- 相關(guān)推薦
校園秋色600字高中寫景作文（精選34篇）
相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是寫景作文，寫景作文是以描寫自然景物為主的記敘文。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編精心整理的校園秋色600字高中寫景作文，歡迎閱讀與收藏。
校園秋色600字高中寫景作文 1
生機(jī)勃勃的春天固然美，可是金色的秋天在校園里卻又是另一般美。她的美不在于春天的綠，而是在于金、黃。
秋高氣爽，秋姑娘給大地媽媽換上了秋裝，同時(shí)也給我的學(xué)校換上了新的景象。
校園的秋天到處一片金黃�？�!秋風(fēng)吹黃了操場的小草，像鋪上了一張金黃的毯子。操場旁的樹木也換上了金黃，枯黃的葉子像一只淡黃色的蝴蝶伴隨著秋風(fēng)在空中盤旋;又像一位婀娜多姿的少女，在空中起舞。它飄得那樣輕盈，好像要給小草看看它這條淡黃色的裙子。
不僅是操場，中花園也洋溢著秋的氣息。秋天里，中花園的鮮花仍然是那樣絢麗多姿：大紅花競相開放，在綠葉的襯托下，在陽光的照耀下，露出那紅潤的臉蛋。茶花也不甘示弱，它們爭先恐后地展示著自己的英姿美態(tài)和鮮艷的花瓣。九里香的花雖然謝了，可是那青綠的葉子卻仍然讓人聞到陣陣幽香。秋風(fēng)輕輕一吹，中花園的花壇翻動(dòng)著花的漣漪。中花園四周的八棵大黃椰像一排正待檢閱的.隊(duì)伍迎風(fēng)屹立;又像八位日夜守衛(wèi)祖國邊疆的戰(zhàn)士，日復(fù)一日，年復(fù)一年地守護(hù)著這美麗的中花園。下課時(shí)，偶爾有幾位身穿秋裝的同學(xué)，在小路上散步、閑聊或有幾位值日生在掃落葉，給中花園添上了新的景色。
秋的氣息遍布校園，使人感到的不是凄涼，而是熱鬧。
秋天像個(gè)美麗的姑娘向我們走來，她靜靜地來到了我們的校園，把校園裝扮得美麗動(dòng)人。
她的裙擺擦過菊花，給菊花妹妹穿上了五彩繽紛的衣服。瞧，花壇里的菊花紅的似火，黃的似金，白的如雪，粉得如霞……爭奇斗妍，姹紫嫣紅。
她頑皮地在銀杏樹旁吹了一口氣，黃黃的銀杏樹葉都從枝頭落下來，她隨手撿起一片，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。
她跟桂花姐姐輕輕地說了幾句話，桂花姐姐蘇醒了，散發(fā)出芳香的氣味，彌漫了整個(gè)校園。
老師聞到了這沁人心脾的香味，更加神采奕奕了，同學(xué)們聞到了，露出了甜甜的笑臉。都跑到桂花樹下讀書，嬉戲。笑聲傳遍了整個(gè)校園!
校園秋色600字高中寫景作文 2
“空山新雨后，天氣晚來秋”，在一陣淅淅瀝瀝的夜雨過后，熾熱的夏季悄然離開，而秋姑娘正踏著輕盈的腳步來到我們身邊，悄悄地使著她那神奇的畫筆把我們的校園妝點(diǎn)得更為美麗動(dòng)人。
剛走進(jìn)校門，我們就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，空氣中處處彌漫著桂花的清香，淡雅而高貴，著實(shí)想讓人贊一番“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流”!那像星星般散落在各處的桂花，仿佛是秋姑娘銀鈴般的笑聲。還有那高大的銀杏，它扇形葉子有的從中間分開，有的'連在一起。它可真薄啊，薄的像一層紗，透過陽光好似一塊無瑕的翡翠，在陽光下閃爍著溫暖的光亮!操場上，來來往往的人絡(luò)繹不絕。有的在跑步，有的在比賽跳繩，有的正興高采烈的拔著草根，石桌旁、池塘邊，好幾組人正高興地抓人玩兒。操場上零零散散的有著漫步的人，也有人在靜靜的讀書……而我站在這一頭，傾聽著風(fēng)兒掠過的“沙沙”聲，耳畔鳥兒“喳喳”的鳴叫聲，還有那樹間枝葉“嘩嘩”的呢喃聲，滿目望去，夕陽的余暉幻化成美麗的橙色，爬墻虎絢爛著它們綽約的風(fēng)姿，校園的嫵媚都融入了這無邊無垠的晚霞中，果然是“天涼好個(gè)秋”!
迷人的秋天啊，金色的果實(shí)是你的裙裝，燦爛的秋菊是你的點(diǎn)綴，火紅的楓葉是你的編織帽，你就像一位婀娜多姿的仙女降臨人間，裝點(diǎn)著祖國大地。你象征著豐收，同時(shí)也孕育著希望;你是收獲的季節(jié)啊，那金燦燦的稻穗，紅通通的果實(shí)，而我知道，這些甜美的背后是忙碌、是辛勤;在這美麗的校園秋景中，依著這早出晚歸的艱辛，我也得更加努力啊。
校園秋色600字高中寫景作文 3
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�
——題記
夏秋兩季在無聲無息中過度。九月，已入秋了。這不僅是從墻上的日歷來講，當(dāng)你抬頭向四處望一望時(shí)，也會(huì)分明發(fā)現(xiàn)秋確確實(shí)實(shí)到來了。
南方的秋不急不躁，溫文爾雅，就像南方人的性格一樣。南方的秋只適宜那些懂得品味它的人來慢慢享受。
當(dāng)你沿著校園花壇散步時(shí)，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，樹上的葉子什么時(shí)候已是青黃交替了，果樹上的花朵凋凌，取而代之的是碩果累累，偶爾樹上還有一兩片落葉飄到你面前。早晨的`一絲寒意提醒著人們該添衣服了。陽光從夏季的火辣、刺眼換成了秋季的溫暖和柔和。男生們沐浴在溫暖的陽光下嬉戲打鬧，好不快活。就連一向愛美的女生們也走出教室，散步聊天。整個(gè)校園都被裝進(jìn)秋日暖陽的照射之中，校園的墻壁上發(fā)散著金輝，這不是一種刺眼的光，而是一種柔和的、另人賞心悅目的金光。整個(gè)校園仿佛刷了一層金漆似，顯得格外美麗。秋天是一個(gè)閑適安盛的季節(jié)，它默默地給人們秋天獨(dú)有的風(fēng)格，使校園中的景色一切都煥然一新。
秋天的雨不像夏天的雨那么奔放，也不像春天的雨那么溫柔，那是種給人清涼、純凈的舒適感。雨不出聲地下了起來，不需任何雨具，同學(xué)們在雨中奔跑，瀟灑自如。只有這樣，才能體會(huì)到真正的清爽。
雨靜靜地下著，沒有一絲雜音，花木更顯濕潤了。葉尖上，閃出耀眼的光澤，高高挺立的廣玉蘭葉片上彌漫著一層濕氣，更顯蔥郁了�；▔陉柟獾恼丈湎麻W閃發(fā)光，上面星星點(diǎn)點(diǎn)的閃光如月光閃耀的寶石，很格外耀眼。
秋天正為她的到來營造美輪美奐的風(fēng)景。瞧，校園中的那棵銀杏，早已青黃的銀杏葉，在陽光的照射下閃耀著一份成熟。滿眼泛著紅光的楓葉林，讓我們忘記了落葉歸根，繁花凋零的凄美。也忘記了“滿目蕭然，感極而悲”的壓抑。我們轉(zhuǎn)而記住的是它那種秋日獨(dú)有的靜謐與成熟，我們欣賞她生命的鼎盛，繁華的朝氣。
哦，校園的秋色，唯美而意味深長。
校園秋色600字高中寫景作文 4
樹葉離開，是追逐風(fēng)，還是樹不挽留？
-題字
秋天，樹葉落下。昏暗的星星。光，暗淡和悲傷。我靜靜地走在路上，讓黑暗和悲傷吞噬我。我最好的朋友輟學(xué)了，考試又不及格，在林蔭大道上失去了往日的歡笑，我獨(dú)自走著，成熟的松子在腳下發(fā)出陰郁的聲音，月光像流水一樣靜靜地流淌著，感覺好冷。樹葉沙沙作響，我想哭，但我沒有眼淚。
仰望天空，我不知道你在那個(gè)擁擠的城市里，以一種雕塑般的冷漠，過得怎么樣。校園里的菊花又開了，帶著淡淡的花香。但是沒有你的陪伴，一切都很無聊�，F(xiàn)在我真的很想和你一起看一看校園的秋色，沿著這條街走下去。沮喪讓我沮喪。我不愿意。
我記得當(dāng)我第一次來到這所學(xué)校時(shí)，我們是不可分的。一整天。這也是一個(gè)秋天�？粗蔹S的樹葉，你讀到一句話:“樹葉不是無情的，它們變成了蝴蝶，翩翩起舞�！蔽覇柲闶鞘裁匆馑迹憬o我講了一個(gè)蝴蝶枯萎的'故事。每當(dāng)枯葉枯萎時(shí)，只要它有堅(jiān)定的信念，不會(huì)抗?fàn)�，它就�?huì)生出一對希望的翅膀，變成枯葉蝴蝶，帶著希望，傳播著希望。我從來不相信你講的故事。我一直以為你只是用龔自珍的一首詩愚弄了我。但是今天我相信了，它真的出現(xiàn)在我眼前。
抬起頭，一片落葉慢慢飄了下來，樹拋棄了它。我很孤獨(dú)。我伸手去抓這個(gè)像我一樣的朋友，但它卻飄落到其他地方。我以為它會(huì)掉到地上，變成黃土，一陣風(fēng)把它吹走了。它在風(fēng)中起舞，翻轉(zhuǎn)過來，美麗而溫柔。一瞬間，月光的清輝灑在它身上，星星變得明亮起來。它帶著滿月的光輝遠(yuǎn)去。
看到這絢麗的一幕，我也像一對翅膀在空中飛翔，輕松愉快。二樓陽臺(tái)上，秋菊開得更盛了。在燈光下，每片葉子上的露珠都晶瑩剔透。
在這個(gè)冰天雪地的夜晚，彎腰撿起一顆松子是充實(shí)而真實(shí)的，仰望天空，從遠(yuǎn)處給你送去一串真誠的祝福。明天早上，請大家?guī)е奈⑿γ鎸λ?/p>
校園秋色600字高中寫景作文 5
南方的秋不如北方的那般明顯，它如同美酒一般，越品越香醇，越回味越悠遠(yuǎn)。二中的秋，亦是如此，總讓人流連于這秋色之中，不忍離去。
猶記得，經(jīng)過教學(xué)樓通向食堂的甬道時(shí)，無意間在道口看到一叢杜鵑。小小的一叢杜鵑，因已入了秋，遠(yuǎn)不如春花那般開的燦爛了，但仍有零星的幾朵抵抗著，倔強(qiáng)地昂著頭，張開粉色的小臉，在層層綠葉中迎接午后的暖陽。金燦燦的陽光，撒在杜鵑叢中，嬉笑著，喧嚷著，活潑在杜鵑花四周，為它籠上一層朦朧的不真切的金色，讓人忍不住想去觸碰。但我不敢去觸碰，怕陽光會(huì)受驚而化蝶般飛去。我想，若是晚上運(yùn)氣好時(shí)，一定還會(huì)聽得秋蟲的低吟和杜鵑花的鼾聲吧。
二中的花會(huì)謝，但樹卻是常青的。元洪樓兩旁的白玉蘭，青蔥的，如同衛(wèi)士一般挺拔，注視著操場上的一切，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)它都會(huì)發(fā)出“沙沙”的警示聲。
白玉蘭，也似亭亭的舞女，在風(fēng)的合奏中，裊娜地?cái)[動(dòng)著。雖是秋日，但它依舊蒼翠，從樹冠到樹梢沒有一絲衰老的痕跡，有的只是象征生命、象征希望、象征快樂的綠色。每一片葉子，都綠得低調(diào)，綠得淡雅。每一條葉脈，都散發(fā)著淺淺的幽香，在一呼一吸間，沁人心脾，讓疲憊的身心放松，讓浮躁的心靈安靜。
穿梭于各個(gè)樓層間的學(xué)子，也是秋日二中的另一道景色。清晨，熙熙攘攘的學(xué)子，迎著朝陽，奔向各自的目標(biāo)。潮流的外套，利索的'運(yùn)動(dòng)裝，就連單調(diào)的校服，他們也能穿出不同青春氣息。這些色彩亮麗、款式各異的服飾，給秋日的二中注入了一股充滿青春活力的泉水，讓原本沉睡的二中蘇醒了，沸騰了，讓百年老校又重現(xiàn)活力，年輕了幾回回。
二中的秋色，是生命的顏色，是希望的顏色，是快樂的顏色。它是花，是樹，是人，他們都在小小的校園中，裝扮著二中，充實(shí)著秋日。
南方的秋不如北方的那般肅殺，它如同水墨丹青一般，越賞心靈越寧靜，越賞意境越深遠(yuǎn)。二中的秋亦是如此，讓人迷戀于這秋色而不忍告別。
校園秋色600字高中寫景作文 6
趕走了炎炎夏日，我們終于來到了涼爽的秋天，金色的秋天，果實(shí)累累的秋天，桂花飄香的秋天。
難忘在夏日里初見校園周邊的景象。我那時(shí)站在樓道里遠(yuǎn)眺，道路兩旁一排排筆直的梧桐樹，葉子隨風(fēng)起舞，知了停不住地嘶鳴，一幅生機(jī)勃勃的畫面。
一轉(zhuǎn)眼，秋天來了。秋天總是果實(shí)累累，我們的華二校園也不例外。后門附近可以看見許多山楂樹結(jié)著豐碩的果實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去就像一片紅色的海洋，壯觀極了。
“這小小的綠色東西是什么？”我偶一抬頭，發(fā)現(xiàn)了一顆桔子樹，雖然上面的桔子還沒有熟，但有一股桔子的特殊清香，讓我垂涎欲滴。
“學(xué)校里的'樹上怎么有一個(gè)個(gè)綠色的’鐵炮彈’？”我自言自語道。定睛一看，原來是一些柚子，差點(diǎn)壓彎了枝頭。這些柚子大的大，小的小，在陽光的照射下都閃爍著迷人的光，仿佛綻開了一個(gè)個(gè)笑臉，好似一朵朵美麗的花兒，正如我們這屆“綠色軍團(tuán)”，在這優(yōu)美的環(huán)境中健康、茁壯地成長。
那天老師還給我們端來了一盤誘人的冰糖山楂，沒等老師一聲令下，這熱乎乎的山楂已經(jīng)“傷亡慘重”。當(dāng)我習(xí)慣性地去拿下一個(gè)山楂時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)盤子已經(jīng)空空如也，這才從山楂的香味中醒來。山楂被搶劫一空，我們又將目標(biāo)轉(zhuǎn)向冰糖屑，不久，那個(gè)巨大的盤子已經(jīng)干凈得像剛洗過似的。每個(gè)人都在細(xì)細(xì)品味那山楂的香味，只看見一張張歡樂而滿足的笑臉。
然而，在這校園之中，我最喜歡的還是那些桂花，它們散發(fā)出甜甜的香氣，總是讓我流連忘返。它們不像玫瑰、牡丹那樣一枝獨(dú)秀；也不像百合花那樣清麗；而是緊緊地簇?fù)沓蓤F(tuán)，像我們花兒一樣團(tuán)結(jié)、友愛，在今年“冰火兩重天”的惡劣環(huán)境中生存下來，并最終在校園里飄香。我們再想想自己的困難，簡直就是“小巫見大巫”了。
這校園里的秋色，對我們不僅是一種值得欣賞的美，而且還指導(dǎo)我們這些花兒的少年們奮勇向前……
校園秋色600字高中寫景作文 7
夏日的炎熱已被一陣清涼驅(qū)走，她就是秋天。秋天悄悄地躡手躡腳地走進(jìn)了每一間房，每一片樹林，每一朵云……她也將她的清涼留在了我的母�！∠阈W(xué)。
秋日中的校園，更加顯得熱火朝天、生機(jī)勃勃。
往日的這個(gè)時(shí)節(jié)，樹葉早已干枯得失去了生命，紛紛從枝杈間隕落，被過往的人踩得粉身碎骨，給秋天增添了些許凄涼。
可是今年的秋天大不一樣了！秋天顯示出她那熱情奔放的一面。綠葉不但沒有干枯，反而驕傲地仰著頭，向校園里的人和物展示著它那永不衰退的熱情。嫩綠驕小的身體隨著秋風(fēng)的節(jié)拍翩翩起舞。
去年移栽過來的那棵石榴樹，此時(shí)更是激情四射，它結(jié)出的三個(gè)火紅的石榴就好像三個(gè)火熱的精靈，將激情帶給了每一個(gè)人。
年老的槐樹、柏樹雖不能像鮮花綠葉那樣熱情，充滿活力的跳舞了，但是它們還是一展“歌喉”。他們組成了一個(gè)合唱團(tuán)。用它們那雄渾的歌聲，歌頌著自己不老的生命之歌。它們那飽經(jīng)滄桑的老臉也舒展開笑容，露出了夕陽一般燦爛的微笑。
這種熱情當(dāng)然也感染了校園里祖國的花朵。同學(xué)們在課間快樂地玩耍。操場上到處閃現(xiàn)著活力的身影。每個(gè)同學(xué)都在熱情地玩耍，有的在跳繩，有的在跳皮筋，還有的在聊天，東拉西扯，不亦樂乎……就連平常最不愛說話、最不合群的同學(xué)也受不了這種快樂“病毒”的傳染，也加入了快樂游戲的`行列中。
上課鈴響了，就像裁判的終場哨一樣，暫時(shí)阻斷了快樂大道的運(yùn)行。
在課上，同學(xué)們就像得了失意癥一般，把下課時(shí)那些如火如荼、熱情四射的游戲忘得一干二凈，全心全意地投入到學(xué)習(xí)知識中去。每當(dāng)老師提出問題時(shí)，就會(huì)有一只只渴望回答問題的小手舉了起來……每堂課后，每個(gè)同學(xué)都會(huì)有所收獲。因?yàn)樗麄儼研亩既诹诉M(jìn)去。其實(shí)熱情并沒有停止，只是變換了形式。
在這個(gè)熱情的學(xué)校中，有這樣熱情的人和這樣熱情的事，還有同樣熱情的植物。待秋天離開時(shí)，她的心也一定會(huì)和我們的心和丁香小學(xué)的心一起被快樂病毒所感染。
校園秋色600字高中寫景作文 8
在二中呆了三年多，不曾留意過秋的模樣，記憶中自然也翻找不出相關(guān)的記載。仔細(xì)觀察今年的秋色，才發(fā)覺一切看似平常卻總有它們不一樣的地方。
南國的秋日，沒有落葉滿地的凄涼，也沒有枯枝滿街的骨感，有的也就是它似夏似冬的錯(cuò)亂。沒有由綠到黃的視覺沖擊，有的只是校園里灰的灰、藍(lán)的藍(lán)的身影，或再配上窄角的褲子，這便是秋了。
看看這二中，一眼望去，那保安與榕樹一起在校門口瑟瑟縮縮，地上的榕籽卻還不時(shí)地爆出“吧嗒吧嗒”的響聲。榕樹旁的那一群白衣少年，他們在打球，這哪是秋啊?在他們看來是夏吧?他們身后的重陽樹，也僅有一點(diǎn)點(diǎn)泛黃的趨勢。興許說秋風(fēng)不夠給力，不足以給夠染料去粘染大地的綠色吧!
教學(xué)樓里，各班班門緊閉，待到空氣沉悶，憋到不行，門窗才被懶懶地開一小縫。這是秋啊?在他們看來是冬吧?
那女貞樹下地石椅可孤單了，布滿灰塵無人理會(huì)。玫紅的小菊卻開得正燦爛，在周邊綠葉的映襯下顯得特別醒目。一旁的小喇叭花，還朵朵抖擻著精神，個(gè)個(gè)伸出帶有深藍(lán)色花邊的白袖來迎接秋天。龍舌蘭似乎舍不得脫下那墨綠的衣裳，乍看金枝玉葉還有點(diǎn)荷葉縮小版之勢，只因?yàn)樯砼詻]有花兒的陪伴略顯單調(diào)。唯有含笑的葉子從中還可尋得幾片黃葉的'影子，才迷茫之中可以找到一點(diǎn)秋日我影子。
到了吃飯時(shí)間，學(xué)生們個(gè)個(gè)縮著身子，或打飯，或吃飯，或聊天。飯菜的熱氣則快速和冷空氣結(jié)合，興許會(huì)轉(zhuǎn)過身對他們大笑，然后說“拜拜啦”……運(yùn)動(dòng)場中得孤獨(dú)小草已褪成枯色了，沒有任何生機(jī)。任它怎么喊“來陪我玩啊”，都不會(huì)有人理。
我向來是不以最好的贊美來歌頌二中的，而且我也不信二中這塊小地方能有什么美景。然而我錯(cuò)了，作證的便是這二中雜然相間的秋色了。
紅塵阡陌，過客匆匆，我們總忽略身邊太多細(xì)小枝節(jié)，錯(cuò)過太多身邊不起眼的美麗。二中的秋，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真觀察，細(xì)細(xì)品味，收藏成冊，裝入腦�！�
校園秋色600字高中寫景作文 9
深綠的幕布變成了金黃色，這預(yù)示著美麗的秋姑娘將要出場了。金色的秋、迷人的黃，金色主宰了這個(gè)世界，使人覺得舒適愉快。
幕布在我們這可愛的校園中緩慢地拉開了。美麗的秋姑娘身著金黃色的衣衫，出現(xiàn)在舞臺(tái)中央。她用纖細(xì)的手一指，校園立刻充滿秋的氣息。看，那曾枝葉繁茂的大樹伯伯，如今成了身著名牌西裝的紳士，它告訴我們秋天來了，天氣變涼了，應(yīng)該多加點(diǎn)衣服。秋姑娘從身邊拿出一個(gè)小口袋，變戲法似的取出一個(gè)個(gè)豐碩的果實(shí)，向臺(tái)下拋去，那口袋里有無窮無盡的果實(shí)，拿也拿不盡，取也取不竭。沉甸甸的果實(shí)飛到田野里，飛到果樹林中，墜滿金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色�。�
秋姑娘真是一個(gè)神奇的`魔術(shù)師！我真開心，因?yàn)樵谛@的周圍就是那飄滿稻香的田地，陣陣稻香飄到我們的教室、飄到父母喜悅的歌聲中、飄滿整個(gè)豐收的季節(jié)。
校園里，那些千姿百態(tài)的花草樹木也變了樣。像雨傘一樣的小樹變了顏色，像糖葫蘆似的樹變得懶散了，它不再精力充沛，而是放松全身，每個(gè)地方都留出一點(diǎn)空隙，好像讓我們?nèi)ァ俺鋵?shí)”它。路旁的幾棵矮樹請秋風(fēng)為它們梳理著飄逸的長發(fā)，我猜想：它們正邀請秋風(fēng)與它們共舞，跳一曲華美的探戈，仿佛在向我們炫耀優(yōu)美的舞姿……
一些生命力頑強(qiáng)的植物，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，越活越堅(jiān)強(qiáng)，盛開出鮮艷的花兒，給草兒們多了些朋友。待到深秋時(shí)，草也會(huì)搬家了，它們的家筑在地下，一旦回去了，就要休息很長時(shí)間，所以它們準(zhǔn)備好好度過剩下的日子。
抬頭一看，一隊(duì)大雁正呼朋引伴地往南飛，隊(duì)伍一會(huì)兒變成“人”字形，一會(huì)兒變成“一”字形。
秋天的校園，美麗極了，它變了樣，變得金貴了。這個(gè)豐收的時(shí)節(jié)也來到我們這群奮發(fā)向上的學(xué)生身邊。在這個(gè)學(xué)習(xí)的黃金季節(jié)中，我們變成了一個(gè)個(gè)充實(shí)而又充滿活力的少年。
在這期間，我們將收獲屬于我們的果實(shí)，讓我們知識的口袋裝得滿滿的。是呀！我們不分朝夕地學(xué)習(xí)知識，我們想要收獲一個(gè)真正的秋天。
校園秋色600字高中寫景作文 10
黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校，一年四季，它都是那么的美麗，而他最美的季節(jié)，就是這金秋時(shí)節(jié)。在這秋天，校園不同于春天的生機(jī)勃勃，不同于夏天的綠樹成蔭，也不同于冬天的寒風(fēng)刺骨。秋天的校園里疊翠流金。
秋天的校園是五顏六色的。學(xué)校門前的小道上，一棵棵樟樹的葉子都變黃了。秋風(fēng)輕輕地吹過，金黃的葉子就紛紛飄落，就像一只只美麗的黃蝴蝶在空中翩翩飛舞。一片一片的黃葉落到地上，給校園的小道鋪上了一層金黃的地毯。輕輕地踩上“黃地毯”，耳邊傳來了陣陣落葉的“沙沙”聲，仿佛樹葉在唱著秋天的歌。校門口，一棵又一棵粗壯的大樹筆直地矗立著，它們的枝葉仍然蒼翠欲滴，像一個(gè)又一個(gè)校園衛(wèi)士，熱情地歡迎著來往的人們。校園里，楓樹的葉子已經(jīng)在秋風(fēng)中變得火紅，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。秋風(fēng)吹過，火紅的楓葉在空中飄舞，仿佛在跳著歡快的秋之舞，把一封封信件送給冬姑娘。楓樹旁，美麗的櫻花樹也在秋天這個(gè)魔術(shù)師手中變了模樣，它那翠綠的葉子也一天天變得金黃，地上鋪著許多櫻花葉，好像給小道穿上了金色的外衣。
校園里除了高大的.樹木外，還有許多美麗的桂花樹。它們千姿百態(tài)，為校園增添了一抹美麗的色彩。那一朵朵桂花像一顆顆小星星，掛在樹上，散發(fā)著陣陣清香。
荷花池里，一片片殘敗的荷葉早已失去了那翠綠的色彩，卷曲著邊緣，有的早已枯萎，有的仍在頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，撐起那把早已殘破的“大傘”，為身下的魚兒撐起一片藍(lán)天。蓮葉過去的美麗早已一去不復(fù)返，只留下了殘敗的身軀，讓人不禁想起一句詩“荷盡已無擎雨蓋”。
操場上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，同學(xué)們在草坪上嬉戲玩耍，好不熱鬧：有的好幾個(gè)人約好了，一起跳長繩；有的和朋友一起開心地踢足球，歡呼聲一聲大過一聲；還有的兩個(gè)人說好了，一起跳繩，一個(gè)人跳一個(gè)人計(jì)數(shù)。大家玩得非常開心，校園里飄蕩著同學(xué)們歡快的笑聲。
黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)，真是一所美麗的小學(xué)！
校園秋色600字高中寫景作文 11
校園秋色 唐語伶秋天來了,她悄悄地走進(jìn)我們校園,我們的校園變了……中午,我一走進(jìn)校園,就看見用幾十盆金黃色的菊花擺成了一個(gè)園形的小花壇,圈里的菊花枝繁葉茂,枝葉間散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的的花蕾,花壇外圈,許許多多金黃的菊花欣然怒放,微風(fēng)吹來,她們在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好像在和我們打招呼呢。往前走，就到半月池，它和夏天相比，顯得冷清了許多，里面的小魚不知游到水池的哪個(gè)角落里去了，偶爾只有一兩條紅色的小魚游出水面，也只是藏在飄落的樹葉下曬太陽，就連最引人注目的小烏龜也不知道跑哪去了。突然，水池里起了一圈圈波紋，我一看，原來是一只可愛的'綠色小烏龜劃動(dòng)著四肢，仰起頭，兩只小眼睛看著我們，小嘴一動(dòng)一動(dòng)的，好像在說：“小朋友們，再見了，我要去過冬啦！”在半月池兩旁有四棵高大的松樹，猶如一把把巨大的傘，挺立在教學(xué)樓前，我用手摸了摸松針，又看了看，松針上油亮亮的，好像涂上了一層蠟，他還是那么碧綠。地上鋪滿了一層枯黃的松針。穿過教學(xué)樓，來到圖書館前，路邊有一棵法國梧桐樹，他立在校園里，顯得格外顯眼，樹枝上掛滿了帶小刺的果實(shí)，火紅的葉子被清涼的秋風(fēng)吹得沙沙作響，我站在樹下聽得入了迷，好像在彈奏著豐收的歌曲。道路旁還有幾棵高大的女貞樹，她的葉子還是那么碧綠，枝頭掛滿了成串的果實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一串串誘人的葡萄。操場上，我蹲在足球場上，看見一些同學(xué)在操場上踢足球、跳遠(yuǎn)。偶然間，看到了那可愛的小草，曾經(jīng)是那么的翠綠，現(xiàn)在呢？卻枯黃了，像鋪上了黃色的地毯，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色小草在草坪中出現(xiàn)。來到逸夫樓旁，那有幾棵紫荊樹，她的葉子似乎全部掉光了，只有幾片半黃半綠的葉子掛在枝頭，在凜冽的秋風(fēng)里飄蕩，長得象扃豆一樣的果實(shí)已經(jīng)變得黑乎乎的了，在告訴人們秋天來了。秋天，我們的校園依然那么美麗！
校園秋色600字高中寫景作文 12
一年四季，每一個(gè)季節(jié)都有著它們自己獨(dú)有的特點(diǎn)，春的勃勃生機(jī)，夏的赤日炎炎，秋的天高氣爽，冬的白雪皚皚.......
在這四個(gè)各有千秋的季節(jié)里,我最喜歡的季節(jié)那就得非秋莫屬了!
走進(jìn)秋天時(shí)候的校門,我仿佛走進(jìn)了朦朦朧朧的雨天,好像每一個(gè)地方都披上了一層薄薄的輕紗，讓人意味深長。高高大大的樹上，有幾千幾百個(gè)跳傘運(yùn)動(dòng)員，在逐個(gè)從“高臺(tái)”上跳下，不仔細(xì)看，好像是有許多穿著金色舞蹈裙的演員在空中盡情的表演著他們的拿手絕活，快看��！那位舞蹈演員正在表演著三百六十度的側(cè)面翻轉(zhuǎn)呢！“這真是一場空前絕后的表演��！”我在心里默默的'想著。一陣風(fēng)輕輕吹過，樹葉沙沙作響，我從地上撿起了一片金燦燦的樹葉，仔細(xì)觀察。雖然，現(xiàn)在的它們與春天的它們有著一樣的樣子和兩種都很好看色，但是，我還是更喜歡秋天的它們。也許，秋天的它們更活潑可愛吧！我把葉子輕輕拋向空中，葉子從空中緩緩地落在地上。我不經(jīng)意地往空中瞟了一眼，看見了幾片零零星星的綠，可能他們和曹操一樣，不服老吧，還遲遲不肯提脫那件耀眼的綠衣。我慢慢的靠近樹干，輕輕的摸了摸那滄桑的枝干，我不禁想起了媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的手，我也就好比那一到秋天就要離開樹的樹葉，總有一天，要離開媽媽，獨(dú)自生活，闖出自己的一片天！
我繼續(xù)往前走，一路欣賞著校園里的美麗景色。我突然看見了一片“星光大道”，一片片金黃色的葉子，匯成了一條金色的河，我不由得輕輕踩了上去，柔柔的，軟軟的，真想躺在上面��！我想這個(gè)世界上應(yīng)該沒有比這再舒服的床了。一腳踩上去，葉子發(fā)出清脆的聲響，我把自己當(dāng)成異樣耀眼的明星，這也許就是觀眾給我的掌聲和歡呼吧！快樂總是很短暫的，本想再感受一下這美麗的秋意，時(shí)間卻無情的將我拉了出來，我依依不舍的離開了。
秋天就是這樣帶著一身的金黃，邁著輕盈的步伐，悄悄的來到了這美麗的校園，給你一個(gè)美麗的驚喜......
校園秋色600字高中寫景作文 13
秋天的金中河西景色依舊光彩照人，樹木遲遲不肯換上新衣，花兒好像還不知道秋天的來臨，仍在競相盛放。一切都是那么的生機(jī)盎然。
站在南門放眼望去，教學(xué)樓的四周全都是花花草草，中間點(diǎn)綴著一些用車輪胎做成的動(dòng)漫人物，可愛極了！朗朗的讀書聲從教室里傳來，讓這些動(dòng)漫人物更加逼真、有趣。
小操場旁邊的紅色大道上滿是樹蔭，秋天，樹上的葉子一片片被秋風(fēng)吹得飄落下來，就像在給夏天畫上一個(gè)個(gè)休止符。我就這樣沿著林蔭道往前走著，仿佛這天地間只有我一個(gè)人。這時(shí)，一片樹葉落到了我的.頭上，我把它取下來放在手心仔細(xì)端詳：這片葉子一半為土黃一半為枯綠，上面還破了幾個(gè)洞，看樣子已經(jīng)過了風(fēng)華正茂的青年時(shí)期，進(jìn)入老年的行列了。我輕輕地把它放到地上，讓它安度晚年。
我站起身，一抬眼被路兩邊的薰衣草吸引住了。已是深秋，這些可愛的薰衣草仍然精神抖擻，一個(gè)個(gè)挺直胸脯，佇立在秋風(fēng)中，讓同學(xué)們一看到，心里就生起了一種奮發(fā)向上的勁兒！
越往前，五花八門的植物也就越多。有一種植物它結(jié)的果子很像水蜜桃，仿佛一掐就會(huì)冒出許多汁水；銀杏樹的葉子如同一把把小扇子，在秋風(fēng)的吹拂下三三兩兩的搖晃起來。高大的銀杏樹矗立在道路兩旁，就像老師守護(hù)著學(xué)生那樣保護(hù)著腳下的小花小草。遠(yuǎn)處，操場上傳來同學(xué)們“一，二，一”鏗鏘有力的口號聲，他們跑動(dòng)的身影真像花壇邊上火焰一樣的楓葉，充滿著無盡的激情和力量。
這時(shí)，一個(gè)中學(xué)生哥哥闖入我的眼簾，勾起了我遙遠(yuǎn)的回憶：剛?cè)雽W(xué)的那個(gè)秋天，有天早晨下了一場暴雨，我的小傘抵擋不了暴風(fēng)雨的猛烈襲擊，很快散了架，一位值班老師看到了，叫一位路過這里的中學(xué)生哥哥帶著我一起打傘。那位大哥哥一直把我送到了班上才離開，這讓我心里暖暖的。
每天早晨，我哼著小曲，走進(jìn)美麗的校園，看見我親愛的同學(xué)，見到我尊敬的老師，真是開心極了！
校園秋色600字高中寫景作文 14
爬山虎的葉子也開始變紅了。一片、兩片、三片……在沒有察覺下，葉子，開始凋零了。
來到陌生的學(xué)校，看著陌生的事物。一眨眼，一個(gè)多月過去了。時(shí)間真的是“來也匆匆去也匆匆”��！《匆匆》里朱自清先生便已和我發(fā)出相同的感受“我察覺他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，便從遮挽著的手邊過去”。
二個(gè)月的時(shí)間，每一天都是嶄新的，每一天都有細(xì)微的變化。難道那葉子是一夜秋風(fēng)染紅的嗎？千百片枯葉是一夜之間垂落的嗎？想來未必吧。沙沙秋風(fēng)中，也許有幾片樹葉翩翩起舞。
我喜歡踩風(fēng)干了的枯葉。當(dāng)一只腳踏上去時(shí)，也許在偶爾間，一絲枯葉特有的香被你嗅到，那時(shí)才會(huì)明白——秋天到了。
學(xué)校的櫻花我是沒有機(jī)會(huì)欣賞的。但落葉卻是那么精致，每一片好像出自名家之手。窗外“沙沙沙”的聲音擾亂了我的思緒。又飄起了幾只蝶吧，又或是在打掃那些已經(jīng)完成使命的樹葉。校園的秋色總是別具一番風(fēng)味。
在以前的學(xué)校里，秋天總是單調(diào)的�；蛑皇Ｏ鹿舛d禿的樹干，猶如孤零老人在期盼什么——下一個(gè)春天吧！或只有四季青在詭異的笑，笑同伴的干枯吧，殊不知他自己也沒有了往日的'風(fēng)采。我在那里是不喜歡秋天的。這里的秋天是豐富的。那一棵棵高大的樹冠中，還夾雜著幾絲綠，頑強(qiáng)的綠！那些枯了的葉子，在這些頑強(qiáng)中又算什么！
“二月春風(fēng)似剪刀”詩人曾說，春天的樹葉是被風(fēng)修飾過的，那么美麗。拾起一片落葉，細(xì)細(xì)的看，它所蘊(yùn)含的奧秘是否更多一點(diǎn)呢？秋天的風(fēng)不像二月的風(fēng)一樣，但它好像一支畫筆，把這些就要走向泥土的葉子在它們生命完結(jié)之前，畫的更美一點(diǎn)。新生的葉子有著比落葉更多的生氣，但落葉也是頑強(qiáng)的，畢竟經(jīng)歷過大風(fēng)大雨的洗禮。
秋天，在你不知不覺中到來，又在你不知不覺中摘走最后一片葉子，那是夏天的最后一抹綠，也是冬天的第一聲嘆息。
校園秋色600字高中寫景作文 15
“蕭蕭遠(yuǎn)樹流林外，一半秋山帶夕陽”，夏末初秋，走進(jìn)鐵一校園，雖看不到如此絕美的畫面，但校園中的意韻也十分耐人尋味。
南門左側(cè)，皂莢樹粗壯的枝干為我們撐起一片陰蔽。抬頭看，樹葉子微微擺動(dòng)，枝條為我欠了欠身，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的碎金般的陽光。龐大的樹冠顯露出旺盛的生命力，深吸一口氣，清新浸透肺腑，讓人心曠神怡。
一旁的柵欄邊，海棠默默生長。秋日的`海棠，雖不見繁花朵朵，卻有一株株小小的果實(shí)綴在枝頭。它們像精靈，像燈籠，更像綠色的寶石，藏在靈動(dòng)的樹葉背后，若不細(xì)看，是分辨不出的。
一直向前走，教學(xué)樓前那幾棵柳樹正伴著秋風(fēng)婀娜起舞。她們宛若天然雕飾而成的出水芙蓉，微黃的葉子顯得分外修長。向遠(yuǎn)眺望，紅墻綠柳，鮮艷得正好，將蒙著薄霧的暖陽映得熠熠生輝。窈窕的柳樹下，芭蕉樹略顯低矮。詩云：“瀟灑綠衣長，滿身無限涼”。是啊，芭蕉葉片何其寬廣，能容下那天下一絕的草書在上面洇暈開來，留下淡淡的墨痕；芭蕉葉又是何其的涼爽，如水一般，滑溜溜的，緩緩滲入指尖。
信步前行，樓后的小花園已不再欣欣向榮地開滿花兒，但仍有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花開放。馬鞭草是淡紫的小花，蝴蝶蘭在草叢中含笑開放，而美國薄荷開出的花則像花中女王，以它艷麗的色彩和曼妙的身姿主導(dǎo)著花壇最后的繁榮。有風(fēng)吹過，花兒們似乎從微涼的空氣中嗅到了秋，紛紛低下頭。
春耕，夏耘，秋收，冬藏，收獲的季節(jié)總會(huì)讓人們的心中滿起來。絲瓜棚下，碩大的絲瓜結(jié)出了我們對秋的愛戀。棚上纏著幾株紫藤羅枝，待到四五月份，此處便成一片紫的海洋，那時(shí)來賞花，耳中也能聽到由紫色音符譜寫的樂章吧！
陽光照在綿延至他處的石板路上，我方才明白，這一行看到了許多美好的景致，可我終是賞不盡校園的秋色了！
校園秋色600字高中寫景作文 16
秋，是古今中外文人所寄情的季節(jié)。無論在什么地方，在他們的眼中，秋多是蕭瑟的，悲涼的，寂靜的。然而，二中的秋色，在我心中卻別有一番韻味。
秋天，總讓人想起滿地落紅，枯枝在風(fēng)中獨(dú)舞的情景。但二中的秋色中，綠樹依舊茂盛，一如往常充滿了生機(jī)。印象最為深刻的，便是那棵榕樹。繁密的枝葉，重重疊疊，似乎讓校園懷抱一個(gè)綠球。長長的根須，密密匝匝，如瀑垂下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去像掛著褐色的簾子。仰頭凝望，看到的是點(diǎn)點(diǎn)綠意，如同斑斕燦爛的星圖畫。在樹下，呼吸著清新的秋晨空氣，總讓人十分愜意。
秋日的午后，保安搬一把坐椅，坐在花圃前，閑適地享受秋日的沐浴。身后的花圃中，朱蕉鮮紅動(dòng)人。路過教學(xué)樓，一眼便看見枝葉依舊蔥蘢的玉蘭樹，在風(fēng)中婆娑起舞，似向我們問好，似向我們微笑，似向我們招手，留給人夏日般的熱情與活力。
忽而，幾片落葉飄過。哦，原來是那褪去濃妝的重陽木，正以另一種姿態(tài)告示四季的輪回。凝望著，心生蒼涼之慨。哦，不與蔥翠爭榮，原來也是秋日的一道風(fēng)景。秋風(fēng)拂過，給人絲絲涼意，不免讓人想到“蕭瑟秋風(fēng)今又是”的景象了。
繞過教學(xué)樓，又是另一番秋景了。沒有春的明媚嬌艷，沒有夏的茂密濃深，但卻有一種生命力的'綻放。那嬌紅的朱蕉，細(xì)葉尖長的龍血樹，還有小帆船似的寶蓮燈，都在秋日中，用它們的熱情，譜寫了一曲動(dòng)人心弦的秋日勝景。
陽光下，那紅妝耀眼的是什么？
哦！原來是虎刺梅。長長的刺兒，別看十分嚇人，你若用手撫摸它，會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，它的刺竟然十分柔軟。用手輕輕一碰，它便卷了進(jìn)去，一會(huì)兒，它又慢慢舒展開，十分有趣�；⒋堂放缘乃乩�，還有獨(dú)立的蓮花，花已殘去，但高擎的蓮蓬，不由讓人吟起：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
二中的秋色，帶點(diǎn)活力，帶點(diǎn)閑適，帶點(diǎn)涼意，有著另一番的秋味！
校園秋色600字高中寫景作文 17
風(fēng)吹過日歷，終于迎來了學(xué)校最美麗的季節(jié)。
今天，天氣晴朗。午飯后，我停下來走進(jìn)學(xué)校，收集了整個(gè)秋天的資料。
當(dāng)我來到食堂前的果園時(shí)，我意識到秋天是沉重的。屏息凝望，仿佛每個(gè)葡萄柚都在競相展示自己的風(fēng)格�？�，有七八個(gè)擁抱在一起。他們可能想告訴我們團(tuán)結(jié)的力量！樹葉散發(fā)著懶洋洋的陽光氣息，在秋風(fēng)中翩翩起舞，葡萄柚隱約可見。從遠(yuǎn)處看，它閃著光，看起來很好。
當(dāng)你看著地面，你會(huì)覺得秋天是金色的。大量的落葉被鋪成秋天特有的金色毯子。這一幕很像開放的青春，充滿期待，淋漓盡致。更有甚者，在秋日的陽光照射下，一些落葉有樹媽媽影子的輪廓，好像地上躺著一棵樹。一些落葉被陽光照亮，明亮，偶爾翻筋斗。這可能是一個(gè)獨(dú)特的風(fēng)景！我想，讓我最喜歡的校園故事發(fā)生在金秋時(shí)節(jié)吧！
離開果樹，沿著跑道走，哲玉，看看天空，它是如此的藍(lán)我抬頭一看，這是真的'。秋天的天空，很藍(lán)，很藍(lán)。藍(lán)色迷人而透徹，就像一個(gè)空靈的藍(lán)色水晶。沒有浮云點(diǎn)綴，只有雁南飛時(shí)的風(fēng)景。似乎在那一刻，他們的心胸突然開闊了很多。突然，幾朵白云以奇怪的形狀飄浮。那長長的白云就像一條美麗的圍巾。
走到跑道盡頭，抬頭一看，幾只絲瓜掛在桿子上。原來我們來到了學(xué)校東側(cè)的菜園，秋收就在眼前。
這是一個(gè)八角形的絲瓜。它看起來像一個(gè)模子，一個(gè)大一個(gè)小。也許是一對母女在欣賞秋天的景色。呃，那大袋綠色是什么？如果你不仔細(xì)看，你會(huì)誤以為那是一大袋垃圾掛在那里。走近和伸出手來，一陣喜悅多么大的冬瓜�。�
秋天真是一盒五顏六色的顏料。欒樹綻放著她火紅的“花瓣”。幾天后，它像變魔術(shù)一樣變黃了。拿起鮮花從地上剝下來，里面有一個(gè)明亮的，那么圓，那么輕。這個(gè)不知名的紅色水果引起了我們的注意。它應(yīng)該可以做一條紅色瑪瑙項(xiàng)鏈！
喜歡秋天的學(xué)校，喜歡校園里的秋天！
校園秋色600字高中寫景作文 18
廈門的秋天，看不見秋風(fēng)，但看得見落葉；看不見秋風(fēng)是如何把樹葉從樹上拉拽下來，但看得見綠草是如何變得淡黃……而我們校園的秋天，感受得到秋風(fēng)，卻看不見落葉，看得見樹葉是怎么逃過秋風(fēng)的拉拽，也看得見綠草是如何保持它那嫩嫩的綠的……
我們學(xué)校的秋天，還是保留著春天的顏色。
秋天到了，秋風(fēng)吹來，感覺冷了。同學(xué)們都換下了短袖，換上了秋衣，有些同學(xué)還有加外套呢。我看著校園里的樹兒，疑惑著：天冷了，為什么樹兒卻遲遲不肯褪去那代表著春天的綠衣服，換上代表秋天的黃衣服？絞盡腦汁后，終于想到了答案——樹兒原來也愛漂亮呀！喜歡鮮亮的春綠，而不喜歡枯燥的秋黃哦。樹兒真調(diào)皮呀！連秋媽媽也無奈呀！
我們學(xué)校的秋天，雖然到了秋天這個(gè)季節(jié)，竟然還有蟬鳴，這時(shí)我又疑惑了：不是秋風(fēng)一吹，蟬兒就會(huì)死的嗎？經(jīng)過一番思考后，我找到了答案——蟬兒也眷戀世界，不想離開。還有可能是秋風(fēng)姐姐手下留情了吧。
到了晚秋時(shí)節(jié)，樹葉、樹兒、蟬兒、小草都屈服了。晚秋，樹葉不再那么堅(jiān)強(qiáng)，秋姐姐沒有再去拉拽樹葉，樹葉自己飄落下來了。晚秋，樹兒不再那么愛漂亮了，秋媽媽也沒有再去逼樹兒穿上厚厚的黃衣服了，樹兒自己換上厚厚的黃衣服了。晚秋，不再有蟬兒的鳴叫了，秋風(fēng)姐姐也沒再去催蟬兒了，蟬兒自知之明的結(jié)束了自己的生命。至于小草，不可能不屈服吧。
初秋，我們學(xué)校的秋天，不像鄉(xiāng)村里，有肥碩的瓜果可以收獲，我們學(xué)校有的是綠綠的樹葉、樹兒、小草和蟬兒的鳴叫可以欣賞。到了晚秋，我們學(xué)校的秋天，不像鄉(xiāng)村，草上有霜，我們學(xué)校的秋天有的是枯黃的.樹葉、樹兒、小草。
晚秋，樹葉、樹兒、蟬兒、小草才明白，冬天要到了，自己綠的太久，活的太久了；而秋媽媽和秋風(fēng)姐姐也才明白，自己的仁慈給自己帶來的只有懺悔，因?yàn)榭v容了孩子，對她們未來的成長是不利的。
晚秋將逝去，冬天要來了……
校園秋色600字高中寫景作文 19
又是一個(gè)碩果累累的秋天。
早上，我們早起跑步鍛煉，做完工作，站在外面指定的地方。然后我環(huán)顧四周，眼睛突然亮了。地上的草是金黃色的，金尖上有晶瑩的露珠。它們在涼風(fēng)下微微搖曳，露水在草尖上閃閃發(fā)光。抬頭看那棵不知名的樹，只是一片輕盈纖細(xì)的葉子像嬰兒的搖籃一樣左右搖擺。這時(shí)，我們開始奔跑，大樹似乎突然從夢中醒來，看著我們在銀白色的.舞臺(tái)上表演。他們也很激動(dòng)，落葉為我們精彩的表演。
這時(shí)銀杏樹醒了，枇杷樹醒了，校園里的一切都醒了。他們跟著我們的腳步，隨著微風(fēng)拍手，一片片銀杏園落下來裝飾我們的舞臺(tái)。那個(gè)美麗而精彩的節(jié)目出現(xiàn)在這個(gè)華麗的舞臺(tái)上。
“快走！”節(jié)目結(jié)束后，我們一個(gè)個(gè)去了教室。樹和草似乎不愿意讓這么好看的節(jié)目死掉。還在向我們招手。過了一會(huì)兒，教學(xué)樓里傳來響亮的讀書聲，他們靜靜地聽著。
中午，吃完飯，我又在校園里逛了逛。我走到教學(xué)樓后面，幾只可愛的小鳥在兩邊的草坪上嬉戲、蹣跚。兩邊的葉子落在地上，鋪著金色的地毯，我走在上面，感受著秋天的氣息。閉上眼睛，仿佛樹上結(jié)滿了果實(shí)，感受它的甜蜜。我在金色的地毯上慢慢走著。走在滿是像鉆石一樣漂浮的樹葉的地毯上…
晚上，下課了，學(xué)生們瘋狂地跑著。有的走得很慢，有的手牽手，一個(gè)個(gè)都回宿舍了。外面安靜嗎？不，玫瑰仍然盛開著燦爛的花朵。它們是紅色、白色和黃色的，在草地上跳舞。草地上似乎也覆蓋著一層淡金色的衣服。梧桐樹的雙臂舒展開來，淡黃色的橢圓形葉子微微搖擺。
漸漸地，他們累了，草地上蓋著一床淡黃色的被子，他們睡著了。太可愛了，樹睡著了，開了花。也睡著了，只有孤獨(dú)的高大路燈，靜靜地站在那里，為我們，為他們，照著明亮。
這是我們校園的秋天。
校園秋色600字高中寫景作文 20
風(fēng)輕輕地送走了炎熱的夏天，毫無預(yù)兆地迎來了涼爽的秋天。我們路過夏姑娘，和秋姑娘不期而至。秋風(fēng)中，我突然意識到校園里的樹開始發(fā)出淡淡的黃色…
一天早上，我來到安靜的校園，仔細(xì)觀察路邊的草地。草地上的晶瑩的露珠會(huì)和草葉一起玩游戲，打滾。用手撿起一滴。如果不小心，露水會(huì)滾落到地上，立刻消失，就像和我玩捉迷藏一樣！“秋風(fēng)蕭瑟，天氣涼爽，草木搖搖，露如霜”這句話沒錯(cuò)。伴著秋風(fēng)，清新的花草氣味清香爽口。
隨著腳步的移動(dòng)，我來到了教學(xué)樓的后面，首先映入我眼簾的是我們學(xué)校的動(dòng)物園。在動(dòng)物園的中心，一座假山高高聳立，給我們的動(dòng)物園增添了一些魅力。花園里，兔子在玩耍，小雞在悠閑地踱步，小雞和兔子相映成趣�？鞓返囊荒凰坪踉谙蛭覀冋故荆骸把谉岬�'夏天已經(jīng)悄然離去，涼爽的秋天來到了我們的校園”。動(dòng)物園旁邊有什么？那是我們的菜園。走近花園，映入我眼簾的是一片綠色的景象，生機(jī)勃勃，散發(fā)著大自然的氣息。我在那里的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，各種蔬菜形狀都不一樣，顏色有深有淺，有亮有暗�？�，有一簇簇茂盛的胡椒樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，每個(gè)小辣椒都像一群幼稚的頑童，在問候我們！挨著的是西紅柿，紅紅的臉上掛滿了燦爛的笑容。它們就像掛滿枝頭的紅燈籠，那么紅，那么鮮艷，真的有一種“一點(diǎn)點(diǎn)紅，全是綠”的感覺。不遠(yuǎn)處，有喬木般的瓜、藤、珠，南瓜靜靜地呆在那里，不卑不亢。除了這些，柿子、葫蘆、白菜、蘿卜……哪個(gè)不是我們校園的瑰寶？
抬頭望去，秋天的晴空如一望無際的平靜的碧海；明媚的陽光在空中跳動(dòng)，就像海面上的微波。"美好的一年一定要記住，最難忘的是橙色、橙色和綠色."秋天，多么簡單的一個(gè)詞！秋天，冬天沒有冰花井樹的奇妙景象，春天沒有五顏六色的花朵，夏天沒有清涼爽口的微風(fēng)。但是，秋天有它獨(dú)特的表達(dá)方式，校園落葉所體現(xiàn)的豐碩成果，才是秋天的華而不實(shí)之美。
所以秋天的校園最美！
校園秋色600字高中寫景作文 21
秋天是收獲的季節(jié)，是金黃的季節(jié)，它同百花爭艷的春天一樣可愛，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪皚皚的冬天一樣迷人。秋天的陽光溫馨舒適，秋天的微風(fēng)和煦輕柔，秋天的.藍(lán)天碧空如洗，秋天的田野遍地金黃……然而，校園的秋天卻有著別樣的風(fēng)味……
一走進(jìn)校園，那迎面襲來的桂花香便令人心曠神怡，那桂花爭先恐后地開著，成串成串地綴滿枝頭，好似一把把撐開的傘；那桂花一簇簇地躲在綠葉之中，又好似害羞的少女，而那綠葉則是她們的面紗……它們個(gè)子雖然嬌小，卻有著迷人的香氣，那米黃色的外衣雖然不那么耀眼，卻也使許多人記憶猶新。忽然，一陣秋風(fēng)刮過，樹上的桂花便好似下落的蝴蝶一般，輕輕飄飄地墜落著，遠(yuǎn)看就好似下了場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的桂花雨一般……
接著，朝教學(xué)樓走去，映入眼簾的便是那象征著純潔與友誼的雞蛋花，它的樹干像茶杯一般粗，葉子很寬大，是橢圓形的，深綠色的，簇在一起別有風(fēng)姿；它的花很小，五片花瓣輪疊而生，好似手折的風(fēng)車，沒有花蕊，花瓣小而厚，顏色外白內(nèi)黃，花瓣潔白、花心淡黃，極似蛋白包著蛋黃，也許雞蛋花就是這樣得名的吧？它那淡淡的花香雖不及桂花那么香，卻也沁人心脾，令人流連忘返。
最后，便是那蒼翠欲滴的草兒令人愛不釋手了。瞧，這兒一簇，那兒一叢，生命力別提多旺盛了，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”……歷代文人對草兒的贊頌可謂是數(shù)不勝數(shù)，但是，校園秋天的草可卻有著另一番特色：它們依舊嫩綠，可草尖上卻有那么些枯黃；它們的生命力雖然依舊旺盛，可卻有些草塊兒已經(jīng)光禿……總之，校園秋天的小草也是有那么些與眾不同的。
校園的秋天，是美好的，是迷人的，它就好似一幅畫卷，值得我們駐足癡望；它就好似一本書，只得我們細(xì)細(xì)品味……我愛秋天。但我更愛校園的秋天！
校園秋色600字高中寫景作文 22
盼望著，盼望著，果實(shí)成熟了，秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們身邊。
伴著書聲朗朗，走過金黃一片，這，又是何等的沉醉于其中呢？走過熟悉得不能再熟悉的校園，來到滑梯邊，不時(shí)聽見孩子們風(fēng)鈴似的叮叮鐺鐺清脆的笑聲，一陣風(fēng)兒吹過，滿樹的銀杏沙沙作響，一片銀杏葉竟似有意又似無意地從我的眼前溜走，那銀杏仿佛是時(shí)間，無聲無息從指間溜走，而我卻未曾知曉，但想來倒也不是，因?yàn)槲易プ×怂斐鍪�，任由它飄落到我的手中，或許是在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)那是一種特殊的美，并被深深的迷住了，我放下思緒，靜靜地觀察著，我不愿輕易放下，一個(gè)令我陶醉的觸手可得的`美。一個(gè)并不完美的扇形加上那獨(dú)一無二的金黃，在陽光的照耀下顯得格外引人注目，再加上它在空中翩翩起舞的情景，又叫人怎能不駐足欣賞呢？
秋風(fēng)瑟瑟，殘?jiān)鹿滦�，黯然神傷，竟給人一種說不清的傷感，想來，那突如其來的傷感是開心的吧，走進(jìn)每天都要來的食堂望著那香甜可口的飯菜，為付出了那么多心血去種植，栽種的農(nóng)民付出有了回報(bào)時(shí)的開心吧，但或許也是看他們起早貪黑地勞做，卻為愁銷路而傷感吧！
秋天的人們都是幸福的，孩子們一個(gè)個(gè)剛上完課，便在校園里跑進(jìn)跑出，仔細(xì)察看原來那只是在尋找一個(gè)個(gè)秋天的果實(shí)罷了，來到橘子樹旁，伸手摘下一個(gè)，雖是觀賞橘，但仔細(xì)賞賞，聞聞味道也是好的吧。再看看柚子樹，雖然那么高又不能吃，但還是很喜歡看它，雖看不清楚，但知道它在呢，便心安了，撥開那散發(fā)著清香的果皮，露出飽滿的內(nèi)心，若這世間沒有那么多的吵吵鬧鬧，沒有那么多的勾心斗角，這世間的每一個(gè)人都像那飽滿的果實(shí)一樣坦誠相待或許那個(gè)時(shí)候的大家都是快樂的吧。
秋天像一陣有魔力的風(fēng)，拂過田地，讓莊稼成熟，拂過碧綠的銀杏使它穿上金黃的新衣，伴著朗朗的讀書聲，吹向遠(yuǎn)方。
校園秋色600字高中寫景作文 23
我愿如那一樹楓葉，在晨風(fēng)中舒開我純潔的淺碧，在夕陽中燃燒我殷切的燦紅。
——題記
盼望著，盼望著，金風(fēng)來了，秋天的腳步近了。
從來沒有偏愛過紅色，但在一片蕭條的景象中，還是希望有一抹紅，詩意地懸掛著。校園里的楓葉還未一樹的紅透，但那幾片憔悴中依然殷紅著的的脈絡(luò)總使我想起殉道者的血，在蒼涼的世紀(jì)里獨(dú)自紅著。但草叢上，池塘邊瞧去，落葉，一大片一大片滿是的。大多是茶葉末色，一片片葉子像是經(jīng)歷了歲月與風(fēng)雪的搓揉，深沉濃烈地讓人想落淚。落葉，必是帶著眷戀落入地下，如同垂暮的老人，跟時(shí)間對著，熬著，只為再看一眼那一樹碧無情。
“紅藕香殘玉簟秋”不錯(cuò)的，秋風(fēng)里帶來些落葉的清香，混著酸柚味兒，還有各種果實(shí)的香，都在微微溫暖的空氣里醞釀。校園里的'荷花，只剩下一塘的綠云綿延。一陣綿綿秋雨落下，漫天的雨紛然而又漠然，廣不可及的霧氣中竟有這樣一池碧葉！像一塊靜綠的玉石，像一盆即將要傾潑的顏色！立在池畔，雖不欲撈月，卻幾成失足。一片亭亭青葉支撐了多少個(gè)世紀(jì)的傲骨！
校園中時(shí)不時(shí)走動(dòng)的一些人，讓校園瞬間充滿了生機(jī)，卻皆是行色匆匆。校園仿佛是一個(gè)巨大的齒輪，永遠(yuǎn)都在不停地，不停地旋轉(zhuǎn)著，不會(huì)因?yàn)槿魏我蝗硕p易停下。以至于這般美好的景象在我們當(dāng)中，恐很少有人會(huì)去駐足一看。無論怎樣，大家皆是一直在努力著，努力學(xué)更多的知識，努力做完更多的題目，努力提高效率。這樣的秋天，這個(gè)秋天，讓我感到?jīng)]什么可說的。或許，我們都長大了，成長大到那一株荷葉一般，頑強(qiáng)驕傲地支撐起我們的學(xué)業(yè)，積極地面對學(xué)習(xí)的風(fēng)雨，倘有荷在池，倘有荷在心，則長長的雨季何患？
越努力，越幸運(yùn)。豐收在播種之中，或許秋天一直想要告訴我們的，我們要收獲的也是這個(gè)！
校園秋色600字高中寫景作文 24
“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪�！惫湃斯P下的四季美景各有千秋，而我卻唯獨(dú)鐘愛這碩果累累、層林盡染的秋天。
古人說“夜來秋雨后，秋氣颯然新�！变冷罏r瀝的秋雨，把校園沖刷的一塵不染，紅白相間的跑道上布滿坑坑洼洼的小水坑，跑道也更加明艷動(dòng)人，看起來仿佛是換了一身新衣裳�；@球場的籃球架，經(jīng)過小雨的沖刷后，一改往日的滄桑容貌，仿佛也變得年輕了幾歲。寬闊的足球場上，淺綠與墨綠兩色交替的青草，經(jīng)過秋雨的澆灌與沖刷，顯得更加郁郁蔥蔥，仿佛給操場蓋上了綠色的薄紗，惹得大家好不喜愛。
抬眼望去，操場兩旁一棵棵柳樹如同婀娜多姿的少女，微風(fēng)浮動(dòng)，漸漸變黃的'枝葉便隨風(fēng)搖曳不定，翩翩起舞，將鳥巢筑在柳樹上的幾只喜鵲，仿佛受到召喚一樣，也紛紛歡呼雀躍的加入其中，一同歡快的跳啊，舞啊。
低頭看去，微微秋風(fēng)中淺黃色的狗尾巴草三三兩兩的聚成一叢從一簇簇，好似在嬉戲打鬧，又好似在竊竊私語；好似在手舞足蹈，又好似在交頭接耳。隨手摘棵下一顆，仔細(xì)瞧瞧，毛絨絨的狗尾巴草好像受到了秋天的獎(jiǎng)賞，紛紛載著黑色的果實(shí)，向同伴炫耀起它的收獲，不禁讓人覺得秋天真好呀！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在柳樹的下面，稀稀疏疏的長著一些不知名的鮮花，粉的婀娜多姿，黃的嫵媚嬌麗，紅的嬌艷欲滴，甚為美麗，一陣微風(fēng)拂過，五顏六色的小花仿佛是受到了熱情的邀請，不約而同地紛紛起舞，引得蜜蜂也不由自主的落到了小花的頭上，一邊采著香甜的花蜜，一邊跳著歡快的舞蹈，好不自在……
夕陽西下，莊嚴(yán)肅靜的教學(xué)樓，傳來朗朗的讀書聲，那是莘莘學(xué)子追逐夢想、實(shí)現(xiàn)愿望的美麗音符，操場上一個(gè)個(gè)高大帥氣的身影在揮汗如雨的訓(xùn)練，構(gòu)成了夕陽下一道美麗的風(fēng)景線。
秋天，沒有春天的絢爛、沒有夏天的熾熱，更沒有冬天的凜冽，但，它卻有獨(dú)屬于自己的涼爽，獨(dú)屬于自己的收獲，與獨(dú)屬于自己的成熟。我愛秋天，更愛校園的秋天……
校園秋色600字高中寫景作文 25
眼前，正是中秋時(shí)期，同學(xué)們，你們注意到了嗎？秋天，我們的校園，別有一番誘人的景象。在一年四季中，人們大多喜歡春天，因?yàn)榇禾旌苊�，但我覺得秋天比春天更充實(shí)，因?yàn)�，秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)。
清晨，我早早來到學(xué)校，當(dāng)踏上那熟悉的水泥路時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，秋天的校園是那樣的美麗。我顧不得放下書包，便“貪婪”地欣賞起這滿園秋色。
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”，如果說春天、夏天的校園，綠得鮮艷、嫵媚，那么秋天的校園，則是多彩的世界。你瞧！校園的圍墻邊，一排高大的梧桐樹已經(jīng)“美容”過了，把夏天的“綠發(fā)”染成了“金發(fā)”，在明媚的陽光照耀下，在瑟瑟秋風(fēng)的吹動(dòng)下，仿佛是一群群金發(fā)少女在翩翩起舞，哇，太美了。校園的小路兩旁，各種各樣的花朵，有紅得宛如篝火的一串紅，還有那繁星點(diǎn)點(diǎn)、金燦燦的桂花，散發(fā)著沁人心脾的花香。最最讓人賞心悅目的便是那色彩各異，千姿百態(tài)的菊花，時(shí)而發(fā)出淡雅的清香，“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！本栈ǖ�.美麗，難怪古人也會(huì)詩興大發(fā)。
在校園的小路轉(zhuǎn)彎處，有一片草地。眼下，小草們已經(jīng)長大成熟起來，開始漸漸地由青綠色變成黃綠色。草地中央有一只“山羊”，正在埋頭津津有味的“吃草”，仿佛在告訴我們同學(xué)要珍惜人生的大好時(shí)機(jī)，抓緊學(xué)習(xí)，切勿“少壯不努力，老大徒傷悲”。
在草坪后，有一座假山，假山的后面，有一座噴水池。當(dāng)噴水池噴水時(shí)，晶瑩剔透的水珠落到假山上，再滾到水池里，那景色，真是太美了。金秋的教學(xué)樓，更加?jì)趁膭?dòng)人，五層高的教學(xué)樓矗立在校園的北面，呈“工”字形的走廊，寬敞明亮。在秋高氣爽的季節(jié)里，校園更富有希望，愿每一年的秋天，同學(xué)們都能有更多的收獲，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
��！我愛秋天，我更愛秋色滿園的校園。
校園秋色600字高中寫景作文 26
校園的秋天最美。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的便是道路兩旁從大樹上紛飛落下的“黃蝴蝶”，一片片臥在水泥板上，各有姿態(tài)，宛如一條黃色的地毯，踩上去“沙沙”作響，多美妙輕快的樂曲�。�
再看操場，操場跑道兩旁也堆積著許多的金黃金黃的落葉，就像一座座小山屹立在操場，讓人不由想到“金山銀山”，我忍不住停住腳步，彎下腰來，拾起一片，夾進(jìn)書里做成書簽，課間拿出來與同學(xué)欣賞，想象著它曾經(jīng)的過往，特別是在樹上曾經(jīng)見過的風(fēng)景，與鳥兒怎樣聊天。
“零一零一零一”下課了。
同學(xué)們都帶著自己的小伙伴爭先恐后地跑到操場，頓時(shí)操場上熱鬧起來，有的在跑道上賽跑，跑道兩邊圍滿了觀眾，為選手們吶喊助威，甚至有二位同學(xué)還神情激動(dòng)地當(dāng)起了現(xiàn)場解說員；有的捧著一本課外書，悠閑地走到東北邊的鳳凰樹下，靜靜地坐著，在另一個(gè)世界翱翔，外面的世界似乎與她無關(guān)；還有的走到了花圃旁，欣賞著各色的鮮花的美麗，低頭嗅嗅它的芳香……
操場對面有一個(gè)“小花園”，此時(shí)這里最安靜，和操場截然不同，相對而言，我更喜歡這里，因?yàn)檫@里有幾個(gè)石墩，坐在石墩上看書，累了，看看四周的風(fēng)景，參天大樹，成群的小花，石頭，和彎曲的石子路，默默地浮想聯(lián)翩，注定是件愜意的事。
現(xiàn)在的中操場正中央已不是大榕樹，而是赫然矗立著一尊孔子像，不知是何原由，頭被一塊紅色紗布遮了起來，后來才知道，還沒舉行儀式，就要這樣。
每天早晨，總有幾只鳥兒站在孔子肩上高歌，配上同學(xué)們朗朗的讀書聲，又是校園一道亮麗的風(fēng)景線。
后操場停車場上那一排三角梅還未凋謝，反而從艷麗的紅色變成了淡雅的.粉色，此時(shí)此刻，再配上遠(yuǎn)方大山那一抹晚霞和半輪夕陽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就構(gòu)成了一幅美麗的“夕陽映梅圖”，艷麗又不失優(yōu)雅，讓人不禁想起“夕陽無限好，只是近黃昏。”的詩句來。
秋天的校園是最美的，但其他季節(jié)的校園也很美，隨時(shí)歡迎您的到來哦！
校園秋色600字高中寫景作文 27
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天到來了，讓美麗的校園變得生機(jī)勃勃。
在教室前面有幾棵棕櫚樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位紳士站立在那。再往前看，還有三個(gè)棕櫚樹排在一起，真像一個(gè)幸福的家庭。走進(jìn)一看，棕櫚樹的樹皮毛茸茸的，摸上去很舒服。抬起頭來，只見一個(gè)個(gè)綠色的小果子掛滿了枝頭。棕櫚樹的葉子很奇特，大大的，像一把扇子。棕櫚樹的下方有幾株夜來香。夜來香一般在晚上開花，它們像一個(gè)個(gè)小姑娘，非�？蓯邸？上У氖潜煌瑢W(xué)們摘掉了，只剩下一個(gè)個(gè)花骨朵了。
教室后面有兩棵梧桐樹和紫藤。梧桐樹站立在那兒高興地?fù)]動(dòng)著樹枝，不時(shí)地抖下一片片樹葉。葉子像蝴蝶，也像一只只小船，它們離開了梧桐樹媽媽，我為它們感到難過， 紫藤是我最喜歡的植物。它長在水泥架上，記得，春天是紫藤樹枝最多的季節(jié)，也是一年級同學(xué)最開心的時(shí)候，他們經(jīng)常坐在樹枝上蕩秋千，看到他們那樣高興的樣子，我也挺羨慕的。不遠(yuǎn)處還有一棵松樹，就像一個(gè)高大的巨人，它全身都是綠色的，四季如春，身上長滿了松針，非常鋒利。
花壇里的.兩種花美不勝收。一種是紅的似火的一串紅，它是一種能吃的植物。只要摘下一片，輕輕一吸，便會(huì)嘗到花蜜的味道，雖然很少，但讓人回味無窮。另一種是黃得耀眼的菊花，非常漂亮，也長得很茂盛。
在北門口還有五彩繽紛的菊花。紅的、白的、紫的、紅黃相間的、紅黃紫的。它們的形狀也各不相同。有的已經(jīng)綻放，有的含苞欲放，還有的已經(jīng)凋謝了。在這里，我最喜歡的花瓣是白色的，中心是黃色的那一朵。它的花瓣已經(jīng)綻放開來，長長的，細(xì)細(xì)的，非常漂亮。在野菊花的旁邊有一棵月季，還有一棵桂花樹。月季開放出了粉紅色的月季花，一層又一層的花瓣讓人看了特別喜歡。而桂花樹上的桂花已經(jīng)凋謝，只剩下幾片枯黃的葉子，可是我還能感覺到桂花那淡淡的香味。
啊！秋天的校園真美，我愛這美麗的校園。
校園秋色600字高中寫景作文 28
也許是秋天的緣故，校園里的樹葉變得金黃、靜美。操場上的草兒雖然仍然保持綠意，但已沒有春夏之際的那種茂盛感覺。早晨的校園一片寧靜。
然而，校園中心花壇里的那棵梧桐樹，好似不愿消受校園一天中少有的寧淡，它將一身的綠色裝扮褪盡，露出了挺拔的樹干，顯得那么傲岸。
雖然這樣，但它依然滿懷惆悵地看著一整個(gè)夏天都在它的枝頭盡情歌唱的鳥兒慢慢飛遠(yuǎn)。不過，間或傳來幾聲喜鵲的的美麗歌聲，又好似在安慰梧桐，只要靜靜等候一個(gè)冬天，春日終將重來，那時(shí)它又可披上綠裝。
教學(xué)樓里，老師們正在給學(xué)生們講課。就在這秋天的校園里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在認(rèn)真聆聽老師們講述的知識，看上去十分享受，他們的思緒就如空中的鳥兒一樣，在知識的天空里，自由翱翔。
教學(xué)樓旁的操場或許感受到了秋日的`寂寥，在清晨，地頭上似乎一夜之間長出了星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)。當(dāng)然，我們都知道，那是秋日的霜。
在下午，操場上，同學(xué)們的歡呼聲打破了這份校園獨(dú)有的寧靜。天氣既不冷也不熱，正是進(jìn)行各類活動(dòng)的好機(jī)會(huì)。只見同學(xué)們在操場上個(gè)個(gè)龍騰虎躍，似乎要將夏日校園的火熱重新點(diǎn)燃。
同學(xué)們在作業(yè)本上書寫希望，老師也從這希望中找到了欣慰與歡樂。校園里已經(jīng)沒有了知了的叫聲，但大家仍然可以在秋日里的校園找到那份只屬于自己的激情。
校園圍欄外長著一棵楓樹，它好象在向大家炫耀自己滿頭火紅的頭發(fā)，熱情大方地展示自己，讓學(xué)生們盡情觀賞。而學(xué)生們也從這火紅的葉子中獲得生命的熱烈與生活的熱情，他們拾起樹葉，悄悄夾在書頁中，回味這份大自然的饋贈(zèng)。
這就是我的校園，秋日的校園，她一生中從未經(jīng)歷，也不打算經(jīng)歷任何大悲或大喜，她唯一的愿望，就是看著校園的孩子們順利成長，順利畢業(yè)，即使孩子們離自己慢慢走遠(yuǎn)，她依舊滿懷祝福。
校園秋色600字高中寫景作文 29
新的一天再次降臨，太陽離開地平線了，紅彤彤的，仿佛是一面光焰奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上浮起。走出家門，感受晨風(fēng)，就像母親慈愛溫柔的手撫摩著我的臉蛋，吹拂著我的心。
踏入校園，撲面迎過的便是桂花香，愈往前走，愈來愈濃，一早的好心情從這兒開始。校園的秋天，多姿多彩，就如畫家筆下的水粉畫，淡而遠(yuǎn)、清而靜，讓人回味。
校園的秋天，漫步其中，秋意濃濃。橘子樹上長滿了橘子，草綠的顏色*你的眼，讓你不禁想摘一個(gè)來嘗嘗鮮。那掛在枝頭的乖寶們。一個(gè)個(gè)借著風(fēng)婆婆和它們一同蕩起了秋千，葉兒們也跟著律動(dòng)，隨風(fēng)搖曳，行成了一支完美華麗的華爾茲舞曲。銀杏樹兒結(jié)果了，我們歡喜地坐在樹底下，時(shí)常能撿起兩三顆白果，四五片銀杏落葉。我們坐在銀杏兒底下小憩，微風(fēng)吹來，為我們帶來清涼，閑適。一把小扇子瀟灑地落在我膝上，多么詩情畫意��！
校園的`秋天，這眸子，這般圓，這般亮！學(xué)校的操場也將成為一道亮麗的風(fēng)景線。一排排整齊的隊(duì)伍，在校園操場上盡情奔跑著，沒錯(cuò)的，秋天是少不了青春的搏斗與吶喊，正是折射七彩的時(shí)候，我們在秋風(fēng)中迎面向上。颯爽的秋風(fēng)如同活潑的少女，身著一襲長裙，揮動(dòng)著她那玉手，楓葉落在跑道上。放眼望去，如同蝴蝶翩翩起舞，黃鶯展翅飛翔，像舞蹈演員輕盈旋轉(zhuǎn)，譜寫魅力秋天的篇章。跑道上滿是落葉，猶如厚厚的金毯。腳下，我不停地踩踏樹葉，喜歡那“咔吱——咔吱——”清涼的聲音，就在那一瞬間，我感覺身在金黃色的世界里，只有那“咔吱——”聲，在耳邊回蕩著。
校園的秋天，我看見了葉子曾經(jīng)拼搏的歷程，最后墜落塵土間。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。繁華如此，何況落葉？
校園的秋天，它們表達(dá)是一種整體、和諧的美，構(gòu)成一幅美麗的水粉畫，一首精美的詩——秋。
校園秋色600字高中寫景作文 30
酷熱的夏日，賣弄完熾熱的天氣，悄然離開了，大自然變成了金秋的畫紙，又清爽、又恬靜。校園也不例外。
她，秋季，來得如此優(yōu)雅。先是拂手隱去了似火的驕陽，喚來綿綿雨水；又讓樹的綠裝換了金裝；再輕吐一口氣，使涼爽的風(fēng)吹拂大地；還把夏天時(shí)而陰沉、時(shí)而火熱的天空變得更美了。
我不記得第一場雨是什么時(shí)候了，只記得，雨不如夏天來得那么突然，那么出其不意，而是一滴，兩滴，三滴之后，才應(yīng)和著秋季那美妙的旋律降臨了。像是長長的針，又像輕輕的絲。地上的同學(xué)們，沒有因?yàn)榧?xì)雨的降臨而沖回教室——他們有些在從容地雨中漫步；有些人竟敞開胸襟，伸開雙手，仰起頭，仿佛要去擁抱繽紛的雨。
永遠(yuǎn)陪伴雨的，是風(fēng)。也與夏天不同，風(fēng)不再悶熱了，而是清涼的，比薄荷還清涼。風(fēng)雖然涼，但不是凜冽的寒風(fēng)，不是北方就只有呼嘯的北風(fēng)啊！如果現(xiàn)下在家里，坐在躺椅上，沏一杯溫茶，拉開窗簾，時(shí)而賞雨，時(shí)而讀書，該是怎樣的愜意呢？但即使在操場，又怎樣呢？風(fēng)輕撫頭發(fā)，拂過面頰，還吹入五臟六腑，沁人心脾，這也是一種享受��！
當(dāng)然也有不下雨的時(shí)候。那時(shí)的.天，好像一個(gè)大玻璃罩，罩在校園上，但它很高，很清澈，上面臥著幾縷浮云，下面是朗朗的書聲、威武的口號聲和整齊的腳步聲。每當(dāng)打籃球的孩子們抬頭望天空時(shí)，就忘記了籃球，映在他們眼中的，是泛青色的藍(lán)天，和意象萬千的云。
終于，綠葉變成金色了，好似一枚枚耀眼的金幣，叮叮地?fù)u擺著。最后，又像金蝶一樣飛舞在空中，輕柔落地。同學(xué)們將它們捧在手中，欣賞上面清晰的脈絡(luò)；更多的黃葉落在地上，織成了地毯，上面有青黑的樹干，銀色的旗桿和飄揚(yáng)的紅旗……葉們還為樹根織成了厚厚的毛衣，準(zhǔn)備過冬了。
現(xiàn)在，是金秋，它為校園添了一份生氣，不論是風(fēng)是雨是天是葉，它們都為同學(xué)們送去美好的祝�！�
這，就是校園的秋天！
校園秋色600字高中寫景作文 31
秋天像一首歌，唱出了喜悅；秋天像一篇童話，充滿了神奇；秋天像一座寶庫，珍藏了一年的豐美。那秋天的校園，在我的心里則像一本書，靜靜的，等著我翻閱。
步入中學(xué)已經(jīng)三月有余了，在這段時(shí)間里，我總覺得每天過的很匆忙，從沒有仔細(xì)的看看我的校園。周末放假，心情放假。放慢匆忙的腳步，漫步在秋天的校園里，享受著秋的意境。
每天走的路，突然變的陌生起來。沒有同學(xué)來來往往，它變的寬闊悠遠(yuǎn)。校園沉浸在寂靜的秋色里，偶爾聽見假山上流水的潺潺聲，竟然覺得是世上最美的樂曲。學(xué)校的四角涼亭平時(shí)坐著苦學(xué)的同學(xué)，或背書，或看書。此刻感覺它有點(diǎn)默默，也許它在想念有生相伴的日子吧。
放眼涼亭周圍，是大片的樹木，有了這些樹木，秋天的空氣格外的`清新。樹葉在秋風(fēng)中搖擺，婀娜多姿。黃色的葉子在大地的召喚下，飛身飄落。有一片落在了我的身上，原來是調(diào)皮的銀杏，它像一把小扇，想給我扇風(fēng)？不必了。我已經(jīng)感受到了秋的涼意了。樹上不斷有黃葉落在了地上，秋風(fēng)起，一會(huì)兒把它們拉開，一會(huì)又把它們聚攏。待到安靜時(shí)，它們散落在地上，像金黃的地毯，走在上面，軟軟的，很舒服。
一排排的教學(xué)樓此刻沒有了往日的喧囂，它們也許如我一般在享受周末，享受秋的校園韻味。教學(xué)樓前的操場，空曠。一如秋的天空般高遠(yuǎn)的感覺。走在操場上，突然生出書中那些俠客，衣角翩翩，行走江湖的豪情。天大地大，我心亦大。
操場的柵欄外有一段長廊，長廊上的藤蔓已經(jīng)落光了葉子，倒顯得長廊不那么糾結(jié)。一目了然，干脆利落。清爽，也許是秋想留給世人的感覺。
漸漸的，暮色降臨。校園變得迷離起來。整個(gè)校園像披了一層秋紗，朦朧。秋露還沒到深重的時(shí)候，空氣中彌漫著濕濕的感覺。校園外已是萬家燈火。有一處是為我而亮的。行走在秋天校園里的女孩心里說“加油！加油！”不辜負(fù)這自然秋色。
校園秋色600字高中寫景作文 32
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝；晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！笨谥朽啬钪@首饒有韻味的《秋詞》，思緒卻不由自主的飄向窗外，這是來到這里的第二個(gè)秋天了吧。
初秋的軍訓(xùn)，記憶猶新。身著神圣的迷彩服，站在操場上，整齊地喊著口號。才初秋，天氣還有些炎熱。揮汗如雨，卻只為了在軍訓(xùn)成果演練上取得一個(gè)好成績。那樣的話，也不枉費(fèi)每天辛苦的訓(xùn)練了吧。那時(shí)，彼此間還不熟悉，卻可以因?yàn)閷娪?xùn)的一點(diǎn)小抱怨，聚在一起，說說笑笑，肆無忌憚。
漸漸的，秋天過去了一半。而同學(xué)之間也從剛開始的陌生到熟悉，校園里的花花草草盡數(shù)凋謝，看上去，卻又有一種凄婉的美感。不會(huì)去模仿黛玉藏花的多愁善感，只會(huì)三五成群，大笑著從宿舍到教室，再從教室到食堂�！叭c(diǎn)一線”式的生活，被硬添上幾分樂趣。
在為考試頭疼的.生活中，秋天也快要結(jié)束了。這標(biāo)志著，期末考試，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的來了。于是開始拼命復(fù)習(xí)。每天從“之乎者也”開始，接著是“圓周率”，再到“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)″，大腦昏昏沉沉的過了一天又一天。同學(xué)間又開始說著“寒假多聯(lián)系啊”之類的話，只有少部分學(xué)霸們還在為考試艱苦奮斗著。于是，最黑暗的日子，也就這樣渾渾噩噩的過來了。
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了。
轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)秋天。不過與以往不同的是，成熟了許多。不知從什么時(shí)候開始，覺得自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了，所以加入了所謂“好學(xué)生”的行列，整日以學(xué)習(xí)為樂。不過，該瘋的時(shí)候還是會(huì)瘋一會(huì)兒。正所謂，青春就要敢瘋敢言，不過，得有個(gè)度。有人說：“再不瘋狂我們就老了�！笔前�，正值青春年華，把握住這大好的光陰，不過不是要及時(shí)行樂，而是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
在這個(gè)獨(dú)特的季節(jié)——秋天里，我們在一個(gè)獨(dú)特的地方——校園中快樂的成長著，收藏著屬于我們的獨(dú)特回憶，留到又一個(gè)秋天，慢慢回味。
校園秋色600字高中寫景作文 33
耀州區(qū)宋塔南腳下有一座五彩繽紛的校園，它就是我們的學(xué)�！滦W(xué)。
每天早晨，我都要背著整潔的書包，高高興興地來到校園。一進(jìn)大門，就可以看見一個(gè)挺拔的松樹筆直的站在那里，旁邊還有兩棵小松樹，它們仿佛一位戰(zhàn)士帶著自己的衛(wèi)兵不分日夜的看守著我們的校園。院子四周全是一幢幢高大的教學(xué)樓，每個(gè)教室都寬敞明亮。更令人注目的是；院子?xùn)|面還有一個(gè)國旗臺(tái)，鮮艷的國旗在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。
每周星期一，我們都要穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，唱國歌、升國旗。所以，我們從小就要熱愛祖國。校園的后面還有一個(gè)很大的操場，操場上有；籃球桿、乒乒球臺(tái)、足球網(wǎng)，這也是我們經(jīng)常鍛煉和活動(dòng)的地方。不遠(yuǎn)處還有一個(gè)美麗的大花園。
每到春天，春姑娘就早早的用它那靈巧的雙手把我們的校園打扮成了一個(gè)綠色的世界，樹綠了，草綠了，小朋友們也脫下了笨重的棉襖，呼吸著清新的空氣在校園里開始活躍起來，那朗朗的讀書聲更是打破了多日的寧靜。
到了夏天，這里又變成了花紅柳綠的世界，樹木郁郁蔥蔥，枝葉繁茂�；▓@里，五顏六色的花兒競相開放，還不時(shí)的.飛來一群美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂互相打鬧，空中散發(fā)著一股淡淡迷人的清香。幾只無名的小鳥也停留在茂盛的大樹上唱起了動(dòng)聽的歌兒。
秋天，我們的校園又變成了一個(gè)金色的世界，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，一片片枯黃的樹葉像一只只金色的蝴蝶在空中飄舞，許多花兒已經(jīng)凋謝，只有那綻放的菊花仍然為這個(gè)花園錦上添花。
不知不覺，那心地善良而又脾氣急躁的冬爺爺也急匆匆的來到了我們的校園，立刻，整個(gè)校園變成了一片白茫茫的世界，鵝毛大雪飄滿校園，大樹穿上了潔白的衣裳，房屋也戴上了一頂厚厚的雪帽，小朋友們也不怕寒冷沖出教室，奔向操場，開始玩起打雪仗、堆雪人，他們那銀鈴般的笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。
這就是我們美麗的校園，它記載著我們的歡樂和希望，我非常喜歡我的學(xué)校——塔坡小學(xué)。
校園秋色600字高中寫景作文 34
時(shí)間很貪婪——有時(shí)候，他會(huì)獨(dú)自吞噬所有的細(xì)節(jié)。
盛夏的色彩緩緩?fù)嗜ィ瑳鏊那镲L(fēng)徐徐向我們吹來。
一陣秋雨過后，柳樹姑娘原先一頭嫩綠色的“長發(fā)”被這大自然的理發(fā)師給染黃了。一陣秋風(fēng)吹來，像是母親的手撫摸著我們的臉龐，樹枝被吹得瑟瑟發(fā)抖，像鋼琴師一樣彈奏出美妙的旋律。
秋天的校園別有一番風(fēng)味。秋風(fēng)送來一絲涼意。校內(nèi)的瀝青路早已濕潤，綠茵場上，小草還有著些許露珠。
秋雨過后，校內(nèi)百花凋零，花瓣紛紛落下，這時(shí)候，我不禁想起了清代詩人龔自珍寫的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，花瓣落下，它們并不是無情無義，它們落到地上，變成肥料，讓花吸收，讓花長得更好。
樹下有張長椅，我們坐在上面，望著面前的籃球場，兩個(gè)亭子里坐著少許的人，這一切仿佛是靜止的'，伴隨著灰蒙蒙的天空，好似一幅唐代名手畫家畫的水墨畫。
校內(nèi)那些散發(fā)著古老氣息的老樹，被這秋雨一沖洗，被這秋風(fēng)一吹，竟都得了“脫發(fā)癥”，它們的“頭發(fā)”由綠到黃，紛紛落下，最后只剩下光禿禿的枝干，那樣子分外有趣。
小草還是綠的，秋風(fēng)一吹，這些小精靈頻頻點(diǎn)頭，那草坪也像波瀾壯闊大海一樣，漲起了波浪。站在那草坪里，仿佛置身于一片汪洋大海，秋風(fēng)吹來，像母親的手撫摸著你，小草也高興得再次點(diǎn)頭，仿佛在說：“這校內(nèi)不僅景色美，風(fēng)吹來也是倍兒舒服呀！”
秋天的校園不僅有歡樂，還有我的憂愁。
初中第一次語文測驗(yàn)，我因?yàn)樽龅挠悬c(diǎn)兒慢，所以作文只寫了一點(diǎn)兒。下課了，我看著窗外落下的樹葉，心頭不禁涌上一股憂愁的氣氛。
我惆悵的仰躺在綠茵場上，望著灰蒙蒙的天空，為凋零的花感到惋惜，為光禿禿的大樹感到惋惜，為我那張不爭氣的試卷感到惋惜......
��！令我喜愛又令我憂愁的秋��！
【校園秋色600字高中寫景作文】相關(guān)文章：
校園秋色高中作文（精選36篇）03-13
校園的秋色作文04-29
校園秋色作文04-18
校園秋色03-10
校園秋色作文(薦)03-08
【優(yōu)秀】校園秋色作文05-28
校園秋色作文[熱門]04-05
校園秋色作文（通用）04-21
校園秋色作文(優(yōu)選)12-18
校園秋色作文(合集)01-07