觀察植物的小學(xué)生作文8篇
導(dǎo)語(yǔ)：我們的身邊到處都有花草樹(shù)木，哪1棵植物給你留下深刻印象？可以描述它某個(gè)時(shí)候的樣子，也可以描述它成長(zhǎng)各階段的樣子，注意抓住它的習(xí)性特點(diǎn)，寫出你的喜愛(ài)之情。下面由小編為您整理出的觀察植物的小學(xué)生作文8篇內(nèi)容，一起來(lái)看看吧。
觀察植物的小學(xué)生作文1
今天下午，我和爸爸去陽(yáng)臺(tái)上看竹筍，竹筍已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，上面是尖尖的，就象一個(gè)倒過(guò)來(lái)的陀螺在土里轉(zhuǎn)著，我估計(jì)高度已經(jīng)有二三十厘米了。
我盼著能吃竹筍，到了晚上吃飯的時(shí)候，竟然真的上了一盤“炒竹筍”，我直流口水，迫不及待地吃起了新鮮美味的竹筍。吃完了飯，我又來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，又看到了竹筍，我有些好奇，我想：“竹筍可以長(zhǎng)成竹子，那竹子有葉子，竹筍沒(méi)有葉子，這個(gè)葉子是從哪里來(lái)的呢？”
幾天后，我終于知道了答案，原來(lái)，竹筍可以長(zhǎng)成竹子，葉子也會(huì)竹子的每一個(gè)節(jié)上長(zhǎng)出枝條和葉子。
竹筍的生長(zhǎng)真有趣啊！葉子再長(zhǎng)大一些就更漂亮了！
觀察植物的小學(xué)生作文2
我用一個(gè)花盆，把它裝了一些土，種了幾顆大蒜，澆好水，就等著大蒜發(fā)芽了。沒(méi)過(guò)幾天，終于功夫不負(fù)有心人，大蒜成功的長(zhǎng)出了一顆顆小苗。我看著它們，覺(jué)得它們像一個(gè)個(gè)騎士帶著一把尖利的大刀奮力的掙扎著。又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)蒜苗長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。我用尺子大約量了一下，沒(méi)想到已經(jīng)到三厘米了，我真高興，希望自己種的蒜苗長(zhǎng)的二十幾厘米高。
大約過(guò)了三、四天，我看見(jiàn)蒜苗又長(zhǎng)高了一點(diǎn)。風(fēng)吹啊，吹啊，吹到了蒜苗身上，蒜苗抖動(dòng)了幾下，仿佛在和我說(shuō)：‘’你好。‘’又過(guò)了幾天，我看著蒜苗上長(zhǎng)了一個(gè)圓圓的小東西，我左看看，右看看，不知道這是什么東西，我跑去問(wèn)媽媽，問(wèn)過(guò)以后才知道原來(lái)這就是蒜苗的果實(shí)呀。
只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn)。
觀察植物的小學(xué)生作文3
今天，媽媽給我買了一包綠豆，說(shuō)：“你要細(xì)心的觀察綠豆發(fā)芽的過(guò)程�！蔽蚁耄翰痪褪切⌒〉木G豆，嘛！有什么難的。于是我就開(kāi)始觀察起來(lái)了。
我把小包綠豆放進(jìn)水里，因?yàn)榫G豆生長(zhǎng)在水里發(fā)芽比在土里生長(zhǎng)發(fā)芽要快一些過(guò)了一天，我發(fā)現(xiàn)有些綠豆已經(jīng)把厚厚的大衣給脫掉了，有些依依不舍地拉著大衣，始終不肯脫掉。我繼續(xù)看著，發(fā)現(xiàn)有一顆快要脫皮了，我開(kāi)始目不轉(zhuǎn)睛，一動(dòng)不動(dòng)地觀察著這顆綠豆。開(kāi)始，它的衣服就裂開(kāi)一條線，緊接著那條線越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越大。過(guò)了一分鐘，皮的一半沒(méi)了，另一半也沒(méi)了。一天我在換水的時(shí)候，看見(jiàn)一粒綠豆抽出了嫩芽，足有毫米高呢！
過(guò)了一個(gè)月左右，嫩葉里長(zhǎng)出了幾片新葉子，葉子綠幽幽的，真好看！接著葉子就越變?cè)酱�，過(guò)了四個(gè)月就結(jié)果了，收獲真不少！
哇！綠豆真奇妙！
觀察植物的小學(xué)生作文4
我家前面有兩顆高大的杉樹(shù)。高得比六層樓還高，枝桿還是筆直挺拔的呢，看上去很不起眼，這幾天我通過(guò)仔細(xì)觀察，覺(jué)得這兩顆樹(shù)也怪有趣的。夏天碧綠的杉樹(shù)，一時(shí)變得金光閃閃，一高一矮，像兩兄弟似的。隨著秋風(fēng)吹過(guò)，金黃的樹(shù)葉像可愛(ài)的精靈跳著芭蕾舞轉(zhuǎn)著。
有些樹(shù)葉還一半黃一半綠，這些樹(shù)葉像病了似的，一片片都垂著頭。可那兩顆杉樹(shù)真像那威武的哨兵守衛(wèi)在我家的旁邊。杉樹(shù)雖然不能一年四季常綠，但它有旺盛的生命力，不管是嚴(yán)寒或酷暑，都不屈地挺著。通過(guò)對(duì)杉樹(shù)的觀察，使我知道了有關(guān)杉樹(shù)的不少知識(shí)，同時(shí)懂得只有觀察，才能使你了解更多的事物。
觀察植物的小學(xué)生作文5
我經(jīng)常在書上看到豬籠草能吃害蟲，于是，今天我天和媽媽到市場(chǎng)上買了一盆豬籠草。
豬籠草的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的、青綠青綠的，像幾串還沒(méi)有成熟得香蕉。這盆豬籠草的最下方有4個(gè)像襪子一樣的捕蟲籠。
原來(lái)，豬籠草的捕蟲籠上面有一片葉子，葉子上有一些花蜜。喜歡花蜜的昆蟲都往它的這片葉子上飛，然后，這些昆蟲就會(huì)滑進(jìn)捕蟲籠的最里面。接著，這片帶有花蜜的葉子就會(huì)關(guān)上，這樣可以讓在捕蟲籠里的昆蟲飛不出來(lái)，然后，在里面的昆蟲就會(huì)被消化掉。
通過(guò)這次觀察，我想發(fā)明一種機(jī)器，這種機(jī)器可以散發(fā)一種害蟲喜歡的氣味，讓害蟲飛到這機(jī)器的里面去，再把害蟲給電死，然后，把害蟲的尸體變成電，讓自己能繼續(xù)工作下去。
觀察植物的小學(xué)生作文6
今天，我和爸爸去觀察我們小區(qū)里的植物。首先，我們來(lái)到游樂(lè)園旁邊，看到了迎春花，接著我們就開(kāi)始觀察起來(lái)了。
我還和迎春花照了一張像呢。迎春花一片片、黃燦燦的，從遠(yuǎn)處看就好象是一群穿著黃色裙子的姑娘。迎春花的顏色十分鮮艷，讓人的心情也十分愉快。我喜歡黃色，所以我也喜歡迎春花。接著我們又去跟小魚喂食物，給它們講故事，還給它們唱歌。有時(shí)候我不小心嗓門太大了，結(jié)果小魚兒們都散開(kāi)了。然后我們又去一期玩了，我們首先去了一期的'游樂(lè)場(chǎng)，和爸爸玩了買東西的游戲，我當(dāng)售貨員，爸爸來(lái)當(dāng)顧客。
然后我又玩蕩秋千，當(dāng)我們準(zhǔn)備離開(kāi)一期的時(shí)候，看到了一片花，從遠(yuǎn)處看就好象是白茫茫的棉花似的。
我們還看到了桃花和櫻花。
觀察植物的小學(xué)生作文7
有的植物生命是十分頑強(qiáng)的，例如梅花、萬(wàn)年青、仙人球，里面讓我覺(jué)得仙人球生命力最強(qiáng)，比梅花的生命力強(qiáng)，因?yàn)槊坊ㄖ欢扉_(kāi)，而仙人球一年都可以開(kāi)，而且它不澆水，也十分綠。
我們從家里面帶來(lái)的仙人球，剛來(lái)的時(shí)候，老師會(huì)澆澆水，每個(gè)仙人球都長(zhǎng)得圓圓的十分綠，刺都十分直，三年級(jí)下冊(cè)老師就沒(méi)有澆過(guò)水，四年級(jí)來(lái)了，老師也一直沒(méi)給它們澆水，但是它們長(zhǎng)得還是那么的綠，刺也沒(méi)有耷拉著，而且都十分圓，我們班有一個(gè)仙人球，老師沒(méi)給它澆水，有一次，那個(gè)上面居然開(kāi)了花，那個(gè)花開(kāi)的十分整齊，十分好看。
仙人球的生命十分頑強(qiáng)。
觀察植物的小學(xué)生作文8
觀豆芽 前幾天，語(yǔ)文老師布置作業(yè)，讓我們觀察豆芽。我回到家，立馬做了起來(lái)。我把那圓滾滾的，身穿綠衣裳的豆子們放進(jìn)杯子里。我把水往里倒的時(shí)候，那些豆子們可不安分了，在杯子里跳來(lái)跳去，仿佛在比誰(shuí)跳得更高。過(guò)了幾秒，這些綠豆又不那么興奮，在杯子里靜靜的躺在杯中，曬著陽(yáng)光，做著美夢(mèng)，可休閑了！我一直在祈禱：小綠豆們，一定要快快長(zhǎng)大，變成大豆芽！
第二天，杯子里的綠豆比昨天大了好幾倍。有的飽脹的馬上要破裂似的，有的外皮裂開(kāi)了一條縫，還有的甚至已經(jīng)露出了嫩芽，脫了衣服。我好奇地拿起一顆綠豆觀察，這顆綠豆飽脹得把衣服給撐破了，露出了白色的小肚皮，一只小尾巴鉆了出來(lái)，像一只小烏龜，可愛(ài)極了。
過(guò)了幾天，豆子們變化可大了，許多綠豆已經(jīng)把綠大衣完全脫掉了，應(yīng)該是在陽(yáng)光下曬得太熱了吧！更神奇的是竟然大多數(shù)的有一厘米，有一個(gè)已經(jīng)有兩厘米這么長(zhǎng)了，仿佛大象的鼻子。
豆芽長(zhǎng)得越來(lái)越長(zhǎng)了，現(xiàn)在有五六厘米了，像小姑娘的長(zhǎng)辮子。這一杯豆芽，你的芽纏著我，我的芽繞著他，多么像相親相愛(ài)的一家人。
又過(guò)了幾天，豆芽上已經(jīng)裂開(kāi)，鉆出了一片嫩葉在中間，仿佛一個(gè)躲在下面遮陽(yáng)。這一顆顆豆芽，多么像森林，一個(gè)豆子孕育出一個(gè)新生命。還過(guò)了幾天，那些小嫩葉已經(jīng)鉆出豆片，變成大大的，兩半相向的葉片，組合在一起，多么像是螃蟹的鉗子，仿佛是用來(lái)保護(hù)自己。
觀察了豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程，我覺(jué)得只要細(xì)心觀察，認(rèn)真記錄，就能發(fā)現(xiàn)生活許多未發(fā)現(xiàn)的奧秘。
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