小學(xué)生和平倡議書(shū)（精選8篇）
在日常生活和工作中，倡議書(shū)在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，倡議書(shū)是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書(shū)面文章。還是對(duì)倡議書(shū)一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生和平倡議書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生和平倡議書(shū) 1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你好!
在幾年前，我們從報(bào)紙、電視可以看到關(guān)于伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)展報(bào)告，有多少無(wú)辜的生命成為戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者。從撕心裂肺臺(tái)照相機(jī)，一個(gè)最有影響的照片中，我深深地感到生命在和平年代的幸福、和平、有價(jià)值的。
生活在巴格達(dá)的年輕人，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)一些綴學(xué)在家，一些離開(kāi)時(shí)，他們吃不飽穿不暖�？梢郧那牡卦谶@項(xiàng)研究中，已經(jīng)成為一個(gè)巴格達(dá)年輕的期望和夢(mèng)想。但我們嗎？可以穿漂亮的衣服、攜帶的著名品牌在明亮的'袋子在教室里學(xué)習(xí)，可以享受在知識(shí)的海洋中暢游。但在學(xué)校或個(gè)別學(xué)生不努力學(xué)習(xí)，有些人甚至一些課程不及格，不要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)，對(duì)老師的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。即使學(xué)生和在網(wǎng)吧、吸煙和飲酒不務(wù)正業(yè)。和分區(qū)的年輕的比較，我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境是優(yōu)越的。但是一些學(xué)生，你感覺(jué)不到，在學(xué)習(xí)方式荒廢了學(xué)業(yè)，途中。和祖國(guó)的未來(lái)需要我們這一代人施工，面對(duì)如此的任務(wù)，我們應(yīng)該從今天開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大可以為我們創(chuàng)造和平、富足的生活。讓我們用知識(shí)武裝頭腦，不要等我們老了，沒(méi)有能力，再感嘆：為什么我們不去努力。讓我們?cè)诤推侥甏闹R(shí)來(lái)創(chuàng)造一個(gè)更好的和輝煌!
在此，我對(duì)整個(gè)社會(huì)的同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們“珍愛(ài)和平，努力學(xué)習(xí)”和平倡議書(shū)作文!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生和平倡議書(shū) 2
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
和平是我們美麗的家鄉(xiāng)，是我們共同擁有和賴以生存發(fā)展的家園。深入開(kāi)展鄉(xiāng)村清潔行動(dòng)，是我村為進(jìn)一步貫徹落實(shí)和科學(xué)發(fā)展觀的'精神，讓家鄉(xiāng)更文明、群眾生活更美好的重要舉措，是建設(shè)一流文明城鄉(xiāng)的必然要求。為了給廣大人民群眾創(chuàng)造一個(gè)文明、優(yōu)美、清潔、整齊的城鄉(xiāng)環(huán)境，充分展示和平村文明和諧的新形象，我們向各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、 做清潔家園的踐行者。
“美化校園，清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)關(guān)系你我他，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，以主人翁姿態(tài)投入行動(dòng)中去，認(rèn)真搞好個(gè)人衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生、校園衛(wèi)生、公共衛(wèi)生，積極參加衛(wèi)生大掃除行動(dòng)，對(duì)各條村道、房前屋后、校園周邊、河道塘渠、公路兩側(cè)的草堆、糞堆、土堆和生活垃圾堆進(jìn)行全面清理，徹底消滅衛(wèi)生死角。種植花草樹(shù)木，綠化庭院、校園，美化居住環(huán)境，努力營(yíng)造宜居環(huán)境。
二、 做文明公民的示范者。
要自覺(jué)摒棄不文明行為，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，培養(yǎng)良好公共衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)遵守公民基本道德規(guī)范。不亂扔垃圾、不亂排污水、不亂堆雜物、不亂養(yǎng)畜禽、不隨地吐痰、不亂擺亂賣(mài)、不亂搭亂建、不亂貼亂涂、不亂堆亂放、不亂拉亂撒、不損壞設(shè)施、不破壞綠化、不踐踏草坪等。以文明的行為引領(lǐng)身邊人，讓人人講文明、守公德、樹(shù)新風(fēng)。
三、 做環(huán)境衛(wèi)生的守護(hù)者。
樹(shù)立主人翁意識(shí)、公民意識(shí)和文明意識(shí)，認(rèn)真履行監(jiān)督義務(wù)，維護(hù)環(huán)境干凈整潔。對(duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生、損毀公共設(shè)施、在道路上亂堆亂放等不文明行為理直氣壯地進(jìn)行勸阻、制止或舉報(bào)，形成“和平是我家，清潔靠大家”的良好社會(huì)氛圍。
各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們，讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起、用實(shí)際行動(dòng)支持“美化校園，清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)，為建設(shè)成為和諧、穩(wěn)定、繁榮的和平而作出新的更大的貢獻(xiàn)。
感謝你們的大力支持！
xxxx和平小學(xué)
20xx年xx月xx日
小學(xué)生和平倡議書(shū) 3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好！
在幾年前我們從每天的報(bào)紙、電視中都能看到有關(guān)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)展報(bào)道，有多少無(wú)辜的生命成為了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品。從一個(gè)個(gè)撕心裂肺的鏡頭里，一張張極具沖擊力的照片中，我深切地體會(huì)到生活在和平年代的幸福，和平的可貴。生活在巴格達(dá)的少年，因?yàn)檫@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)有的綴學(xué)在家，有的背井離鄉(xiāng)，他們吃不飽穿不暖。能夠在教室里安靜地學(xué)習(xí)，已成為巴格達(dá)少年的期盼與夢(mèng)想。而我們呢？可以穿著漂亮的衣服、背著名牌書(shū)包在明亮的教室里學(xué)習(xí)，可以盡情地在知識(shí)的海洋中暢游。但在學(xué)校里還是有個(gè)別同學(xué)不努力學(xué)習(xí)，有的.甚至幾門(mén)功課不及格，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，頂撞老師的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。甚至還有的同學(xué)瀟灑地出入網(wǎng)吧，抽煙、酗酒不務(wù)正業(yè)。和戰(zhàn)區(qū)的少年比一比，我們的生活、學(xué)習(xí)條件是多么優(yōu)越�？捎行┩瑢W(xué)卻感受不到，在求學(xué)之路上荒廢了學(xué)業(yè)，走上了歧途。而將來(lái)的祖國(guó)還需要我們這一代來(lái)建設(shè)，面對(duì)如此重任，我們應(yīng)該從今天開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，才能對(duì)得起老一輩為我們創(chuàng)造的和平、富裕的生活。讓我們用知識(shí)武裝頭腦，不要等我們年老了、沒(méi)有能力了，再感嘆當(dāng)初我們?yōu)槭裁床蝗ヅ�。讓我們�(cè)诤推侥甏镉弥R(shí)創(chuàng)造美好與輝煌！
在此，我向全社會(huì)的同學(xué)們發(fā)出倡議：讓我們“珍愛(ài)和平，努力學(xué)習(xí)”吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生和平倡議書(shū) 4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
近日，我學(xué)了一篇關(guān)于《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》的文章。文中講的是一個(gè)失去父 親的中國(guó)孩子給聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加利先生寫(xiě)的一封信的故事。信中的主人公因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去了親愛(ài)的父親，他的媽媽失去了親愛(ài)的丈夫。
信中主人公的爸爸精通四國(guó)語(yǔ)言，一名出色的'經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。本來(lái)他應(yīng)該為人類做出更大的貢獻(xiàn)，但他卻被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命。他的死是光榮的，他是為和平而倒下的，他倒在了維護(hù)世界和平的圣壇上。這位優(yōu)秀的父親犧牲在無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)中。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，他奪去了千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)辜的生命，并讓不計(jì)其數(shù)的家庭失去了親人。我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我們要的是和平。
現(xiàn)如今，我們雖然生活在和平環(huán)境中，可還有相當(dāng)一部分同學(xué)并沒(méi)有體會(huì)到生活在和平年代的幸福，沒(méi)有感受到和平的可貴。就在我們身邊，還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，頂撞老師的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。不能不說(shuō)的是未來(lái)祖國(guó)的和平與安寧還需要我們一代一代來(lái)守衛(wèi)。我們只有珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，才能擔(dān)當(dāng)起守衛(wèi)祖國(guó)的大任。讓我們?cè)诤推侥甏镉弥R(shí)與智慧去創(chuàng)造美好與輝煌。
為制止戰(zhàn)爭(zhēng)，守衛(wèi)和平，在這里，我向全世界的同學(xué)們發(fā)出倡議：讓我們?yōu)榱苏鋹?ài)和平而努力學(xué)習(xí)吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生和平倡議書(shū) 5
各位同學(xué)：
大家好！
今天是國(guó)際和平日，學(xué)校每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)搞一些活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們勿忘戰(zhàn)火的殘酷和無(wú)情。人們一次一次地從痛苦中認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的危害，才有了我們對(duì)和平的渴望和珍惜。
在學(xué)校里，尤其在歷史課上，老師每次談到戰(zhàn)爭(zhēng)，最常提到的的就是“勿忘國(guó)恥”，那些中國(guó)近代歷史上的恥辱是戰(zhàn)爭(zhēng)賜予我們的，面對(duì)現(xiàn)在來(lái)之不易的安定生活，誰(shuí)又不想珍惜呢？其實(shí)當(dāng)今世界并不太平，局部戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖主義、民族沖突、暴力事件每天都有可能發(fā)生在世界的某個(gè)角落，奪去很多人的生命，破壞很多本來(lái)幸福的家庭。但是有的同學(xué)又提出質(zhì)疑：我們熱愛(ài)和平，可是我們又能做什么呢？總不能上街喊口號(hào)吧！沒(méi)錯(cuò)，對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)，現(xiàn)在的我們還無(wú)能為力去阻止，也無(wú)能為力去改變，但是我們可以為遭受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的人們祈禱，我們更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。
現(xiàn)在的我們是幸運(yùn)的，更是幸福的，我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和幸福生活來(lái)之不易，有多少先輩為之付出了生命，可是就是這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和幸福生活，仍有很多同學(xué)不知道珍惜，大把大把的揮霍著自己的青春，在校園里追逐、打鬧，不珍惜自己的健康。咱們學(xué)校有這樣的例子，同學(xué)之間鬧著玩，結(jié)果無(wú)意間造成人身傷害，自己受苦，花錢(qián)，同學(xué)也反目成仇。有的同學(xué)甚至為了一點(diǎn)小事大打出手，為什么要打架？是在顯示你的強(qiáng)大嗎？如果是，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，身體肌膚受之父母��！不管是打人的還是被打的'，都難免受傷，面對(duì)父母賜予我們的健康體魄和社會(huì)給予的幸福生活竟不加珍惜，是為不孝。同學(xué)之間友情也蕩然無(wú)存，你是學(xué)生就沒(méi)有了同學(xué)，你還剩什么？而對(duì)于你自己，就是對(duì)自己成長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)。所以我們呼吁創(chuàng)建和諧校園，同學(xué)之間不經(jīng)意的言語(yǔ)或者沖突應(yīng)該給予諒解和寬容，相互溝通，把事情說(shuō)開(kāi)了，一個(gè)微笑，一聲對(duì)不起足夠讓隔閡渙然冰釋。
學(xué)校也是個(gè)小社會(huì)，為人處世要遵守紀(jì)律，這樣我們大家才能共同健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
現(xiàn)在的我們珍惜和平的最好方法就是：心懷祖國(guó)，熱愛(ài)校園，遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，你希望我們的國(guó)家強(qiáng)大和太平嗎？你希望我們的校園和諧安寧嗎？你希望我們的班級(jí)穩(wěn)定團(tuán)結(jié)嗎？你希望自己過(guò)得平安快樂(lè)幸福嗎？你希望自己學(xué)有所成回報(bào)父母嗎？你希望自己在月考中獲得好成績(jī)嗎？
我想大家的回答都是肯定的，那么就讓我們寫(xiě)下自己對(duì)和平、安寧、快樂(lè)、幸福、進(jìn)步的愿望，把他匯集成我們的幸福之源，激勵(lì)我們成長(zhǎng)與進(jìn)步。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生和平倡議書(shū) 6
親愛(ài)的同學(xué)們：
中國(guó)革命波瀾壯闊的歷史之路，灑滿無(wú)數(shù)仁人志士、先賢勇者的鮮血。吾輩青年生于太平年代，得以在安定之中修身學(xué)習(xí)，當(dāng)思先驅(qū)者的豪情壯志，更應(yīng)傳承革命先烈們的奉獻(xiàn)精神。經(jīng)全國(guó)人大表決，將9月30日設(shè)為首個(gè)“烈士紀(jì)念日”，既是人民英雄紀(jì)念碑的奠基日，又是新中國(guó)生日的前一天。緬懷烈士功績(jī)，弘揚(yáng)烈士精神，是對(duì)過(guò)去先賢的莊嚴(yán)紀(jì)念，也是對(duì)當(dāng)下青年的'鄭重激勵(lì)，因此我們特向鳳凰山下的山商學(xué)子發(fā)出倡議：
1、仰望星空，弘揚(yáng)革命先賢的烈士精神。
回望歷史，正是因?yàn)樗麄兊钠D難探索、前仆后繼和不屈抗?fàn)�，才�?shí)現(xiàn)了幾代中國(guó)人夢(mèng)寐以求的民族獨(dú)立和人民解放。我們號(hào)召大家參觀烈士陵園，實(shí)地中感悟烈士精神；依托中華英烈網(wǎng)等專題網(wǎng)站，積極參與線上祭掃；在新型社交平臺(tái)中學(xué)習(xí)和分享先烈功績(jī)，向烈士致敬，讓精神傳揚(yáng)。
2、腳踏實(shí)地，躬身實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
無(wú)數(shù)英魂，鑄就了中華民族的精神豐碑。他們熱愛(ài)祖國(guó)、忠于人民、無(wú)私奉獻(xiàn)、敢于犧牲，為今天的社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了豐沛的精神財(cái)富。我們號(hào)召大家長(zhǎng)期參加烈士陵園義務(wù)講解、志愿維護(hù)清潔設(shè)施等活動(dòng)，去烈士家鄉(xiāng)和工作崗位上組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)。
3、繼承遺志，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同追逐中國(guó)夢(mèng)。
巍巍學(xué)府，恢廓學(xué)風(fēng)，山商學(xué)子應(yīng)繼承革命先烈“為中華之崛起而讀書(shū)”的遺志，積極學(xué)習(xí)歷史，堅(jiān)定遠(yuǎn)大理想，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)的過(guò)程中，共同追逐中國(guó)夢(mèng)。我們號(hào)召大家定期組織探望烈士家屬、戰(zhàn)友，聆聽(tīng)革命先烈的英雄事跡；參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地，激發(fā)成才報(bào)國(guó)的信念，承襲壯志，奮發(fā)前進(jìn)。
革命年代需要烈士精神，和平建設(shè)年代更需要傳承烈士精神的精髓。讓我們以先烈為精神燈塔，在緬懷中堅(jiān)定信念，在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊胸懷，在實(shí)踐中錘煉意志，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生和平倡議書(shū) 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)代表濟(jì)南十一中全體同學(xué)，說(shuō)出我們中學(xué)生的心聲。
中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)共同舉辦的全國(guó)未成年人“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)開(kāi)始了，中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)在首頁(yè)顯著位置設(shè)立了專門(mén)網(wǎng)頁(yè)，供我們未成年人登陸簽名，熱情抒發(fā)愛(ài)國(guó)情感。我們中學(xué)生終于有了屬于自己的抒發(fā)愛(ài)國(guó)情感的園地；終于可以把自己對(duì)祖國(guó)母親的熱情傳遞給所有的中華兒女，我們既高興，又激動(dòng)。
“人類最高的道德標(biāo)準(zhǔn)是什么，那就是愛(ài)國(guó)心�！边@是法蘭西第一帝國(guó)皇帝拿破侖的。
愛(ài)國(guó)是一種情感。滔滔的`江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路，屬于我們偉大的祖國(guó)。燦爛的文化，驚世的發(fā)明，五千年的歷史，屬于我們偉大的祖國(guó)。在長(zhǎng)期生活中，每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)對(duì)養(yǎng)育自己成長(zhǎng)的青山綠水、肥田沃土，產(chǎn)生濃濃的依戀之情。這，就是愛(ài)國(guó)之情。
愛(ài)國(guó)不僅是一種情感，更是一種責(zé)任。
在民族危亡的年代，面對(duì)侵略者的鐵碲踐踏我們美麗的山河，每一個(gè)有良知的中國(guó)人都會(huì)為了心中神圣而不可侵犯的祖國(guó)舍生忘死、視死如歸。那，就是愛(ài)國(guó)。
在祖國(guó)繁榮發(fā)展的和平年代里，作為我們十七八歲的中學(xué)生，又該怎樣表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)之情呢？愛(ài)國(guó)，常常在每一個(gè)微小的地方。一個(gè)微笑，一次讓座，這是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)；彎腰拾起一片廢紙，抬手節(jié)約一粒糧食，這是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)；一句激勵(lì)大家愛(ài)國(guó)的話語(yǔ)，一種對(duì)祖國(guó)母親的美好祝愿，這都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
我們是跨世紀(jì)的新一代，黨和國(guó)家對(duì)我們寄予了厚望，給了我們最優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?cè)跄馨崔嘧⌒闹心欠輰?duì)祖國(guó)的感激之情呢？現(xiàn)在，全國(guó)未成年人“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，就給了我和我的同學(xué)們一個(gè)對(duì)偉大祖國(guó)表達(dá)美好祝福和衷心祝愿的機(jī)會(huì)。
孔子言：“一言以喪邦，一言以興邦。”親愛(ài)的同學(xué)們，在我們偉大祖國(guó)63歲華誕之際，就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，把肺腑的心聲和對(duì)祖國(guó)的美好的祝愿，流于指尖，傳遞網(wǎng)上，使它穿越空間，跨過(guò)萬(wàn)里，去激勵(lì)更多的中華兒女吧。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生和平倡議書(shū) 8
全體同學(xué)：
修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。我們作為新時(shí)代的高中生，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的文明禮儀之風(fēng)，是我們義不容辭的責(zé)任。
然而，在我們美麗的校園里，在少數(shù)學(xué)生中仍然存在著言不美、行不端等違紀(jì)違規(guī)、不講文明的現(xiàn)象，為此，學(xué)校開(kāi)展了“遵規(guī)守紀(jì)、文明自律”主題教育實(shí)踐月活動(dòng)，為了使全體學(xué)生都積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，形成一種“人人守紀(jì)律，處處講文明”的校園氛圍，我代表六年級(jí)
全體學(xué)生向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、遵規(guī)守紀(jì)、自制自律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不打架斗毆、不在學(xué)校配帶通訊工具、不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲；不玩火，防觸電，不攜帶易燃、易爆物品及管制刀具進(jìn)校園；健康飲食，不吃“三無(wú)”食品，確保自身安全，確保校園平安，誠(chéng)實(shí)守信，杜絕考試作弊，踏踏實(shí)實(shí)做事，真誠(chéng)友善待人。
二、明禮修身，修德養(yǎng)性。自重自律、自尊自愛(ài)；儀表端莊、舉止得體；相互尊重，相互禮讓，說(shuō)文明話，行文明事，做文明人；講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不亂潑亂扔、不亂吐亂踏、不亂攀亂折、不亂刻亂畫(huà)、保持校園美好環(huán)境；遵守公共道德和秩序，集合站隊(duì)、課間活動(dòng)不亂跑、不擁擠、不追逐打鬧，上下樓梯輕聲漫步靠右行；不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，不影響他人正常休息；勤儉節(jié)約，量入為出，不浪費(fèi)，洗涮不用長(zhǎng)流水，照明不用長(zhǎng)明燈，進(jìn)餐愛(ài)惜顆粒糧，花費(fèi)珍惜分文錢(qián)；生活儉樸，不比吃穿，不佩戴首飾，不貪圖享樂(lè)；尊重、珍惜他人的勞動(dòng)成果，自覺(jué)養(yǎng)成尊重他人的好習(xí)慣。講究衛(wèi)生，健康快樂(lè)生活每一天。
三、刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考。端正學(xué)風(fēng)：“刻苦、自律、求索、篤志”。遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠課，認(rèn)真聽(tīng)講，專心學(xué)習(xí)，勤思勤記，上課不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事；積極實(shí)踐，善于動(dòng)手，勤學(xué)苦練，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園。
四、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)；關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體；互助友愛(ài)，共同進(jìn)步；嚴(yán)于律己、寬以待人；積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和動(dòng)手創(chuàng)新能力。
同學(xué)們，播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)�！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸��！毕蛲绺�，崇尚美德，是我們的愿望；腳踏實(shí)地，身體力行，是我們的.職責(zé)。讓我們手挽手，肩并肩，從現(xiàn)在做起，從我做起，做一個(gè)守紀(jì)律，講文明的平中人，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗的校園。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日