- 相關(guān)推薦
幼兒園年終評優(yōu)方案（通用11篇）
為保障事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的幼兒園年終評優(yōu)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園年終評優(yōu)方案 1
一、教研積極份子、教學能手
�。ㄒ唬└鶕�(jù)幼兒園相關(guān)人員提議，激發(fā)教師學習的積極性，參與教研的積極性和專研幼兒園業(yè)務(wù)的積極性，我園在本年度設(shè)置“教研積極份子、教學能手”榮譽稱號。
�。ǘ┰u選條件：
1、在本年度中參加園級及以上教研活動2次，可參與評選“教研積極份子”；
2、在本年度中參加園級及以上教研活動4次（必須有一次縣級公開活動），可參與評選“教學能手”。
3、獎勵金額：“教研積極份子”200元；“教學能手”400元。
二、最大貢獻獎
�。ㄒ唬┯變簣@實施“以人為本”的管理理念，為了讓所有員工在幼兒園找到家的感覺，有歸宿感，幼兒園在本年度特設(shè)“最大貢獻獎”。
（二）評選條件：
1、積極參加幼兒園的所有大小型活動；
2、積極參加園級及以上的教研活動；（園級以上的教研活動必須有3次及以上）
3、及承擔本職工作以外的工作內(nèi)容；
4、積極參與招生工作。
（三）獎勵金額：300元
三、最大進步獎（3人）
�。ㄒ唬┟總�人的十根手指頭長短都是不一樣的，幼兒園的教職員工的能力、態(tài)度等也是一樣的道理，但，幼兒園在發(fā)展，教師要進步，幼兒園實施“以人為本”的管理理念，讓每個工作人員都有展示自己的機會和平臺，每個員工擁有機會和平臺得到的鍛煉和收獲、進步都是不一樣的`，本學期，幼兒園根據(jù)實際情況特設(shè)“最大進步獎”，鼓勵所有教職員工努力、勤奮的工作。
�。ǘ┰u選條件
1、在園辦的鼓勵下參與教研活動至少1次；
2、工作努力、踏實、積極上進；
3、班級家長工作滿意率95%及以上；
4、本年度事假不超過1天，病假不超過2天。
�。ㄈ┆剟罱痤~：200元
四、團結(jié)協(xié)助（2個班）
�。ㄒ唬┯變簣@是一個大家庭，班級是一個小家庭，大家庭要幸福、迅速的發(fā)展，離不開小家庭的努力和付出。幼兒園根據(jù)實際情況特設(shè)“團結(jié)協(xié)助”獎。
�。ǘ┰u選條件
1、積極參加幼兒園組織的各項活動，并在活動中取得優(yōu)異的成績；
2、班級家長工作滿意率95%及以上；
3、班級教師必須有一名教師被評選為“教研積極份子”才有資格參評；
4、班級教師必須具備幼兒教師資格證才有資格參評；
5、班級教師無爭吵、班級人員和睦、班級工作開展有序，班級教師積極、上進，配合幼兒園的工作；
6、班級至少有一名教師兼幼兒園除本職工作外的其他工作（含頂崗實習教師）。
（三）獎勵金額：300元
五、最具節(jié)約獎（1個班）
�。ㄒ唬┕�(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，幼兒園教職員工應(yīng)該為孩子們樹立的榜樣，從自身做起，節(jié)約點點滴滴，根據(jù)實際情況幼兒園特設(shè)“最具節(jié)約獎”一名。
�。ǘ┰u選條件
由庫房管理人員李寧和后勤管理人員陳依琳，合作把本年度領(lǐng)取物資做一個統(tǒng)計，并做好排名，合計得出最節(jié)約的班級。
（三）獎勵金額：300元。
六、優(yōu)秀后勤保障員
認真做好自己的本職工作，服從安排，服務(wù)態(tài)度好，受到家長和老師、孩子們的好評；在幼兒園堅持說普通話，服裝整潔，有禮貌。
獎勵金額：200元
備注：教職員工認真閱讀以上評選內(nèi)容，可根據(jù)自己的實際情況，填寫相應(yīng)的申報表。 大約合計金額：6000元
幼兒園年終評優(yōu)方案 2
一、成立考核小組：
組 長：何xx
副組長：熊xx 蘇xx
成 員:邱xx等
張 林 各年級組長、教研組長
二、成立監(jiān)督小組：
組長：趙xx
成員：陳xx等
三、考核原則：
1、公開、公平、公正，堅持實事求是原則。
2、真正把教職工中優(yōu)秀的同志推薦出來，發(fā)揮示范帶頭作用。
四、評選辦法：
1、成立評審小組；
2、對考核對象進行審核打分；
3、根據(jù)評分推選出候選人上交述職報告；
4、確定對象進行公示；
5、確定表彰名單。
6.行政、教學、后勤，按上級名額分配進行比例計算，評優(yōu)選先
五、評審細則:
�。ǹ偡�100，思想政治20分、教育教學、后勤工作及行政人員考核各50分、行政測評20分、民主測評分10分）
�。ㄒ唬煹聨燂L政治思想表現(xiàn)：（20分）
1.學校要求上交的資料，一次無故不完成者首先不能參加評優(yōu)評先，達到3次以上無故未完成者年終師德考核不合格。
2.園內(nèi)組織各種活動，3次以上因臨時假不能參加的，本學期不能參加評優(yōu)選先。推薦參加市級以上活動的一次加2分。
3.凡有家長和幼兒反映教師打或辱罵幼兒，經(jīng)查實1次扣5分，并按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行處罰。
4.請假（除婚喪喜事，生病住院者外），其余請假1天扣0.5分，事假5天以上（含5天）、病假8天（含8天）者本學期不得參加評優(yōu)評先；住院并啟動醫(yī)保10天上（含10天）者不得參加評優(yōu)評先。
5.遲到、早退一次扣0.5分；學校查崗，一次未在崗者扣2分；曠工一次不得參加考核；
6.滿勤一月加1分。
7.主動承擔學校工作，經(jīng)學�？己诵〗M認定工作量后一次加2分。
8.在幼兒園指定穿園服和佩戴崗位牌時，未予配合的老師1次扣2分。
9.上班時間串崗、擺龍門陣者，一次扣5分，做與工作無關(guān)的事（如打毛衣、上網(wǎng)、玩手機看課外書等）發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
10.幼兒園在開展活動時，全園教師必須使用普通話，未遵守一次扣2分。（小班前兩周可適當使用方言）
11.教職工上班期間留彩色指甲或長指甲的一次扣2分。
12.全體教師（含行政、后勤）在參加或組織活動時穿超短裙和高跟鞋、披散頭發(fā)的，經(jīng)學校提醒未整改者一次扣2分。
13.財產(chǎn)管理：對自己所管理的資產(chǎn)，妥善保管，放置有序，無遺失、損壞（自然損壞例外）。資產(chǎn)遺失、非正常損壞或非自然損壞，扣2分。
注：同等條件下未請假和未換班者優(yōu)先評優(yōu)評先。
�。ǘ�、行政人員工作考核（50分）
1.行政會一次未參加扣5分，遲到早退一次扣2分。
2.上級及學校交辦的任務(wù)未按時完成者一次扣8分，造成重大影響的一次扣15分。
3.上班時間未經(jīng)園長同意擅自離崗、網(wǎng)購、玩游戲，發(fā)現(xiàn)一次扣10分。
4.主動撰寫論文、參加各種比賽，參照教師獲獎加分。
�。ㄈ嗉壗逃虒W工作考核（50分）
1.教學工作
�。�1）保教處安排或教師自愿組織公開課、送教下鄉(xiāng)等教學活動，須提前兩天把教案交保教處檢查同意后方可組織此次活動。公開課每次主教加5分，協(xié)教（本班教師或保教處指派）每人加2分、講座每次加3分；二級培訓加2分，保教處組織的教研活動，未當班老師必須參加的，未參加一次扣1分。活動當天換班、事假、病假可以不參加此活動。
（2）教案敷衍了事，與周計劃（課程表）不相符的發(fā)現(xiàn)一次不能參加評優(yōu)評先。教案備詳案且有教學反思記錄，教案必須隨堂帶教案，不定期抽查，沒有按時備完教案1次扣2分。
（3）各班教師應(yīng)認真按一日活動時間安排表組織幼兒開展各項活動并關(guān)注幼兒，未按一日活動細則開展者一次扣2分。
�。�4）備課中反映出示的教具抽查時發(fā)現(xiàn)沒有教具一次扣2分（教具在周計劃中反應(yīng)）。
�。�5）除學校統(tǒng)一組織外，充分帶動幼兒和家長一起開展公開集體親子活動，（由保教處檢查并參與）主講教師加5分，協(xié)助教師加3分。（一學期不超過2次）
（6）每班自制玩具比例達到40%以上，并保證幼兒人手一件（每少一件扣1分）。
（7）在教師當班時間內(nèi)，制作教具和備課以及其它工作不管幼兒，查證一次扣5分。
�。�8）經(jīng)學校同意，組織幼兒開展社會實踐活動，主教加5分、協(xié)教加3分。
�。�9）中午午睡要求：不能睡覺，不得離崗，巡查糾正幼兒睡姿、蓋被，午睡中生病的幼兒及時照顧并報值班醫(yī)生（行政值周、當班醫(yī)生抽查中沒做到發(fā)現(xiàn)一次扣2分）。
(10)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，主題墻必須按每月開展主題活動的資料布置，區(qū)角材料含公共區(qū)角每兩周填充一次，主題墻和區(qū)角填充材料必須和活動進度同步，本班負責的'環(huán)境創(chuàng)設(shè)區(qū)域按時完成，每月考核記錄優(yōu)秀加5分、未完成扣5分。
(11)早操時每班必須有教師帶操，保育員教師專門負責接孩子和組織幼兒秩序，未帶操者查證一次扣3分。
(12)由幼兒園指派外出指導工作的教師，每次加2分。
(13)承擔外來觀摩學習的班級，組織活動教師1次加5分，配班教師1次加3分。
(14)教師參加各種比賽活動，獲園級一等獎加3分，園級二等獎加2分，三等獎加1分，優(yōu)秀獎加0.5分；獲市級一等獎加4分，二等獎加3分，三等獎加2分，優(yōu)秀獎加1分；獲地級一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分，優(yōu)秀獎加2分；獲省級一等獎加8分，二等獎加6分，三等獎加5分，優(yōu)秀獎加4分；或國家級一等獎加10分，二等獎加8分，三等獎加6分，優(yōu)秀獎加5分。
�。�15）論文獲獎加分同上，發(fā)表論文一次加3分，每學期限額3篇。
2.家長工作
�。�1）各班每學期必須召開二次家長會（報保教辦公室作記錄并檢查，另附表冊、圖片等資料應(yīng)證），未召開的一次扣5分；另組織家長開展培訓、交流、探討會、家長培訓、家長義工活動（報保教處記錄、必須有方案、培訓內(nèi)容、反饋表、圖片）本班教師一次各加5分。
（2）各班教師必須做好班上幼兒的家訪工作，新生要求全部家訪，新生家訪無需圖片印證；老生要求每班每學期每位老師家訪4名以上幼兒，并有圖片等資料印證，未完成者一次扣1分。
�。�3）班上無家園宣傳欄各扣3分，每月需更換一次，未更換的一次扣1分。（內(nèi)容：幼兒個別表現(xiàn)、新的教育理念、各種計劃、通知、安全知識等）教師共同完成。
�。�4）不管家長詢問任何事，均要求耐心解答如發(fā)生沖突經(jīng)查明原因?qū)俳處熦熑蔚囊淮慰?分。
4.班級管理工作：
�。�1）每天需將幼兒用品（杯子、毛巾、桌、椅、門、窗等）進行消毒處理，各種消毒工作由當班教師指導保育員教師完成，未完成的發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
�。�2）教師未按時接班的一次扣2分；班上物品擺放混亂，發(fā)現(xiàn)一次扣1分（主要指桌椅、區(qū)角、書包、書及被子等）；不及時關(guān)空調(diào)、關(guān)水、關(guān)電者發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
（3）如幼兒尿褲子或大便在褲子里未及時處理者發(fā)現(xiàn)一次扣5分。（注：午睡期間不能禁止幼兒上廁所）。
5.安全工作：
�。�1）出現(xiàn)事故經(jīng)查實屬于離、串崗的教師一切責任自己承擔以外，另扣考核分8分。
�。�2）未按要求做好晨檢一次扣2分。（班級）
�。ㄋ模⒑笄诠ぷ鳎�50分）
1.未按要求完成計劃、記錄、表冊、總結(jié)，未按要求開展工作，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
2.無正當理由不在崗，擅自離崗，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
3.工作到崗但不認真履行工作，未遵守崗位職責，造成不良影響，一次扣5分。
4.經(jīng)檢查，工作有問題，不及時整改，造成影響的，一次扣5分。
5.樂于接受學校交辦任務(wù)，并能保質(zhì)保量完成，一次加2分。
6.無正當理由拒絕學校臨時交辦任務(wù)，一次扣5分。
7.參加學校組織的各種評比、比賽活動獲獎的，以保教處考核獎勵為標準實行同等加分。
8.教師撰寫論文發(fā)表，同樣以教學教師考核獎勵為標準實行同等加分。
9.輔導幼兒作品獲獎，同樣以教學教師考核獎勵為標準實行同等加分。參與獎、紀念獎、普遍性的優(yōu)秀獎等不加分，但作為評優(yōu)選先一個重要隱性加分因素。
10.上級部門表彰獎勵的，同樣以教學教師考核獎勵為標準實行同等加分。
11.部門迎接上級專項檢查，合格以上加1分、優(yōu)秀加3分，不合格扣5分。
（五）、行政測評（20分）
行政人員根據(jù)教師和后勤工作者的工作表現(xiàn)對其測評；
園長對中層干部工作度評分；
其測評占總分數(shù)的百分之二十。
�。⒚裰鳒y評（10分）
1.班級教師由本班家長進行測評，家長給予班級教師的測評占總分值的百分之十。
2.后勤工作人員由班級教師進行測評，教師給予的測評占總分值的百分之十。
3.全園教師對園長及中層干部民主測評，測評占總分值的百分之十。
每位教職員工的基分是一學期100分，根據(jù)以上考核細則進行學期考核，其分數(shù)每學期公布1次，公示期3天。一學年總分在120分以下者（不含120分）扣除年終績效獎金，年終考核不合格；以分數(shù)高低排列，推選出市級、園級、表彰人選。對專項獎項不用比分推選。
六、本制度從xx年1月開始試行，試行期間原《仁懷市實驗幼兒園評優(yōu)選先考核方案》廢止。
幼兒園年終評優(yōu)方案 3
為深入推進幼兒園精神文明建設(shè)，推動德育工作的.進一步開展，弘揚正氣，歌頌真情，倡導真善美，用真情去發(fā)現(xiàn)“美”，分享“美”，弘揚“美”，引導廣大師生從平凡的小事做起，學會關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，增強社會責任感和使命感，努力營造良好的園風、學風，構(gòu)造和諧社會，莊家網(wǎng)聯(lián)合某某等幾家幼兒園，在全區(qū)范圍內(nèi)開展以“爭做最美幼兒”為主題，以“說文明話，做文明事，當文明人”為活動宗旨，尋找“最美幼兒”評選表彰活動，具體方案如下：
一、活動目的
為切實提高幼兒的文明素養(yǎng)，使幼兒語言更文明，行為更規(guī)范。莊家網(wǎng)聯(lián)合幼兒園將評選第一屆最美幼兒，使幼兒學習運用語言美、行為美、心靈美，在家中為長輩盡孝心，在幼兒園為同伴送關(guān)心，在社會為他人獻愛心，弘揚美德，踐行美德，塑造培養(yǎng)“文明紅幼、幸福紅幼”的美麗幼兒。
二、活動內(nèi)容
評選活動包括宣傳發(fā)動、推薦人選、莊家網(wǎng)報名、投票評選、表彰等環(huán)節(jié)，最終公示八名“最美幼兒”。
三、活動口號
發(fā)現(xiàn)“美”，分享“美”，弘揚“美”。
四、評選條件和標準
�。ㄒ唬┗緱l件
1．在讀幼兒園全體幼兒。（任何幼兒園幼兒都可以參加）
2．熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛老師、家長、同伴，品行端正，積極向上。
�。ǘ﹤�性標準（其中一項表現(xiàn)突出即可推薦）
1．語言美：用語規(guī)范，語言文明。幼兒在園內(nèi)外主動向老師、同伴問好；在園內(nèi)不大聲喧嘩吵鬧，不影響他人；與師生交流講普通話，善于用文明用語，不說粗話。
2．行為美：行為規(guī)范，舉止文明。孝敬父母、尊敬師長、團結(jié)同伴、樂于助人；誠實守信，待人真誠；能做力所能及的事，自理、自立能力較強。
3．心靈美：心理健康，陽光樂觀。幼兒調(diào)控自我、承受挫折的能力較強，在性格上沉穩(wěn)樂觀，與人友善，不唯我獨尊，不自私自利。
4．形象美：儀表端莊，富有朝氣。幼兒既要注重外在儀表美，又要注重內(nèi)在心靈美。著裝整潔，富有朝氣，積極上進，富有愛心。
5．環(huán)境美：講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境。幼兒既要講究個人衛(wèi)生，又要愛護幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾；愛護花草樹木、公物，不隨意損壞。
五、評選安排
第一階段：宣傳、發(fā)動階段。（20xx年12月5日－10日）
在師生中進行廣泛宣傳發(fā)動，通過教師例會、周一升國旗等，讓每一位師生都知曉此項評比活動，明確評選目的.、對象、條件和步驟，把此項工作宣傳好，并引導大家積極參與評選活動。
第二階段：推薦、報名、評選階段（20xx年12月10日—28日）
根據(jù)評選條件，班級推選“最美幼兒”候選人，采用教師、家長及幼兒親屬在莊家網(wǎng)投票形式，將評選結(jié)果“最美幼兒”名單在幼兒園公示欄、網(wǎng)站、報刊登進行公示。
第三階段：表彰頒獎（20xx年12月29日）
“最美幼兒”在20xx年慶“元旦”中進行表彰。
六、活動要求
1.高度重視，積極組織。
整個評選表彰活動的全過程，精心安排，認真組織，充分利用各種途徑，廣泛宣傳，通力合作，切實把這項活動抓好。要嚴格按照時間安排做好推薦等相關(guān)工作。
2.擴大宣傳，營造氛圍。
充分運用幼兒園周前例會、升旗儀式、幼兒園網(wǎng)站、班級ＱＱ群等載體，廣泛宣傳最美幼兒的評選標準，在幼兒園形成學習美、爭當最美幼兒的良好風尚，積極營造良好的活動氛圍。
3.貼近實際，面向全體。
評選活動要充分體現(xiàn)面向全體幼兒，結(jié)合幼兒身心特點，立足幼兒園、家庭，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，深入挖掘最美幼兒，使廣大孩子在參與中受到教育，樹立正確的價值取向，不斷提高思想道德水平。
幼兒園年終評優(yōu)方案 4
為進一步貫徹落實自治區(qū)黨委、政府《關(guān)于進一步加強中幼兒園校長和教師隊伍建設(shè)的意見》精神，加快骨干教師隊伍建設(shè)，推進幼兒園教師專業(yè)發(fā)展，鼓勵我校教師熱愛教育事業(yè)，激發(fā)教師教書育人的積極性，全面提升我校教育教學質(zhì)量，為高一級骨干教師評選奠定基礎(chǔ)，結(jié)合我校實際情況，特制定xxxx幼兒園骨干教師評選方案。
第一條評選的基本條件
骨干教師是幼兒園為了表彰優(yōu)秀的教師而特設(shè)的一種既具先進性、又有專業(yè)性的稱號。骨干教師應(yīng)是師德的表率、育人的模范、教學的能手。骨干教師分四個級別：xxxx幼兒園骨干教師，xx市骨干教師，自治區(qū)骨干教師、國家級骨干教師。
校級骨干教師應(yīng)當具備以下條件：
1、全面貫徹黨的教育方針、政策，熱愛教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，具有高尚的道德品質(zhì)，具有創(chuàng)新精神和改革意識，教書育人，為人師表。
2、具有扎實的專業(yè)基本知識，掌握與學段相適應(yīng)的教育學、心理學和計算機操作技能，善于學習先進的教育科學基本理念，自覺更新教育教學觀念，具有現(xiàn)代教育觀、學習觀和幼兒觀。
3、具有扎實的教育教學基本功，善于使用先進的教學手段創(chuàng)新教學方式，教學成績優(yōu)異，教學水平得到幼兒的高度認可，在本學科的教育教學及改革實踐中發(fā)揮著帶頭模范作用，在學科教研和科研中有一定的建樹，能形成和發(fā)展自己的教育教學風格或?qū)ｉL。在幼兒民意測評中，滿意度在90%以上。
4、具備一定的管理能力。能為幼兒園管理創(chuàng)新與發(fā)展建言獻策，有承擔班主任、教研組長、備課組長、年級組長、中層領(lǐng)導三年以上的工作經(jīng)歷，并在其任職工作中取得了大家公認的成績。
5、相關(guān)任職條件：具備初中教師要求的合格學歷，教齡在5年（含5年）以上；取得學科教學規(guī)定的普通話等級證書，其中，xx年xx月xx日以后出生、xx年xx月xx日以后參加工作的教師普通話水平必須達到二級甲等以上。
6、承擔本學科所承擔的滿工作量。
第二條評選的.能力條件
評審幼兒園骨干教師，除應(yīng)具備以上五條基本條件外，在近五年內(nèi)，還須具備下列條件之二：
�。�1）近5年年度考核結(jié)果1次優(yōu)秀的。
�。�2）獲得校級及以上各類優(yōu)秀或榮譽稱號的。
�。�3）對所教學科具有系統(tǒng)的、堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)文化知識，教學效果顯著，所教學科期末所帶班級平均成績排年級前三名。
�。�4）教師具有教育教學研究能力，寫出理論聯(lián)系實際、具有較高水平的教育教學論文：在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表（含xx教育共同體�？换蛘撐脑谧灾螀^(qū)級及其以上學會（學科）評比中獲三等獎（市級二等）以上；或在xx共同體校園網(wǎng)上發(fā)表通訊稿5篇以上。
�。�5）承擔市以上教育部門組織的示范教學（公開課）、學術(shù)交流等任務(wù)2次以上；或在教育部門組織的教學評優(yōu)活動中（優(yōu)質(zhì)課、基本功大賽、教具制作、課例課件、專業(yè)知識考試、微課評選、錄像課等），獲市二等獎、自治區(qū)三等獎以上；擔任青年教師導師兩年以上；或一學年開設(shè)過兩節(jié)校級公開課；或為全校教師（包括青年教師）開設(shè)講座一次。
�。�6）主持或參與一項校級或以上課題研究，并結(jié)并獲獎。
�。�7）所輔導的幼兒在參加經(jīng)教育行政部門（或?qū)I(yè)學會）批準組織的學科競賽中（或創(chuàng)新大賽、機器人大賽等）有3人次以上獲得自治級三等以上獎勵、或2人次獲得二等以上獎勵、一人次獲得一等或全國三等以上獎勵；音體美等教師在參加自治區(qū)及以上教育行政部門組織的競賽中輔導或訓練幼兒中取得重要獎項。
第三條骨干教師待遇
1、xx幼兒園骨干教師每一年選拔一次，原則上縣、市級骨干教師從校級骨干中選拔，自治區(qū)級骨干教師從市級骨干中選拔。
2、骨干教師優(yōu)先安排各種外出培訓和學習活動。
3、骨干教師享受幼兒園設(shè)立的各層次的骨干教師津貼。
第四條骨干教師考核要求
骨干教師是幼兒園教育教學的骨干力量，也是引領(lǐng)幼兒園發(fā)展的中堅力量，幼兒園將為骨干教師發(fā)揮作用提供平臺。但同時骨干教師也應(yīng)承擔幼兒園以及自身提高所必需的相應(yīng)任務(wù)。
校級骨干教師每學年必須完成下列任務(wù)的十分之三，市級骨干教師每學年必須完成下列任務(wù)的十分之四，自治區(qū)級骨干教師每學年必須完成下列任務(wù)的十分之五，國家級骨干教師每學年必須完成下列任務(wù)的十分之六。
1.認真履行崗位職責，堅持出滿勤，承擔滿工作量，完成教育教學目標任務(wù)，認真落實教學常規(guī)，被評為校級以上先進個人；
2.堅持教育教學創(chuàng)新，幼兒測評優(yōu)秀率在90%以上，且所教學科成績位于同層次班級中上水平；或每學年在幼兒園承擔2節(jié)或市、區(qū)承擔一節(jié)研究課、示范課或觀摩課；
3.積極參加教師校本培訓，每學年在教師（包括青年教師）培訓中至少承擔1次以上學術(shù)講座或?qū)W術(shù)報告，或承擔市級以上專題發(fā)言、學術(shù)交流；
4.開展教育教學研究，每學年主持或積極參與校級以上一個教育教學課題的研究，并有階段成果報告或結(jié)題報告；
5.撰寫教育教學論文，每學年至少有1篇以上教育教學論文在市級以上的教育刊物上發(fā)表，或論文在教育學會中評為市級二等獎、區(qū)級三等獎以上，或參編教材（不含教輔資料的編寫）；
6.積極參加市、區(qū)各類評優(yōu)活動，并在教學評優(yōu)中獲市級二等獎及以上；
7.積極參加幼兒園教研活動，每學年在幼兒園教研活動中作2次以上的書面專題發(fā)言，或承擔幼兒園組織的統(tǒng)一命題兩次以上（包括試卷分析）；
8.本學年至少幫帶指導一名同學科的教師，并能使所幫帶指導的教師的教育教學水平有所提高，有指導計劃和總結(jié)；
9.主動承擔幼兒園的校本課程并已開課實施，效果良好；或指導幼兒研究性學習小組有效開展研究性學習，并有結(jié)題報告；
10.積極參與學科競賽輔導，所輔導的幼兒參賽獲xx市一等獎、自治區(qū)二等獎以上。
骨干教師每學年都要進行一次考核，由本人撰述自評材料，由教務(wù)處、教研組、備課組查看相關(guān)資料，再由幼兒園考核小組進行評價。經(jīng)考核沒有完成任務(wù)的骨干教師，不再享受年終津貼，連續(xù)兩年沒有完成任務(wù)的骨干教師，將取消其骨干教師資格。
幼兒園年終評優(yōu)方案 5
為進一步加強師資隊伍建設(shè)，營造愛崗敬業(yè)的校園氛圍，推進幼兒園科學和諧發(fā)展，傳遞正能量，凝聚精氣神，經(jīng)幼兒園支部和工會聯(lián)合會議研究決定在全校范圍內(nèi)開展20xx年“最美教師”評選活動，從五個維度展現(xiàn)我校教師的“勤樸之美”、“愛生之美”、“智慧之美”、“陽光之美”、“和諧之美”。具體實施方案如下：
一、活動目的
通過“最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批典型的高素質(zhì)教師楷模，對他們奉獻教育的情懷給予褒揚和鼓勵，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，努力建設(shè)“才高、品端、人和、德美”的教師隊伍，進一步掀起人人爭做“最美教師”的熱潮。
二、參評對象
參評對在本園工作滿三年以上的教職員工。
三、評選名額
1、最美教師：5人；
2、最美教師提名獎：15人。
四、評選標準
�。ㄒ唬槿藥煴恚軋允馗呱星椴�，知榮明恥，嚴于律己，以身作則；關(guān)心集體，能團結(jié)協(xié)作，有較好的合作意識。
�。ǘ⿶蹗従礃I(yè)，關(guān)注每一個幼兒的健康成長，能注重幼兒品德教育，遵循教育規(guī)律，因材施教，效果良好，業(yè)績突出。在幼兒及家長中享有較高威信。
�。ㄈ┦论E典型、有代表性，能展現(xiàn)xx人傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、銳意進取的風采。
�。ㄋ模┯邢铝星樾沃坏�，不得參加“最美教師”評選活動
1、教學過程中有體罰和或者變相體罰行為造成影響的；
2、班級管理中出現(xiàn)重大安全責任事故的；
3、有不當言論，有違師德形象的；
4、推諉幼兒園的工作安排，無辜不參加幼兒園組織的活動或者不完成幼兒園布置的任務(wù)；
5、經(jīng)常請假、遲到、早退，有曠課、曠職現(xiàn)象的`；
6、與同事關(guān)系緊張，影響教師隊伍聲譽的；
五、評選程序
1、報名推薦：xx月xx日前，各年級組根據(jù)評選標準，每組推薦1至3名“最美教師”人選。被推薦者需填寫“最美教師”評選活動申報表、事跡材料（見附件、事跡材料xx字左右）。
2、xx月xx日前，活動評審小組對推薦人選進行審查，確定“最美教師”候選人共20名。
3、投票測評：xx月xx日前，全體教師對候選人進行無記名測評；任教班級幼兒和家長測評；評審小組測評。
4、結(jié)果公示：教職工直接投票占50%，幼兒和家長測評占20%，評審小組投票占30%的比例計入總分，各項投票無異議后進行公示，接受師生監(jiān)督。
5、表彰獎勵：舉行頒獎儀式，為5名當選“最美教師”獲得者頒發(fā)榮譽證書和獎金；為15名獲得“最美教師”提名獎獲得者頒發(fā)榮譽證書和獎金。
六、組織機構(gòu)
為確保活動有序開展，成立“最美教師”評選活動領(lǐng)導小組，成員名單如下：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
七、工作要求
1、提高認識，精心組織。“最美教師”活動是我校加強師德師風建設(shè)、打造優(yōu)秀教師團隊、促進和諧發(fā)展的重要舉措，各處室、年級組、教研組要高度重視，由組長負責，認真安排，精心組織，確保活動順利進行，取得實效。
2、廣泛宣傳，營造氛圍�；顒悠陂g各處室、年級組要大力宣傳最美教師評選活動的意義，動員廣大師生積極參與到推薦、評選、學習“最美教師”活動中來，努力營造學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。
3、規(guī)范程序，嚴格把關(guān)。各處室、年級組、教研組要本著公開、公平、公正的原則，規(guī)范程序，嚴格把關(guān)，認真做好評選推薦工作；推薦人選要實事求是，堅決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現(xiàn)象，要真正把德能兼?zhèn)涞摹白蠲澜處煛蓖扑]出來。
幼兒園年終評優(yōu)方案 6
一、指導思想
堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則，對幼兒園教職工的德能勤績等方面的情況進行實事求是的評價，做到科學組織、客觀評價，準確合理，激發(fā)幼兒園教職員工的活力和創(chuàng)先爭優(yōu)意識，最大限度地調(diào)動全體教職員工的工作積極性。
二、考核范圍和對象
幼兒園在編在崗教師，按年辦人數(shù)20%差額評選，正、副主任另行參與行政組評選。
三、考核的基本原則
群眾考核，定性考核與定量考核相結(jié)合；客觀公正、民主公開、注重實績。
四、考核內(nèi)容
考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面，重點考核工作實績。
德：熱愛教育、熱愛幼兒、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、為人師表、師德高尚；
能：熱愛學習、勤于思考、善于積累、有較強的教學能力、教研能力和管理能力（行政）；
勤：工作態(tài)度端正、堅持出滿勤、堅持提前上班、勤于工作、勤于管理；
績：工作表現(xiàn)突出、工作任務(wù)完成的數(shù)量、質(zhì)量、效率得到公認，教研成果和教學質(zhì)量上乘。
五、評選方法
分管年辦校長參與該年辦的評選過程，由各年辦確定方案組織老師認真評選（由年辦全體教師進行無記名投票），被評定教師提供“一人稱”的書面典型材料。
年辦推薦老師先由建功立業(yè)領(lǐng)導小組（邀請年辦主任）實行有記名投票，校長辦公會對照評比條件，確定最終人選，最后公示結(jié)果。
市級表彰的各類優(yōu)秀教師從以上特別優(yōu)秀教師中產(chǎn)生。
六、有下列情形之一者，評優(yōu)表模一票否決（注：以下一票否決的`內(nèi)容均以文字記錄為依據(jù)。）
1、體罰幼兒情況屬實的；
2、做了有損教育、教師形象，給幼兒園聲譽造成不良影響的；
3、教學過程檢查被領(lǐng)導點名批評和通報批評的；
4、有曠課（會）達一次的，幼兒園查班無故缺勤二次，本期事、病假累計達一個月的；
5、考試成績居倒數(shù)第一的；
6、推介資料、有償補課被社會或家長、幼兒舉報，情況屬實的；
7、同事、家庭、鄰里不和造成不良影響的；
8、不達平均工作量的；
9、工作講價錢，不服從幼兒園工作安排的。
幼兒園年終評優(yōu)方案 7
20xx年9月10日是我國第xx教師節(jié)。為在全社會進一步營造尊師重教的濃厚氛圍，促進我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展，市委、市政府決定，在教師節(jié)來臨之際，表彰一批從事教育教學工作、支持xxx教育發(fā)展有突出貢獻的先進集體和先進個人�，F(xiàn)結(jié)合我市實際，制定本活動方案。
一、指導思想
進一步貫徹落實《關(guān)于貫徹落實<國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要>的實施意見》和省委、省政府教育工作部署，認真實施科教興市和人才強市戰(zhàn)略，大力倡導尊重教育、尊重知識、尊重人才的社會風尚，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導
為加強對表彰工作的組織領(lǐng)導，成立領(lǐng)導小組，負責評選表彰活動的具體實施工作，組成人員如下：xx
領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在市教育局，辦公室主任由許若平同志兼任，負責具體工作。
三、評選條件及范圍
�。ㄒ唬┰u選條件
1、認真執(zhí)行黨的路線方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，講政治，講大局，有開拓創(chuàng)新、團結(jié)實干精神。
2、遵紀守法，有師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，為人師表，工作在教育教學第一線，年度考核稱職以上。
3、班子團結(jié)，創(chuàng)新務(wù)實，有向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
4、重視教育，尊重老師，尊重人才，關(guān)心和支持教育事業(yè)，有突出貢獻。
�。ǘ┰u選范圍
1、“十佳校長”評選范圍：我市各幼兒園（含幼兒園、民辦幼兒園）現(xiàn)任校長（園長）。
2、“十佳班主任”評選范圍：我市各幼兒園年度內(nèi)在任的班主任。
3、“優(yōu)秀教師”評選范圍：各幼兒園的在崗教師。
4、“先進教育工作者”評選范圍：從事教育、教學或教研等工作的'管理和服務(wù)人員（包括教育局各科室的工作人員）。
5、“教育系統(tǒng)先進集體”評選范圍：我市教育系統(tǒng)各幼兒園、各單位（含幼兒園、民辦幼兒園、教育局各科室）。
6、“尊師重教先進個人”評選范圍：我市各鎮(zhèn)、市直機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體干部職工及社會各界有關(guān)人士。
7、“尊師重教先進單位”評選范圍：為xxx教育發(fā)展作出突出貢獻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體。
四、評選獎項和名額
1、市“十佳校長”10名。
2、市“十佳班主任”10名。
3、市“優(yōu)秀教師”50名。
4、市“先進教育工作者”10名。
5、市“教育系統(tǒng)先進集體”10個。
�。ㄒ陨溪勴棧鲉挝幻總�獎項推薦一個名額參加評選）
6、市“尊師重教先進個人”5名。
7、市“尊師重教先進單位”5名。
（第6、7獎項只限于鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體及社會人士，且每個單位每項推薦一個名額參加評選）
五、表彰方式
在教師節(jié)期間，市委、市政府召開全市慶祝教師節(jié)表彰大會，對獲得表彰的先進個人和集體頒發(fā)榮譽證書，并獎勵一定的獎金。
六、申報材料
�。ㄒ唬榱舜_保評選活動順利進行，各幼兒園、單位要認真做好推薦、評選和公示工作，公示范圍為本單位。
（二）務(wù)必于xx年xx月xx日前將先進個人申報表及先進集體材料報送市教育局人事科，聯(lián)系電話：xxx，電子郵箱：xxx。所有上報材料一式3份，事跡材料要求準確、翔實，具有代表性、典型性和時代感，字數(shù)在1500字左右。要求書面材料和電子文稿同時上報。
幼兒園年終評優(yōu)方案 8
為進一步加強我園教師隊伍建設(shè)，激勵廣大教師從事幼教工作的積極性，不斷推進我園幼兒教育工作的改革和發(fā)展，特制定本方案：
一、評選范圍：
在園一線教師
二、評選標準：
1、堅持四項基本原則，熱愛黨的幼教事業(yè)，教育改革創(chuàng)新意識強，作風正派，思想進步，具有崇高的思想境界和較強的敬業(yè)精神，在各項工作中都能起表率作用。
2、模范遵守幼兒園勞動紀律和規(guī)章制度，認真學習相關(guān)法律知識，依法執(zhí)教。
3、熱愛幼兒園，維護幼兒園榮譽，有高度責任心，具有團結(jié)互助的團隊精神，服從組織安排，團結(jié)同志，關(guān)心集體。
4、具有良好的職業(yè)道德，為人師表，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，自覺遵守幼兒園各項規(guī)章制度，如有違反行為一票否決。
5、熱愛本職工作，盡心盡責，能圓滿完成各項工作任務(wù)。
6、挑拔是非、不服從領(lǐng)導安排、有相罵打架現(xiàn)象者取消本學期評先資格。
7、出勤率達98%以上方有資格參加評選，其中事假五天以內(nèi)，病假七天以內(nèi)。
8、本學期無安全事故發(fā)生，安全率達100%。
9、教研成果佳，積極參加公開課、說課、教育心得的撰寫及教學論文、優(yōu)質(zhì)課等比賽活動。能圓滿完成教育教學工作，并能積極參與幼兒教育的探究工作。
10、具有符合時代特點的教育思想，在教學中勇于探索，求實思變，開拓創(chuàng)新，在教學方法、教育改革方面取得突出成績。
11、按時上交各種計劃、總結(jié)，完成文章發(fā)表任務(wù)。
12、愛崗敬業(yè)，熱心服務(wù)幼兒和家長，保持良好的.師德形象，師德調(diào)查滿意率達90%以上以上。
三、出現(xiàn)以下情況取消評優(yōu)資格：
1、有違背幼教法規(guī)以及幼兒園規(guī)章制度行為的。
2、有家長不良反映或出現(xiàn)事故的。
3、所在班級發(fā)現(xiàn)傳染病情況并未控制住的。
4、對幼兒小病小傷處理不恰當或延誤診治后果嚴重的。
5、全年請假超過5個工作日的。
四、評選辦法：
1、幼兒園根據(jù)評選條件，初步評選出符合條件的教師。
2、全體老師投票選出。
幼兒園年終評優(yōu)方案 9
一、指導思想：
xx幼兒園近半個世紀的風雨歷程鑄就了校園優(yōu)美、校風優(yōu)良、教育優(yōu)質(zhì)、服務(wù)優(yōu)秀；教學扎實、管理落實、科研求實、發(fā)展真實的四有四實的優(yōu)質(zhì)教育形象。特別近年在幼兒園銳意改革、跨越發(fā)展中，涌現(xiàn)出了一大批敬業(yè)愛生、勤奮求實、改革創(chuàng)新、銳意進取、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師。為了弘揚泡小優(yōu)良傳統(tǒng)，鼓勵先進，在教師中樹榜樣，樹正氣，讓教師找到追趕的目標，奮斗的方向，我們將評選表彰優(yōu)秀教師。
二、表彰時間：
教師節(jié)
三、表彰內(nèi)容：
1、省、市、區(qū)學科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、師德先進個人。
2、xx幼兒園師德標兵、優(yōu)秀教室領(lǐng)導、教學能手。
四、幼兒園優(yōu)秀評選辦法：
1、以學科組為單位，采取自愿申報與民主評議相結(jié)合的辦法評選出優(yōu)秀教室領(lǐng)導或師德標兵、教學能手各一名。（語文組評選優(yōu)秀教室領(lǐng)導，數(shù)學組和科任組評選師德標兵）
2、凡申報的教師介紹自己的工作業(yè)績，采用無記名投票的方法評選。
3、評選結(jié)果上報幼兒園進行公示。
4、每學年期末評選一次，與教師年度考核相結(jié)合，教師節(jié)進行表彰。
五、評比細則：
1、師德標兵（優(yōu)秀教室領(lǐng)導）
�。�1）為人師表。用教師職業(yè)道德標準規(guī)范自己的言行，處處作幼兒的表率，深受父母信任、幼兒喜愛。
�。�2）管理一流。教室管理有序，班風好，受到任課教師的好評，教室財產(chǎn)管理好，學年中被評為幼兒園文明教室的次數(shù)在年級中名列前茅。學科教師主動、主動參與教室教育活動和教室管理。
�。�3）關(guān)愛孩子。公正、公平地對待每一個孩子，重視對孩子的安全教育，無人身安全和健康事故發(fā)生。
�。�4）尊重父母。了解、滿足、超越、引領(lǐng)父母的.需要，父母零投訴，贊譽度達100%。
�。�5）廉潔從教。不進行有償家教，不接受父母的宴請、禮物、禮金。
2、教學能手
（1）嚴謹治學。以學習為生存方法，以研究為職業(yè)方法。認真學習《新課程標準》，功底扎實，具有開拓創(chuàng)新精神，形成了自己的教學風格。主動爭取校級及以上的研究課、示范課、競賽課。
�。�2）團隊協(xié)作。主動主動與學科教師共同進行教學行動研究，毫無保留地將自己的經(jīng)驗與智慧與大家分享，推動學科組的教學研究向前發(fā)展。
（3）成績顯著。所教教室學風濃，幼兒基本功扎實，思維活躍，富有創(chuàng)新認識。幼兒學業(yè)成績名列年級或?qū)W科前茅，教師個人論文在各級各類刊物發(fā)表或獲獎。
六、表彰形式：
1、舉行優(yōu)秀教師表彰大會。
2、利用幼兒園宣傳陣地，貼出優(yōu)秀教師照片及先進事跡。
3、開展優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流活動和教學能手技能展示活動。
幼兒園年終評優(yōu)方案 10
為了更好地做好優(yōu)秀教師的評選工作，明確優(yōu)秀教師的評選條件，從而起到激勵教師工作的積極性，發(fā)揮教師隊伍中先進示范帶頭作用，樹立教師典范，特從德、能、勤、績等四方面制定幼兒園優(yōu)秀教師的評選方案：
一、評選范圍和對象
在本園教齡滿一學期以上的，滿工作量的專任教師。
二、評選條件
�。ㄒ唬┑�
1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感。參評教師須在本園從事教育教學工作一學期以上。不從事第二職業(yè)，凡從事第二職業(yè)者不得參加幼兒園先進教師的評選。
2、有良好的社會主義道德和高尚的教師職業(yè)道德，堅持素質(zhì)教育思想，全心全意搞好教育教學工作。關(guān)心愛護幼兒，為人師表，在師生中有較高威信。師德良好，在同事間不散布不利于幼兒園的言論，在危急關(guān)頭挺身而出，以大局為重，維護幼兒園和幼兒利益。維護幼兒園威信，不與家長和同事發(fā)生矛盾，與人為善。
3、凡有體罰和變相體罰幼兒行為的均取消參評先進教師資格。
（二）能
1、刻苦鉆研教育教學業(yè)務(wù)，有開拓進取精神，積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行學科教學改革，有較強的教育、教學能力，所教班科班風、學風好，教學成績達鎮(zhèn)平均水平。
2、有較強的課堂教學管理能力，課堂紀律良好，無亂堂、無瞌睡等。
�。ㄈ┣�
1、積極參加市、鎮(zhèn)、校各級各部門組織的各項活動。教研活動做到有事請假、不遲到、不早退聽課節(jié)數(shù)達到增城市教育局教研室規(guī)定的'標準。
2、發(fā)揚主人翁精神，愛校如家，關(guān)心幼兒園事務(wù)，積極配合班主任（科任）、其他教師做好班管理工作和幼兒園每項工作。積極為幼兒園分憂解難，樂于接受分配的各項工作。
3、各種資料按時上交完成，書寫良好。凡遲交和不交者，不能評為先進教師。
4、應(yīng)積極參加幼兒園或科組安排的工作，并能出色完成，凡對幼兒園或科組工作不積極參加，不能評為優(yōu)秀。
�。ㄋ模┛�
1、教育和教學效果好，成績顯著，對全校教育質(zhì)量、教學水平的提高有積極作用。每月月考、期中、期末考試所任教的學科成績必須達到幼兒園學期初制定的學科質(zhì)量目標。
2、每月備改檢查被評為優(yōu)秀，在全組教師起到示范帶頭作用。
3、教育思想端正關(guān)心幼兒，熱愛幼兒，特別是對待后進生，要滿腔熱情地關(guān)心和愛護，使幼兒能健康地成長。切實減輕幼兒過重課業(yè)負擔。
三、評選原則
1、公平、公正、公開，透明操作，民主管理。
2、每年度評選一次，按程序操作。
3、評選出的優(yōu)秀教師給予當年度優(yōu)秀教師稱號。
四、評選程序
1、符合條件的教師填寫《優(yōu)秀教師申報表》（附表），并上交個人優(yōu)秀事跡材料和有關(guān)印證材料。
2、幼兒園對材料進行嚴格審核并確定符合條件的參評人選，并綜合確定初步候選人。
3、幼兒園對初步人選的事跡在幼兒園公示一周，廣泛征求全校師生的意見。
4、幼兒園根據(jù)綜合考評結(jié)果，最終確定“優(yōu)秀教師”人選，并在校務(wù)公開欄公示一周，公示期滿無異議者當選，公示期如有異議者，幼兒園將按有關(guān)程序處理。
幼兒園年終評優(yōu)方案 11
教師是強校之本，為了調(diào)動廣大教師的積極性，客觀公正地評價教師的工作業(yè)績，幼兒園把評選“xx幼兒園優(yōu)秀教師”活動作為促進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展的內(nèi)容之一，為此，制定本《xx幼兒園優(yōu)秀教師評選方案》。
一、評選內(nèi)容：
�。ㄒ唬�、師德要求：
符合《中幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，符合幼兒園師德相關(guān)要求與幼兒園教育的有關(guān)要求作為底線規(guī)定，實行師德一票否決制，并強調(diào)：
1、熱愛事業(yè)，熱愛幼兒，具有正確的教育觀念，工作表現(xiàn)良好。
2、為人師表，嚴格規(guī)范，無違反師德以及幼兒園規(guī)章制度的行為。
3、教書育人，關(guān)心幼兒，注重幼兒品德教育，積極參加幼兒的教育教學管理工作。
�。ǘ⒔虒W業(yè)務(wù)：
1、按質(zhì)按量出色完成課堂教學工作，教學質(zhì)量、班級規(guī)范反映好。
2、積極投身教改實踐，按要求認真完成各項教學、教研任務(wù)。教研活動積極參與，思考有效教學有思路、有實踐、有效果。
3、積極申報、承擔主題教學任務(wù)，認真參與公開課教學或教學交流等各級別的教學任務(wù)或活動。在幼兒園課程實踐中有成績、做貢獻，得到教研員、教師、幼兒園、以及家長等方面的'肯定。
4、積極主動、承擔、參與教學研究，能承擔、組織、或參與試教、示范等活動，且有效果。
5、有扎實的教學和教研功底：課堂調(diào)控有藝術(shù)、治學嚴謹有風格、教學嫻熟有特色、勇于創(chuàng)新有思考。
�。ㄈ�、教學效果：
1、因材施教，注重分類，提高合格，所帶班級幼兒在有教育教學各方面進步。
2、加強指導，減輕過重負擔，提高效率，所帶班級幼兒成績良好。
3、勇于創(chuàng)新，不斷進取，形成特色，教學方法，實踐效果形成良好的反響。
二、評選對象：
在職在編教工。
三、評選原則：
1、公平、公正、公開，透明操作，民主管理。
2、每年度評選一次，按程序操作。
3、評選出的優(yōu)秀教師給予當年度xx幼兒園優(yōu)秀教師稱號。
四、評選程序：
第一輪：年級組推薦，年級組每位教工填寫推薦意見（見附表1式樣），年級組統(tǒng)計，每個年級組推薦到幼兒園層面的候選人為2人。
第二輪：幼兒園組織全教會推薦，每位候選人獲全校教工50%以上（不包括50%）推薦即當選。
五、評選形式：
1、年級組推薦由年級組長主持，說明要求，聽取大家意見。填寫推薦意見后，工會組長統(tǒng)計，行政監(jiān)督，年級組長宣布被推薦到幼兒園層面的候選人選。
2、全教會推薦以全體教工填寫推薦表形式進行（見附表2式樣），全教會當場統(tǒng)計，當場宣布。監(jiān)票、唱票、寫票人員分別來自黨支部、工會或團支部各1人。
六、評選時間：
每年度11月-12月間。
七、獎勵方法：
獎勵原則：精神獎勵為主，物質(zhì)獎勵為輔。
1、被評選到的教工，寫一份本年度工作總結(jié)，發(fā)給黨支部、幼兒園人事和網(wǎng)管，幼兒園給予校園網(wǎng)上的宣傳。
2、被評選到的教工根據(jù)幼兒園有關(guān)方案、規(guī)定給予一次性物質(zhì)獎勵。
3、幼兒園在適當園地或宣傳欄給予展示、鼓勵。
八、其它事項：
本方案經(jīng)校務(wù)會、黨支部討論補充后，交行政會討論修改，在適當時間提交教代會審議通過作為幼兒園制度之一。
【幼兒園年終評優(yōu)方案】相關(guān)文章：
年度評優(yōu)方案12-18
年度考核評優(yōu)方案03-03
公司年度評優(yōu)方案03-17
年度團隊評優(yōu)方案03-24
學校年度評優(yōu)方案12-09
學生評優(yōu)方案05-07
年度評優(yōu)評先方案04-05
年度評優(yōu)方案15篇12-18
先進班組評優(yōu)方案08-14
年度評優(yōu)方案【精品15篇】10-26