中學生 行為規(guī)范 倡議書

大家早上好：

我是校學生會主席范亞朋。青青校園，學子圣地，靠我們共同呵護才有其欣欣向榮；莘莘學子，良好校風，靠我們孜孜追求，才有其累累碩果；師生和諧，崇德尚紀，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風!

剛剛過去的2015年，汶川地震讓我們經(jīng)歷了太多的悲傷，神州七號的圓滿升空和奧運會的成功舉辦又讓我們欣然微笑。但是我們細細觀察，個別同學仍有做的不足之處，為了促進我們良好習慣的形成和健康人格發(fā)展，為了我們的學習環(huán)境更和諧，我們的校園更加美麗，我們的愛國情操更真摯，我代表學生會向全體成員做以下主要倡議。

第一、五星紅旗是中華民族的旗幟，是我們祖國的象征，但是，在我們升旗的時候，一些同學在下面竊竊私語，站的不規(guī)不矩。我們應(yīng)該懷著一顆熾熱的心，以精神莊嚴的姿態(tài)來面對國旗，我們應(yīng)該有一個共同的理念，那就是要熱愛祖國，熱愛五星紅旗，因為我們都是中國人。

第二、作為一名中學生，一個時代青年，我們一些同學打扮的時尚潮流，但是在美麗帥氣的外表下，卻把說臟話，隨便罵人，做為一種樂趣，作為一種時尚，我們要做真正的“時尚”人，要“講文明，樹新風”，擁有和中學生相匹配的素質(zhì)和氣質(zhì)。

第三、“學校是我們的家，環(huán)境維護靠大家”，然而有些同學可能有意無意的把廢棄物扔在了地上，我們以前曾多次強調(diào)，但是有些同學依然是我行我素，讓保潔人員掃了一遍又一遍。同學們，讓我們簡單地做一下?lián)Q位思考，假如，是我們的母親或者是親人在學校搞清潔工作，看到他忙碌勞累的身影，你還會隨意的丟棄垃圾么？我想不是的！我們應(yīng)該感恩她們給我們創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，而不是每次散會，操場上總是垃圾一片一片的。

第四、課間時候，大多數(shù)時間學校門口擁擠了很多同學，學校門口就像是一個集市，一個市場，甚至有一些“交易”是不符合學校制度和學生準則的，而且質(zhì)量沒有保證，萬一造成安全事故，又有誰會承擔責任呢？那么同學們是學校？是商販？還是受傷害的我們？學校良好的秩序不需要依賴保安或者老師來維持。良好的環(huán)境氛圍也是要靠大家共同的力量來營造的。

第五、有一個場景，讓人覺得挺溫馨的，同學們打開水的時候逐漸自覺的排隊，這樣多好，又有秩序，速度又快，同學們還沒有被燙傷危險，還體現(xiàn)了大家較高的素質(zhì)。那為什么一些同學非要在充飯卡的.時候做一個插隊者，而讓自覺排隊的同學對你流露出鄙視的目光，難道你的素質(zhì)真的就那么低，讓同學們瞧不起！我們每個人都是善良的，都是有素質(zhì)的，還有一個共同的信念：“人人平等”。

我希望同學們能夠認真聽取倡議，努力提升自己的素質(zhì)，提高學習成績，做一個有理想，有道德，有紀律，有文化的時代先鋒。最后我特別強調(diào)學生會成員和班干部要發(fā)揮先進作用，嚴于律己，時時謹慎，事事斟酌，為同學們做優(yōu)秀的榜樣！

謝謝大家！

中學生 行為規(guī)范 倡議書 [篇2]

菁菁校園，學子圣地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮；

莘莘學子，優(yōu)良學風，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累；

師生和諧，崇德尚美，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風。

當我們在清晨的曙光中來到校園，整潔優(yōu)美的環(huán)境令我們身心舒暢；當我們投入到一天緊張的學習中，認真執(zhí)著的勁頭令我們信心百倍；在光華中學這個大家庭里，我們要做文明的主人！

為了樹立文明進取的光華中學學子形象，體現(xiàn)良好的精神風貌，我們初一167班全體同學發(fā)出倡議：

一、樹立愛校、愛班意識，以校為家，愛護我們的桌椅、墻壁和校園內(nèi)的一草一木，杜絕任何損壞公物的行為，像愛護我們的家一樣愛護我們的學校和教室。

二、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不吃零食、口香糖、更不把零食袋和口香糖隨意丟棄、不在墻壁和課桌上亂涂亂畫。

三、上課遵守課堂紀律，不遲到早退、不隨意出入教室、不影響他人的學習和閱讀；課間不嬉戲喧鬧，文明休息，時刻關(guān)注安全。

四、文明就餐，注意營養(yǎng)，關(guān)愛自己的身體健康。按時午休，保持安靜，不影響他人休息。

五、講究誠信，不抄襲他人作業(yè)，以正確的心態(tài)對待考試，杜絕作弊行為。

六、講普通話，說文明語，談吐斯文，彬彬有禮，關(guān)心他人，讓別人因自己的存在而快樂。

同學們，舉手投足、音容笑顏無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與修養(yǎng)，文明禮儀是我們應(yīng)該具有的基礎(chǔ)素養(yǎng)，是我們成人成才的首要條件�！扒�學萬學學做人”，只有先學會做人，這樣我們才能傳承華夏美德，用良好的精神風貌迎接新的挑戰(zhàn)！

親愛的同學們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的每一件小事情做起，遵守公德，崇尚文明，互相監(jiān)督、互相幫助，共同努力！

讓文明不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺言行！

讓文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！

讓我們共創(chuàng)和諧校園，共鑄光華中學更加美好的明天！

初一167班 全體同學 

2015年10月12

中學生 行為規(guī)范 倡議書 [篇3]

高三學生日常行為規(guī)范倡議書

高三的學子們：

大家好！

河南省淮陽中學，百年名校，具有深厚的文化積淀，文明之風，代代相傳。我們作為淮陽中學的一名學子，國家未來的建設(shè)者，肩負著傳承我校文明，提升自身素養(yǎng)的艱巨重任。但是我們的許多行為尚與之不符，特別是日常生活中的一些細節(jié)，不甚規(guī)范。像不尊重他人；隨口說臟話、罵人；不愛護公共設(shè)施；在教室、走廊等公共場所大聲喧嘩，吃零食；隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物；厭學惡勞，抄作業(yè)，考試作弊；在課堂上隨意說話、睡覺、喝水、不遵守課堂紀律；在校內(nèi)見到來訪的客人不理睬、不問好……以上種種陋習和行為，不僅影響學校的形象，更影響我們自身的發(fā)展。為弘揚百年淮中的傳統(tǒng)文明，奠定莘莘學子的人生基礎(chǔ)，我們需要規(guī)范自己的日常行為，自我約束，中規(guī)中矩。為促進同學們的行為規(guī)范，特向同學們發(fā)出以下倡議：

一、規(guī)范做人：愛國愛黨，遵紀守法，不迷信、不宣傳歪理邪說；志向高遠，學習勤奮，為人誠信，做事嚴謹，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新；生活淳樸，性格堅毅，知難而進，臨危不懼；態(tài)度積極，陽光開朗，禮讓謙遜，知錯必改，敢于擔當。心理健康，自信而不自卑，羨慕而不嫉妒，中正而不偏激。

二、規(guī)范做事：

時間規(guī)范：

早起起床鈴響5分鐘到班級或到操場；

早飯后7:40到教室開始讀書，直到上午第一節(jié)課結(jié)束才能出教室；

午飯后12：40到教室學習，13:30開始午休，起床鈴響后出教室短暫活動； 

晚飯后5:45到教室學習，直到晚自習第一節(jié)課結(jié)束才能出教室；

22:15走出教室，回到寢室，22:20上床休息。

生活規(guī)范：

生活有規(guī)律，珍惜時間，按時作息，內(nèi)務(wù)整潔，堅持鍛煉身體。

生活節(jié)儉，不攀比，不亂花錢，不吃零食。

注意安全，不攜帶違禁物品，節(jié)水節(jié)電，服從管理。

行為規(guī)范：

舉止文明，不罵人，不打架。

自尊自愛，注重儀表，自覺抵制奇裝異服怪發(fā)型，不佩戴首飾。

講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔廢品。

愛護校園，保護公物，不在黑板、墻壁、布告欄、成績公告欄、課桌等處亂涂亂畫。

誠實守信，尊敬他人，團結(jié)同學，見師長要主動問好，回答師長問話要起立，下課時請老師先行。

在公共場所不嬉鬧，不喧嘩，走路靠右。

不帶食品進教學區(qū)，不在任何課堂上吃零食、喝水、照鏡子、梳頭等與學習無關(guān)的事情。

學習規(guī)范：

按時上課，不遲到，不早退，不曠課。

三分鐘提示語響要坐在座位上做好上課準備。

認真預(yù)習，復(fù)習，主動學習，按時獨立完成作業(yè)，積極應(yīng)考不作弊。 上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。

積極參加學校組織的各項活動，鍛煉自我，提升能力。

每天堅持讀書看報看新聞，關(guān)心時事，開闊視野。

自習規(guī)范：

學科自習：按照學科老師要求，實現(xiàn)自習考試化，當堂作業(yè)當堂上交，按考試要求一絲不茍的進行。

公共自習：按照自己的計劃，定好自習目標，做好復(fù)結(jié)，或者重點難點的突破。自主學習，不交流，不討論。

做題規(guī)范：

習慣規(guī)范，認真細致慢審題，考慮周全再答題。

時間規(guī)范，按時完成，不拖不欠。

格式規(guī)范，條理清晰，步驟齊全。

書寫規(guī)范，認真工整，卷面美觀。

語言規(guī)范，避免口語，使用學科用語。

考試規(guī)范：

帶起考試用品，按時入場。

聽從監(jiān)考老師安排，對號入座，平心靜氣，等待發(fā)卷。

試卷到手，先檢查有無印刷問題，涂寫信息，熟悉試卷。

開考鈴響，開始答題，不按順序，先熟后生，先易后難。

打好草稿，抓緊時間，適時謄寫，集中精力，避免錯寫、漏寫、錯涂、串涂等非智力因素丟分。

審題細心，答題規(guī)范，條理清晰，步驟齊全，書寫工整，卷面美觀。 回頭檢查，不輕易改動答案。

結(jié)束鈴?fù)＃�起立交卷，在老師收好試卷后，帶好考試用品，安靜走出考場�？己蠹皶r總結(jié)，找出缺陷，定好下段復(fù)習計劃，并逐步落實。

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