班主任工作一日常規(guī)要求
高中班主任工作中的心理健康教育如何有效的開展?這是高中班主任、學(xué)校面對一個難題。班主任工作一日常規(guī)怎么寫呢?下面是的班主任工作一日常規(guī)資料，歡迎閱讀。
篇1：班主任工作一日常規(guī)
只要有過從教經(jīng)歷，誰都體會過班主任工作在教育之中的重要作用，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)直接關(guān)系著教育教學(xué)的成效。教育內(nèi)外本無孤立，大事小事總關(guān)聯(lián)。教師之間、師生之間、校內(nèi)與校外、老師與家長、課上與課下、學(xué)科與學(xué)科、文與道、動與靜、安全與勞動、知識與技能等等等等都是相互依存、相輔相成、相得益彰。
我是一個長期工作在農(nóng)村的小學(xué)老師，對教學(xué)之中的事情頗有感悟，每每尋思班主任工作來，總感覺班主任工作一日常規(guī)不可沒有，不可不行，在此基礎(chǔ)上，始終保持著一種作風(fēng)，班級管理自然而然就如影隨形，蔚然成風(fēng)，于教于學(xué)都能得心應(yīng)手，運用自如。
結(jié)合農(nóng)村小學(xué)各方面的因素，我把班主任工作一日常規(guī)歸結(jié)如下，愿與廣大教育工作者一道踐行。
一、向?qū)W生行注目禮，讓每一個上學(xué)的同學(xué)都在你的檢閱下走進教室，這是每天一早的必修課。你的一個眼神，同學(xué)們也許就意識到了自己的儀表，收斂了過分的動作，降低了過高的分貝，從而開啟了學(xué)習(xí)的新一天。這目光傳送的是關(guān)切、關(guān)注、關(guān)心及無聲的問候，有心的老師總能讓學(xué)生感受到一種鼓勵與溫暖，使班級管理自然過度到一種嚴(yán)肅而又溫馨的氛圍之中。
二、班級是教師的主要工作崗位，下班是班主任的第一要務(wù)，上課前班主任到班級例行巡查也是每天的必修課。從中獲取一些信息，發(fā)現(xiàn)一些問題，作出一些強調(diào)，作好一定的安排。這樣，正常的班級管理在新的一天有序開始。
三、班級里發(fā)生的事情在第一時間第一知曉，第一到場第一詢問，每個“一”都考問著你的責(zé)任心。班事無大小，事必躬親，及時引導(dǎo)，事事有心。對于小學(xué)生來說許多小事就是大事，一些事情如果不處理在先，小事情中有大問題，所以班主任要多留意班級動態(tài)，隨時掌控學(xué)生的情況。
四、安全教育每日必備，但工作應(yīng)避免過多過繁的空洞說教，而應(yīng)注重行為管理�，F(xiàn)在，各種各樣的安全制度、措施、條款等等一應(yīng)俱全，有的學(xué)生都耳熟能詳，感覺有點煩。因此，無論老師怎么苦口婆心，總難以徹底解決好安全問題。因此，我們的工作應(yīng)重點轉(zhuǎn)移到關(guān)注學(xué)生的行為活動中來，去校正學(xué)生的不文明行為、不安全習(xí)慣。在平時教學(xué)過程中，我們多以負責(zé)任的目光觀察學(xué)生，或許我們的一個提示、一個眼神、一聲責(zé)備、一聲斷喝就把事態(tài)控制，避免了一個不良事件的發(fā)生，這是最好的教育效果。意外是偶然的，但災(zāi)害往往是釀成的，教育的目的是為了避免安全事故、減少安全事件的發(fā)生，并防患于未然。對于小學(xué)生來說，悉心呵護，“管”字當(dāng)先，老師們可要記住哦。
五、關(guān)注個別特殊群體，用心培育“帶刺的玫瑰”。一個班級中總是有那么幾個不太安分的.人，也許你的精力主要為此消耗，總感覺有操不完的心，這是很正常的，因為每個人的個性與境遇不同，我們也無法求全責(zé)備。這些人尤其在集會、課間操、課間十分鐘及戶外活動時，其毛病更容易表現(xiàn)出來，此時，也許一些粗俗的言語、動作就浮現(xiàn)了，甚至?xí)r不時地給你惹點麻煩事來，對這樣的問題，不能視而不見，怎么處置，這是教育智慧的問題。人的德行形成在平時，得益于終生，惠及于社會，這是值得重視的課題。
六、同學(xué)間發(fā)生小摩擦不見得天天有，但處之不慎，陰影一生。有些事情老師冷處理就是處理，有些事不得不進行熱處理，這得看事情而定。小孩子過家家，今天鬧明天好是常有的，剛剛爭得臉紅脖子粗，過會又握手言歡，你說這樣的摩擦還需處理嗎?但有些事還真得老師費點心思，如小偷小摸、以大欺孝恃強凌弱、惡作劇等，你不來個劈頭蓋臉的，他還真不會知道天高地厚，規(guī)矩方圓，家道王法。總的原則是：就事論事，不小題大做，教育為主，有的放矢;總的目的是：化解矛盾，打開心結(jié)，增進友誼，凝聚人心。小學(xué)生人小事不大，所有事情上都顯得特別斤斤計較，班主任工作要做得特別的細心、耐心有愛心，而且要多鉆研兒童心理學(xué)。
七、午休管理是難題，少一個安排可不行，每天一個值日生，課后作業(yè)可并行。午休管理可以說是所有班主任都倍感頭痛的事，因為這其中有因時間跨度長，還有一些天氣因素，以及學(xué)生的習(xí)慣差異，體質(zhì)差異等原因，總會有些人難以自控，但為了安全起見，學(xué)校又不得不對學(xué)生強制午休。所以，班主任對此項工作一定要親自抓，每天過問，除了要安排好值日生外，同時還可以安排一定的選擇性作業(yè)，讓一些同學(xué)在休息之余有一定的事做。
八、放學(xué)了，且慢行，目送學(xué)生出校門。班級工作自始至終貴在一個堅持，何時何地需要老師，老師總能出現(xiàn)、堅守在那里，這樣就能使我們的工作更加萬無一失，為一天的工作畫上一個圓滿的句號。
此外，班主任還要經(jīng)常召開班會，做好班級總結(jié)評比，樹立榜樣，促成良好的班風(fēng)，構(gòu)建團結(jié)向上的班集體，同時與家長保持聯(lián)系溝通，通過家校結(jié)合，促進學(xué)生健康成長�？傊嘀魅喂ぷ饔忻Σ煌甑氖�，操不完的心，而這項工作在學(xué)生的成長發(fā)展中有著至關(guān)重要的作用，任何老師都馬虎不得。尤其在農(nóng)村學(xué)校，由于大多數(shù)孩子缺乏父母的教導(dǎo)，特別是留守兒童，班主任工作要更加周全。
對照每日常規(guī)，我們是不是每天該三省吾身：今天你做到了嗎?
篇2：班主任工作一日常規(guī)
班主任受學(xué)校聘任，全面負責(zé)班級學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，提高學(xué)生整體素質(zhì)。班主任是班集體的組織者和指導(dǎo)者，加強常規(guī)教育、形成良好班風(fēng)是班主任的重要職責(zé)之一。為使常規(guī)教育具體落實，現(xiàn)提出班主任工作一日常規(guī)。
一、早讀要求：查出勤、看儀容、督衛(wèi)生、養(yǎng)習(xí)慣
1、按學(xué)校規(guī)定時間到校，發(fā)現(xiàn)遲到或缺席的學(xué)生要詢問有關(guān)情況;對遲到者要批評教育，對缺席者當(dāng)天應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系并匯報學(xué)校。
2、檢查班級衛(wèi)生情況，確保教室地面干凈、桌凳整潔、衛(wèi)生工具擺放整齊。對沒打掃的值日生及時督促。
3、檢查學(xué)生儀容、儀表，對不符合學(xué)校規(guī)定的發(fā)型和衣著的'學(xué)生進行批評、教育，限定時間整改。
4、了解學(xué)生作業(yè)完成和上交情況，對抄襲作業(yè)、趕作業(yè)的現(xiàn)象予以制止、批評，督促學(xué)生認真讀書，提高早讀效率，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、課堂要求：抓預(yù)備、常巡視、促效率
1、督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，要求上課鈴響學(xué)生就位，準(zhǔn)備課本和文具，安靜等待老師上課。
2、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，提高聽課效率，認真做好筆記，要求學(xué)生養(yǎng)成安靜上好自習(xí)課的好習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生合理利用時間。
3、關(guān)注薄弱學(xué)科的課堂紀(jì)律，多巡視，多與任課教師聯(lián)系，多找學(xué)生談話，掌握班級紀(jì)律狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
三、課間活動要求：督安全、倡文明
1、經(jīng)常巡視班級學(xué)生課間休息情況，制止追逐打鬧現(xiàn)象以及在教學(xué)區(qū)進行體育活動現(xiàn)象，杜絕意外事故發(fā)生，確保學(xué)生安全。發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為要及時處理。
2、教育學(xué)生養(yǎng)成文明行為，舉止文明有禮，提醒學(xué)生見面打招呼，上下樓梯靠右行，不擁擠，注意安全。
3、注意處理班級偶發(fā)事件，主動及時，有問題不推諉，有矛盾不上交。
四、晨會及“兩操”要求：點人數(shù)、看動作、嚴(yán)要求
1、課間操必須到場組織，督促學(xué)生集合快、齊、靜，認真做好廣播操，動作認真、規(guī)范、到位。
2、檢查出操人數(shù)，對缺席、違規(guī)者要教育，保證做操質(zhì)量。
3、指定專人負責(zé)眼保健操的秩序，做好督促、檢查工作，教育學(xué)生要懂得保護眼睛。
五、進餐、午休要求：定責(zé)任、多巡查、糾違紀(jì)
1、教育學(xué)生文明進餐，講究衛(wèi)生，節(jié)約用水，節(jié)約糧食。
2、午休時在教室內(nèi)與學(xué)生統(tǒng)一午休，對無故缺席、違反午休紀(jì)律者，要及時進行引導(dǎo)、教育。
六、放學(xué)要求：常提醒、講安全、多溝通
1、放學(xué)時組織學(xué)生搞好教室和清潔區(qū)衛(wèi)生，關(guān)閉門窗、電器，班主任應(yīng)在查看班級衛(wèi)生工作是否完成及門窗、電器是否關(guān)好后離校。
2、教育學(xué)生按時回家，遵守交通規(guī)則，注意安全。
3、放學(xué)前班主任進行小結(jié)，小結(jié)內(nèi)容為常規(guī)工作、中心工作完成情況、存在問題、表揚與批評。
篇3：班主任工作一日常規(guī)
班主任是學(xué)生班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校對學(xué)生進行思想政治教育的骨干。班主任應(yīng)在校長室、政教處、年級組領(lǐng)導(dǎo)下，遵循黨的教育方針，積極開展思想政治教育工作，具體做到以下方面：
一、到校
1.每天上午、下午須在預(yù)備鈴前10分鐘到校。
2.到校后檢查教室、班級清潔區(qū)、宿舍等處的衛(wèi)生情況，確保教室、清潔區(qū)、宿舍干凈，無垃圾、無雜物等，灑掃工具擺放整齊;不合要求督促值日生立即整改。
3.檢查本班學(xué)生的出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席或遲到的學(xué)生，要及時了解情況，向年級組匯報，與家長聯(lián)系，并做好記載。有特殊情況必須第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。做好缺勤學(xué)生一查二問三匯報四聯(lián)絡(luò)五記錄工作。
4.檢查學(xué)生的衣著、儀表、發(fā)型、個人衛(wèi)生等情況，對不符合學(xué)校要求的應(yīng)限令立即整改。還要檢查學(xué)生有無攜帶管制刀具(器械)、香煙打火機、精神狀態(tài)等，發(fā)現(xiàn)異常，立即排查處理，不留隱患。
5.對個別問題學(xué)生要及時關(guān)心，屬于全班性的問題或一天的主要工作或全校性活動，作全班提醒及布置、安排。
6.參加年級、學(xué)校值日的班主任早晨要在起身鈴響之前到校，督促學(xué)生按時起身、整理宿舍內(nèi)務(wù)、打掃宿舍衛(wèi)生，認真出操。
二、出操、升旗儀式
1.跟班參加出操和升旗儀式，嚴(yán)格控制學(xué)生請假，對準(zhǔn)假學(xué)生的姓名和原因要做好記錄。
2.嚴(yán)格控制利用出操、升旗儀式時間做其他工作;做好各項安全工作。
3.組織學(xué)生排好隊迅速進入指定場地，及時到位，不拖拉。
4.維持出操紀(jì)律，督促學(xué)生出操做操到位。
5.升旗儀式時要求學(xué)生站姿正確，不得隨意講話，不丟紙屑。
三、課間、午間休息
1.經(jīng)常有針對性地到教室查看，要求學(xué)生課間、午間休息要文明守紀(jì)，不隨意吃零食，不追逐戲鬧，不推搡，不大聲喧嘩，不聚結(jié)在走廊，不坐在走廊欄桿上等，謹防學(xué)生在課間發(fā)生矛盾，發(fā)生安全事故。
2.隨時檢查教室和走道衛(wèi)生并督促整改，以保持教室及走道環(huán)境衛(wèi)生全天處于良好狀態(tài)。
3.籃、排、足三大球不得放在教室內(nèi)，教室內(nèi)不得打牌下棋。
四、放學(xué)
1.放學(xué)后組織學(xué)生搞好教室和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，關(guān)閉門窗、電器。
2.教育走讀學(xué)生放學(xué)按時回家，遵守交通規(guī)則，注意安全;住校生按時在校內(nèi)就餐就寢，愛惜糧食，節(jié)約水電。原則上學(xué)生離校后班主任方可離校。
3.參加年級、學(xué)校值日的班主任須待學(xué)生就寢熄燈后方可離校。
五、其它
1.認真使用好《建陵中學(xué)學(xué)生成長手冊》，并結(jié)合班級實際，制定行之有效的'班訓(xùn)班規(guī)。
2.認真開好班會課，記好《點名簿》、《班務(wù)日志》和《班主任工作手冊》等，按時上交學(xué)校、政教處等部門的各種表冊。
3.1-2周出一期班級黑板報;每周召開一次班干部會議，聽取匯報，研究工作;關(guān)心、支持和指導(dǎo)團支部、班委會獨立開展工作。
4.要有目的有計劃地開展各種形式的家訪，做好記錄，和家長密切配合，有針對性地對學(xué)生進行教育。
5.要經(jīng)常與班級任課老師交流溝通，了解學(xué)情，形成合力，提高管理效率。
6.要特別注重安全常規(guī)教育，做到以下幾點：
�、偌皶r處理本班級學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)等方面出現(xiàn)的問題;多與班級“問題生”談心，交流情感，分析現(xiàn)狀，肯定成績，指出問題，提出希望，并提出具體要求。
�、诎嗉壈l(fā)生失竊或?qū)W生連續(xù)曠課、輟學(xué)、離校出走、打架斗毆、受到傷害傷亡等意外或重大事情時，除及時采取應(yīng)急措施，并在第一時間向?qū)W校有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)報告。
�、蹜�(yīng)經(jīng)常對學(xué)生進行交通安全、游泳安全、防火防盜安全、防飲食衛(wèi)生安全、防人身傷害以及遵紀(jì)守法、文明禮貌和公民意識等方面的教育。
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