大自然中的聲音作文小學(xué)五年級(jí)

　　讓我們傾聽(tīng)大自然的聲音，以平靜的心情寫(xiě)作文。以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)��?lái)傾聽(tīng)大自然中的聲音作文，以供參閱。

　　大自然中的聲音作文篇1

　　大自然的聲音是美妙的，只要你細(xì)細(xì)地聽(tīng)，就能感覺(jué)到。

　　春姑娘踏著輕盈的腳步，來(lái)到了大地。聽(tīng)，樹(shù)枝互相碰觸的“沙沙”響，仿佛在慶賀美麗的春天的到來(lái)。“嗒嗒嗒”，喲!下雨了。那聲音是多么歡快呀!

　　隨著時(shí)間的流逝，那個(gè)粗暴、頑皮的“小伙子”——夏天來(lái)了�？爝^(guò)來(lái)看，那只小鳥(niǎo)正蹲在樹(shù)枝上盡情地歌唱，還不時(shí)搖搖頭，拍打著翅膀，似乎想讓別人瞧瞧自己的'“才能”。小鳥(niǎo)的歌聲傳遍了整棵樹(shù)。那棵樹(shù)上的知了聽(tīng)見(jiàn)了，想出來(lái)探個(gè)究竟，看看到底是哪位“歌唱家”在歡唱。它出來(lái)一看，原來(lái)是小鳥(niǎo)呀。蟬為了不讓別人小瞧自己，也跟著“吱吱吱”地叫了起來(lái)。夏夜，“金鈴子”出場(chǎng)了。它叫著，仿佛在搖鈴，動(dòng)聽(tīng)極了。

　　秋姑娘神不知鬼不覺(jué)地跑了出來(lái)。果園里，果樹(shù)上的水果被風(fēng)兒吹得“鐺鐺”響，好像在說(shuō)：“我們要感謝勞動(dòng)人民”。田野里，金黃的稻谷、高粱熟了，風(fēng)一吹來(lái)，田野里發(fā)出“沙沙”的聲音。它們好像在快樂(lè)地慶祝秋天。

　　冬天來(lái)了，屋外的北風(fēng)“呼呼”地刮著。一條小狗正躺在溫室里的火爐旁“呼嚕嚕”地睡大覺(jué)。而小朋友們卻穿著棉衣跑出去玩了。他們的腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在演奏一首歡快的樂(lè)曲。

　　大自然中的聲音作文篇2

　　啊!大自然的聲音多么美妙!像一位朋友在給你吟一首詩(shī)。啊!大自然的聲音多么美妙!像慈母在給你唱搖籃曲。

　　奇妙無(wú)比的大自然聲音既動(dòng)人，色彩也很迷人，這種聲音，是人類(lèi)無(wú)法演奏出來(lái)的。大自然的聲音，是一種很獨(dú)特的聲音。聽(tīng)，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美妙的聲音啊!嘩——嘩——聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲痛，時(shí)而歡快;呵呵，風(fēng)伯伯真是個(gè)萬(wàn)能的音樂(lè)家!

　　叮——咚——叮——咚，咦，是誰(shuí)彈奏出這么動(dòng)人的旋律啊?噢，本來(lái)是小溪妹妹啊，她也是個(gè)很出色的音樂(lè)家哦!瞧，她的'音樂(lè)是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲，他的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動(dòng)力。

　　別人都表演完了，該是小杜鵑出場(chǎng)的時(shí)候了。咕咕——咕咕，它唱著歡快的歌兒飛向遠(yuǎn)方。蟋蟀也情不自禁地亮開(kāi)了嗓門(mén)……這時(shí)候已經(jīng)是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐來(lái)她家做客了，碰巧風(fēng)伯伯們也都再。

　　大家早就聽(tīng)說(shuō)山泉的歌聲很動(dòng)人了。于是，大伙兒都要求山泉唱一首歌來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，山泉自然很愿意唱歌給他們聽(tīng)。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時(shí)，大自然的音樂(lè)家們都陶醉在其中了，我也深深她吸引了……

　　這時(shí)候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽(tīng)著這大自然的聲音。

　　大自然中的聲音作文篇3

　　春雨踏著輕盈的腳步來(lái)了，“沙沙沙，沙沙沙”的雨聲像美妙的音樂(lè)。“嘰嘰喳喳”的燕子從南方飛了回來(lái)，竹筍從地里把頭探了出來(lái)，小溪的冰也融化了，又變成了“叮叮咚咚”的音符。柳樹(shù)的芽也從枝干里把身體鉆了出來(lái)，過(guò)了幾天后，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條擺動(dòng)著身軀，像在跳舞。一陣風(fēng)拂過(guò)，大街上的柳條發(fā)出了“咝咝咝咝”的聲音。這時(shí)，爭(zhēng)奇斗艷的鮮花也忍不住了，也要出來(lái)炫耀自己，花朵變成了一大片花海。有了花當(dāng)然也有蜜蜂，辛勤的蜜蜂，一大早就出去采蜜，“嗡嗡嗡”一下子飛到這朵花上，一下子落到那朵花上。

　　春天的聲音是美妙的。“知了知了”一聲聲叫響揭開(kāi)了夏天的面紗。俗話說(shuō)，天有不測(cè)風(fēng)云。突然，一朵烏云擋住了太陽(yáng)，接著，接二連三的烏云出現(xiàn)了，天氣大變，一陣?yán)钻囉陙?lái)了，頓時(shí)狂風(fēng)大作，樹(shù)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，霎時(shí)電閃雷鳴，接著就是“轟隆隆”的聲音，然后就下起了傾盆大雨。雨落到地上“啪啪啪”的雨聲交錯(cuò)著，像一支樂(lè)隊(duì)。不知不覺(jué)，到了晚上，天空一片漆黑，可是在草地上可熱鬧了，田雞和青蛙，都發(fā)出了“呱呱呱”的聲音，再加上蛐蛐的聲音，就像一首催眠曲，讓人們甜甜蜜蜜進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“刷刷刷”的秋風(fēng)為我們送來(lái)了涼爽，樹(shù)葉變成了黃色，從樹(shù)媽媽的懷抱里摔了下來(lái)。大雁排成人字形，“嘎嘎嘎嘎”地往南飛去。還有一些小動(dòng)物可更加繁忙了，他們準(zhǔn)備了一大堆食物準(zhǔn)備存到洞里，準(zhǔn)備舒舒服服睡一個(gè)長(zhǎng)覺(jué)。田野里一片豐收的景象，收割機(jī)更加繁忙了，不時(shí)發(fā)出“隆隆隆”的聲音。果園里的柿子“撲通”一下落到了地上，樹(shù)葉“嘩嘩嘩”地落了一地，很多東西都成熟了，都豐收了，可以吃了。

　　北風(fēng)“呼呼呼”地吹，吹走了秋天的`涼爽，吹走了夏日的炎熱，吹走了春天的溫和，帶來(lái)了無(wú)比的寒冷。人們換上了厚厚的大衣，天下起了鵝毛般的大雪，積在了地上，這時(shí)，小孩子可高興了，男生打起了雪球，女生堆起了雪人。突然，感到了一絲溫暖，大樹(shù)變成了光禿禿的身子露在了外面，忽然，大樹(shù)“咔嚓”一下，折了腰。冬天雖然很寂靜，可是在孩子們的一片歡聲笑語(yǔ)中，安靜的冬天變成了吵鬧的冬天，冬天顯得更有生機(jī)了。

　　大自然的聲音在世界的每一個(gè)地方，在每一個(gè)角落，只有用心去聆聽(tīng)，任何地方都有美妙。

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　　大自然中的聲音作文篇4

　　大自然的聲音是美妙的，只要你用心去聆聽(tīng)，一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

　　早晨，天蒙蒙亮，便響起了環(huán)衛(wèi)工人打掃街道的'“嘩----嘩----嘩”的響聲，好像告訴人們：天亮了，不要再睡覺(jué)了，該起床上學(xué)、工作了。

　　“喔----喔----喔”公雞叫起來(lái)了，它也是告訴人們要起床了，別遲到了。

　　“砰”，傳來(lái)了關(guān)門(mén)聲，一定是鄰居送孩子上學(xué)關(guān)門(mén)的聲音，他把車(chē)子推了出來(lái)，“突----突----突”響起摩托的聲響，不一會(huì)兒他倆便消失在遠(yuǎn)方。

　　“汪----汪----汪”鄰居家的小狗叫了起來(lái)，可能是想早點(diǎn)吃早飯吧!

　　晚上，池塘里青蛙在“呱----呱----呱”地唱歌，就好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。不知是哪個(gè)頑皮的孩子向池塘里扔個(gè)小石頭，“咕咚”，池塘上濺起了浪花，頓時(shí)蛙聲突然停止了，小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上“嘰嘰喳喳”地叫著，一聲?shū)Q叫劃破了夜晚的寧?kù)o。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)去，樹(shù)葉沙沙地響著。忽然，下起了陣雨，雨聲“沙沙”地由遠(yuǎn)而近，像一曲又一曲優(yōu)雅是小曲。

　　噢，大自然的聲音真美啊!那蒙蒙的小雨“沙沙”地下著、清澈的小河“嘩嘩”地流著，還有那歡快的鳥(niǎo)兒高聲地唱著，那……

　　大自然的聲音無(wú)處不在，只要你用心觀察，用心聆聽(tīng)，你就一定會(huì)有更多意想不到的收獲。讓我們一起細(xì)心聆聽(tīng)這美妙神奇而又豐富的大自然的聲音吧!

　　大自然中的聲音作文篇5

　　一個(gè)悶熱的周末，我隨媽媽去了牧場(chǎng)。那里有許多牛羊正悠閑地在草地里吃著大餐，牧羊犬就靜臥在它們身旁，守候著牧場(chǎng)的寧?kù)o，一片和諧的景象。

　　“咩咩，”一串聲音傳入我的耳際，回頭一看，是一群白花花的綿羊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是在清波蕩漾的青草地里的點(diǎn)點(diǎn)白帆。“呱呱!”多么響亮的叫聲!是誰(shuí)在盡情歌唱?我細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著，循著“歌聲”來(lái)到了一片清澈的池塘邊，那里有著一群穿著綠色舞裙，挺著大肚皮，在綠盤(pán)子上揮動(dòng)著兩手的青蛙歌唱家們，這是在舉辦隆重的演唱會(huì)吧?

　　“啪。”演唱會(huì)被從天而降的雨點(diǎn)打斷了。歌手們紛紛躲進(jìn)了池塘里。我和媽媽也跑進(jìn)了茅草屋，等待雨勢(shì)變小。過(guò)了一會(huì)兒，雨越下越大，我并沒(méi)有抱怨。我靜靜地望著外面，“噼里啪啦”，無(wú)數(shù)晶瑩的雨點(diǎn)掉在了地上。你看，那濺起的水花一定是雨滴小姐漂亮的舞裙，她們隨著陣陣響聲降落下來(lái)，在地上有節(jié)奏地跳起了優(yōu)美的華爾茲。

　　我正要仔細(xì)欣賞雨滴的舞蹈，這時(shí)，牧場(chǎng)主人讓我們進(jìn)入了屋內(nèi)。剛踏在柔軟舒適的地毯上，外面就響起了雷聲、“轟隆隆”，我仿佛看到了脾氣暴躁，兇神惡煞的雷公正用鼓棒擊打著發(fā)出“隆隆”聲音的大鼓。此時(shí)，電母也不甘示弱，她舉起一個(gè)又一個(gè)發(fā)出燦燦光線的閃電，奮力地往地上投下去。“轟，轟。”“霹靂!”對(duì)于我來(lái)說(shuō)這好像不是大自然的現(xiàn)象，而是音樂(lè)家演奏著一首首激昂的音樂(lè)。

　　在牧場(chǎng)里，我聽(tīng)到了許多有趣的聲音，有慵懶的牛叫聲“哞~哞~”;有可愛(ài)俏皮的羊叫聲“咩，咩~”。一場(chǎng)大自然的音樂(lè)派對(duì)拉開(kāi)了帷幕，來(lái)賓們盡情歌唱吧!

【擴(kuò)展閱讀篇】

作文是決定語(yǔ)文考試成績(jī)的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語(yǔ)文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)必須注意。

1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)，寫(xiě)到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫(xiě)作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類(lèi)卷最低分。由此可見(jiàn)，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”， 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫(xiě)真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問(wèn)題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由，話說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題，但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意�！　�

2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛，也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象，特別是自擬題目寫(xiě)作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說(shuō)：“秧好一半谷，題好一半文”，可見(jiàn)題目的重要性。有些考生先寫(xiě)正文再擬標(biāo)題，文章寫(xiě)好后也許是沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫(xiě)標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無(wú)標(biāo)題扣2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫(xiě)得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類(lèi)型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無(wú)標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺(jué)便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。至于如何擬題，我覺(jué)得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語(yǔ)擬題，可以化用古語(yǔ)擬題，可以借用成語(yǔ)擬題，可以套用流行語(yǔ)擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以?xún)?nèi)的作文，我覺(jué)得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀�，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫(xiě)好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫(xiě)好，“眉清目秀”，整個(gè)段落都顯著精神。

3、文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類(lèi)：一類(lèi)是規(guī)定必須寫(xiě)某種文體，如“寫(xiě)一篇議論文”;另一類(lèi)是排除寫(xiě)某種文體，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”�？忌�必須按規(guī)定的文體去寫(xiě)。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫(xiě)作，要寫(xiě)什么象什么。不可隨心所欲，寫(xiě)成不倫不類(lèi)的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫(xiě);稍加思索想到的也不要寫(xiě);花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱(chēng)入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫(xiě)故事，但不等于提倡“編寫(xiě)故事”，編寫(xiě)故事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。

4、開(kāi)頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開(kāi)頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開(kāi)頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結(jié)尾，必須做到開(kāi)頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開(kāi)頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半�？捎行┛忌�犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的'把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開(kāi)篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。開(kāi)篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫(xiě)作水平。古人寫(xiě)文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的�？捎行┛忌�作文來(lái)不及剎尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。

5、語(yǔ)言和字?jǐn)?shù)考試作文語(yǔ)言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō)，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫(xiě)夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過(guò)。否則，給人一種臃腫的感覺(jué)，再說(shuō)，作文寫(xiě)得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、書(shū)寫(xiě)和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，書(shū)寫(xiě)都占相當(dāng)?shù)谋确帧?/strong>一般不要求寫(xiě)得好看，但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認(rèn)，一筆一畫(huà)清清楚楚，不寫(xiě)草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫(xiě)也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫(xiě)一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開(kāi)，寫(xiě)不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書(shū)寫(xiě)工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。