經(jīng)驗。

　　生活建設

　　1、保證宿舍衛(wèi)生整潔，除了學生會規(guī)定的宿舍檢查次數(shù)外，多加一些班級內(nèi)部檢查，并給予優(yōu)秀宿舍一定的物質(zhì)獎勵。

　　2、組織一次戶外徒步，感受大西北的氣息。

　　3、開展座談會，推薦自己喜歡的書籍，電影和歌曲。

　　4、定期舉行班級聚會，如包餃子、農(nóng)家樂，增加大家的了解程度，增進友誼。

　　文體活動建設

　　1、盡快建立班級特色活動，如班級活動日建立，班級生日建立，班級活動日定于每周的空閑時間，班級活動日內(nèi)，號召班級全體成員參加戶外運動，運動經(jīng)費將由班級班費支持；班級生日定在班級班委成立的日子。

　　2、爬山活動，暫定于帶領班級爬一次翠英山，爬一次興隆山，培養(yǎng)學生堅持不懈的毅力和攜手互助的傳統(tǒng)美德。

　　3、班級本學年將開展一到兩次的體育聯(lián)賽，例如，乒乓球聯(lián)賽，羽毛球聯(lián)賽。

　　4、由于本班級多才多藝的同學較多，定于新年之際舉辦新年晚會，可以將他們的文調(diào)節(jié)目再次在班級表演。

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