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觀音中學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)材料
為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施以學(xué)生的全面發(fā)展為中心的素質(zhì)教育，切實(shí)提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，進(jìn)行了認(rèn)真的核查，現(xiàn)將我們的工作情況匯報(bào)如下：
一、 強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，健全各種規(guī)章制度
（一）樹(shù)立以人為本的管理理念
我校認(rèn)真分析學(xué)校實(shí)際，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，在學(xué)校管理上確立了“做最好的自己”的人本管理理念，以人為本，領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，以“溝通，交流，，幫助”等人性化管理方式，逐漸創(chuàng)造了一個(gè)極具親和力的人文校園。
（二）健全各種制度，以制度促管理
為進(jìn)一步抓好教育教學(xué)工作，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，我們根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，在以往的管理制度的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)完善，進(jìn)一步健全了各種教學(xué)管理制度，涉及到學(xué)校工作的各方面。制度的進(jìn)一步完善，切實(shí)起到了督導(dǎo)、激勵(lì)的作用，調(diào)動(dòng)了全體老師的積極性。
二、求實(shí)務(wù)真，公正嚴(yán)明，狠抓常規(guī)管理落實(shí)
（一）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，開(kāi)齊、開(kāi)足各類(lèi)課程
學(xué)校每學(xué)期均按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)課程方案，嚴(yán)把課程關(guān)，課時(shí)關(guān)。校委會(huì)率先垂范，每學(xué)期都能科學(xué)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)課程總表，根據(jù)學(xué)校實(shí)際規(guī)定平均課時(shí)，心理健康和安全教育進(jìn)課堂，并將“四表”上墻。
（二）加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
課堂教學(xué)管理制度，是深入開(kāi)展教育教學(xué)改革的重要前提，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
1、充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的主體地位，確保教學(xué)教研活動(dòng)的有力落實(shí)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人人帶頭主講公開(kāi)課，，出謀劃策，做好協(xié)調(diào)工作。按時(shí)參加教研組活動(dòng)，堅(jiān)持每周聽(tīng)兩節(jié)課，堅(jiān)決實(shí)行人人公開(kāi)課，不定期抽查教師教案，對(duì)上課，教案，作業(yè)存在的優(yōu)缺點(diǎn)都要指出，要求教師有針對(duì)性的進(jìn)行調(diào)整、完善。制度面前人人平等，從思想上引導(dǎo)大家依規(guī)辦事。
2、嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)考核，充分掌握課堂教學(xué)狀況。學(xué)校始終將課堂常規(guī)的落實(shí)放在首位，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（1）備課：首先要求堅(jiān)持“不備課不得上課的原則”，任何人任何課都得備好課，才能進(jìn)教室授課。其次，要求教師正確理解備課和編寫(xiě)教案的不同。每位教師要根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際，靈活改動(dòng)教案，適當(dāng)修改，寫(xiě)上自己的修改理由和教后反思，堅(jiān)決杜絕機(jī)械照搬，力求多一點(diǎn)實(shí)質(zhì)，少一點(diǎn)形式，使教師有更多時(shí)間研究教學(xué)，鼓勵(lì)教師隨時(shí)到四樓電子備課室備課。
（2）上課：課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)中，我們要求全體教師樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)觀。在教學(xué)中，教師與學(xué)生積極互動(dòng)，共同發(fā)展，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的組織者，引導(dǎo)者和促進(jìn)者，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師多多利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備上課，鉆研和制作課件。
（3）作業(yè)的布置和批改：提倡練習(xí)性作業(yè)課內(nèi)完成，課外以活動(dòng)性，實(shí)踐性、自主探究性的作業(yè)為主。作業(yè)量適中，類(lèi)型靈活，注重學(xué)生的個(gè)別差異。作業(yè)的批改與評(píng)價(jià)注意過(guò)程評(píng)價(jià)，習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。批改形式靈活多樣，
引導(dǎo)學(xué)生參與。教師評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)、自評(píng)相結(jié)合，分?jǐn)?shù)量化與描述性評(píng)語(yǔ)、談話式評(píng)語(yǔ)相結(jié)合，對(duì)我校四、五級(jí)學(xué)生，教師每天應(yīng)布置適量的作業(yè)。
學(xué)校每月末進(jìn)行一次備課作業(yè)檢查并將抽查情況納入教師的工作考核，并及時(shí)公布，優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題及時(shí)反饋給教師，在每周例會(huì)上作要求并強(qiáng)調(diào)，使學(xué)校的課堂教學(xué)改革逐漸上新臺(tái)階。
（三）狠抓校本教研，更新教育教學(xué)理念
1、重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。課程改革對(duì)教師角色定位、教學(xué)方式，教學(xué)行為，都提出了新要求，在這種情況下，教師必須通過(guò)不斷學(xué)習(xí)研究，才能實(shí)現(xiàn)多重轉(zhuǎn)變.我校本學(xué)期組織教師進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，有一定的成效。
2、重視教研工作，鼓勵(lì)撰寫(xiě)案例、反思、論文，對(duì)于獲得省市級(jí)刊物發(fā)表的教師有一定的獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校結(jié)合自己的實(shí)際，教導(dǎo)處每學(xué)期都能制定操作性強(qiáng)的教學(xué)教研計(jì)劃，并按照計(jì)劃安排開(kāi)展校本教研活動(dòng)，要求教師就自己教育教學(xué)中碰到的問(wèn)題，在教研組討論，找到共性問(wèn)題，大家展開(kāi)行動(dòng)研究、尋找最佳的解決方案，并撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或案例分析
（四）積極探索，逐步完善評(píng)價(jià)考核機(jī)制
科學(xué)的評(píng)價(jià)考核機(jī)制是調(diào)動(dòng)師生教學(xué)積極性的有效手段，新課程實(shí)施后，我們根據(jù)新的要求，積極探索科學(xué)的師生教學(xué)評(píng)價(jià)考核機(jī)制，力求有利于調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性。
1，我們既重視期中期末的階段性考核，又重視各科的單元考核，階段性考核后各科教師都能做好試卷質(zhì)量分析，組織小學(xué)部和初中部教師認(rèn)真開(kāi)好期中考試質(zhì)量分析會(huì)，撰寫(xiě)質(zhì)量分析報(bào)告，每班確定培優(yōu)學(xué)生名單，分類(lèi)教學(xué)，效果較好，平時(shí)單元考核老師們也能積極分析，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方向，并做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
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2、本學(xué)期，我們通過(guò)師生評(píng)價(jià)考核機(jī)制的不斷完善，進(jìn)一步促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，激發(fā)了師生的教學(xué)熱情，在校形成了人人抓教學(xué)，人人抓質(zhì)量，人人爭(zhēng)先進(jìn)的良好局面，每學(xué)期期末考試質(zhì)量納入評(píng)優(yōu)進(jìn)級(jí)的重要依據(jù)。
三、減負(fù)工作落實(shí)情況
1、狠抓常規(guī)教學(xué)，規(guī)范教學(xué)行為
2、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)質(zhì)量
3、嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間，不亂訂資料
4、家校配合，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
四、反思與探索
按照各類(lèi)常規(guī)要求，我們檢查發(fā)現(xiàn)，工作中還存在以下問(wèn)題：
1、規(guī)章制度有待進(jìn)一步完善，檢查督促仍需加強(qiáng)。
2、教師校本研究積極性不高，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還不自覺(jué)自愿。沒(méi)有養(yǎng)成勤于思考，善于動(dòng)筆的習(xí)慣。
3、個(gè)別老師教學(xué)方法模式依然陳舊，教學(xué)效率低。
4、利用有利時(shí)機(jī)對(duì)教師特別是年輕教師加強(qiáng)電教課的學(xué)習(xí)。
5、要求班主任特別是政教處主管領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育不放松。
6、在教學(xué)管理模式上要多想辦法，狠抓教學(xué)質(zhì)量不含糊。
面對(duì)這些存在的問(wèn)題，學(xué)校會(huì)不斷研究，制定出切實(shí)可行的管理制度，今后，我們將一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)管理和質(zhì)量意識(shí)，推動(dòng)教學(xué)的深入發(fā)展。
觀音中學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)材料 [篇2]
尊敬的教育科領(lǐng)導(dǎo)：
今天教育科的幾位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作，這充分體現(xiàn)了上級(jí)主管部門(mén)對(duì)開(kāi)學(xué)初步布置的工作，有布置、有檢查、督查到位，也充分體現(xiàn)了對(duì)我校教育教學(xué)工作的關(guān)心特別開(kāi)學(xué)初這段時(shí)間辛局,王科長(zhǎng),申科長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)曾多次到我校，深入了解檢查、督促食堂、宿舍、中考質(zhì)量演討會(huì)工作籌備事宜。正是你們對(duì)我校各項(xiàng)工作的指導(dǎo)關(guān)心支持，才使我校的食堂、宿舍很順利的開(kāi)業(yè)，使伊春市南片中考質(zhì)量演討會(huì)在我校圓滿召開(kāi)并受到領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的好評(píng)。我校廣大教職工備受鼓舞，我們非常感謝和歡迎你們的到來(lái)。我把我校教育教學(xué)取得成績(jī)和對(duì)進(jìn)名校教師問(wèn)題，簡(jiǎn)要向教育科領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下。
一、 “四項(xiàng)活動(dòng)，展現(xiàn)了桃山教育的風(fēng)采”！主要：
1、 從本學(xué)期開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我校主要做了四件大事�；謴�(fù)“食堂、宿舍，使850名山場(chǎng)孩子實(shí)現(xiàn)了住宿免費(fèi)，食堂每月只繳每生200元伙食費(fèi)，減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)的教育惠民工程。
2、 為市里成功承辦了“中考質(zhì)量（南片）研討會(huì)”,彰顯了桃山林業(yè)局中學(xué)實(shí)力，體現(xiàn)桃山中學(xué)在教育科正確領(lǐng)導(dǎo)下，是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自我的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)勇于創(chuàng)造桃山教育史上又一個(gè)高峰的團(tuán)隊(duì)。
3、 進(jìn)行九年級(jí)畢業(yè)年級(jí)中考一�？荚�，掌握學(xué)生最基礎(chǔ)
的成績(jī)，找到差距。
4、 就九年級(jí)學(xué)生一模考試成績(jī)和去年考試分差方面的情況及時(shí)地召開(kāi)了家長(zhǎng)座談會(huì)，家長(zhǎng)座談會(huì)由三個(gè)小會(huì)組成。
① 第一個(gè)會(huì)場(chǎng)是創(chuàng)意會(huì)（后30%的家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)了伊春市職業(yè)高中、南岔子教師學(xué)院、師范校（黑大）、衛(wèi)校、林校五家中職學(xué)校分別進(jìn)行演講，反響很好。
② 第二個(gè)會(huì)是全體九年組學(xué)生家長(zhǎng)的大會(huì)，家長(zhǎng)都到了場(chǎng)面熱烈、人頭攢動(dòng)。會(huì)上我就學(xué)校工作和九年級(jí)復(fù)習(xí)質(zhì)量和家長(zhǎng)家長(zhǎng)進(jìn)行了匯報(bào)并對(duì)家長(zhǎng)提出要求。海霞校長(zhǎng)解讀了2017年中考招生文件 。會(huì)議開(kāi)的很成功，家長(zhǎng)很配合，也按照學(xué)校的要求去做了。從第二 和這幾 的學(xué)生準(zhǔn)備可見(jiàn)。
③ 第三個(gè)會(huì)是家長(zhǎng)到各班級(jí)近距離的和班級(jí)任課教師進(jìn)行溝通了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況。這個(gè)公學(xué)校要求各班要把準(zhǔn)備工作做足。
學(xué)生一模成績(jī)單、學(xué)年大榜的名次、一模試卷（每個(gè)學(xué)生）擺在桌上。讓家長(zhǎng)真正地從試卷了解學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的程度。
2017年、2017年一模成績(jī)對(duì)比、錄取分?jǐn)?shù)線（伊春一中、鐵力一中）、最高分對(duì)比。
家長(zhǎng)座談會(huì)成功的召開(kāi)加之教師耐心細(xì)致的工作系統(tǒng)工作，取得了一定的效果，共分流出學(xué)生24人，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)穩(wěn)定了下來(lái)。
二、“四種聽(tīng)課”方式，以分組包年組形式進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課，
推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)高效課”進(jìn)而推進(jìn)教學(xué)改革的進(jìn)程。
通過(guò)集體備課組形式，召開(kāi)九年各個(gè)學(xué)科的質(zhì)量分析會(huì)，中考質(zhì)量演討會(huì)：
第一組：（九年）
第二組：（八年）
第三組：（七年）
實(shí)施情況如下：承包領(lǐng)導(dǎo)每月聽(tīng)組內(nèi)每人一節(jié)。
三月份：預(yù)約課：重點(diǎn)考察多媒體使用課。
四月份：推門(mén)課：主要了解指導(dǎo)常態(tài)課情況，重點(diǎn)把握學(xué)生在課堂中的主體地位是否充分體現(xiàn)。
五月份：兩頭課：所謂兩頭課就是聽(tīng)年輕教師和老教師的課（對(duì)學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差）。年青教師就要聽(tīng)課堂教學(xué)基本功。老教師主要檢查多媒體快速使用、解決部分老教師掌握多媒體，適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)方法。
六月份：匯報(bào)課：年青教師，老教師成果匯報(bào)，聽(tīng)課時(shí)，聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)要填被聽(tīng)課教師的評(píng)課單。
評(píng)價(jià)的內(nèi)容：
1、學(xué)生聽(tīng)課認(rèn)真、興趣濃厚、參與度高。（提問(wèn)率大于30、10分）
2、提前候課，儀表大方、教態(tài)親切、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。
3、設(shè)計(jì)學(xué)生自學(xué)、合作、探究的時(shí)間不小于十分鐘。
4、先學(xué)后教，精講多練（充分使用教材、教輔資料）。
5、時(shí)間安排合理、不拖堂（不超過(guò)20分鐘）。
6、德育教育融入教學(xué)中，效果好。
7、合理使用多媒體、效果好。
8、課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)設(shè)計(jì)完成認(rèn)真。
9、板書(shū)設(shè)計(jì)合理、板書(shū)姿勢(shì)正確。
10、教學(xué)有效（當(dāng)堂檢測(cè)平均分60分）。
創(chuàng)名校打基礎(chǔ)，各個(gè)學(xué)校：
①規(guī)范教案，廢除導(dǎo)學(xué)案，統(tǒng)一電子教案。
②格式統(tǒng)一。
③資料封面統(tǒng)一。
④ 檢查統(tǒng)一。
二、 落實(shí)常規(guī)德育為先，提升質(zhì)量，規(guī)范辦學(xué)。
1、常規(guī)工作按部就班，德育教育落實(shí)“重團(tuán)結(jié)、抓細(xì)節(jié)。體驗(yàn)的德育理念進(jìn)行活動(dòng)和管理。
①和局團(tuán)委進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)，到體育館進(jìn)行了義務(wù)勞動(dòng)，德育工作管理有創(chuàng)新、分包到人，以年組為單位責(zé)任明確，管理到位。馬建君承包七年組、李興旺承包八年，效果很顯著，讓雷鋒精神得到傳承。
②聯(lián)合局消防科進(jìn)行了安全演練防火自救，全體師生用1分18秒全部撤出。
③進(jìn)行了“消防安全自救講座”（賈慶忠）。
④網(wǎng)上祭先烈活動(dòng)開(kāi)展，表達(dá)對(duì)先烈的哀思和緬懷，使學(xué)生
受到一次愛(ài)國(guó)主義教育。
⑤參加局（教育科）舉行的到春光林場(chǎng)凌云山抗日救國(guó)會(huì)遺址祭奠并獻(xiàn)花活動(dòng)。
⑥治理“三亂”并簽“訂責(zé)任書(shū)”和教師。
2、這幾年來(lái)我校在上級(jí)主管部門(mén)教育科的正確指導(dǎo)下，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，特別是2017年，沖進(jìn)伊春市中考排名前5的好成績(jī)，后30%學(xué)生全市排到第三。
六、安全工作成績(jī)顯著，我校被評(píng)為市級(jí)消防安全先進(jìn)單位。 我校為爭(zhēng)創(chuàng)名校，做了不懈的努力，如果說(shuō)是取得了一事實(shí)上成績(jī)，發(fā)地是得于上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)、支持關(guān)心幫助，得利于理班子成員的努力，得于全校教職工的辛勤付出，得于桃山父老鄉(xiāng)親的理解和支持。
但還存在不足，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見(jiàn)和建議。
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