最遙遠(yuǎn)的距離高中作文
【導(dǎo)語(yǔ)】什么是遙遠(yuǎn)的距離？這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得太突然了。要懂得什么是最遙遠(yuǎn)的距離，首先要清楚距離是什么？把問(wèn)題擺出來(lái)，群英們眾說(shuō)紛紜，各抒己見(jiàn)。 以下關(guān)于 最遙遠(yuǎn)的距離高中作文，希望您駐足閱讀!
【篇一】最遙遠(yuǎn)的距離高中作文
“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你�！� ??題記
今天，我同學(xué)的奶奶去世了。中午，她大哭了一場(chǎng)。我安慰她：“人死不能復(fù)生……”哪知，她哽咽地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，我并不完全是因?yàn)槟棠痰乃廊ザy過(guò)，我更后悔當(dāng)初沒(méi)有正視過(guò)奶奶對(duì)我的愛(ài)……”我默而無(wú)語(yǔ)，接下來(lái)又是一陣沉默…….
其實(shí)，愛(ài)就在我們的身邊，形影不離，眾里尋它千百度，驀然回首,原來(lái)就在燈火闌珊處。但是，對(duì)于這伸手可得、近在咫尺的愛(ài)，我們卻從未重視、珍惜過(guò)，即使重視了，也假裝絲毫沒(méi)有放在心里，用自己冷漠的心對(duì)愛(ài)自己的人掘了一條永遠(yuǎn)無(wú)法跨越的溝渠。
“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你�！蔽覀儜�(yīng)該以一種積極的眼光去發(fā)現(xiàn)“愛(ài)”：早晨，父母為晚起的我端來(lái)熱氣騰騰的面條里有愛(ài)；孤苦無(wú)助之時(shí)，遠(yuǎn)方友人魚(yú)雁傳書(shū)，捎來(lái)的是愛(ài)；尷尬無(wú)奈之際，路人那寬容的微笑，理解的問(wèn)候中有愛(ài)——這太多太多的愛(ài)，當(dāng)初怎么沒(méi)感覺(jué)到呢？
“我和你坐在窗前，我發(fā)現(xiàn)你看云時(shí)很近，看我時(shí)很遠(yuǎn)……”
雨果曾說(shuō)過(guò)：“人生至高的幸福便是感到自己有人愛(ài)�！钡拇_，被愛(ài)是幸福的，但越是幸福的東西，人們往往越不會(huì)去珍惜，因此，日久，人與人之間便產(chǎn)生了距離，是心與心的距離，而我們，則永遠(yuǎn)不敢推開(kāi)那扇塵封已就的`心門(mén)……
“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你�！蔽夷匾髂钪�，我不明白，何時(shí)這個(gè)距離才會(huì)拉近。但是，我心里堅(jiān)信，何時(shí)，我們只要發(fā)現(xiàn)人世間的真愛(ài)，那個(gè)時(shí)候，這個(gè)距離也將消失。我心里堅(jiān)信，擁有一顆感恩之心，能使冰雪消融，能使冬天變成美麗的春天，能使人的心靈拉得很近……
【篇二】最遙遠(yuǎn)的距離高中作文
“蜀道之難，難于上青天”是詩(shī)人李白面對(duì)蜀地與長(zhǎng)安的距離發(fā)出的嗟嘆，“四萬(wàn)八千歲不與秦塞通人煙”那阻隔還真是不小�？商热粑覀兎叛塾钪�，地球不也已經(jīng)46億年沒(méi)與外星世界“通過(guò)人煙”嗎？所以，空間的距離無(wú)論是多長(zhǎng)都無(wú)所謂的“最遠(yuǎn)”，最遙遠(yuǎn)的距離或許是不可跨越的遺憾，不可強(qiáng)求的際遇，又或者是不可追憶的傷感??
讓我們感到遙不可及的不也正是我們?cè)e(cuò)過(guò)的嗎？
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”
這份遲到的孝敬，這份永遠(yuǎn)的遺憾如何才能跨越生與死的距離呢？年幼的我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)可曾留意那陪伴著我們的“那些花兒”正日漸憔悴？壯年的我們意氣風(fēng)發(fā)走四方，何曾瞥見(jiàn)守在家鄉(xiāng)苦盼團(tuán)圓的爹娘？也許只有我們自己人到“百年”之時(shí)才能體會(huì)“萬(wàn)里悲秋常作客”這句話(huà)里的羈旅鄉(xiāng)愁吧！一句“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人”里的辛酸，年輕的游子是體會(huì)不了的，只怕當(dāng)他們“識(shí)得其中味”的時(shí)候，那份錯(cuò)過(guò)親情的遺憾已經(jīng)比世界上最遙遠(yuǎn)的距離更悠長(zhǎng)，更不可跨越了。
“馮唐易老，李廣難封”
寫(xiě)《滕王閣序》時(shí)王勃年僅26歲，可他對(duì)于士子的“命途多舛”了解地多么深刻啊！似乎自古以來(lái)，才子與賢君之間就有一道不可跨越的鴻溝，才逢重用是一種不可強(qiáng)求的際遇。君不見(jiàn)杜甫數(shù)十年漂泊
本文為我寫(xiě)的下水作文,意在給學(xué)生做一個(gè)議論文如何立意及如何使用論據(jù)的師范
追尋帝王，卻終落得老病孤舟客死異鄉(xiāng)的下場(chǎng)！君不見(jiàn)精忠報(bào)國(guó)忠勇岳飛連戰(zhàn)連捷，卻擋不住十八道金牌的索命！
不遇明主是名士的悲哀，遇上了明主又如何？李廣終其一生也破不了不得封侯的魔咒，就像是造化給他開(kāi)了一個(gè)充滿(mǎn)惡意的玩笑。讓匈奴聞風(fēng)喪膽的“飛將軍”遇上了雄才大略的漢武帝，卻沒(méi)有遇到自己的“黃金年齡”，錯(cuò)失去了建功立業(yè)的機(jī)會(huì)！如果你要問(wèn)李廣什么是世界上最遙遠(yuǎn)的距離，他一定會(huì)說(shuō)“封侯的那一天”！
“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年”
自古勸學(xué)的詩(shī)文不少，可聽(tīng)勸的人卻是少之又少。有幾人能像《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾一樣坦然面對(duì)自己的青春，敢說(shuō)出“我不會(huì)為虛度年華而悔恨”的豪言？有幾人能像陳勝那樣在青年時(shí)立下“鴻鵠之志”并為之奮斗呢？家境好的只怕都像《琵琶行》中的歌女一樣“今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度”了。也許還有不少人在空嘆“有志卻無(wú)力”或者“無(wú)物以相之”，從而錯(cuò)失掉人生的最好年華。電影《致我們終將逝去的青春》中有一句經(jīng)典臺(tái)詞“青春是場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了??”我很喜歡。正因?yàn)榛夭蝗�，青春才是最可貴的！可當(dāng)青春在側(cè)，我們又往往渾然不知，只是在“此情可待成追憶”的傷感中才發(fā)覺(jué)我與青春早已漸行漸遠(yuǎn)！
也許青春注定是我們生命中“美麗的過(guò)客”，但我們不必徒勞感嘆我們與青春的距離。我們不如從此刻開(kāi)始收集青春的印記，珍惜只屬于我們自己的美麗“華年”，不讓下一次錯(cuò)過(guò)又成為心中不可企及的遙遠(yuǎn)！
【篇三】最遙遠(yuǎn)的距離高中作文
小時(shí)候，我認(rèn)為那藍(lán)天與大地相接的地平線處是最遙遠(yuǎn)的距離，可望不可即;童年的我有著許多煩惱，受同學(xué)欺負(fù)，做錯(cuò)一件事，都讓我想快快長(zhǎng)大，那時(shí)我就想，從童年到長(zhǎng)大是最遙遠(yuǎn)的距離;現(xiàn)在長(zhǎng)大的我感受到人與人之間的疏遠(yuǎn)，這時(shí)我又想最遙遠(yuǎn)的距離，是人與人之間的疏遠(yuǎn)�？傊�，不同時(shí)間，對(duì)最遙遠(yuǎn)的距離，我有著不同的認(rèn)識(shí)。
小時(shí)的我時(shí)常望著蔚藍(lán)色的天空，看著朵朵白云，看著旭日東升，夕陽(yáng)西下�？粗斓叵辔堑幕【�處，看著太陽(yáng)從地平線上躍起又落下，我就在想著要去天邊，可每當(dāng)我往前一步，地平線也向前挪了挪，我走它走，我跑它也跑，我停它也停，可望不可即，折磨你那進(jìn)取心，我很無(wú)奈，感嘆天邊遙遠(yuǎn)，最遙遠(yuǎn)的距離，是那藍(lán)天與大地相吻處。
童年的我多了一份認(rèn)識(shí)，卻也多了許多煩惱，有一次我去往學(xué)校，途中便遇到了幾個(gè)身強(qiáng)力壯的中學(xué)生，他們擋住我的去路淡淡的說(shuō)：“同學(xué)，最近我手頭有點(diǎn)緊，借點(diǎn)錢(qián)來(lái)花�！蔽抑牢业腻X(qián)將“黃鶴一去不復(fù)返”，很無(wú)助，身上被洗劫一空，這是我在想，如果我長(zhǎng)大了的話(huà)，就不必怕他們張牙舞爪;還有一次，母親叫我去買(mǎi)鹽，結(jié)果在返回途中不小心將鹽灑了一地，鹽里參雜著泥沙。于是，我受平時(shí)淘米的啟發(fā)想到了淘鹽，最后一大包鹽都被我淘沒(méi)了。受到責(zé)備的我就在想，長(zhǎng)大多好呀!可以少受欺負(fù)，少犯錯(cuò)，望著未知高度的未來(lái)，我不由的感嘆時(shí)光的漫長(zhǎng)，我以為最遙遠(yuǎn)的距離是從童年到長(zhǎng)大。
現(xiàn)在的我經(jīng)歷許多，對(duì)最遙遠(yuǎn)的距離認(rèn)識(shí)，已從物質(zhì)上跨越到了精神上。我漸漸發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是一個(gè)無(wú)情的東西;它可以慢慢沖淡朋友之間的情誼。盡管在同一學(xué)校卻形同陌路。記得分班之前本是十分要好的，但是現(xiàn)在見(jiàn)了面只是勉強(qiáng)打一聲招呼，雙方甚至竭力避免著相遇——時(shí)間疏遠(yuǎn)了我們的距離，人與人之間大多如此，像迅哥兒與閏土的那種隔膜與疏遠(yuǎn)。我自然是沒(méi)有什么話(huà)可以說(shuō)的了，有一句話(huà)說(shuō)的好：“最遙遠(yuǎn)的距離，是我站在你面前，你卻不知道我的心思�！睕](méi)錯(cuò)，在我看來(lái)，最遙遠(yuǎn)的距離，不正是人與人之間漸漸疏遠(yuǎn)嗎?
對(duì)最遙遠(yuǎn)的距離，不同時(shí)候的我有著不同的理解。在未來(lái)歷盡世間百態(tài)的我又會(huì)認(rèn)為最遙遠(yuǎn)的距離是什么呢?我暢想著……
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