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創(chuàng)優(yōu)爭先自我評價
爭先創(chuàng)優(yōu)活動自我評價

青園小學 陳紅
創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展是黨的十七大和十七屆四中全會提出的重要任務,是學習實踐科學發(fā)展觀活動的拓展和深化,對于推動學校黨的建設、更好的服務教育工作都具有十分重要的意義。作為工作在一線的教師,要將履行工作職責,與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來,把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為新形勢下加強黨的建設、推動教育事業(yè)科學發(fā)展的強大動力。自開展活動以來,我能時時刻刻牢記黨的宗旨、黨員的義務和權(quán)利。積極參加支部開展的活動,關(guān)心國家大事。在工作、生活中,嚴格以黨員標準要求自己,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。力求做到勤勤懇懇、踏踏實實。能為人師表,廉潔從教,提高自身素養(yǎng),做群眾滿意黨員。
回顧前一階段的活動,我認為自己做到了以下方面:一、在教育觀念方面爭先創(chuàng)優(yōu)。以聯(lián)系、發(fā)展的觀點,來審視自己,以寬闊的視野來謀劃工作,并付諸于行動,以爭取新的突破。 二、在知識結(jié)構(gòu)方面爭先創(chuàng)優(yōu)。在新知識、新問題層出不窮的當今時代,保持與時俱進的精神狀態(tài),加強學習,學會學習,不斷以新的知識充實自己,不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界,適應創(chuàng)新教育的需要。比如上次參加北師大的班主任培訓,我感覺自己收獲很多。三、在教學藝術(shù)方面爭先創(chuàng)優(yōu)。在教學中,設生動活潑、使學生易于接受的教學情境,鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題,允許學生敢于提出自己的不同意見,民主公平地對待每一個學生,創(chuàng)設良好的班級氣氛和師生關(guān)系,注意發(fā)掘每個學生的學習潛能和創(chuàng)新潛能。認真上好每一節(jié)常態(tài)課,提高自己的教學水平。每堂課后認真思考和總結(jié),堅持寫好課后記。還在年級組內(nèi)上了一堂研究課。四、在黨支部活動中創(chuàng)先爭優(yōu)。我積極主動地參加黨支部、黨小組組織的每一次活動,積極扶助留守兒童,輔導后進孩子,培優(yōu)補差,深入社區(qū)慰問困難家庭,并為黨小組的活動獻計獻策,以實際行動履行自己創(chuàng)先爭優(yōu)的承諾。
總之,自己還有做得不夠好的地方,微薄成績也只代表過去,我將會繼續(xù)努力,在黨支部的領導下,努力學習,辛勤工作,爭先創(chuàng)優(yōu),為青園的發(fā)展貢獻自己的力量。
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