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研修

音樂教師個人校本研修計劃

時間:2021-06-23 10:21:35 研修 我要投稿

音樂教師個人校本研修計劃

  導語:教師進修對于個人來說有很大的意義,做好計劃才是根本.那么今天小編就來為大家分享和總結一下關于音樂教師個人校本研修計劃的相關信息,希望同學們能夠認真的去學習和了解一下.

音樂教師個人校本研修計劃

  音樂是美育教育的一部分,要著重培養(yǎng)學生在歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術形象,培養(yǎng)學生的遠大理想,陶冶情操,啟迪情操,啟迪智慧,促進孩子們身心健康的發(fā)展,使學生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。

  在新學期中,我將教學任務制定如下:

  1、學會課本上的全部歌曲,通過歌曲的演唱,豐富學生思想情感。

  2、學會讀譜知識:弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音等。

  3、認真完成課后的綜合訓練,通過練習逐漸提高學生的創(chuàng)作思維。

  4、上好欣賞課,通過欣賞,擴大學生的視野,以音樂的藝術形象有力的感染和鼓舞學生。

  教學重點:

  以審美體驗為核心,提高學生的審美能力,發(fā)展創(chuàng)造思維。

  教學難點:

  審美情操的培養(yǎng),實踐能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。

  本年級的歌曲都是單聲部歌曲,唱二聲部歌曲比較困難,兩個聲部分別唱效果都不錯,而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一。因此,要加強練習。

  在唱歌、視唱方面,大部分同學都有了一定的基礎,但每班還有音樂上的后進生,我們要多給這些同學一些關心和愛心,使他們盡快的'喜歡起音樂來,讓他們高興起來,盡快脫掉“樂盲”的帽子。

  在欣賞方面,大多數(shù)學生圖個熱鬧,而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,學生不知道音樂美在哪,就很難激發(fā)學生欣賞音樂的情緒,達不到預期的目的。因此,需要學生先熟悉旋律,再做欣賞。

  為了更好的完成教學任務我將采取以下工作措施:

  1、認真?zhèn)湔n,認真學習音樂教學大綱,全面了解本學期的教學任務,備教材、備學生、備教法,教學目標明確,重難點突出。

  2、認真上課,課堂使教師完成教學任務的主要陣地,提高課堂教學質(zhì)量是完成教學任務的主要手段,課堂教學力求思路清晰,結構嚴謹,符合學生的認識規(guī)律,教學生動形象,激發(fā)學生的學習興趣。

  3、多聽同行老師們的課,吸取他們的長處,不斷提高自己的業(yè)務和教學能力。

  4、密切聯(lián)系學生,經(jīng)常征求學生對老師的意見,不斷改進教法,提高教學效果,爭取大面積的豐收。

  本學期教學內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、律動、創(chuàng)編等。要求如下:

  唱歌:學習用正確的口形歌唱,咬字吐字清晰。學習正確的呼吸及連音演唱方法,能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。

  欣賞:欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲,感受音樂的不同情緒。

  器樂:認識各種打擊樂器,并了解正確的演奏方法,逐漸培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力。

  律動:要求學生配合音樂,跟老師示范,在技能訓練上,注意培養(yǎng)學生的音樂感受力。

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