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大學主題班會策劃書

時間:2023-02-18 22:27:46 策劃書大全

大學主題班會策劃書

  主題班會是輔導員向學生進行思想政治教育的一種有效形式和重要陣地。下面百分網(wǎng)小編整理了大學主題班會策劃書,希望對你有所幫助!

大學主題班會策劃書

  主題:《我的二班,我第二個家》

  時間:兩個小時左右

  地點:固定教室

  器材:話筒,音響,投影儀等

  參加人員:全班同學和輔導員還有系評比組的人

  目的:增進同學對班級的自豪感歸屬感!同學對班級已極對同學的認同感!同學之間的友誼!

  說明:我們現(xiàn)在是大二下學期了,我們打算辦一個主題班會,辦一屆漂亮的,中間要有文藝節(jié)目,有學生發(fā)言,還要有集體活動,這一切都要圍繞“家”這一個主題!給學生一個家的感覺和溫暖!

  問題:現(xiàn)在問題是:1,怎么做好前期宣傳,讓大家積極主動的參與!2,怎么征集節(jié)目于節(jié)目安排!3,怎么安排工作,才能有效有序的開展!4,怎么做好活動的后期追蹤?

  前期宣傳的話可以在班上事先告知班上的同學,還可以出一期宣傳畫,海報之類的,反正學校比較醒目的教學樓大廳。至于征集節(jié)目可以按寢室為單位,每個寢室出一個,還可以和班上比較有才能的同學商量好,給幾個水平可以的節(jié)目,或者班干一起導個小品之類的。然后就是很同學之間的互動,發(fā)發(fā)言啊什么的感想一下的,后期的話就是把班會的過程截幾張照片,配點字做期班報什么的,還可以讓同學們寫點感想,意見什么的,這樣才能更好的建設你們二班這個家吧。

  我的意見很一般,但還是希望對你有用。

  讀書活動策劃書

  2010年 月 日 -----學院 級 班

  活動時間

  2010年 月 日

  活動地點

  活動主題

  “我讀書,我快樂”---讀書活動交流暨評選活動

  組織者

  參與者

  班全體學生(42人)

  活動內容

  及過程

  1、主持人宣布主題班會開始。

  2、精彩朗讀環(huán)節(jié)。

  3、選出幾位同學代表講述他們在讀書過程中的心得體會。

  4、以六人小組為單位討論讀書心得。

  5、評選出優(yōu)秀讀書筆記并代表本班參加院優(yōu)秀讀書筆記的評眩

  6、宣布最后評選結果。

  前期準備

  1、 通知本班同學整理各自讀書筆記與心得體會。

  2、 對教室進行班會布置。

  3、 設置讀書角。

  活動目的及意義 活動目的:總結同學們假期讀書的收獲,交流假期讀書心得,鼓勵同學們在未來的學習生活中多多讀書,努力開闊視野,拓寬知識面。

  活動意義:1. 使同學們通過相互討論、上臺親身演說,不僅得到了交流而且展現(xiàn)了自己,各方面都得到了鍛煉。

  2.希望通過這次班會,使同學們認識到讀書的重要性,并在今后的學習生活中認真努力的讀好書,好讀書,將自己培養(yǎng)成復合型人才。

  活動效果

  希望通過本次讀書活動的展開,豐富大家的課余生活,進一步提高大家的文學素養(yǎng),增進同學之間的交流與了解。使班內同學學習積極性得到整體提升,活躍學習氣氛。

  大學主題班會策劃書篇二

  一.活動背景:考試是檢測教學效果,學生學習質量的重要手段之一,考試的'結果為教與學的改進提供了依據(jù),所以必須嚴肅考試紀律,純正考風,營造公平,良好的學習環(huán)境。為了強調誠信應考,考出真水平,特此舉行了本次有關考紀,考風的主題班會。

  二.活動時間地點:6月18日晚19:00。涵虛樓c3601

  三;顒訉ο:機建11、12班所有學生。

  四.活動特別來賓:班導師林濤老師輔導員楊勇老師

  班導助理胡玉平

  五。活動流程:

  1、班導師發(fā)言。2、輔導員發(fā)言。3、班導助理發(fā)言。

  4、學生代表發(fā)言。5、學生自發(fā)發(fā)言。6、班會總結。

  六.會場布置:班委在班會開始前必須將會場布置好。

  七:活動準備:

  1。組織委員寫好策劃書

  2。班長通知大家并尋找教室

  3。班委通知班長,團支書發(fā)言準備

  4。其他班委負責組織和查有關資料

  大學主題班會策劃書篇三

  一。班會主題:“和諧心靈,健康成才”

  二。班會時間:20xx年5月日

  三。班會地點:綜合樓603教室

  四。班會目的:

  1、幫助同學們正確認識自己,學會走進自己的內心,不盲目追求外在形式。

  2、幫助同學們正確認識成長中的問題,端正自己的心態(tài)。

  3、感悟自己的價值,樹立正確的.目標,從而實現(xiàn)自身價值。

  4、幫助同學們增強責任意識,做一個對社會有用的人。

  5、幫助同學們樹立正確的人生觀價值觀。

  五。班會準備:

  1、進行多次討論,明確和深化主題,確定班會形式。

  2、準備班會所需策劃書,材料道具,制作幻燈片。

  3、選定主持人,加強練習

  4、布置教室,營造氣氛,烘托主題。

  六。班會形式:

  整個班會活動,主要以個人演講為主線,用案例分析的形式表現(xiàn),從案例中分析人物內心活動,感悟自我。

  七。班會過程:

  1用晚會的形式,主持人致詞,主題班會開始。

  2、主持人首先對本次班會的目的和背景進行概括分析。

  3、案例分析,主持人進行總結。

  4、繼續(xù)案例分析,并請同學加入。

  5、展示圖片動畫,同學交流互動,主持人總結。

  6、班主任和助理班主任結語。

  7、主持人出場,同學們自由交流感受。

  8、班會結束。

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  大學主題班會策劃書篇四

  一.班會主題:放飛夢想,揚帆起航

  二.活動時間:20xx年9月26日晚6:30(暫定)

  三.活動地點:a教202多媒體教室(暫定)

  四.活動出席人員:08法學二班全體同學及汪輔導員

  五.策劃活動的目的:大三伊始,希望通過舉辦這樣一場主題性班會來加深同學們對于過去的反思和對未來的思考,以此立下自己的志向,規(guī)劃好自己的人生,最終去成就自己。同時我們也希望通過此次班會,來更好地加強班級同學之間的溝通交流,增強彼此之間的.感情,挺高班級的凝聚力。

  六.具體內容:1、首先對過去的兩年時間里我們在學習與生活上的得與失,做一次深刻的反思與總結。2、通過自己的反思與總結,去更好的展望自己的未來。

  七.策劃具體流程:

  1、主持人首先致辭,引出班會主題。

  2、播放ppt圖片。

  3、播放并集體觀看<俞敏洪一分多鐘的勵志演講>視頻。

  4、班長首先發(fā)表個人感言,隨后同學代表按順序上臺交流。

  5、汪輔導員對本次主題班會做一個總結。

  6、播放勵志歌曲,結束本次主題班會活動。

  八.活動注意事項:

  1、班會按時進行

  2、班會成員按時出席

  3、有較完整的班會記錄

  4、教室布置合理

  5、班會秩序維持較好紀律

  6、保持教室清潔和活動氣氛

  大學主題班會策劃書篇五

  一、主題班會名稱:青春飛揚、我的未來不是夢。

  二、策劃主辦單位:10級物理與電子工程學院5班班委會

  活動對象:10級物理與電子工程學院5班全體同學。

  三、活動形式:班會。

  四、活動目的:1、作為21世紀的大學生,我們必須認清自己,在這個競爭相當激烈的社會,具有一定的語言表達能力是相當重要的。通過此次班會就是想要提高同學們的語言表達能力。2、認清現(xiàn)實社會,認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。3、提高同學們對學習的熱情,使用知識武裝自己的觀念深入人心。4、增進同學之間的認識與了解;讓同學認識到團結就是力量,一個班集體就必須團結;而配合是建立在團結之上。

  五、主要內容:

  第一 環(huán)節(jié):

  活動前奏:全體起立唱班歌,主持人對活動進行介紹。

  第二環(huán)節(jié):

  活動高潮:同學們的才藝展示。

  第三環(huán)節(jié):

  活動最后:請班主任做出最后的總結。

  六、具體安排:

  第一環(huán)節(jié):

  1、由主持人對主題班會進行相關介紹,以及現(xiàn)場的'具體情況。

  2、由班主任宣布主題班會正式開始。

  由文藝委員指揮

  現(xiàn)在請全體同學齊唱班歌<我的未來不是夢>(響師配樂,全體起立)

  3、主持人甲:要燃燒瞬時的煙花不難,難得是要將那燦爛永恒定格在夜空,要鼓起一時的勇氣并不難,難得是將那不滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難,難的是笑到最后。我們正值青春年少,我們膽大心細,我們要成功,我們也一定會成功。

  主持人乙:風從水中越過粼粼波紋,陽光從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從樹林中走過,留下圈圈年輪···那么同學們,我們從時代的大舞臺走,又該留下什么?我們應該留下青春的驕傲、尋夢的足跡,我們應該留下自我的風采與個性的張揚。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會,相信同學們都比較關心班內建設的問題,那么我們現(xiàn)在就對班上的建設各抒己見吧!請班長和團支書給我們開個頭吧!

  主持人甲:既然同學們都發(fā)表了自己的意見,下面有情曾老師談一下他的想法吧(掌聲)

  相信有全班同學的支持及曾老師的關心我們10物電5班一定會花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”

  第二環(huán)節(jié):

  主持人乙:下面開始活動第二項:文藝表演

 、佟⒅鞒秩思:我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話:堅強是藝術生命之花,我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣,生活再怎么艱難,人生再怎么不幸,我們都不應該抱怨,都不應該哭泣,都不應該放棄,而是堅強地面對。這世界不喜歡抱怨,哭泣,唯有堅強才能讓生命更動人。下面請欣賞由xxx帶來的朗誦<風景這邊如畫>

 、、主持人乙:古往今來,人們對順境與逆境對于人的成功有著很大的分歧,有人說:“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜,而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的條件。”而又有人說:“古人云‘生于憂患,死于安樂’,只有在人才能把壓力變成動力,推動事業(yè)的成功。”下面請欣賞小小辯論賽<逆境順境于我們同行>。

  ③、主持人甲、乙:(甲)辯論賽真的是很激烈啊!(乙)是啊,任何事都有利弊兩面,我們不可能永遠處在順境,也不可能一直是逆境,我相信,只要我們能堅強面對,我們一定會成功。(合)我們青春飛揚,我們堅信我們的未來不是夢,我們邁著青春的步伐大步向前,讓我們的生命怒放開來,下面請欣賞由xxx全體室友帶來的<怒放的生命>

  第三環(huán)節(jié):

  班主任做出最后的總結。


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