描寫同學之情的作文

　　人間處處有真情，這句話說的特別好。有母子之情、父子之情、師生之情、還有……今天，我要說的是珍貴的同學之情。 說到同學之情，我眼前立刻付出我們朝夕相處的可愛的同學們，我們互相幫助，互相關懷。印象最深的是五年級下學期，那天，我跳繩時不小心把右腳弄骨折了，我想，腳骨折倒雖然說一兩個月后會好的，可是打著石膏單腳走路的這兩個月，在同學們面前，我實在感到難堪，簡直抬不起頭來，同學們會不會笑話我或者嫌棄我呢？ 可是，沒辦法，總不能不上學吧！于是，在媽媽的'鼓勵下，第二天，我硬著頭皮被媽媽背進了學校。 當時，我在心里安慰自己，別怕，到時候同學們問我，我就實話實說，把自己說的特別倒霉，大家一定會同情我，不會取笑我吧�？墒窃谛�園里，當那些我不認識的小朋友見到我這么大了，還讓媽媽背著，就用好奇的眼神看著我，還用手指指點點。

　　我低下了頭趴在媽媽背上，不敢正眼看他們！ 盡管在心里安慰自己，可里教室越近，我越來越害怕同學們看不起我了，我想象著那時候沒有同學和我說話，沒一個人理我，甚至想象到每一個同學見到我的情景。 終于到教室了，當同學們看見我時，都顯得很吃驚，我原以為我會從此變得孤單，誰知我剛坐到座位上，便有許多同學將我圍住，問我這，問我那，大家是那么地關心我。從此，每天早上，我交作業(yè)，總會有同學主動幫忙，我們到音樂教師上課，總會有人及時攙扶著我。 輪到我值日時，總是有同學主動幫我擦黑板，整理講桌，班上的人都很熱心，最讓我感動的是，有一天上午第一節(jié)要考試，老師進教室時，看見外面走廊的衛(wèi)生不太好，地面上還有垃圾，便問：“今天是誰搞走廊衛(wèi)生的？”大家這才想起來，輪到我了，同學們都看著我。

　　老師接著說：“郭怡欣做不了了，有誰自愿去幫助她？”當時我想，大多數同學都在忙著準備復習考試，有的還沒有來，有沒有人會幫助我呢？ 這時，池俊瑤、杜鑫正好從外面進來，聽到老師的話后，立馬說：“老師，我去幫助郭怡欣拖地�！闭f著，便出去了。 當時，我十分感動，眼淚差點流下來。當她從我身邊經過時，我對她笑了笑，說了聲：“謝謝你！”其實，這種感激是不能用語言表達的。

　　從這一件件小事，我感覺到了千金買不到的同學之情，它那么溫暖，它是世間最真摯的情誼。

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