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墻上的異想300字滿分作文（通用17篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的墻上的異想300字滿分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
墻上的異想滿分作文 1
這是一個(gè)關(guān)于生命的故事。
十一歲的小男孩馬杜勒是一個(gè)不幸的孩子，他得了一種怪病，不可以吸入灰塵，不能直接感受溫暖的陽光，不能像我們一樣在戶外自由地奔跑。他只能吸入透過紗布過濾的空氣，只能感受消過毒的陽光。只能與書為伴，不能與植物為友。
他的一生會(huì)一直這樣無趣下去嗎？
不。他的爸爸葛努安，在小杜勒11歲生日時(shí)，給了他一個(gè)大大的驚喜：他請(qǐng)來了畫家薩庫瑪，在墻壁上作畫。從此，墻上出現(xiàn)了一個(gè)奇妙的'異想世界，這給男孩帶來了希望。他和畫家一起繪畫，畫家也時(shí)刻陪伴著他。直到他生命的最后歷程。他在墻上畫了一種草，在夜里會(huì)發(fā)出光芒，所以叫它光草。孩子看著光草入睡醒來。這成為了他的精神支柱。隨著生命走到盡頭，墻上的繪畫也逐漸變化，從生機(jī)盎然的春天走到了萬物蕭條的秋天，再到寒冷肅殺的冬天。
孩子最終離開了人世，可是他畫的光草永遠(yuǎn)點(diǎn)亮了讀者的心。
墻上的異想滿分作文 2
我家剛剛裝修好，圍墻也很光潔，可是在墻上的那株草……
它長得很茂盛，碧綠的葉子還很嫩，旁邊還有幾片小芽也正茁壯成長。當(dāng)我第一眼見到它們時(shí)，那張嘴大得呈“o”型，太令人驚訝了。在驚訝之余，心頭微微一震，我想大聲呼喚：哎！你看到了嗎？這株小草是多么頑強(qiáng)啊！你有這樣的精神嗎？我有嗎？喃喃自語的我被母親看到了，她微笑走近我，看見我眼前的那株草，就什么也明白了。她摟著我的`肩，笑了笑，說：“你看小草的生命力多旺啊！你可得向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！”“我……”我低下了頭，臉蛋兒變紅了。母親走開了。我卻還坐在那兒發(fā)呆，癡癡地看著小草……
其實(shí)，在生活中，這樣的“小草”并不少。在病房里，絕癥病人的歡聲笑語；在生活中，不向困難低頭的人；在學(xué)校里，被同學(xué)嘲笑笨，卻不流一滴淚水，只是在下課時(shí)，奔向老師，請(qǐng)教題目……他們都是那株墻上草。而我呢？只是一株溫室里的草，一旦搬到外面，便經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，而在默默里流著淚……
抬起頭，挺起胸，這是我最深處的告白，戰(zhàn)勝那個(gè)軟弱的自我……
想到這些，我渾身充滿了力量——向那株墻上草學(xué)習(xí)，向勇于與生活的困難挑戰(zhàn)的人學(xué)習(xí)。相信自己，我能行！從此，這句話便也成為我的座右銘了。
墻上的異想滿分作文 3
早上，我睜著睡眼朦朧的眼睛向窗外望去，每次展現(xiàn)在我眼前的總是一面潔白如紙的墻，說是用來貼廣告的�？山裉斓哪敲鎵κ刮已矍耙涣�。
原來，有三位藝術(shù)老師正在這面大白墻上畫國畫呢！一位老師拿起了蘸滿黑墨的筆刷，迅速地讓它在墻上疾飛，我還沒來得及看清老師的畫法，老師就已經(jīng)作出了栩栩如生的高山。這時(shí)，老師又用筆刷在墻上點(diǎn)了幾點(diǎn)，四五朵鮮艷的“黑云”像變魔術(shù)般出現(xiàn)了，他又在這些“黑云”的正下方豎著描了幾下子，兩棵“迎畫松”就開始朝我微笑。
另外兩個(gè)老師也不甘示弱，先后畫好了幾株野菊。為了使自己更好地觀察他們的創(chuàng)作，我信步來到了樓下。
我這才發(fā)現(xiàn)我剛剛錯(cuò)過了好時(shí)機(jī)。老師的筆刷已經(jīng)畫出了像老樹樁一樣的山腰，上面站著兩位勤勞的農(nóng)民，此時(shí)正遙望著遠(yuǎn)方，似乎在快活地聊著什么。
另兩位老師正好也亮出了他們的杰作：三只可愛的鳥寶寶，望著這美好的世界，鳥媽媽們正要飛出巢去找食物。
老師們告訴我：“這墻就叫著文化墻�！�
你們看，這墻多漂亮。聳立著的`高山，盛開的野菊，綠油油的大樹，真是美麗的世界��！一面墻因?yàn)樗囆g(shù)的筆而變成另外的世界，這是多么美妙的事情啊。
墻上的異想滿分作文 4
那只是一次普通的考試。我拿著59分的試卷在寒冷的大街上走著……走著走著，到了家門口，卻遲遲不敢踏進(jìn)這一步。最后，我終于鼓起勇氣，走進(jìn)家門，卻發(fā)現(xiàn)家中空無一人。我趕緊跑進(jìn)房間，把試卷藏在抽屜里，并上了鎖。
之后，我在雜志上看到一篇文章。
兩個(gè)小孩同時(shí)學(xué)畫。一個(gè)孩子只有畫得好才把畫貼在墻上，而另一個(gè)則把所有的畫都貼在墻上。十幾年后，前者放棄了畫畫，后者功成名就。我似乎感悟到了什么。我把那張59分的試卷拿出來，看著整張都是紅叉的試卷，不由得十分沮喪。但我仍把錯(cuò)誤的題重做一遍。
一個(gè)成績優(yōu)秀的同學(xué)期末考了98分，全班同學(xué)都很佩服他，但他到底錯(cuò)了哪一道題，讓他與滿分失之交臂，同學(xué)們議論紛紛。最后得知，是一道極其簡單的選擇題，全班同學(xué)只有他一人做錯(cuò)。也許是他太大意了吧！同學(xué)們都這么說。他有點(diǎn)惱怒，把試卷塞進(jìn)抽屜里，老師評(píng)講試卷也聽不進(jìn)去。半年后的.中考，他只因兩分的差距而考不上重點(diǎn)中學(xué)，而錯(cuò)誤的依然是當(dāng)年他只差兩分就滿分的那道選擇題。他因心中的虛榮蒙蔽了自己的理智。
面對(duì)錯(cuò)誤，我們要勇于面對(duì)，不必躲閃。我們要虛心接受別人對(duì)我們的點(diǎn)評(píng)。記住，要把錯(cuò)誤貼在墻上。
墻上的異想滿分作文 5
很小的時(shí)候，初次學(xué)語的我被媽媽抱在懷里對(duì)著掛在墻上的爸爸媽媽的結(jié)婚照片反復(fù)念著“爸爸”這兩個(gè)字。
照片中的爸爸五官端正、英俊。濃濃的眉毛下一雙明亮的大眼睛。筆挺的鼻子，微厚的嘴唇透露著堅(jiān)定。爸爸一直在外地做生意很忙，平常幾乎沒有回家。在我過一歲生日的時(shí)候還鬧了一個(gè)笑話：當(dāng)時(shí)酒席上有許多客人，我能準(zhǔn)確地指出誰是我的外公、外婆、媽媽。當(dāng)問起誰是我的爸爸時(shí)我卻用手往墻上指！弄得客人哈哈大笑。其實(shí)爸爸就坐在我的身邊。只是他滿臉胡子讓我無法將他和照片上英俊的爸爸聯(lián)系在一起。隱隱約約中，爸爸的眼睛紅了。
漸漸地我長大了，念了小學(xué)，爸爸一直在成都工作很少回重慶。我非常的'思念他�！翱刺炜诊h的云還有夢(mèng)，看生命回家的路漫漫。遠(yuǎn)方的回憶的你的微笑”。�。∮H愛的爸爸，你何時(shí)才能回到我的身邊呢？
今年5.12大地震，爸爸作為一名志愿者參加了抗震救災(zāi)�；氐街貞c后他說：“靠方便面和礦泉水解除不了災(zāi)區(qū)人民失去親人的痛苦。他報(bào)名參加了在重慶的心理咨詢師培訓(xùn)班，這樣我就可以天天和爸爸在一起，同時(shí)我也為我有這樣一位優(yōu)秀的爸爸感到自豪和驕傲。
墻上的異想滿分作文 6
一入春，廣場上空最多的便是風(fēng)箏 。一提到風(fēng)箏許多人會(huì)想到童年。而我提到風(fēng)箏卻是被它牽扯出的一縷縷的懷念與憂愁。
童年的.我喜歡風(fēng)箏，喜歡像風(fēng)箏一樣的自由的在天空中飛翔。所以我一有時(shí)間就愛到我家附近的廣場上去放風(fēng)箏。每到春天，廣場上空就可見許多風(fēng)箏，許多人也像我一樣喜歡風(fēng)箏喜歡像風(fēng)箏一樣自由的飛翔。那段是我對(duì)童年記憶最深的時(shí)刻。
到了上小學(xué)六年級(jí)以后我就很少再去放風(fēng)箏了。那時(shí)父母總說“學(xué)習(xí)是最重要的，你就快小學(xué)畢業(yè)了，你應(yīng)以學(xué)習(xí)為重。”我就很少去放風(fēng)箏了。我很懷念那段時(shí)光，那是我最快樂的時(shí)光。
到了中學(xué)以后我就再也沒有去放過風(fēng)箏，因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較緊。有一天我偷跑去放風(fēng)箏回家時(shí)父親很生氣。他要把我最心愛的風(fēng)箏給折斷。母親連忙勸父親，父親把風(fēng)箏掛到了墻上，我就在也沒偷跑出去放風(fēng)箏。我更加努力的學(xué)習(xí)了。
現(xiàn)在風(fēng)箏依舊掛在墻上，我從那之后就再也沒碰過它。
我的童年到底哪去了，我想我的童年大多數(shù)應(yīng)是掛在墻上了吧。我很懷念我的童年。希望千千萬萬的小弟弟小妹妹不要像我一樣再把童年掛在墻上了。
墻上的異想滿分作文 7
周二上午，吳先生說我們立即為下午的活動(dòng)歡呼。老師說這個(gè)活動(dòng)是一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
然后我們有許多疑問：1。墻上怎么會(huì)有彩虹？我們?cè)鯓硬拍茉趬ι袭嬕坏啦屎�？老師讓我們帶一面鏡子和一個(gè)臉盆。就這樣，我們帶著疑慮從家里帶了一面鏡子和一個(gè)臉盆。
下午，老師給我們做了一個(gè)表演：先把鏡子的一半放入水中，然后讓鏡子吸收陽光并反射到墻上。天哪，墻上真的.有七種顏色的彩虹。我們都很震驚。老師講完后，我們?nèi)リ柵_(tái)做吧。我和周瑞琪一起做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們看到老師做得很簡單，但在我們做了之后，我們發(fā)現(xiàn)情況并非如此，做起來也不容易。我們甚至不知道鏡子應(yīng)該放入水中。但是我沒有氣餒。我做了很長時(shí)間，但仍然沒有進(jìn)展。當(dāng)我們要放棄的時(shí)候，兩個(gè)同學(xué)成功了，我在心里為他們慶祝。同時(shí)，我也鼓勵(lì)自己不要放棄，所以我又做了很多次，就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，如果這次我沒有成功，上帝似乎知道我在想什么，我真的成功了，所以只要我堅(jiān)持，就會(huì)有回報(bào)。
哦，對(duì)了，然后老師解開了我們心中的謎團(tuán)。陽光由不同顏色的光組成。當(dāng)陽光進(jìn)入水中時(shí)，不同顏色的光在水中向不同的方向傳播，所以這些顏色的光可以被分開形成彩虹。然后鏡子將彩虹反射到墻上或紙上。
墻上的異想滿分作文 8
已經(jīng)快要放寒假了，我十分高興，但是，想到會(huì)和同學(xué)們這么久不能一起學(xué)習(xí)，還是有點(diǎn)失落，我看了看掛在墻上的黑板，讓我不禁想起了班上的黑板上的回憶。
剛?cè)雽W(xué)的那天，老師用筆在黑板上劃用，寫出標(biāo)準(zhǔn)的字，為我們講了第一堂課：那天，我剛?cè)雽W(xué)，一進(jìn)到教室，就找了一個(gè)位子坐了下來，上課了，老師向我們介紹了自己，并問我們“口若懸河”是什么意思，我們開始想起來，可是想了半天，全場都沒有人舉手，于是老師就在黑板上寫出了“口若懸河”的意思，跟我們好好上了一課，還告訴我們，一些學(xué)習(xí)的`方法讓我們受益匪淺。
還記得有一次，老師讓別的同學(xué)講課，那位同學(xué)用有趣的語言和我們講著，并把主要內(nèi)容用一小句話寫在了黑板上，讓我們學(xué)得更快，學(xué)得更好。黑板是伴隨了我們一學(xué)期的東西，也是放映出知識(shí)的法寶，而這些還不算最重要的，最重要的是與我們一同度過的那些珍貴的回憶，黑板上仿佛還有一些字，仿佛就是考試快要來臨。
想著想著，我反應(yīng)了過來，舊的學(xué)期過去了，黑板上的記憶還來，讓我們迎接考試，迎接下一個(gè)學(xué)期和黑板的開啟吧。讓我們一起向新的起點(diǎn)奔跑吧。
墻上的異想滿分作文 9
一到爺爺家的小院里，就能看到大約十一米長的女兒墻。女兒墻上時(shí)而有貓?jiān)谏厦孀哓埐�。人要在上面走，必須要�?huì)很標(biāo)準(zhǔn)的貓步喲！
女兒墻這么窄，怎么會(huì)有菜園呢？原來是爺爺奶奶把一些舊盆子盛上土，放在女兒墻上，再在盆子里種上蔬菜。這就成了女兒墻上的菜園。
冬天，盆里種著青菜，一眼望去，那些蔬菜碧綠碧綠，太陽公公出來時(shí)，蔬菜們迅速精神起來，把腰板挺得直直的。一陣風(fēng)拂過，全部的蔬菜都跳起優(yōu)美的舞蹈。夏天，他們?cè)谂枥锓N上辣椒，有大有小，大哥哥們得意極了，小弟弟、小妹妹們卻很害羞，想迫不及待的長大。
這樣的'蔬菜無污染，沒有施化肥，沒有灑農(nóng)藥，是非常環(huán)保的綠色蔬菜，又好吃又安全。
在女兒墻的旁邊還種著一些黃瓜，他們?cè)谠鹤永锎盍艘粋�(gè)瓜架，讓它們爬在架上，給這個(gè)院子添上了一道別有風(fēng)趣的裝飾。
一盆盆的蔬菜，一棚棚的掛架，不僅可以源源不斷地給爺爺他們供應(yīng)不花錢的蔬菜，而且美化了環(huán)境。
我爺爺家門前的院子可真是“菜之家”呀！
墻上的異想滿分作文 10
天氣變冷了，我們都開始穿毛衣。你有沒有發(fā)現(xiàn)冬天睡覺前脫毛衣時(shí)發(fā)出的噼啪聲，還有一點(diǎn)點(diǎn)火花在閃耀？剛開始我還以為衣服著火了，大叫：媽媽快來！救命啊！媽媽笑著說，別怕，是靜電，不會(huì)傷害你的。但是靜電到底是什么呢？讓我們做這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
帶電報(bào)紙：一張報(bào)紙不需要膠水、膠帶等粘合物就能粘在墻上。這是為什么？媽媽帶了一支鉛筆和一份報(bào)紙。首先，把報(bào)紙攤開，平放在墻上。然后，用鉛筆的`一邊在報(bào)紙上蹭了幾下，報(bào)紙就像粘在墻上一樣，沒有掉下來。再拿起報(bào)紙的一角，然后放開，舉起的一角就會(huì)被墻吸回去。太神奇了。報(bào)紙沒有用膠水粘在墻上�？吹竭@一切我都驚呆了。我媽說：“慢慢把報(bào)紙從墻上拿下來，聽聽噼里啪啦的聲音。這就是靜音�！�。但是報(bào)紙?jiān)趺词召M(fèi)呢？原來擦鉛筆可以讓報(bào)紙帶電。當(dāng)室內(nèi)空氣干燥時(shí)（尤其是冬天），如果把報(bào)紙從墻上拿下來，就會(huì)聽到靜電的噼啪聲。
媽媽說冬天要盡量穿棉質(zhì)內(nèi)衣。脫下衣服后，我們應(yīng)該用手輕輕地觸摸墻壁，使身體靜止出門；室內(nèi)保持一定的濕度，經(jīng)常拖地，在室內(nèi)灑一些水，或者用加濕器加濕。
墻上的異想滿分作文 11
有一次，雨過天晴[注： 雨后轉(zhuǎn)晴。也比喻政治上由黑暗到光明。]，一個(gè)小朋友在路上一邊走，一邊跳，突然他的筆掉進(jìn)了泥坑。
小朋友終于把筆撿起來了，但是手上卻沾滿又黑又臭的泥水，他看見了那邊的白檣，眼睛突地一閃，“啪啪！”兩巴掌把手印留在那潔白無瑕的墻壁上。
說來可真奇怪，這手印就天天纏著小朋友不放了，不知是要與他成為好朋友，還是要與他做死對(duì)頭。
小朋友上學(xué)時(shí)在那經(jīng)過，手印好似不停地向小朋友招手：“喂！我的'好朋友！”小朋友回家時(shí)，步子邁得雄赳赳，手印似乎又朝他大喊：“哼！你就別裝蒜了，羞！羞！羞！羞死你！”
小朋友打定主意，決定繞開手印，從馬路另一邊邊走：“是你把我的衣服弄得那么臟，不要溜走！”墻好像在說，小朋友挺著脖子偏著頭，但也不能旁若無墻�。》路鹗钟≡诟嬖V小朋友的媽媽——“瞧！就是你兒子讓我在這里天天出丑！”
這時(shí)他決定擦掉黑手印，他回家拿好工具在路旁踮起腳，昂著頭，用小刀輕輕把黑印摳掉，一邊哼著小調(diào)：“我是一個(gè)粉刷匠……”
過路的一位阿姨見了說：“多么可愛的小朋友�。 边@是，小朋友的臉紅了，你說他是高興還是害羞呢？
墻上的異想滿分作文 12
天氣漸漸開始冷了，我們都開始穿上毛衣了，你是不是和我一樣發(fā)現(xiàn)冬天睡覺前脫下毛衣會(huì)有噼噼啪啪的聲音，還有小小的火星在閃耀，開始我以為我的衣服要著火了，大聲喊：媽媽，快來！救命��！媽媽哈哈大笑說：別害怕，這是靜電，它不會(huì)傷害你的.�？墒堑降资裁词庆o電呢？下面就讓我們做這樣一個(gè)試驗(yàn)吧！
帶電的報(bào)紙：不用膠水、膠布等粘合的東西，報(bào)紙就能貼在墻上掉不下來。這是為什么呢？媽媽拿來一支鉛筆和一張報(bào)紙。首先展開報(bào)紙，把報(bào)紙平鋪在墻上。然后用鉛筆的側(cè)面迅速地在報(bào)紙上摩擦幾下后，報(bào)紙就像粘在墻上一樣掉不下來了。再掀起報(bào)紙的一角，然后松手，被掀起的角會(huì)被墻壁吸回去。這簡直太神奇了，不用膠水報(bào)紙就貼在了墻上，我目瞪口呆地看著這一切，媽媽說：你把報(bào)紙慢慢地從墻上揭下來，注意傾聽噼噼啪啪的聲音，這就是靜電的聲音。可是報(bào)紙是怎么帶上電的呢，原來摩擦鉛筆，可以使報(bào)紙帶電。當(dāng)屋子里的空氣干燥（尤其是在冬天），如果你把報(bào)紙從墻上揭下來，就會(huì)聽到靜電的劈啪聲。
媽媽說冬天我們盡量穿全棉的內(nèi)衣，脫下衣服之后，用手輕輕摸一下墻壁，將體內(nèi)靜電“放”出去；保持室內(nèi)一定的濕度，室內(nèi)要勤拖地、勤灑些水，或用加濕器加濕。
墻上的異想滿分作文 13
一天，銀杏樹在風(fēng)中搖擺，猶如一位位少女正在跳舞，金黃色的銀杏樹葉在風(fēng)中翩翩飛舞，像一把把金燦燦的扇子，扇啊，扇啊……
我迎著秋風(fēng)，一蹦一跳地來到少年宮的門口，驚訝地發(fā)現(xiàn)本來白白的墻上多了一幅幅栩栩如生的.畫，有鑿壁偷光，有程門立雪，還有聞雞起舞……
我仔細(xì)地觀察了一番，終于知道了哥哥姐姐是怎么畫的了。
首先，他們左手拿著圖畫紙，右手拿著繪畫鉛筆，大致地在墻上畫好外形輪廓，再根據(jù)圖紙調(diào)好顏料，涂上相應(yīng)的顏色。地上堆放的顏料，跟我們平時(shí)畫畫用的可不一樣，它不會(huì)褪色，不會(huì)脫落，顏色鮮亮，非常漂亮！姐姐還說這種顏料畫好后，幾分鐘就干了，而且不怕太陽曬，不怕雨水淋，非常方便！
我好奇地問姐姐：“姐姐，你們畫一幅畫要多長時(shí)間？”姐姐不慌不忙地回答：“至少要半天，最多要一天。”我聽了之后，想：呀！要這么長時(shí)間才能完成一幅畫�。「绺缃憬銈冋媸怯心托模�
這時(shí)，金光閃閃的銀杏樹葉飄落在墻繪上，看起來更加五彩繽紛了。
墻上的異想滿分作文 14
我們家院子里的幾塊墻壁都是綠油油的，像綠色的地毯一樣，原來是爬山虎爬滿了整個(gè)墻壁。
我以前只知道這種植物叫“爬山虎”，可不知道它是怎么生長的，現(xiàn)在我總算是明白了。其實(shí)爬山虎有無土壤的栽培都可以活下來。爬山虎之所以名叫“爬山虎”是因?yàn)樗俏逯幌裥∝埖淖ψ铀频腵腳，像磁鐵似的緊拉著墻壁，永遠(yuǎn)也不松腳，爬山虎不依靠肥沃的土壤生存，而是依靠空氣中充足的水分和氧分來生存的。爬山虎的嫩葉子是紅色的或者是紅黃相間的顏色，它們的葉子跟梧桐樹葉的形狀差不多是一樣的，大多數(shù)是三片，也有一片的，有的每片葉子中間是連起來的，像一片大葉子，有的中間是分開的。如果你想用一個(gè)小拇指輕輕的就拉下爬山虎的腳，可沒那么容易，那可要用一點(diǎn)兒力氣才能拉下來的哦！
爬山虎的生命力非常頑強(qiáng)，不怕風(fēng)，不怕雨，只要有一點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)，就絕不會(huì)放棄對(duì)生命的追求，面對(duì)一切困難，努力去戰(zhàn)勝它。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)爬山虎遇到了困難就要努力去戰(zhàn)勝它的精神。
墻上的異想滿分作文 15
我班級(jí)的墻上貼著一張畫滿畫的卡紙。那些畫都是同學(xué)們的“心情涂鴉”。
陳老師在門邊的墻上貼了這張巨型卡紙，當(dāng)時(shí)我們很納悶，老師就對(duì)我們說：“這張紙是專門給你們涂鴉用的，希望大家能在這里畫上自己多樣的心情！”當(dāng)老師講完后，我們直鼓掌。
下課時(shí)，涂鴉區(qū)“人山人海”，幾乎都快要擠爆了。我好不容易才擠了進(jìn)去，又被擠了出來……
卡紙上涂滿了同學(xué)們的“作品”：有的畫了一條狗，它翹著尾巴，表示很高興；有的畫的卻是一朵烏云，下面又畫著一道閃電，這應(yīng)該表示很憤怒！我畫了一個(gè)太陽，表示我的心情好；有的畫“四不像”有個(gè)同學(xué)問他這個(gè)畫的是什么，他說是一頭狗，有男生畫了一幅組合圖，是一個(gè)大嘴怪在吃東西，而且這個(gè)嘴畫得超大，這讓我看到時(shí)不免會(huì)發(fā)笑。
我喜歡在這卡紙上涂鴉，幾乎是每天都去涂個(gè)好幾次，好像涂鴉成了我上學(xué)時(shí)必做的.一件事。因?yàn)樗梢杂涗浳颐刻斓男那�。就是心情壞時(shí)，我看看花里巴拉的卡紙，心情馬上好轉(zhuǎn)。有一次我火氣太大了，連心情涂鴉墻都沒能“控制”我，我撲過去，在上面畫了一把兇狠的劍，但是，最后我還是被一個(gè)同學(xué)的現(xiàn)場幽默畫給弄笑了。
涂鴉墻，記錄著我們多樣的心情，給我們的心靈一個(gè)敞開的窗口。
墻上的異想滿分作文 16
同學(xué)們，你們騎過自行車嗎？肯定很多同學(xué)都會(huì)說：“這還要問，當(dāng)然騎過啦！”那如果是在城墻上呢？可能就沒那么多人能回答了吧？！我就在城墻上騎過自行車。
今年暑假，我到西安旅游，游覽了城墻。西安城墻是長方形的，東西長4256米，南北長2708米，走一圈是13。74公里。西安城墻是明代初年在唐長安城皇城城墻的基礎(chǔ)上擴(kuò)建的，是當(dāng)今世界上保存得最完好、最壯觀的古代城墻。
我是從南城墻的“永寧門”上去的。城墻上很寬，有12到14米呢！沿著外墻掛著一串又一串的紅燈籠，非常壯觀。
媽媽給我租了一輛大人騎的自行車，坐位可高啦！要媽媽扶著車我才能上去。我就從城墻的中段開始向東騎。城墻的路面是用一塊塊青磚鋪成的，高低不平，坑坑洼洼。因?yàn)檐嚪鍪痔�，掌握不住，有時(shí)我明明看見一個(gè)坑，可就是躲不過去，只好大叫著沖進(jìn)坑里，“哎喲！我的屁！”我騎著、喊著、笑著，沖過大大小小的`坑，自行車顛得叮當(dāng)作響，好像快要散架了。我騎得開心極了！
夕陽的余暉給我披上了金色的衣服，把我開心的影子拉得好長好長……
墻上的異想滿分作文 17
大概是自以為長大了的緣故，特別是正有事情在做，外公問我什么，有時(shí)候我會(huì)不耐煩地大聲回答。
外公批評(píng)我說話的態(tài)度不好，我覺得自己不是故意的。
為了糾正這個(gè)問題，外公特意在電腦上做了一張“提醒小紙條”，就貼在我的書桌旁邊的墻上，那上面寫著：“輕輕地說，好好地說，耐心地說，想一想再說�！�
只要我一抬頭，總能看見這張紙條，我經(jīng)常會(huì)把上面的內(nèi)容默讀一遍。
那天我回答的聲音又稍微大了一些，外公指指墻上的提醒小紙條說：“輕輕地說，好好地說……”就這樣，漸漸地這方面我有了很大進(jìn)步。
這張紙條不僅僅是答話時(shí)的態(tài)度要好，同別人說話也要輕輕地說。比如在學(xué)校里，同學(xué)有不對(duì)的地方我要好好地說，同學(xué)不停我的.勸告我要耐心地說，自己說的任何話都應(yīng)當(dāng)想一想再說。
還有，有一次外公說話的聲音也很大，我立刻提醒說：“輕輕地說，好好地說，耐心地說，想一想再說�！惫�，大家平等哦。
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