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幸福作文素材

時間:2025-09-15 11:06:03 小英 關(guān)于幸福的作文 我要投稿
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幸福作文素材

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的幸福作文素材,希望能夠幫助到大家。

幸福作文素材

  幸福作文素材1

 、佼(dāng)每一天的太陽射進(jìn)窗戶時,我快樂;當(dāng)經(jīng)過一番冥思苦想后攻克難點時,我快樂;當(dāng)看到其他人由于我的幫而露出笑臉時,我快樂。我是一個愛創(chuàng)造開心的人,快樂,會由于我或者你而流動,而傳播。

 、诳鞓啡缜屣L(fēng),吹走籠罩在大家心頭上的烏云;快樂如美酒,醞釀得越久味道越醇香;快樂如小溪,只有流入大海才更能感受到我們的存在;快樂如飲料,一經(jīng)打開便冒出誘人的沁涼.

  ③啥是幸福?幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色,幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬將來的動人笑臉,幸福是實驗室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時的舒展眉頭,幸福是領(lǐng)獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結(jié)晶,勤勞的豐碑

 、苄腋,時時刻刻圍繞在你身旁。假如你從媽媽手中接過飯碗,心存溫馨,那就是幸福;假如你在燈下讀著朋友的來信,品味友情,那就是幸福;假如你獨坐一隅,靜靜聽歌,凝神遐思,那就是幸福

 、萦腥苏f,幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯;有人說,幸福是高端舞廳里動人旋律中的翩翩起舞;有人說,幸福是端坐奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市;也有人說,幸福是待在密室里數(shù)著成疊的百元大鈔;然而我要說:擁有這些,不肯定就是真的擁有了幸福!

  ⑥用美好的心靈看世界,一直用樂觀的精神面對一生,多一分自信,少一分失望;用美好的心靈看世界,一直用積極的態(tài)度面對生活,多一分感激,少一分抱怨;用美好的心靈看世界,一直用頑強(qiáng)的意志面對困難和挫折,多一分勇氣,少一分怯懦;用美好的心靈看世界,一直探尋其他人最好的東西,多一分必定,少一分挑剔……

 、哒埍A粢环輪渭,使你多一份與人的友善,少一些心靈的冷漠麻木;請保留一份單純,使你多一份人生的快樂,少一些精神的衰老疲憊;請保留一份單純,使你多一份奮進(jìn)的力量,少一些故作高深的看破紅塵。

 、嗉偃缒闩θグl(fā)現(xiàn)美好,美好會發(fā)現(xiàn)你;假如你努力去尊重他人,你也會獲得其他人尊重;假如你努力去幫他人,你也會得到他人的幫。

 、崦,美不過草原;闊,闊不過藍(lán)天;深,深不過大海。我的朋友呀,你的胸懷,就像草原一樣美麗,像藍(lán)天一樣寬闊,像大海一樣深邃。

  幸福作文素材2

  1.英國“新經(jīng)濟(jì)基金”組織不久前對全球178個國家及地區(qū)做了“幸福指數(shù)”大排名,不起眼的南太平洋島國瓦努阿圖擊敗群雄,當(dāng)選為地球上最幸福的國家,這令眾多“財大氣粗”的發(fā)達(dá)國家感到尷尬,美國媒體表現(xiàn)得尤其“酸溜溜”。

  根據(jù)該組織官方網(wǎng)站所示,“全球幸福指數(shù)”是全球第一個將生態(tài)環(huán)境因素考慮進(jìn)幸福程度的指數(shù)。該指數(shù)一反“常規(guī)”,不衡量一國或地區(qū)有多少資源和財富,或享有多么高的社會福利或人均收入,而是看各國在生態(tài)資源利用上是否合理、有效,是否以教少的消耗實現(xiàn)了較大的價值。

  為了突出這一點,“全球幸福指數(shù)”囊括了三個方面的信息,包括“生態(tài)足跡”度量指標(biāo)、生活滿意程度和人均壽命。其中“生態(tài)足跡”度量指標(biāo)是指在現(xiàn)有的消費水平、技術(shù)發(fā)展和自然資源背景下,一定數(shù)目的人口需要多少土地才能養(yǎng)活。用生活滿意度乘以人均壽命,再除以“生態(tài)足跡”度量指標(biāo),就得出了“幸福指數(shù)”!叭蛐腋V笖(shù)”旨在衡量一個國家或地區(qū)在尊重有限的自然資源的同時,為人民贏得了多少幸福。

  瓦努阿圖就是一個典型的例子,該國以68、2的指數(shù)榮登“全球幸福國家”的榜首。“全球幸福指數(shù)”評價說,瓦努阿圖的人均壽命為69歲,人民對生活的滿意程度明顯高于其他國家,“生態(tài)足跡”度量指數(shù)也很低,對地球生態(tài)環(huán)境的破壞幾乎沒有。

  不過,瓦努阿圖人聽到這個好消息后,卻沒有表現(xiàn)出格外的興奮。“瓦努阿圖在線”新聞網(wǎng)站的馬克·洛文聞訊后的第一反應(yīng)是“請不要告訴太多人”。他說,瓦努阿圖不是一個消費主導(dǎo)的社會,人們沒有太多物質(zhì)要求,擁有很少東西就可以活得很快樂,他們憂慮的只有臺風(fēng)和季節(jié)性地震。也許,馬克擔(dān)心世界各地的人們得知這個消息后,對瓦努阿圖產(chǎn)生興趣,到那里去旅游的人越來越多,從而不可避免地瓦努阿圖人的生活和觀念受到?jīng)_擊,發(fā)生改變。

  2.一個年輕人整天悶悶不樂,慨嘆時運不濟(jì),沒有富豪的萬貫家財,毫無幸?裳。有一天,一個神仙對他說:“年輕人,把你的手給我,我給你萬貫家財,給你幸福!蹦贻p人想了想,手要吃飯做事,怎么能給呢,不行!神仙又說:“那把你的腿給我,我給你萬貫家財,給你幸福!蹦贻p人又想了想,沒有腿便無法走路,無法行動了,還是不行。神仙笑了,說道:“年輕人,你是多么的幸福啊,你的手和腿都是萬貫家財所買不到的呀!”年輕人恍然大悟:是啊,我是很幸福,我擁有的不只是一個“萬貫家財”,只是沒有意識到罷了。

  3.新東方總裁俞敏洪接受《人民教育》記者采訪,在回答“如何獲得幸福”時,他首先講了一個故事:有一個男孩脾氣很壞,他的父親就給了他一袋釘子,并且告訴他,當(dāng)他發(fā)脾氣的時候就釘一個釘子在后院的籬笆上面。第一天,這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地,每天釘下的釘子數(shù)量減少了,他開始發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子容易。終于有一天,這個男孩再也不會失去耐心,亂發(fā)脾氣了。他向父親訴說這件事,父親告訴他,現(xiàn)在開始,每當(dāng)能控制自己脾氣的時候,就拔出一根釘子。于是,男孩照著去做了。一天天過去了,最后,男孩告訴父親,他終于把所有的釘子都拔出來了。父親握著他的手來到后院,說:你做得很好,我的好孩子。但是看看這些籬笆上的洞,將永遠(yuǎn)不能恢復(fù)成以前的狀態(tài)。你生氣的時候說的話就像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說了多少次對不起,那個傷口將永遠(yuǎn)存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。

  俞敏洪接著說:“我們在生活中做的事情一定會留下痕跡,每一天都可能會出現(xiàn)感人的細(xì)節(jié),我們要懂得熱愛和珍惜生活中每一個感人的細(xì)節(jié)。不要無心地把生活打碎,再對生活做出彌補(bǔ)。從一開始,我們就要愛護(hù)自己的生活……。我現(xiàn)在記日記方法比較奇特,我每天都會寫上快樂事情、痛苦事情,分成兩類,寫下我今天所碰到的事情中間哪些事情是讓我快樂的,哪些事情是讓我痛苦的。我會警告自己第二天盡可能避開讓自己痛苦的事情,盡可能去弘揚讓自己快樂的事情!

  幸福作文素材3

  1、給他人帶來幸福的不幸者永遠(yuǎn)活在人民心中。阿拉伯諺語

  2、患牙疼的人認(rèn)為每一個牙齒完好的人都是幸福的。貧寒困苦的人也同樣錯誤地認(rèn)為所有的富人都是幸福的。[英]蕭伯納《革命家箴言》

  3、不要向不幸的人夸耀自己的幸福。英國諺語

  4、忍受痛苦只需一個,享受歡樂需有兩個人。[美]哈伯德《筆記》

  5、凡是爭取快活的人們,一定要共享幸!腋I鷣砭褪菍\生子。[英]拜倫《唐璜》

  6、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會吃得起苦。[俄]屠格涅夫

  7、幸福,就在于創(chuàng)造新的生活,就在于為改造和重新教育那個已經(jīng)成了國家主人的、社會主義時代的偉大的智慧的人而奮斗。[前蘇聯(lián)歡會]奧斯特洛夫斯基《奧斯特洛夫兩卷集》

  8、幸福是暴風(fēng)雨中的搏斗,而不是在月下彈琴,花前吟詩。丁玲

  9、通往幸福的最錯誤的途徑,莫過于名利,宴樂和奢樂生活。[德]叔本華

  10、人生只有一種確鑿無疑的幸!褪菫閯e人而生活。[俄]列夫·托爾斯泰《家庭幸!

  11、人找到生活的意義才是幸福。[俄]邦達(dá)列夫《人生舞臺》

  12、人的真正幸福寓于科學(xué)與勞動之中。[前蘇聯(lián)]高爾基《排演》

  13、如果有一天,我能夠?qū)ξ覀兊墓怖嬗兴暙I(xiàn),我會認(rèn)為自己是最幸福的人[俄]果戈理

  14、我學(xué)到了尋求幸福的方法:限制自己的欲望,而不是設(shè)法滿足他們。[英]彌爾頓

  15、應(yīng)該多行善事,為了做一個幸福的人。[俄]列夫·托爾斯泰《一個地主的早晨》

  幸福作文素材4

  一位教師,教的是一群患有先天性殘疾的孩子。

  一次,她講到“幸福”這個詞的時候,忽然頓住了,因為,她不知道該怎樣向這些不幸的孩子們詮釋這個美好的字眼兒,從小到大,他們似乎根本就沒有過關(guān)于幸福的體驗。

  后來,這位聰明的教師將孩子們分成面對面的兩組,一組是失明的孩子,一組是聾啞的孩子。在她的引導(dǎo)下,失明的孩子說,最期盼的事是見到陽光;聾啞的孩子打手語說,最渴望的事是聽到聲音。通過她的傳遞,兩組孩子互換了答案,于是,孩子們終于知道了什么叫“幸!薄

  我想,這位教師簡直就是一位偉大的天使!而這群孩子也是幸運的,他們在天使的指引下,真切地體悟到了人生中最寶貴的真諦――幸福其實并不遙遠(yuǎn),它既在你的對面,也在你的身邊。而最重要的一點是:每個人都有自己的幸福!

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