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學(xué)習(xí)總結(jié)

本周學(xué)結(jié)

時間:2021-11-24 19:50:17 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

本周學(xué)結(jié)范文

時間過得真快呀,不知不覺開學(xué)已經(jīng)一個周了。一周來,和五二班的同學(xué)過得非?鞓,也非常充實。

首先,我已經(jīng)和班級的每個同學(xué)結(jié)為好朋友了,都能叫上每位同學(xué)的名字。每個同學(xué)都很可愛,比較聰明,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較上屆五年級的整體水平要高出一籌。

其次是在課程方面主要學(xué)習(xí)了第一單元的第一、二單元的新課,即“通分和異分母分數(shù)的加減法”。這兩方面的內(nèi)容是后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的基礎(chǔ),從課堂掌握的情況看,多數(shù)同學(xué)都掌握了通分的方法和異分母分數(shù)加減法的方法,只是在細微之處存在馬虎、粗心的毛病。老師真心希望從現(xiàn)在開始,每位同學(xué)能克服這一缺點,讓自己變得更優(yōu)秀。

綜合一周的學(xué)習(xí)情況比較優(yōu)秀的同學(xué)有:宋佳瑜、張子涵、徐星宇、李斌、王沁楠、黃佳慧、丁子揚、原丹陽、孫文齊、曹瑋瑋、代勵、姜俞成、吳一河、李俊意、劉威志、姜寧宇、宮嘉偉、嚴雨杰、賈帥坤、宮正、張迪、張嘉偉、范俊豪等同學(xué),但也有部分同學(xué)學(xué)生不夠主動,需要老師和家長不斷進行督促,表現(xiàn)得比較懶,課堂作業(yè)和家庭作業(yè)拖拖拉拉,也有極個別同學(xué)書寫較差。

同學(xué)們,新的學(xué)期,新的開始,老師希望每個同學(xué)都能用心學(xué)習(xí),主動學(xué)習(xí),快樂學(xué)習(xí),也希望每個同學(xué)在我們五年級二班這個快樂的大家庭中健康地成長。努力吧,同學(xué)們!

本周學(xué)結(jié)范文 [篇2]

首先,上學(xué)期經(jīng)過學(xué)習(xí)部所有人員的共同努力,各項活動都得以順利、有序的完成。

1.十月至十二月我部負責(zé)了我們計算機系辯論比賽的選手培訓(xùn)和參賽工作,雖未奪冠,但讓我們大家都增長了見識,學(xué)到了很多。

2.十二月我部主要的工作是承辦了從策劃直至最后成功舉辦的,豐富了校園文化生活的,給予廣大同學(xué)展示自己的機會的,同時使得學(xué)習(xí)部每一個成員都得到了充分鍛煉的-“我的大學(xué)我精彩”朗誦比賽!

本次朗誦比賽的圓滿舉行象征著新的學(xué)習(xí)部的竣工;象征著學(xué)習(xí)部新的開始;以及學(xué)習(xí)部新的氣象的展示。同時本次大賽還給予了文學(xué)愛好者鍛煉口才的機會,帶給他們學(xué)習(xí)漢語不只是書本方面的許多方便與快樂,也給同學(xué)們的課余生活、娛樂帶來了一份目的性,得到廣大學(xué)生的一致支持。但是在活動的進行中我們組織方面也暴露出了一定的問題,其中最大的問題就是宣傳的力度不夠,報名人數(shù)較少,沒有達到活躍大多數(shù)同學(xué)校園生活的效果,致使我們組織的這次比賽沒有產(chǎn)生預(yù)期的影響力,沒有達到預(yù)期的效果。因此在以后的工作和活動中,我們會加大宣傳力度,使得更多的同學(xué)加入到我們的活動中來。同時由于時間緊,以及場地安排不過來,本次比賽被推遲了近一周,但這并未打消同學(xué)們參加活動的積極性,他們每個人都竭盡所能,積極參加比賽。最終,比賽于十二月在e棟208教室舉行,我們邀請了503演辯協(xié)會會長和503話劇團團長等領(lǐng)軍人物以及系部領(lǐng)導(dǎo)們的到場,他們對參賽同學(xué)進行指導(dǎo)與點評,并從中評出了優(yōu)秀選手,同時選出了一批朗誦的精英,為以后的比賽人才的輸送準備著。

另外,即將開展的演講比賽,我們都已在認真地準備著……下個月我們部仍將本著認真對待身邊的每一件事,細心觀察周圍事物細微的變化,努力做好份內(nèi)的事的宗旨,更好、更快的完成我們部力所能及地工作,并將協(xié)助其他部做好工作。當(dāng)然下個月的工作的開展也不可能是一帆風(fēng)順的,當(dāng)遇到困難我們單獨無法解決時,我們也會主動去尋求幫助。最后,總結(jié)起來學(xué)習(xí)部的工作有點煩雜,但前幾個月經(jīng)過我部部員的.齊心協(xié)力,有效率的工作,最終圓滿完成了前幾個月的工作,下個月我們還會發(fā)揚這種精神去完成更高、更遠的工作!

下面我對學(xué)生會學(xué)習(xí)部將來的工作提一些建議。

我覺得以前學(xué)生會的工作有一個顯著的特點,就是在實際工作中沒有明確的各部門之間的界線。大家干活時總是一起來,有人在就上——因為確實活也不多,人也總是沒到齊。這一現(xiàn)象在我們現(xiàn)在這學(xué)生會中不應(yīng)再出現(xiàn)了,但“一起干”又未嘗不可?在各部門沒有干事的情況下,我們的學(xué)生會官比兵多、兵等于零,每個部門單獨做,是做不出什么東西的。另外,我部如果要搞活動在原有的基礎(chǔ)上是不可能再推陳出新了。我想,我們是否能去涉足平時沒有涉足的領(lǐng)域呢?因為可以學(xué)習(xí)的太多了。事實上,如果這方面的學(xué)習(xí)活動能開展起來可以更好的提高大家對學(xué)習(xí)的興趣。就拿平時不是怎么涉足的詩歌創(chuàng)作吧,真正有這方面才華的一定不少,如果讓他們都聚集起來學(xué)習(xí),帶動更多人去學(xué)習(xí),那豈不快哉?我認識一個經(jīng)管系的同學(xué),她就很精通詩歌,基本上一個月會出2至3首自己寫的詩。所以,我們應(yīng)該嘗試高質(zhì)量的一系列的活動。引導(dǎo)大家去閱讀中國古代哲學(xué)典籍,給同學(xué)們介紹趣味哲學(xué)或一些通俗易懂的悖論等等。這樣的活動看似與學(xué)習(xí)生活相去甚遠,但實際上仍然是在求知,并且容易被同學(xué)們所接受。我有這樣的想法只是源于一時沖動,顯然開展這樣的活動有一定難度。果真要開展這樣的活動的話,或敷衍以“××主題班會”,或由學(xué)習(xí)部聯(lián)合所有干部來策劃,搞得轟轟烈烈!實在被條件限制而無法實施的話,我認為以社團的形式開展剪報活動也是不錯的,當(dāng)然,是以比賽的形式!這項活動早已有過粗略的籌劃!其實,我們計算機系分團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部所有成員們已經(jīng)和經(jīng)管系等系部文學(xué)愛好者討論過要建立個社團的事情以及社團創(chuàng)建的目的和創(chuàng)建后的效果收益!我們其實,主要目的是為了發(fā)掘更多的人才,主要涉足領(lǐng)域有英語,中文,日語和韓語的交流以及詩歌的創(chuàng)作,和503演辯協(xié)會共同培養(yǎng)演講、朗誦、辯論方面的人才,以應(yīng)對各大賽事!

本周學(xué)結(jié)范文 [篇3]

第1篇:一周的學(xué)結(jié)不知不覺又是一周過去,這周來說學(xué)習(xí)狀態(tài)還行,不過沒上周進步明顯,希望下周會更加努力,更加優(yōu)秀,讓自己每天進步一點點。

這一周,我的物理作業(yè)不錯,都在96分,不過,我應(yīng)追求的是滿分,而不能止步于96分而感到知足,我還有進步的空間,當(dāng)你還在為前一次的成績而感到欣慰時,也許別人早已在這時默默努力沖向終點,另外語文與英語作業(yè)質(zhì)量也不錯,英語聽寫也有一次滿分過關(guān),這是非常不錯的。

周二的5圈兩千米長跑,真讓我累得夠嗆,跑了三圈,柳鉅賢“壯烈犧牲,”跑了四圈時,楊昊霖,不知不覺從我身邊“倒下”,我曾無數(shù)次想放棄,但又也許因為我站在第一排的緣故,像先鋒敢死隊一樣,不好意思停下,到四周半時,肚子產(chǎn)生劇烈痛疼,但回頭看到體育弱爆了的徐子遙,盡管臉已經(jīng)紅遍了天,擺著一副拼命的樣子,一直在堅持,一下子給了我前進的動力,50米、20米、5米、到終點了!身邊的同志到后,個個軟到在地,我們就如剛長征完一樣,一個個面紅耳赤。

只要堅持到最后,成功終將會向你招手。

本周學(xué)結(jié)范文 [篇4]

時間過得真快,又是一個新的開始;仡欉^去的一周,我有很多的感慨,在看到自己的進步時,又發(fā)現(xiàn)一些不足。

在這初中一年級,大家就學(xué)過這樣的小詩“人有兩個寶,雙手和大腦!彼裕覀冊谛W(xué)階段培養(yǎng)的就是學(xué)習(xí)能力和動手能力?赡苡捎谖沂羌依锏膶氊悾瑮l件比較優(yōu)越,所以動手勞動似乎是我最不愿意的事?磥恚疑砩线是缺乏一些吃苦的精神。其實我都明白一個道理“吃得苦中苦,方為人上人”,但是做起來卻不容易。要知道心靈手巧,動手能力很重要。往往,能自立的人,喜歡多做事的人,總是會得到比他人更多的鍛煉機會,也就擁有了較強的能力。

學(xué)習(xí)起來就容易得多,F(xiàn)在的學(xué)習(xí)其實并不難,可是有時我會覺得吃力,或跟不上大家的腳步,主要是因為吃不了苦,得不到鍛煉的結(jié)果。所以,我覺得我還是要多抓住機會,讓自己在每天都學(xué)習(xí)中得到不同的鍛煉。我可以抓住每天掃地的機會,學(xué)習(xí)如何勞動,同時培養(yǎng)與同學(xué)合作的精神。我可以抓住每天讀書的機會,學(xué)習(xí)如何朗讀,同時培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣。我可以抓住每天課堂發(fā)言的機會,學(xué)習(xí)如何與他人交流,同時培養(yǎng)口頭表達能力。我可以抓住每天認真傾聽的機會,學(xué)習(xí)如何聽課,同時培養(yǎng)聽力的能力。

由此可見,每天,我都有很多機會得到鍛煉,關(guān)鍵就看能否主動地抓住這些重要的機會,因為機會稍縱即逝,成功的人永遠都是懂得抓住機會的人。我更希望有我自己的成功。

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