暑假的一件事作文六年級記事作文

　　暑假時發(fā)生里什么事情，能夠讓你寫成一篇有趣的作文呢?以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)�來暑假的一件事作文范文，以供參閱�?/p>

　　暑假的一件事作文篇1

　　說道這個暑假趣事那可真是多如牛毛呀，比如這個我拿了三好學(xué)生呀，還比如說我作文拿了二等獎呀，還有數(shù)學(xué)也拿了二等獎呀等等等等一系列的東西，不過這次暑假領(lǐng)我最為開心的事不是得不得獎的問題而是我到外婆家去玩的事情。為什么這么說呢那就聽我把事情講完吧，在還沒放暑假以前媽媽爸爸就對我說暑假可以到外婆家去玩，我聽了高興極了!

　　就像天上掉餡餅了一樣，雖然我知道天上是不可能掉餡餅的但是我此時此刻的心情應(yīng)該可以用這句話來表示吧!我在家里默默的等著去外婆家的這么一天，終于皇天不負有心人終于給我盼來了這么一天，媽媽在去外婆家的前一天就帶我到超市里去買東西我拿了一個籃子就去挑東西了我東挑挑西挑挑終于裝滿了一袋子的東西，然后我和媽媽就付了賬開開心心的走了。

　　第二天早晨我起了個大早，看見陽光依然是這么的燦爛，緩緩上升，心中突然冒出一個念頭來如果太陽從西邊升起的.話那該多好啊!正在我想入非非的時候，媽媽卻在叫我起床了啊，原來媽媽起的比我還早我以最快的速度穿好衣服和褲子跑到樓下去怎么回事怎么一家人比我起的還早我呆了一下卻又馬上意識到我的臉還沒有洗呢，我再一次以最快的速度洗好臉吃好早飯，然后我又問爸爸是你送我去呢還是我和外婆自己坐車去爸爸問：“你在說什么呀。”可能是我最里還含著稀飯爸爸每聽清楚吧，我再把話題從復(fù)了一便這回爸爸聽清楚了用肯定的語氣說：“當(dāng)然是我送你去嘍。”

　　我們的快樂之旅就這樣開始了，一路上我們說說笑笑真是快樂極了!可能是今天的陽光比較的燦爛，所以我們的心情也特別的好吧，到了外婆家爸爸就走了，外婆忙里又忙外的，根本顧不上燒午飯了可能外婆不知道現(xiàn)在已經(jīng)幾點了吧，好在我?guī)Я藥淄胺奖忝�，心想湊合著吃吧，總比沒有好。開始幾天我在外婆家玩的也算滿開心的吧，可是后面幾天就好比度日如年了，可是要走了我又依依不舍的唉我的快樂之旅就這樣畫上了一個圓滿的句號。

　　暑假的一件事作文篇2

　　現(xiàn)在，暑假已經(jīng)過了二分之一了。30天，發(fā)生了許多事，有令人興奮的，令人失落的，令人生氣的，令人贊嘆的。而暑假里的每件事就像是天上的`星星，照亮了屬于我的一片夜空。

　　剛放暑假，媽媽在少年宮給我報了一個繪畫班。而從我家到少年宮有一段路程呢!為此，媽媽給了辦了張學(xué)生卡，鍛煉我自己乘公交車。媽媽有諸多不放心，但是我說服了媽媽，相信自己，一定可以!繪畫時間是每個星期天早上8：30~11：30，我必須趕在8：20之前到達少年宮。所以，我必須要起個大早，早早整理好東西，早早吃飯，早早等車。這不，我就要去了呢。

　　前一天晚上，我收拾好了繪畫所需的東西，躺在床上，心里有點激動，也有點小緊張。這種心理迫使我再去檢查了一下東西，才慢慢進入夢境。第二天早上6：00，我被自己定下的鈴聲叫醒，吃過飯，又一次檢查了東西，7：00，我去站牌等車，媽媽說要看著我上了車，我也只好答應(yīng)了。車來了，媽媽再一次囑咐我，別坐過站，別貪玩……我?guī)е鴭寢尩膰诟�，上了公交車，媽媽目送著我離開。我們放學(xué)了，我急急忙忙地走出來等車，怕媽媽著急。我在車站焦急地等待著，也不知道是著急還是天氣熱的緣故，我變成了“成吉思汗”。

　　車快到站了，我遠遠的看到媽媽早已站在車站上等我，她在站牌那不安的走來走去，時不時探出頭來遠望。她雙手緊握，生怕我出什么岔子�？吹某鰜�，媽媽早就來等我了，媽媽見我下車，臉上的焦急和不安被內(nèi)心的喜悅掩蓋了。這，也許就是母愛吧。

　　“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”母親，為我們付出了很多。你可能會嫌她煩，總是一直管你。但她這一切都是為了你，別等到長大以后才明白母親的良苦用心。但是，等你長大了，一切都已經(jīng)遲了。你能等，但是，父母可等不了。讓我們從現(xiàn)在起，就來孝敬父母吧!

　　“我不想等長大以后再照顧爸爸媽媽，因為，我覺得，等長大以后，一切都有點遲了。”這是變形計中來自貴州的梁小友說的話。

　　暑假的一件事作文篇3

　　愉快的暑假就來了,暑假里的一天,雖然很熱,樹上的知了都在說：“熱了、熱了”。可我還是很高興的因為這一天是我的生日。

　　往年的生日，爸爸、媽媽都會給我賣漂亮的花裙子，可愛的布娃娃，更少不了我最喜歡吃的蛋糕和那些可口的飯菜。今年的生日除此以外，我還得到了一份很特別的禮物呢?那就是爸爸、媽媽要帶我去圖書城看書，我也很喜歡這份禮物;我向我的爸爸、媽媽表達內(nèi)心的的謝意。下午我們吃過午飯，爸爸、媽媽不顧天氣嚴熱帶我去書城去看書。在路上媽媽告訴我“當(dāng)今社會不可沒有知識”我們小學(xué)生要多讀書、多看書、多背書，這樣我的知識才能多，才能學(xué)習(xí)好。

　　來到書城我看到許多我喜歡的書，如：漫畫、名人名言、寓言、小說……來到這我看到了許多課本上沒有的知識，有些漫畫更給了我無窮的知識，讓我笑的肚子疼。

　　走出圖書城的大門，媽媽和爸爸又帶我美美的吃上了一頓“肯德基”我吃著吃著想到：9年前的今天是媽媽最痛苦的.一天，也是最危險的一天，爸爸、媽媽一年又一年一天又一天的把我養(yǎng)大，現(xiàn)在我長大了我要幫媽媽做一些自己能做的事情，幫媽分擔(dān)重擔(dān)。在學(xué)習(xí)上面我也不能讓父母親操心，我要用那優(yōu)異的成績回報父母親的養(yǎng)育之恩。

　　我們吃完“肯德基”就高高興興的回家 了。我看見藍天格外的藍，白云格外的白，我的心里也是非常非常的高興的。

　　我覺的這次生日是我過的很有意義的一次。

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　　暑假的一件事作文篇4

　　"打蚊子"是我在暑假里最倒霉的一件事.

　　那一天下午,烈日當(dāng)頭,我在家里睡得正香,一批無法無天的蚊子“大戰(zhàn)隊”來偷襲我。本以為只要把被子卷起來，它們就那我沒辦法，于是，我用被子把身體卷了起來，可是它們就開始轟炸我的“司令部”。我不耐煩地爬起來，拿蚊香來反擊這些無法無天的蚊子戰(zhàn)隊。果然，一會兒就把它們熏得傷的傷死的死。這下了我以為可以安安穩(wěn)穩(wěn)的睡覺了，可是它們卻出乎我的所料，又派來了一批蚊子，這批跟上一批大不相同，它們不怕蚊香，這下了我無可耐何了，拿起電蚊拍展開了地場激烈的“人蚊大戰(zhàn)”。“啪啪啪...”隨著似乎是蚊子的慘叫聲，幾只蚊子應(yīng)聲而下，地上躺著幾只“蚊蟲兵”一動也不動。幾只狡猾的蚊子繞到我背后，豎起刀槍攻擊，我回過頭一揮，“啪啪啪”又消滅了四五只。還有一些“蚊蟲兵”見情況不妙，轉(zhuǎn)頭就溜。有幾只飛得慢的'蚊子又成了我手下的戰(zhàn)利品。

　　啊，今天真倒霉，也很高興。

　　暑假的一件事作文篇5

　　暑假生活像一個五彩繽紛的萬花筒，充滿了樂趣與歡樂。暑假生活難免會有一些難忘的片段。下面我給你們說說那些片段里的其中一件吧!

　　那天，是一個晴天。天早已大亮，我還是覺得置身于黑暗之中，原來是窗簾沒拉，窗簾剛來開，一束溫暖的陽光射進我的眼睛里，我下意識的`閉上了眼，洗漱完畢后，出去走走吧!剛出大樓，就聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫，芒果樹散發(fā)出清新的香味，還有小販與顧客的討價聲，一切是那么和諧美好啊!

　　散完步，已經(jīng)九點半了，按照日常表我現(xiàn)在要去書店看書，我急忙跑去書店，那時書店已經(jīng)人山人海了，我擠了一會終于進去了，我來到少兒刊物那里，我發(fā)現(xiàn)了一個與我差不多大的胖子，我撒了他兩眼，拿了一本書坐在她旁邊看了起來，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他的褲子會掉下來的時候，他已經(jīng)起身去放書了，然后……

　　這就是我的暑假生活，他充滿了快樂。我愛暑假!

　　暑假的一件事作文篇6

　　暑假里，我印象最深的一件事是媽媽帶我去學(xué)游泳。

　　一進游泳池里，哇!游泳池里的人真多呀!大人。小孩都穿著各種各樣的泳衣。我看到了開心的笑容。水聲。笑聲混合在一起像一首好聽地交響曲。

　　我套著游泳圈，迫不及待地下了淺水區(qū)，水的浮力讓我在水面上飄來飄去，這時候，媽媽拖著我。開始學(xué)游泳了，先是手的動作，再是腿的動作。我屈笨的動作然周邊的人們都大笑了起來，說我像只小企鵝，可真難啊!看來這個暑假我是學(xué)不會游泳了，下一個暑假我一定要學(xué)會游泳，等著吧，我不會讓你們笑我了。

【擴展閱讀篇】

作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。

1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規(guī)定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實生活、真實自我，有些同學(xué)忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點必須注意。　　

2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題，文章寫好后也許是沒有時間寫標(biāo)題，也許是忘了補寫標(biāo)題。雖然評分規(guī)定無標(biāo)題扣2分，但實際結(jié)果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數(shù)差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數(shù)等級。至于如何擬題，我覺得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字數(shù)恰當(dāng)。③生動。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。

3、文體和內(nèi)容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”�？忌�必須按規(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無病呻吟，濫提口號，亂發(fā)號召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。

4、開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛�。河械陌汛蠖蔚脑�材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調(diào)，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。

5、語言和字數(shù)考試作文語言要規(guī)范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的'方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應(yīng)有字數(shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數(shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字數(shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字數(shù)不足，雖然評分標(biāo)準規(guī)定，不足字數(shù)的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數(shù)不足往往被認為文章內(nèi)容單薄，分數(shù)很難上檔次。限最高字數(shù)的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數(shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、書寫和卷面近年高考作文評分標(biāo)準中，書寫都占相當(dāng)?shù)谋确帧?/strong>一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標(biāo)點符號書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現(xiàn)在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。