畢業(yè)實(shí)習(xí)單位鑒定表
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根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，我系四年級學(xué)生需要從事畢業(yè)實(shí)習(xí)工作。望貴單位給予大力協(xié)助為盼。
希望貴單位在學(xué)生實(shí)習(xí)中，對學(xué)生給予嚴(yán)格要求和指導(dǎo)，并作好實(shí)習(xí)結(jié)束后的鑒定工作。
學(xué)生實(shí)習(xí)要求和實(shí)習(xí)鑒定附后。
謝謝!
致
禮!
天津財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院會計(jì)系
2xx-x年12月30日
一、 實(shí)習(xí)目的
四年級在校學(xué)生已讀完全部專業(yè)課程。
根據(jù)理論結(jié)合實(shí)際的原則，依我系教學(xué)計(jì)劃的安排，本學(xué)期末大四年級學(xué)生應(yīng)在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，走出校門，面向社會，到實(shí)際中從事調(diào)查研究、實(shí)務(wù)操作，并結(jié)合實(shí)際撰寫畢業(yè)論文，實(shí)習(xí)報(bào)告，以進(jìn)一步鞏固和提高教學(xué)成果。
二、 實(shí)習(xí)時(shí)間
從2xx-x年1月4日開始至2xx-x年4月30日止
三、 實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一) 了解該單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置、隸屬關(guān)系、生產(chǎn)經(jīng)營狀況、財(cái)會工作狀況等，重點(diǎn)了解財(cái)會部門的業(yè)務(wù)情況和主營業(yè)務(wù)情況。
(二) 該單位的會計(jì)改革的情況及建立現(xiàn)代企業(yè)制度中的財(cái)務(wù)會計(jì)問題。
(三) 財(cái)會工作的新情況、新問題和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及解決問題的方法。
(四) 參與該單位財(cái)會部門或有關(guān)部門的業(yè)務(wù)工作，進(jìn)行會計(jì)師實(shí)務(wù)、電算化會計(jì)實(shí)踐等工作。了解會計(jì)事務(wù)所的審計(jì)、驗(yàn)資、評估等具體業(yè)務(wù)流程。
四、 對學(xué)生的要求
1、 學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，必須遵守所在企業(yè)作息時(shí)間和有關(guān)規(guī)章制度。不得遲到、早退，不得礦工，要善始善終，堅(jiān)守崗位。
2、 若因參加其他單位、公司的面試或招聘活動而需請假的同學(xué)，必須經(jīng)所在實(shí)習(xí)單位請假批準(zhǔn)。
3、 在本市實(shí)習(xí)工作的畢業(yè)生，實(shí)習(xí)期的每周五下午2：30(除寒假)必須返校，并到各班班長處報(bào)到(外地生除外)。
4、 畢業(yè)生的班長、書記必須按時(shí)出席每周的例會，時(shí)間為每周五下午2：30，地點(diǎn)為二教401，寒假除外。
5、 學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成實(shí)習(xí)報(bào)告，字?jǐn)?shù)不少于4000，不得幾人合寫一份，實(shí)習(xí)報(bào)告的定稿在社會實(shí)踐期內(nèi)完成，實(shí)習(xí)結(jié)束后的一個(gè)月內(nèi)交給指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師在10天內(nèi)批閱，評分并寫出評語。
6、 學(xué)生應(yīng)虛心向?qū)嶋H工作者學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，服從安排，認(rèn)真聽講解，做好筆記，在豐富感性知識的基礎(chǔ)上，按照加強(qiáng)管理、提高效益的要求思考和分析問題。
7、 學(xué)生之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，生活儉樸，刻苦學(xué)習(xí)，交流思想認(rèn)識，爭取通過實(shí)習(xí)，豐富專業(yè)實(shí)務(wù)知識。
8、 學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)將學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表蓋章后交系教務(wù)處秘書。
會計(jì)學(xué)系畢業(yè)生實(shí)習(xí)鑒定表
姓名 班級 班內(nèi)職務(wù) 政治面目
學(xué)生
考勤
情況
實(shí)習(xí)
單位
鑒定
意見
(蓋章)
實(shí)習(xí)
報(bào)告
評語
指導(dǎo)教師簽字：
系
意
見
注：畢業(yè)生必須完成《畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告》，報(bào)告格式參考畢業(yè)論文格式。
【擴(kuò)展閱讀篇】
1. [comment]∶評論的話 2. [expository notes]∶含有說明、解釋或評論的話;作說明或講解用的話 偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無評語 3 對某人的看法與對這人的感覺 詳細(xì)解釋 評論的話。 清 唐鑒 《廩貢生王府君墓志銘》：“昔年官京師，閱 倭艮峯 日記，見其上方評語，有曰‘子 涵 子 潔 ’者，問之，則其 河南 同志 王檢心 、 王滌心 也。”《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第一回：“就將這本冊子的記載，改做了小說體裁，剖作若干回，加了些評語�！� 趙樹理 《三里灣·決心》：“ 玉生 一時(shí)想不出適當(dāng)?shù)脑u語來，只籠統(tǒng)地說：‘我覺著你各方面都很好!’” 編輯本段評語范文 X同學(xué)是個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌，時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。上課時(shí)用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習(xí)成績一直都很好，在班里是一個(gè)的好女生。愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂、上進(jìn)，在知識的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學(xué)會令你成功，老師深深地祝福你[1]。
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