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9月個人工作計劃

新的學期即將開始了，本學期我繼續(xù)代二年級八個班的美術，通過按照上學期的教學計劃和孩子們的一步步共處，發(fā)現(xiàn)隨著時間的推移，孩子們的進步越來越大，由此可見制定美術教學工作計劃是非常必要的。為了搞好本期的教學工作，特制定教學工作計劃如下

9月個人工作計劃

一、班級學情分析

通過一學年的學習，學生對于美術的了解相對較多，其抽象思維、知識的綜合運用能力和動手制作能力相應都有所提高。本學期一方面進一步培養(yǎng)學生認識美術這一學科的特點，了解更多的美術知識，嘗試使用常用的美術工具，運用不同的表現(xiàn)方式，體驗形、色的變化與魅力。另一方面則更加側重對美術文化背景的學習和滲透，加強學生對知識的綜合運用能力，感受美術所帶來的樂趣。

（一）存在問題

1.部分學生的行為、習慣比較差，易失去注意力。

2.學生的繪畫習慣養(yǎng)成還需要進一步的培養(yǎng)。

3.美術課的課堂教學常規(guī)還需要教師在教學中不斷地強調與指導。

4.學生的學習技能與方法在不同程度上有所差別。

（二）本期教學的主要任務和要求

1.以小學美術新課標的教學理念為依據(jù)，重視培養(yǎng)學

生的情感、態(tài)度、價值觀，滿足學生全面發(fā)展的需要，重視人文精神，體現(xiàn)人文觀念。

2.注重學生的學習體驗，力求學科的知識性和趣味性有機的結合，關注學生對美術的多角度體驗和嘗試。

3.注意學科之間的積累和聯(lián)系，注意學科知識的綜合，利用不同學科之間的知識聯(lián)系來發(fā)展學生的能力和技能，使學科之間的綜合效應更為融合和連通，更多的關注學生的實際生活。

二、教材分析

（一）本教材四大學習領域的具體要求

1.“造型〃表現(xiàn)”學習領域。

嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。

2.“設計〃應用”學習領域。

嘗試不同工具，用身邊容易找到的各種媒材，通過看看、想想、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾，體驗設計制作活動的樂趣。

3.“欣賞〃評述”學習領域。

觀賞自然和各類美術作品的形與色，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。

4.“綜合〃探索”學習領域。

采用造型游戲的方式進行無主題或有主題的想像、創(chuàng)作、表演和展示。

（二）教學重點、難點分析

1.教學重點。

（1）認識常用的色彩及形狀，并能用繪畫工具表示各種色彩，體驗不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、貼、畫的方法表達自己的想法。

（2）探索感知泥性，歸納幾種基本的玩泥方法，口頭發(fā)表體驗感受。

（3）欣賞感受剪紙、撕紙、折紙藝術之美，學習剪紙、撕紙、折紙造型表現(xiàn)的方法。

（4）探索用線描的形式表現(xiàn)各種物體。

（5）引導學生感知并發(fā)現(xiàn)食物之美，激發(fā)學生對美術課堂的興趣。

2.教學難點。

（1）引導學生體會不同筆觸、不同的畫材賦予畫面的不同效果，引導學生表現(xiàn)自己的所見所聞。

（2）培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，發(fā)展個性，充分學生對卡-通形象的感受，在學習活動中能舉一反三進行探究。

（3）領會自然界中的事物與美術作品中的區(qū)別，讓小朋友們學習觀察藝術作品，對作品的造型、色彩、情節(jié)予以描述，說出自己的感受。

三、開展教育、教學活動的具體措施

（一）教師課前繪制精美教具，運用直觀演示的教學方法，激發(fā)學生學習興趣，明確繪制過程，提高教學效果。

（二）認真?zhèn)湔n，做到備課即備學生，精心設計教學環(huán)

節(jié)，向課堂90分中要質量。

（三）啟發(fā)學生想象，培養(yǎng)學生想象力和發(fā)散思維能力，發(fā)揮學生的創(chuàng)造能力。

（四）使用多媒體教學，增大課業(yè)容量，優(yōu)化課堂結構，注意精講多練，作業(yè)隨堂完成，注重教學效果及作業(yè)質量。

（五）平行班級作業(yè)展評、評比，為學生提供互相學習、攀比的機會，從而激發(fā)學生學習動力。

（六）課后及時寫反思、隨筆，總結教學經驗，認真鉆研業(yè)務知識及技能，虛心學習，力爭把更多、更準確的知識傳授給學生。

四、個人學習

本學期繼續(xù)認真鉆研自己所代年級的人美版美術教材及校本教材，力爭自己的美術教育教學水平再上一個新臺階；為了提高自己的寫作水平及增長美術相關的知識，本學期不僅要認真研讀學校發(fā)的共性閱讀書目，還要借閱及購買大量的美術類書籍；為了提高自己的專業(yè)水平，本學期一定要抽出有效的時間積極參加區(qū)教研室組織的美術專業(yè)學習班，多出幾幅好的美術作品，為自己所代的社團孩子們做示范作品用。

五、其他事宜

（一）積極主動配合、聯(lián)系兩校區(qū)的全體美術教師完成校領導交給的各項任務。

（二）努力搞好與本組姐妹及全校同事關系，想他人所想，做他人所做。

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（三）作為美術教研組組長的我，一定要積極配合、完成上級部門下發(fā)的各項任務，并使我校的美術各項水平努力走在各校的前列。

六、教學進度安排

9月個人工作計劃 [篇2]

以國家《基礎教育課程改革綱要(試行)》和《英語課程標準》為指導，認真學習新課標各理念及精神。按照新課標和新教材的理念，積極進行“先學后導，當堂訓練”的課堂教學模式的運用和探索，優(yōu)化課堂教學過程，重視對學生能力的培養(yǎng)，不斷提高學生的綜合素質，使每位學生自信且成功地成長。

1、師德方面：我將繼續(xù)學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》《未成年人保護-法》等法律法規(guī)，提高自己的師德修養(yǎng)。嚴于律己，以身作則，時時處處為學生做表率。

2、教學方面：

①本學期實踐“先學后導，當堂訓練”的課堂教學模式。認真?zhèn)湔n，使各個環(huán)節(jié)都緊密的銜接。明確學習目標、自學指導，讓學生學會自學。以學大眾健康網生為中心，采用集體、個人、同伴、小組等多種活動形式，引導學生參與，進行有效的課堂教學，提高效率。對于小組的評價要及時到位，并且將每節(jié)課的評價要及時的總結和記錄，起到一個長期激勵的作用。盡量做到單元清。

②作業(yè)的內容要形式多樣，而且體現(xiàn)分層作業(yè)，加大讀背的力度。作業(yè)做到人人面批，及時改正，提高書寫的質量。

③課堂上照顧好“兩頭”，采用“兵教兵”的方式，讓學生互相學習，互相幫助，使每個學生都有所提高。

3、學習方面：多讀書，讀好書，利用課余時間學習生活教育理論以及研究“先學后導，當堂訓練”的教學模式。隨時記錄教學心得和教學反思。積極聽課，以提高自己的業(yè)務水平。參加學校組織的培訓，并做好筆記。

4、教研方面：準時參加學校的教研活動，并認真學習和記錄。主動參與討論，對于學習目標、自學指導以及訓練題等，要積極研究，取長補短，以提高自身的教育教學水平。

5、紀律方面：嚴格執(zhí)行學校的各項管理制度。提前侯課，按時下課。不坐課，不隨意調課。嚴格履行學校的請假制度。認真的完成學校交辦的各項任務。

總之，本學期要方設法的調動學生的積極性，提高課堂效率，盡量在有限的時間里完成教育教學任務，使學生在思想和學習上都能更上一層樓。

個人教學工作計劃二

教學工作，緊緊圍繞著本校的教學工作計劃，結合本學期工作要點，以新課程標準為指針，全面落實認真貫徹落實教師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學質量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學活動，提高課堂教學水平，促進自身發(fā)展，提升學生的綜合素質，特制定本學期的教學工作計劃。

二、主要工作任務

1、認真學習“新課程理念”，了解新的教育教學資源查閱相關教學活動信息，觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像，學習《有效教師》、《有效研修》和我所教的英語學科課程標準，寫好自學筆記，并有一定的質量，全學期8次。在本學期末上交一篇高質量的教學論文、案例或教學反思。

2、端正態(tài)度、提高認識，了解新課程理念，以適應新課程理念下教學工作的需要，虛心向他人學習，取長補短，相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽課18節(jié)以上，內容真實，并有一定質量的評語。積極參加本學期兩周一次的計算機遠程培訓，并寫好記錄，做好自學筆記，按時完成。

3、認真理解掌握“備、教、批、輔、考”的基本要求。