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幼兒入學(xué)推薦信（精選12篇）
推薦信是一個(gè)人為推薦另一個(gè)人去接受某個(gè)職位或參與某項(xiàng)工作而寫的信件，是一種應(yīng)用寫作文體。以下關(guān)于幼兒入學(xué)推薦信是小編為各位整理收集的，希望能給大家一個(gè)參考，歡迎閱讀與借鑒。
幼兒入學(xué)推薦信 1
xx老師：
您好!
xxx是一個(gè)活潑，可愛，想象力豐富的小女孩，在生活自理方面已養(yǎng)成良好的飲食，盥洗，整理物品等生活習(xí)慣。在與同伴交往合作中，學(xué)會(huì)了選擇，形成了良好的自我意識(shí)，規(guī)則意識(shí)，初步學(xué)會(huì)了評(píng)價(jià)自己和同伴。
學(xué)習(xí)上，能清楚表達(dá)自己的想法，傾聽同伴的'講述。會(huì)畫出一些非常有創(chuàng)意的圖畫。舞蹈是你的最愛，舞臺(tái)上自信而美麗，舉手投足間顧盼生輝，楚楚動(dòng)人。
在這即將離開幼兒園踏上小學(xué)的道路，愿校長，老師能給xxx機(jī)會(huì)與鼓勵(lì)，隨函附上小女就讀幼稚園之成績單及個(gè)人資料，懇請(qǐng)察閱。
謝謝!
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒入學(xué)推薦信 2
尊敬的xx幼兒園招生老師：
您好！我是xx的媽媽李xx，懷著無比懇切的心情，鄭重推薦我的孩子xx加入貴園這個(gè)溫暖的大家庭。xx今年3歲半，是個(gè)如同小太陽般活潑開朗的孩子，對(duì)世界的一切都充滿蓬勃的好奇心。
在日常生活中，分享與協(xié)作早已成為他的本能。每次帶他去小區(qū)游樂場，他總會(huì)主動(dòng)把心愛的挖掘機(jī)玩具遞給沒有器械的小朋友，還會(huì)組織大家玩“搭建城堡”的游戲，用“我們分工合作，你搬積木我搭墻”的話語協(xié)調(diào)伙伴。在家中，我們堅(jiān)持讓他參與力所能及的家務(wù)，如今他不僅能自己整理繪本架上的圖書，按大小厚薄排列得整整齊齊，還能飯后主動(dòng)收拾餐具，把勺子輕輕放進(jìn)消毒柜，展現(xiàn)出遠(yuǎn)超同齡人的自理能力與責(zé)任感。
我曾三次帶他參加貴園的開放日活動(dòng)。第一次接觸集體游戲時(shí)，他雖有些羞澀，卻能快速跟上老師的指令，在“找朋友”游戲中主動(dòng)牽起陌生小伙伴的手；手工課上，他專注地用彩紙折出小花朵，還細(xì)心地給花瓣涂上顏色，輕聲說“要送給老師”。貴園“以游戲?yàn)檩d體，以成長為目標(biāo)”的教育理念，與我們注重孩子天性發(fā)展的'教育觀念高度契合。
我堅(jiān)信，在貴園專業(yè)師資的引導(dǎo)下，xx定能快速適應(yīng)集體生活，用他的陽光與熱情感染身邊的同伴。懇請(qǐng)您給予這個(gè)熱愛生活的孩子一個(gè)擁抱集體、快樂成長的機(jī)會(huì)。
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒入學(xué)推薦信 3
尊敬的xx幼兒園招生辦公室：
我是xx的父親王xx，今日懷著滿心期待，向您鄭重推薦我的女兒xx入園。xx性格文靜溫和，像一株悄然生長的小苗，看似安靜卻蘊(yùn)藏著極強(qiáng)的專注力與共情力。
她對(duì)繪本有著近乎癡迷的熱愛，從2歲起便養(yǎng)成了每日閱讀的習(xí)慣。如今她能獨(dú)自安靜翻閱繪本半小時(shí)以上，不僅能記住《好餓的毛毛蟲》里每一種水果的出現(xiàn)順序，還會(huì)用稚嫩卻清晰的語言復(fù)述《猜猜我有多愛你》的故事片段，甚至?xí)７聲型米計(jì)寢尩恼Z氣安慰哭鬧的小表弟。在社區(qū)互動(dòng)中，她從不爭搶游樂設(shè)施，上周看到鄰居家小妹妹摔倒，立刻跑過去扶起她，還從口袋里掏出備用的創(chuàng)可貼，小聲說“貼上好得快”，那份細(xì)心讓在場的大人都十分動(dòng)容。
我們十分注重培養(yǎng)她的規(guī)則意識(shí)，經(jīng)過長期引導(dǎo)，飯前洗手、睡前刷牙、按時(shí)作息等習(xí)慣已深深扎根在她的日常生活中。每次出門前，她都會(huì)主動(dòng)檢查自己的小書包，確認(rèn)是否帶好水杯與手帕。
通過朋友推薦與實(shí)地探訪，我們對(duì)貴園溫馨的'教學(xué)氛圍與專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)早有耳聞。尤其是貴園開設(shè)的繪本閱讀課程，能精準(zhǔn)契合xx的興趣點(diǎn)。相信在這樣充滿愛的環(huán)境中，xx能進(jìn)一步打開心扉，收獲知識(shí)與友誼，望予接納。
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒入學(xué)推薦信 4
尊敬的xx幼兒園老師：
您好！我是xx的家長張xx，非常榮幸能向您推薦我的孩子xx。xx今年4歲，是個(gè)動(dòng)手能力極強(qiáng)的“小工程師”，搭建積木、折紙、種植小植物都是他最熱衷的事情。
上個(gè)月，他用家中的'積木搭建了一座“幼兒園”模型，不僅細(xì)致地為每個(gè)“教室”配上迷你桌椅，還在“操場”上擺放了用瓶蓋做的滑梯，甚至特意留出一間“醫(yī)務(wù)室”，說“這樣小朋友不舒服就有地方休息了”。這份豐富的想象力與細(xì)膩的心思，讓我們既驚喜又感動(dòng)。折紙課上，他跟著教程反復(fù)練習(xí)，即使折壞十幾次，也從不氣餒，最終成功折出立體的千紙鶴時(shí)，立刻跑去送給小區(qū)里的每一位鄰居。
在集體活動(dòng)中，他展現(xiàn)出良好的協(xié)作能力。上次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的“接力搭積木”項(xiàng)目中，他能清晰聽從隊(duì)長安排，快速完成自己負(fù)責(zé)的“城墻”部分，還主動(dòng)幫助動(dòng)作較慢的小伙伴。我們注重培養(yǎng)他的表達(dá)能力，每天睡前都會(huì)和他聊聊當(dāng)天的趣事，如今他能條理清晰地講述自己的想法與感受。
貴園的特色手工課程與自然種植區(qū)深深吸引了xx，他每次路過幼兒園都會(huì)趴在圍欄上，興奮地指著種植區(qū)說“想種小番茄”。相信貴園的教育平臺(tái)能讓他的動(dòng)手天賦得到充分發(fā)展，懇請(qǐng)給xx一個(gè)融入集體、探索成長的機(jī)會(huì)。
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒入學(xué)推薦信 5
尊敬的xx幼兒園招生老師：
您好！我是xx的媽媽劉xx，在此懷著最真誠的心情，推薦我的孩子xx加入貴園。xx性格熱情大方，像個(gè)小使者般有著強(qiáng)烈的社交意愿，總能快速用溫暖感染身邊的人。
每次在小區(qū)遇到熟人，他都會(huì)主動(dòng)停下腳步問好，看到年邁的爺爺奶奶提著重物，會(huì)跑過去幫忙扶著袋子。在親子活動(dòng)中，他的`社交能力更是展現(xiàn)得淋漓盡致。上周的社區(qū)親子派對(duì)上，他主動(dòng)向陌生小朋友介紹自己，還拿出玩具邀請(qǐng)大家一起玩“過家家”，短短十分鐘就和三個(gè)小伙伴打成一片。當(dāng)看到年齡最小的孩子因找不到媽媽哭泣時(shí)，他立刻拿出自己的零食安慰，還牽著孩子的手找工作人員幫忙，那份熱心腸讓在場家長紛紛稱贊。
在家中，他的溝通能力也十分出色。想要幫忙做家務(wù)時(shí)，會(huì)清晰地說“媽媽，我想擦桌子，你教我好不好”；遇到自己解決不了的問題，會(huì)主動(dòng)尋求幫助，從不會(huì)哭鬧撒潑。我們一直鼓勵(lì)他大膽表達(dá)，尊重他的想法，這與貴園注重幼兒社交能力培養(yǎng)的理念不謀而合。
通過多次了解，我們深知貴園是培養(yǎng)孩子社交能力的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。相信xx能在貴園的集體生活中，進(jìn)一步提升溝通協(xié)作能力，度過充實(shí)快樂的童年時(shí)光，望予考慮。
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒入學(xué)推薦信 6
尊敬的xx幼兒園招生辦公室：
我是xx的父親陳xx，今日鄭重向您推薦我的兒子xx。xx今年3歲半，有著樂觀堅(jiān)韌的性格，像棵小松柏般，遇到挫折從不輕易放棄，對(duì)自然科學(xué)更有著與生俱來的`熱愛。
學(xué)系鞋帶時(shí)，他從一開始的手足無措，到反復(fù)練習(xí)幾十次，即使手指發(fā)酸也不肯放棄。當(dāng)終于成功系出第一個(gè)蝴蝶結(jié)時(shí)，他興奮地跑到每個(gè)房間展示，眼里閃爍著成就感的光芒。這份堅(jiān)韌的品質(zhì)，在他探索自然時(shí)更是體現(xiàn)得淋漓盡致。他會(huì)蹲在小區(qū)花壇邊半小時(shí)，專注觀察螞蟻搬家的路線，還會(huì)用小本子畫出螞蟻的“隊(duì)伍”；看到花朵綻放，會(huì)每天記錄花瓣的變化；甚至經(jīng)常提出“為什么樹葉秋天會(huì)變黃”“小鳥為什么會(huì)飛”等充滿童趣的問題。
為了保護(hù)他的好奇心，我們買了許多科普繪本，陪他做簡單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，比如用清水和鹽水讓雞蛋沉浮。每次實(shí)驗(yàn)成功，他都會(huì)歡呼雀躍，探索欲也愈發(fā)強(qiáng)烈。
貴園豐富的自然探索課程與戶外實(shí)踐活動(dòng)，讓我們滿懷期待。聽說貴園會(huì)帶孩子們觀察植物生長、喂養(yǎng)小動(dòng)物，這正是xx最向往的。相信在貴園老師的專業(yè)引導(dǎo)下，他能保持對(duì)世界的熱愛與好奇，收獲更全面的成長，懇請(qǐng)接納。
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒入學(xué)推薦信 7
尊敬的xx幼兒園老師：
您好！我是xx的家長周xx，懷著無比期待的心情，推薦女兒xx加入貴園這個(gè)充滿愛的大家庭。xx性格溫柔細(xì)心，有著很強(qiáng)的同理心，總能敏銳捕捉到他人的`需求，用小小的舉動(dòng)傳遞溫暖。
看到我下班回家疲憊地坐在沙發(fā)上，她會(huì)立刻跑去廚房端來溫水，還學(xué)著大人的樣子捶捶我的肩膀；爸爸感冒時(shí)，她會(huì)主動(dòng)把感冒藥和溫水放在床頭，輕聲說“爸爸要好好休息”。在與小伙伴相處時(shí)，這份同理心更是讓她收獲了許多友誼。上次幼兒園體驗(yàn)課上，有個(gè)小朋友因搭不好積木哭了，她立刻放下自己的玩具，坐在小朋友身邊說“我陪你一起搭，我們肯定能搭好”，還分享自己的積木零件，最終兩人一起完成了作品。
在生活中，她十分自律。每天早上不用催促，就能自己穿衣服、刷牙洗臉；晚上到了睡覺時(shí)間，會(huì)主動(dòng)收好玩具，整理好繪本。我們注重培養(yǎng)她的品德修養(yǎng)，從小教她懂得感恩與尊重，這與貴園注重幼兒品德教育的理念高度一致。
我們多次聽聞貴園老師用愛心與耐心呵護(hù)每一個(gè)孩子，這樣的教育環(huán)境正是我們所渴求的。相信xx能在貴園的熏陶下，成長為更善良、優(yōu)秀的孩子，望予接納。
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒入學(xué)推薦信 8
尊敬的xx幼兒園招生老師：
您好！我是xx的媽媽吳xx，今日懷著真誠的心情，向您推薦我的孩子xx。xx今年4歲，思維活躍得像個(gè)小問號(hào)，凡事都喜歡思考與提問，還總愛動(dòng)手探索事物的奧秘。
家里的玩具車、鬧鐘，都曾被他拆開又嘗試組裝。有一次，他把爸爸的`舊手表拆開，研究齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，雖然最后沒能復(fù)原，卻興奮地告訴我“媽媽，手表里有好多小輪子在轉(zhuǎn)”。這份探究精神，讓我們既擔(dān)心又欣慰，于是特意為他準(zhǔn)備了拆裝玩具與科普工具，鼓勵(lì)他大膽探索。在與同伴相處時(shí)，他的創(chuàng)新思維總能帶動(dòng)大家。小區(qū)里的孩子都愛聽他出的游戲點(diǎn)子，比如把“捉迷藏”改成“尋寶游戲”，用樹葉做線索，讓游戲變得更有趣。
我們十分注重培養(yǎng)他的獨(dú)立意識(shí)。從3歲起，就讓他自己整理書包、準(zhǔn)備第二天要穿的衣物。現(xiàn)在他不僅能完成這些事情，還會(huì)提前檢查書包里的物品是否齊全，遇到不確定的地方，會(huì)主動(dòng)問“媽媽，明天有手工課，需要帶剪刀嗎”。
貴園鼓勵(lì)幼兒自主探索的教育理念，讓我們深深認(rèn)可。聽說貴園設(shè)有科學(xué)探索區(qū)，能為孩子提供充足的探索空間。相信xx能在貴園的平臺(tái)上，充分發(fā)揮自己的思維優(yōu)勢(shì)，收獲成長與快樂，懇請(qǐng)給xx一個(gè)成長的平臺(tái)。
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒入學(xué)推薦信 9
尊敬的xx幼兒園招生辦公室：
我是xx的父親鄭xx，鄭重推薦我的兒子xx入園。xx性格開朗外向，像個(gè)小藝術(shù)家般有著出色的表現(xiàn)力，唱歌、跳舞都是他最擅長的'，每次展示都能給大家?guī)須g樂。
他從小就對(duì)音樂和舞蹈有著濃厚的興趣，聽到兒歌就會(huì)跟著節(jié)奏扭動(dòng)身體�，F(xiàn)在他已經(jīng)能完整演唱十幾首兒歌，還會(huì)自己編一些簡單的舞蹈動(dòng)作。在家中，他經(jīng)常主動(dòng)為我們表演，穿著小西裝，拿著話筒，有模有樣地演唱《小星星》，結(jié)束后還會(huì)鞠躬說“謝謝大家”。在集體場合，他從不怯場。上次社區(qū)藝術(shù)節(jié)，他主動(dòng)報(bào)名參加表演，在舞臺(tái)上大方地介紹自己，然后完整地演唱了歌曲，贏得了臺(tái)下陣陣掌聲。
我們注重培養(yǎng)他的規(guī)則意識(shí)，告訴他“表演要遵守順序，游戲要遵守規(guī)則”。每次和小伙伴玩游戲，他都能自覺遵守規(guī)則，即使輸了也不會(huì)耍賴，還會(huì)真誠地祝賀獲勝的小伙伴。當(dāng)大家有不同意見時(shí)，他能認(rèn)真傾聽他人想法，從不固執(zhí)己見。
貴園豐富的藝術(shù)課程和多樣的展示平臺(tái)，深深吸引了我們。聽說貴園經(jīng)常舉辦文藝活動(dòng)，能讓孩子充分展現(xiàn)自我。相信xx能在貴園的藝術(shù)氛圍中，進(jìn)一步發(fā)揮特長，快樂成長，望予考慮。
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒入學(xué)推薦信 10
尊敬的xx幼兒園老師：
您好！我是xx的家長孫xx，在此懷著無比誠懇的心情，推薦我的孩子xx。xx今年3歲半，是個(gè)懂禮貌、守規(guī)矩的小朋友，一言一行中都透著良好的禮儀素養(yǎng)與責(zé)任感。
見到長輩，他總會(huì)主動(dòng)鞠躬問好；接受他人幫助后，一定會(huì)清晰地說“謝謝”；不小心碰到別人，會(huì)立刻道歉。有一次在超市，他不小心撞到了貨架，雖然沒有碰到人，也主動(dòng)對(duì)旁邊的導(dǎo)購阿姨說“對(duì)不起，我不是故意的”。這份禮貌，讓很多人都夸他是個(gè)有教養(yǎng)的孩子。
他在生活中十分細(xì)心，總能發(fā)現(xiàn)家人忽略的小細(xì)節(jié)。媽媽出門前，他會(huì)提醒“媽媽，別忘了帶鑰匙和手機(jī)”；爸爸抽煙時(shí)，他會(huì)拉著爸爸的手說“爸爸，抽煙對(duì)身體不好，我們?nèi)ド⒉桨伞�。為了培養(yǎng)他的責(zé)任感，我們讓他負(fù)責(zé)照顧家里的.小盆栽。每天早上起床后，他做的第一件事就是給盆栽澆水，還會(huì)仔細(xì)觀察葉子的變化，認(rèn)真地說“小植物要好好長大呀”。
貴園注重幼兒品德與責(zé)任培養(yǎng)的教育理念，與我們的教育觀念完全契合。我們堅(jiān)信，在貴園的良好氛圍中，xx能進(jìn)一步強(qiáng)化優(yōu)秀品質(zhì)，快速適應(yīng)集體生活并融入其中，懇請(qǐng)接納。
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒入學(xué)推薦信 11
尊敬的xx幼兒園招生辦公室：
我是xx的母親趙xx，今日鄭重推薦女兒xx入園。xx性格活潑卻不喧鬧，像個(gè)靈動(dòng)的小精靈，能在動(dòng)與靜之間找到完美平衡，既有著孩童的活潑天性，又不失沉靜的思考能力。
戶外活動(dòng)時(shí)，她能和小伙伴們盡情奔跑、追逐嬉戲，在“老鷹捉小雞”的游戲中，既會(huì)靈活躲避“老鷹”，又會(huì)照顧身后的小“小雞”；可當(dāng)她拿起畫筆或拼圖時(shí)，又能立刻靜下心來，專注地投入其中。她的畫充滿想象力，會(huì)給天空畫上彩色的云朵，給小草畫上笑臉；拼圖時(shí)，即使遇到復(fù)雜的圖案，也能耐心嘗試，從不輕易放棄，上次拼好一幅50片的城堡拼圖，她興奮地向我們講解每一個(gè)細(xì)節(jié)。
在親子閱讀中，她展現(xiàn)出超越年齡的'思考能力。讀《三只小豬》時(shí)，她會(huì)問“為什么稻草房容易倒，磚頭房就很堅(jiān)固呢”；讀《小紅帽》時(shí)，會(huì)說“小紅帽應(yīng)該先告訴媽媽要去哪里，這樣就不會(huì)遇到大灰狼了”。我們注重培養(yǎng)她的合作能力，經(jīng)常和她玩需要配合的游戲，如今在集體游戲中，她能認(rèn)真傾聽同伴的建議，積極配合完成任務(wù)。
貴園多元化的教育模式，能兼顧孩子的天性與成長需求，正是我們所期待的。相信xx能在貴園收獲全面成長，望予接納。
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒入學(xué)推薦信 12
xx園長：
您好!我們的孩子翔翔，男孩，20xx年7月4日生于北京，從20xx年3月開始在貴園上親子班。我們?nèi)医?jīng)過慎重考慮，決定向貴園申請(qǐng)讓翔翔于20xx年3月份以插班的形式入園，現(xiàn)將具體理由闡述如下：
一、教育理念的統(tǒng)一
我們的教育理念是：培養(yǎng)孩子多方面的興趣，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能，鼓勵(lì)孩子大膽嘗試，并協(xié)助孩子實(shí)現(xiàn)理想。我們認(rèn)為在這方面與貴園“著眼于兒童的未來，關(guān)注每一個(gè)兒童身心特點(diǎn)和發(fā)展需要，促進(jìn)其全面和諧、富有個(gè)性的發(fā)展。著眼于兒童的未來，關(guān)注每一個(gè)兒童身心特點(diǎn)和發(fā)展需要，促進(jìn)其全面和諧、富有個(gè)性的發(fā)展�！钡慕逃砟钍且恢碌�。
二、孩子對(duì)貴園的喜愛
我們自20xx年3月至今一直在貴園上親子班，翔翔很喜歡貴園，每逢周末就主動(dòng)要求“上幼兒園去吧，找老師去吧”。通過近一年的接觸，翔翔對(duì)貴園的各位老師已經(jīng)有了感情，我們家長也認(rèn)為貴園的老師素質(zhì)高、有耐心、對(duì)孩子和藹可親。此外，貴園離我們家很近，以后接送孩子比較方便，而且我們?nèi)叶际窒矚g貴園的教學(xué)環(huán)境。
三、家庭的實(shí)際困難
一方面姥姥姥爺因?yàn)橐疹櫯P床的太姥姥無暇幫忙照看翔翔，另一方面爺爺奶奶年紀(jì)越來越大，特別是奶奶近來腿腳的舊疾越發(fā)嚴(yán)重，老兩口無論從體力和精力來講照顧孩子都比較吃力。
隨著孩子年齡的增長，單純的家庭教育已經(jīng)無法滿足孩子日益增強(qiáng)的求知欲以及對(duì)新事物的探索欲，我們認(rèn)為幼兒園動(dòng)靜交替的各項(xiàng)活動(dòng)更利于孩子的成長，同時(shí)我們還希望培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往能力，讓他理解到小朋友之間互相幫助彼此學(xué)習(xí)的重要性。
四、我們的.努力與承諾
為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園的生活，我們?cè)缇烷_始注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，調(diào)整孩子的作息時(shí)間，并還將繼續(xù)努力強(qiáng)化。我們?cè)敢夥e極配合貴園的教育工作，結(jié)合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育，同時(shí)鄭重承諾我們將遵守貴園的各項(xiàng)規(guī)章制度，我們衷心希望孩子能在貴園度過他快樂的童年。
xxx
20xx年xx月xx日
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