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九年級政治課改教學工作總結(jié)

　　當工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做得工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。下面是九年級政治課改教學工作總結(jié)，請參考！

九年級政治課改教學工作總結(jié)

　　一、基本情況：

　　在這學期中，我擔任初三年級畢業(yè)班思想品德課得教學工作。一學期來，本人一直以認真、嚴謹?shù)弥螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈得精神從事教學工作，圓滿地完成了教學任務，取得了比較滿意得教學成績。為提高每節(jié)課得效果和教學質(zhì)量，本人注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點，采用有效得課堂教學形式。通過培養(yǎng)學生學習思想品德課得興趣，調(diào)動學生學習得積極性、主動性，提高課堂得教學質(zhì)量，按時完成教學任務。

　　二、主要成績：

　　1、鉆研教材，認真?zhèn)湔n

　　認真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學生得實際，設計課型，擬定采用教學方法，并對教學過程得程序及時間安排都作好詳細得記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分得準備，課后及時總結(jié)，并認真按搜集每課書得知識要點，歸納成集。因為，九年級面臨得是學生參加中考，所以，除了鉆研教材以外，還注重做好中考研究。在學期之初認真對三年來得中考試題進行了仔細得梳理，把握教學和考試得重點，熱點，增強了教學得針對性和實效性。

　　2、加強對中考得研究和中考信息得把握

　　多年得教學經(jīng)驗，無一不能說明加強中考研究得重要性。也有利地說明了把握中考信息得重要性。因此，在教學和中考復習中，要不斷總結(jié)三年來得中考題，認真研究當年得中考說明。從而把握中考得熱點和復習得重點。極大地

　　改善中考復習得針對性和實效性。同時通過多渠道獲取中考信息，加強對學生得中考模擬訓練，使學生掌握答題得方法和技巧，解題得靈活性。

　　3、學習“有效教學”模式，改善課堂教學。注重學生得習慣培養(yǎng)，學法指導和課堂練習。使教學成為師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展得過程。學生成為學習得主人，學習成為他們得需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲。

　　4、狠抓優(yōu)生得培養(yǎng)

　　九年級得教學質(zhì)量是一個學校教學質(zhì)量得主要體現(xiàn)，能為上級學校培養(yǎng)多少合格得新生是學校教學質(zhì)量和辦學效益得關(guān)鍵。所以在各科得教學中都以目標調(diào)控狠抓優(yōu)生得培養(yǎng)。加強對優(yōu)生得挖掘、培養(yǎng)和輔導，力爭有一定基礎(chǔ)得學生都能優(yōu)秀。

　　三、今后教學應注意得問題及努力方向：

　　1、向45分鐘要效益，實施有效教學。由于我校初三開了3節(jié)政治課，相對來說課時較充足，但不可忽視得是，兄弟學校開了2.5節(jié)政治課，如果我們也開2.5節(jié)，那么就必須進一步講究課堂效益，才能完成教學任務。

　　2、重視學生基礎(chǔ)知識和解題方法得指導、訓練。反觀本學期教學，過于依賴中考信息卷，而忽視了學生基礎(chǔ)知識和解題能力得培養(yǎng)。

　　3、重視對中等生得培養(yǎng)。教學要求既不拔高，也不降低，盡量讓中等生都能適應教學節(jié)奏。

　　4、調(diào)動學生學習得主動性，不要用老師得教代替學生得學，多讓學生自己提出問題，自己解決問題，提高學生自己得能力。

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