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學(xué)習(xí)總結(jié)

二年級家長學(xué)結(jié)

時間:2021-11-24 17:45:00 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

二年級家長學(xué)結(jié)

時間一晃而過,真有光陰似箭,日月如梭的短暫感覺,翔二年級一年匆匆就過去了。在這里給翔做一個二年級學(xué)習(xí)生活總結(jié),為二年級學(xué)習(xí)生活畫上一個句號。

二年級家長學(xué)結(jié)

先說翔整個二年級得到的成績:

上學(xué)期期末考:語文:96.5,數(shù)學(xué):99(因?yàn)檫@試卷出得難了,縣里的全部學(xué)生都沒有考好,很多學(xué)生都只考到80分左右,但翔竟然考了99分,是班上第一名。)

下學(xué)期期末考:語文:96,數(shù)學(xué):90(翔自己去問老師,為什么他考得這樣差,老師告訴他,是因?yàn)閮深}應(yīng)用題他做錯扣的,這定是不細(xì)心造成的。什么原因造成翔沒有考好,我們都心知肚明,所以也沒有向老師打聽。翔自己安慰自己:智者終有一失。希望真如他自己所說的,只有一失,而不是一直失。)

獎狀六張,分別是:

數(shù)學(xué)計(jì)算競賽二等獎(校)

課外閱讀之星(校)

小博士杯數(shù)學(xué)競賽二等獎(校)

書香家庭(校)

小星星陽光少年(勤勞星)(校)

“蒙牛未來星”少兒才藝大賽器樂組三等獎(葫蘆絲)

得到兩張賞識卡,一張表揚(yáng)卡,被評為班級作業(yè)最認(rèn)真字跡最工整的學(xué)生。

媽媽的評語:整個二年級,翔表現(xiàn)總體是非常好的,改正了愛生氣、愛發(fā)脾氣的壞毛病,能夠每天開心的學(xué)習(xí)與玩耍;字跡也變得認(rèn)真工整,能認(rèn)真完成老師和媽媽交待的各種任務(wù),能夠堅(jiān)持不懈的學(xué)葫蘆絲,并每天都堅(jiān)持練習(xí);尊敬長輩,見到認(rèn)識的人或是鄰居,總不忘問聲好;學(xué)會了自己洗澡,自己整理床鋪,有時還會幫助媽媽洗碗、擦桌子、拖地板、整理客廳。不好的是,學(xué)習(xí)比較被動,做作業(yè)不夠認(rèn)真細(xì)致,學(xué)習(xí)比較浮于表面,不夠積極主動。

上學(xué)期老師的評語:翔你是個乖巧、懂事、聰明、活潑的男孩,見到老師總不忘跟老師問好,多有禮貌啊!課堂上你專心聽課,積極發(fā)言,對工作也認(rèn)真負(fù)責(zé)。望今后能繼續(xù)努力,揚(yáng)長避短,更上一層樓!

下學(xué)期老師的評語:你的聰明,你的活潑,你的豐富的知識,同學(xué)們有目共睹,這學(xué)期,你的課外閱讀也有突出表現(xiàn),這是可喜的,但是這學(xué)期,你的一些表現(xiàn)卻讓老師不太滿意,上課愛講話,課間愛沖跑,和同學(xué)在教室打鬧,知道嗎,這些可都是壞習(xí)慣,希望今后你能注意改正這些缺點(diǎn)。

翔課間愛沖跑,和同學(xué)在教室打鬧,這些壞習(xí)慣,與我有很大關(guān)系,因?yàn)槲乙恢迸c他說,上課40分鐘認(rèn)認(rèn)真真的聽講,課間時可以與同學(xué)開心的玩。我一直不知道翔學(xué)校有規(guī)定,規(guī)定學(xué)生在學(xué)校不能打鬧與沖跑。后來快期末有次翔書忘記帶,我們一起去學(xué)校找老師拿鑰匙的時候,他班主任叫他不能跑去找鑰匙才知道這一規(guī)定,這個規(guī)定是為了學(xué)校好,因?yàn)閷W(xué)校怕孩子在學(xué)校打鬧沖跑而出意外。對這一個規(guī)定,我是保留意見的。孩子課間不能玩,不能沖跑,簡直就是要求與我們大人一樣,坐要有坐像,站要有站像,走路要四平八穩(wěn)的,這那還是孩子。但學(xué)校的初衷也是為了保障孩子的安全。為了孩子的人生安全著想。

有幾次翔因?yàn)闆_跑讓值日生抓住,還被懲站或是懲抄課文,我也沒有嚴(yán)肅的.警告他,只是告訴他希望他在玩的時候要注意保護(hù)自己的同時保護(hù)別人。期末評三好學(xué)生的時候,翔沒有評到,他告訴我是因?yàn)樗膼蹧_跑,所以老師才沒有評給他的,接著還問我:“媽媽,你是希望我當(dāng)上三好學(xué)生,還是希望我能快樂開心的與同學(xué)一起玩耍?”我告訴他:“媽媽當(dāng)然希望你能快樂開心的度過你的童年,開心的過好每一天!

這次評語回來后,我與翔進(jìn)行了談話:“翔,老師已把這個事情當(dāng)作是一種很不好的習(xí)慣給你提出了,而且學(xué)校有這個規(guī)定,我們作為學(xué)校的一員,就得遵守學(xué)校的規(guī)定。從三年級開始,你就不能再在教室打鬧與在操場上沖跑了。你想與同學(xué)快樂的玩耍,我們可以放學(xué)后或是周末一起玩。特別是上課是堅(jiān)決不能講話的,這是對老師不尊重與不認(rèn)真聽講的行為,這是不對的!

翔不是很愉快的答應(yīng),看來在三年級時,我得認(rèn)真的對待這個問題,要讓翔學(xué)會遵守學(xué)校的紀(jì)律與規(guī)定。

翔在整個二年級的成績不是非常穩(wěn)定,有時可以考得很好,有時卻考得比較差,這與翔學(xué)習(xí)不夠主動與認(rèn)真細(xì)致有關(guān)系,從三年級開始后,要在這方面多多培養(yǎng)他。但翔在一些能力上還是表現(xiàn)不錯的,“蒙牛未來星”少兒才藝大賽就是翔自己去報名,自己準(zhǔn)備的,雖然因?yàn)橐恍﹦e的原因(伴奏聲音太大,沒有話筒),成績不是非常理想,但對翔這次的表現(xiàn),我已非常滿意了。一年時間翔與同學(xué)相處得非常愉快,同學(xué)對翔的評價都比較高,這點(diǎn)也是我非常滿意的。

翔爸爸說:“成績并不能代表什么,只要他的基礎(chǔ)知道掌握了就行。我們當(dāng)家長的不能太注重成績,主要還是要給他養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的興趣。我們中國現(xiàn)行的教育體制下分?jǐn)?shù)是以后工作的門檻,以后工作中更重要的還是看個人的能力問題。所以我們要在能力與做人的修養(yǎng)這方面多多培養(yǎng)他。”

這里借用雪兒的話表明我的觀點(diǎn):“對于孩子們的學(xué)習(xí),我也認(rèn)為成績不是唯一?稍谝欢ǖ臅r候,成績卻也是反映孩子學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)習(xí)慣的某種標(biāo)準(zhǔn)。雖然,都說孩子在某個階段會隱藏著某種潛力和可待挖掘的能力,但如若孩子一開始連最基本的習(xí)慣和好的方法都不曾擁有,那到時候又從何談起這隱形翅膀的微妙呢?所以對于孩子的教育,我注重細(xì)節(jié)和品德的培養(yǎng),是遠(yuǎn)勝過其他層次的駕馭的。在孩子的成長過程中讓學(xué)習(xí)和娛樂很好的結(jié)合起來,這也是我一直信守的承諾!”

二年級家長學(xué)結(jié) [篇2]

趕在期末前一天寫下總結(jié)與計(jì)劃是想,不論小王此次的成績?nèi)绾,過去就過去了,我們要面對的是每一個新的一天,因而寫下此博文。

因?yàn)橛辛巳ツ晔罴俚挠?jì)劃與超過85%以上的執(zhí)行力,它便算是給小王的小學(xué)假期生活開了一個很好的頭。我一直不認(rèn)為我給小王的壓力很大,因?yàn)槲宜薪o小王制定的計(jì)劃也好,還是要求他做到的各種事項(xiàng),我都進(jìn)行了思考,并且在實(shí)施的過程中不斷的調(diào)整,直到他能愉快地接受并很好地執(zhí)行的。我的參與讓我與小王的親子互動進(jìn)行得非常順利,與其說是小王在學(xué)習(xí),不如說是我自己,我在學(xué)習(xí)如何做一個好母親,孩子給我的不但是獲取知識后的喜悅,還有洋溢在我和他之間的幸福的感覺。

閑話暫且不表,翻閱了一下8月30日寫下的新學(xué)期計(jì)劃,作如下總結(jié):

1、完成了《學(xué)庸論語》的全部誦讀,同時也完成了《老子》的誦讀。都是在計(jì)劃時間之內(nèi)完成,算是完成了既定任務(wù)了。(反倒是我對自己要求的給孩子讀四書五經(jīng)的翻譯沒有進(jìn)行,想想還是留著讓孩子以后自己去看吧,這方面我算失敗了。)2、英語學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)完朗文4a之后,我們把所有的精力放在了牛津樹的學(xué)習(xí)上。14本教材全部進(jìn)行完畢,這點(diǎn)無論是我還是小王,一想到這個就內(nèi)心充滿了成就感。嘿嘿!3、數(shù)學(xué)方面因?yàn)閳罅藠W數(shù)班,所以沒有親力親為,至于學(xué)習(xí)的效果來說,只能算作是一般吧,學(xué)習(xí)偶爾出的附加題也是有時會做,有時不會做。反而是他自己看了可怕的數(shù)學(xué)以后,能接受很多高年級才學(xué)習(xí)到的數(shù)學(xué)知識。有時還經(jīng)常會問我。4、課外閱讀今天清理,看了一箱子書,數(shù)量不少,小王看了后自己都感覺到很開心呢!5、堅(jiān)持學(xué)習(xí)畫畫和小提琴。說實(shí)話,畫畫方面沒發(fā)現(xiàn)有什么長進(jìn),不過小王喜歡的東西我都支持。小提琴進(jìn)步較大。

計(jì)劃之外讓我們充滿成就感的事情是:1、看了百家講壇一百多集,包括了秦始皇,漢武帝,兩宋風(fēng)云。2、背誦新的唐詩30多首,目前開始了解宋詞。3、本月完成了兩次騎車“旅行”,均達(dá)到20km行程,為以后長途騎行作準(zhǔn)備。4、。。。。。。

寒假計(jì)劃:今天中午和小王一起制定寒假計(jì)劃。說到這個,我不得不提起一件事。上上周,小王因?yàn)樯W(xué)習(xí)方面有所懈怠,于是有一個周末,我下定決心,堅(jiān)決不管小王,無論他做什么我都不說話。結(jié)果那周六,小王躺在床上,百無聊賴,翻來覆去不知如何是好。他突然說,媽媽,我想哭了。我問他為何,他說,因?yàn)槲覍?shí)在太無聊了!于是我便和他談心,還給他寫了一封信,之后小王的學(xué)習(xí)由開始的由我督促、提醒到現(xiàn)在主動和我討論,進(jìn)步斐然。

昨天和小王說到學(xué)習(xí)計(jì)劃時,小王非常主動,閱讀、經(jīng)典、英語、運(yùn)動依然是我們寒假的主旋律。除此以外,我們還留出時間來看電影,室外活動,并打算在20天內(nèi)抽出3天左右的時間出去活動。我們把暑假的計(jì)劃本拿出來續(xù)寫,看看半年前我們每天晚上寫在本子上的第二天要完成的一件件事,就象無聲的鼓勵。

1、每天早上起來進(jìn)行課外閱讀30分鐘。學(xué)校老師要求寒假完成2本書的課外閱讀,我想利用這個機(jī)會給孩子作2本的讀書筆記,書由孩子選擇,讀書筆記的格式與內(nèi)容由我設(shè)定,也算是有的放矢了。

2、李岑老師講解的夏洛的網(wǎng)買回來多日了,我一直沒有開始是因?yàn)闆]有連續(xù)的時間,現(xiàn)在正好可以利用這個寒假進(jìn)行學(xué)習(xí)。因?yàn)橛幸郧暗膶W(xué)習(xí)作為基礎(chǔ),所以對這本書決定還是采取比較精讀的方式,每天學(xué)習(xí)一節(jié)。

3、經(jīng)典方面準(zhǔn)備誦讀《孝弟三百千》并引入宋詞,每天一點(diǎn)點(diǎn),和小王一起朗讀,一起分享其中的精華之處。

4、每天室外活動2小時以上。

5、睡前課外閱讀。

至于為什么要把每一件事詳細(xì)記錄下來,給自己提醒,另外還可以通過查閱這些計(jì)劃回顧走過的每一段生活,讓自己充滿自信。

最后祝我們都度過一個非常愉快的寒假!

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