孔子的灑脫優(yōu)秀讀后感作文500字（精選9篇）
孔子是中國五千年歷史上最偉大的人物之一，孔子的灑脫對于我們的為人處事有很大的啟迪作用。以下是小編要與大家分享的孔子的灑脫優(yōu)秀讀后感作文500字，供大家參考!
孔子的灑脫優(yōu)秀讀后感作文500字 1
孔子老爺爺您好：
我是九零后的孩子，我以前是一個很不懂事的孩子但是我在三年級看了您的著作《論語》知道了許多道理我才發(fā)現(xiàn)自己的錯誤但是我看不懂您的作品您的作品是那么的復雜是那么的難懂。
一直到四年級我才知道您作品的一部分意義我就在想您為什么會寫這么難懂的作品呢?我還以為您是有什么問題呢至到我知道你的作品一大部分后才知道您的道理原來您的作品是有意義的而且還非常有哲理的。
我在看了您的一生后對您更是佩服你原來是殷朝的后代也是儒家學派的創(chuàng)始人《論語》是你平生的事跡。
我還知道您平生是一個很懂飯食的人您是一個長壽的人您對生活是很苛刻的您有有食不厭，膾不厭細、臭惡不食，割不正食……等等的良好習慣之所以有好的習慣才會有身體好。
我就要求自己要學習您的`作風當天我就做了。
我越來越喜歡您的作品了我很喜歡您的《論語》我這的就連媽媽叫我吃飯我都沒聽見，媽媽就生氣了就不許我看了把我的書撕了我就哭了起來。
我到書店去看到您的書后就買了下來以后就天天讀您的書。您的書是我成長的重要之一是我看過最好的是最有說服力的我的記憶里《論語》就是我的生命、就是我的在生者、就是我的神……
我希望您的作品一直流傳下去讓我們后者知道自己的對與錯知道生命該做什么不該做讓我們知道自己的品德是好與環(huán)。
知道自己是什么的性情有則改之無則嘉勉
祝您：事事順心天天開心永遠活在人們心中。
孔子的灑脫優(yōu)秀讀后感作文500字 2
孔子一生中有一大半的時間，是從事傳道、授業(yè)、解惑的教育工作。他創(chuàng)造了卓有成效的教育、教學方法;總結(jié)、倡導了一整套正確的學習原則;形成了比較完整的教學內(nèi)容體系;提出了一系列有深遠影響的教育思想;樹立了良好的師德典范。
孔子的教育活動大致可以分為三個階段：
第一階段自開始辦學，到去齊國求仕之前，約7、8年時間。這一階段他的的門徒還不大多，但是辦學有成效，在社會上已經(jīng)有了較大的名聲。在這一時期，孔子的學生中有比他只小6歲的顏路(顏回之父)，有比他只小9歲的子路。子路幾乎是終生陪伴著孔子。
第二階段：自37歲(魯昭公二十七年、公元前515年)從齊國返回魯國到55歲(魯定公十三年，公元前497年)周游列國之前。這一階段共計18年的時間。這18年中，孔子雖然有4年多的時間在做官從政，但并沒有停上授徒。這一階段是孔子教育事業(yè)大發(fā)展的階段。他的教育經(jīng)驗越來越豐富，教育水平越來越高，名氣越來越大，所收的弟子越來越多。除了魯國的學生之外，他的學生中還有來自齊、楚、衛(wèi)、晉、秦、陳、吳、宋等國的求學者。孔子的威望已經(jīng)樹立起來。他的一些有名的弟子，如顏回、子貢、冉求、仲弓等，大都是這一時期進入孔門的。這些弟子中的一部分人后來跟隨他周游了列國，一部分從了政。
第三階段：自68歲(魯哀公十一年。公元前484年)周游列國結(jié)束回到魯國，到他去世，共5年時間。這時，他雖然被季康子派人迎回魯國，但魯哀公、季氏最終并沒有任用他。他雖然有大夫的身份，有時也發(fā)表一些政見，但沒有人聽從他的意見。他把精力集中到辦教育與整理古代文獻典籍上了。這一時期他的學生也很多，并培養(yǎng)出了子夏、子游、子張、曾參等才華出眾的弟子。這幾個人后來大都從事了教育事業(yè)。對儒家學派的形成與發(fā)展，對孔子思想的傳播起到了重要作用。
孔子在周游列國的十四年中，也沒有停止過教育活動。他在衛(wèi)國、陳國先后住了數(shù)年的時間并沒有從政，弟子就在身邊，師生之間不可能不進行學術(shù)研討。他帶著弟子到列國去周游，本身就開闊了這些學生的眼界，他們的意志也受到了磨練。這可以說是一種特殊的教育活動。孔子一生從事教育事業(yè)，相傳有弟子三千，賢弟子七十二人，在德行方面表現(xiàn)突出的'有顏淵、閔子騫、冉伯牛、仲弓;在語言方面表現(xiàn)突出的有宰我、子貢，辦理政事能力較強的有冉有、子路;熟悉古代文獻的有子游、子夏。在孔子的弟子中，有不少人都干出了一番成就，對于當時政治，尤其是對于孔子思想的傳播，對于儒家的形成和發(fā)展，起到了重要作用。
縱觀孔子的一生，他對他的學生的影響，一部分是通過言傳，通過學習古代文獻、傳授各種技藝，而更多的、更為深刻的則是身教。他的勤奮好學，他對真理、對理想、對完美人格的追求，他的正直、善良、謙虛、有禮，他對國家的忠誠與對老百姓的關(guān)心，都深深地感染著他的學生與后人。嚴格要求自己，以身作則，既是孔子的高尚師德，也是孔子提出的一條教育原則�？鬃訍劢逃�、愛學生，誨人不倦，他能平等對待學生，做到教學相長，嚴格要求自己、以身作則�？鬃邮蔷哂懈呱袔煹碌囊淮趲�。
學生們對老師非常崇敬，當有人誹謗孔子時.學生們站出來為孔子辯護，捍衛(wèi)孔子的崇高人格。“叔孫武叔毀仲尼。子貢曰：‘無以為也!仲尼不可毀也。他人之賢者，丘陵也，猶可逾也;仲尼，日月也，無得而逾焉。人雖欲自絕，其何傷于日月乎?多見其不知量也”�？鬃拥牡茏又校行┤藥缀跏墙K生陪伴著孔子，其情感之深，勝于父子兄弟。
孔子死后，被葬于曲阜城北的泗水岸邊，弟子們以對父親之禮儀對待孔子，為其服喪3年。子貢在孔子的墳前蓋了一間小屋，為孔子守墳6年。中國歷史上創(chuàng)辦私學的先行者，第一位職業(yè)教師，得到了弟子們的衷心尊敬。
孔子的灑脫優(yōu)秀讀后感作文500字 3
孔子是中國五千年歷史上最偉大的人物之一，他是儒學的奠基者，他的思想中最光輝的一點是提倡“仁”，《孔子的故事》這本書更是對孔子一生品格的贊頌。
孔子生于春秋戰(zhàn)國時期，他從小聰明好學，二十多歲的時候就收徒。他帶著自己的學生周游列國十四年之久，用自己的智慧和為人折服了人們，度過了重重難關(guān)。
孔子如此博學多才，與他謙虛好問的美德是分不開的。他曾這樣說過：“知之為知之，不知為不知，是知也�！币馑际牵褐谰褪侵溃恢谰褪遣恢�，不懂就不要裝懂，不懂就問才是最聰明的。當孔子遇到一絲困難，他就會不放過一切的向他人請教。正是對學習的這種態(tài)度，才促使孔子的知識能夠更加淵博!而我正是缺乏這種不懂就問的學習態(tài)度，不懂一個問題則是埋在心里，過去了就過去了。到頭來，不懂的問題越來越多了。養(yǎng)成了這種對于知識隨隨便便的壞毛病，遇到的麻煩事兒可就多嘍!就說解方程吧，方程倒是解對了，可最后，解忘記寫了，白白扣了一分，原本的一百分變成了九十九。
孔子為人的.謙遜是我無比敬佩的�！叭诵校赜形�?guī)��！边@句話可謂是家喻戶曉吧，它正是出自于孔子的筆下�？鬃舆@樣流傳千年的偉人，不說三人，就是三千人，也沒有一個人可以和孔子相提并論啊!而謙遜的孔子卻說，三人同行，有一人必定是自己的老師。
孔子說：“吾日三省吾身。”這句話一點兒不錯，每過一日，自己應當對自己的言行舉止進行反思。久而久之，讓自己更加完美。如今，黃老師受這句名言的啟發(fā)，在我們班開展了“吾日三省”的活動，讓我們?nèi)嗤瑢W每天都反思自己。
孔子的謙虛、好學、善良……使我十分敬佩。而《孔子的故事》這本書啟發(fā)了我，使我永生難忘!
孔子的灑脫優(yōu)秀讀后感作文500字 4
孔子，一位偉大的圣賢，誰能想到他的性格竟然是灑脫？今天，趙老師讓我們閱讀了周國平的《孔子的灑脫》。
看到這篇文章，我一下子被文章的題目給吸引住了，《孔子的灑脫》一代圣賢——孔子，他的性格竟然是灑脫，我立刻往下看去。
讀完了整篇文章，你會發(fā)現(xiàn)，呵！孔子還真是個灑脫的人！對于這一發(fā)現(xiàn)，你可以分兩點，一是通過他與徒弟的對話，二是通過他的言行。
在孔子與他四個徒弟談話時，徒弟曾點把自己的志向說出:“我的理想是暮春三月，輕裝出發(fā)，約若干大小朋友到河里游泳，在林下乘涼，一路唱歌回來。”正巧與孔子的志向一模一樣�？资プ诱f:“唉，我和曾點想的`一樣。”從這一點能表現(xiàn)出他那童心仍在，以及對平凡生活的向往與灑脫。
讀了這篇文章，你會發(fā)現(xiàn)，像孔子這樣知識淵博的哲學家也會如此灑脫。他雖然是一代圣賢，但也是一位漂逸，知識豐富的大哲學家。如果你光看他的所作所為，你絕對想不到他是孔子吧？
孔子的灑脫優(yōu)秀讀后感作文500字 5
翻開《論語》，最讓我觸動的不是孔子“仁者愛人”的宏大思想，而是他在困厄中那份從容灑脫的模樣�！霸陉惤^糧，從者病，莫能興。子路慍見曰：‘君子亦有窮乎？’子曰：‘君子固窮，小人窮斯濫矣。’”這段文字像一幅畫，勾勒出孔子與弟子們在陳國斷糧、隨從病倒時的場景，子路滿臉怨氣，可孔子卻平靜地告訴弟子：君子即便身處困境，也能堅守本心，不肆意妄為。
這讓我想起去年參加研學活動的經(jīng)歷。當時我們在山間迷路，手機沒信號，天色漸漸變暗，同學們都慌了神，有人抱怨帶隊老師沒規(guī)劃，有人急得差點哭出來。我突然想起孔子“固窮”的故事，試著冷靜下來，和大家一起找路標、聽水流方向，最后終于找到下山的路。那一刻我懂了，孔子的灑脫不是對困境視而不見，而是在困境中不被焦慮裹挾，守住內(nèi)心的秩序。
他不會像小人那樣，一窮就亂了陣腳、胡作非為，而是把困境當成修煉心性的'機會。就像他周游列國時，多次遭遇危險，卻始終帶著弟子弦歌不輟。這種“窮且益堅”的灑脫，比任何豪言壯語都更有力量。如今我們生活中遇到的考試失利、和朋友鬧矛盾，比起孔子的“絕糧之困”微不足道，若能學他這份從容，定能在人生路上走得更穩(wěn)。
孔子的灑脫優(yōu)秀讀后感作文500字 6
初讀“知其不可而為之”，我以為孔子是個固執(zhí)的人，明知做不到還偏要做，這哪算灑脫？直到深入品讀《論語》中記載的故事，我才讀懂這份“固執(zhí)”背后，藏著最動人的灑脫。
當時有人嘲笑孔子：“四體不勤，五谷不分，孰為夫子？”還有人說他“累累若喪家之狗”，可孔子聽了不僅不生氣，反而笑著說：“然哉，然哉！”他明明知道，在禮崩樂壞的春秋時代，想推行“仁政”比登天還難，卻依然帶著弟子們周游列國十四年，哪怕多次身陷險境，也從未放棄。
這份灑脫，不是“躺平”式的隨波逐流，而是“明知山有虎，偏向虎山行”的`堅定。他不在乎別人的嘲笑，不糾結(jié)結(jié)果是否成功，只專注于自己認定的“道”。這讓我想起小區(qū)里的張爺爺，退休后堅持在社區(qū)教老人用智能手機，有人說他“多管閑事”，可他卻說：“能幫一個是一個�！睆垹敔敽涂鬃右粯�，都在做“知其不可而為之”的事，他們的灑脫，是對“意義”的堅守，而非對“結(jié)果”的執(zhí)著。
現(xiàn)在我明白，真正的灑脫不是逃避困難，而是認清現(xiàn)實后，依然愿意為心中的信念全力以赴。這份“知其不可而為之”的勇氣，正是孔子留給我們最珍貴的禮物。
孔子的灑脫優(yōu)秀讀后感作文500字 7
提到孔子，人們總想到他的儒家思想，可讀《論語》時，我卻被他在飲食中的灑脫態(tài)度圈了粉�！笆巢粎捑�，膾不厭細”，有人說這是孔子挑剔，可我覺得，這是他對生活的熱愛；而當“飯疏食，飲水，曲肱而枕之”時，他又能“樂亦在其中矣”，這份既能享受精致、也能接納樸素的灑脫，才是真的生活智慧。
去年暑假，我去鄉(xiāng)下外婆家。一開始，我嫌棄外婆家的飯菜沒有城里的'精致，連吃都沒胃口。外婆沒說什么，只是帶著我去菜園摘黃瓜、去河邊摸魚蝦。當我親手摘下帶著露水的黃瓜，咬下第一口時，才發(fā)現(xiàn)原來簡單的食物也能這么香甜。晚上，我們坐在院子里吃著粗茶淡飯，看著滿天星星，我突然想起孔子“疏食飲水亦可樂”的話。
孔子不會因為吃不到精致的食物就抱怨，也不會因為身處簡陋環(huán)境就敷衍生活。他的灑脫，是不被物質(zhì)條件束縛，無論順境逆境，都能從生活中找到樂趣。現(xiàn)在我每次吃飯，都會想起孔子的態(tài)度：有好吃的就好好享受，沒有也不挑剔，用心品嘗每一口食物的味道。這種對生活的接納與熱愛，不就是最難得的灑脫嗎？
孔子的灑脫優(yōu)秀讀后感作文500字 8
“人不知而不慍，不亦君子乎？”《論語》開篇的這句話，藏著孔子面對誤解時的灑脫。在那個動蕩的時代，孔子的思想不被很多人理解，甚至有人故意曲解他，可他卻從未因此生氣，反而始終溫和地堅守自己的'主張。
有一次，弟子子貢問孔子：“鄉(xiāng)人皆好之，何如？”孔子說：“未可也。”子貢又問：“鄉(xiāng)人皆惡之，何如？”孔子還是說：“未可也。不如鄉(xiāng)人之善者好之，其不善者惡之�！痹瓉砜鬃訌牟蛔非笏腥说恼J可，他知道，只要自己的行為符合“仁”與“禮”，哪怕有人誤解、有人反對，也不必在意。
這讓我想起自己的經(jīng)歷。上次班級競選班干部，我認真準備了演講，卻有人說我“愛出風頭”。我心里特別委屈，好幾天都沒精打采。后來讀到孔子“人不知而不慍”的話，我突然想通了：我競選班干部是想為班級做事，只要我問心無愧，別人的誤解又有什么關(guān)系呢？
孔子的灑脫，不是不在乎別人的看法，而是不被別人的誤解左右自己的內(nèi)心。他知道，真正的君子，不會因為別人不了解自己就生氣，而是會堅持做對的事�，F(xiàn)在每當我遇到誤解，都會想起孔子的話，這份灑脫，讓我在成長路上少了很多煩惱。
孔子的灑脫優(yōu)秀讀后感作文500字 9
“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍晝夜。’”每次讀到這句話，我都能感受到孔子面對時光流逝時的灑脫。他沒有像普通人那樣感嘆“時光易逝，人生短暫”，而是用欣賞的眼光看待流水，把時光的流逝當成自然的規(guī)律，這份通透與豁達，讓人敬佩。
以前，我總害怕時間不夠用，每次考試前都慌慌張張，擔心自己復習不完。有一次，我因為熬夜復習，第二天上課精神恍惚，還被老師批評了。媽媽看到我這樣，就給我講了孔子“逝者如斯”的`故事。媽媽說：“孔子知道時光像流水一樣不停歇，可他沒有焦慮，而是抓緊時間做自己該做的事。你與其擔心時間不夠，不如好好利用每一分鐘�！�
聽了媽媽的話，我開始調(diào)整自己的態(tài)度。每天制定合理的學習計劃，不再熬夜，而是把時間分配好，該學習時認真學，該休息時好好休息。慢慢的，我不僅學習效率提高了，也不再像以前那樣焦慮。
孔子的灑脫，是認清時光流逝的必然性后，依然珍惜每一刻，不焦慮、不抱怨，用心做好當下的事�，F(xiàn)在每當我看到流水，都會想起孔子的話，提醒自己要像他一樣，用從容灑脫的態(tài)度面對時光，讓每一分每一秒都過得有意義。
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