過(guò)去的思念高中作文
我忽然有一天從睡夢(mèng)中驚醒了。
我并非被驚醒，卻是沒(méi)有什么緣故的就這么醒了過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)半夜三更，我這個(gè)很少有夜里尿急的人罕見(jiàn)的醒了；若是有噩夢(mèng)作祟，還講得過(guò)去，但我對(duì)于夢(mèng)里的事情全無(wú)印象了——至于做了什么樣的夢(mèng)，我根本無(wú)從知曉。也許我其實(shí)就沒(méi)有做夢(mèng)。
但我究竟因何而驚醒，思量來(lái)去亦尋不到一個(gè)答案；也或許沒(méi)有答案。只是這一場(chǎng)突兀襲來(lái)的讓我毫無(wú)防備的夢(mèng)境破碎使我感到一陣強(qiáng)烈的不安，夾雜一絲惶恐。于是我瑟縮著躺在床上，整個(gè)下半夜再不敢合上眼，生怕重回那若有若無(wú)的虛幻中存在的“噩夢(mèng)”中去了。
我回想起過(guò)去在念職業(yè)高中時(shí)候的一段探險(xiǎn)的歷程。說(shuō)是探險(xiǎn)，無(wú)非是靈魂受到打擊的十分沉重的記憶還洶涌蕩漾于心。我習(xí)慣跟寢室里的同學(xué)晚上在學(xué)校邊上的公園里瞎轉(zhuǎn)悠，但有一處是從來(lái)不敢去的——傳說(shuō)中埋葬無(wú)數(shù)冤屈的靈魂的公園邊上的那座山。雖然緊貼著公園也靠近著學(xué)校，但真正去過(guò)那里的人很少。作為學(xué)校里的瘋狂學(xué)子，我們是無(wú)所不作的。先前早聽(tīng)聞這學(xué)校連著那公園都是一整片的墳地，夷為平地之后才有了這學(xué)校。但這倒沒(méi)什么，關(guān)鍵是那一座還有很多墳?zāi)沟?山未填平，卻使人有些余悸。但既然我們無(wú)所不作，這探險(xiǎn)的任務(wù)當(dāng)然不容錯(cuò)失。
照常下課后，相約好了的幾個(gè)人緊貼著慢步來(lái)到這探險(xiǎn)之地。起初誰(shuí)也不敢?guī)ь^沖上去，我們只好先探索這上山之路。終于我們發(fā)現(xiàn)一條小徑蜿蜒的延伸，想必就是上山之路。我們腳后跟貼著腳趾頭地如此親密地一步一步走上去，忽地我用手電筒一照，發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處的前方并列坐落著幾間房屋，屋檐下的房梁跟門前堆放著的一些雜物在迎著風(fēng)“吱呀吱呀”地響動(dòng)。門好像破爛了似的，窗口上也滿是灰塵，顯是很久沒(méi)有人打理過(guò)了。但這既是墳地，又怎么來(lái)的這一片的屋子呢？我頓時(shí)感到不解——也許是有的人不信風(fēng)水，偏要住在這里罷；但他們又去哪里了呢；這是很久以前留下的房屋么...我頓感一系列的盤旋在腦子里的問(wèn)號(hào)。
風(fēng)逐漸大了些，隨著夜色的加深，愈加顯得陰深深的。我們決計(jì)要回宿舍了，然后把這事講給同學(xué)們聽(tīng)。某次自習(xí)課的時(shí)候，我偷偷講給了老師聽(tīng)，并追問(wèn)他這個(gè)世界上是不是真的有鬼存在。老師聽(tīng)我認(rèn)真的講過(guò)后也很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)道：寧可信其有，不可信其無(wú)。但我的問(wèn)號(hào)仿似更大了...
幾年過(guò)去，我再想起這事竟有些后怕。那時(shí)還是懵懂，要拿到現(xiàn)在，我是決然不敢冒這個(gè)險(xiǎn)的。因?yàn)檫@使我受到的打擊越來(lái)越沉重，即使當(dāng)時(shí)沒(méi)什么感受，但如今回想起還是憂心忡忡。因?yàn)槟切﹩?wèn)號(hào)我至今仍未解開(kāi)；而關(guān)于用科學(xué)解釋這些問(wèn)號(hào)，我是沒(méi)什么興趣去做的。
我睜開(kāi)雙眼，視線卻還停留在那關(guān)于做夢(mèng)的疑問(wèn)。原來(lái)，我的過(guò)去的記憶已經(jīng)深深印刻在我的內(nèi)心，卻是無(wú)關(guān)夢(mèng)境虛實(shí)的了——我從夢(mèng)中驚醒，其實(shí)沒(méi)有做夢(mèng)，只是腦海里對(duì)于過(guò)去的思念太深刻了。
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